GA Hình học 7 - THCS Võ Trường Toản - Tiết 20: Hai tam giác bằng nhau

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. TuÇn 23 Ngµy so¹n: 3/2/2012 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 6 th¸ng 2 n¨m 2012 Chµo cê ============================= to¸n Nh©n sè cã 4 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè (tiÕp) I- Môc tiªu. - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n (cã nhí 2 lÇn kh«ng liÒn kÒ nhau). - Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán. - Tù tin, høng thó trong häc to¸n. II- Các hoạt động dạy và học. 1- Hướng dẫn thực hiện phép nhân 1472 x 3 ?+ Yêu cầu 1 học sinh lên bảng đặt tính và 1427 x 3 nêu cách đặt tính? - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n? - Phép nhân này có đặc điểm gì? - Nh©n sè cã 4 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. - Lµ phÐp nh©n cã nhí 2 lÇn kh«ng liÒn nhau. - Yªu cÇu häc sinh lÊy 1 phÐp nh©n kh¸c => - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm c¶ líp đặt tính và tính. lµm b¶ng con. 2- Thùc hµnh. Bµi 1: - Học sinh làm bài => đổi vở - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë. kiÓm tra chÐo. Bµi 2: - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo b¶ng con lÇn - 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. lượt từng phép tính và nêu cách đặt tính, cách Cả lớp làm bảng con. thùc hiÖn. Bµi 3: - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán và - Đọc đề toán. - Phân tích đề toán. yªu cÇu lµm bµi vµo vë. - Lµm bµi vµo vë. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - §äc bµi to¸n. Bµi 4: - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề => làm bài - Học sinh làm bài. vµo vë. - TÝnh chu vi h×nh vu«ng. - Bµi to¸n cñng cè l¹i kiÕn thøc g×? - Muèn tÝnh chu vÞ h×nh vu«ng lµm nh­ thÕ -........... nµo? 2- Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ========================================. Lop3.net 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. tập đọc - kể chuyện I - Môc tiªu.. Nhµ ¶o thuËt. A - Tập đọc. - Đọc đúng các từ dễ viết sai do ảnh hưởng của phương ngữ: nổi tiếng, lỉnh kØnh, mét l¸t, uèng trµ. HiÓu nghÜa mét sè tõ míi: ¶o thuËt, chøng kiÕn, th¸n phục, đại tài,...và hiểu nội dung câu chuyện: Khen ngợi 2 chị em Xô phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lí là người tài ba, nhân hËu, rÊt yªu quÝ trÎ em. - Đọc lưu loát toàn bài, giọng đọc phù hợp với trạng thái bất ngờ, ngạc nhiên ë ®o¹n 4. - Giáo dục ý thức luôn giúp đỡ mọi người trong cuộc sống. B - KÓ chuyÖn - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹ kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn. - BiÕt nhËp vai kÓ l¹i tù nhiªn c©u chuyÖn "Nhµ ¶o thuËt" theo lêi cña X« phi. BiÕt nhËn xÐt lêi b¹n kÓ. - Giáo dục ý thức luôn giúp đỡ mọi người trong cuộc sống. II- Các hoạt động dạy và học. 1- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu toàn bài. - Cả lớp đọc thầm - Hướng dẫn luyện đọc câu => hướng dẫn - Học sinh đọc nối tiếp câu => luyện đọc từ phát âm sai. luyện đọc từ phát âm sai. - Hướng dẫn luyện đọc đoạn. - Học sinh luyện đọc từng đoạn kết hợp luyện đọc câu văn dài. * Hướng dẫn cách đọc câu dài. * Gi¶i nghÜa 1 sè tõ míi: - Đặt câu với từ: đại tài, thán phôc. c- T×m hiÓu bµi. ?+ V× sao chÞ em X« - phi kh«ng ®i xem ¶o -...v× bè cña c¸c em ®ang n»m thuËt? viện, mẹ rất cần tiền để chữa bÖnh cho bè, c¸c em kh«ng d¸m xin tiÒn mÑ mua vÐ. + Hai chị em Xô - phi đã gặp và giúp đỡ -... tình cờ gặp chú Lí ở ga, 2 nhµ ¶o thuËt nh­ thÕ nµo? chị em đã giúp chú mang đồ đạc đến rạp xiếc. + V× sao 2 chÞ em kh«ng chê chó LÝ dÉn -...2 chÞ em nhí lêi mÑ dÆn vµo r¹p? không được làm phiền người kh¸c nªn kh«ng muèn chê chó tr¶ ¬n. + Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô phi và -...chú muốn cảm ơn 2 bạn nhỏ M¸c? rất ngoan, đã giúp đỡ chú. -...mét c¸i b¸nh bçng biÕn + Những chuyện gì đã xảy ra khi mọi người thành 2, các dải băng từ lọ ®­êng b¾n ra... uèng trµ? -...xem ¶o thuËt ngay t¹i nhµ. Lop3.net 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. + Theo em chị em Xô phi đã được xem ảo thuËt ch­a? B- Tập đọc - kể chuyện d- Luyện đọc lại. - Giáo viên đọc đoạn 3. - Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm đoạn 3. - Học sinh luyện đọc đoạn 3. ?+ T×m nh÷ng tõ cÇn nhÊn giäng ? - ...kh«ng d¸m, n»m viÖn, cÇn tiÒn, bÊt ngê, b¸n ra, chó thá e- KÓ chuyÖn. tr¾ng, nãng mÒm, hai c¸i. ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi. - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh, nãi néi - Häc sinh quan s¸t tranh - nªu dung tương ứng với mỗi tranh. néi dung tõng tranh. Hướng dẫn học sinh nhập vai mình là Xô phi (Mác) cần tưởng tượng chính mình là bạn đó. ?