Giáo án Lớp 4 - Tuần 20 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Tiến Hải

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NguyÔn TiÕn H¶i THTT Phè Míi –QV _BN. LÒCH BAØI GIAÛNG TUAÀN 20 Tieát Thứ, ngày Tiết chương Môn trình Thứ hai 18/01/2010. Thứ ba 19/01/2010. Thứ tư 20/01/2010. Thứ năm 21/01/2010. Thứ sáu 22/01/2010. G/an 4. Teân baøi daïy. 1. 20. ĐĐ Kính trọng biết ơn người lao động (tiết 2). 2. 39. TÑ Boán anh taøi (tt). 3. 96. T. Phaân soá. 4. 20. LS. Chieán thaéng Chi Laêng. 5. 20. CC Chào cờ đầu tuần. 1. 20. CT Nghe - viết: Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp. 2. 97. 3. 39. 4. 39. KH Khoâng khí bò oâ nhieãm. 5. 39. TD Đi chuyển hướng: phải, trái. 1. 40. TĐ Trống đồng Đông Sơn. 2. 98. 3. 20. 4. 39. 5. 20. KT Vaät lieäu vaø duïng cuï troàng rau, hoa. 1. 20. KC Kể chuyện đã nghe, đã đọc. 2. 99. 3. 40. 4. 20. MT Vẽ tranh: Đề tài ngày hội quê em. 5. 40. TD Đi chuyển hướng: phải, trái. 1. 40. KH Baûo veä baàu khoâng khí trong saïch. 2. 40. TLV Luyện tập giới thiệu địa phương. 3. 100. 4. 20. 5. 20. 2009-2010. T. Phân số và phép chia số tự nhiên. LT&C Luyeän taäp veà caâu keå Ai laøm gì ?. T. Phân số và phép chia số tự nhiên (tt). ĐL Đồng bằng Nam Bộ TLV Miêu tả đồ vật (Kiểm tra viết). T. Luyeän taäp. LT&C MRVT: Sức khỏe. T. Phaân soá baèng nhau. ÂN Ôn tập bài hát: "Chúc mừng" … SHTT Sinh hoạt lớp cuối tuần. -1Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> NguyÔn TiÕn H¶i THTT Phè Míi –QV _BN. Ngaøy daïy : 18/01/2010 ĐẠO ĐỨC. TIẾT 20:KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG ( Tieát 2 ) I - MUÏC TIEÂU - Biết vì sao cần phảI kính trọng và biết ơn người lao động. - Bước đầu biết cư xử lễ phép với những người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành quả lao động của họ. - Biết nhắc nhở các bạn kính trọng và biết ơn người lao động. II - ĐỒ DÙNG HỌC TẬP  GV : - SGK - Một số đồ dùng cho trò chơi đóng vai.  HS : - SGK III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ 1. Khởi động: 5’ 2. KTBaøi cuõ:: Kính troïng, bieát ôn người lao động. - Vì sao caàn kính troïng vaø bieát ôn người lao động. -Caàn theå hieän loøng kính troïng vaø bieát ơn người lao động như thế nào ? Gv nhaän xeùt chung 3 .Bài mới: Kính trọng và biết ơn người lao động 1’ Hoạt động 1 : - GV giới thiệu bài- ghi bảng. Hoạt động 2 : Đóng vai ( BT 4 ) 14’ - Chia lớp thành 4 nhóm, giao mỗi nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai một tình huống trong bài tập ở SGK. GV nhaän xeùt - GV phỏng vấn các HS đóng vai . + Thảo luận lớp : - Cách cư xử với người lao động trong mỗi tình huống như vậy đã phù hợp chöa ? Vì sao ? - Em thaáy nhö theá naøo khi ứng xử như vậy ? => Kết luận về cách ứng xử phù hợp cho moãi tình huoáng . G/an 4. 2009-2010. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt. 2HS leân baûng traû baøi HS nhaän xeùt. HS nhắc lại tựa bài - HS thảo luận nhóm và chuẩn bị đóng vai. -Đại diện từng nhóm lên đóng vai . Cả lớp trao đổi , nhận xét . HS trả lời. HS tự do phát biểu. -2Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> NguyÔn TiÕn H¶i THTT Phè Míi –QV _BN. 12’ Hoạt động 3 : Trình bày sản phẩm ( Baøi taäp 5 , 6 SGK ) - GV nhaän xeùt chung veà nhoùm veõ tranh đẹp, viết bài kể về người lao động hay, sưu tầm được nhiều ca dao, tục ngữ => Keát luaän chung. 5’. 1’. 4 - Cuûng coá - HS đọc ghi nhớ -Liên hệ thực tế GD: o Thực hiện các việc làm kính trọng và biết ơn người lao động. o Thực hiện nội dung trong mục thực hành của SGK 5. Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi - Chuẩn bị : Lịch sự với mọi người. -HS trình baøy saûn phaåm cuûa mình theo nhoùm -HS đọc một số câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói về người lao động. + Ăn quả nhớ kẻ trồng cây + Cày đồng đang buổi ban trưa Moà hoâi thaùnh thoùt nhö möa ruoäng caøy. Ai ơi bưng bát cơm đầy Deûo thôm moät haït ñaéng cay muoân phaàn. + Baøn tay ta laøm neân taát caû Có sức người sỏi đá cũng thành cơm. - Cả lớp nhận xét. 2HS đọc. MÔN: TẬP ĐỌC 39. BOÁN ANH TAØI (tt) I. Muïc tieâu: -Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp với nội dung câu chuyện. -Hiểu ND: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết chiến đấu chống yêu tinh, cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây. (trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. Đồ dùng dạy học - Anh minh hoạ bài Tập đọc trong SGK. - Bảng phụ viết những câu, đoạn vane luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1. Oån ñònh: 4’ 2. KTBaøi cuõ: - GV gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài: G/an 4. 