Giáo án Lớp 3 - Tuần 23 - Năm học 2009-2010 - Hoàng Cao Tâm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 23. TUAÀN 23 Thứ hai ngày 01 tháng 02 năm 2010 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN. NHAØ AÛO THUAÄT I/ MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU A/-TẬP ĐỌC. –Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu cau, giữa các cụng từ. -Hiểu nội dung truyện: Khen ngợi hai chị em Xô –phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lý là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quí trẻ em. -Trả lời dược các câu hỏi sách giáo khoa. B/ KEÅ CHUYEÄN.. -Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC TẬP ĐỌC A/ KIỂM TRA BAØI CŨ: 2 HS đọc bài chiếc máy bơm và trả lời câu hỏi : Ác –si mét đã nghĩ ra cách gì để làm cho nước chảy ngược lên,giúp nông dân đỡ vất vả ? B/ DẠY BAØI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài. HS quan sát tranh và miêu tả hình ảnh hs theo dõi. trong tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV gới thieäu truyeän 2 Hoạt động 1 Hướng đẫn luyện HS đọc. Mục tiêu –Đọc trôi chảy toàn bài. đọc đúng các từ ngữ đễ phát âm địa phương : quảng cáo, biểu diẽn , ảo thuật ,nổi tiếng , tổ chức, lỉnh kỉnh , rạp xiếc.. a)GV đọc diễn cảm toàn bài. Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -HS đọc nối tiếp từng câu GV theo đõi phát hiện lỗi phát đến hết bài. Mỗi HS đọc 1 đoạn từng đoạn cho aâm sai. đến hết bài. -Uyện đọc từng đoạn. trước lớp GV giúp HS hiểu nghĩa các từ: ảo thuật ,tình cờ, chứng và giải nghĩa các từ.ảo thuật ,tình cờ, chứng kiến , thán phục, đại kiến , thán phục, đại tài taøiTrong SGK HS laøm vieäc theo baøn. Luyện đọc đoạn theo nhóm HS đọc ĐT bài văn. cả lớp đọc ĐT bài văn. 3/Hoạt động 2 Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài. Mục tiêu Giúp HS hiểu nội dung bài Khenngợi hai chị Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (1) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 23. em Xô –phi là những em bé ngoan,sẵn sàng giúp đỡ người khác.Chú Lý là người tài ba,nhân hậu,rất yêu quí treû em. HS đọc thâm đoạn 1 -Vì sao chò em Xoâ-phi khoâng ñi xem aûo thuaät ? HS đọc thầm đoạn 2 Hia chị em Xô – phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật như theá naøo? Vì sao hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp? HS đọc đoạn 3,4 Kết quả của cuộc khởi nghĩ như thế nào? Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô-phi Và Mác? Những chuyện gì xảy ra khi mọi người uưèng trà? Theo em chị em Xô- phi đã được xem ảo thuật chưa? Hoạt đông 3 Luyện đọc lại Mục tiêu giúp HS đọc trôi chảy và diễn cảm biết thể hiên lời đọc phù hợp với nội dung bài GV đọc điễn cảm đoạn 3. Gọi 3HS đọc lại đoạn văn. 2 HS thi đọc đoạn văn . KEÅ CHUYEÄN Hoạt động 4 GV nêu nhiêm vụ. Mục tiêu: Quan sát tranh minh họa và tập kể từng đoạn của câu chuyện. nhớ và lại kể lại hấp dẫn. Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. -HS quan sát lần lượt từng tranh trong SGK . -4HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh. Cả lớp nhân xét, bổ sung lời kể của mỗi bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn nhất . Hoạt đông 5 Củng cố dặn dò -Caâu chuyeän naøy giuùp caùc em hieåu ñieàu gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe.. HS trả lời . HS đọc thâm đoạn 1 HS trả lời . HS đọc thâm đoạn 2 HS trả lời . HS trả lời . HS đọc thâm đoạn 3,4 HS trả lời . HS trả lời . HS trả lời . hướng dẫn HS đọc đúng một số caâu vaên: Nhöng / hai chò em khoâng daùm xin tieàn mua veù /vì boá ñang naèm vieän// caùc em bieát meï raát caàn tieàn // 3 HS đọc. 2HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xeùt. 4 HS kể 4 đoạn . Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhaát.. TOÁN NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ(TIẾP THEO) I.MUÏC TIEÂU - Biết thực hiện phép nhân số có bốn chữ số vơi số có một chữ số (Có nhớ hai lần, không lieàn nhau). Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (2) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 23. -Vận dụng trong giải toán có lời văn. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi HS leân laøm baøi taäp……VBT - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. * Giới thiệu bài - GV : Baøi hóc hođm nay seõ tieẫp túc giuùp caùc em biết cách thực hiện phép nhân số có bốn chữ số vơi số có một chữ số. * Hoạt động 1 : Hướng dẫn thực hiện phép nhaân 1427 x 3 (12’) Muïc tieâu : - Biết thực hiện phép nhân số có bốn chữ số vơi số có một chữ số ( Có nhớ hai lần, không lieàn nhau ) Caùch tieán haønh : - GV vieát leân baûng pheùp nhaân : 1427 x 3 - Yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc để thực hiện pheùp nhaân 1427 x 3. - Nghe GV giới thiệu bài.. - HS đọc : 1427 nhân 3 - 2 HS lên bảng đặt tính,HS cả lớp đặt tính vào giấy nháp, sau đó nhận xét cách ñaët tính treân baûng cuûa baïn. - GV hỏi: Khi thực hiện phép nhân này ta phải - Ta bắt đầ tính từ hàng đơn vị, sau đó đến haøng chuïc, haøng traêm, haøng nghìn (Tính thực hiện tính từ đâu ? từ phải sang trái) 1427 * 3 nhân 7 bằng 21, viết 1,nhớ 2. - GV yêu cầu HS suy nghĩ để thực hiện phép tính trên. Nếu trong lớp có HS tính đúng thì GV x 3 * 3 nhân 2 bằng 6, thêm 2 bằng 4281 8,vieát 8. yêu cầu HS đó nêu cách tính của mình, sau đó * 3 nhân 4 bằng 12,viết 2 nhớ 1 GV nhắc lại cho HS ghi nhớ . Nếu trong lớp * 3 nhaân 1 baèng 3, theâm 1 baèng không có HS nào tính đúng thì GV hướng dẫn 4,vieát 4. HS tính theo từng bước như SGK. Vaäy : 1427 x 3 = 4281. Kết luận : Phép nhân trên có nhớ từ hàng đơn vị sang hàng chục, từ hàng trăm sang hàng nghìn. * Hoạt động 2 : Luyện tập – Thực hành (13’) Muïc tieâu : - Aùp dụng phép nhân số có bốn chữ số vơi số Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (3) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 23. có một chữ số để giải các bài toán có liên quan. Caùch tieán haønh : Baøi 1 - GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV yêu cầu lần lượt từng HS đã lên bảng trình baøy caùch tính cuûa mình - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2 - Tiến hành tương tự bài 1.GV chú ý nhắc HS nhaän xeùt caùch ñaët tính cuûa baïn treân baûng. Baøi 3 - 1 HS đọc đè bài toán. - GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV chữa bài và cho điểm HS.. Baøi 4 - 1 HS đọc đè bài toán. - GV hoûi : Muoán tính chu vi hình vuoâng ta laøm nhö theá naøo ? - Yeâu caàu HS laøm baøi. * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Veà nhaø laøm baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - 4 HS lên bảng làm bài.HS cả lớp làm vaøo VBT. - HS trình bày trước lớp. - Các HS trình bày tương tự như trên. - Mỗi xe chở 1425 kg gạo. Hỏi 3 xe như thế chở bao nhiêu ki- lô- gam gạo ? - 1 HS lên bảng làm bài,HS cả lớp làm vaøo VBT. Toùm taét 1xe : 1425 kg gaïo 3 xe : ……… kg gaïo ? Baøi giaûi Số ki- lô- gam gạo cả 3 xe chở là : 1425 x 3 = 4275 (kg ) Đáp số : 4275 kg gạo - Tính chu vi khu đất hình vuông có cạnh laø 1508 m - Muoán tính chu vi cuûa hình vuoâng ta laáy caïnh cuûa hình vuoâng nhaân vôi 4. Baøi giaûi Chu vi cuûa hình vuoâng laø : 1058 x 4 = 6032 (m) Đáp số : 6032. ĐẠO ĐỨC. TÔN TRỌNG ĐÁM TANG Tieát1. I- MUÏC TIEÂU - Biết được những việc cần làm khi gặp đám tàng. - Bước đầu biết cảm thông với những đau thương, mất mát người thân của người khác. II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1- Khởi động (1’) 2- Kieåm tra baøi cuõ (4’) Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (4) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 23. - GV kieåm tra baøi cuõ 2 em - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3- Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động 1: Kể chuyện (10’) Muïc tieâu HS hiểu đám tang là lễ chôn cất người đã chết- Đây là sự kiện rất đau buồn với những người thân trong gia đình họ. Vì thế cần chia sẽ nỗi buồn, lịch sự, nghieâm tuùc, toân troïng khoâng khí tang leã. Caùch tieán haønh - Trật tự lắng nghe truyện kể”Đám tang - Thuỳ Dung”. - Nêu câu hỏi, HS trả lời: + Khi gặp đám tang, mẹ và Hoàng đã làm gì? + Tại sao mẹ Hoàng và mọi người lại làm thế?. Hoạt động học. - Lắng nghe câu chuyện và trả lời caùc caâu hoûi cuûa HS. - Chaúng haïn: + Dừng xe, đứng dẹp vào lề. + Để tôn trọng người đã khuất và chia sẽ với người thân của họ. + Không nên chạy theo xe, cười đùa, + Hoàng không nên làm gì khi gặp đám tang? chỉ trỏ khi gặp đám tang. + Theo em, ta cần làm gì khi gặp đám tang? Vì sao? + Cần tôn trọng đám tang vì khi đó ta đang đưa tiễn 1 người đã khuất và Kết luận : Khi gặp đám tang, cần tôn trọng, chia chia sẽ nỗi buồn với gia đình. sẽ nỗi buồn với mọi người- Đó là nếp sống văn hoá. Hoạt động 2 : Nhận xét hành vi (12’) Muïc tieâu - Nói năng nhỏ nhẹ, không cười đùa, hét to trong đám tang. - Giúp gia quyến những công việc có thể, phù hợp. - Cư xử đúng mực khi gặp đám tang: ngả mủ nón, nhường đường. Caùch tieán haønh - Phát mỗi HS 2 thẻ: Đỏ - Xanh. - Nêu lần lượt từng hành vi, yêu cầu giơ thẻ đỏ nếu - Nhận thẻ. hành vi đúng, thẻ xanh nếu hành vi sai- Khi gặp 1 - Giơ thẻ. Chaúng haïn: đám tang: 1- Coi nhö khoâng bieát, ñi qua cho thaät nhanh. 