Giáo án Lớp 3 - Tuần 21 - Năm học 2009-2010 - Lê Minh Tú

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Bµi so¹n líp 3 LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 21 Thø. Hai. Ba. T­. N¨m. S¸u. M«n. Lång ghÐp. Tªn bµi. Chµo cê Tập đọc KC To¸n Đạo đức. ¤ng Tæ nghÒ thªu ¤ng Tæ nghÒ thªu LuyÖn tËp Tôn trọng khách nước ngoài. To¸n ¢m nhac TËp viÕt TNXH ThÓ dôc. PhÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 1000 Học bài hát Cùng múa hát dưới trăng ¤n ch÷ hoa O ¤ ¥ Th©n c©y Nh¶y d©y. GDBVMT. Tập đọc To¸n MÜ thuËt Chính taû. Bµn tay c« gi¸o LuyÖn tËp Thường thức mĩ thuật: Tìm hiểu về tượng NV :OÂng toå cuûa ngheà theâu. To¸n LTừ và câu Thñ c«ng TNXH ThÓ dôc. LuyÖn tËp chung Nhân hoá: Ôn tập đặt câu và TL... §an nong mèt Th©n c©y ¤n nh¶y d©y. ChÝnh t¶ To¸n TËp lµm v¨n Sinh ho¹t líp. NV: Bµn tay c« gi¸o Th¸ng , n¨m Nãi vÒ tri thøc: NK n©ng niu tõng h¹t gièng Sinh ho¹t cuèi tuÇn. 1. Gi¸o viªn: Leâ Minh Tuù Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bµi so¹n líp 3 Thứø 2 ,ngày 18 tháng 1 năm 2010 Tập đọc – kể chuyện TiÕt 61 «ng tæ nghÒ thªu I/ Mục đích, yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - HiÓu néi dung: Ca ngîi TrÇn Quèc Th¸i th«ng minh, ham häc hái, giµu trÝ s¸ng t¹o. (tr¶ lêi ®­îc c¸c CH trong SGK) 2/KÓ chuyÖn: KÓ l¹i ®­îc mét ®o¹n cña c©u chuyÖn. *H/s khá giỏi:Biết đặt tên cho từng đoạn của câu chuyên. II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ trong SGK - Một sản phẩm thêu đẹp, một bức ảnh chụp cái lọng III/ Các hoạt động dạy và học Tập đọc 2/ KiÓm tra bµi cò: 4’ - 2 HS nối tiếp nhau đọc thuộc lòng bài “Chú ở bên Bác Hồ”và trả lời câu hỏi - NhËn xÐt ghi ®IÓm 3/ Bµi míi: 1’ * Giới thiệu baứi: GT chủ điểm mới và bài đọc - HS lắng nghe 26’ * Luyện đọc: + GV đọc diễn cảm toàn bài + GV hướng dẫn HS luyện đọc - kết hợp giải nghÜa tõ MT1 HS nối tiếp nhau đọc từng câu (2lửụùt ) - §äc tõng c©u : - GV chú ý lắng nghe, sửa sai, rút từ luyện đọc - §äc tõng ®o¹n : - 5 em nối tiếp nhau đọc 5 đoạn (GV kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: ®i sø, läng, bøc trướng, chè lam, nhập tâm, bình an vô sự). Yêu cầu HS đặt câu với mỗi từ: nhập tâm, b×nh an v« sù . - HS luyện đọc trong nhóm - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - Cả lớp đọc 15’ - Đọc đồng thanh cả bài * Hướng dẫn tìm hiểu bài: MT2 - HS đọc thầm đoạn 1 - HSY ... TrÇn Quèc Kh¸i häc c¶ khi ®i . Håi nhá TrÇn Quèc Kh¸i ham häc nh­ thÕ đốn củi, lúc kéo vó tôm. Tối đến, nhà nµo? nghèo, không có đèn, cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng, lấy ánh sáng đọc sách -Nhờ chăm chỉ học tập Trần Quốc Khái đã .. Ông đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan to trong thành đạt như thế nào? triều đình - HS đọc thầm đoạn 2 ... vua cho dùng lÇu cao, mêi TrÇn Quèc Kh¸i . Khi TrÇn Quèc Kh¸i ®i sø Trung Quèc, vua lên chơi, rồi cất thang để xem ông làm thế nào Trung Quốc đã nghĩ ra cách gì để thử tài sứ - HS nối tiếp đọc đoạn 3, 4 thÇn ViÖt Nam ... bụng đói không có gì ăn, ông đọc ba chữ ở trên lầu cao Trần Quốc Khái đã làm gì để trên bức trướng "Phật trong lòng", hiểu ý sèng? người viết , ông bẻ tay pho tượng phật nếm. 2. Gi¸o viªn: Leâ Minh Tuù Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bµi so¹n líp 3 GV giải thích nghĩa thêm: "Phật trong lòng" tư tưởng của Phật ở trong lòng mỗi ngừoi, có ý m¸ch ngÇm TrÇn Quèc Kh¸i cã thÓ ¨n bøc tượng Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ phí thêi gian?. thử mới biết hai pho tượng phật được nặn bằng bột chè lam. Từ đó ngày hai bữa ông ung dung bẻ dần tượng mà ăn. .. ¤ng mµy mß quan s¸t hai c¸i läng vµ bøc trướng thêu, nhớ nhập tâm cách thêu trướng và lµm läng . Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình ... Ông nhìn những con dơi xoè cánh chao đi, an v« sù? chao lại như chiếc lá bay, bèn bắt chước chúng, ôm lọng nhảy xuống đất bình an vô sự - HS đọc thầm đoạn 5 Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn là ông ... vì ông là người đã truyền dạy cho dân nghề tæ nghÒ thªu? thªu, nhê vËy nghÒ nµy ®­îc lan truyÒn réng 5’ * Néi dung c©u chuyÖn nãi ®iÒu g×?: .. ca ngợi Trần Quốc Khái là người thông minh, ham häc hái, giµu trÝ s¸ng t¹o, chØ b»ng quan sát và ghi nhớ nhập tâm đã học được nghề thêu của người Trung Quốc dạy lại cho d©n ta 7’ * Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm lại đoạn 2 - GV đọc đoạn 3: giọng chậm rãi, khoan thai, nhÊn giäng nh÷ng tõ thÓ hiÖn sù 3 em thi đọc đoạn văn b×nh tÜnh, ung dung, tµi trÝ cña TrÇn Quốc Thái trước thử thách của vua Trung - 1 em đọc lại cả bài Quèc 15’ - 1 em đọc đoạn 1 : Cậu bé ham học KÓ chuyÖn 1/ GV nªu nhiÖm vô: §Æt tªn cho tõng ®o¹n - HS đọc thầm, suy nghĩ làm bài cá nhân hoặc cña c©u chuyÖn, H/s kh¸ giái. trao đổi theo cặp 2/ Hướng dẫn HS kể chuyện - HS tiếp nối nhau đặt tên cho đoạn 1 sau dó a, §Æt tªn cho tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn lµ ®o¹n 2, 3, 4, 5 - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu §o¹n 1: CËu bÐ ham häc/ Tuæi nhá cña TrÇn - GV : các em cần đặt tên ngắn gọn, thể hiện Quèc Khaùi/... đúng nội dung Đoạn 2: Thử tài./ Đứng trước thử thách./.... §o¹n 3: Tµi trÝ cña TrÇn Quèc Kh¸i./ Häc - GV viết nhanh 1, 2 tên được xem là đặt được nghề mới./... Đoạn 4 Xuống đất an toàn./Vượt qua thử đúng, đặt hay th¸ch./... Đoạn 5: Truyền nghề cho dân./ NgườiViệt có KÓ l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn( MT1) thªm mét nghÒ míi./... NhËn xÐt, b×nh chän HS kÓ hay. GV khen Mỗi HS chọn 1 đoạn để kể ngîi nh÷ng HS biÕt kÓ b»ng lêi cña m×nh - 5 em nèi tiÕp nhau thi kÓ 5 ®o¹n (nÕu HS kÓ MT2 không đạt, GV cho 1 em khác kể lại) 4/ Hoạt động nối tiếp. GV: Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®iÒu g×? (.. VD: chÞu khã häc hái, ta sÏ häc ®­îc nhiÒu ®iÒy hay./ Nếu ham học hỏi, em sẽ trở thành người biÕt nhiÒu, cã Ých./.... 5’ - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - NhËn xÐt tiÕt häc. 3. Gi¸o viªn: Leâ Minh Tuù Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi so¹n líp 3 To¸n TiÕt : 101 luyÖn tËp. 1’ 4’. I/ Môc tiªu: HS 1. - Biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số có đến 4 chữ số và giải toán b»ng hai phÐp tÝnh. 2.- H/s thùc hiÖn céng nhÈm c¸c sè trßn ngh×n, trßn tr¨m. - H/s thùc hiÖn céng c¸c sè cã 4 ch÷ sè. - H/s thùc hiÖn gi¶i to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. -Tù gi¸c tÝch cùc luyÖn tËp. II/ §å dïng d¹y häc: PhiÕu häc tËp III/ Các hoạt động dạy - học: 1/ ổn định 2/ KiÓm tra bµi cò: 2 em lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm b¶ng con §Æt tÝnh råi tÝnh 6924 + 1436 2876 + 3205 7513 + 428 4748 + 536 3/ D¹y bµi míi:. 30’ 1’ Bµi 1/103 tÝnh nhÈm: MT1 6’ a, Hướng dẫn HS thực hiện cộng nhẩm các sè trßn ngh×n, trßn tr¨m - Gọi HS đọc yêu cầu - GV viÕt lªn b¶ng phÐp céng 4000 + 3000 Yªu cÇu HS tÝnh nhÈm - GV giíi thiÖu c¸ch céng nhÈm nh­ SGK 4 ngh×n + 3 ngh×n = 7 ngh×n VËy 4000 + 3000 = 7000 Bµi 2/103 TÝnh nhÈm (theo mÉu) MT1 7’ - Gọi HS đọc yêu cầu - GV viÕt lªn b¶ng phÐp céng 6000 + 500 Yªu cÇu HS tÝnh nhÈm - Cho HS nªu c¸ch céng nhÈm GV: Cã thÓ coi 6000 + 500 lµ sù ph©n tÝch của số gần 6000 và 500, vậy số đó là 6500; còng cã thÓ coi 6000 + 500 = 6500 - Cho HS lùa chän c¸ch nhÈm nh­ SGK lµ thÝch hîp nhÊt NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 3/103. §Æt tÝnh råi tÝnh: MT2 8’ - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS lµm bµI vµo phiÕu häc tËp - ch÷a bµi - Gọi 1 em nêu lại cách đặt tính và cách thùc hiÖn 1 phÐp tÝnh bÊt k× 8’. Bµi 4/103 MT3 - Gọi HS đọc đề bài - HS nối tiếp nhau phân tích đề bài - Cho HS gi¶i bµi vµo vë ChÊm, ch÷a bµi. - HS nªu c¸ch céng nhÈm - HS nªu l¹i c¸ch céng nhÈm - HS làm các bài tiếp theo tương tự 5000 + 1000 = 5 ngh×n + 1 ngh×n = 6 ngh×n 5000 + 1000 = 6000... - HS nªu: 6000 + 500 = 6500 - HS lµm tiÕp c¸c bµi céng nhÈm 2000 + 400 = 2400.... 2541 + 4238 + 2541 4238 6779 - Tương tự thực hiện các phép tính còn lại 5348 + 936 4827 + 2634 - HS tù tãm t¾t Buæi s¸ng:423l Buæi chiÒu:gaáp ñoâi buoåi saùng - HS tù gi¶i bµi Sè lÝt dÇu cöa hµng b¸n ®­îc trong buæi chiÒu lµ 432 x 2 = 864 (l). 4. Gi¸o viªn: Leâ Minh Tuù Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bµi so¹n líp 3 5’. 4/Hoạt động nối tiếp: - VÒ «n l¹i c¸c phÐp céng trong ph¹m vi 10000 - NhËn xÐt tiÕt häc. Số lít dầu cả hai buổi cửa hàng bán dược là: 432 + 864 = 1296 (l) §¸p sè : 1296 lÝt dÇu. đạo đức bài 10: tôn trọng khách nước ngoài (tiết 1) I/ Môc tiªu: - Nêu được một số biểu hiện về tôn trọng khách nước ngoài phù hợp với lứa tuổi. - Có thái độ , hành vi phù hợp khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài trong các trường hợp đơn giản. *H/s khá giỏi:Biết vì sao cần tôn trọng khách nước ngoài. -Tù gi¸c tÝch cùc luyÖn tËp. II/ Tài liệu và phương tiện: - Vở bài tập Đạo đức - Phiếu bài tập cho hoạt động 3 - Các bài hát về chủ đề nhà trường - Tranh ảnh dùng cho hoạt động 1 III/ Các hoạt động dạy và học: 1/ ổn định 2/ KiÓm tra bµi cò: - V× sao cÇn ph¶i ®oµn kÕt, h÷u nghÞ víi thiÕu nhi quèc tÕ? - Nªu mét sè viÖc lµm thÓ hiÖn t×nh ®oµn kÕt, h÷u nghÞ víi thiÕu nhi quèc tÕ? 3/ Bµi míi + Hoạt động 1: Thảo luận nhóm :MT1 Môc tiªu: HS biÕt ®­îc mét sè biÓu hiÖn t«n trọng đối với khách nước ngoài C¸ch tiÕn hµnh: - Gi¸o viªn chia líp thµnh c¸c nhãm - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn, nhËn HS nhãm 1, 2 quan s¸t tranh 1 xét về cử chỉ, thái độ, nét mặt của các bạn nhỏ HS nhóm 3, 4 quan sát tranh 2 trong c¸c bøc tranh khi gÆp gì, tiÕp xóc víi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn khách nước ngoài + GV kết luận: Các bức tranh vẽ các bạn nhỏ - Các nhóm khác trao đổi bổ sung ý kiến đang gặp gỡ, trò chuyện với khách nước ngoài. Thái độ, cử chỉ của các bạn rất vui , vẻ tự tin. Điều đó biểu lộ lòng tự trong, mến khách của người Việt Nam. Chúng ta cần tôn trọng khách nước ngoài * Hoạt động 2: Phân tích truyện MT2 Môc tiªu: - HS biÕt c¸c hµnh vi thÓ hiÖn t×nh c¶m th©n thiÖn, mÕn kh¸ch cña thiÕu nhi ViÖt Nam víi khách nước ngoài - HS biÕt thªm mét sè biÓu hiÖn cña lßng t«n trọng, mến khách và ý nghĩa của việc làm đó C¸ch tiÕn hµnh GV đọc truyện: Cậu bé tốt bụng - GV chia nhãm, yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn c¸c - HS l¾ng nghe - HS th¶o luËn nhãm c©u hái GV yªu cÇu c©u hái sau Nhãm 1:. 