Giáo án tự soạn Ngữ văn 8 - Tuần 34

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 34 Từ(26-2/5/10) Tieát 125. OÂN TAÄP TIEÁNG VIEÄT HOÏC KYØ II. I. MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC Giuùp HS 1-Kiến thức: -Nắm vững các kiểu câu phân theo mục đích nói . -Các kiểu hành động nói -Lựa chọn trật tự từ trong câu. 2-Kĩ năng: Rèn cách sử dụng kiểu câu, các hành động nói và hiệu quả diễn đạt của trật tự từ trong câu. 3. Thái độ: -Có thể sử dụng mọi kiểu câu trong mọi trường hợp. - Viết được đoạn văn có sử dụng trật tự từ. II. CHUAÅN BÒ - GV: Hệ thống kiến thức - HS: Soạn bài theo câu hỏi sgk III. PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại, thực hành, vấn đáp. IV. TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: 1-Oån định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.(1’) 2-Kieåm tra baøi cuõ : khoâng 3- Bài mới: Để chuẩn bị cho kiểm tra 1 tiết Tiếng việt, chúng ta tến hành ôn tập. HOẠT ĐỘNG THẦY. HOẠT ĐỘNG TRÒ. NOÄI DUNG I. CAÙC KIEÅU CAÂU PHAÂN THEO MUÏC ÑÍCH NOÙI.. Caâu caûm thaùn Ñaëc ñieåm hình thức Chức năng. Có từ ngữ cảm thán: than ôi, trời ơi,hỡi ơi, chao oâi… Boäc loä tình caûm moät cách trực tiếp. Caâu nghi vaán. TG. Caâu caàu khieán. Có từ nghi vấn: ai, gì, sao, nà Coù o, từ bao caàu khieán: haõy, nhieâu, aø, haû… đừng, chớ, thôi… Dùng để hỏi, phủ định, cầu Ra lệnh, yêu cầu, đề khieán, boäc loä tình caûm… nghò….. Daáu keát thuùc caâu. Chaám than. Chaám hoûi. Daáu chaám vaø chaám than. Ví duï. Oâi, xuân đã về!. Caäu coù sao khoâng?. Hãy ra ngoài. Cuùt mau!. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Câu trần thuật/ Là câu không có đặc điểm hình thức như kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán dùng để kể, tả, nêu nhận định… ngoài ra còn để yêu cầu, bộc lộ tình caûm…. Vd. Toâi ñang raát buoàn. -Trả lời 1.Baøi taäp 1 Tìm kieåu caâu 1- Traàn thuaät gheùp, 1 veá laø caâu phuû ñònh. phaân theo muïc 2-Traàn thuaät ñôn ñích noùi/ 3- TT gheùp, 1 veá phuû ñònh. Đặt 1 câu nghi vấn -Trả lời döa Bt1/ Ñaët caâu caûm thaùn/. Tìm chức năng của -Trả lời caùc caâu sau/. 2. Baøi taäp 2 Những gì có thể che lấp mất cái bản tính tốt của người ta/ 3. Baøi taäp 3 a. Oâi, buoàn quaù/ b.OÀ, baøi thô hay thaät/ c.Chao ôi, một đêm trăng đẹp/ d.A, vui thaät/ 4. Baøi taäp 4. a. -TT/ 1,3,6 -CK/ 4 -NV/2, 5,7. b. Câu dùng để hỏi/7 c. –Câu 2/ thể hiện sự ngạc nhiên. -Caâu 5/ giaûi thích. II. HAØNH ĐỘNG NÓI. 1. Khái niệm/ là hành động thực hiện bằng lời nói nhằm mục đích nhất định. 2. Phân loại. -Hoûi -Trình bày/ báo tin, kể, tả,, nêu ý kiến, dự đoán.. -Ñieàu khieån/ caàu khieán, ñe doïa, thaùch thức.. -Hứa hẹn -Boäc loä caûm xuùc. 3. Cách thực hiện/ trực tiếp và gián tiếp.. 1. Bài tập 1,2/ Xác định hành động nói.. Lop8.net. 264.