2009-2010. Hoạt động của học sinh Haùt - 3 hs đọc thuộc lòng bài thơ & TLCH -3-. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> NguyÔn TiÕn H¶i THTT Phè Míi –QV _BN. 10’. “Truyện cổ tích về loài người & TLCH. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới: a. GV giới thiệu b. HD HS luyện đọc: - GV cho 1 hs đọc - Bài chia mấy đoạn?. - 2 hs đọc nối tiếp - GV kết hợp sửa sai & giảng nghĩa. 10’. - Lớp dò theo bạn đọc - 2 đoạn: + Đoạn 1: 6 dòng đầu + Đoạn 2: phần còn lại - Mỗi hs đọc 1 câu + HS phát hiện từ khó đọc: núc nác, nuùng theá + HS phát hiện từ khó hiểu: - HS đọc nhóm đôi - HS lắng nghe & phát hiện giọng đọc. - Cho hs luyện đọc nhóm đôi cả bài - GV đọc diễn cảm cả bài c. Tìm hieåu baøi: + Anh em Caåu Khaây chæ gaëp 1 baø cuï - Cho hs thaûo luaän & TLCH + Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây còn sống sót. Bà cụ nấu cơm cho họ ăn và cho họ ngủ nhờ. gặp ai & đã được giúp đỡ ntn? + Yêu tinnh có phép thuật phun nước như mưa làm nước dâng ngập cả cánh + Yeâu tinh coù pheùp thuaät gì ñaëc bieät? đồng, làng mạc, + VD: Yêu tinh trở về nhà, đập cửa ầm ầm. Bốn anh em đã chờ sẵn. Cẩu + Thuật lại cuộc chiến đấu của 4 anh Khây hé cửa yêu tinh thò đầu vào, lè em choáng yeâu tinh cái lưỡi dài như quả núc nác, trợn mắt xanh lè. Nắm Tay Đóc Cọc đấm 1 cái laøm noù gaõy gaàn heát haøm raêng Yeâu tinh boû chaïy. Boán anh em Caåu Khaây ñuoåi theo noù. Caåu Khaây nhoå caây beân đường quật túi bụi. Yêu tinh đau quá, phun nước ngập cánh đồng. Nắm Tay Đóc Cọc be bờ ngăn nước. Lấy Tay Tát Nước, tát nước ầm ầm. Móng Tay Đục Máng khơi dòng nước mặt đê lập tức cạn khô. Yêu tinh túng thế phải quy haønh. + Vì có sức khoẻ và tài năng phi thường đánh nó bị thương phá phép + Vì sao anh em Caåu Khaây chieán. G/an 4. 2009-2010. -4Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> NguyÔn TiÕn H¶i THTT Phè Míi –QV _BN. thắng được yêu tinh?. thaàn thoâng cuûa noù. Hoï duõng caûm, đồng tâm, hiệp lực nên đã thắng yêu buoäc noù quy haøng. + Ca ngợi sức khoẻ, tài năng tinh thần đoàn kết hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân bản của các anh em Caåu Khaây.. - YÙ nghóa cuûa caâu chuyeän naøy laø gì?. 8’. 5’. d. HD đọc diễn cảm: - 2 HS đọc nối tiếp đoạn 1 & 2 - GV hd hs tìm giọng đọc bài văn. - GV hd hs đọc đoạn “Cẩu Khây hé cửa yêu tinh….. tối sầm lại” - Cho hs đọc nhóm đôi và thi đua đọc 4. Cuûng coá daën doø: - Goïi hs nhaéc laïi ND baøi -GV nhaän xeùt - GV lieân heä - Về đọc bài & chuẩn bị bài sau. - 2 hs đọc - HS tìm - HS đọc theo hs của GV & tìm ra nhấn giọng các từ…. - HS nhaéc laïi. TOÁN. TIEÁT 96: PHAÂN SOÁ I . MUÏC TIEÂU : Bước đầu nhận biết về phân số; biết phân số có tử số, mẫu số ; biết đọc, viết phân số. HS làm được bài tập 1, 2 II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Phieáu hoïc taäp, baûng phuï ghi noäi dung BT2 HS: SGK, baûng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1. Khởi động: 5’ 2.Baøi cuõ: Luyeän taäp Gọi HS sửa bài tập ở nhà( bài 3a) Nhaän xeùt - ghi ñieåm 3.Bài mới : Phân số 1’ GV giới thiệu – ghi tựa bài lên bảng 10’ Hoạt động 1: Giới thiệu phân số -HS quan sát hình tròn được chia làm 6 G/an 4. 2009-2010. HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 2 HS lên bảng sửa bài HS nhaän xeùt. -HS nhắc lại tựa. -5Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> NguyÔn TiÕn H¶i THTT Phè Míi –QV _BN. phaàn baèng nhau GV noùi: Chia hình troøn thaønh 6 phaàn bằng nhau, tô màu 5 phần. Ta nói đã toâ maøu. 5 5 hình tròn. được viết thành 6 6. 