5. Gi¸o viªn: Leâ Minh Tuù Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bµi so¹n líp 3 . Bạn nhỏ đã làm việc gì? . ViÖc lµm cña b¹n nhá thÓ hiÖn t×nh c¶m g× víi người khách nước ngoài? Nhãm 2 . Theo em, người khách nước ngoài sẽ nghĩ như thÕ nµo vÒ cËu bÐ ViÖt Nam? Nhãm 3. Em cã suy nghÜ g× vÒ viÖc lµm cña b¹n nhá trong truyÖn? Nhãm 4 . Em nên làm những việc gì để thể hiện sự tôn trong với khách nước ngoài? * GV kÕt luËn: - Khi gặp khách nước ngoài em có thể chào hỏi, cười thân thiện, chỉ đường nếu họ nhờ giúp đỡ - Các em nên giúp đỡ khách nước ngoài những viÖc phï hîp khi cÇn thiÕt - Việc đó thể hiện sự tôn trọng, lòng mến khách của các em, giúp khách nước ngoài thêm hiểu biết và có cảm tình với đất nước Việt Nam * Hoạt động 3: Nhận xét hành vi :MT3 Môc tiªu: HS biÕt nhËn xÐt hµnh vi nªn lµm khi tiếp xúc với người nước ngoài và hiểu quyền ®­îc gi÷ g×n b¶n s¾c v¨n ho¸ cña d©n téc m×nh C¸ch tiÕn hµnh - GV chia nhãm, ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm Tình huống 1: Nhìn thấy một nhóm khách nước ngoài đến thăm khu di tích lịch sử, bạn Thường võa chØ hä võa nãi "Tr«ng bµ kia mÆc quÇn ¸o buồn cười chưa dài lượt thượt lại còn che kín mặt nữa; còn đứa bé kia da đen sì, tóc lại soăn tít". B¹n V©n còng phô ho¹ theo: "TiÕng hä nãi nghe buồn cười nhỉ" Tình huống 2: Người khách nước ngoài đang ngåi trong tµu ho¶ nh×n qua cöa sæ. ¤ng cã vÎ buån v× kh«ng thÓ nãi chuyÖn víi ai. §¹o tß mß đến gần ông và hỏi chuyện với vốn tiếng Anh ít ỏi của mình. Câu hỏi về đất nước ông, về cuộc sống của những đứa trẻ đất nước ông và kể cho ông nghe về ngôi trường nhỏ bé , xinh đẹp cảu cậu. Hai người vui vẻ dù ngôn ngữ đôi lúc bất đồng phải dùng điệu bộ, cử chỉ để giải thích thªm * GV kÕt luËn: - T×nh huèng 1: Chª bai trang phôc vµ ng«n ng÷ cña d©n téc kh¸c lµ mét ®iÒu kh«ng nªn. Mçi dân tộc đều có quyền giữ gìn bản sắc văn hoá cña d©n téc m×nh. TiÕng nãi, trang phôc, v¨n ho¸ của các dân tộc đều cần được tôn trong như nhau - T×nh huèng 2: TrÎ em ViÖt Nam cÇn cëi më, tù tin khi tiếp xúc với người nước ngoài để họ hiểu biết thêm về nước mình, thấy được lòng hiếu khách, sự thân thiện, an toàn trên đất nước của. .. chỉ đường giúp người khách nước ngoài .. thÓ hiÖn t×nh c¶m th©n thiÖn , mÕn kh¸ch ... HS tr¶ lêi theo ý cña m×nh .. HS tr¶ lêi theo ý cña m×nh. VD: viÖc lµm đó thể hiện sự tôn trọng, lòng mến khách .. gặp gỡ vui vẻ giúp họ, giúp đỡ họ khi họ gÆp khã kh¨n. - HS th¶o luËn c¸c t×nh huèng vµ gi¶i thÝch lý do - Nhãm 1 vµ 2 th¶o luËn t×nh huèng 1. - Nhãm 3 vµ 4 th¶o luËn t×nh huèng 2. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c bæ sung. 7. Gi¸o viªn: Leâ Minh Tuù Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bµi so¹n líp 3 chóng ta 4/Hoạt động nối tiếp: S­u tÇm nh÷ng c©u chuyÖn, tranh vÏ nãi vÒ viÖc: - Cư xử niềm nở, lịch sự, tôn trọng khách nước ngoµi - Sẵn sàng giúp đỡ khách nước ngoài khi cần thiÕt - Thùc hiÖn c­ xö niÒm në, lÞch sù, t«n träng khi gặp gỡ tiếp xúc với khách nước ngoài Thø 3, ngµy 19 th¸ng 1 n¨m 2010 To¸n TiÕt 102: phÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10000 I/ Môc tiªu: 1.- Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính rồi tính đúng) - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n (cã phÐp trõ trong ph¹m vi 10 000) 2. H/s thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính rồi tính đúng) - H/s thùc hiÖn gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n (cã phÐp trõ trong ph¹m vi 10 000) -H/s xác định trung điểm đoạn thẳng. 3.-Tù gi¸c tÝch cùc luyÖn tËp. 1’ * H/s kh¸ giái lµm cét 1 BT2. 4’ II/ đồ dùng d¹y - häc: B¶ng phô III/ Các hoạt động dạy học: 1/ ổn định 30’ 2/ KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2 em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm b¶ng con Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh 1745 + 2638 2574 + 1362 1596 + 1235 3678 + 1022 3/ Bµi míi: 1’ + GV hướng dẫn HS thực hiện phép trừ 8652 – 3917: 8652 - 3917 6’ - GV nªu phÐp trõ 8652 - 3917 -Bước 1: Đặt tính - Bước 2: Thực hiện .. ta viÕt sè bÞ trõ råi viÕt sè trõ sao cho c¸c chữ số ở cùng 1 hàng đều thẳng cột với nhau: - GV thùc hiÖn nh­ phÇn bµi häc . Vậy muốn trừ số có 4 chữ số cho số có đến 4 chữ số hàng đơn vị thẳng cột với chữ số ở ch÷ sè ta lµm thÕ nµo? hàng đơn vị, chữ số hàng chục thẳng cột với ch÷ sè hµng chôc... råi viÕt dÇu trõ, v¹ch ngang vµ trõ tõ ph¶i sang tr¸i - 2 HS nh¾c l¹i quy t¾c *. Thùc hµnh: Bµi 1/104: MT1 - Gọi HS đọc yêu cầu 23’ - Cho HS tù lµm bµi, ch÷a bµi Cho HS nªu c¸ch tÝnh cña 2 phÐp tÝnh ®Çu. - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm vµo SGK 6385 7563 - 2927 - 4908 3458 2655. 