+ Khi kÓ cÇn x­ng h« nh­ thÕ nµo? - T«i, em. - Yªu cÇu häc sinh kÓ mÉu 1 ®o¹n truyÖn - Häc sinh kÓ chuyÖn theo yªu theo tranh. cÇu cña gi¸o viªn. - Tổ chức học sinh kể theo nhóm đôi một ®o¹n trong truyÖn. - §¹i diÖn c¸c nhãm nèi tiÕp kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo lêi X« phi hoÆc M¸c. - Yªu cÇu 1 häc sinh kÓ toµn bé c©u chuyÖn theo lêi X« phi hoÆc M¸c. 3- Cñng cè - DÆn dß. ?+ Qua c©u chuyÖn c¸c em häc ®­îc ë X« phi vµ M¸c nh÷ng phÈm chÊt tèt đẹp nào? (ngoan ngoãn, sẵn sàng giúp đỡ mọi người). - NhËn xÐt giê häc. ================================== tù nhiªn x· héi L¸ c©y I- Môc tiªu. - Mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây. Nêu đặc điểm chung vÒ cÊu t¹o ngoµi cña l¸ c©y. - Ph©n biÖt c¸c l¸ c©y s­u tÇm ®­îc. - Yªu thÝch thÕ giíi thùc vËt, lu«n t×m tßi. II- §å dïng. - C¸c lo¹i l¸ c©y. III- Các hoạt động dạy và học. 1- Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. - Mục tiêu: Biết mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dạng, độ lớn của lá cây. - Nêu được đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây. - Yªu cÇu häc sinh lµm viÖc theo cÆp. Quan - Quan s¸t vµ nãi vÒ mµu s¾c, s¸t h×nh 1, 2, 3, 4 (86, 87). hình dạng, kích thước của - Yêu cầu học sinh cử đại diện nhóm báo các những lá cây quan sát. kÕt qu¶ lµm viÖc. - ChØ ®©u lµ cuèng l¸ phiÕn l¸ cña 1 sè c©u s­u tÇm ®­îc. Kết luận: Lá cây thường có màu xanh lục, một số ít lá cây màu đỏ hoặc vàng. Lá cây có Lop3.net 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. nhiều dạng và độ lớn khác nhau. Mỗi lá thường có cuống lá và phiến lá, trên phiến lá - Häc sinh lµm viÖc theo nhãmcã g©n l¸. phân các lá đã sưu tầm theo 2- Hoạt động 2: Làm việc với vật thật. Môc tiªu: Ph©n lo¹i c¸c l¸ c©y s­u tÇm ®­îc. tõng lo¹i. - Yêu cầu nhóm đính các lá sưu tầm được - Đại diện nhóm lên trình bày vào giấy => đại diện nhóm giới thiệu bộ sưu sản phẩm và giới thiệu về bộ s­u tËp cña nhãm m×nh. tËp vÒ l¸ cña nhãm vÒ c¸c lo¹i l¸ c©y. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc. ======================================================== Thø ba ngµy 7 th¸ng 02 n¨m 2012 (®/c Thuú d¹y) ========================================================. Ngµy so¹n: 5/2/2012 Ngµy d¹y: Thø t­ ngµy 8 th¸ng 02 n¨m 2012 to¸n Chia sè cã 4 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè I - Môc tiªu. - Biết thực hiện phép chia: Trường hợp chia hết, thương có 4 chữ số và thương có 3 chữ số. - Vận dụng phép chia đề làm tính và giải toán. - Tù tin, høng thó trong häc to¸n. II- Các hoạt động dạy và học. 1- Hướng dẫn thực hiện phép chia 6369 : 3 ?+ Nêu cách đặt tính? + Nªu c¸ch tÝnh? ?+ Phép chia này có đặc điểm gì? - Lµ phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè 1 ch÷ sè. - Là các phép chia hết ở các lượt chia. - Yªu cÇu häc sinh tù lÊy vÝ dô => lµm bµi vµo b¶ng con. 2- Hướng dẫn thực hiện phép chia 1276 : 4 1276 4 - Yêu cầu học sinh lên bảng đặt tính và tính. ?+ Nªu c¸ch tÝnh? - Là phép chia có dư ở các lượt chia. ?+ Nêu đặc điểm của phép chia trên? - Yªu cÇu häc sinh tù lÊy vÝ dô => thùc hiÖn - Häc sinh tù nghÜ vÝ dô. §Æt tÝnh. tÝnh vµ tÝnh vµo b¶ng con. 3- Thùc hµnh. Bµi 1: - Yêu cầu học sinh làm lần lượt vào bảng - Học sinh làm lần lượt vào bảng con. Nêu miệng cách đặt con. tÝnh vµ c¸ch thùc hiÖn. ?+ Nªu c¸ch thùc hiÖn? - Đọc đề toán. Bµi 2: - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán => - Làm bài vào vở. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. lµm bµi vµo vë. Lop3.net 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. - Häc sinh lµm bµi - ch÷a bµi. Bµi 3: - T×m thõa sè ch­a biÕt. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi. -...lấy tích chia cho thừa số đã - Bµi to¸n cñng cè l¹i kiÕn thøc g×? Muèn biÕt. t×m thõa sè ch­a biÕt lµm nh­ thÕ nµo? 3- Cñng cè - DÆn dß.- NhËn xÐt giê häc. ==================================== LuyÖn tõ vµ c©u Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời c©u hái Nh­ thÕ nµo? I- Môc tiªu. - Củng cố hiểu biết về cách nhân hoá. Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi Nh­ thÕ nµo? - Biết sử dụng biện pháp tu từ nhân hoá trong viết văn và cách đặt, trả lời câu hái: Nh­ thÕ nµo? - ThÊy ®­îc sù phong phó cña TiÕng ViÖt. II- §å dïng. - §å hå. III- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò. - T×m c©u v¨n cã sö dông biÖn ph¸p tu tõ nh©n ho¸? 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn làm bài tập. Bµi 1. - Học sinh đọc yêu cầu của bài. - §äc bµi th¬ "§ång hå b¸o thøc". ?+ Trong bµi th¬, nh÷ng nh©n vËt nµo ®­îc -...kim giê, kim phót, kim gi©y. nh©n ho¸? - Yªu cÇu häc sinh lµm viÖc theo nhãm c©u - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm hỏi b. => đại diện nhóm trình bày kết quả đôi. Đại diện nhóm trình bày th¶o luËn. kÕt qu¶ th¶o luËn. - Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi c©u hái C. - Häc sinh tr×nh bµy miÖng c©u hái C. Bµi 2. ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi? - Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp (1 học - Học sinh làm việc theo nhóm sinh hỏi 1 học sinh trả lời) nôi dung câu hỏi. đôi. - Yêu cầu 1 số cặp lên thực hành hỏi đáp. - C¸c cÆp häc sinh tr×nh bµy miÖng yªu cÇu bµi tËp. Bµi 3. - §äc yªu cÇu cña bµi. - Yêu cầu học sinh nối tiếp đặt câu hỏi cho - Trình bày miệng bài làm bé phËn c©u in ®Ëm trong mçi c©u. - C¶ líp nhËn xÐt. - Giáo viên chốt lại lời giải đúng. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. =================================== Lop3.net 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. ChÝnh t¶ Nghe- viết:Người sáng tác Quốc ca Việt Nam I- Môc tiªu. - Nghe viết đúng chính tả đoạn văn "Người sáng tác Quốc ca Việt Nam" - Viết đúng, trình bày chính xác đoạn văn. Làm đúng các bài tập chính tả. - Cẩn thận, sạch sẽ. Có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp. II- §å dïng. - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp chÝnh t¶. III- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò. - Häc sinh viÕt 4 tõ cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng l/n. 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn học sinh nghe viết. - Giáo viên đọc bài chính tả. - 1, 2 học sinh đọc lại. * Quốc hội: cơ quan do nhân dân cả nước bÇu ra, cã quyÒn lËp hiÕn vµ lËp ph¸p. * Quốc ca: bài hát chính thức của 1 nước, dïng khi cã nghi lÔ träng thÓ. ?+ Nh÷ng tõ nµo trong bµi ®­îc viÕt hoa? V× - Tªn riªng, ®Çu c©u,... sao? V¨n Cao,.. - Yªu cÇu häc sinh tù t×m nh÷ng tõ dÔ viÕt - Häc sinh tù t×m => luyÖn viÕt sai => hướng dẫn luyện viết. vµo b¶ng con. - Giáo viên đọc bài chính tả. - Häc sinh viÕt vµo vë. * §äc so¸t lçi. - Häc sinh so¸t lçi. * ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi chÊm. c- Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả. Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài 2a, bài - Học sinh làm bài vào vở bài 3a. tËp TiÕng ViÖt. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc =============================== TiÕng anh Gv chuyªn d¹y ======================================================== Ngµy so¹n: 6/2/2012 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 9 th¸ng 2 n¨m 2012. ThÓ dôc. bµi 45: trß ch¬i “chuyÒn bãng tiÕp søc” a. môc tiªu:. -Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân .Y/C thực hiện đợc động tác ở mức độ tơng đối cơ bản -Chơi Trò chơi “ chyền bóng tiếp sức “. Y/C biết đợc cách chơi và tham gia Lop3.net 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. chơi tơng đối chủ động. - HS có ý thức rèn luyện thân thể thường xuyên b. địa điểm - phơng tiện:. Địa điểm: Sân bãi, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. Phương tiện: Còi, kẻ sẵn các ô, vạch, dây nhảy (2 em một dây nhảy), mỗi đội 1 quả bóng để chơi trò chơi. c. Nội dung và phương pháp lên lớp:. 1. PhÇn më ®Çu: - HS: Ra s©n, tËp hîp líp thµnh 3 hµng däc. Líp trëng b¸o c¸o sÜ sè. - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc: 1 phót. - HS nh¾c l¹i néi dung, yªu cÇu. - Đứng tại chỗ khởi động các khớp: 1 phút. - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 1 lÇn: 2 x 8 nhÞp. - Trß ch¬i “§øng ngåi theo lÖnh”: 1 phót. * Ch¹y chËm theo 1 hµng däc xung quanh s©n tËp: 2 phót.. 2. PhÇn c¬ b¶n:. - ¤n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm hai ch©n: 12 – 14 phót. + Các tổ tập luyện theo khu vực quy định. Khi tập luyện cho từng nhóm luân phiên nhau tập. GV hớng dẫn, sửa chữa động tác sai cho HS, động viên những em nhảy đúng. Khi tập luyện nên cho các em thi đua bằng cách đếm số lần nhảy liên tục. Bạn nào nhảy đợc nhiều lần nhất đợc biểu dơng. - Trß ch¬i “ChuyÒn bãng tiÕp søc”: 7 – 8 phót. GV tËp hîp líp thµnh 2 – 4 hµng däc cã sè ngêi b»ng nhau, em ®Çu hµng cầm bóng, mỗi hàng là một đội thi đấu. GV nêu tên trò chơi, cho một nhóm HS ra làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi. Cho HS chơi thử một lần để cho HS nắm vững cách chơi rồi cho HS chơi chính thức và chọn đội vô địch. C¸ch ch¬i: SGV trang 117.. 3. PhÇn kÕt thóc:. - Ch¹y chËm th¶ láng tÝch cùc vµ hÝt thë s©u: 1 phót. - GV cïng HS hÖ thèng bµi: 1 phót. - GV nhËn xÐt vµ giao bµi tËp vÒ nhµ: 2 - 3 phót. - GV h« "Gi¶i t¸n", HS h« "KhoÎ".. -------------------------------------------------------------. to¸n Chia sè cã 4 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè (tiÕp). I- Môc tiªu. - Biết thực hiện phép chia: trường hợp chia có dư, thương có 4 chữ số hoặc có 3 ch÷ sè. - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán. - Tù tin, høng thó trong häc to¸n. II- Các hoạt động dạy và học. 1- Bµi míi. a- Hướng dẫn thực hiện phép chia 9365 : 3. - Yêu cầu 1 học sinh lên bảng đặt tính phép 9365 3 Lop3.net 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. chia 9365 : 3 = ?. C¶ líp thùc hiÖn vµo b¶ng con. ?