5 được gọi là phân số. HS nhắc lại 6 -Học sinh đọc : Năm phần sáu 5 -Phân số có tử số là 5, mẫu là 6. Cho 6. HS nhaéc laïi. HS nhaéc laïi -Mẫu số viết dưới dấu gạch ngang. Mẫu số cho biết hình tròn được chia thành 6 phần bằng nhau. 6 là số tự HS nhaéc laïi nhieàu laàn. nhieân khaùc 0 -Tử số viết trên dấu gạch ngang. Tử số cho biết đã tô màu 5 phần bằng nhau đó. 5 là số tự nhiên. -Làm tương tự với các phân số. 1 3 ; ; 2 4. 1 4 - Phân số có tử là 1và mẫu số là 2 ; roài cho HS nhaän xeùt: Moãi phaân soá 2 7 3 đều có tử số và mẫu số. Tử số là số tự - Phân số có tử số là 3 và mẫu số là 4 4 nhieân vieát treân gaïch ngang. Maãu soá laø 4 số tự nhiên khác 0 viết dưới gạch - Phân số 7 có tử số là 4và mẫu số là 7. ngang. Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp1: 19’ Gọi HS nêu yêu cầu từng phần a), b). HS làm bài vào vở nháp – nêu miệng kết Sau đó cho HS làm bài và chữa bài. quaû 2 5. 5 8. H1: (Hai phaàn naêm);H2: (Naêm phaàn taùm) GV nhận xét, sửa bài. H3:. 3 4. (Ba phaàn tö). H4:. 7 (Baûy 10. phầnmười) Baøi taäp 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài GV phaùt cho moãi nhoùm moät phieáu hoïc taäp, yeâu caàu HS laøm treân phieáu. H5:. 2009-2010. H6:. 3 (Ba phaàn 7. baûy) HS đọc yêu cầu bài, thảo luận làm bài vaøo phieáu hoïc taäp – HS trình baøy Phân Tử Maã soá soá u soá 6 11. G/an 4. 3 (Ba phaàn saùu) 6. -6Lop3.net. 6. 11.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> NguyÔn TiÕn H¶i THTT Phè Míi –QV _BN 8 GV nhaän xeùt – tuyeân döông nhoùm 8 10 thaéng cuoäc 5 5 Baøi taäp 3; 4: Khuyeán khích hs khaù, 12 gioûi laøm baøi GV chốt ý: Mọi số tự nhiên có thể 2 viết thành một phân số có tử số là số 3/ a) 5 tự nhiên đó và mẫu số bằng 1 . 9 d). 10 12. b). 11 12. c). 4 9. 52 10 84 5 8 4/ : Naêm phaàn chín; :Taùm phaàn 9 17. e). mười bảy 3 : Ba phaàn hai möôi baûy. 27 19 : mười chín phần ba mươi ba. 33 80 : Taùm möôi phaàn moät traêm. 100. 3’. 1’. 4. Cuûng coá: Goïi HS nhaéc laïi phaàn nhaän xeùt? 2HS nhaéc laïi Lieân heä GD: HS coù tính caån thaän, vaän duïng vaøo cuoäc soáng. Nhaän xeùt tieát hoïc HS nhaän xeùt tieát hoïc 5. Daën doø: Hoïc baøiø, laøm BT2 - Chuaån bò: Phaân soá vaø pheùp chia soá tự nhiên. LỊCH SỬ. TIEÁT 20: CHIEÁN THAÉNG CHI LAÊNG I MUÏC TIEÂU : -Nắm được một số sự kiện về sự suy yếu của nhà Trần: +Vua quan ăn chơi sa đoạ ; trong triều một số quan lại bất bình, Chu Văn An dâng sớ xin chém 7 tên quan coi thường phép nước. +Nông dân và nô tì nổi dậy đấu tranh. -Hoàn cảnh Hồ Quý Ly truất ngôi vua Trần, lập nên nhà Hồ: Trước sự suy yếu của nhà Trần, Hồ Quý Ly - một đại thần của nhà Trần đã truất ngôi nhà Trần, lập nên nhà Hồ và đổi tên nước là Đại Ngu. *HS khá, giỏi: +Nắm được nội dung một số cải cách của Hồ Quý Ly: quy định lại số ruộng cho quan lại, quý tộc ; quy định lại số nô tì phục vụ trong gia đình quý tộc. +Biết lí do chính dẫn tới cuộc kháng chiến chống quân Minh của nhà Hồ Quý Ly thất bại: không đoàn kết được toàn dân để tiến hành kháng chiến mà chỉ dựa vào lực lượng quân đội. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: Hình trong SGK phoùng to . G/an 4. 2009-2010. -7Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> NguyÔn TiÕn H¶i THTT Phè Míi –QV _BN. - Phieáu hoïc taäp cuûa HS . -HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’. 1’ 7’. 8’. 7’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Haùt 1.Khởi động: 2.Bài cũ: Nước ta cuối thời Trần -Đến giữa thế kỉ thứ XIV, vua quan nhà Trần soáng nhö theá naøo? -Hoà Quyù Ly truaát ngoâi vua Traàn, laäp neân nhaø 2-3 HS neâu Hồ có hợp lòng dân không? Vì sao? GV nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung 3.Bài mới: Chiến thắng Chi Lăng HS nhaéc laïi Giới thiệu – ghi bảng Hoạt động1: Hoạt động cả lớp. - GV trình bày bối cảnh dẫn đến trận Chi Laêng : Cuoái naêm 1406, quaân Minh xaâm lược nước ta. Nhà Hồ không đoàn kết được toàn dân nên cuộc kháng chiến thất bại (1407). Dưới ách đô hộ của nhà Minh, nhiều cuộc khởi nghĩa của nhân dân ta đã nổ ra, tiêu biểu là cuộc khởi nghĩa Lam Sơn do Lê Lợi khởi xướng . HS chuù yù laéng nghe Năm 1418, từ vùng núi Lam Sơn (Thanh Hoá), cuộc khởi nghĩa Lam Sơn ngày càng lan rộng ra cả nước. Năm 1426, quân Minh bị quân khởi nghĩa bao vây ở Ñoâng Quan (Thaêng Long). Vöông Thoâng, tướng chỉ huy quân Minh hoảng sợ, một mặt xin hoà, mặt khác bí mật sai người về nước xin cứu viện. Liễu Thăng chỉ huy 10 vạn quân kéo vào nước ta theo đường Laïng Sôn. Hoạt động2: Hoạt động cả lớp. - GV hướng dẫn HS quan sát hình trong SGK và đọc các thông tin trong bài để thấy được khung cảnh của Ải Chi Lăng.. - HS quan sát hình 15 và đọc các thông tin trong bài để thấy được khung caûnh AÛi Chi Laêng. Hoạt động 3: Hoạt động nhóm. - Ñöa ra caâu hoûi cho HS thaûo luaän nhoùm + Khi quân Minh đến trước aÛi Chi Lăng, G/an 4. 