8. Gi¸o viªn: Leâ Minh Tuù Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bµi so¹n líp 3 Bµi 2/104 MT1 HS đọc Y/C bài tập - HS lµm b¶ng con - Goùi 1HS đọc yêu cầu - Cho HS tự đặt tính và làm tính, nêu cách thực hiÖn 1, 2 phÐp tÝnh Bµi 3/104: MT2 Tãm t¾t - Gọi HS đọc đề Cã: 4283m - Gäi HS nªu tãm t¾t B¸n: 1635m - HS gi¶i bµi vµo vë Cßn....m? Gi¶i Cöa hµng cßn l¹i sè mÐt vµi lµ 4283 - 1635 = 2648 (m) §¸p sè: 2648 mÐt v¶I Bµi 4/104: MT3 HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu HS tù lµm bµi VD: Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 8cm HS nªu c¸ch lµm bµi Chia nhÈm: 8cm : 2 = 4cm Đặt vạch 0 của thước trùng với điểm A mép thước trung víi ®o¹n th¼ng AB, chÊm ®iÓm O trªn ®o¹n th¼ng AB sao cho O ứng với vạch 4 của thước. Trung điểm O của đoạn thẳng AB đã được xác định A O B 5’. 4/Hoạt động nối tiếp: - GV vµ hs nhËn xÐt tiÕt häc - Xem bµi chuÈn bÞ bµi “ LuyÖn tËp” ©M NH¹C BàI HọC HáT BàI CùNG MúA HáT Dưới TRăNG. I/ Môc tiªu -BiÕt bµi theo giai ®iÖu lêi ca . -Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đêm theo bài hát. *H/s khá giỏi: Biết gõ đệm theo phách. Gi¸o dôc t×nh b¹n bÌ th©n ¸i II/ ChuÈn bÞ : chÐp bµI h¸t b¶ng phô , tranh minh ho¹ III/ Lªn líp 1’ 1/ ổn định 4’ 2/ KiÓm tra bµI cò HS hát bàI “ em yêu trường em “ Nhận xét đánh giá 30’ 3/ BµI míi 1’ GV g¾n tranh minh ho¹ cho HS quan s¸t vµ NhËn xÐt gi¶I thÝch bµI , ghi tùa Nh¾c l¹i 14’ Hoạt động 1 ; dạy bàI hát “ cùng múa dưới tr¨ng” GV h¸t mÈu bµI h¸t §äc lêi ca L¾ng nghe Dạy hát từng câu đến cả bàI Cho HS đọc theo yêu cầu GV söa sai HS hát từng câu đến cã bàI 15’ Hoạt động 2 : hát kết hợp với vận động phụ Hát theo tổ dãy nhóm ho¹ HS h¸t ®ung ®­a theo nhÞp 3/8 . MÆt tr¨ng trßn. 9. Gi¸o viªn: Leâ Minh Tuù Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bµi so¹n líp 3. 5’. HS võa h¸t võa vç tay theo ph¸ch Trß ch¬I ; 2 em ngåi canh nhau , ph¸ch 1 từng em vỗ tay ,phách 2,3 lần lượt vỗ vào lång bµn tay cña nhau 4/ Hoạt động nối tiếp:cả lớp hát lại bàI hát bµI h¸t nµy do ai s¸ng t¸c Cho HS nhËn xÐt tiÕt häc _ GV nhËn xÐt chung Häc bµI h¸t chuÈn bÞ bµI “«n tËp”. MÆt tr¨ng trßn nh« lªn. To¶ s¸ng xanh khu rõng x. x. x. x. xx. x. x. x. x. x. tËp viÕt : «n ch÷ hoa: o, «, ¬ I/ Mục đích yêu cầu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa : Ô (1 dòng) L,Q (1 dòng);viết tên riêng : Lãn Ông (1 dßng) vµ c©u øng dông æi Qu¶ng B¸, c¸ Hå T©y Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người (1 lần) bằng chữ chữ cỡ nhỏ -Tù gi¸c tÝch cùc luyÖn tËp. II/ §å dïng d¹y, häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa: O, ¤, ¥ - C¸c ch÷ L·n ¤ng vµ c©u ca dao viÕt trªn dßng kÎ « li III/ Các hoạt động dạy - học: 1’ 1/ ổn định 4’ 2/ KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra vë luyÖn viÕt ë nhµ - Yêu cầu HS nhắc lại từ và câu ứng dụng viết trong tiết trước - HS viÕt b¶ng con: NguyÔn, NhiÔu 30’ 3/ D¹y bµi míi: 1’ * Hướng dẫn học sinh viết bảng con: +, LuyÖn viÕt ch÷ hoa: MT1 GV gîi ý: 4’ .. L, ¤, Q, B, H , T, § - Caáu taïo goàm maáy neùt ? - Hs thaûo luaän TL – NX - Độ cao ,cách đặt viết ? - 2,5 ñv . T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi? 5’ - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c c¸ch viÕt l¹i c¸c ch÷ HS t×m c¸c ch÷ viÕt hoa cã trong bµi O, ¤, ¥, Q, T + LuyÖn viÕt (tªn riªng): MT2 GV giới thiệu tên riêng: Lãn Ông: Hải Thượng Lãn Ông Lê Hữu Trác (1720 - 1792) là một lương - HS đọc từ Lãn Ông 5’ y næi tiÕng, sèng vµo cuèi thêi Lª. HiÖn nay mét phè cæ cña thñ ®o Hµ Néi mang tªn L·n ¤ng Tên riêng có tất cả bao nhiêu chữ ? 2chữ - Độ cao của từng chữ ? L,OÂ,g ( 2,5 ñv) - Khoảng cách và cách đặt dấu ntn? - Coøn laïi 1 ñv Nx sửa sai - 1 con chữ o nghiêng - dấu trên đầu a - HS viÕt b¶ng con + LuyÖn viÕt c©u øng dông: MT3 12’ GV gi¶i thÝch: Qu¶ng B¸, Hå T©y, Hång §µo lµ. 10. Gi¸o viªn: Leâ Minh Tuù Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bµi so¹n líp 3 4’ 5’. những địa danh ở thủ đô Hà Nội Nội dung câu ca dao: ca ngợi những sản vật quý, HS đọc câu ứng dụng næi tiÕng ë Hµ Néi. Hµ Néi cã æi Qu¶ng B¸ (ven æi Quaûng B¸ c¸ Hå T©y làng Hồ Tây) và cá ỏ Hồ Tây rất ngon, có lụa ở Hàng đào tơ lụa làm say lòng.. phố Hàng Đào đẹp đến say lòng người GDBVMT: Gd tình yêu quê hương đất nước. Độ cao của từng con chữ , khoảng cách , liền maïch ? - HS tËp viÕt trªn b¶ng con c¸c ch÷: æ, _ Hd vieát baûng con Qu¶ng, T©y, Haø - HS viÕt bµi theo yªu cÇu * HdÉn HS viÕt vµo vë tËp viÕt: MT1,2,3 ¤ L Q - ViÕt ch÷ ¤: 1 dßng L·n ¤ng - ViÕt c¸c ch÷: L, Q 1 dßng æi Qu·ng B¸ c¸ Hå T©y - ViÕt tªn riªng L·n ¤ng: 2 dßng Hàng đào tơ lụa làm say lòng.. - ViÕt c©u ca dao: 2 lÇn ChÊm, ch÷a bµi 4/ Hoạt động nối tiếp. - Tròn chơi : Thi viết đẹp , nhanh chữ cái các bạn trong lớp - Nh¾c HS häc thuéc c©u ca dao - Gv vµ hs nhËn xÐt tiÕt häc. tù nhiªn vµ x· héi bµi 41 th©n c©y I/ Môc tiªu: - Phân biệt được các loại thân cây theo cách mọc (thân đứng, thân leo, thân bò), theo cấu tạo( thân gÇy, th©n th¶o) -Tù gi¸c tÝch cùc luyÖn tËp. II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong s¸ch gi¸o khoa trang 78, 79 - PhiÕu bµi tËp 1’ III/ Hoạt động dạy - học: 4’ 1/ ổn định 2/ KiÓm tra bµi cò: 30’ - KiÓm tra sùb chuÈn bÞ cña hs 3/ D¹y bµi míi: 14’ + Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo nhóm * Môc tiªu: NhËn d¹ng vµ kÓ ®­îc tªn mét sè cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò, thân gç, th©n th¶o * C¸ch tiÕn hµnh :MT1 - 2 em cïng quan s¸t c¸c h×nh 78, 79 vµ tr¶ lêi Bước 1: Làm việc theo cặp theo gîi ý: ChØ vµ nãi tªn c¸c c©y cã th©n mäc - GV đến từng nhóm giúp đỡ, nếu HS không đứng, thân leo, thân bò trong các hình. Trong đó nhËn ra, GV chØ dÉn thªm c©y nµo cã th©n gç (cøng) c©y nµo cã th©n th¶o (mÒm) - C¸c em th¶o luËn råi ®iÒn vµo b¶ng H×nh. Tªn c©y. C¸ch mäc CÊu t¹o §øng Bß Leo Th©n Th©n gç th¶o. 11. Gi¸o viªn: Leâ Minh Tuù Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bµi so¹n líp 3 1. Bước 2: Làm việc cả lớp - GV hỏi thêm: Cây su hào có gì đặc biệt? * KÕt luËn: - Các cây thường có thân mọc đứng; một số c©y cã th©n leo, th©n bß - Cã lo¹i c©y th©n gç, cã lo¹i c©y th©n th¶o - C©y su hµo cã th©n ph×nh to thµnh cñ 15’ + Hoạt động 2: Chơi trò chơi: Bin go * Môc tiªu: Ph©n lo¹i mét sè c©y theo c¸ch mọc của thân (đứng, leo, bò) và theo cấu tạo cña th©n (gç, th¶o) * C¸ch tiÕnh hµnh: MT1 Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn cách chơi - GV chia líp thµnh 2 nhãm - G¾n lªn b¶ng 2 b¶ng c©u sau - GV ph¸t cho mçi nhãm 1 bé phiÕu mêi. Mỗi phiếu ghi tên một cây như VD dưới đây: Xoài , bí đỏ, bàng,c à rốt, ngô, rau ngót, thông, rau má, mướp, cà chua, cau, dưa chuột, phượng vĩ, đa, tía tô, tre, lá lốt, hồ tiêu, bưởi, hoa cóc - GV yêu cẩu cả hai nhóm xếp hàng dọc dưới b¶ng c©u cña nhãm m×nh. Khi GV h« b¾t ®Çu thì lần lượt từng HS lên gắm tấm phiếu theo kiểm tiếp sức. Người cuối cùng gắn xong thì h« "Bin go" - Tuyên dương nhóm thắng Bước 2: Chơi trò chơi Bước 3: Đánh giá Yªu cÇu c¶ líp cïng ch÷a bµI - L­u ý: C©y hå tiªu khi non lµ th©n th¶o, khi giµ th©n ho¸ gç 5’ 4/ Hoạt động nối tiếp.. C©y X X nh·n 2 C©y bÝ X X đỏ (bí ng«) 3 C©y X X d­a chuét 4 C©y X X rau muèng 5 C©y X X lóa 6 C©y su X X hµo 7 C©y x gç trong rõng - Gäi mét sè HS lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc theo cặp (mỗi HS chỉ nói đặc điểm về cách mọc và cÊu t¹o cña th©n mét c©y .. cã th©n ph×nh to thµnh cñ. Nhóm trưởng nhận bộ phiếu rời của nhóm mình - Nhóm trưởng phát phiếu cho các thành viên trong nhãm - HS đứng vào vị trí nghe GV phổ biến yêu cầu. - 2 em lµm träng tµi cho 2 tæ. 12. Gi¸o viªn: Leâ Minh Tuù Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bµi so¹n líp 3 về nhà quan sát thân các loại cây cối ở nhà em hoặc xung quanh nơi em sống. thÓ dôc nh¶y d©y I/ Môc tiªu: - Nhảy cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng - Chơi trò chơi "Lò cò tiếp sức". Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi một cách tương đối chủ động II/ Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, an toàn - Phương tiện: Còi, dây nhảy III/ Nội dung và phương pháp lên lớp III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung và phương pháp ĐL vận động BiÖn ph¸p tæ chøc 1/ PhÇn më ®Çu: 5' - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu 4 Hµng däc cÇu giê häc - §øng t¹i chç, vç tay vµ h¸t 4Hµng däc - Đi đều 1 - 4 hàng dọc 2Hµng däc - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 1Hµng däc 2/ PhÇn c¬ b¶n: - Häc nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm 2 10' 4Hµng ngang ch©n - Cho HS khởi động các khớp 12' - GV nêu tên và làm mẫu động tác kết hợp giải thích từng cử động một để HS n¾m - Tại chỗ tập so dây, mô phỏng động t¸c trao d©y, quay d©y cho HS tËp chôm hai ch©n bËt nh¶y kh«ng cã d©y, råi míi cã d©y Chia tæ cho HS luyÖn tËp, GV theo dâi sửa sai, tuyên dương các HS nhảy đúng (cho 1, 2 HS nhảy đúng ra làm động tác để cả lớp quan sát, nhận xét - GV hướng dẫn cách so dây, trao dây, quay d©y: khi so d©y cÇm 2 ®Çu d©y, chân phải dẫm lên dây ( dây đặt sát mặt đất) co kéo dây cho vừa , độ dài của dây từ đất lên tới ngay vai là thích hợp. Khi quay c¸c em dïng cæ tay quay d©y, đưa dây từ phía sau - lên cao - ra trước - xuống dưới, dây gần đến chân thì chôm 2 ch©n bËt nh¶y qua d©y mét c¸ch nhÞp nhµng theo nhÞp quay cña dây, không để dây vướng vào chân - Trß ch¬i : Lß cã tiÕp søc Hµng däc Cho từng tổ nhảy lò cò về trước 3 5m/lần GV nhËn xÐt vµ uèn n¾n nh÷ng em làm chưa đúng. GV phổ biến quy tắc chơi, chơi thử 1 lần để các em nắm. 13. Gi¸o viªn: Leâ Minh Tuù Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bµi so¹n líp 3 v÷ng luËt ch¬i . Cho líp ch¬i thi ®ua (4 tæ) tæ nµo th¾ng th× khen, tæ nµo thua bÞ ph¹t. lượng HS các tổ đều nhau để thi đua xem tổ nào vô địch 3/ PhÇn kÕt thóc: - Đi thường theo vòng tròn, thả lỏng ch©n, tay tÝch cùc - HÖ thèng l¹i bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß: VÒ «n nh¶y d©y. 5' Vßng trßn. Thø 4, ngµy 20 th¸ng 1 n¨m 2010 tập đọc bµn tay c« gi¸o I/ Mục đích yêu cầu: 1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. 