Giáo án tự soạn Ngữ văn 8 - Tuần 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 22 Từ(25-31/1/10) Tieát 85. NGAÉM TRAÊNG (VOÏNG NGUYEÄT) Ù (Hoà Chí Minh). I. MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC Giuùp HS 1-Kiến thức: -Cảm nhận được tình yêu thiên nhiên đặc biệt sâu sắc của Bác Hồ, dù trong hoàn cảnh tù ngục, Người vẫn mở rộng tâm hồn tìm đến giao hòa với vầng trăng ngoài trời. -Thấy được sức hấp dẫn nghệ thuật của bài thơ. 2-Kĩ năng: Rèn đọc diễn cảm thơ, phân tích thơ theo cấu trúc. 3. Thái độ: Tự hào, kính yêu và biết ơn HCM hơn. II. CHUAÅN BÒ - GV: SGK-SGV, thô veà traêng. - HS: Soạn bài. III. PHÖÔNG PHAÙP: Phaân tích so saùnh, bình giaûng. IV. TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: 1-Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2-Kiểm tra bài cũ : Đọc thuộc bài thơ “ Tức cảnh Pác Bó” và phân tích hai câu thơ đầu ? 3- Bài mới: HOẠT ĐỘNG THẦY. HOẠT ĐỘNG TRÒ. HD đọc: Diễn cảm phần dịch -2 hs đọc. thô. Neâu ñoâi neùt veà taùc giaû, taùc -Trả lời theo sgk phaåm? Gv neâu theâm veà HCM. Theå thô?. Boá cuïc? Giải thích từ khó sgk. Em có nhận xét gì về đề taøi voïng nguyeät?. -Khai, thừa, chuyển, hợp.. NOÄI DUNG .I. TÌM HIEÅU CHUNG 1.Đọc 2.Taùc giaû- taùc phaåm( 1942) 3. Thể loại: Thất ngôn tứ tuyeät.. II. TÌM HIEÅU NOÄI DUNG CHÍNH BAØI THÔ. -Đề tài phổ biến trong thơ xưa: Muoán laøm thaèng cuoäi, Caûm 1. Hai câu thơ đầu. nghó trong ñeâm thanh tónh… -Câu 1: Trước cảnh trăng Lop8.net. TG.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thi nhân xưa thường ngắm trăng trong hoàn cảnh nhö theá naøo? Hoà Chí Minh ngaém traêng coù gì ñaëc bieät?. Đây có phải là lời phê phaùn khoâng?. Điều đó cho thấy phong thaùi gì cuûa Baùc? So sánh với bản phiên aâm?. đẹp quá HCM khao khát được thưởng trăng một cách trọn vẹn , Người lấy là tiếc vì -Trong ngục tù – một thi nhân không có rượu và hoa. bị đầy đọa vô cùng cực khổđiều kiện snh hoạt của nhà tù taøn baïo, daõ man maø tuø nhaân sống khác loài người ( 4 tháng không tắm rửa,4 tháng không giaët giuõ, 4 thaùng khoâng thay đồ,ngày 1 bữa cháo, cơm khoâng rau, khoâng muoái,khoâng canh, nửa thau nước… làm sao phù hợp với cảnh thưởng nguyệt, làm sao có rượu và hoa. -Ngắm trăng có rượu và hoa, taâm hoàn thaûnh thôi, mó maõn .. -Không: mà trước cảnh trăng đẹp Người khao khát được thưởng trăng trọn vẹn và tiếc vì không có rượu và hoa.. -> Theå hieän phong thaùi ung dung không vướng bận vật -Trả lời chất, tâm hồn vẫn tự do. -Caâu 2: Ta thaáy caùi xoán xang, -Chöa saùt: phieân maâm coù caùi bối rối của người nghệ sĩ xốn xang, bối rối của người nghệ sĩ( tâm hồn nghệ sĩ đích trước cảnh trăng đẹp, càng thực mà ở tù không thể nào có bối rối, bứt rứt hơn khi không có cuộc ngắm trăng thật sự. cuộc ngắm trăng thâït sự ) -Phần dịch: Nhân vật trữ tình bình thản, hững hờ chứ không rung động mạnh mẽ như chữ Haùn.. Người và trăng có mối quan heä nhö theá naøo?. Qua hai caâu treân, em coù. 2.Hai caâu cuoái . -Mối quan hệ đặc biệt : Sự giao hòa thắm thiết giữa trăng và người như hai người baïn tri aâm, tri kæ.. -Là cuộc vượt ngục về tinh thần của người chiến sĩ cách Lop8.net. 177.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> nhaän xeùt gì veà tinh thaàn, chí khí của người chiến sĩ?. mạng để tìm đến vầng trăng tri kỉ ( Lòng theo vời vợi mảnh traêng thu – Traêng thu) -Một bên là nhà tù đen tốihiện thực tàn bạo, còn ngoài kia vầng trăng thơ mộng , đẹp của bầu trời tự do , lãng mạn say người ở giữa là song sắt nhaø tuø . -Nó bất lực vô nghĩa trước tâm hồn tri âm, tri kỉ tìm với nhau.. Baøi thô cho ta thaáy ñieàu gì?. Ngheä thuaät ?. -Tình yeâu saâu saéc maïnh meõ, -> Taùc giaû baát chaáp nhaø tuø sức mạnh to lớn tinh thần đen tối, tàn bạo để giao hòa người chiến sĩ -> tinh thần thép với bầu trời tự do. ( tụ do, ung dung, vượt hẳn sự taøn baïo naëng neà cuûa nhaø tuø). -Kết câu đăng đối , đối trong từng câu và hai câu với nhau. -Người và trăng đặt giữa hai câu , ở giữa là nhà tù ( song). -Một cặp đối: nhân – nguyệt vaø minh nguyeät- thi gia.. So sánh với bản dịch?. -Mất câu trúc, giảm sức truyền caûm. -Từ nhòm: không nhã nhất là nhòm khe cửa. - sgk. Noäi dung? Ngheä thuaät? Tại sao thơ Bác đầy traêng?. -Mang màu sắc cổ điển( đề tài, đăng đối, tư thế ung dung, giao cảm với thiên nhiên). III. TOÅNG KEÁT Ghi nhớ : sgk. -Tinh thần thời đại: lạc quan, hướng về ánh sáng, toát lên tinh thaàn theùp. Lop8.net. 178.