2009-2010. -8Lop3.net. - HS thaûo luaän nhoùm . - Kò binh ta ra ngheânh chieán roài quay.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> NguyÔn TiÕn H¶i THTT Phè Míi –QV _BN. đầu nhử Liễu Thăng cùng đám quân kị vaøo aûi + Kị binh nhà Minh đã phản ứng thế nào - Ham đuổi nên bỏ xa hàng vạn quân đang lũ lượt chạy bộ trước hành động của kị quân ta? + Kị binh của nhà Minh đã bị thua trận ra -Kị binh nhà Minh lọt vào giữa trận địa “mưa tên”, Liễu Thăng & đám sao? quaân bò toái taêm maët muõi, Lieãu Thaêng bị một mũi tên phóng trúng ngực -Bò phuïc binh cuûa ta taán coâng, bò gieát + Boä binh nhaø Minh thua traän nhö theá naøo? hoặc quỳ xuống xin hàng.. kị binh ta đã hành động như thế nào?. GV nhaän xeùt bieåu döông caùc nhoùm 7’. 3’. 1’. - Dựa vào dàn ý trên thuật lại diễn bieán chính cuûa traän Chi Laêng . -Nghĩa quân Lam Sơn dựa vào địa hình và sự chỉ huy tài giỏi của Lê Lợi . -Quân Minh đầu hàng, rút về nước. -HS neâu baøi hoïc. Hoạt động 4 : Hoạt động cả lớp. + Neâu caâu hoûi cho HS thaûo luaän . - Trong traän Chi Laêng , nghóa quaân Lam Sôn đã thể hiện sự thông minh như thế nào ? -Sau trận Chi Lăng, thái độ của quân Minh vaø nghóa quaân ra sao ? -Nhaän xeùt ruùt noäi dung baøi hoïc 4.Cuûng coá: -Trận Chi Lăng chứng tỏ sự thông minh của 2-3 HS neâu nghĩa quân Lam Sơn ở những điểm nào? Liên hệ GD: HS thêm yêu quê hương đất nước. Học tập tốt. Nhận xét giờ học 5. Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi - Chuẩn bị bài: Nhà hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước. Ngaøy daïy : 19/01/2010 MOÂN: CHÍNH TAÛ (nghe vieát) CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP XE ĐẠP I. Muïc tieâu: - Nghe-viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BTCT phương ngữ (2)b ; (3)b. II. Đồ dùng dạy học: G/an 4. 2009-2010. -9Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> NguyÔn TiÕn H¶i THTT Phè Míi –QV _BN. - 1 soá baûng phuï vieát nd baøi taäp 2b & 3b. - Tranh minh hoạ truyện bài tập 3a SGK. III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1. Oån ñònh: 4’ 2. KTBaøi cuõ: - Cho hs viết 1 số từ mới hs viết sai ở tiết trước. - Gv cho lớp nhận xét - GV nhaän xeùt 3. Bài mới: a. GV giới thiệu 20’ b. HD hs nghe – vieát - GV đọc bài - Cho hs đọc thầm & tìm những từ khó viết. - Cho hs gấp sách lại và gv đọc từng câu (GV nhắc hs ngồi khi viết) (Mỗi câu đọc 2 lượt). - GV đọc toàn bài - GV chaám baøi - GV nhaän xeùt chung 10’ c. HD hs laøm baøi taäp: - Baøi 2b: - Cho hs neâu y/c + Cho hs đọc thầm khổ và làm bài tập - Bài 3b: Cho hs đọc y/c 5’. 4. Cuûng coá daën doø: - Gv nhaän xeùt tieát hoïc + Y/c hs nhớ truyện để kể lại cho người thaân& ö4. - Dặn hs viết lại những từ viết sai, chuẩn bị baøi tuaàn 21.. Hoạt động của học sinh Haùt - 3 hs viết, lớp nhận xét. - HS qsaùt SGK + HS tìm & vieát nhaùp: Ñaân – lớp; nước Anh; XIX, 1880, nẹp saét, raát xoùc, cao su, suyùt ngaõ, lớp, săm,… - HS nghe & vieát. - HS soát lỗi - 7-10 hs noäp. - HS đọc y/c + HS làm (thi đua 2 đội) b/ cuoác, buoäc, thuoác, chuoät - HS chơi trò chơi tiếp sức b/ Vò thuoác quyù:thuoác boå Cuoäc ñi boä, buoäc ngaøi.. TOÁN. TIẾT 97: PHÂN SỐ VAØ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN G/an 4. 2009-2010. - 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> NguyÔn TiÕn H¶i THTT Phè Míi –QV _BN. I - MUÏC TIEÂU : -Biết được thương của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 có thể viết thành một phân số: tử số là số bị chia, mẫu số là số chia. - HS làm được bài tập 1, 2(2 ý đầu), 3. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Baûng phuï, phieáu hoïc taäp - HS: SGK, baûng con III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1. Khởi động: 5’ 2.KTBaøi cuõ: Phaân soá -Goïi 2HS leân baûng laømbaøi taäp 2 GV nhaän xeùt - ghi ñieåm 3.Bài mới: Phân số và phép chia số tự nhiên 1’ GV giới thiệu bài - ghi bảng 12’ Hoạt động 1: HD nhận xét GV nêu từng vấn đề rồi hướng dẫn HS tự giải quyết vấn đề. -Có 8 quả cam, chia đều cho 4 em. Mỗi em được mấy quả cam. -GV hỏi: Các số 8, 4, 2 được gọi là các soá gì? Nhaän xeùt : Keát quaû cuûa pheùp chia moät số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 có thể là một số tự nhiên. * Trường hợp thương là phân số. -Có 3 cái bánh, chia đều cho 4 em. Hỏi mỗi em được bao nhiêu phần của cái baùnh? - Muốn biết mỗi em được bao nhiêu phaàn cuûa caùi baùnh ta laøm theá naøo? -Em có thể thực hiện chia phép chia 3 : 4 được không? Hướng dẫn HS chia như SGK 3:4 =. 3 (caùi baùnh ). 4. - GV vieát baûng: 3 : 4 =. HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 2 HS leân baûng laøm baøi HS nhaän xeùt.. HS nhắc lại tựa. -HS trả lời: Có 8 quả cam, chia đều cho 4 em thì mỗi em được: 8 : 4 = 2( quaû) -Là các số tự nhiên -HS nhaéc laïi.. -HS nghe vaø tìm caùch giaûi quyeát. HS trả lời: Ta lấy 3 chia cho 4 ( 3:4 = ) HS trả lời HS nhaéc laïi: 3 chia 4 baèng. 3 4. 3 4. - GV hoûi: Thöông trong pheùp chia 3: 4 =. 3 có gì khác so với thương trong 4 - Thöông cuûa noù laø moät phaân soá. pheùp chia 8: 4 = 2? G/an 4. 2009-2010. - 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> NguyÔn TiÕn H¶i THTT Phè Míi –QV _BN. Nhaän xeùt: Keát quaû cuûa pheùp chia moät số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 laø moät phaân soá. Kết luận: Thương của phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác 0 có thể viết thành một phân số, tử số là số bị chia, maãu soá laø soá chia. Hoạt động 2: Thực hành 17’ Baøi taäp1: Gọi HS đọc yêu cầu bài Yêu cầu HS tự làm bài vào vở nháp rồi chữa bài. GV cùng HS sửa bài- nhận xét Bài tập 2 (2 ý đầu): + Gọi HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ và làm bài vào vở. + Hướng dẫn HS làm bài theo mẫu và chữa bài.. -HS nhaéc laïi. HS đọc yêu cầu bài, làm bài vào vở nháp + 1HS leân baûng laøm 7: 9 =. 7 9. 1’. 5 8. 6 : 19 =. 6 19. + HS đọc yêu cầu đề bài, suy nghĩ và làm bài vào vở. 36. 3’. 5:8 =. 88. 36 : 9 = =4 88: 11 = =8 - GV chấm một số vở – nhận xét. 9 11 Baøi taäp 3: 0 7 0:5= =0 7:7= =1 Gọi HS đọc yêu cầu bài 5 7 Yêu cầu HS làm bài theo mẫu và chữa baøi. - GV cùng HS sửa bài - nhận xét HS đọc yêu cầu đề bài – thảo luận cặp Nhận xét: Mọi số tự nhiên có thể viết đôi và trình bày trước lớp. 6 27 0 3 thành một phân số có tử là số tự nhiên 6= ; 27 = ; 0= ; 3= . 1 1 1 1 đó và mẫu bằng 1. - HS sửa bài. 4.Cuûng coá : Yeâu caàu HS nhaéc laïi nhaän xeùt. Liên hệ GD tư tưởng : HS có tính cẩn thaän, vaän duïng vaøo cuoäc soáng 2 HS nhaéc laïi -Nhaän xeùt tieát hoïc 5. Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi, laøm laïi baøi 2 -Chuaån bò baøi: Phaân soá vaø pheùp chia số tự nhiên (tt). MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU G/an 4. 2009-2010. - 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> NguyÔn TiÕn H¶i THTT Phè Míi –QV _BN. LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU KEÅ AI LAØM GÌ? I. Muïc tieâu: -Nắm vững kiến thức và kĩ năng sử dụng câu kể Ai làm gì ? để nhận biết được câu kể đó trong đoạn văn (BT1), xác định được bộ phận CN, VN trong câu kể tìm được (BT2). -Viết được đoạn văn có dùng kiểu câu Ai làm gì ? (BT3). *HS khá, giỏi viết được đoạn văn (ít nhất 5 câu) có 2,3 câu kể đã học.. II. Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï vieát baøi taäp 1, 2. - Giaáy & buùt hs laøm baøi taäp 3. - Tranh hs trực nhật lớp III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1. Oån ñònh: 4’ 2. KTBaøi cuõ: “MRTV: Taøi naêng” - Cho hs laøm baøi taäp 1 - Cho hs đọc thuộc lòng 3 câu tục ngữ ở bài tập 4 & TLCH ở bài tập 4. - Gv nhaän xeùt. 3. Bài mới: a. GV giới thiệu b. HS luyeän taäp: - Bài tập 1: Cho hs đọc 8’ + HS đọc và trao đổi nhóm đôi để tìm câu keà ai laøm gì? - Baøi taäp 2: 10’ - GV cho hs neâu y/c + Cho hs đọc thầm từng câu 3, 4, 5, 7 để xaùc ñònh CN, VN. - Bài 3: Y/c đọc đề: 10’ + GV treo tranh ảnh hs làm trực nhật lớp và hs viết đoạn văn khoảng 5 câu (không viết cả bài) kể về trực nhật lớp ở tổ em.. G/an 4. 