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> STT CÂU ĐÃ CHO 1 Tôi bật cười bảo lão/ 2 -Sao cuï lo xa quaù theá/ 3 Cụ còn khỏe lắm, chưa chết đâu mà sợ/ 4 5 6 7. HAØNH ĐỘNG NÓI CÁCH THỰC HIỆN TT- keå- trình baøy TT NV-blcx-blcx GT TT-nhaän ñònh- trình TT baøy Cụ cứ để tiền ấy mà ăn, lúc chết hãy CK-đề nghị- điều TT hay/ khieån Tội gì bây giờ nhịn đói mà để tiền lại/ NV- giaûi thích- trình GT baøy -Khoâng, oâng giaùo aï/ P Ñ- baùc boû- trình baøy TT Aên mãi hết đi thì đến lúc chết lấy gì mà NV- hỏi-hỏi TT lo lieäu/ 3. Baøi taäp 3 a.Hôm nay mình nhất định không chơi game nữa/ hứa/ b. Mình sẽ cố gắng để cuối năm lên lớp/ hứa/ III. LỰA CHỌ TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU.. Theá naøo laø luïa -Trong moät caâu coù chọn trật tự từ trong câu/ nhiều cách sắp xếp trật tự từ, mõi cách ñem laïi 1 hieäu quaû Taùc duïng/ diễn đạt riêng. Theå hieän -Thứ tự nhất định -Nhaán maïnh hình ảnh, đặc điểm của sự vaät -Lieân keát caâu Đảm bảo hài hòa về mặt ngữ âm. Giaûi thích lí do vieäc sắp xếp trật tự từ/ -Thaûo luaän Taùc duïng cuûa vieäc saép xếp trật tự từ/ Caâu naøo mang tính nhaïc hôn/. -Khaùi nieäm -Taùc duïng. 1. Baøi taäp 1 Thứ tự trước sau của hoạt động, trạng thaùi. 2. Baøi taäp 2 a. Lieân keát caâu b.Nhấn mạnh đề tài câu nói. 3. Baøi taäp 3 Chọn a do tác dụng của việc đảo động từ. Lop8.net. 265.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> lên trước. 4.Củng cố: Nắm đặc điểm và chức năng của các kiểu câu 5. Daën doø: Chuaån bò kieåm tra 1 tieát. V. RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................... ............................................................................................................................ Tieát `126. TRAÛ BAØI KIEÅM TRA VAÊN. I. MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC Giuùp HS 1-Kiến thức: Khắc phục, sửa chữa những câu học sinh làm chưa đúng. 2-Kó naêng: Trình baøy baøi laøm khoa hoïc saïch seõ. 3.Thái độ: Có thái độ học tốt hơn những bài văn học. - GV: Bài kiểm tra đã chấm. - HS: Sửa lỗi chính tả. III. PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp, dễn giảng. IV. TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: 1-Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.(1’) 2-Kieåm tra baøi cuõ: (5’)Phaân tích nhaân vaät oâng Giuoc –ñanh? 3- Bài mới: Khi chúng ta làm bài thường mắc phải một số sai sót cơ bản, để tranh những lỗi đó chúng ta cần sửa bài. HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG THAÀY TROØ Gv nhaän xeùt öu -Nghe ñieåm? Nhược điểm? Traû baøi cho Hs.. -Nhaän baøi. NOÄI DUNG. TG. I. ƯU VAØ NHƯỢC ĐIỂM BAØI LAØM.. II. TRAÛ BAØI III. SỬA BAØI. Lop8.net. 266.