Giáo án các môn khối 3 - Tuần 10 - Trường Tiểu học Xuân Ngọc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Xuân Ngọc. TuÇn 10. KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3. Thø hai ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2009 Tập đọc-kể chuyện Giọng quê hương. I. Mục đích yêu cầu: A. tập đọc. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: luôn miệng, vui lòng, ánh lên, dứt lời, nén nỗi xúc động, lẳng lặng úi ®Çu, yªn lÆng, rím lÖ... - Bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong câu chuyện. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ khó được chú giải trong bài: đôn hậu, thành thực, Trung Kì, bùi ngùi. - HiÓu néi dung vµ ý nghÜa c©u chuyÖn: t×nh c¶m tha thiÕt g¾n bã cña c¸c nh©n vËt trong câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen.. B. KÓ chuyÖn. 1. RÌn kü n¨ng nãi: HS biÕt nhËp vai cña nh©n vËt, kÓ l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn. BiÕt thay đổi giọng kể (lời dẫn chuyện, lời nhân vật) cho phù hợp với nội dung. 2. RÌn kü n¨ng nghe. II. §å dïng d¹y häc:Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tập đọc (Khoảng 1,5 tiết). I. Më ®Çu: NhËn xÐt bµi kiÓm tra gi÷a HKI vÒ kü năng đọc. II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Nh­ SGV tr 188 2. Luyện đọc. a. GV đọc toàn bài: Gợi ý cách đọc SGV tr.188. b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ. - Đọc từng câu: Hướng dẫn HS đọc đúng c¸c tõ ng÷ dÔ ph¸t ©m sai. - Đọc từng đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở HS nghỉ hơi đúng và đọc víi giäng thÝch hîp SGV tr.188. - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi.. - Quan s¸t tranh minh ho¹ chñ ®iÓm . - Theo dõi GV đọc. - §äc nèi tiÕp tõng c©u (hoÆc 2, 3 c©u lêi nh©n vËt). - §äc nèi tiÕp 3 ®o¹n. - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi trong tõng đoạn: đọc chú giải SGK tr.77. 1. Hoµng ThÞ Hång Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Xuân Ngọc. KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm: Theo dâi, - §äc theo nhãm. hướng dẫn các nhóm. - 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài. - Cả lớp đọc ĐT đoạn 3 giọng nhẹ nhàng, c¶m xóc. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HD HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi vÒ néi dung bµi theo c¸c c©u hái: C©u hái 1 – SGK tr.77 - §äc thÇm ®o¹n 1, TLCH C©u hái 2 - SGK tr.77 - §äc thÇm ®o¹n 2, TLCH C©u hái 3 - SGK tr.77 - §äc thÇm ®o¹n 3, TLCH C©u hái 4 - SGK tr.77 - §äc thÇm l¹i ®o¹n 3, TLCH C©u hái 5 - SGK tr.77 - Th¶o luËn nhãm. C©u hái bæ sung SGV tr.189. 4. Luyện đọc lại. - §äc diÔn c¶m ®o¹n 2, 3. - Theo dõi GV đọc. - Chia lớp thành các nhóm 3, tổ chức thi - Phân vai, luyện đọc. đọc giữa các nhóm. - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay. - Nhận xét các bạn đọc hay nhất, thể hiện ®­îc t×nh c¶m cña c¸c nh©n vËt. KÓ chuyÖn (Kho¶ng 0,5 tiÕt) 1. GV nªu nhiÖm vô: nh­ SGV tr.189 2. Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyÖn theo tranh. a. Gióp HS n¾m ®­îc nhiÖm vô. - 1 HS đọc đề bài. - Gîi ý nh­ SGV tr.189. - HS quan s¸t tranh SGK tr.78. b. KÓ l¹i c¸c sù viÖc øng víi tõng tranh. - HDHS kể lần lượt theo từng tranh SGV tr.189. - 3 HS kÓ. C¶ líp theo dâi. c. Tõng cÆp HS tËp kÓ. - Theo dõi, hướng dẫn HS kể. d. HD HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - NhËn xÐt b¹n kÓ. III. Cñng cè dÆn dß: - Nªu c©u hái nh­ SGV tr.190. - HS ph¸t biÓu ý kiÕn c¸ nh©n. - NhËn xÐt tiÕt häc. - KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyện cho người thân nghe.. 2. Hoµng ThÞ Hång Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Xuân Ngọc. KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3. To¸n TiÕt 46: THùC HµNH §O §é DµI. I- Môc tiªu:. - Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước . - Biết cách đo và đọc kết quả đo độ dài những vật gần gũi với HS như độ dài cái bút , chiÒu dµi mÐp bµn , chiÒu cao bµn häc . - Biết dùng mắt ước lượng độ dài ( tương đối chính xác ) II. §å DïNG D¹Y HäC. ChuÈn bÞ b¶ng phô néi dung bµi tËp bµi 1 , bµi 2 , bµi 3 III. C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC CHñ YÕU :. Hoạt động của Gv 1/ Tæ chøc: 2/ KiÓm tra: - Kiểm tra đồ dùng HT 3/ Thùc hµnh: * Bµi 1: - HD vÏ: ChÊm mét ®iÓm ®Çu ®o¹n th¼ng đặt điểm O của thước trùng với điểm vừa chọn sau đó tìm vạch chỉ số đo của đoạn thẳng trên thước, chấm điểm thứ hai, nối 2 ®iÓm ta ®­îc ®o¹n th¼ng cÇn vÏ. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. * Bµi 2: - §äc yªu cÇu? - HD ®o chiÕc bót ch×: §Æt mét ®Çu bót ch× trùng với điểm O của thước. Cạnh bút chì thẳng với cạnh của thước. Tìm điểm cuối của bút ứng với điểm nào trên thước. Đọc số đo tương ứng với điểm cuối của bút chì. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi 3: - Cho HS quan sát thước mét để có biểu tượng chắc chắn về độ dài 1m. - Ước lượng độ cao của bức tường lớp bằng cách so sánh với độ cao của thước mét. - GV ghi KQ ước lượng và tuyên dương HS ước lượng tốt. 4/ Còng cè - dÆn dß : - VÏ ®o¹n th¼ng MN = 1dm3cm? - ChÊm bµi, nhËn xÐt. * DÆn dß: - Thực hành đo độ dài của giường ngủ.. Hoạt động của Hs - H¸t. - VÏ ®o¹n th¼ng AB dµi 7cm; §o¹n CD dµi 12cm; §o¹n EG dµi 1dm2cm. A.. 7cm. .B. C.. 12cm. .D. E.. 12cm. .G. - HS theo dâi - HS thùc hµnh ®o: a) ChiÒu dµi c¸i bót cña em. b) ChiÒu dµi mÐp bµn häc cña em. c) ChiÒu cao ch©n bµn häc cña em. - HS b¸o c¸o KQ - HS tập ước lượng a) Bức tường lớp học cao khoảng 3m. b) Chân tường lớp em dài khoảng 4m. c) MÐp b¶ng líp em dµi kho¶ng 250dm.. - HS thi vÏ nhanh vµo phiÕu HT. 3. Hoµng ThÞ Hång Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Xuân Ngọc. KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3. Thø ba ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n TiÕt 47: THùC HµNH §O §é DµI( TIÕP). I- MôC TI£U:. - Biết cách đo , cách ghi và đọc được kết quả đo độ dài . - Biết so sánh các độ dài - Rèn KN đo độ dài đoạn thẳmg. - Giáo dục HS chăm học để liên hệ thực tế. II. §å DïNG D¹Y HäC. -. ChuÈn bÞ b¶ng phô néi dung bµi tËp bµi 1 , bµi 2 III- C¸C HO¹T §éNG CñA THÇY HäC CHñ YÕU:. Hoạt động của Gv 1/ Tæ chøc: 2/ Thùc hµnh: * Bµi 1: - Gv đọc mẫu dòng đầu. - Nªu chiÒu cao cña b¹n Minh, b¹n Nam? - Muèn biÕt b¹n nµo cao nhÊt ta lµm nh­ thÕ nµo ? - So s¸nh nh­ thÕ nµo ?. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. * Bµi 2: - GV chia líp thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm cã 6 HS. - HD lµm bµi: + ứơc lượng chiều cao của từng bạn trong nhóm và xếp theo thứ tự từ cao đến thấp. + Đo để kiểm tra lại, sau đó viết vào bảng tæng kÕt. - Nhận xét, tuyên dương nhóm thực hành tèt. 3/ Cñng cè- DÆn dß: - Luyện tập thêm về so sánh số đo độ dài. - GV nhËn xÐt giê.. Hoạt động của Hs - H¸t - 4 HS nối tiếp nhau đọc - B¹n Minh cao 1 mÐt 25 x¨ng- ti- mÐt. - B¹n Nam cao 1 mÐt 15 x¨ng- ti- mÐt. - So s¸nh sè ®o chiÒu cao cña c¸c b¹n víi nhau. - Đổi tất cả các số đo ra đơn vị xăng- timét và so sánh. - HS thùc hµnh so s¸nh vµ tr¶ lêi: + Bạn Hương cao nhất. + B¹n Minh thÊp nhÊt.. - HS thùc hµnh theo nhãm - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. **************************************** Đạo đức TiÕt 10: BiÕt chia sÎ buån vui cïng b¹n ( TiÕt 2) I. Môc tiªu:. - BiÕt ®­îc b¹n bµ cÇn ph¶i chia sÎ víi nhau khi cã chuyÖn vui buån - Nªu ®­îc mét vµi viÖc lµm cô thÓ chia sÎ vui buån cïng b¹n. 4. Hoµng ThÞ Hång Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Xuân Ngọc. KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3. - BiÕt chia sÎ vui buån cïng b¹n trong cuéc sèng hµng ngµy II. §å dïng:. - PhiÕu häc tËp III. Các hoạt động:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh.  Hoạt động 1: - Phân biệt hành vi đúng, hành vi sai. - GV ph¸t phiÕu häc tËp vµ yªu cÇu HS lµm bµi tËp. - Néi dung bµi: Em h·y viÕt vµo «  ch÷ Đ trước các việc làm đúng và chữ S trước các việc làm sai đối với bạn.  a) Hái th¨m an ñi khi b¹n cã chuyÖn buån.  b) Độngviên, giúp đỡ khi bạn bị điểm - Th¶o luËn c¶ líp. kÐm.  c) Chóc mõng khi b¹n ®­îc ®iÓm 10.  d) Vui vÎ nhËn khi ®­îc ph©n c«ng giúp đỡ bạn học kém.  ®) Tham gia cïng c¸c b¹n quyªn gãp sách vở, quần áo cũ để giúp các bạn - Các việc a, b, c, d, đ, g là việc làm đúng. nghÌo trong líp  g) KÕt b¹n víi c¸c b¹n bÞ khuyÕt tËt, c¸c b¹n nhµ nghÌo. - GV kÕt luËn.  