2009-2010. - 13 Lop3.net. Hoạt động của học sinh Haùt - 1 HS laøm - 2 hs neâu. - 1 hs đọc, lớp dò theo SGK + HS thảo luận & trả lời đúng: Caùc caâu 3, 4, 5, 7 laø caâu keå.. + HS tìm và sửa bảng: Taøu chuùng toâi / buoâng neo Moät soá chieán só / thaû caâu Moät soá khaùc / quaây quaân Caù heo / goïi nhau + Hs laøm baøi Sáng ấy, chúng em đến trường sớm hơn mọi ngày. Theo phân công của tổ trưởng Lê, chúng em laøm vieäc ngay. 2 baïn Haïnh vaø Hoa quét thật sạch nền lớp . Bạn.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> NguyÔn TiÕn H¶i THTT Phè Míi –QV _BN. 5’. …. vaø Baïn… keâ doïn laïi baøn gheá. Còn em thì sắp xếp lại đồ dùng học tập và sách vở bài trong chiếc tủ kê cuối lớp. Chỉ 1 lóng chúng em đã làm xong mọi việc 4. Cuûng coá- daën doø: Goïi hs nhaéc laïi KTKN kieåu caâu Ai laøm gì ? - HS nhaéc laïi - Gv nhaän xeùt tieát hoïc - Gv lieân heä - Veà laøm laïi baøi - Chuaån bò baøi sau. MOÂN: KHOA HOÏC KHOÂNG KHÍ BÒ OÂ NHIEÃM I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc hs bieát: Nêu được một số nguyên nhân gây ô nhiễm không khí: khói, khí độc, các loại bụi, vi khuẩn, …. II. Đồ dùng dạy học: - Hình 78, 79 SGK - Söu taàm caùc hình veõ tranh aûnh veà caûnh theå hieän baàu KK trong saïch, baàu KK bò oâ nhieãm. III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1. Oån ñònh: 4’ 2. KTBaøi cuõ: - Phaân bieät gioù nheï, gioù maïnh, gioùng to, gióng dữ - Neâu taùc haïi do baõo gaây ra vaø moät soá caùch phoøng choáng baõo - GV nhaän xeùt & cho ñieåm 3. Bài mới: a. GV giới thiệu 15’ b. Hoạt động 1: Tìm hiểu về KK ô nhiễm & KK saïch - GV cho HS qsaùt hình 78 & 79 SGK vaø chæ ra: + Hình naøo theå hieän baàu KK bò oâ nhieãm? Hình naøo theå hieän baàu KK tronh saïch? Vì G/an 4. 2009-2010. - 14 Lop3.net. Hoạt động của học sinh Haùt - 1 hs nêu, lớp nhận xét - 1 hs neâu. Phaân bieät KK saïch (trong laønh) & KK baån (KK bò oâ nhieãm) - HS thaûo luaän hoùm ñoâi & b/c keát quaû + Hình 2; cho bieát nôi coù KK trong saïch, caây coái xanh töôi, khoâng gian.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> NguyÔn TiÕn H¶i THTT Phè Míi –QV _BN. sao em bieát?  Gv cho hs nhaän xeùt & gv ru1tra keát luaän: + KK saïch laø KK trong suoát, khoâng maøu, không mùi, không vị, chỉ chừa khói, bụi, khí độc, vi khuẩn với một tỉ lệ thấp, không làm hại đến sức khoẻ con người + KK bẩn hay ô nhiễm là KK có chứa 1 trong các loại khói, khí độc, các loại bụi, vi khuẩn quá tỉ lệ cho phép, có hại sức khoẻ con người và các vi sinh vật khác. thoáng đãng + Hình 1, 2, 3, 4 cho bieát nôi KK bò oâ nhieãm Vì hình 1: nhieàu oáng khoùi nhaø maùy nhãm những đám khói đen tr6en bầu trời Hình 3: Cảnh ô nhiễm do đốt chất thải ở nông thôn. Hình 4: Cảnh đường phố đông đúc, nhiều ôtô xe máy đi lại xã khí thải tung bụi, nhà cửa san sát. Phía xa nhà máy hoạt động nhã khói trên bầu trời 12’ - Nêu những nguyên nhân gây * Hoạt đông 2: Thảo luận về những baån baàu KK + Ñòa phöông em KK coù nôi cuõng nguyeân nhaân gaây oâ nhieãm KK bị bẩn như ở đường phố thị xã. - GV y/c hs liên hệ thực tế và phát biểu: + Do khí thaûi caùc nhaø maùy, khoùi, khí độc, bụi do các phương tiện + Nguyeân nhaân laøm KK oâ nhieãmbò oâ nhiễm nói chung & nguyên nhân làm KK ở ôtô thải ra; khí độc, vi khuẩn do raùc thaûi sinh ra. ñòa phöông bò oâ nheãm noùi rieâng? 5’ - GV KL chung: - 4 hs neâu/79 4. Cuûng coá- daën doø: - Nhieàu hs neâu muïc baïn caàn bieát - GV liên hệ thực tế -Nhaän xeùt tieát daïy - Veà xem laïi baøi & chuaån bò baøi sau “Baûo veä baàu KK trong saïch”. Ngaøy daïy : 20/01/2010 MÔN: TẬP ĐỌC TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN I. Mục tiêu: -Đọc rành mạch, trôi chảy ; bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngợi. -Hiểu ND: Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn rất phong phú, độc đáo, là niềm tự hào của người Việt Nam. (trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. Đồ dùng dạy học: - Ảnh trống Đồng SGK. G/an 4. 