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Giaûn dò, hoàn nhieân, haøm suùc dö ba. -Baøi thô veà traêng. 4.Cuûng coá: Noäi dung vaø ngheä thuaät baøi thô? 5. Daën doø:Hoïc thuoäc loøng phaàn phieân aâm vaø dòch thô ø. V. RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................... ............................................................................................................................ Tieát *. ĐI ĐƯỜNG ( TẨU LỘ) (Hoà Chí Minh). I. MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC Giuùp HS 1-Kiến thức: - Hiểu được ý nghĩa tư tưởng của bài thơ: từ việc đi đường gian lao mà nói lên bài học đường đời, đường cách mạng. -Cảm nhận được sức truyền cảm nghệ thuật của bài thơ: bình dị, tự nhiên mà chaët cheõ mang yù nghóa saâu saéc. 2-Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân tích thơ thất ngôn tứ tuyệt. 3.Thái độ: Hiểu rõ hơn con đường cách mạng của Bác vô cùng gian lao, khổ cực. II. CHUAÅN BÒ - GV: SGV-SGK - HS: Soạn bài theo câu hỏi sgk III. PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại, diễn giảng. IV. TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: 1-Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2-Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc bài thơ “ Ngắm trăng” và phân tích bài thơ? 3- Bài mới HOẠT ĐỘNG THẦY HD đọc: diễn cảm, tự tin.. HOẠT ĐỘNG TRÒ -4 Hs đọc -Trả lời Lop8.net. NOÄI DUNG I. TÌM HIEÅU CHUNG 1. Đọc. TG. 179.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoàn cảnh ra đời của bài thô?. -Thời gian bị giam ở TQ, Bác bị 2. Tác giả, tác phẩm giaûi ñi khaép 13 huyeän “ tay bò troùi giaät caùnh khuyûu , coå mang xiềng xích có 6 người lính mang suùng giaûi ñi”…. -Còn tối như bưng đã phải đi Đường đi khúc khuỷu lại gồ gheà. 3. Tìm hieåu phaàn dòch nghóa.. Gv cuøng Hs tìm hieåu phaàn dòch nghóa. Em coù nhaän xeùt gì veà baûn dòch?. -Khá trung thành với chữ Hán nhöng laïi choïn theå luïc baùt laøm giaûm ñi caùi chaéc chaén, gaân guoác phù hợp với tư tưởng bài thơ. -Chữ Hán có nhiều điệp ngữ -Dịch mất điệp ngữ câu đầu. -Trùng san( lớp núi, dãy núi) -> nuùi cao( Khoâng saùt), Baùc noùi gian nan noái lieàn baát taän , khoâng noùi nuùi cao.. Keát caáu?. Noäi dung caâu thô 1?. Ngheä thuaät? Gioïng thô? Dieãn giaûng Noãi gian lao ai cuõng bieát nhưng cảm nhận được một cách thấm thía thì ít người.. Moät soá caâu khaùc? Huït chaân ngaõ?. -Khai (mở ra),thừa( nâng cao, trieån khai yù 1, chuyeån( chuyeån ý), hợp( tổng hợp).. -Nỗi gian lao của người đi đường ( Có đi đường mới biết đường đi khó) -Điệp ngữ ( tẩu lộ) -Đầy suy ngẫm, thấm thía rút ra từ bao cuộc đi đường , chuyển lao triềm miên, đầy khổ ải , daàm möa, daõi naéng , treøo qua nuùi truoâng. -Câu thơ vượt ra ngoài chuyện đi bộ đường núi. -Còn tối như bưng đã phải đi -Đường đi khúc khuỷu lại gồ Lop8.net. 4. Keát caáu baøi thô.. II. NOÄI DUNG CHÍNH BAØI THÔ 1. Hai câu đầu. -Caâu 1: Noùi leân noãi gian lao của người đi đường.. 180.