Hoạt động 2: - Liªn hÖ vµ tù liªn hÖ. - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho HS - HS liªn hÖ, tù liªn hÖ. - Một số HS liên hệ trước lớp. liªn hÖ, tù liªn hÖ.  Hoạt động 3: - Trß ch¬i phãng viªn.  Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn c¸c em vÒ nhµ xem l¹i bµi.. ************************************* ChÝnh t¶ Tiết 19: (Nghe viết): quê hương ruột thịt Ph©n biÖt oai /oay , l /n ,dÊu hái / dÊu ng· I/Môc tiªu:. -Nghe và viết lại chính xác bài Quê hương ruột thịt 5. Hoµng ThÞ Hång Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Xuân Ngọc. KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3. -Làm đúng các bài tập chính tả :tìm từ chứa tiếng có vần oai / oay và thi đọc nhanh ,viét đúng tiến có phụ âm đầu l /n hoặc thanh hỏi / thanh ngã II/§å dïng d¹y- häc:. -GiÊy khæ to bót d¹ III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:. 1/KTBC:Gäi 4 HS lªn b¶ng,t×m tiÕng cã vÇn u«n /u«ng c¶ líp lµm vµo b¶ng con GV NX cho ®iÓm HS 2/D¹y häc bµi míi. Hoạt động dạy của Gv Hoạt động học của Hs Hoạt động 1 Giới thiệu bài: Môc tiªu : gióp HS n¾m ®­îc néi dung yªu cÇu cña bµi häc. -HS theo dâi . GV ghi đề bài: -2 HS đọc đề bài. Y/C HS đọc đề bài Hoạt động 2 Hướng dẫn HS viét chính tả Môc tiªu : Gióp HS nghe vµ viÕt l¹i chÝnh x¸c bµi Quê hương ruuột thịt -HS l¾ng nghe -GV đọc mẫu đoạn văn bài Quê hương ruuột thịt -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -Y/C 1 HS đọc lại. -Vì đó là nơi chị sinh ra vsf lớn +HD HS t×m hiÓu ND ®o¹n viÕt . lªn - Vì sao chị Sứ rất yêu quê hương mình ? n¬i cã bµi h¸t ru cña mÑ chÞ vµ chÞ l¹i h¸t ru con b»ng c©u h¸t ngµy x­a +HD HS tr×nh bµy -Bµi v¨n cã mÊy c©u ? - Trong bµi v¨n cã nh÷ng dÊu c©u nµo ®­îc sö dông? Trong bµi nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa ? V× sao ?. + HD HS viÕt tõ khã Y/C HS nªu tõ khã ,dÔ lÉn trong khi viÕt t¶ ? -Y/C HS đọc và viết các từ vừa tìm được . GV theo dâi vµ chØnh söa cho HS + HS viÕt chÝnh t¶ . GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C GV đọc HS Soát lỗi -GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX. Bµi v¨n cã 3 c©u . -dÊu chÊm, dÊu chÊm phÈy,dÊu ba chÊm. Ch÷ Sø ph¶i viÕt hoa v× lµ tªn riêng của người ; Chỉ ,Chính ,Chị ,Và là những chữ đàu câu .ch÷ Quª lµ tªn bµi . HS nªu : Ruét thÞt ,biÕt bao,qu¶ ngät ,ngñ 3 HS lªn b¶ng viÕt Hs viÐt vµo b¶ng con . HS nghe đọc viết lại đoạn văn. HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì để soát lỗi cho nhau. 6. Hoµng ThÞ Hång Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Xuân Ngọc. KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3. Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả Mục tiêu: -Giúp HS -Làm đúng các bài tập chính tả :tìm từ chứa tiếng có vần oai / oay và thi đọc nhanh ,viét đúng tiến có phụ âm đầu l /n hoặc thanh hái / thanh ng· Bµi 2: Gọi 1 HS đọc Y/C của bài . Ph¸t gi¸y vµ bót d¹ cho c¸c nhãm Y/C HS tự làm bài GV giúp đỡ nhóm gặp khó kh¨n . GV vµ HS NX söa bµi Y/C HS đọc lại các từ trên bảng . Y/C HS lam bµi vµo vë . GV kÕt luËn vµ cho ®iÓm HS. Bµi 3 a Gọi 1 HS đọc Y/C của bài . Tổ chức cho HS thi đọc : -GV lµm träng tµi. Tæ chøc cho HS thi viÐt : Gọi HS xung phong lên thi viết mỗi lượt 3 HS. GV NX cho ®iÓm HS Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dò Môc tiªu : Gióp HS cñng cè l¹i bµi häc. NX tiÕt häc DÆn dß : ViÕt l¹i ch÷ sai: ChuÈn bÞ tiÕt sau viÕt bài: Quê hương.. 1HS đọc. Các nhóm lên nhận đồ dùng học tËp cña m×nh C¸c nhãm tù lµm bµi. cac nhãm d¸n bµi cña m×nh lªn b¶ng . HS lµm vµo vë.. 1HS đọc HS luyện đọc trong nhóm . HS trong nhãm thi däc nhanh. 3 HS lªn thi viÕt HS lµm vµo vë. HS theo dâi. ********************************************************************* Thø t­ ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n TiÕt 48: LUYÖN TËP CHUNG. I.MôC TI£U ::. - Biết nhân , chia trong phạm vi bảng tính đã học . - Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị thành số đo độ dài có một tên đơn vị đơn .