2/ Rèn kĩ năng đọc hiểu: - HiÓu néi dung: Ca ngîi bµn tay k× diÖu cña c« gi¸o. (tr¶ lêi ®­îc CH trong SGK; thuéc 2-3 khæ th¬ ) II/ §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh häc trong SGK III/ Các hoạt động dạy học: 1’ 1/ ổn định 4’ 2/ KiÓm tra bµi cò: 3 HS nèi tiÕp nhau kÓ 4 ®o¹n cña c©u thuyÖn: ¤ng tæ nghÒ thªu vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung cña tõng ®o¹n - NhËn xÐt ghi ®IÓm 30’ 3/ D¹y bµi míi: 1’ * Luyện đọc: + GV đọc diễn cảm bài thơ - HS l¾ng nghe 12’ +GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa - HS quan sát tranh minh hoạ để hiểu bài th¬ nãi vÒ bµn tay khÐo lÐo cña c« gi¸o tõ MT1 -§äc tõng dßng th¬: GV chú ý sửa sai rút từ trong giê häc gÊp vµ c¾t d¸n giÊy luyện đọc - Đọc từng đoạn thơ trước lớp: Gióp HS hiÓu nghÜa tõ: Ph« Yêu cầu HS đặt câu với từ phô Tõ: mÇu nhiÖm: cã phÐp l¹ tµi t×nh - §äc tõng ®o¹n th¬ trong nhãm - Đọc đồng thanh toàn bài 8’. -Mỗi HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng 5 HS nối tiếp nhau đọc 5 khổ thơ VD: Cậu bé cười, phô hàm răng sún. * Hướng dẫn tìm hiểu bài: MT2 - Tõ mçi tê giÊy, c« gi¸o lµm ra nh÷ng g×?. - Mỗi nhóm 3 em đọc cả lớp đọc - HS đọc thầm cả bài -từ một tờ giấy trắng, thoắt 1 cái cô đã gấp xong 1 chiÕc thuyÒn con rÊt xinh Với một tờ giấy đỏ, bàn tay mềm mại của cô đã làm ra một mặt trời với nhiều tia nắng đỏ Thªm 1 tê giÊy xanh, c« c¾t rÊt nhanh t¹o. 14. Gi¸o viªn: Leâ Minh Tuù Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bµi so¹n líp 3. 4’. ra một mặt nước dập dềnh những làn sóng lượn quanh thuyền VD: Mét chiÕc thuyÒn tr¾ng rÊt xinh dËp dềnh trên mặt biển xanh. Mặt trời đỏ ối phô - Yêu cầu HS đọc thầm lại bài thơ, suy nghĩ, những tia nắng hồng. Đó là cảnh biển lúc tưởng tượng để tả (lưu loát, trôi chảy, có hình bình minh ¶nh) bøc tranh gÊp vµ c¾t d¸n giÊy cña c« gi¸o - 1 HS đọc 2 dòng thơ cuối . Em hiÓu hai dßng th¬ cuèi bµi nh­ thÕ nµo? .. c« gi¸o rÊt khÐo tay/ Bµn tay c« gi¸o nh­ cã phÐp mµu/.... GV chèt l¹i: Bµn tay c« gi¸o khÐo lÐo, mÒm m¹i, như có phép mầu nhiệm. Bàn tay cô đã mang lại niÒm vui víi bao ®iÒu k× l¹ cho c¸c HS. C¸c em đang say sưa theo dõi cô gấp giấy, cắt dán giấy để tạo nên một quang cảnh biển thật đẹp lúc bình minh * HdÉn hs rót ra néi dung bµi: ND: Ca ngîi bµn tay k× diÖu cña c« gi¸o.. 5’ * Luyện đọc lại và học thuộc lòng bài thơ - GV đọc lại bài thơ - Hướng dẫn HS học thuộc lòng 5’. - 1 HS đọc lại bài thơ - Từng tốp 5 HS nối tiếp nhau đọc thuộc lßng 5 khæ th¬ Một số HS thi đọc thuộc lòng bài thơ. - Cả lớp bình chọn các bạn đọc nhanh thuộc, đọc tèt vµ hiÓu néi dung bµi th¬ 4/ Hoạt động nối tiếp. - VÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬ - ChuÈn bÞ cho bµi tËp (nhí viÕt l¹i c¶ bµi th¬) tiÕt chÝnh t¶ To¸n LUYEÄN TAÄP. I/ Môc tiªu: 1.- Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến 4 chữ số - Biết trừ các số có đến 4 chữ số và giải bài toán bằng 2 phép tính 2.- Thực hiện trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến 4 chữ số - Thực hiện trừ các số có đến 4 chữ số - Thùc hiÖn gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh 3.-Tù gi¸c tÝch cùc luyÖn tËp. -* H/s kh¸ giái:gi¶i ®­îc 2 c¸ch. II/ §å dïng d¹y - häc: PhiÕu häc tËp III/ Các hoạt động dạy - học: 1’ 4’ 1/ ổn định 2/ KiÓm tra bµi cò: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh Hai hs lªn b¶ng thùc hiÖn 1748 - 1025 1326 - 1204 3467 - 2508 7654 - 5647 NhËn xÐt ghi ®IÓm 30’ 3/ Bµi míi: 1’ Bµi 1/105: MT1 6’ a, Hướng dẫn HS thực hiện trừ nhẩm các số tròn ngh×n, trßn tr¨m - Gọi HS đọc yêu cầu - GV viÕt lªn b¶ng 8000 - 5000 HS đọc yêu cầu. 15. Gi¸o viªn: Leâ Minh Tuù Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bµi so¹n líp 3. 6’. 8’. 9’. GV giíi thiÖu c¸ch trõ nhÈm, nh­ SGK 8 ngh×n - 5 ngh×n = 3 ngh×n VËy 8000 - 5000 = 3000 Bµi 2/105: MT1 - Gọi HS đọc yêu cầu - GV viÕt lªn b¶ng 5700 - 200. - HS nªu l¹i c¸ch trõ nhÈm - HS lµm tiÕp c¸c bµi 7000 - 2000; 9000 - 1000 6000 - 4000; 10000 – 8000 HS đọc yêu cầu bài tập - HS trõ nhÈm - HS nªu c¸ch trõ nhÈm 57 tr¨m - 2 tr¨m = 55 tr¨m VËy 5700 - 200 = 5500 - HS lµm tiÕp c¸c bµi trõ nhÈm cßn l¹i 3600 - 600 = 3000 7800 - 500 = 7300. Bµi 3/105: MT2 - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính - Ch÷a bµi. HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm phiÕu häc tËp HS nªu c¸ch tÝnh cña 1, 2 phÐp tÝnh trõ 7248 - 3528 7248 - 3528 9061 - 100 6473 - 5645.... Bµi 4/105: MT3 - Gọi HS đọc đeà GV đặt câu hỏi cho hs phân tích đề. Y/C HS tóm tắt đề GV và HS lớp nêu nhận xét. 5’. Muoán tìm soá muoái coøn laïi ta caàn bieát gì? Tìm số muối đã chuyển đi bằng cách nào? Gợi ý cho HS tìm cách giải thứ 2 GV neâu nhaän xeùt Cho HS gi¶i bµi to¸n theo 2 c¸ch - GV söa bµI C¸ch 1 Sè muèi cßn l¹i sau khi chuyÓn lÇn 1 47 20 - 2000 = 2720 (kg) Sè muèi cßn l¹i sau khi chuyÓn lÇn 2 2720 - 1700 = 1020 (kg) §¸p sè 1020 kg 4/Hoạt động nối tiếp: - VÒ «n l¹i bµi - ChuÈn bÞ: LuyÖn tËp chung. 