Giáo án Lớp 3 - Tuần 17 - Năm học 2009-2010 - Hoàng Văn Hạ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. KẾ HOẠCH TUẦN 17 Thứ Tiết. Môn. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. Chào cờ Tập đọc Kể chuyện Toán TN-XH Thể dục Mỹ thuật Toán Chính tả RL-HS yếu Âm nhạc. 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4. Tập đọc Toán Tập viết Đạo đức Luyện từ-câu Thủ công Toán Chính tả TN-XH Tập làm văn Thể dục Toán Sinh hoạt. Tên bài giảng. Ngày Hai 14/12/09. Ba 15/12/09. Tư 16/12/09. Năm 17/12/09. Sáu 18/12/09. Tuần 17 Mồ côi xử kiện Mồ côi xử kiện Tính giá trị biểu thức (tt). An toàn khi đi xe đạp GV chuyên GV chuyên Luyeän taäp. Vầng trăng quê em Học hát: Ngày mùa vui . . . Anh đom đóm Luyeän taäp chung Ôn chữ hoa N. Biết ơn thương binh liệt sĩ Ôn từ chỉ đặc điểm – Ai thế nào? Cắt, dán chữ: VUI VẺ. Hình chữ nhật Âm thanh thành phố Viết về thành thị nông thôn Vieát veà thaønh thò, noâng thoân. GV chuyên Hình vuông Tuần 17. Thứ hai, Ngày 14 tháng 12 năm 2009. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy Tiết 1 : Chào cờ. Tiết 2-3: Tập Đọc – Kể Chuyện . Mồ côi xử kiện. I/ Muïc tieâu: A. Tập đọc. a) Kiến thức: - Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: công đường, bồi thường. - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi, Mồ Côi đã bảo vệ được bác nông dân thật thà bằng cách xử kiện rất thông minh, tài trí và coâng baèng. b) Kyõ naêng: Reøn Hs - Đọc đúng các kiểu câu. - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: vùng quê nọ, nông dân, công đường, vòt raùn, mieáng con naèm, hít höông thôm, laïch caïch, giaõy naûy ……… - Biết phân biệt lời dẫn truyện và lời nhân vật. c) Thái độ: - Giaùo duïc Hs loøng chaân thaät. B. Keå Chuyeän. - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại toàn bộ câu truyện. - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 1’ 2. Bài cũ: Ba điều ước. 4’ - Gv gọi 2 em lên đọc bài :Ba điều ước. . + Nêu 3 điều ước của anh thợ rèn? + Vì sao 3 điều ước không mang lại hạnh phúc cho chàng? + Cuối cùng chàng hiểu điều gì mới đáng mơ ước? - Gv nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa caùc em. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: 1’ Giới thiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. 60’. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu d  Gv đọc mẫu bài văn. - Gv đọc diễn cảm toàn bài. + Giọng kể của người dẫn truyện: khách quan + Gioïng chuû quaùn: vu vaï, thieáu thaät thaø. + Gioïng baùc noâng daân: phaân traàn, thaät thaø, ngaïc nhieân. + Gioïng Moà Coâi: nheï nhaøng, thaûn nhieân, nghieâm nghò - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa. Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài. - Gv mời Hs giải thích từ mới: công đường, bồi thường. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc từng đoạn trước lớp. + Ba nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 3 đoạn. + Một Hs đọc cả bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu nội dung bài. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Câu chuyện có những nhân vật nào? + Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà chuyeän gì ?. - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2. Thảo luận câu hỏi: + Tìm caâu neâu roõ lí leõ cuûa baùc noâng daân ?. + Khi bác nông dân nhận có hít hương thơm của thức ăn trong quán Mồ Côi phán thế nào + Thái độ của bác nông dân như thế nào khi nghe lời phán xử? - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 3. + Tại sao Mồ Côi bảo bác nông dân xóc 2 đồng bạc đủ 10 lần ? + Mồ Côi nói gì để kết thúc phiên tòa?. + Em hãy thử đặt một tên khác cho truyện? - Gv nhận xét, chốt lại: Vị quan tòa thông minh ; Phiên xử thúc vị ; bẽ mặt kẻ tham lam.. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhân vật - Gv đọc diễn cảm đoạn 3. - Gv cho 2 tốp Hs (mỗi tốp 4 em) tự phân vai thi đọc truyện trước lớp . - Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn của bài. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Muïc tieâu: Hs nhìn tranh keå laïi noäi dung caâu chuyeän. - Gv cho Hs quan saùt 4 tranh minh hoïa cuûa caâu chuyeän. - Gv mời 1 Hs kể đoạn 1: - Hs quan saùt caùc tranh 2, 3, 4. - GV mời 3 Hs tiếp nối nhau thi kể từng đoạn của câu chuyện theo các tranh 1, 2, 3, 4. - Gv mời 1 Hs kể lại toàn bộ câu chuyện. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát.. 5. Toång keáàt – daën doø. 1’ - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuẩn bị bài: Anh đom đóm. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Tiết 4: Toán . TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (TIẾP THEO) Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. A/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Biết thực hiện giá trị của các biểu thức đơn giản có dấu ngoặc. b) Kỹ năng: - Tính toán chính xác, thành thạo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. C/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát.(1’) 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp.(3’) - Gv goïi 2 leân baûng laøm baøi 3, 4. - Gv nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động.(30’) * HĐ1:Hướng dẫn tính giá trị của biểu thức đơn giản có dấu ngoặc.(8’) - MT: Giúp Hs tính các biểu thức có dấu ngoặc. - Gv viết lên bảng hai biểu thức . 30 + 5 : 5 vaø (30 + 5): 5 - Gv yeâu caàu Hs suy nghó vaø tìm caùch tính giá trị biểu thức. - Gv giới thiệu: Chính điểm khác nhau này dẫn đến cách tính giá trị của hai biểu thức khác nhau. - Gv nêu cách tính giá trị của biểu thức có chứa dấu ngoặc “ Khi tính giá trị của biểu thức có chứa dấu ngoặc thì trước tiên ta thực hiện các phép tính trong ngoặc”. - Gv yeâu caàu Hs so saùnh giaù trò cuûa bieåu thức trên với biểu thức 30 + 5 : 5 = 31. - Gv: vậy khi tính giá trị biểu thức, chúng ta cần xác định đúng dạng của biểu thức đó, sau đó thực hiện các phép tính đúng thứ tự. - Gv vieát leân baûng: 3 x (20 – 10).. PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải. HT:Lớp , cá nhân .. Hs laáy 1 taám bìa. Hs thaûo luaän vaø trình baøy yù kieán cuûa mình.. Hs lắng nghe và trả lời câu hỏi. 1 Hs nhaéc laïi. Hs: Giá trị của hai biểu thức khác nhau.. Hs nêu cách tính và thực hành tính. 3 x (20 – 10) = 3 x 10 = 30.. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. - Gv yeâu caàu Hs neâu caùch tính giaù trò cuûa biểu thức và thực hành tính. - Gv cho Hs hoïc thuoäc loøng quy taéc. * HÑ2: Laøm baøi 1.(10’) - MT: Giúp Hs biết tính giá trị biểu thức có d6áu ngoặc. Cho học sinh mở vở bài tập.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yeâu caàu Hs quan saùt baøi coøn laïi. - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT. - Yeâu caàu Hs leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. a) 90- (30-20) = 80 90-30-20 = 40 b) 100-(60+10) =30 100-60+10 = 50 c) 135-(30+5) = 100 135-30-5 = 100 d) 70+(40-10) = 40 70+40-10 = 100. * HÑ3: Laøm baøi 2, 3.(7’) -MT: Giúp HS tính giá trị biểu thức đúng.  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, 4 Hs thi làm bài trên bảng lớp. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:.  