- RÌn KN tÝnh to¸n cho HS. - Gi¸o dôc HS ch¨m häc to¸n. II. §å DïNG D¹Y HäC. ChuÈn bÞ b¶ng phô néi dung bµi tËp bµi 1 , bµi 2 (dßng 1,2,3,4), bµi 3 (dßng 1), bµi 4, bµi 5 C - C¸C HO¹T §éNG CñA THÇY HäC CHñ YÕU:. Hoạt động của Gv. Hoạt động của Hs. 1/ Tæ chøc:. - H¸t 7. Hoµng ThÞ Hång Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Xuân Ngọc. KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3. 2/ LuyÖn tËp: * Bµi 1: - Đọc đề? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi 2: TÝnh - Treo b¶ng phô. - HS đọc đề - NhÈm miÖng- Nªu KQ - 1 HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh nh©n, tÝnh chia. - Lµm phiÕu HT - KÕt qu¶: a) 85, 180, 196, 210. b) 12, 31, 22, 23.. - ch÷a bµi, cho ®iÓm * Bµi 3: - Muèn ®iÒn ®­îc sè ta lµm nh­ thÕ nµo ? - ChÊm bµi, nhËn xÐt. * Bµi 4: - BT cho biÕt g×? BT hái g×? - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? - Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm nh­ thÕ nµo ?. - ChÊm , ch÷a bµi. * Bµi 5: - Gọi 1 HS đo độ dài đoạn thẳngAB. - Gäi 1 HS vÏ ®o¹n th¼ng CD. 3/ Còng cè - dÆn dß : - NhËn xÐt giê. - DÆn dß: ¤n l¹i bµi. - Lµm phiÕu HT - §æi 4m = 40dm; 40dm + 4dm = 44dm. VËy 4m4dm = 44dm. 1m6dm = 16dm 2m14cm = 214cm 8m32cm = 832cm. - Lµm vë. - HS nªu - GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn. - HS nêu: Lấy số đó nhân với số lần. Bµi gi¶i Sè c©y tæ Hai trång ®­îc lµ: 25 x 3 = 75( c©y) §¸p sè: 75 c©y. - HS thùc hµnh ®o vµ vÏ ®o¹n th¼ng.. **************************************** ThÓ dôc Tiết 19: động tác chân, lườn cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I, Môc tiªu:. - Ôn động tác vươn thở và động tác tay. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Học động tác chân và động tác lườn của bài TD phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng. - Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. II, ChuÈn bÞ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập. - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi. Hoµng ThÞ Hång Nhung 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Xuân Ngọc III, Hoạt động dạy-học:. TG 12'. 13'. 11'. KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3. Hoạt động dạy của Gv Hoạt động học của Hs 1. PhÇn më ®Çu. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, - Lớp trưởng tập hợp, báo cáo, HS chó ý nghe GV phæ biÕn. yªu cÇu giê häc. - GV cho HS khởi động và chơi - HS chạy chậm vòng quanh sân tập, khởi động kỹ các khớp và tham trß ch¬i “Lµm theo hiÖu lÖnh”. gia trß ch¬i. 2-PhÇn c¬ b¶n. - Ôn động tác vươn thở và động t¸c tay cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn - HS chú ý quan sát động tác mẫu chung GV cho lớp ôn tập từng động tác, và tập theo nhịp hô của GV. sau đó tập liên hoàn cả 2 động tác. Lưu ý 1 số sai thường mắc và c¸ch söa - HS chú ý theo dõi, nắm động tác - Học động tác chân, lườn. GV nêu tên động tác, sau đó vừa và tập theo. làm mẫu vừa giải thích động tác và - HS tập theo đội hình 2-4 hàng ngang. cho HS tËp theo. GV cho 2-3 HS thùc hiÖn tèt lªn lµm mÉu, cho c¶ líp nhËn xÐt vµ - HS tham gia trß ch¬i 1 c¸ch tÝch cực, tránh chấn thương. biểu dương. - Ch¬i trß ch¬i “Nhanh lªn b¹n ¬i”. Trò chơi đã học ở lớp 2. GV làm - HS đi theo nhịp và hát. - HS chó ý l¾ng nghe. trọng tài, chọn tổ vô địch. 3-PhÇn kÕt thóc - Cho HS đi thường theo nhịp và h¸t. - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - GV nhËn xÐt giê häc. ***************************************** Tập đọc Th­ göi bµ. I. Mục đích yêu cầu:. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Chó ý c¸c tõ ng÷: l©u råi, d¹o nµy, khoÎ, n¨m nay, líp, ¸nh tr¨ng, ch¨m ngoan, sèng l©u... - Bước đầu bộc lộ được tình cảm thân mật qua giọng đọc, thích hợp với từng kiểu câu (c©u kÓ, c©u hái, c©u c¶m). 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:- Đọc thầm tương đối nhanh và nắm được những thông tin chính của bức thư thăm hỏi. Hiểu được ý nghĩa: tình cảm gắn bó quê hương, quý mến bà của người cháu. - Bước đầu có hiểu biết về thư và cách viết thư. II. Đồ dùng dạy học: Một phong bì thư và bức thư của HS trong trường gửi người thân 9. Hoµng ThÞ Hång Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Xuân Ngọc. KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3. (GV s­u tÇm). III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV I. KiÓm tra bµi cò: KiÓm ta HTL bµi Quª hương và TLCH. II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi. nh­ SGV tr 198 2. Luyện đọc: a. GV đọc toàn bài: Gợi ý giọng đọc như SGV tr 198. b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - §äc tõng c©u: Chó ý c¸c tõ ng÷ khã ph¸t ©m đối với HS. - Đọc từng đoạn trước lớp: Chia bài làm 3 đoạn nh­ SGV tr 198. - Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi trong bµi. - Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo dõi HS đọc. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: C©u hái 1 - SGK tr.82 C©u hái 2 - SGK tr.82 C©u hái 3 - SGK tr.82 C©u hái bæ sung – SGV tr.199 4. Luyện đọc lại: - §äc l¹i toµn bé bøc th­. - HDHS đọc SGV tr.199. - Tổ chức thi đọc giữa các tổ, cá nhân. 5. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Gióp HS nªu nhËn xÐt vÒ c¸ch viÕt mét bøc th­. - Yêu cầu HS về nhà luyện đọc bức thư.. Hoạt động của HS - 4 HS đọc thuộc lòng và TLCH. - Theo dõi GV đọc, quan sát tranh minh ho¹ SGK tr.81. - §äc nèi tiÕp tõng c©u. - §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n. Chó ý ng¾t nghỉ hơi đúng, tự nhiên. - Đọc và trao đổi theo nhóm. - 2 HS thi đọc toàn bộ bức thư. - §äc thÇm phÇn ®Çu bøc th­, TLCH - §äc thÇm phÇn chÝnh bøc th­, TLCH - §äc thÇm ®o¹n cuèi th­, TLCH - 3 HS đọc nối tiếp từng đoạn thư. - 2HS thi đọc cả bức thư. - Tập viết một bức thư ngắn cho người th©n ë xa.. ****************************************** LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 10: so s¸nh. dÊu chÊm I. Mục đích yêu cầu :. - BiÕt ®­îc c¸c h×nh ¶nh so s¸nh ©m thanh víi ©m thanh trong bµi . - LuyÖn tËp vÒ c¸ch sö dông dÊu chÊm trong ®o¹n v¨n . II. §å dïng d¹y häc :. - C¸c c©u th¬, c©u v¨n, ®o¹n v¨n trong bµi viÕt s½n lªn b¶ng . III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động dạy của Gv. Hoạt động học của Hs. 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu giê - Hs l¾ng nghe, nh¾c l¹i ®Çu bµi. 10. Hoµng ThÞ Hång Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Xuân Ngọc. KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3. häc vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng. 2. D¹y bµi míi: Bµi 1: - 1 hs đọc đề bài, lớp đọc thầm . - Gọi 1 hs đọc đề bài . - Hái: TiÕng m­a trong rõng cä ®­îc - Hs suy nghÜ råi tr¶ lêi theo tinh thÇn xung phong: TiÕng m­a trong rõng cä nh­ tiÕng, so s¸nh víi ©m thanh nµo? nh­ tiÕng giã. - Qua sù so s¸nh trªn, em h×nh dung - TiÕng m­a trong rõng cä rÊt to, rÊt m¹nh vµ rÊt vang. tiÕng m­a trong rõng cä ra sao? - Treo tranh minh hoạ rừng cọ và - Hs nghe giảng sau đó làm bài tập 1 vào vở. gi¶ng: L¸ cä to, trßn, xoÌ réng khi m­a r¬i vµo rõng cä, ®Ëp vµo l¸ cä t¹o ra ©m thanh rÊt to vµ vang. Bµi 2: - 1 hs đọc trước lớp. - Gọi 1 hs đọc đề bài. -Yªu cÇu hs suy nghÜ vµ tù lµm bµi, gäi - 3 hs lµm bµi trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë. 3 hs lên bảng gạch chân dưới các âm a. Tiếng suối như tiếng đàn cầm. thanh ®­îc so s¸nh víi nhau. G¹ch 1 b. TiÕng suèi nh­ tiÕng h¸t. g¹ch ®­íi ©m thanh 1, g¹ch 2 g¹ch c. TiÕng chim nh­ tiÕng xãc nh÷ng ræ tiÒn đồng. dưới âm thanh 2. - Hs nhËn xÐt. - Gäi hs nhËn xÐt bµi. - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm. Bµi 3: - 1 hs đọc toàn bộ đề bài trước lớp, 1 hs đọc - Gọi 1 hs đọc đề bài. l¹i ®o¹n v¨n. - HD: Mỗi câu phải diễn đạt được 1 ý - Hs lắng nghe. chọn vẹn, muốn điền dấu chấm đúng chỗ, các con cần đọc đoạn văn nhiều lÇn vµ chó ý nh÷ng chç ng¾t giäng tù nhiên vì đó thường là vị trí của các dấu câu. Trước khi đặt dấu chấm phải đọc lại câu văn một lần nữa xem đã diễn đạt ý đầy đủ hay chưa. - 1 hs lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë - Yªu cÇu hs lµm bµi. bµi tËp . - Hs đọc chữa bài: Trên nương, mỗi người một việc. Người lớn thì đánh trâu ra cày. Các bà mẹ cúi lom khom tra ngô. các cụ già nhặt cỏ, đốt lá. Mấy chó bÐ ®i b¾c bÕp thæi c¬m . - Hs nhËn xÐt . - Ch÷a bµi vµ ghi ®iÓm . 4. Cñng cè dÆn dß: - VÒ nhµ xem l¹i bµi . - NhËn xÐt tiÕt häc .. 11. Hoµng ThÞ Hång Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Xuân Ngọc. KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3. Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n TiÕt 49: KIÓM TRA §ÞNH K×( GI÷A K× 1) I.MôC TI£U ::. Tập trung vào việc đánh giá : - KÜ n¨ng nh©n , chia nhÈm trong ph¹m vi c¸c b¶ng nhËn 6 , 7 b¶ng chia 6 , 7 . - KÜ n¨ng thùc hiÖn nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè cho sè cã mét ch4 sè ( chia hết ở tất cả các lượt chia ) - Biết so sánh hai số đo độ dài có hai tên đơn vị đo ( với một số đơn vị đo thông thường ) - KÜ n¨ng gi¶i to¸n gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn , t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè B- §å dïng:. GV : §Ò bµi HS : GiÊy kiÓm tra. C- Néi dung kiÓm tra:. Bµi 1:. * Bµi 2: * Bµi 3:. TÝnh nhÈm 6x4= 18 : 6 = 7x3= 28 : 7 = 6x7= 30 : 6 = 7x8= 35 : 7 = 6x9= 36 : 6 = 7x5= 63 : 7 = §Æt tÝnh råi tÝnh. 33 x 2 55 : 5 12 x 4 96 : 3 §iÒn dÊu" >; <; =" thÝch hîp vµo chç chÊm. 3m5cm.........3m7cm 8dm4cm............8dm12mm 4m2dm.........3m8dm 6m50cm...........6m5dm 3m70dm........10m 5dm33cm.........8dm2cm. * Bµi 4: Lan sưu tầm được 25 con tem, Ngọc sưu tầm dược gấp đôi số tem của Lan. Hỏi Ngäc s­u tÇm ®­îc bao nhiªu con tem? * Bµi 5: a) Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 8cm. b) Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài bằng 1/4 độ dài đoạn thẳng AB. BiÓu ®iÓm Bài 1( 2điểm): Mỗi phép tính đúng được 1/6 điểm. Bài 2( 2 điểm): Mỗi phép tính đúng được 1/2 điểm. Bài 3( 2 điểm): Mỗi phép tính đúng được 1/3 điểm Bµi 4( 2 ®iÓm) - Câu trả lời đúng được 1/2 điểm. - Phép tính đúng được 1 điểm. - Đáp số đúng được 1/2 điểm. Bµi 5( 2 ®iÓm) - Vẽ đoạn thẳng AB đúng được 1 điểm - Vẽ đoạn thẳng CD đúng được 1 điểm * Cñng cè: - GV thu bµi vµ nhËn xÐt giê. 12. Hoµng ThÞ Hång Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Xuân Ngọc. KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3. Thø s¸u ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n TiÕt 50: BµI TO¸N GI¶I B»NG HAI PHÐP TÝNH. I.MôC TI£U ::. - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng hai phép tính . - Bước đầu biết vẽ sơ đồ tóm tắt và trình bày lời giải. - RÌn KN tãm t¾t vµ gi¶i to¸n. - Gi¸o dôc HS ch¨m häc . II. §å DïNG D¹Y HäC. -. ChuÈn bÞ b¶ng phô néi dung bµi tËp bµi 1 , bµi 3. III. C¸C HO¹T §éNG CñA THÇY HäC CHñ YÕU:. Hoạt động của Gv. Hoạt động của Hs. 1/ Tæ chøc: 2/ Bµi míi: a) Bài toán 1:- Gọi HS đọc đề? - Hµng trªn cã mÊy kÌn? - GV mô tả bằng hình vẽ sơ đồ như SGK. - Hàng dưới nhiều hơn hàng trên mấy kèn? - GV vẽ sơ đồ thể hiện số kèn hàng dưới. - Bµi to¸n hái g×? - Muốn tìm số kèn hàng dưới ta làm như thế nµo ? - Muèn t×m sè kÌn c¶ hai hµng ta lµm nh­ thÕ nµo ? VËy bµi to¸n nµy lµ ghÐp cña hai bµi to¸n. b) Bài toán 2: GV HD Tương tự bài toán 1 vµ GT cho HS biÕt ®©y lµ bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh. c) LuyÖn tËp: * Bài 1:- Đọc đề? - Anh cã bao nhiªu tÊm ¶nh? - Sè b­u ¶nh cña em nh­ thÕ nµo so víi sè b­u ¶nh cña anh? - Bµi to¸n hái g×? - Muèn biÕt c¶ hai anh em cã mÊy tÊm ¶nh ta cÇn biÕt g×? - §· biÕt sè b­u ¶nh cña ai? ch­a biÕt sè b­u ¶nh cña ai? - Vậy ta phải tìm số bưu ảnh của anh trước. - GV HD HS vẽ sơ đồ..  Bµi 3 : Nªu bµi to¸n theo tãm t¾t sau råi Hoµng ThÞ Hång Nhung 27kg Lop3.net. - h¸t - HS đọc - 3 kÌn - 2 kÌn -HS nªu - LÊy sè kÌn hµng trªn céng 2 - LÊy sè kÌn hµng trªn céng sè kÌn hànGiáo dụcưới. Bµi gi¶i a) số kèn hàng dưới là: 3 + 2 = 5( c¸i kÌn) b) Sè kÌn c¶ hai hµng lµ: 3 + 5 = 8( c¸i kÌn) §¸p sè: a) 5 c¸i kÌn b) 8 c¸i kÌn. - HS đọc - 15 b­u ¶nh - Ýt h¬n anh 7 b­u ¶nh - Sè b­u ¶nh cña hai anh em. - Biết số bưu ảnh của mỗi người - §· biÕt sè b­u ¶nh cña anh, ch­a biÕt sè b­u ¶nh cña em. Bµi gi¶i Sè b­u ¶nh cña em lµ: 15 - 7 = 8( b­u ¶nh) Sè b­u ¶nh cña hai anh em lµ: 15 + 8 = 23( b­­ ¶nh) §¸p sè: 23 b­u ¶nh. - HS lµm vë 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Xuân Ngọc. KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3. giải bài toán đó Bao g¹o Bao ng«. ?kg. - häc sinh nªu bµi to¸n gi¶i theo tãm t¾t. 5kg. - ChÊm vµ ch÷a bµi. 3/ Cñng cè- DÆn dß: - ¤n l¹i bµi - NhËn xÐt tiÕt d¹y - DÆn dß häc sinh vÒ chuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau ****************************************** ChÝnh t¶ Tiết 20: ( nghe viết): Quê hương Ph©n biÖt et / oet , dÊu hái /dÊu /ng· I/Môc tiªu:. -Nghe và viết lại chính xác 3 khổ thơ đầu trong bài thơ Quê Hương Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt et /oet ; tập giải các câu đố để xá định cách viết mét sè ch÷ cã ©m ®Çu l/ n hoÆc thanh hái / thanh ng· . II/§å dïng d¹y- häc:. -B¶ng phô viÕt BT2 ,3 III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:. 