+ Khi thùc hiÖn phÐp chia ph¶i thùc hiÖn nh­ thÕ nµo? - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch thùc hiÖn. VËy 9365 : 5 = ? ?+ Phép chia này có đặc điểm gì? - Yêu cầu học sinh tự lấy ví dụ tương tự => §Æt tÝnh vµ tÝnh vµo b¶ng con. c- Hướng dẫn thực hiện phép chia 1276 : 4 - Giáo viên hướng dẫn tương tự phép chia 9365 : 4. ?+ Phép chia này có đặc điểm gì? 2- Thùc hµnh. Bài 1: Hướng dẫn học sinh làm lần lượt vµo b¶ng con. Bµi 2: - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán => lµm bµi vµo vë. Bµi 3: yêu cầu thực hành trên bộ đồ dùng toán 3.. - Thùc hiÖn tõ hµng cao nhÊt đến hàng thấp nhất. 3121 (d­ 2). Là phép chia có dư ở các lượt chia.. -...khi chia ph¶i lÊy 2 ch÷ sè cña số bị chia để chia. - Häc sinh lµm bµi trªn b¶ng con và nêu cách đặt tính, cách thùc hiÖn. - Đọc đề toán. - Lµm bµi vµo vë. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - §äc yªu cÇu cña bµi. - Học sinh thực hành trên bộ đồ dïng.. 3- Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ==================================== TËp viÕt ¤n ch÷ hoa Q I- Môc tiªu. - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa Q th«ng qua bµi tËp øng dông: - Viết đúng, đẹp tên riêng Quang Trung. Câu ứng dụng: Quê em đồng lúa, nương dâu. Bªn dßng s«ng nhá nhÞp cÇu b¾c ngang - Cẩn thận, sạch sẽ. Có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp. II- §å dïng. - MÉu ch÷ hoa Q. III- Các hoạt động dạy và học. 1- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn viết trên bảng con. * Bước 1: Luyện viết chữ hoa. - Yªu cÇu häc sinh nªu l¹i qui tr×nh viÕt ch÷ - Häc sinh nh¾c l¹i qui tr×nh Q, T. viÕt ch÷ Q, T. - Gi¸o viªn viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt ch÷ Q, T. - Hướng dẫn học sinh viết chữ Q, T. - Häc sinh tËp viÕt c¸c ch÷ Q, T trªn b¶ng con. * Bước 2: Luyện viết từ ứng dụng: Quang Trung. Lop3.net 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. Quang Trung lµ tªn hiÖu cña NguyÔn HuÖ (1753 - 1792), người anh hùng dân tộc đã có cống lớn trong cuộc đại phá quân Thanh. - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt vµ luyÖn viÕt tõ - Häc sinh luyÖn viÕt trªn b¶ng øng dông. con: Quang Trung. * Bước 3: Luyện viết câu ứng dụng. Câu thơ tả cảnh đẹp bình dị của 1 miền quê. - Yªu cÇu häc sinh viÕt tõ : Quª, Bªn. - Häc sinh viÕt trªn b¶ng con tõ Quª, Bªn. 3- Hướng dẫn viết vào vở Tập viết. - Häc sinh viÕt bµi vµo vë. - ViÕt ch÷ Q, T, S : 1 dßng. - Tªn riªng : 2 dßng. - C©u th¬ : 2 lÇn. - Gi¸o viªn chÊm vµ nhËn xÐt 1 sè bµi chÊm. 4- Cñng cè - DÆn dß.- NhËn xÐt giê häc.. ================================== đạo đức Tôn trọng đám tang (tiết1). I- Môc tiªu. - Hiểu đám tang là lễ chôn cất người đã chết, là một sự kiện đau buồn đối với người thân của họ. Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ chôn cất người đã khuất. - Biết ứng xử đúng khi gặp đám tang. - Có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với nỗi khổ của những gia đình có người vừa mất. II- §å dïng. - Vở bài tập đạo đức 3. III- Các hoạt động dạy và học. 1- Hoạt động 1: Kể chuyện "Đám tang" Mục tiêu: Biết vì sao cần phải tôn trọng đám tang và thể hiện 1 số cách ứng xử cần thiết khi gặp đám tang. - Gi¸o viªn kÓ c©u chuyÖn "§¸m tang" - Giáo viên và học sinh đàm thoại các câu hỏi phần b - 37- Vở bài tập Đạo đức. Kết luận: Tôn trong đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ. 2- Hoạt động 2: Đánh giá hành vi. Mục tiêu: Biết phân biệt hành vi đúng với hành vi sai khi gặp đám tang. - Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm đôi bài 2 - vở Bài tập Đạo đức trang 37. - Yªu cÇu häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc vµ gi¶i thÝch lÝ do v× sao theo mình hành vi đó lại là đúng hoặc sai. 3- Hoạt động 3: Tự liên hệ. Mục tiêu: Biết tự đánh giá cách ứng xử của bản thân khi gặp đám tang. - Yªu cÇu häc sinh liªn hÖ trong nhãm vÒ c¸ch øng xö cña b¶n th©n. - Đại diện nhóm lên trao đổi với các bạn trong lớp. 4- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. ========================================================. Lop3.net 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. Ngµy so¹n: 7/2/2012 Ngµy d¹y: Thø s¸u ngµy 10 th¸ng 2 n¨m 2012. ThÓ dôc bµi 46: «n trß ch¬i “chuyÒn bãng tiÕp søc” a. môc tiªu:. -Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân .Y/C thực hiện đợc động tác ở mức độ tơng đối cơ bản đúng. -Chơi Trò chơi “ chyền bóng tiếp sức “. Y/C biết đợc cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động. - HS cã ý thøc rÌn luyÖn th©n thÓ thêng xuyªn b. địa điểm - phương tiện:. Địa điểm: Sân bãi, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. Ph¬ng tiÖn: Cßi, kÎ s½n c¸c «, v¹ch, d©y nh¶y (2 em mét d©y nh¶y), mçi đội 1 quả bóng để chơi trò chơi. c. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp:. 