Baøi 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv chia Hs thaønh 4 nhoùm . Moãi nhoùm 6 Hs lên bảng chơi trò tiếp sức - Gv nhận xét, chốt lại. Tuyên dương đội thaéng.. Hs cả lớp học thuộc lòng quy tắc. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận. HT: Nhoùm , caù nhaân .. Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh cả lớp làm bài vào VBT. a) 90 – (30 – 20) = 90 – 10 = 80 90 – 30 – 20 = 60 – 20 = 40 b) 100 – (60 - 10) = 100 – 70 = 30 100 – 60 + 10 = 70 + 10 = 80 Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt. PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. HT:Lớp , cá nhân . Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm baøi. (370+12) : 2 = 191 370+12 :2 = 376 (231-100) x 2 = 262 231-100 x 2 = 31 14 x 6 : 2 = 42 14 x (6 : 2) = 42 900-200-100 = 600 900-(200-100) = 600 Hs leân baûng thi laøm baøi. Hs nhaän xeùt . Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm vaøo VBT. (40 – 20) : 5 = 4 63 : (3 x 3) = 63 : 9 = 7 48 : (8 : 2) = 48 : 4 = 12 48 : 8 : 2 = 6 : 2 = 3 (50 + 5) : 5 = 55 : 5 = 11 (17 + 3) x 4 = 20 x 4 = 80. 6 hs lên chơi trò chơi tiếp sức.. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy Hs nhaän xeùt. Hs chữa bài đúng vào VBT.. * HÑ4: Laøm baøi 4.(5’) - MT: Giúp cho các em biết giải toán baèng 2 caùch. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm . Caâu hoûi: + Bài toán cho biết những gì?. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận. HT: Nhoùm , caù nhaân . Hs đọc yêu cầu đề bài.. Có 88 bạn chia đều thành 2 đội, mỗi đội xếp đều thành 4 hàng. Hoûi moãi haøng coù baonhieâu baïn. + Bài toán hỏi gì ? Chúng ta phải biết mỗi đội có bao nhiêu + Muoán bieát moãi haøng coù bao nhieâu baïn baïn. ta phaûi laøm caùch naøo? Hs cả lớp làm bài vào VBT. - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT. Moät 2 Hs Caùch 1 : leân baûng laøm. Moãi em giaûi moät caùch. Mỗi đội có số bạn là : 88 :2 = 44 (bạn) - Gv nhaän xeùt, choát laò. Moãi haøng coù soá baïn laø : 44 : 4 = 11(baïn) Đáp số : 11 bạn . Caùch 2 : Số hàng của hăi đội có là: 4 x 2 = 8(haøng) Soá baïn moãi haøng coù laø : 88 : 8 = 11 (baïn) Đáp số : 11bạn . 2 Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt. 5. Toång keát – daën doø.(1’) - Veà taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 2,3. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tiết 5: Tự nhiên xã hội . An toàn khi đi xe đạp I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs : Sau bài học Hs biết một số quy định đối với người đi xe đạp.. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. b) Kỹ năng: Có ý thức chấp hành luật giao thông. c) Thái độ: Tích cực chấp hành luật giao thông. II/ Chuaån bò:* GV: Hình trong SGK trang 46, 47. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 1’ 2. Baøi cuõ: Laøng queâ vaø ñoâ thò. 5’ - Gv gọi 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi: + Phong cảnh nhà cửa, đường sá ở làng quê và đô thị. + Kể tên những nghề nghiệp của người dân ở làng quê và đô thị. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: 1’ Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. 28’ * Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm. PP: Quan saùt, thaûo - Mục tiêu: Thông qua quan sát tranh, Hs hiểu được luận nhóm. ai đi đúng, ai đi sai luật giao thông. HT : Lớp , cá nhân, nhoùm . Caùch tieán haønh. Bước1: Làmviệc theo nhóm. - Gv hướng dẫn Hs quan sát hình trả lời các câu hỏi: Hs thảo luận nhóm. + Chỉ và nói người nào đi đ1ng người nào đi sai? Đại diện các nhóm Bước 2: Một số nhóm trình bày. leân trình baøy. - Gv mời một số nhóm trình bày. Hs caùc nhoùm khaùc - Gv nhaän xeùt, choát laïi. nhaän xeùt. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - Mục tiêu: Hs thảo luận để biết luật giao thông đối PP: Thaûo luaän, luyeän với người đi xe đạp. tập, thực hành. Các bước tiến hành. HT : Lớp , cá nhân, Bước 1 : Thảo luận theo gợi ý: nhoùm + Đi xe đạp như thế nào cho đúng luật giao thông ? Bước 2: Làm việc cả lớp. - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả của nhóm Hs thaûo luaän nhoùm. mình. Đại diện các nhóm - Gv choát laïi. => Khi đi xe đạp cần đi bên phải, đúng phần đường lên trình bày. dành cho người đi xe đạp, không đi vào đường ngược Hs các nhóm khác nhaän xeùt. chieàu. PP: Luyện tập, thực * Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ”. - Mục tiêu: Thông qua trò chơi nhắc nhở Hs có ý thức hành, trò chơi. HT : Lớp , cá nhân, chaáp haønh luaät giao thoâng. nhoùm Caùch tieán haønh.. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. Bước 1: Hs cả lớp đứng tại chỗ, vòng tay trước ngực, bàn tay nắm hờ, tay trái dưới tay phải. Hs chôi troø chôi. Bước 2: Trưởng trò hô to: - Đèn xanh: cả lớp quay tròn hai tay. - Đèn đỏ: cả lớp dừng quay và để tay ở vị trí chuẩn bò. - Trò chơi được lặp lại nhiều lần, ai làm sai sẽ hát moät baøi. 5 .Toång keát – daën doø. 1’ - Chuaån bò :OÂn taäp vaø kieåm tra hoïc kì moät. - Nhaän xeùt baøi hoïc Thứ ba, Ngày 15 tháng 12 năm 2009. Tiết 1 : Toán . LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố về giá trị tính biểu thức , Kĩ năng thực hiện tính giá trị biểu thức.- Xếp hình mẫu.- So sánh giá trị của biểu thức với một số. b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính chính xaùc, thaønh thaïo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu . * HS: VBT, baûng con. C/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát.(1’) 2. Bài cũ: Tính giá trị biểu thức (tiết 2).(3’) - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài2 ,3 . - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động.(30’) HOẠT ĐỘNG CŨA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ * HÑ1: Laøm baøi 1, 2.(17’) PP: Luyện tập, thực hành. -MT: Giúp Hs tính giá trị biểu thức HT: Lớp , cá nhân . có cộng, trừ, nhân, chia. Cho học sinh mở vở bài tập:  Baøi 1:. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn: Khi thuực hiện giá trị của mỗi biểu thức, em cần đọc kĩ biểu thức xem biểu thức có những daáu tính naøo vaø aùp duïng quy taéc naøo cho đúng. - Yeâu caàu Hs nhaéc laïi caùch ñaët tính giá trị của biểu thức khi có phép tính cộng, trừ, nhân , chia. Biểu thức có dấu ngoặc đơn. - Yêu cầu cả lớp làm vào VBT. - Gv mời 4 Hs lên bảng làm . - Gv nhaän xeùt, choát laïi.. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hs laéng nghe.. Hs nhaéc laïi quy taéc. Hs cả lớp làm vào VBT. a) 417 – (37 – 20) = 417 – 17 = 400 b) 826 – (70 + 30) = 826 – 100 = 726 c) 148 : (4 : 2) = 148 : 2 = 74 d) (30 + 20 ) x 5 = 50 x 5 = 250. Hs leân baûng laøm. Hs cả lớp nhận xét bài trên bảng.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs cả lớp làm vào VBT .  Baøi 2: Hs leân baûng thi laøm baøi laøm. - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. a) 450 – (25 – 10) = 450 – 15 = 435 - Yêu cầu Hs tự làm vào VBT. Bốn 450 – 25 – 10 = 425 – 10 = 415 Hs leân baûng thi laøm baøi laøm. b) 180 : 6 : 2 = 30 : 2 = 15 - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 180 : (6 : 2) = 180 : 3 = 60 c) 16 x 6 : 3 = 96 : 3 = 32 16 x (6 : 3) = 16 x 2 = 32 d) 410 – (50 + 30) = 410 – 80 = 330 410 – 50 + 30 = 360 + 30 = 390 .Hs nhaän xeùt. Hs chữa bài đúng vào VBT.. * HÑ2: Laøm baøi 3, 4.