1- Xanh. 2- Dừng lại, bỏ mũ nón. 2- Đỏ 3- Bóp còi xin đi trước. Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (5) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 23. 4- Nhường đường cho mọi người. 5- Coi như không có gì, cười nói vui vẻ. 6- Chaïy theo sau, chæ troû. Kết luận: Cần tôn trọng đám tang, không chỉ trỏ,biết ngã mũ nón, nhường đường, im lặng. Hoạt động 3: Liên hệ bản thân (5’) Muïc tieâu - HS biết liên hệ bản thân để cư xử đúng mực khi gặp đám tang: ngả mủ nón, nhường đường. Caùch tieán haønh - HS nêu ra 1 vài hành vi mà em chứng kiến hoặc thực hiện khi gặp đám tang và xếp vào 2 nhóm trong baûng keát quaû cuûa GV treân baûng (nhoùm haønh vi đúng/nhóm phải sửa đổi). - Khen, tuyên dương những HS đã có những hành vi đúng khi gặp đàm tang Nhắc nhỡ HS chưa có hành vi đúng. - Nhận xét, kết luận: Cần chú ý tôn trọng đám tang qua vieäc laøm duø nhoû.. 3- Xanh 4- Đỏ. 5- Xanh. 6- Xanh. - HS nhaéc laïi.. - HS neâu ra 1 vaøi haønh vi maø em chứng kiến hoặc thực hiện và tự xếp loại vào bảng. VD: Caùc baïn coøn noùi to khi gaëp đám tang- >hành vi phải sữa đổi.. Thứ ba ngày 02 tháng 02 năm 2010 CHÍNH TAÛ. TUAÀN 23 (TIEÁT 45) I. Môc tiªu. -Nghe -viết đúng bài chính tả; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 4 chữ.. -Làm đúng bài tập 2. II. §å dïng GV : B¶ng líp viÕt ND BT2, BT3. HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thầy A. KiÓm tra bµi cò - GV đọc : rầu rĩ, giục giã, dồn dập, dễ dàng. B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc. 2. HD HS nghe - viÕt. a. HD HS chuÈn bÞ - GV đọc bài chính tả 1 lần. - Bµi th¬ kÓ chuyÖn g× ? Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. Hoạt động của trò - 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng con - NhËn xÐt.. - HS theo doi SGK. - 2, 3 HS đọc lại. - Bé Cương thích âm nhạc, nghe tiếng nhạc (6). Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 23. - Nh÷ng ch÷ ®Çu mçi dßng th¬ viÕt ë vÞ trÝ nµo ? b. GV đọc bài - GV QS giúp đỡ HS viết bài. c. ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. 3. HD HS lµm BT chÝnh t¶. * Bµi tËp 2 / 43 - Nªu yªu cÇu BT2 a. næi lªn, bá ch¬i bÞ nhón nh¶y theo tiÕng nh¹c. TiÕng nh¹c lµm cho c©y cèi còng l¾c l­, viªn bi l¨n trßn råi n»m im. - ViÕt ®Çu « thø 2 - HS đọc thầm bài chính tả viết những tiếng dÔ sai ra b¶ng con. + HS nghe, viÕt bµi vµo vë.. + §iÒn vµo chç trèng l/n. - 2 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt. - 5, 7 HS đọc bài làm của mình - Lêi gi¶i : - Náo động, hỗn láo, béo núc ních, lúc đó.. - GV nhËn xÐt. * Bµi tËp 3 / 43 - Nªu yªu cÇu BT3a. + Tìm từ ngữ chỉ hoạt động chứa tiếng .... - 2 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt. - 1 số HS nhìn bảng đọc lại kết quả. - Lêi gi¶i : - loan b¸o, l¸ch, leo, lao, lïng, l¸nh n¹n .... - nói, nấu, nướng, nung, nằm, ẩn nấp...... - GV nhËn xÐt IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi.. TOÁN. LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU - Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số(có nhớ hai lần không liền nhau) . - Biết tìm số bị chia, giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Goïi HS leân laøm baøi taäp - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. * Giới thiệu bài Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (7) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 23. - GV : Baøi hoïc hoâm nay seõ giuùp caùc em cuûng cố về phép nhân số có bốn chữ số vơi số có một chữ số. * Hoạt động 1 : Luyện tập – Thực hành (25’) Muïc tieâu : - Củng cố về kĩ năng thực hiện phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số . - Củng cố về giải toán có lời văn bằng hai pheùp tính. Caùch tieán haønh : Baøi 1 - GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV yêu cầu lần lượt từng HS đã lên bảng trình baøy caùch tính cuûa mình - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2 - 1 HS đọc đề bài toán.. - Baïn An mua maáy caùi buùt ? - Moãi caùi buùt giaù bao nhieâu tieàn ? - An ñöa cho coâ baùn haøng bao nhieâu tieàn ? - GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán rồi trình bày lời giải. Toùm taét Mua : 3 buùt Giá 1 bút : 2500 đồng Đưa : 8000 đồng Trả lại : … đồng ? - GV chữa bài và ghi điểm. Baøi 3 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - x laø gì trong caùc pheùp tính cuûa baøi ? - Muoán tìm soá bò chia ta laøm nhö theá naøo ? - GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV chữa bài và cho điểm HS. Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (9) Lop3.net. - Nghe GV giới thiệu bài.. - 4 HS lên bảng làm bài.HS cả lớp làm vaøo VBT. - HS trình bày trước lớp. - Các HS trình bày tương tự như trên.. - An mua 3 caùibuùt, moãi caùi buùtgiaù 2500 đồng. An đưa cho cô bán hàng 8000 đồng . Hoûi coâ baùn haøng phaûi traû laïi bao nhieâu tieàn ? - An mua 3 caùi buùt . - Mỗi cái bútgiá 2500 đồng. - An đưa cho cô 8000 đồng. -1 HS lên bảng làm bài, Cả lớp làm VBT Baøi giaûi Soá tieàn An phaûi traû cho 3 caùi buùt laø : 2500 x 3 = 7500 (đồng ) Soá tieàn coâ baùn haøng phaûi traû laïi cho Aùn laø : 8000 – 7500 = 500 (đồng) Đáp số : 500 đồng - Tìm x - x laø soá bò chia chöa bieát trong pheùp chia - Ta lấy thương nhân với số chia. - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT x : 3 = 1527 x : 4 = 1823 x = 1527 x 3 x = 1823 x 4 Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 23. Baøi 4 - Yêu cầu HS tự làm bài. - Gọi 2 HS chữa bài và ghi điểm * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì ? - Veà nhaø laøm baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc.. x. = 4581. x. = 7292. Thứ tư ngày 03 tháng 02 năm 2010 TẬP ĐỌC. CHÖÔNG TRÌNH XIEÁC ÑAËC SAÉC I / MUÏC TIEÂU. -Biết ngắt nghỉ hơi đúng; đọc đúng các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại trong bài. -Hiểu nội dung tờ quảng cáo trong bài; bước đầu biết một số đặc điểm về nội dung, hình thức trình bày và mục đích của một tờ quảng cáo. -Trả lời được câu hỏi trong sách giáo khoa II /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. A/ Kieåm tra baøi cuõ . GV Kiểm tra3 HS đọc thuộc lòng bài thơ Em vẽ Bác Hồ Và Trả lời câu hỏi hãy tả lại bức tranh Bác Hồ của bạn nhỏ trong bài thơ . B /DẠY BAØI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1. Hướng dân HS cách đọc. Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng .Đọc trôi chảy rõ ràng mạch lạc từng nội dung, đúng giọng đọc chính xác tỉ lệ phần ttrăm và so sánh điện thoại. 1/ Giới thiệu bài. HS theo doõi 2/ luyện đọc. a) GV đọc toàn bài: giọng rõ ràng mạch lạc dứt khoát b) GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ. -Đọc từng câu trước lớp. 3 HS đọc cả lớp đọc đồng GV Hướng dẫn HS đọc dúngcác con số 1-6 ( mùng 1 thanh thaùng 6) 50 % (Naêm möôi phaàn traêm ) 10 % .5180360 .HS nối tiếp đọc từng câu trong tờ quảng cáo . Đọc từng đoạn trước lớp. Giúp các em hiểu nghĩa các từ tiết mục , tu bổ , mở màn ,haân haïnh Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (10) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 23. -Đọc từng đoạn trong nhóm. -Đọc thi .4Hs nối tiếp nhau thi đọc 4 đoạn 2HS đọc cả bài Hai HS đọc cả bài. * Hoạt động 2 Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. Muïc tieâu: Giuùp HS hieåu noäi dung moät quaûng caùo . HS đọc thầm quảng cáo. -Rạp xiéc in tờ quảng cáo để làm gì ? Em thích noäi dung naøo trong quaûng caùo?Noùi roõ vì sao? cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt ?(về lời văn về trang trí)? *Hoạt động 3 Luyện đọc lại. Mục tiêu: Giúp HSĐọc trôi chảy rõ ràng mạch lạc từng nội dung, đúng giọng đọc một bản quảng cáo 1 HS đọc toàn bộ quảng cáo ?. -4 HS thi đọc toàn bài. GV bình chọn HS đọc đúng và nhất . *Hoạt động 4 CỦNG CỐ, DẶN DÒ -GV Nhaän xeùt tieát hoïc . -Về nhà đọc lại nhớ lại những gì tổ lớp mìmh đã làm được trong tháng để chuẩn bị cho bài TLV. HS laøm vieäc theo baøn 4Hs nối tiếp nhau thi đọc 4 đoạn 2HS đọc cả bài. 2HS đọc cả bài. HS trả lời HS trả lời. HS trả lời HS đọc chú ý đọc đúng Nhiều tiết mục mới ra mắt lần đầu // Xieác thuù vui nhoän ,/dí doûm.// ảo thuật biến hóabất ngờ/ thú vò// Xieác nhaøo loän kheùo leùo/ deûo dai// cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhaát .. TOÁN. CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.MUÏC TIEÂU: - Biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (chia hết, thương có 4 chữ số hoặc 3 chữ số). - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Goïi hs leân baûng laøm baøi ……. VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs 2.Bài mới: HOẠTĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. (11) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 23. * Giôi thieu bai - Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết cách thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ soá. * Hoạt động 1 : Hướng dẫn thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (12’) Muïc tieâu: - Biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp chia hết). Caùch tieán haønh: a) Pheùp chia 6369 : 3 - GV vieát baûng pheùp chia 6369 : 3 = ? leân baûng vaø yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc. - GV yêu cầu HS suy nghĩ để thựchiện phép tính trên. Nếu trong lớp có HS tính đúng thì yêu cầu HS đó nêu cách tính của mình, sau đó GV nhắc lại cho HS ghi nhớ. Nếu trong lớp không có HS tính đúng thì GV hướng dẫn HS tính theo từng bước như SGK.. - Nghe GV giới thiệu bài.. - Moät HS thuïc hieän ñaët tính. - HS cả lớp thực hiện vào bảng con. * 6 chia 3 được 2, viết 2.2 nhân 3 6369 3 bằng 6, viết 6, 6 trừ 6 bằng 0. 