1. PhÇn më ®Çu: - HS: Ra s©n, tËp hîp líp thµnh 3 hµng däc. Líp trëng b¸o c¸o sÜ sè. - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc: 1 phót. - HS nh¾c l¹i néi dung, yªu cÇu. - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 1 lÇn: 2 x 8 nhÞp. - Trß ch¬i “ KÐo ca lõa xÎ ”: 1 phót. * Ch¹y chËm theo 1 hµng däc xung quanh s©n tËp: 2 phót. 2. PhÇn c¬ b¶n: - ¤n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm hai ch©n: 12 – 14 phót. + Các tổ tập luyện theo khu vực quy định. Khi tập luyện cho từng nhóm luân phiên nhau tập. Phân công từng đôi thay nhau ngời tập, ngời đếm số lần. GV hớng dẫn, sửa chữa động tác sai cho HS, động viên những em nhảy đúng. + Cho các em thi đua nhảy giữa các tổ. Tổ nào nhảy đợc tổng số lần nhiều nhất đợc khen thởng. + Thi nhảy dây đồng loạt 1 lần giữa các tổ, tổ nào có nhiều ngời nhảy đợc l©u nhÊt lµ th¾ng cuéc. - Trß ch¬i “ChuyÒn bãng tiÕp søc”: 7 – 8 phót. GV tËp hîp líp thµnh 2 – 4 hµng däc cã sè ngêi b»ng nhau, em ®Çu hµng cầm bóng, mỗi hàng là một đội thi đấu. GV nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi. Cho HS chơi thử một lần để cho HS nắm vững cách chơi rồi cho HS chơi chính thức và đội nào chuyển nhanh nhất, ít phạm quy thì đội đó thắng. Chơi 2 – 3 lÇn, GV lµm träng tµi vµ cö thªm HS gi¸m s¸t, nhng sau c¸c lÇn ch¬i th× cho đổi ngời dám sát.. 3. PhÇn kÕt thóc:. - Giậm chân tại chố và đếm theo nhịp: 1 phút. - GV cïng HS hÖ thèng bµi: 1 phót. - GV nhËn xÐt vµ giao bµi tËp vÒ nhµ: 2 - 3 phót. - GV h« "Gi¶i t¸n", HS h« "KhoÎ".. Lop3.net 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. -------------------------------------------------------------. to¸n Chia sè cã 4 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè I- Môc tiªu. - Biết thực hiện phép chia trường hợp có chữ số 0 ở thương. - RÌn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia vµ gi¶i to¸n cã 2 phÐp tÝnh. - Tù tin, høng thó trong häc to¸n. II- Các hoạt động dạy và học. 1- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn thực hiện phép chia 4218 : 6. - Yêu cầu học sinh đặt tính và thực hiện tính - Học sinh lên bảng đặt tính và phÐp chia 4218 : 6 = ?. C¶ líp lµm vµo b¶ng tÝnh. con. ?+ Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia 4218 : 6? ......... + Phép chia này có đặc điểm gì? - Thương có 1 chữ số 0. + Khi nào thực hiện phép chia thì thương có - Khi hạ chữ số ở số bị chia ch÷ sè 0? xuèng ®­îc 1 sè < h¬n sè chia. - Yêu cầu học sinh lấy ví dụ khác tương tự. - Häc sinh lÊy vÝ dô vµ thùc hiÖn. c- Hướng dẫn thực hiện phép chia 2407 : 4 - Giáo viên hướng dẫn tương tự với phép chia - Học sinh tự đặt tính và tính => 4218 : 6. rót ra qui luËt chia. 3- Thùc hµnh. Bµi 1: - Hướng dẫn học sinh thực hiện lần lượt vào - Học sinh làm bài và nêu miệng cách đặt tính, cách thực b¶ng con. hiÖn. ?+ Nªu c¸ch thùc hiÖn. - §äc bµi to¸n. Bµi 2: - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán => - Phân tích đề toán. - Häc sinh lµm bµi. lµm bµi vµo vë. - Ch÷a bµi nhËn xÐt. Bµi 3: - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë => nªu - Häc sinh lµm bµi. miÖng bµi lµm vµ gi¶i thÝch v× sao? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. 4- Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ===============================. tËp lµm v¨n KÓ l¹i mét buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt I - Môc tiªu. - Kể được một buổi biểu diễn nghệ thuật đã được xem và viết lại những điều võa kÓ. - BiÕt kÓ l¹i râ rµng, tù nhiªn mét buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt vµ viÕt chÝnh x¸c nh÷ng ®iÒu võa kÓ. - Mở rộng vốn từ. Mạnh dạn, tự tin trước tập thể. II- §å dïng: - C¸c c©u gîi ý trong s¸ch gi¸o khoa. Lop3.net 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. III- Các hoạt động dạy và học. 1- Giíi thiÖu bµi. 2- Hướng dẫn học sinh làm bài tập. - Häc sinh nªu yªu cÇu. ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi? + Hướng dẫn học sinh trả lời theo các câu - Đọc câu gợi ý. gîi ý? - Yªu cÇu 1 häc sinh kh¸ lªn tr¶ lêi nhanh - Häc sinh kÓ, häc sinh kh¸c nhËn xÐt. theo c¸c c©u gîi ý. - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm - Yªu cÇu häc sinh kÓ theo nhãm. đôi, các nhóm khác nhận xét. - Yêu cầu đại diện các nhóm lên kể. - §äc yªu cÇu cña bµi. Bµi 2: - Hướng dẫn học sinh viết những điều vừa kể thµnh mét ®o¹n v¨n. L­u ý: C¸ch dïng tõ, c©u vµ dÊu c©u cho hîp - Häc sinh viÕt bµi. - Học sinh đọc bài viết. lÝ. - Yªu cÇu häc sinh viÕt bµi. - Yêu cầu 1 số học sinh đọc bài viết của m×nh. Gi¸o viªn vµ häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc. ===================================== tù nhiªn x· héi Kh¶ n¨ng k× diÖu cña l¸ c©y I- Môc tiªu. - Nªu ®­îc chøc n¨ng cña l¸ c©y. - KÓ ®­îc nh÷ng Ých lîi cña l¸ c©y. - ThÝch t×m tßi kh¸m ph¸ thÕ giíi tù nhiªn. II- §å dïng. - C¸c h×nh trong s¸ch giao khoa