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ghe Mới đến nhà lao Thiên -Naêm möôi ba daëm moät ngaøy Baûo? đường Aùo mũ ướt đầm, giầy tả tơi Đường đi khó như thế nào? -Hết lớp núi này lại đến lóp núi khaùc …. Ngheä thuaät? -Điệp ngữ: trùng san. Sắc thái biểu cảm “ tài tri, -Mới biết, lại -> dường như thấp hựu”? thoáng nhân vật trữ tình thấm thía , suy nghó veà noãi gian lao triền miên của việc đi đường núi cũng như con đường cchs mạng ,đường đời.. Noäi dung caâu 3?. -Trả lời.. -Là lúc gian lao nhất, đồng thời cũng là lúc mọi khó khăn vừa kết thúc , người đi đường đứng treân cao, ñieåm toät cuøng…-> noõi gian lao khoâng phaûi laø baát taän , haønh trình gian nan aáy khoâng phaûi laø voâ nghóa maø traùi laïi coù trải qua đường dài gian lao thì mới tới đích , càng nhiều gian lao thì càng gần tới đích , thắng lợi càng lớn, giống đường đời. Tư thế con người như thế -Tư thế con người bị đầy đọa tới naøo? kiệt sức , tưởng như tuyệt vọng -> người đi trở thàng du khách ung dung ngắm cảnh đẹp . Còn thể hiện lớp 2? -Con người HCM sau bao hi sinh, gian khổ thì đến hạnh phúc lớn lao của người chiến sĩ khi CM hoàn toàn thắng lợi. Nội dung và nghệ thuật bài -L1: đường đi núi thô? -L2: con đường CM, đường đời.. -Câu 2: Đi đường rất khó: Hết lớp núi này lại đến lớp nuùi khaùc, khoù khaên choàng chaát, gian lao trieàn mieân, dường như bất tận…. 2. Hai caâu cuoái. -Câu 3: Mọi gian lao đều đã keát thuùc, luøi veà phía sau, người đi đường lên tới đỉnh cao choùt voùt.. Em coù nhaän xeùt gì khi ñi lên tới đỉnh cao chót vót?. Lop8.net. -Câu 4: Tư thế con người bị đầy đọa. -> Du khaùch ung dung, say đắm cảnh đẹp : sau bao hi sinh thì cách mạng đã hoàn toàn thắng lợi.. III. TOÅNG KEÁT: ghi nhớ : sgk 181.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -> Chân lí: con đường CM là laâu daøi, laø voâ vaøn gian khoå nhöng neáu thieáu kieân trì vaø beàn chí vượt qua gian nan, thử thách thì nhất định sẽ đạt thắng lợi rực rỡ.à 4.Cuûng coá: Noäi dung vaø ngheä thuaät baøi thô?? 5.Daën doø :Hoïc thuoäc phaàn phieân aâm vaø dòch thô. øV. RUÙT KINH NGHIEÄM. ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Tieát 86-87. VIEÁT BAØI TAÄP LAØM VAÊN SOÁ 5. I. MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC Giuùp HS 1-Kiến thức: Khắc sâu, củng cố cách làm bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh, moät phöông phaùp, moät con vaät nuoâi. 2-Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đoạn văn và bài văn thuyết minh. 3.Thái độ: Nhận ra hạn chế của bản thân để trau dồi tri thức. II. CHUAÅN BÒ - GV: Hai đề kiểm tra - HS: Xem laïi caùch laøm baøi thuyeát minh. III. PHƯƠNG PHÁP: Tự luận IV. TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: 1-Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2-Kieåm tra baøi cuõ: Khoâng 3- Bài mới ĐỀ BAØI Học sinh được chọn 1 trong 2 đề sau để làm bài. A. Đề 1: Hãy giới thiệu một danh lam thắng cảnh mà em biết. B. Đề 2: Hãy giới thiệu về một con vật nuôi có ích. Lop8.net. 182.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Yeâu caàu: Baøi laøm vieát roõ raøng, maïch laïc, khoâng sai chính taû.. ĐÁP ÁN A. Đề 1:. *MB: Giới thiệu khái quát về danh lam thắng cảnh *TB: -Nguoàn goác hình thaønh. -Caáu taïo danh lam. -Vị trí, kích thước. -Quang caûnh , thaønh tích. *KL: -Vai trò của danh lam với địa phương. -Caûm xuùc cuûa baûn thaân.. B. Đề 2: *MB: Giới thiệu khái quát về con vật nuôi có ích. *TB: -Nguoàn goác con vaät nuoâi. -Đặc điểm hình dáng bên ngoài. -Tập tính, ích lợi cho con người. *KL:Tình cảm của em đối với con vật nuôi.. 4.Củng cố: Nhắc nhở HS kiểm tra bài viết 5.Dặn dò : Soạn “Câu cảm thán” øV. RUÙT KINH NGHIEÄM. ........................................................................................................................... ............................................................................................................................ KYÙ DUYEÄT ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ................................................................ Lop8.net. 183.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lop8.net. 184.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>