(13’) - MT: Hs bieát so saùnh giaù trò bieåu thức với một số.  Baøi 3: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv vieát leân baûng: (87 + 3) : 3 ……… 30 - Gv: Để điền được đúng dấu vào chỗ troáng caàn ñieàn, chuùng ta caàn laøm gì? - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. Hs leân baûng laøm baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:. PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. HT: Nhoùm , caù nhaân . Hs đọc yêu cầu đề bài. Chúng ta tính giá trị biểu thức trước, sau đó so sánh giá trị của biểu thức với số. Hs cả lớp làm vào VBT. a) 25 + (42 – 11) ………… 55 56 > 55 b) 100 ……… 888 : (4 + 4) 100 < 111 c) 50 ……… (50 + 50) : 5. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy 50 > 20 Hs leân baûng thi laøm baøi laøm. Hs nhaän xeùt.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Cả lớp làm vào VBT.  Baøi 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: 50 + (50 – 40) = 60 - Gv hướng dẫn Hs thực hiện tính giá (65 + 5) : 2 = 35 trị của biểu thức , sau đó đối chiếu 96 + 50 x 2 = 196 với kết quả trong SGK. 62 x (8 : 4) = 124 - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài 4 nhóm lên chơi trò tiếp sức. tập, 4 nhóm lên chơi trò chơi tiếp sức. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 5. 5 .Toång keát – daën doø.(1’) - Taäp laøm laïi baøi. 3, 4. - Chuaån bò : Luyeän taäp chung. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 2: Chính taû  Nghe – vieát : Vaàng. traêng queâ em.. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng một đoạn văn “ Vầng trăng quê em” . - Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng các dấu câu. b) Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, điền vào chỗ trống tiếng có âm d/gi/r hoặc ăc/ăt. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ . II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT2. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 1’ 2. Bài cũ: Về quê ngoại. 4’ - GV mời 2 Hs lên bảng viết các từ chứa âm đầu tr/ch - Gv nhaän xeùt baøi cuõ 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. 1’ Giới thiệu bài + ghi tựa.. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. 4. Phát triển các hoạt động: 28’ * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + vầng trăng nhô lên được tả như thế nào?. PP: Phân tích, thực hành. HT: Lớp, cá nhân. Hs laéng nghe. 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào đáy mắt, ôm ấp mái tóc bạc của các cụ già, thao thức như canh gaùc trong ñeâm. Bài chính tả tách thành 2 đoạn – 2 lần xuống dòng. Chữ đầu dòng viết hoa, lùi vào một ô... Hs vieát ra nhaùp. + Bài chính tả gồm mấy đoạn? Chữ đầu mỗi đoạn được viết như thế nào? - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: - Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo doõi, uoán naén.  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chưã lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. -Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát ñieàn vaøo choã troáng tieáng coù âm d/gi/r hoặc ăc/ăt + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv chi lớp thành 3 nhóm. - GV cho các tổ thi làm bài tiếp sức, phải đúng và nhanh. -Caùc nhoùm leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. Học sinh viết vào vở.. Học sinh soát lại bài. Hs tự chưã lỗi. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi. HT: Nhoùm. Một Hs đọc yêu cầu của đề baøi.. Các nhóm thi đua điền các từ. Cây gì gai mọc đầy mình.. vaøo choã troáng.. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. Teân goïi nhö theå boàng beành bay leân. Vừa thanh, vừa dẻo, lại bền.. Caùc nhoùm laøm baøi theo hình thức tiếp sức.. Làm ra bàn ghế, đẹp duyên bao người.. Hs nhaän xeùt.. (Laø caây maây) Cây gì hoa đỏ như son. Teân goïi nhö theå thoåi côm aên lieàn.. Hs thuoäc caùc caâu treân.. Tháng ba, đàn sáo huyên thuyên. Ríu ran đến đậu đầy trên các cành? ( Laø caây gaïo) Thaùng chaïp thì maéc troàng khoai. Thaùng tö baéc maï, thuaän hoøa moïi nôi. Tháng năm gặt hái vừa rồi.. Đèo cao thì mặc đèo cao. Ngaét hoa caøi muõ tai beøo, ta ñi.. 5. Toång keát – daën doø. 1’ - Về xem và tập viết lại từ khó.. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. - Chuaån bò baøi: Aâm thanh thaønh phoá . Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ tư, Ngày 16 tháng 12 năm 2009. Tiết 1 : Haùt nhaïc  BAØI : HOÏC HAÙT: NGAØY MUØA VUI GIỚI THIỆU MỘT VAØI NHẠC CỤ DÂN TỘC NGHE NHAÏC I.MUÏC TIEÂU : - Hát đúng giai điệu và thuộc lời 2 của bài Ngày mùa vui. - HS nhân biết một vài nhạc cụ dân tộc: đàn bầu, đàn nguyệt, đàn tranh. - Giáo dục HS yêu thích dân ca và các loại nhạc cụ dân tộc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh aûnh moät vaøi nhaïc cuï daân toäc. - Nhaïc cuï. - Maùy nghe vaø baêng nhaïc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA TROØ. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY A-OÅN ÑÒNH : B- BAØI CUÕ : C-BAØI MỚI : 1.Hoạt động 1: Oân tập bài hát Lớp chúng ta đoàn kết - GV yêu cầu HS hát và gõ đệm theo phách. - GV yêu cầu HS hát kết hợp vận động. 2. Hoạt động 2: Oân tập bài hát Con chim non - GV yêu cầu HS hát và gõ đệm theo nhịp ¾. 3.Hoạt động 3: Oân tập bài hát Ngày mùa vui - GV yêu cầu HS vừa hát vừa gõ đệm theo. -HS thực hiện. -HS thực hiện. -HS thực hiện. -HS thực hiện. -HS thực hiện.. tieát taáu. **Troø chôi: Tìm teân baøi haùt - GV gõ tiết tấu theo lời ca, đố HS nhận ra. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. baøi haùt. 4.Cuûng coáâ, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - HS chuaån bò baøi tieáp theo.. Tiết 2: Tập đọc. . Anh Đom Đóm. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Đom Đóm rất chuyên cần. Cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động. - Hiểu các từ : Đom Đóm, chuyên cần, cò bợ, vạc. b) Kyõ naêng: - Đọc đúng các từ dễ phát âm sai, biết ngắt hơi đúng giữa các câu thơ. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết nhớ đến quê nhà của mình. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 1’ 2. Bài cũ: Mồ Côi xử kiện.. 4’ - GV gọi 3 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – 3 của câu chuyện “ Mồ côi xử kiện” và trả lời các câu hỏi: + Chuû quaùn kieän baùc noâng daân? + Tìm caâu neâu roõ lí leõ cuûa baùc noâng daân ? + Tại sao Mồ Côi bảo bác nông dân xóc 2 đồng bạc đủ 10 lần?. - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề.1’ Giới thiệu bài + ghi tựa.. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. 4. Phát triển các hoạt động.29’ * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhòp caùc caâu doøng thô.  Gv đọc diễn cảm toàn bài. - Giọng nhẹ nhàng, nhấn giọng ở những từ gợi tả cảnh, tính nết anh Đom Đóm: lan dần, chuyên cần, lên đèn, rất êm, suốt một đêm, lặng lẽ, long lanh , vung ngọn đèn, quay voøng, roän ròp. - Gv cho hs xem tranh.