03 2123 * Hạ 3, 3 chia 3 được 1, 1 06 nhân 3 bằng 3, 3 trừ 3 bằng 0. * Hạ 6, 6 chia 3 được 2, 2 nhân 3 09 bằng 6, 6 trừ 6 bằng 0. 0 * Hạ 9, 9chia 3 được 3, 3 nhân 3 bằng 9, 9 trừ 9 bằng 0.. - GV đặt câu hỏi HD HS thực hiện chia như sau : - Ta bắt đầu chia từ hàng nào của số bị chia ?. Ta bắt đầu thực hiện phép chia bắt đầu từ hàng nghìn của số bị chia. - 6 chia 3 được 2. - 6 chia 3 được mấy ? - GV mời 1 HS lên bảng viết thương trong lần chia thứ - HS lên bảng viết 2 vào vị trí của thương. Sau đó HS tiến hành nhân nhất đồng thời tìm số dư trong lần chia này. ngược để tìm và viết số dư vào phép chia : 2 nhân 3 bằng 6 ; 6 trừ 6 bằng 0. - Lấy hàng trăm để chia. - Ta tiếp tục lấy hàng nào cả số bị chia để chia ? -1 HS lên bảng thực hiện chia, vừa - Bạn nào có thể thực hiện lần chia này ? nêu : Hạ 3, 3 chia 3 được 1, 1 nhân 3 bằng 3, 3 trừ 3 bằng 0. - Lấy hàng chục để chia. - Ta tiếp tục lấy hàng nào cả số bị chia để chia ? - 1 HS lên bảng thực hiện chia, vừa - Gọi 1 HS khác lên thực hiện lần chia thứ 3. nêu : Hạ 6, 6 chia 3 được 2, 2 nhân 3 - Cuói cùng ta thực chia hàng nào của số bị chia ? bằng 6, 6 trừ 6 bằng 0. - Gọi 1 HS khác lên thực hiện lần chia thứ 4. - Thực hiện chia hàng đơn vị. - Trong lượt chia cuối cùng , ta tìm được số dư là 0. Vậy - 1 HS lên bảng thực hiện chia, vừa nêu : Hạ 9, 9chia 3 được 3, 3 nhân 3 ta noùi pheùp chia 6369 : 3 laø pheùp chia heát. bằng 9, 9 trừ 9 bằng 0. Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (13) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 23. - Yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia trên. b) Pheùp chia 1276 : 4 - GV tiến hành tương tự như phép chia 6369 : 3. * Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành (13’) Muïc tieâu: - Biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp chia hết). - Aùp dụng phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số để giải các bài tán có liên quan. Caùch tieán haønh: * Baøi 1 - BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - GV yêu cầu HS tự làm bài. - Yêu cầu các HS vừa lên bảng lần lượt nêu rõ từng bước chia của mình. - GV chữa bài và cho điểm. * Baøi 2 - GV gọi 1 HS đọc đề.. - Cả lớp thực hiện vào bảng con. Một số HS nhắc lại cách thực hiện phép chia.. - Thực hiện phép chia. - 4 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm baøi vaøo VBT. - 1 HS lần lượt nêu, cả lớp nhận xét.. - Có 1648 gói bánh được chia đề vào 4 thuøng. Hoûi moãi thuøng coù bao nhieâu goùi baùnh ? - 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm baøi vaøo VBT. - GV yêu cầu HS tự làm bài. - HS trình baøy baøi giaûi nhö sau : - GV chữa bài và cho điểm. Toùm taét 4 thuøng : 1648 goùi 1 thuøng : … goùi ? Baøi giaûi Soá goùi baùnh coù trong moät thuøng laø : 1648 : 4 = 412 (goùi) * Baøi 3 Đáp số : 412 gói bánh - BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Tìm x - Đọc các con tính trong bài và cho biết x là gì - X là thừa số trong phép nhân. trong caùc con tính naøy ? - Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết. -Muốn tìm thừa sốtrong phép nhân ta làm thế nào? - 2 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm - GV yeâu caàu HS laøm baøi. baøi vaøo VBT. - GV chữa bài và cho điểm. X x 2 = 1846 X x 2 = 1846 * Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (5’) X = 1846 : 2 X = 1846 : 2 - Cô vừa dạy bài gì ? X = 932 X = 932 - Nhaän xeùt tieát hoïc. Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (14) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 23 TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI L¸ c©y. I- Môc tiªu:. Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dáng và độ lớn của lá cây. -. Nêu đặc điểm chung cấu tạo ngoài của lá cây. Ph©n lo¹i c¸c l¸ c©y s­u tÇm ®­îc. II- §å dïng d¹y häc: ThÇy:- H×nh vÏ SGK trang 86,87. GiÊy khæ Ao vµ b¨ng keo. Trß:- S­u tÇm c¸c lo¹i l¸c©y kh¸c nhau. III- Hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Tæ chøc: - H¸t. 2.KiÓm tra: - Nªu Ých lîi cña 1 sè rÔ c©y? - Vµi HS nªu Ých lîi cña l¸ c©y. - NhËn xÐt - NhËn xÐt, nh¾c l¹i. 3.Bµi míi: Hoạt động 2 Thảo luận nhóm. *Môc tiªu:BiÕt m« t¶ sù ®a d¹ng vÒ mÇu s¾c, hình dạng và độ lớn của lá cây. Nêu được đặc ®iÓm chung vÒ cÊu t¹o cña l¸ c©y. *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo cặp: - L¾ng nghe Yªu cÇu: QS h×nh trang 86,87, kÕt hîp l¸ c©y - Hai b¹n trong bµn th¶o luËn chØ ra ®­îc mang đến thảo luận: màu sắc, hình dạng, kích thước của những - Màu sắc, hình dạng, kích thước của những l¸ c©y. l¸ c©y. ChØ ®­îc ®©u l¸ cuèng l¸, phiÕn l¸ cña - ChØ cuèng l¸, phiÕn l¸ cña 1 sè l¸ c©y s­u nh÷ng l¸ c©y mµ m×nh s­u tÇm ®­îc tÇm ®­îc. - §¹i diÖn b¸o c¸o kÕt qu¶. Bước2: Làm việc cả lớp: Lá cây thường có mầu xanh lục, 1số lá cây có mầu đỏ hoặcvàng. Lá cây có nhiều hình Kết luận: Lá cây thường có mầu xanh lục, 1số dạng và độ lớn khác nhau. Mỗi lá thường có cuèng l¸ vµ phiÕn l¸,trªn phiÕn l¸ cã ng©n. lá cây có mầu đỏ hoặcvàng. Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác nhau. Mỗi lá thường cã cuèng l¸ vµ phiÕn l¸,trªn phiÕn l¸cã ng©n. Hoạt động 2 Làm việc với việc thật: *Môc tiªu:Ph©n lo¹i c¸c l¸ c©y s­u tÇm ®­îc. *C¸ch tiÕn hµnh: Chia nhãm. Ph¸t giÊy. Giao viÖc:XÕp l¸ c©y theo tõng nhã cã kÝch thước, hình dạng tương tự như nhau đính vào giÊy. - Lµm viÖc theo nhãm. 4- Cñng cè- DÆn dß: Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (15) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 23. -Nêu đặc diểm chung về cấu tạo ngoài của lá c©y? - VÒ häc bµi. Nh¾c nhë h/s c«ng viÖc vÒ nhµ. -. §¹i diÖn b¸o c¸o KQ.. -. HS nªu.. TAÄP VIEÁT. TUAÀN 23 I. Môc tiªu. Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q (1 dòng). T, S (1 dòng). Vieỏt ủuựng teõn rieõng: Quang Trung (1 doứng) vaứ caõu ửựng duùng : Quê em đồng lúa, nương râu, / Bªn dßng s«ng nhá, nhÞp cÇu b¾c ngang (1 laàn) b»ng ch÷ cì nhá. II. §å dïng. GV : MÉu ch÷ viÕt hoa Q, tªn riªng Quang Trung vµ tªn riªng trªn dßng kÎ « li. HS : Vë TV. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy. A. KiÓm tra bµi cò - Nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học trong bài trước. - GV đọc : Phan Bội Châu.. - Phan Béi Ch©u, Ph¸ Tam Giang nèi ®­êng ra B¾c .... - 2 em lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng con - NhËn xÐt.. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña bµi 2. HD HS viÕt trªn b¶ng líp. a. LuyÖn viÕt ch÷ viÕt hoa. - T×m c¸c ch÷ viÕt hoa cã trong bµi ? - GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt. b. LuyÖn viÕt tõ øng dông ( tªn riªng ) - §äc tõ øng dông. - GV giíi thiÖu Quang Trung lµ tªn hiÖu cña Nguyễn Huệ người anh hùng dân tộc có công lớn trong cuộc đại phá quân Thanh. c. LuyÖn viÕt c©u øng dông - §äc c©u øng dông. - GV gióp HS hiÓu ND c©u th¬ 3. HD HS viÕt vë tËp viÕt - GV nªu yªu cÇu cña giê viÕt. - GV QS động viên HS viết bài. 4. ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm bµi. - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS IV. Cñng cè, dÆn dß Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. Hoạt động của trò. - Q, T, B. - HS QS, tËp viÕt Q, T vµo b¶ng con. - Quang Trung. - HS tËp viÕt Quang Trung vµo b¶ng con Quê em đồng lúa nương râu Bªn dßng s«ng nhá, nhÞp cÇu b¾c ngang - HS tËp viÕt b¶ng con : Quª, Bªn + HS viÕt bµi vµo vë. (16) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 23. - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi. Thứ năm ngày 04 tháng 2 năm 2010 LUYỆN TỪ VAØ CÂU TUAÀN 23 I. Môc tiªu. - T×m ®­îc nh÷ng sù vËt ®­îc nh©n ho¸, c¸ch nh©n ho¸ trong bµi th¬ ng¾n (BT1). - BiÕt tr¶ lêi c©u hái Nh­ thÕ nµo ? (BT2). -Đặt được câu hỏi cho bộ phận câu trả lời câu hỏi đó(BT 3) II. §å dïng. GV : 1 đồng hồ có 3 kim. HS : SGK.. III. Các hoạt động dạy HoạCH chủ yếu Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. A. KiÓm tra bµi cò - Lµm miÖng BT1, BT3 tiÕt LT&C tuÇn 22. - 2 HS lµm bµi - NhËn xÐt.. B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc. 2. HD HS lµm BT * Bµi tËp 1 / 44 + 45. - Nªu yªu cÇu BT - GV đặt trước lớp 1 chiếc đồng hồ, chỉ cho HS thấy cách miêu tả đồng hồ báo thức trong bµi.. - GV nhËn xÐt. * Bµi tËp 2 / 45. - Nªu yªu cÇu BT - GV nhËn xÐt. * Bµi tËp 3 / 45. - Nªu yªu cÇu BT - GV chèt l¹i ghi lªn b¶ng. Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. + §äc bµi th¬ vµ tr¶ lêi c©u hái. - 1 HS đọc lại bài thơ. - HS trao đổi theo cặp. - 3 HS lªn b¶ng lµm. - Lêi gi¶i : - Nh÷ng vËt ®­îc nh©n ho¸ : kim giê, kim phót, kim gi©y, c¶ ba kim. - Nh÷ng vËt Êy ®­îc gäi : b¸c, anh, bÐ. - VËt Êy ®­îc t¶ b»ng nh÷ng tõ ng÷ : th©n träng, nhÝch tõng li, tõng li, lÇm l×, ®i tõng bước, tinh nghịch,, chạy vút lên trức hàng, cùng tới đích, rung 1 hồi chuông vang. + Dùa vµo néi dung bµi th¬ trªn tr¶ lêi c©u hái. - Từng cặp HS trao đổi. - NhiÓu cÆp HS thùc hµnh nãi. + §Æt c©u hái cho bé phËn c©u in ®Ëm. - Nhiều HS đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in ®Ëm. - Lêi gi¶i : (17). Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 23 - Trương Vĩnh Kí hiểu biết như thế nào ? - £ - ®i - x¬n lµm viÖc nh­ thÕ nµo ? - Hai chÞ em nh×n chó LÝ nh­ thÕ nµo ? - TiÕng nh¹c næi lªn nh­ thÕ nµo ?. IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi. TOÁN. CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiếp theo) I.MUÏC TIEÂU: - Biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp có dư với thương có 4 hoặc 3 chữ số - Vận dụng phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số để làm tính và giải toán. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Goïi hs leân baûng laøm baøi ……. VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs 2.Bài mới: HOẠTĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Giôi thieu bai - Bài học hôm nay sẽ giúp các em tiếp tục biết - Nghe GV giới thiệu bài. cách thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số. * Hoạt động 1 : Hướng dẫn thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số. (12’) Muïc tieâu: - Biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp chia có dư). Caùch tieán haønh: a) Pheùp chia 9365 : 3 - GV tiến hành hướng dẫn tương tự như phép chia ở - HS theo dõi HD của GV và thực hiện phép chia, sau đó nêu các bước chia tieát 113 nhö SGK 9365 3 * 9 chia 3 được 3, viết 3.3 nhân 3 bằng 9, viết 9, 9 trừ 9 bằng 0. 03 3121 * Hạ 3, 3 chia 3 được 1, 1 06 nhân 3 bằng 3, 3 trừ 3 bằng 0. * Hạ 6, 6 chia 3 được 2, 2 nhân 3 05 bằng 6, 6 trừ 6 bằng 0. Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (18) Lop3.net. * Hạ 5, 5 chia 3 được 1, 1 nhân 3 bằng 3, 5 trừ 3 bằng 2.. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 23 2. - GV hoûi : Pheùp chia 9365 : 3 laø pheùp cha heát hay pheùp Vaäy 9635 : 3 = 3121 (dö 2) chia coù dö ? Vì sao ? - Laø pheùp chia coù dö vì trong laàn chia cuối cùng ta tìm được số dư là 2. b) Pheùp chia 2249 : 4 - GV tiến hành hướng dẫn tương tự như phép chia ở - HS theo dõi HD của GV và thực hiện tieát 113 phép chia, sau đó nêu các bước chia nhö SGK 2249 4 24 562* 22 chia 4 được 5, viết 5.5 nhân 4 bằng 20, 22 trừ 20 bằng 2. 09 * Hạ 4, 24 chia 4 được 6, 6 nhân 4 bằng 24, 24 trừ 24 bằng 0. 1. * Hạ 9, 9 chia 4 được 2, 2 nhân 4 bằng 8, 9 trừ 8 bằng 1.. - Vì sao phép chia 2249 : 4 ta phải lấy 22 chia cho 4 ở lần chia thứ nhất? - GV hoûi : Pheùp chia 2249 : 4 laø pheùp cha heát hay pheùp chia coù dö ? Vì sao ? * Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành (13’) Muïc tieâu: - Biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp chia có dư). - Aùp dụng phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số để giải các bài tán có liên quan. Caùch tieán haønh: * Baøi 1 - BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - GV yêu cầu HS tự làm bài. - Yêu cầu các HS vừa lên bảng lần lượt nêu rõ từng bước chia của mình. - GV chữa bài và cho điểm. * Baøi 2 - GV gọi 1 HS đọc đề. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết lắp được bao nhiêu ô tô và còn dư maáy baùnh xe ta laøm nhö theá naøo ? Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (19) Lop3.net. Vaäy 2249 : 4 = 562(dö 1) - Vì nếu lấy 1 chữ số của số bị chia là 2 thì bé hơn 4nên ta phải lấy đến số thứ hai để có 22 chia 4. - Laø pheùp chia coù dö vì trong laàn chia cuối cùng ta tìm được số dư là .. - Thực hiện phép chia. - 4 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm baøi vaøo VBT. - 1 HS lần lượt nêu, cả lớp nhận xét.. - HS đọc - Coù 1250 baùnh xe, laép vaøo caùc xe oâ toâ, moãi xe laép 4 baùnh. - Lắp được nhiề nhất bao nhiêu xe ô toâ ? - Ta phải thực hiện phép chia 1250 chia cho 4, thương tìm được chính là số Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 23. xe ô tô được lắp bánh, số dư chính là số bánh xe còn thừa. - GV yeâu caàu HS laøm baøi. - 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm baøi vaøo VBT. - HS trình baøy baøi giaûi nhö sau : Toùm taét 4 baùnh : 1 