1hs đọc đề bài toán cho ta biết: một kho có 4720kg muối ăn. Lấn đầu chuyển 2000kg muối, lần 1700kg muoái. Bài toán Y/C tìm số muối còn lại 1 HS leân baûng toùm taét - Tãm t¾t Cã: 4720kg ChuyÓn lÇn 1: 2000kg ChuyÓn lÇn 2: 1700kg Cßn.... kg? ….số muối đã chuyển đi …lấy số muối chuyển lần 1 cộng với số muoái laàn 2 HS nêu cách giải thứ 2 - 2 em lªn gi¶i 2 c¸ch - C¶ líp gi¶i vµo vë C¸ch 2 Hai lÇn chuyÓn muèi ®­îc: 2000 + 1700 = 3700 (kg) Sè muèi cßn l¹i trong kho 4720 - 3700 = 1020 (kg) §¸p sè 1020kg. MYÕ THUAÄT TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG I/ Muïc tieâu:. 16. Gi¸o viªn: Leâ Minh Tuù Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bµi so¹n líp 3 -HS Bước đầu tiếp xúc làm quen với nghệ thuật điêu khắc. -Biết cách quan sát và nhận xét hình khối các pho tượng . *HS khá giỏi:Chỉ ra những hình ảnh về tượng mà em yêu thích. II/Chuaån bò: Giaùo vieân: -Chuẩn bị một vài pho tượng thạch cao loại nhỏ. -Aûnh các tác phẩm điêu khắc của VN và thế giới Hoïc sinh: Vở tập vẽ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ ổn định 2/ KTBC: Thu tiÕp mét sè vë lªn chÊm Nhận xét đánh giá 3/ Bµi míi  Giới thiệu bài: -GV giới thiệu một số ảnh hoặc tượng đã chuẩn bị, gợi ý cho HS quan sát nhận xét: -Em có thể thấy các loại tượng ở đâu? -Người ta chưng các bức tượng để làm gì? -Tượng khác với tranh ở chỗ nào? -Hãy kể các pho tượng mà em biết? -Em có nhận xét gì về các bức tượng đó? * Hoạt động 1: tìm hiểu về tượng Y/c HS quan sát các bức tượng ở SGK, trao đổi theo cặp theo nội dung các câu hoûi sau: -kể tên các pho tượng trong sách -Pho tượng nào là pho tượng Bác Hồ? Pho tượng nào là tượng anh hùng liệt sĩ? Các pho tượng ấy được làm bằng chất liệu gì? Tượng được làm bằng rất nhiều chất liệu, tượng rất phong phú về kiểu dáng, tượng thường được đặt những nơi tôn nghiêm, trong caùc coâng vieân, cô quan, baûo taøng, quảng trường… Hoạt động 2:nhận xét đánh giá GV nhaän xeùt tieát hoïc.§éng viªn khen ngîi hs ph¸t biÓu ý kiÕn4/ Còng cè,daën doø: -Quan sát các bức tượng thường gặp. -Quan sát cách dùng màu ở những chữ in hoa trong caùc taïp chí. Ở các chùa, công viên, viện bảo tàng, ở nhà… Để trang trí, để thờ cúng… Tranh vẽ trên giấy, chỉ thấy được một mặt,. 17. Gi¸o viªn: Leâ Minh Tuù Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bµi so¹n líp 3 tượng được tạc, đúc bằng đất đá thạch cao, xi măng…có thể nhìn thấy được các mặt xung quanh. Tượng có ít màu sắc hơn tranh. Tượng Bác Hồ, tượng Phật, tượng các danh nhaân…. Rất giống người thật. HS quan sát, trao đổi theo cặp. Chỉ ra các bức tượng theo yêu cầu câu hỏi. chÝnh t¶ «ng tæ nghÒ thªu (nghe - viÕt) I/ Mục đích yêu cầu: RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: - Nghe viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT (2) a/b -*Ph¸t hiÖn h/s giái. II/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phô viÕt 2 lÇn néi dung bµi tËp 2b III/ Các hoạt động dạy - học: 4’ 2/ KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2 HS lên bảng, cả lớp biết bảng con các thừ theo GV đọc: gầy guộc, lem luốc, tuốt lúa, suốt ngµy - NhËn xÐt ghi ®IÓm 30’ 3/ d¹y bµi míi: 8’ * Hướng dẫn HS nghe viết: MT1 - HS l¾ng nghe + Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn chính tả - 1 em đọc lại Yêu cầu cả lớp đọc thầm, tìm những từ dễ viết HS đọc bài, viết các từ dễ sai vào bảng con sai, viết vào bảng con đề ghi nhớ -GV tổng hợp một số từ khó HS dễ mắc lỗi leân baûng, phaân tích nhanh Gv đọc lại bàI nhắc nhở tư thế ngồi viết và cách tr×nh bµy - HS nghe- viÕt vµo vë 11’ + GV đọc bàI cho HS vieỏt - HS so¸t lçi ra lÒ 3’ Gv đọc lại bàI cho hs dò bài * ChÊm ch÷a bµi 7’ * Hướng dẫn HS làm bài tập : MT2 - HS lµm bµi c¸ nh©n - GV nªu yªu cÇu cña bµi, chän bµi 2b cho c¶ - 2 em lªn b¶ng lµm bµi thi líp lµm - GV đến từng bài kiểm tra - ChÊm mét sè bµi lµm - 2 em đọc kết quả Lời giải: nhỏ - đã - nổi tiếng - 1 em đọc lại cả đoạn văn, cả lớp theo dõi chữa Tuổi - đỗ - tiến sĩ - hiểu rộng - cần mẫn - lịch sử bài trong vở c¶ th¬ - lÉn v¨n xu«i – cña 4/ Hoạt động nối tiếp.. 18. Gi¸o viªn: Leâ Minh Tuù Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bµi so¹n líp 3 5’. - Biểu dương HS viết đúng, đẹp, làm đúng bài tËp chÝnh t¶ - HS nµo viÕt sai vÒ söa lçi ra vë. Thø n¨m, ngµy 21 th¸ng 1 n¨m 2010 to¸n tiÕt 104: luyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: 1.- BiÕt céng trõ (nhÈm vµ viÕt) c¸c sè trong ph¹m vi 10000 - Gi¶i bµi to¸n hai phÐp tÝnh vµ t×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ. 2.-Thùc hiÖn céng trõ (nhÈm vµ viÕt) c¸c sè trong ph¹m vi 10000 -Thùc hiÖn Gi¶i bµi to¸n hai phÐp tÝnh . -T×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ. 3.