trang 88, 89. III- Các hoạt động dạy và học. 1- Hoạt động 1: Làm việc với sách giáo khoa theo cặp. Môc tiªu: BiÕt nªu ®­îc chøc n¨ng cña l¸ c©y. - Yªu cÇu häc sinh lµm viÖc theo cÆp víi néi - VÝ dô: Trong qu¸ tr×nh quang dung dựa vào hình 1 trang 88 tự đặt câu hỏi hợp, lá cây hấp thụ khí gì, thải vµ tr¶ lêi. ra khÝ g×? Qu¸ tr×nh nµy x¶y ra trong ®iÒu kiÖn nµo? - Yêu cầu các nhóm lên trình bày trước lớp - Trong quá trình hô hấp, lá cây (hái - tr¶ lêi) hÊp thô khÝ g× , th¶i ra khÝ g×? ......... KÕt luËn: L¸ c©y cã 3 chøc n¨ng. + Quang hîp. + H« hÊp. + Thoát thơi nước. Thoát thơi nước có vai trò quan trong đối với đời sống của cây. Nhờ hơi nước được thoát ra từ lá mà dòng nước liên tục được hút từ rễ, qua thân và đi lên lá; sự thoát hơi nước giúp Lop3.net 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. cho nhiệt độ của lá được giữ ở mức độ thích hợp, có lợi cho hoạt động sống của cây. - C¸c nhãm cïng quan s¸t vµ 2- Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. Môc tiªu: KÓ ra ®­îc nh÷ng Ých lîi cña l¸ th¶o luËn => tr×nh bµy kÕt qu¶. L¸ c©y: c©y. - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t c¸c h×nh trang + §Ó ¨n. 89 để nói về ích lợi của lá cây và kể tên + Làm thuốc. những lá cây thường được sử dụng ở địa + Gói hàng.... phương. 3- Cñng cè - D¹n dß. - NhËn xÐt giê häc. ========================================== sinh ho¹t líp TuÇn 23 I- KiÓm ®iÓm c«ng t¸c tuÇn 24. a- Ban c¸n sù líp lªn nhËn xÐt mét sè t×nh h×nh chung diÔn biÕn trong tuÇn. b- Gi¸o viªn tæng kÕt chung c«ng t¸c trong tuÇn: - Hoµn thµnh 95% c¸c kho¶n thu häc k× II. - Tham gia đầy đủ các buổi múa hát, sinh hoạt tập thể do trường tổ chức. - Tích cực rèn chữ và có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. - Vệ sinh cá nhân đôi khi chưa sạch sẽ, quần áo không gọn gàng. - ý thøc xÕp hµng ®Çu giê vµ cuèi mçi buæi häc ch­a tèt, hµng nam cßn nãi chuyÖn vµ ph¸ hµng khi xÕp hµng. - Phª b×nh häc sinh cã ý thøc ch­a tèt trong giê chµo cê. II- Phương hướng phấn đấu. - Khắc phục những vấn đề còn tồn tại trong tuần và phát huy những ưu điểm đã đạt được. - Tích cực rèn chữ và giữ vở sạch chữ đẹp. - Kết hợp vừa học kiến thức mới vừa ôn tập để chuẩn bị thi giữa kì II. - Hoàn thành 100% các khoản thu kì II về nhà trường. III- Chương trình văn nghệ. - Lớp phó văn thể lên điều khiển chương trình văn nghệ của lớp. ========================================================. Lop3.net 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. Ngµy so¹n: 6/2/2011 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 8 th¸ng 02 n¨m 2011. to¸n LuyÖn tËp. I- Môc tiªu. - Cñng cè phÐp nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. - RÌn kü n¨ng nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n, t×m sè bÞ chia. - Tù tin, høng thó trong häc to¸n. II- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò. - Tù nghÜ 1 phÐp nh©n sè cã 4 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. §Æt tÝnh vµ tÝnh. 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn luyện tập. Bµi 1: - Nªu yªu cÇu cña bµi. - Hướng dẫn học sinh làm lần lượt vào bảng - Học sinh làm lần lượt vào con. b¶ng con vµ nªu miÖng c¸ch - Nêu cách đặt tính và tính. đặt tính, cách thực hiện. Bµi 2: - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán => - Đọc đề toán. lµm bµi vµo vë. - Ph©n tÝch bµi to¸n. 2500 x 3 = 7500 (®) - Lµm bµi vµo vë. 8000 - 7500 = 500 (®) Đáp số: 500 đồng. Bµi 3. ?+ Nªu tªn thµnh phÇn X? -...sè bÞ chia. + Muèn t×m sè bÞ chia lµm nh­ thÕ nµo? -......... - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë. - Häc sinh lµm bµi vµo vë. ?+ Bµi to¸n cñng cè l¹i kiÕn thøc g×? - T×m sè bÞ chia ch­a biÕt. Bµi 4: - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán => - Xác định yêu cầu của bài. lµm bµi. - Tr×nh bµy miÖng bµi lµm ?+ PhÇn t« mÇu h×nh a sã s¸nh víi h×nh b nh­ thÕ nµo? (nhá h¬n) V× sao? 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. tập đọc Lop3.net 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. Chương trình xiếc đặc sắc. I - Môc tiªu. - Đọc đúng một số từ ngữ: xiếc, nhào lộn, khéo léo, đặc sắc. Đọc chính xác c¸c ch÷ sè, c¸c tØ lÖ % vµ sè ®iÖn tho¹i. HiÓu c¸c tõ ng÷ míi vµ néi dung tê quảng cáo trong bài. Bước đầu có những hiểu biết về đặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mục đích của 1 tờ quảng cáo. - §äc l­u lo¸t toµn bµi. - ThÊy ®­îc tÝnh hÊp dÉn cña qu¶ng c¸o. II- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò. - Học sinh đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi lên quan đề bài "Em vẽ bác Hồ" 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi: b- Luyện đọc. - Cả lớp đọc thầm. - Giáo viên đọc mẫu toàn bài. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc câu => - Học sinh đọc nối tiếp câu => luyện đọc từ phát âm sai. hướng dẫn luyện đọc từ phát âm sai. Lưu ý: 50 % (năm mươi phần trăm). 