Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 5 - Năm học 2007-2008

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TiÕt 22 h×nh vu«ng Ngµy so¹n: 29/10/2010 Gi¶ng ë c¸c líp: Líp Ngµy d¹y. HS v¾ng mÆt. Ghi chó. i. mục tiêu cần đạt 1. VÒ kiÕn thøc - HS hiểu được định nghĩa hình vuông, thấy được hình vuông là dạng đặc biệt cña h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh thoi. 2. VÒ kÜ n¨ng - BiÕt vÏ mét h×nh vu«ng, biÕt chøng minh mét tø gi¸c lµ h×nh vu«ng. - BiÕt vËn dông c¸c kiÕn thøc vÒ h×nh vu«ng trong c¸c bµi to¸n chøng minh định lý, tính toán trong các bài toán thực tế. 3. Về tư tưởng + Hình thành tư duy hình học, tư duy suy luận, ý thức học tập ii. phương pháp Nêu và giải quyết vấn đề, đàm thoại. iii. đồ dùng dạy học Giáo viên: Soạn bài, sách giáo khoa, bảng phụ, thước thẳng, com pa, ê ke, một tờ giấy mỏng, kéo cắt giấy. Học sinh: Học bài, đọc trước bài, sách giáo khoa, thước thẳng, com pa, ê ke, một tờ giấy mỏng, kéo cắt giấy. iv. tiÕn tr×nh bµi d¹y 1. ổn định tổ chức lớp. (2) 2. KiÓm tra bµi cò. (5’) Câu hỏi: Các câu sau đúng hay sai? 1. H×nh ch÷ nhËt lµ h×nh b×nh hµnh (§óng) 2. H×nh ch÷ nhËt lµ h×nh thoi (Sai) 3. Trong h×nh thoi hai ®­êng chÐo c¾t nhau t¹i trung ®iÓm cña mçi ®­êng vµ vu«ng gãc víi nhau. (§óng) 4. Trong h×nh ch÷ nhËt hai ®­êng chÐo b»ng nhau vµ lµ c¸c ®­êng ph©n gi¸c cña c¸c gãc h×nh ch÷ nhËt. (Sai) 5. Tø gi¸c cã hai ®­êng chÐo vu«ng gãc víi nhau lµ h×nh thoi. (Sai) 6. H×nh b×nh hµnh cã hai ®­êng chÐo b»ng nhau lµ h×nh ch÷ nhËt (§óng) 7. Tø gi¸c cã hai c¹nh kÒ nhau lµ h×nh thoi. (Sai) 8. H×nh ch÷ nhËt cã hai c¹nh kÒ nhau lµ h×nh thoi (§óng) Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. Néi dung bµi míi. - Phần khởi động (2’): Như chỳng ta đó biết hỡnh chữ nhật là tứ giỏc cú 4 gúc vuông, hình thoi là tứ giác có 4 cạnh góc bằng nhau. Vậy 1 tứ giác có 4 góc vuông và 4 cạnh bằng nhau gọi là hình gì? Để trả lời được câu hỏi đó chúng ta tìm hiểu nội dung bài hôm nay. - PhÇn néi dung kiÕn thøc : TG (1) 10’. Néi dung vµ kiÕn thøc cÇn kh¾c s©u (3). 1. §Þnh nghÜa. Gv: Yªu cÇu c¶ líp vÏ h×nh 104 vµo vë * §Þnh nghÜa (sgk-107) Gv: Tø gi¸c ABCD ë h×nh 100 cã g× A I đặc biệt? E AHs: Tr¶ lêi B Gv: VËyI h×nh vu«ng lµI tø gi¸c nh­ _ thÕ nµo? N Hs: lêi _ Tr¶ M _. '. D. Hoạt động của thầy và trò (2). E. Gv: Ghi b¶ng tãm t¾t nd ®n lªn b¶ng. Hs: Ghi tãm t¾t vµo vë I I DHs : Đọc định nghĩa C F Gv : VËy h×nh vu«ng cã ph¶i lµ h×nh ch÷ nhËt kh«ng? Cã ph¶i lµ h×nh thoi kh«ng? HS : H×nh vu«ng lµ mét h×nh ch÷ nhËt cã bèn c¹nh b»ng nhau. H×nh vu«ng lµ mét h×nh thoi cã bèn gãc vu«ng. Gv Khẳng định : Hình vuông vừa là h×nh ch÷ nhËt, võa lµ h×nh thoi. C. D. B. _. I. C. * ABCD lµ h×nh vu«ng       A  B  C  D  90 0     AB  BC  CD  DA. * H×nh vu«ng lµ h×nh ch÷ nhËt cã 4 c¹nh b»ng nhau. H×nh vu«ng lµ h×nh thoi cã 