Giáo án tự chọn Ngữ văn 8 tuần 4: Tìm hiểu bố cục văn bản

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NS: 26/8/2010 ND:30/8-04/9/2010. TUAÀN: 4 TIEÁT: 7 + 8. TÌM HIEÅU BOÁ CUÏC VAÊN BAÛN I/. Mục tiêu: - Nắm được yêu cầu của văn bản về bố cục, đặc biệt là cách sắp xếp các nội dung trong phaàn thaân baøi. - Biết xây dựng bố cục văn bản mạch lạc, phù hợp với đối tượng phản ánh, ý đồ giao tiếp của người viết và nhận thức của người đọc. II/. Kiến thức chuẩn:  Kiến thức : Bố cục của văn bản, tác dụng của việc xây dựng bố cục .  Kĩ năng : - Sắp xếp các đoạn văn trong bài theo một bố cục nhất định . - Vận dụng kiến thức về bố cục trong việc đọc – hiểu văn bản . III/. Hướng dẫn - thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: Hướng dẫn HS laøm baøi taäp 1. Baøi taäp 1: (Baøi taäp 2 SGK trang 27) - GV neâu caâu hoûi: Neáu trình baøy veà loøng thöông meï cuûa bé Hồng ở văn bản “Trong loøng meï” thì em seõ trình baøy những ý gì và sắp xếp ra sao? - GV yêu cầu HS thực hiện yeâu caàu. - GV goïi HS khaùc nhaän xeùt. - GV sửa chữa, bổ sung phần thực hiện của HS. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS laøm baøi taäp 2. Baøi taäp 2: - GV yêu cầu HS chứng minh ngắn gọn tính đúng đắn của câu tục ngữ: “Tốt gỗ hơn tốt nước sơn”. Từ đó chỉ ra bố cục của bài, đồng thời nêu. HOẠT ĐỘNG CUÛA TROØ. NOÄI DUNG BAØI HOÏC. Baøi taäp 1: (Baøi taäp 2 SGK trang 27) - Bé Hồng đau đớn, uất ức khi nghe người cô nói xấu mẹ. - Bé Hồng muốn phá tan những hủ tục đã đè nặng lên mình mẹ. - Bé Hồng chạy theo chiếc xe chở mẹ. - Bé Hồng như đi vào thế giới hồi sinh - HS thực hiện yêu khi ở trong lòng mẹ. caàu cuûa GV.  Được sắp xếp theo tầm quan trọng - HS nhaâïn xeùt của sự việc được nói đến. - HS chuù yù laéng nghe, ghi nhaän. - HS thực hiện yêu caàu cuûa GV. Baøi taäp 2: - HS vieát baøi vaên ngaén. - GV nhaän xeùt baøi vaên cuûa HS. - HS nhaâïn xeùt - HS chuù yù laéng Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nhiệm vụ của từng phần này laø gì ? - GV goïi HS khaùc nhaän xeùt. - GV nhận xét sửa chữa. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS laøm baøi taäp 3. Baøi taäp 3: - GV yêu cầu HS thực hiện yêu cầu: Viết một đoạn văn có ít nhất 5 từ cùng trường từ vựng “trường học” hoặc trường từ vựng “môn bóng đá”. - GV yêu cầu HS đứng tại choã trình baøy. - GV goïi HS khaùc nhaän xeùt. - GV nhận xét sửa chữa.. nghe, ghi nhaän. - HS thực hiện yêu caàu cuûa GV. Baøi taäp 3: HS viết một đoạn văn có 5 từ cùng trường từ vựng “trường học”: Từ ngày - HS đứng tại chỗ cô Hà rời chiếc ghế giáo viên về quê trình baøy. sinh soáng thì moïi vaät nhö im laëng. - HS nhaâïn xeùt Vieân phaán traéng khoâng coøn in leân - HS chú ý lắng bảng, những nét chữ tuyệt vời từ tay nghe, ghi nhaän. cô. Cánh cửa lớp và thềm bụt giảng cũng ngậm ngùi đưa tiễn bước chân cô ñi.. Hoạt động 4 : Củng cố - Dặn dò .  Củng cố :. - Xem lại các phần đã học.  Dặn dò :. - Chuẩn bị bài viết trước một đoạn mở bài cho một đề văn tự sự (tuỳ chọn).  Hướng dẫn tự học : Về nhà các tập xây dựng bố cục (dàn ý) của đề văn sau : “Nếu phải trình bày về người nông dân (lão Hạc) trong đoạn trích “lão Hạc” thì các em trình bày các ý gì và sắp xếp ra sao”. Duyệt của BLĐ Trường. Tập Ngãi, ngày …..tháng…..năm…… Duyệt của Tổ trưởng _____________________________ ____________________________ ____________________________ _____________________________. Traàn Vaên Thaéng. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>