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng câu thơ. - Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ trong bài.. PP: Đàm thoại, vấn đáp, thư haønh. HT: Lớp, nhóm. Hoïc sinh laéng nghe.. Hs xem tranh. Hs đọc từng câu thơ.. Hs đọc từng khổ thơ trước lớ Hs nối tiếp nhau đọc 6 khổ. - Gv cho Hs giải thích từ : Đom Đóm, chuyên cần, cò bợ, thơ trong bài. vaïc. - Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm. Hs giải thích từ. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. Hs đọc từng câu thơ trong - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK. nhoùm. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm hai khổ thơ đầu. Và hỏi: Cả lớp đọc đồng thanh bài. + Anh Đom Đóm lên đèn đi đâu ?. thô.. + Tìm từ tả đức tính của anh Đom Đóm?. - Gv yêu cầu Hs đọc các khổ thơ 3, 4. Trả lời câu hỏi. + Anh Đom Đóm thấy những cảnh gì trong đêm ? - Cả lớp trao đổi nhóm. - Gv chốt lại: Anh Đom Đóm thấy Chị Cò BợÏ ru con, thím Vaïc laëng leõ moø toâm beân soâng. - Gv hoûi tieáp: + Tìm một hình ảnh đẹp của anh Đom Đóm trong bài thơ ? * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ.Củng cố.. Người Thực Hiện. PP: Hỏi đáp, đàm thoa giaûng giaûi. HT: Caù nhaân Hs đọc thầm bài thơ: Anh Đom Đóm lên đèn đi ga cho mọi người được ngủ yên. Chuyeân caàn. Hs đọc đoạn 2.. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ. - Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ. - Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của bài thơ. - Gv mời 6 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ . - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.. Hs thaûo luaän nhoùm.. Đại diện các nhóm lên trìn baøy. Hs nhaän xeùt. Hs phaùt bieåu caù nhaân.. PP: Kiểm tra, đánh giá, t chôi. Hs đọc lại toàn bài thơ. Hs thi đua đọc thuộc lòng từn khoå cuûa baøi thô. 6 Hs đọc thuộc lòng bài thơ. Hs nhaän xeùt.. 5. Toång keát – daën doø. 1’ - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Chuaån bò baøi: Aâm thanh thaønh phoá. - Nhaän xeùt baøi cuõ. Tiết 3: Toán . LUYEÄN TAÄP CHUNG A/ Muïc tieâu: a. Kiến thức: Giúp Hs củng cố về : - Biết thực hiện phép tính cộng, trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần). - Củng cố về tính giá trị biểu thức.- Giải bài toán có lời văn bằng 2 cách. b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính chia chính xaùc, thaønh thaïo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu . * HS: VBT, baûng con. C/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát.(1’) 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp.(3’) - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 3, 4. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’). Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động.(30’) * HÑ1: Laøm baøi 1, 2.(15’) -MT: Giúp Hs tính giá trị biểu thức có cộng, trừ, nhân, chia.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn: Khi thực hiện giá trị của mỗi biểu thức, em cần đọc kĩ biểu thức xem biểu thức có những dấu tính nào và áp dụng quy tắc nào cho đúng. - Yeâu caàu Hs nhaéc laïi caùch ñaët tính giaù trị của biểu thức khi có phép tính cộng, trừ, nhân , chia. Biểu thức có dấu ngoặc ñôn. - Yêu cầu cả lớp làm vào VBT. - Gv mời 4 Hs lên bảng làm . - Gv nhaän xeùt, choát laïi.. PP: Luyện tập, thực hành. HT: Nhóm , lớp .. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hs laéng nghe.. Hs nhaéc laïi quy taéc. Hs cả lớp làm vào VBT. a) 655 – 30 + 25 = 625 + 25 = 650 b) 876 + 23 – 300 = 899 – 300 = 699 c) 112 x 4 : 2 = 448 : 2 = 224 d) 884 : 2 : 2 = 442 : 2 = 221 Hs leân baûng laøm. Hs cả lớp nhận xét bài trên bảng..  