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I .TRẮC NGHIỆM (3d) Mỗi câu đúng 0.5d ĐỀ I 1B. 2D 4B 5A. Goïi hs leân baûng -Leân baûng sửa bài?. 3A. 6D ĐỀ II. 1C. 2D 3C 4B 5C II.. 6D TỰ LUẬN (8d). Câu 1(4d) *Nêu được việc làm sai trái của tướng sĩ(1.5d) -Chọi gà - Cờ bạc -Mê hát, ham rượu ngon -Lo làm giàu…. *Việc làm đúng TQT khuyên nên làm (1.0d) - Huấn luyện võ nghệ - Tập dượt cung tên * Giong điệu của tác giả thay đổi(1.5d): Lúc chửi thẳng(nhìn chủ nhục mà không biết lo…), lúc chửi mỉa mai(cựa gà không thể đâm thủng áo giáp giặc…) Câu 2(2d) *Nguyễn Thiếp đưa ra 3 phương pháp học (1.5d) -Học tuần tự từ thấp đến cao -Học rộng, hiểu sâu, nắm điều cốt yếu -Học đi đôi với hành *Chọn phương pháp học mà bản thân thích và giải thích phù hợp(0.5d) Câu 3 (1d) Luận điểm trong bài “ Đi bộ ngao du” *Được sắp xếp theo thứ tự: -Được hoàn toàn tự do -Trau dồi thêm kiến thức -Tăng cường sức khỏe và tinh thần *Vì: Từ nhỏ, Ru-xô đã sống trong cảnh nghèo khó, đi làm thuê và bị chủ thường xuyên đánh đập, khao khát tự do nên sắp a’ tự do’ lên trước và không được học tập nhiều nên khao khát được Lop8.net. 268.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> học tập. 4.Củng cố: Những lỗi cần tránh? 5.Dặn dò : Sửa lỗi chính tả. øV. RUÙT KINH NGHIEÄM. ........................................................................................................................... ............................................................................................................................ Tieát 127. KIEÅM TRA TIEÁNG VIEÄT. I. MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC Giuùp HS 1-Kiến thức: Đánh giá khả năng nhận thức của Hs về phân môn Tiếng việt học kì II. 2-Kĩ năng: Xác định các kiểu câu, tác dụng của việc sắp xếp trật tự từ trong câu. 3.Thái độ: Đánh giá được khả năng của bản thân, để có kế hoạch điều chỉnh phương pháp hoïc. II. CHUAÅN BÒ - GV: Hai đề kiểm tra - HS: Oân baøi III. PHƯƠNG PHÁP: Trắc nghiệm, tự luận. IV. TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: 1-Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2-Kieåm tra baøi cuõ: Khoâng 3- Bài mới:. 4.Củng cố: Nhắc nhở Hs kiểm tra bài làm 5.Dặn dò : øSoạn “Tổng kết văn”. V. RUÙT KINH NGHIEÄM.. Lop8.net. 269.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... .......... Tieát 128. TOÅNG KEÁT VAÊN (TT). I. MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC Giuùp HS 1-Kiến thức: Hệ thống hóa kiens thức văn học về cụm văn nghị luận. 2-Kĩ năng: Phân tích được nghệ thuật, nội dung và đặc trưng thể loại văn bản. 3.Thái độ: Tự hào về các bậc tiền bối vừa giỏi văn vừa giỏi võ. II. CHUAÅN BÒ - GV: Hệ thống kiến thức - HS: Soạn bài theo câu hỏi sgk - III. PHÖÔNG PHAÙP: Toång keát, so saùnh. - IV. TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: 1-Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2-Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 3- Bài mới: Các em vừa học xong cụm văn nghị luận vừa hiện đai, vừa trung đại, tiết này chúng ta sẽ đi so sánh sự giống và khác nhau giữa các văn bản đó. HOẠT ĐỘNG THẦY. HOẠT ĐỘNG TRÒ. Kể tên văn NL đã học lớp -Chiếu dời đô -Hịch tướng sĩ 8? -Nước Đại Việt ta -Baøn luaän veà pheùp hoïc -Thueá maùu -Ñi boä ngao du NL trung đại gồm các thể -Chiếu, cáo, hịch, tấu. loại nào? Taát caû vaên baûn vieát baèng -NL T Ñ: Haùn -NL H Ñ: Phaùp chữ gì? Theá naøo laø vaên NL? -Trả lời Kể tên văn bản nghị luận -Tinh thần yêu nước… -YÙ nghóa vaên chöông hiện đại lớp 7? Lop8.net. NOÄI DUNG. TG. I. So saùnh nghò luaän trung đại với hiện đại.. -Vaên NL: laø kieåu vb neâu ra những luận điểm rồi bằng LC laøm saùng toû L Ñ aáy moät caùch thuyeát phuïc. Coát loõi 270.