1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .quả xoài ,xoáy nước, vẻ mặt, buồn bã GV NX cho ®iÓm HS 2/D¹y häc bµi míi. Hoạt động dạy của Gv Hoạt động học của Hs Hoạt động 1 Giới thiệu bài: Môc tiªu : gióp HS n¾m ®­îc néi dung yªu cÇu cña bµi häc. -HS theo dâi . GV ghi đề bài: -2 HS đọc đề bài. Y/C HS đọc đề bài Hoạt động 2 Hướng dẫn HS viét chính tả Môc tiªu : Gióp HS nghe vµ viÕt l¹i chÝnh xác 3 khổ thơ đầu trong bài thơ Quê Hương -GV đọc mẫu bài thơ Quê hương -HS l¾ng nghe -Y/C 1 HS đọc lại. -1HS đọc lại cả lớp theo dõi +HD HS t×m hiÓu ND ®o¹n viÕt . - Quê hương gắn lièn với những hình ảnh nào Gắn với chùm khế ngọt , đường đi học,con diều biếc ,con đò nhỏ ,cầu tre, ? nón lá ,đêm trăng,hoa cau . -Em có cảm nhận gì về quê hương với các hình ảnh đó ?. Quê hương rất thân thuộc ,gắn bó với mỗi người .. +HD HS tr×nh bµy 14. Hoµng ThÞ Hång Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Xuân Ngọc. KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3. -C¸c khæ th¬ ®­îc viÕt nh­ thÕ nµo ? -Ch÷ ®Çu dßng th¬ ph¶i viÕt nh­ thÕ nµo cho đúng và đẹp ? + HD HS viÕt tõ khã Y/C HS nªu tõ khã ,dÔ lÉn trong khi viÕt t¶ ? -Y/C Hs đọc và viết các từ vừa tìm được . GV theo dâi vµ chØnh söa cho HS + HS viÕt chÝnh t¶ . GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C GV đọc HS Soát lỗi -GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX. -C¸c khæ th¬ viÕt c¸ch nhau 1 dßng . -Ch÷ ®Çu dßng th¬ ph¶i viÕt hoa vµ lïi vµo 2 « . HS nªu : Mỗi ngày, dièu biếc ,êm đềm, trăng tá,.. 3 HS lªn b¶ng viÕt c¶ líp viÕt vµo vë nh¸p HS nghe đọc viết lại bài thơ .. Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả Mục tiêu: -Giúp HS Làm đúng các bài tập chÝnh t¶ ph©n biÖt et /oet ; tËp gi¶i c¸c c©u đố để xá định cách viết một số chữ có âm ®Çu l/ n hoÆc thanh hái / thanh ng· . Bµi 2: Gọi 1 HS đọc Y/C của bài . Y/C HS tù lµm bµi Y/C HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng. GV kÕt luËn vµ cho ®iÓm HS. Bµi 3 b Gọi 1 HS đọc Y/C của bài . HS làm bài theo nhóm đôi . GV d¸n tranh lªn b¶ng . Tæ chøc cho mét HS hái vµ 1 HS tr¶ lêi sau đó ngược lại -GV chữa bài sau đó HS làm vào vở Hoạt động 4; Củng cố dặn dò Môc tiªu : Gióp HS cñng cè l¹i bµi häc. NX tiÕt häc DÆn dß : ViÕt l¹i ch÷ sai: ChuÈn bÞ tiÕt sau viÕt bµi: TiÕng hß trªn s«ng. HS đổi vở cho nhau và dùng bút chì để so¸t lçi cho nhau.. 1HS đọc. 3 HS lªn b¶ng lµm bµi HS lµm vµo VBT HS NX c¶ líp theo dâi vµ tù söa lçi cña m×nh. 1HS đọc 2HS thực hiện hỏi đáp . thùc hiÖn trªn líp HS chØ vµo tranh vµ minh ho¹ HS theo dâi. ********************************************************************** Thø b¶y ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2009 TËp lµm v¨n TiÕt 10: tËp viÕt th­ vµ phong b× th­ I. Môc tiªu:. - Dựa theo bài thư gửi bà và gợi ý về nội dung, hình thức bức thư, viết được một bức thư ngắn cho người thân. - Biết ghi rõ ràng,đầy đủ nội dung trên phong bì thư. Hoµng ThÞ Hång Nhung 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Xuân Ngọc II. §å dïng d¹y häc:. KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3. - B¶ng phô viÕt s½n c¸c gîi ývÒ néi dung vµ h×nh thøc mét bøc th­. - Mçi hs chuÈn bÞ 1 tê giÊy, 1 phong b× th­. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của Gv. Hoạt động của Hs. A. Ôn định tổ chức: B. KiÓm tra bµi cò: - Tr¶ bµi vµ nhËn xÐt vÒ bµi v¨n KÓ vÒ một người hàng xóm mà em yêu quý. C. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Nªu môc tiªu giê häc vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng. 2. Hướng dẫn hs viết: - Yêu cầu hs đọc đề bài 1 và gợi ý sgk: - Yªu cÇu hs nªu miÖng: - Em sÏ göi th­ cho ai? - Dßng ®Çu th­ em viÕt thÕ nµo?. -H¸t - Hs xem l¹i bµi , ch÷a lçi.. - Hs nhắc lại đàu bài. - 2 hs đọc.. - Hs tr¶ lêi tuú theo sù lùa chän cña hs. - 2 hs nªu vÝ dô : Xu©n Ngäc, ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2006 - Em viết lời xưng hô với người thân như - Ông kính mến, bố kính yêu... thÕ nµo cho t×nh c¶m ,lÞch sù. - Trong phần hỏi thăm tình hình người - Dạo này ông có khoẻ không, cây cam mà hai «ng ch¸u m×nh trång n¨m ngo¸i cã tèt nhËn th­ em viÕt thÕ nh÷ng g×? - Em sÏ th«ng b¸o g× vÒ t×nh h×nh gia kh«ng «ng... - C¶ nhµ ch¸u vÉn khoÎ .Bè mÑ ch¸u vÉn ®i đình và bản thân cho người thân? làm đều. Năm nay cháu dã lên lớp 3 em ngọc cũng đã bắt đầu vào mẫu giáo rồi ông ¹. Bè giao cho ch¸u ph¶i d¹y em Ngäc tËp t« ch÷ nh­ng em nghÞch vµ hay kªu mái tay l¾m .Gi¸ mµ cã «ng ë ®©y, «ng sÏ d¹y em - Em muốn chúc người thân của mình giống như ngày xưa ông dạy cháu ông nhØ........ nh÷ng g×? - 2 h/s tr¶ lêi: Ch¸u sÏ cè g¾ng häc giái - Em hứa với người thân điều gì? - Yêu cầu hs viết thư. Sau đó gọi 1 số em vâng lời bố mẹ để ông luôn vui lòng đọc thư của mình trước lớp. - Hs viÕt th­ - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm hs 3. ViÕt phong b× th­: - Yêu cầu hs đọc phong bì thư được minh - 2 h/s đọc ho¹ tronh sgk - Góc bên trái phía trên phong bì ghi - Ghi họ tên, địa chỉ của người nhận thư nh÷ng g×? - Góc bên phải phía dưới của phong bì - Ghi họ tên, địa chỉ người nhận thư ghi nh÷ng g×? - Cần ghi địa chỉ của người nhận như thế - Phải ghi đủ họ tên, số nhà, đg phố phường quËn, thµnh phè(tØnh) hoÆc xãm ..... nào? để thư đến tay người nhận. - D¸n tem ë gãc bªn ph¶i , phÝa trªn - Chóng ta d¸n tem ë ®©u? 16. Hoµng ThÞ Hång Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Xuân Ngọc. KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3. - Yªu cÇu hs viÕt b× th­. -Hs thùc hµnh viÕt b× th­ 4. Cñng cè dÆn dß: - Yªu cÇu hs nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña -2 hs nªu l¹i néi dung chÝnh cña bøc th­ bøc th­ - NhËn xÐt tiÕt häc.. ******************************************* ThÓ dôc Tiết 20: ôn 4 động tác đã học của bài thể dục . trß ch¬i “ch¹y tiÕp søc” I, Môc tiªu:. - Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và lườn của bài TD phát triển chung. - Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”. Yêu cầu biết chơi và chơi tương đối chủ động. II, ChuÈn bÞ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập. - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sẵn các vạch cho trò chơi “Chạy tiếp sức”. III, Hoạt động dạy-học:. TG 12'. 13'. Hoạt động dạy của Gv Hoạt động học của Hs 1. PhÇn më ®Çu. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, - Lớp trưởng tập hợp, báo cáo, HS chó ý nghe GV phæ biÕn. yªu cÇu giê häc. - GV cho HS khởi động và chơi trò - HS giậm chân tại chỗ vỗ tay và h¸t, ch¹y chËm quanh s©n, khëi ch¬i “§øng ngåi theo lÖnh”. động kỹ các khớp và tham gia trò ch¬i. 2-PhÇn c¬ b¶n. - Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và lườn của bài thể dục phát triển chung Chia tổ ôn luyện, do các tổ trưởng - HS ôn tập 4 động tác đã học theo ®iÒu khiÓn, GV uèn n¾n, söa sai cho c¸c tæ. HS. - HS tập theo đội hình 2-4 hàng - Tập 4 động tác TD đã học: GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp. Hô ngang, chú ý quan sát động tác mẫu liên tục hết động tác này tiếp đến động và tập theo nhịp hô của GV. t¸c kia. * Ôn 4 động tác TD đã học: - HS ôn tập dưới sự điều khiển của LÇn 1: C¶ líp cïng tËp. LÇn 2: C¸n sù lµm mÉu, GV h« nhÞp GV vµ c¸n sù líp. đồng thời quan sát kết hợp sửa động tác . LÇn 3: Thi ®ua gi÷a c¸c tæ . Lưu ý 1 số sai thường mắc và cách 17. Hoµng ThÞ Hång Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Xuân Ngọc. 11'. KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3. söa - HS tham gia trß ch¬i 1 c¸ch tÝch - Ch¬i trß ch¬i “Ch¹y tiÕp søc”. Trò chơi đã học ở lớp 2, GV nhắc lại cực. c¸ch ch¬i, råi tæ chøc cho HS ch¬i. 3-PhÇn kÕt thóc - HS ®i theo nhÞp vµ h¸t. - Cho HS đi thường theo nhịp và hát. - HS chó ý l¾ng nghe. - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - GV nhËn xÐt giê häc. ******************************************* Ban gi¸m hiÖu kÝ duyÖt. 18. Hoµng ThÞ Hång Nhung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>