xe 1 1250 : … xe , thừa ….bánh ? - GV chữa bài và cho điểm. Baøi giaûi Ta coù : * Baøi 3 1250 : 4 = 312 (dö 2) - GV yêu cầu HS quan sát hình và tự xếp hình. Vậy 1250 bánh xe lắp được nhiều - GV theo dõi và tuyên dương những HS xếp hình nhất là 312 xe ô tô và còn thừa ra 2 đúng, nhanh. baùnh xe. Đáp số : 312 xe ô tô. thừa ra 2 bánh xe. * Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (5’) - HS quan sát hình và tự xếp hình. - Cô vừa dạy bài gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ. TUÇN 23 (TIÕT 46) I. Môc tiªu. - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày bài đúng hình thứ văn xuôi - Làm đúng các bài tập 2, 3 II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy. A. KiÓm tra bµi cò - ViÕt tiÕng b¾t ®Çu b»ng l/n. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc 2. HD HS nghe - viÕt a. HD HS chuÈn bÞ - GV đọc đoạn văn 1 lần. - Gi¶i nghÜa tõ Qu«c héi, Quèc ca - Nh÷ng tõ nµo trong bµi chÝnh t¶ ®­îc viÕt hoa ? b. GV đọc bài - GV QS động viên HS viết bài. c. ChÊm, ch÷a bµi Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. Hoạt động của trò. - 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng con. - NhËn xÐt. - HS theo dâi SGK. - HS xem ¶nh nh¹c sÜ V¨n Cao - 2 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm. - Ch÷ ®Çu c©u vµ ®Çu mçi dßng, tªn riªng - HS tËp viÕt nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai + HS viÕt bµi. (20) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 23. - GV chÊm - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS 3. HD HS lµm BT chÝnh t¶ * Bµi tËp 2 / 47 - Nªu yªu cÇu BT2a. + §iÒn vµo chç trèng l / n - HS lµm bµi c¸ nh©n - 1 em lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt - Lêi gi¶i : Buæi tr­a lim dim Ngh×n con m¾t l¸ Bãng còng n»m im Trong vườn êm ả.. - GV nhËn xÐt * Bµi tËp 3 / 48 - Nªu yªu cÇu BT3a. + §Æt c©u ph©n biÖt 2 tõ trong tõng cÆp. - 1 HS đọc 2 câu mẫu - HS lµm bµi vµo vë - 2 HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt. - GV nhËn xÐt IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi.. THUÛ COÂNG. ĐAN NONG ĐÔI ( Tiết 1) I. MỤC TIÊU: -Biết cách đan nong đôi. -Biết đan nong đôi, dồn được nan nhưng có thể chưa khiết.Dán đượ nẹp xung quanh tấm đan. II. CHUẨN BỊ: Mẫu tấm đan nong đôi Các nan đan mẫu ba màu khác nhau III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ 2. Giới thiệu bài mới Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét. Giáo viên giới thiệu tấm đan nong đôi và hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét. Giáo viên gợi ý để học sinh quan sát và so sánh tấm đan nong mốt của bài trước. Giáo viên nêu tác dụng và cách đan. Hoạt đông 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (21) Lop3.net. Học sinh quan sát. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 23. Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan Cắt các nan dọc: Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp xung quanh tấm đan. Bước 2: Đan nong đôi Đan nan ngang thứ nhất, nhấc nan dọc 2,3,6,7 Đan nan ngang thứ hai, nhấc nan dọc 3,4,7,8 Đan nan ngang thứ ba, nhấc nan dọc 1,4,5,8,9 Đan nan ngang thứ tư, nhấc nan dọc 1,2,5,6,9 tiếp tục đan cho đến hết. Bước 3: Dán nẹp xung quanh tấm đan. Dùng 4 nan còn lại dán theo bốn cạnh của tấm đan. Giáo viên cho học sinh kẻ, cắt các nan đan.. Học sinh thực hành. Thứ sáu ngày 05 tháng 2 năm 2010 TAÄP LAØM VAÊN. TUAÀN 23 I. Môc tiªu - KÓ ®­îc mét vµi nÐt næi bËt cña buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt theo gîi ý trong SGK. - Viết được những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn khoảng 7 câu II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy. A. KiÓm tra bµi cò - Đọc bài viết về người lao động trí óc. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc 2. HD HS lµm BT * Bµi tËp 1 / 48 - Nªu yªu cÇu BT. - GV nhËn xÐt * Bµi tËp 2 / 48 - Nªu yªu cÇu BT - GV nh¾c HS viÕt l¹i nh÷ng ®iÒu võa kÓ sao cho râ rµng, thµnh c©u - GV theo dõi, giúp đỡ - GV chÊm 1 sè bµi. IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi. Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. Hoạt động của trò. - 2 HS đọc bài - NhËn xÐt. + Kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật mà em đã ®­îc xem. - Dùa vµo gîi ý 1 HS lµm mÉu - 1 vµi HS kÓ + Dùa vµo nh÷ng ®iÒu võa kÓ, h·y viÕt 1 ®o¹n văn từ 7 đến 10 câu kể về 1 buổi diễn nghệ thuËt mµ em ®­îc xem. - HS viÕt bµi. - 1 số HS đọc bài. (22) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>