2009-2010. - 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> NguyÔn TiÕn H¶i THTT Phè Míi –QV _BN. III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1. Ổn định: KT sæ soá hs 4’ 2. KTBài cũ: - GV gọi 2 HS đọc truyện Bốn anh tài & trả lờI câu hỏI (TLCH.). - GV nhận xét. 3. Bài mới: a. GV gthiệu bài. 10’ b. HD hs luyeän đọc: - Cho hs đọc toàn bài. - Chia bao nhiêu đoạn? + Cho 2 hs đọc & GV cho hs xem tranh. + GV hd luyện hs đọc những từ khó. + GV kết hợp giảng nghĩa từ. - GV đọc đoạn: “Niềm tự hào….thần tinh” & cho hs phát hiện giọng đọc. - GV đọc 1 lần. c. Tìm hiểu bài: 10’ - HS đọc thầm đoạn 1 & TLCH + Trống dồng Đông Sơn đa dạng ntn? + Hoa văn trên mặt trống đồng được tả ntn?. - HS đọc đoạn còn lại? + Những hoạt động của con người được miêu tả trên trống đồng?. Hoạt động của h ọc sinh. - HS trình baøy. - HS đọc. - 2 đoạn +Đ1: Từ đầu…. Có gọc. +Ñ2: coøn laïi + HS giaûi nghóa - HS phát hiện giọng đọc & hs luyện đọc nhóm đôi.. + Về hình dạng: kích cỡ lẫn phong caùch trang trí, saép xeáp hoa văn. + Giữa mặt trống là hình ngôi sao nhiều cánh, hình tròn đồng tâm, hình vuõ coâng nhaûy muùa, cheøo, thuyeàn hình, chim bay, höôu mai coù gaïc…. + Lao động, đánh cá, săn bắn, đánh troáng, thoåi keøn, caàm vuõ khí baûo veä quê hươn, tưng bừng nhảy múa chieán coâng, caûm ta thaàn linh, gheùp đôi nam nữ… + Vì sao có thể nói hình ảnh con người + Vì những hình ảnh về hoạt động chiếm vị trí nổI bật trên hoa văn trống đồng? của con người là những hình ảnh nổi rõ nhất trên hoa vane. Những hình ảnh khác (ngôi sao, những hình tròn, chim bay, hươu mai, đàn caù loäigheùp ñoâi muoàng thuù) chæ goùp phần thể hiện con người. Con người G/an 4. 2009-2010. - 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> NguyÔn TiÕn H¶i THTT Phè Míi –QV _BN. + Vì sao trống đồng là iềm tự hào chính đáng của ngườI VN ta?. 8’. 5’. d. HD đọc diễn cảm: - HS nối tiếp đọc 2 đoạn. - GV HD HS luyện và thi đọc diễn cảm Nổi bật trên hoa …. sâu sắc 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - GV liên hệ. - V ề đ ọc lạI bài và nêu những nét đặc sắc cho người thân nghe . - Chuaån bò baøi sau./.. lao động làm chủ, hoà mình với thiên nhiên; con người nhân hậu & con người khao khát sống hạnh phuùc, aám no. + Trống đồng Đông Sơn đa dạng, hoa vane trang trí đẹp, là 1 cổ vật quý giá phản ánh trình độ van minh của người Việt cổ xưa, là 1 bằng chứng nói lên rằng dân tộc Việt Nam laø 1 daân toäc coù 1 neàn van hoùa lâu đời, bền vững. - 2 hs đọc (5 lượt) - HS thi đọc & lớp chọn nhóm đọc hay.. TOÁN. TIẾT 98: PHÂN SỐ VAØ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN (tieáp theo) I - MUÏC TIEÂU : -Biết được thương của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 có thể viết thành một phân số. -Bước đầu biết so sánh phân số với 1. - HS làm được bài tập 1; 3 II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Phieáu hoïc taäp, baûng phuï - HS: SGK III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 1. Khởi động: Haùt 5’ 2.KTBài cũ: Phân số và phép chia số tự 2 HS lên sửa bài nhieân -Goïi 2HS leân laøm laïi baøi 1 -GV nhaän xeùt - ghi ñieåm 3.Bài mới G/an 4. 2009-2010. - 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> NguyÔn TiÕn H¶i THTT Phè Míi –QV _BN. -HS nhắc lại tựa bài a/ Giới thiệu:Nêu mục tiêu bài học -GV ghi bảng tựa bài Hoạt động 1: Ví Dụ Ví duï 1: -Vân đã ăn một quả cam tức là ăn được -HS neâu ví duï maáy phaàn? 4 - Tức là ăn 4 phần -Ta noùi Vaân aên 4 phaàn hay quaû cam. 1’ 6’. - Vaân aên theâm. 4 1 quả cam tức là ăn 4. theâm - Laø aên theâm moät phaàn maáy phaàn? - Nhö vaäy Vaân aên heát maáy phaàn? - AÊn heát 5 phaàn GV nhaän xeùt: Ăn một quả cam, tức là ăn 4 phần hay 4 1 quả cam, ăn thêm quả cam nữa tức 4 4 5 laø aên 5 phaàn hay quaû cam. 4. 6’. Neâu ví duï 2( trong SGK ) Nhaän xeùt: -HS neâu ví duï 2. Chia 5 quả cam cho 4 người thì mỗi 5 quaû cam. 4 5 GV ghi : 5 : 4 = 4 5 1 quaû cam goàm 1 quaû vaø quả, do đó 4 4 5 quaû cam nhieàu hôn 1 quaû cam, ta vieát 4. người được. : 5 > 1 4. Vaäy:. HS nhaéc laïi: 5 có tửsố lớn hơn mẫusố, phân 4. 