4 gãc vu«ng. 2. TÝnh chÊt. 10’. Gv: Theo em h×nh vu«ng cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? Hs: V× h×nh vu«ng võa lµ h×nh ch÷ nhËt võa lµ h×nh thoi, nªn h×nh * H×nh vu«ng cã tÊt c¶ c¸c tÝnh chÊt vuông có đầy đủ tính chất của hình của hình chữ nhật và hình thoi. ch÷ nhËt vµ h×nh thoi. Gv: H·y nh¾c l¹i c¸c tÝnh chÊt cña hcn vµ h×nh thoi? Hs : Tr¶ lêi Gv : H·y ph¸t biÓu c¸c tÝnh chÊt cña h×nh vu«ng? Gv : Gîi ý : T/c vÒ c¹nh, vÒ gãc, vÒ Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ®­êng chÐo Gv: Yªu cÇu HS lµm ?1 Gv : §­êng chÐo cña h×nh vu«ng cã ?1 T/c ®­êng chÐo cña h×nh vu«ng - Hai ®­êng chÐo b»ng nhau vµ vu«ng nh÷ng tÝnh chÊt g×? gãc víi nhau t¹i trung ®iÓm cña mçi ®­êng - Hai ®­êng chÐo lµ c¸c ®­êng ph©n gi¸c cña c¸c gãc h×nh vu«ng 12’ Gv: §Ó chøng minh tø gi¸c lµ h×nh vu«ng ta cÇn chøng minh g×? ?Mét h×nh ch÷ nhËt cÇn cã thªm ®iÒu kiÖn g× th× sÏ trë thµnh h×nh vu«ng? T¹i sao? GV khẳng định: Một hình chữ nhật cã thªm mét dÊu hiÖu riªng cña h×nh thoi sÏ lµ h×nh vu«ng. ?Tõ mét h×nh thoi cÇn cã thªm ®iÒu kiÖn g× sÏ thµnh h×nh vu«ng? T¹i sao? GV: VËy mét h×nh thoi cã thªm 1 dÊu hiÖu riªng cña h×nh ch÷ nhËt sÏ lµ h×nh vu«ng. Gv: Y/c hs vÒ nhµ tù chøng minh c¸c dÊu hiÖu. Tõ ®n ta thÊy mét tø gi¸c võa lµ hcn võa lµ h×nh thoi th× tø gi¸c đó là hình vuông Gv: Yªu cÇu Hs lµm ?2 Gv: §­a b¶ng phô cã h×nh 105 lªn b¶ng Hs: Hoạt động nhóm làm ?2 Gv: Quan sát, hướng dẫn Hs: 1 nhãm lªn tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt Gv: NhËn xÐt vµ chèt l¹i. 3. DÊu hiÖu nhËn biÕt 1. H×nh ch÷ nhËt cã hai c¹nh kÒ b»ng nhau lµ h×nh vu«ng. 2. H×nh ch÷ nhËt cã 2 ®­êng chÐo vu«ng gãc víi nhau lµ h×nh vu«ng. 3. H×nh ch÷ nhËt cã 1 ®­êng chÐo lµ ®­êng ph©n gi¸c cña 1 gãc lµ h×nh vu«ng. 4. H×nh thoi cã 1 gãc vu«ng lµ h×nh vu«ng. 5. H×nh thoi cã 2 ®­êng chÐo b»ng nhau lµ h×nh vu«ng. * NhËn xÐt (sgk-107). ?2 T×m c¸c h×nh vu«ng trªn h×nh 105 (sgk-108) - H×nh 105a) Tø gi¸c ABCD Cã AC = BD vµ OA = OC; OB = OD => ABCD lµ h×nh h×nh ch÷ nhËt cã AB = BC => ABCD lµ h×nh vu«ng (theo DH1). - H×nh 105b) Tø gi¸c EFGH cã IF=IH; IE = IG => EFGH lµ h×nh b×nh hµnh cã . . EFH  GFH => lµ h×nh thoi, kh«ng. ph¶i lµ h×nh vu«ng. - H×nh 105c : Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tø gi¸c MNPQ cã OM = OP; ON = OQ => MNPQ lµ h×nh b×nh hµnh cã MP  NQ => MNPQ lµ h×nh thoi cã MP = NQ => MNPQ Lµ h×nh vu«ng - H×nh 105d : Tø gi¸c URST Cã UR=RS=ST=TU => URST lµ h×nh . thoi cã R  90 0 => URST lµ h×nh vg 4. Cñng cè ( 3’) GV: Chèt l¹i néi dung toµn bµi 5. Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà (1’) - Nắm vững định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật, hình thoi , h×nh vu«ng - Bµi tËp vÒ nhµ sè 79, 80, 81, 82, 83 (SGK - 109). TiÕt sau luyÖn tËp v. rót kinh nghiÖm ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>