1 - 6 (mång 1 th¸ng 6) - Học sinh luyện đọc từng - Hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn. ®o¹n. * Hướng dẫn ngắt nghỉ câu dài. * Gi¶i nghÜa 1 sè tõ míi. b- T×m hiÓu bµi. -...lôi cuốn mọi người đến ?+ Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì? xem xiÕc. + Em thÝch nh÷ng nh©n vËt nµo trong qu¶ng ........... c¸o? Nãi râ v× sao?. + Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt? - Thông báo rất ngắn gọn, có tranh minh ho¹, nh÷ng tõ ng÷ quan träng ®­îc in ®Ëm.... + Em thường thấy quảng cáo ở những đâu? -...ở nhiều nơi, những nơi đông người qua lại...... d- Luyện đọc lại. - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc - Học sinh đọc cá nhân. - Học sinh thi đọc hay. l¹i. - 2 học sinh đọc lại cả bài. 3- Cñng cè - DÆn dß.- NhËn xÐt giê häc.. =============================== chÝnh t¶ Nghe- viÕt:Nghe nh¹c. I- Môc tiªu. - Nghe viết đúng bài thơ "Nghe nhạc" - Viết đẹp, đúng sạch sẽ bài thơ "Nghe nhạc" - Cẩn thận, sạch sẽ. Có ý thức giữ vở sạch, chữ đẹp. II- §å dïng. - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp chÝnh t¶. III- Các hoạt động dạy và học. Lop3.net 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. 1- KiÓm tra bµi cò: Häc sinh viÕt: rÇu rÜ, giôc gi·, dån dËp, dÔ dµng,... 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn học sinh nghe viết. - Giáo viên đọc mẫu bài chính tả. - 2 học sinh đọc bài. ?+ Bµi th¬ kÓ chuyÖn g×? - Bé Cương thích âm nhạc, nghe tiÕng nh¹c næi lªn, bá ch¬i bi, nhón nh¶y theo tiÕng nh¹c. TiÕng nh¹c lµm cho c©y cèi cung l¾c l­, viªn bi l¨n trßn råi n»m in. - Yªu cÇu häc sinh t×m nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt - Häc sinh tù t×m vµ luyÖn viÕt sai => hướng dẫn luyện viết vào bảng con. vµo b¶ng con. - Giáo viên đọc bài chính tả. - Häc sinh viÕt bµi vµo vë. * §äc so¸t lçi. - Học sinh đổi chéo vở soát lçi. * ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi chÊm. c- Hướng dẫn làm bài tập chính tả. - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài 2a, - Học sinh làm bài vào vở bài bµi 3a. tËp TiÕng ViÖt. - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi trªn b¶ng phô. 3- Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc.. thñ c«ng Đan nong đôi. I- Môc tiªu. - Học sinh biết cách đan nong đôi. - Đan được nong đôi đúng qui trình kỹ thuật. - Yêu thích sản phẩm đan nong đôi. II- §å dïng. - Mẫu tấm đan nong đôi. - Quy trình đan nong đôi. - C¸c nan ®an mÉu 3 mµu kh¸c nhau. III- Các hoạt động dạy và học. 1- Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét. - Giáo viên giới thiệu tấm đan nong đôi và hướng dẫn học sinh quan sát nhận xÐt. ?+So sánh tấm đan nong mốt với tấm đan nong đôi? + Tác dụng và cách đan nong đôi trong thực tế. 2- Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu. * Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan. * Bước 2: Đan nong đôi. - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách đan nong đôi: Nhấc 2 nan, đè 2 nan và lÖch nhau mét nan däc gi÷a 2 hµng nan nganh liÒn kÒ. Lop3.net 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. * Bước 3 Dán nẹp xung quanh tấm nan. (Tương tự như đan nong mốt) 3- Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh thực hành. - Yªu cÇu häc sinh thùc hµnh trªn giÊy mµu. Giáo viên giúp đỡ những học sinh còn lúng túng khi làm sản phẩm. 4- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. TiÕng viÖt + Tập đọc - kể chuyện: Nhà ảo thuật. I- Môc tiªu. - Luyện đọc và kể lại câu chuyện "Nhà ảo thuật". - §äc l­u lo¸t toµn bµi. KÓ chuyÖn tù nhiªn theo lêi cña X« phi hoÆc M¸c, phèi hîp víi ®iÖu bé, cö chØ phï hîp víi néi dung c©u chuyÖn. - ThÝch häc m«n TiÕng ViÖt. II- Các hoạt động dạy và học. 1- Luyện đọc. - Để đọc đúng bài tập đọc cần đọc với giọng -...giọng kể bình thản. Lời chú đọc như thế nào? LÝ th©n mËt, hå hëi. §o¹n 4 nhịp đọc nhanh hơn - Hướng dẫn học sinh đọc nối tiếp 4 đoạn - Học sinh đọc lưu loát từng cña c©u chuyÖn. ®o¹n cña c©u chuyÖn, ph¸t ©m - Hướng dẫn đọc toàn bài. chính xác từ khó đọc. - Hướng dẫn đọc hay đoạn 3. - 1 số học sinh đọc toàn bài. - Thi luyện đọc hay đoạn 3. 2- KÓ chuyÖn. - Yêu cầu học sinh dựa vào tranh kể lần lượt tõng ®o¹n cña truyÖn theo lêi cña X« - phi - Häc sinh kÓ trong nhãm. hoÆc M¸c. - §¹i diÖn tõng nhãm lªn kÓ - Yªu cÇu häc sinh kÓ trong nhãm. trước lớp. - Yªu cÇu c¸c nhãm lªn kÓ. - Yªu cÇu 1 sè häc sinh kÓ l¹i toµn bé c©u - Thi kÓ hay tõng ®o¹n truyÖn. truyÖn. 