5 > 1 4. số đó lớn hơn 1 4 có tư ûsố bằng mẫu số phân số đó 4 1 bằng1 có tửsố bé hơn mẫu số, phân - HS nhắc lại 4. soá beù hôn 1 17’ Hoạt động 2: Thực hành. Baøi taäp1: -Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đề bài yêu cầu ta làm gì? G/an 4. 2009-2010. HS đọc yêu cầu bài - Viết thương của phép chia dưới dạng - 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> NguyÔn TiÕn H¶i THTT Phè Míi –QV _BN. Cho HS laøm baøi vaøo baûng con + 2 HS phaân soá. leân baûng laøm baøi - HS laøm baøi vaøo baûng con, 2 HS leân baûng laøm baøi 9 8 9:7= ; 8:5= ; 19 : 11= 7 5 19 11. - GV cùng HS sửa bài - nhận xét Baøi taäp2: Khuyeán khích hs khaù, gioûi laøm baøi. Baøi taäp3: Gọi HS đọc yêu cầu bài và làm bài vào vở. 3: 3 = 2/. 3 ; 3. 2 : 15 =. 2 15. 7 chỉ phần đã tô màu của hình 1 6 7 chỉ phần đã tô màu của hình 2 12. HS đọc yêu cầu bài, cả lớp suy nghĩ ,làm bài vào vở + 1 HS làm bảng phụ. 9 6 3 ; ; 4 14 10 24 b) Phaân soá baèng 1: 24 - GV chấm một số vở – nhận xét. 7 19 4.Cuûng coá - Daën doø: : c) Phân số lớn hơn 1: ; 5 17 - Khi naøo phaân soá beù hôn 1? Khi naøo. a) Phaân soá beù hôn 1:. 5’. phân số bằng 1? Khi nào phân số lớn HS tiếp nối nhau trả lời – HS khác nhận xeùt hôn 1? HS nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò: Luyeän taäp. TIẾT 20: NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ I. MUÏC TIEÂU -Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình, đất đai, sông ngòi của đồng bằng Nam Bộ: +Đồng bằng Nam Bộ là đồng bằng lớn nhất nước ta, do phù sa của hệ thống sông Mê Kông và sông Đồng Nai bồi đắp. +Đồng bằng Nam Bộ có hệ thống sông ngòi, kênh rạch chằng chịt. Ngoài đất phù sa màu mỡ, đồng bằng còn nhiều đất phèn, đất mặn cần phải cải tạo. -Chỉ được vị trí đồng bằng Nam Bộ , sông Tiền, sông Hậu trên bản đồ (lược đồ) tự nhiên Việt Nam. -Quan sát hình, tìm, chỉ và kể tên một số sông lớn của đồng bằng Nam Bộ: sông Tiền, sông Hậu. *HS khá, giỏi: +Giải thích vì sao ở nước ta sông Mê Kông lại có tên là sông Cửu Long: do nước sông đổ ra biển qua 9 cửa sông. +Giải thích vì sao ở đồng bằng người dân không đắp đê ven sông: để nước lũ đưa phù sa vào các cánh đồng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Bản đồ dân tộc Việt Nam. Tranh ảnh về nhà ở, làng quê, trang phục, lễ hội của người dân ở đồng bằng Nam Bộ. G/an 4. 2009-2010. - 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> NguyÔn TiÕn H¶i THTT Phè Míi –QV _BN. HS: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’. 1’ 14’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Khởi động: 2.KTBài cũ: Đồng bằng Nam Bộ. -Người dân ở đồng bằng Nam Bộ. do soâng naøo boài ñaép leân -Nêu đặc điểm về địa hình, đất đai ở đồng baèng Nam Boä. GV nhaän xeùt, ghi ñieåm cho HS 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học. b/ Tìm hieåu baøi: Hoạt động 1: Nhà ở của người dân ở ÑBNB -Theo em ở đồng bằng Nam Bộ. có những daân toäc naøo sinh soáng. HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 2 HS trả lời. -Kinh, Khô-me, Chaêm, Hoa - HS quan saùt , caùc nhoùm thaûo luaän theo gợi ý, đại diện nhóm báo cáo - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 1, thaûo kết quả làm việc trước lớp. luận nhóm đôi trả lời câu hỏi - Họ thường làm nhà dọc theo các sông ngòi, kênh rạch, nhà cửa đơn - Người dân thường làm nhà ở đâu? sô - Nhà ở của người dân làm bằng vật liệu - Nhà cửa được làm bằng gỗ... gì? nhà có gì khác với nhà ở của người dân đồng bằng Bắc Bộ? - Để tiện cho việc đi lại và sinh - Vì sao người dân thường làm nhà ven hoạt soâng? * GV nói thêm về nhà ở của người dân ở đồng bằng Nam Bộ: Vì khí hậu nắng nóng quanh năm, ít có gió bão lớn nên người dân ở đây thường làm nhà ở rất đơn sơ. Nhà ở truyền thống của người dân Nam Bộ, cả vách nhà & mái nhà, thường làm bằng lá - HS xem tranh aûnh cây dừa nước. Mặt khác, trước đây đường giao thông trên bộ chưa phát triển, người daân ñi laïi chuû yeáu baèng xuoàng, ghe vì theá người dân thường làm nhà ven sông để thuaän tieän cho vieäc ñi laïi. * GV cho HS xem tranh ảnh về những ngôi nhà mới xây: bằng gạch, xi măng, đổ mái - HS giaûi thích hoặc lợp ngói để thấy sự thay đổi trong G/an 4. 2009-2010. - 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>