-Tù gi¸c tÝch cùc luyÖn tËp. * H/s kh¸ giái lµm BT5. II/ §å dïng d¹y häc: PhiÕu bµI tËp III/ Các hoạt động dạy và học: 1’ 1/ ổn định 4’ 2/ KiÓm tra bµi cò: Gäi hs lµm l¹i bµI 2 NhËn xÐt ghi ®IÓm 30’ 3/ D¹y bµi míi 6’ Baøi 1: MT1 1HS neâu y/c:§Æt tÝnh råi tÝnh - Gọi HS đọc yêu cầu HS lµm bµi vµo phiÕu ht,2 hs leân baûng - Cho HS nªu kÕt qu¶ tÝnh nhÈm 1624 + 1536 - Ch÷a bµi 1624 + 1536 3160 Baøi 2: MT1 6’ - Gọi HS đọc yêu cầu - Ch÷a bµi HS đọc đề bài Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh vµ lµm vµo phiÕu 1hs leân baûng laøm baøi häc tËp Bµi gi¶i Sè c©y trång thªm ®­îc lµ: 948 : 3 = 316 (c©y) 6’ Baøi 3: MT2 Sè c©y tr«ng tÊt c¶ lµ: - Gọi 2 em đọc đề 948 + 316= 1264 (c©y) - Y/C HS tù lµm vµo vë §¸p sè 1264 c©y. 6’. 5’. GV và HS lớp nhận xét, chốt bài tập đúng Baøi 4: MT3 - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS tù lµm bµi vµo vë, söa bµi - Yªu cÇu HS nªu l¹i kÕt qu¶ t×m x GV söa bµi 4/ Hoạt động nối tiếp. GV vµ hs NhËn xÐt tiÕt häc Xem bµI chñ©n bÞ bµI sau. HS đọc yc đề bài:T×m x X + 1909 = 2050 X = 2050 - 1909 X = 141 X - 586 = 3705 846 2 - x = 726 HS sử dụng bộ đồ dùng để xếp hình. 19. Gi¸o viªn: Leâ Minh Tuù Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bµi so¹n líp 3. luyÖn tõ vµ c©u nh©n ho¸ ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu?. 4’. 30’ 1’ 6’ 8’. I/ Môc tiªu: 1. N¾m ®­îc 3 c¸ch nh©n ho¸ (BT2) 2. T×m ®­îc bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái ë ®©u?(BT3). 3. Trả lời được câu hỏi về thời gian , địa điểm trong các bài tập đọc đã học (BT4 a/b hoặc a/c). -Tù gi¸c tÝch cùc luyÖn tËp. -* H/s kh¸ giái lµm toµn bé BT4. II/ §å dïng d¹y , häc: - ViÕt néi dung kiÓm tra bµi cò - KÎ b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái ë BT1 - ViÕt 3 c©u v¨n ë BT3 III/ Các hoạt động dạy học: 2/ KiÓm tra bµi cò: - 1 HS lµm l¹i BT1 (tuÇn 20) - §Æt dÊu phÈy vµo c©u 1 vµ 3 Thuở ấy, giặc nguyên rất hùng mạnh. Chúng đã chiếm được rất nhiều nước. Nhưng trong cuộc chiến tranh xâm lược nước ta chúng đã hoàn toàn thất bại trước tinh thần chiến đấu dũng cảm của cha «ng ta. 3/ D¹y bµi míi: * Hướng dẫn HS làm bài tập - 2 em đọc lại Bµi 1: MT1 -C¶ líp theo dâi SGK - GV đọc bài thơ Bµi 2: MT1 - HS đọc yêu cầu và gợi ý (a, b, c) - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu cả lớp đọc thầm lại bài thơ để tìm - HS đọc - các sự vật được nhân hoá trong bài: mặt trời, mây, trăng sao, đất , mưa, sấm nh÷ng sù vËt ®­îc nh©n ho¸ - HS đọc: các sự vật trong bài được nhân hoá b»ng c¸ch nµo? - HS trao đổi nhóm 3 em làm bài vào vở BT - 3 nhãm lªn b¶ng lµm bµi thi tiÕp søc. HS cuèi - Yêu cầu HS đọc thầm gợi ý a, b, c đọc kết quả - GV dán lên bảng 3 tờ phiếu khổ to đã kẻ sẵn b¶ng tr¶ lêi - Cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng, bình chọn nhãm lµm bµi tèt Tªn c¸c sù vËt ®­îc A, C¸c sù vËt ®­îc gäi B, C¸c sù vËt ®­îc nh©n ho¸ b»ng t¶ b»ng nh÷ng tõ ng÷ MÆt trêi. «ng. C, T¸c gi¶ nãi víi m­a th©n maät nh­ thÕ nµo?. BËt löa. M©y. Lúc đến ChÞ. 20. Gi¸o viªn: Leâ Minh Tuù Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bµi so¹n líp 3 Tr¨ng sao Trèn §Êt. Nóng lóng chờ đợi, hả hê uống nước. M­a SÊm. 7’. 8’. 5’. Xuèng «ng. «ng. Nãi víi m­a th©n mËt như với một người bạn Xuèng ®i nµo, m­a ¬i!. Vỗ tay cười. GV chØ vµo b¶ng vµ hái . Qua bµi tËp c¸c em thÊy cã mÊy c¸ch nh©n .. 3 c¸ch nh©n ho¸ ho¸ sù vËt? - Gọi sự vật bằng từ dùng để gọi con người: «ng, chÞ - Tả sự vật bằng những từ dùng để tả người: bật lửa, kéo đến, trốn, nóng lòng, chờ đợi, hả hê uống nước, xuống, vỗ tay cười - Nãi víi sù vËt th©n mËt nh­ nãi víi con người (gọi mưa xuống thân ái như gọi một người bạn) Bµi 3: MT2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài 1HS neâu YC baøi taäp - GV më b¶ng phô - HS làm bài cá nhân - gạch dưới bộ phận trả Câu a: Trần Quốc Khoái quê ở huyện Thường lời câu hỏi ở đâu TÝn, tØnh Hµ t©y - NhiÒu HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu b. Ông đựoc học nghề thêu ở Trung quốc trong - 1 HS lên chối lời giải đúng mét lÇn ®i sø c. Để tưởng nhớ công lao của Trần Quốc Khoái, nhân dân lập đền thờ ông ỏ quê hương «ng Bµi 4:a/b hoÆc a/c - Gọi HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc Dựa vào bài ở lại với chiến khu trả lời lần lượt - HS làm bài cá nhân tõng c©u hái - GV chÊm mét sè bµi - Nhiều HS lần lượt nối tiếp nhau trả lời câu - GV chép lên bảng câu trả lời đúng hái C©u a: C©u chuyÖn kÓ trong bµi diÔn ra vµo thêi k× kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p , ë chiÕn khu (GV nãi thªm chiÕn khu B×nh - TrÞ - Thiªn) C©ub: Trªn chiÕn khu, c¸c chiÕn sÜ liªn l¹c nhá tuæi sèng ë trong l¸n C©u c: V× lo cho c¸c chiÕn sÜ nhá tuæi, trung đoàn trưởng khuyên họ trở về sống với gia đình 4Hoạt động nối tiếp: - Mét HS nh¾c l¹i 3 c¸ch nh©n ho¸ - Ghi nhớ 3 cách nhân hoá để thực hành khi lµm v¨n - GV nhËn xÐt tiÕt häc thñ c«ng tiÕt 20: ®an nong mèt (tiÕt 1). 21. Gi¸o viªn: Leâ Minh Tuù Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>