Baøi 2: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu Hs tự làm vào VBT. Bốn Hs Hs cả lớp làm vào VBT a) 25 + 5 x 5 = 25 + 25 = 50 leân baûng thi laøm baøi laøm. b) 160 – 48 : 4 = 160 – 12 = 148 - Gv nhaän xeùt, choát laïi: c) 732 + 46 : 2 = 732 + 23 = 765 a) d ) 974 – 53 x 3 = 974 – 159 = 815 Hs leân baûng thi laøm baøi laøm. .Hs nhaän xeùt. Hs chữa bài đúng vào VBT. * HÑ2: Laøm baøi 3.(6’) - MT: Hs biết nối biểu thức với kết quả đúng.  Baøi 3: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv vieát leân baûng: 87 – (36 – 4). PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. HT: Lớp , cá nhân . Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs tính 87 – (36 – 4 ) 87 – 32 = 55 baèng 55.. - Gv : Kết quả của biểu thức này bằng Nối với ô 55. bao nhieâu? 4 Hs leân baûng thi laøm baøi laøm. Hs caû - Vậy ta nối biểu thức với ô nào?. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. 4 Hs leân baûng laøm baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 87 – (36- 4) = 55 150 : (3 + 2) = 30 12 + 70 : 2 = 12 + 35 = 47 60 + 30 x 4 = 60 + 120 = 180 (320 – 20) x 2 = 900 * HÑ3: Laøm baøi 4.(4’) - MT: Hs biết giải bài toán lời văn baèng hai caùch.  Baøi 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho Hs thaûo luaän theo nhoùm. Caâu hoûi: + Coù taát caû bao nhieâu quaû cam? + Moãi hoäp coù maáy quaû? + Moãi thuøng coù maáy hoäp? + Bài toán hỏi gì? + Muoán bieát coù bao nhieâu thuøng cam ta phải biết trước được điều gì? - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập. Hai em leân baûng laøm. Gv theo doõi vaø nhaän xeùt .. lớp làm vào VBT. Hs nhaän xeùt. Hs chữa bài đúng vào VBT.. PP: Luyện tập, thực hành. HT: Nhoùm , caù nhaân .. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Coù 48 quaû cam. Moãi hoäp coù 4 quaû. Moãi thuøng coù 2 hoäp . Coù bao nhieâu thuøng cam? Ta phải biết được có bao nhiêu hộp baùnh Cả lớp làm vào VBT. Caùch 1: Số hộp cam xếp được là: 48 : 4 = 12 (hoäp) Soá thuøng cam: 12 : 2 = 6 (thuøng) Đáp số: 6 thùng. Caùch 2: Moãi thuøng coù soá quaû cam laø: 4 x 2 = 8 (quaû) Số thùng xếp được là: 48 : 8 = 6 (thuøng) Đáp số: 6 thùng. Hai em leân laøm baøi. Hs nhaän xeùt .. 5.Toång keát – daën doø.(1’) - Taäp laøm laïi baøi. 3, 4. - Chuẩn bị : Hình chữ nhật. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Kim Đồng. Thiết Kế Bài Dạy Tiết 4: Taäp vieát . N – Ngoâ Quyeàn. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa. N.. Vieát teân rieâng “Ngoâ. Quyền” bằng chữ nhỏ. Viết câu ứng dụng. bằng chữ nhỏ. b) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. c) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa N Các chữ Ngô Quyền và câu tục ngữ viết treân doøng keû oâ li. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 1’ 2. Baøi cuõ: 4’ - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. 1’ Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: 28’ * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ N hoa. PP: Trực quan, vấn đáp. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và HT: Lớp. nét đẹp chữ N. - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. - Nêu cấu tạo chữ N. Hs quan saùt. Cách viết: Viết nét móc ngoặc trái, lưu ý đầu nét tròn. Từ giao điểm của đường kẻ ngang 6 vẽ Hs nêu:Gồm 3 nét: Móc ngược đường kẻ dọc 4 kéo thẳng xuống đường kẻ ngang 1. Tieáp theo vieát neùt cong xuoâi. Ñieåm keát traùi, thaúng xieân, moùc xuoâi phaûi.. thúc là giao điểm các đường kẻ ngang 5 và đường kẻ dọc 6. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con.. Người Thực Hiện. Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>