3- Cñng cè - DÆn dß. - C¸c em häc ®­îc X« - phi vµ M¸c nh÷ng - Ngoan ngo·n, s½n sµng gióp đỡ mọi người. phẩm chất tốt đẹp nào? - NhËn xÐt giê häc.. Lop3.net 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. thÓ dôc + ¤n: Nh¶y d©y. I- Môc tiªu. - ¤n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm hai ch©n. Ch¬i trß ch¬i "Thá nh¶y"? - Rèn kỹ năng thực hiện động tác tương đối chính xác và tham gia chơi trò chơi tương đối chủ động. - Giáo dục ý thức tập thể dục thể thao thường xuyên. II- Địa điểm phương tiện. - Còi, sân trường vệ sinh sạch sẽ. III- Các hoạt động dạy và học. 1- PhÇn më ®Çu. - Phæ biÕt néi dung, yªu cÇu giê häc. - Yªu cÇu häc sinh ch¹y chËm thµnh 1 hµng - Häc sinh ch¹y xung quanh s©n trong 2 phót. däc xung quanh s©n tËp theo nhÞp h«. - Häc sinh ch¬i trß ch¬i. - Tæ chøc trß ch¬i "Chui qua hÇm" 2- PhÇn c¬ b¶n. - C¶ líp cïng thùc hiÖn, mçi - ¤n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm hai ch©n. động tác 2, 3 lần. - Tập luyện theo tổ dưới sự điều khiển của tổ trưởng. - C¶ líp tËp liªn hoµn c¸c động tác theo lệnh của giáo viªn 2 - 3 lÇn. - Khởi động các khớp cổ chân, - Ch¬i trß ch¬i "Thá nh¶y" cæ tay, khíp h«ng, cói gËp h«ng,... - Ch¬i trß ch¬i. 3- PhÇn kÕt thóc. - §i thµnh 1 hµng däc theo vßng trßn, võa ®i - Häc sinh ®i theo hµng vµ h¸t trong 2 phót. võa th¶ láng, hÝt thë s©u. - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc.. chiÒu Lop3.net 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. tiÕng viÖt + LuyÖn tõ vµ c©u - ¤n: Tõ ng÷ vÒ s¸ng t¹o. DÊu phÈy, dÊu chÊm, dÊu chÊm hái. I- Môc tiªu. - Ôn về từ ngữ thuộc chủ đề sáng tạo và luyện tập về dấu chấm, dấu phẩy, dÊu chÊm hái. - Rèn kỹ năng tìm từ thuộc chủ đề và kỹ năng sử dụng dấu chấm, dấu phẩy, dÊu chÊm hái trong TiÕng ViÖt. - Thấy được cái hay, cái đẹp Tiếng Việt. II- Các hoạt động dạy và học. 1- Hướng dẫn ôn tập. Bµi 1: - §äc yªu cÇu cña bµi. - T×m tõ b¾t ®Çu b»ng tiÕng "trÝ" víi nghÜa cã liªn quan - Häc sinh th¶o luËn yªu đến hiểu biết, suy nghĩ của con người. cÇu cña bµi th¶o luËn - §Æt cÊu víi c¸c tõ t×m ®­îc. nhóm đôi. vÝ dô: trÝ tuÖ. Bµi 2: - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o - Tìm những từ ngữ chỉ những người làm việc bằng trí kết quả thảo luận. óc (ngoài những từ ngữ đã biết ở các bài tuần 21, 22). - Xác định yêu cầu của bµi. Bµi 3: §Æt dÊu c©u thÝch hîp vµo ®o¹n v¨n sau: - Häc sinh lµm viÖc theo Sau lăng những cành đào Sơn La khoẻ khoắn vươn lên nhóm => đại diện nhóm reo vui với nhành sứ đỏ của đồng bằng Nam Bộ trên trình bày kết quả thảo bậc tam cấp hoa dạ hương chưa đơm bông nhưng hoa luận . nhµi tr¾ng mÞn hoa méc hoa ng©u kÕt chóm ®ang to¶ hương ngào ngạt. Bµi 4: §Æt dÊu chÊm hoÆc dÊu chÊm hái vµo « trèng thích hợp trong đoạn văn dưới đây: - T×m hiÓu yªu cÇu bµi. - Hai ông cháu đi đến cạnh ruộng lúa nước - Häc sinh lµm bµi vµo vë. Nam hái «ng: - Sao ruộng lúa mì không có nước mà ruộng lúa này lại - Chữa bài, nhận xét. ngập nước hả ông - Xác định yêu cầu của bµi. - Chẳng đợi ông trả lời, Nam hỏi tiếp: - Ruộng lúa này ngâm nước suốt ngày đêm sao cây lúa - Làm bài vào vở. kh«ng bÞ thèi r÷a - Ch÷a bµi nhËn xÐt. ?+ Dấu hỏi chấm thường nằm ở cuối câu nào ? - Cuèi c©u hái.. to¸n + LuyÖn tËp: Nh©n sè cã 4 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. I- Môc tiªu. - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. - Vận dụng kĩ năng thực hiện phép nhân để làm bài.. - Tù tin, høng thó trong thùc hµnh to¸n. II- Các hoạt động dạy và học. Lop3.net 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. 1- ổn định tổ chức. 2- Hướng dẫn ôn tập. - Yªu cÇu häc sinh më vëi bµi tËp to¸n - 27. Bµi 1: Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë. ?+ Nªu c¸ch thùc hiÖn? Bµi 2: - Hướng dẫn học sinh làm bài. Bµi 3: - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán => lµm bµi vµo vë. Bµi 4: - Muèn tÝnh chu vi h×nh vu«ng lµm nh­ thÕ nµo? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi. - Bµi to¸n cñng cè l¹i kiÕn thøc g×? * Bµi tËp bæ sung: Bµi 1: Trªn b·i cã cã tÊt c¶ 40 con tr©u, bß và ngựa. Trong đó có 7 con trâu, số bò nhiều gÊp 3 lÇn sè tr©u. Hái cã mÊy con ngùa Bài 2: Trong một trại chăn nuôi, An đếm ®­îc 88 ch©n gµ, sè heo kÐm sè gµ 4 lÇn. Hái tr¹i ch¨n nuèi cã bao nhiªu ch©n heo? 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. - Häc sinh lµm bµi. ............... - Häc sinh lµm bµi vµo vë vµ nêu cách đặt tính và tính. 2715 x 2 = 5430 (viªn) §¸p sè: 5430 viªn. - C¹nh nh©n 4. - C¸ch tÝnh chu vi h×nh vu«ng. - Đọc đề toán. - Ph©n tÝch bµi to¸n. - Lµm bµi vµo vë. - Xác định yêu cầu bài toán. - Ph©n tÝch bµi to¸n. - Lµm bµi - ch÷a bµi.. sinh ho¹t tËp thÓ §äc vµ lµm theo b¸o §éi. I- Môc tiªu. - §äc néi dung c¸c bµi b¸o trong b¸o: Khoa häc Kh¸m ph¸ vµ b¸o ThiÕu niªn tiÒn phong. - Rèn thói quen chăm đọc báo và học tập những tấm gương tốt trong các bài b¸o. - Có ý thức giữ gìn sách báo và học tập những gương "Người tốt, việc tốt" trong b¸o. II- §å dïng. - B¸o thiÕu niªn tiÒn phong sè 13. - B¸o khoa häc kh¸m ph¸ sè 7. - B¸o ch¨m häc sè 6. III- Các hoạt động dạy và học. 1- ổn định tổ chức. Lop3.net 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>