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Sự giàu đẹp … -Đức tính giản dị … So saùnh nghò luaän trung NL T Ñ đại với nghị luận hiện đại? -Văn, sử, triết bất phân -Khuôn mẫu theo thể loại rieâng: chieáu, caùo… keát caáu vaø boá cuïc rieâng. -In đậm thế giới quan của người trung đại: tư tưởng mệnh trời, thần – chủ, tâm lí suøng coå. -Duøng nhieàu ñieån tích, hình ảnh ước lệ, câu văn biền ngaãu. Nước Đại Việt ta? -Lí: Đạo lí nhân nghĩa trừ bạo làm gốc, quan niệm toàn diện vaø saâu saéc veà Toå quoác, DDLDT. -Chứng cứ: Đối lập với Trung Quốc, những chiến công hiển nhieân. -Tình: Trang nghiêm, tự hào, thieâng lieâng. Ñieåm gioáng nhau? -Bao truøm 1 tinh thaàn daân toäc sâu sắc, ý chí tự cường của DT DDV đang lớn mạnh( chiếu) ở tinh thần bất khuất quyeát chieán, quyeát thaéng giaëc bạo tàn ( hịch), ý thức sâu sắc, đầy tự hào về 1 nước Đại Việt độc lập (BN DDC). -Tinh thaàn daân toäc saâu saéc, lòng yêu nước nồng nàn đó là goác cuûa saéc thaùi bieåu caûm. -Tình còn thể hiện ở thái độ người viết với người tiếp Khaùc nhau? nhaän.. Lop8.net. cuûa NL laø yù kieán ( L Ñ), lí lẽ, dẫn chứng, lập luận. NL H Ñ -Khoâng coù ñaëc ñieåm treân -Sử dụng thể loại văn xuôi hiện đại: tiểu thuyết, phóng sự chính luận, tuyên ngôn... -Viết giản dị, câu văn, lời nói thường gần với đời sống hiện thực.. II. Caùc vaên baûn treân coù lí, tình, chứng cứ.. III. So saùnh 3 baøi: 22,23,24.. -HCM: Loøng caêm thuø saâu sắc thực dân Pháp mà gốc 271.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Vì sao BN DDC được coi laø 1 baûn TN DDL? So sánh với bài “ Sông núi nước Nam”?. -Chiếu: Thái độ khá thận trọng, chân thành đối với các khanh. -Hịch: Căm thù giặc bằng lời sôi sục, mặt khác thái độ vừa nghiêm khắc vừa ân cần với tướng sĩ. -BN ĐC: Bổ xung yếu tố mới đầy ý nghĩa văn hiến, phong tục tập quán, lịch sử anh huøng.. tình thương vô hạn với nhân dân thuộc địa đang bị đầy đọa , về nghệ thuật bằng ngoøi buùt traøo phuùng saéc beùn.. IV. Vì sao BN DDC được coi là 1 bản TN DDL? -Vì bài cáo khẳng định dứt khoát rằng VN là một nước độc lập đó là chân lí hiển nhieân. -SNNN: DDLDT xaùc ñònh treân hai phöông dieän : laõnh thoå, chuû quyeàn.. 4. Cuûng coá: Ñaëc ñieåm vaên nghò luaän? 5. Dặn dò: Soạn “Oân tập Tập làm văn”. V. RUÙT KINH NGHIEÄM. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ KYÙ DUYEÄT ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ................................................................ Lop8.net. 269.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>