Giáo án Lớp 3 - Tuần 15 - Trường Tiểu học Hùng Vương

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Hùng Vương. Năm học 2011 / 2012. LỊCH BÁO GIẢNG BUỔI CHIỀU TUẦN 15 THỨ NGÀY Thứ hai 28/11/2011. MÔN. TÊN BÀI DẠY. Toán Tiếng việt Tiếng việt. Ôn : Chia số có 3 chữ số cho số cos1 chữ số Ôn : Hủ bạc của người cha Ôn : Hủ bạc của người cha. Thứ tư 30/11/2011. Anh văn Tiếng việt Tiếng việt. GV chuyên dạy Ôn : Nhà rồng ở Tây Nguyên Ôn : Nhà rồng ở Tây Nguyên. Thứ sáu 1/12/2011. Anh văn Nhạc Tin. GV chuyên dạy GV chuyên dạy GV chuyên dạy. Hứa Thị Thanh Thủy. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Hùng Vương. Hứa Thị Thanh Thủy. Năm học 2011 / 2012. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Hùng Vương. Năm học 2011 / 2012. Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2011 Toán. CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I. Mục tiêu: - Ôn luyện cách thực hiện chia số có ba chữ số cho số có một chữ số. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS. 1. Ổn định: 2. Luyện tập: Giới thiệu bài: Bài 1:. - Hs: Tính - 5Hs lên bảng làm bài, Hs lớp làm vào vở bài tập. - Hs lớp nhận xét bài bạn.. - Gọi học sinh nêu bài tập. - Xác định yêu cầu, cho hs tự làm bài. + Chữa bài: - Y/c Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - Y/c Hs làm bài nêu cách thực hiện tính của mình. - Y/c 2Hs ngồi cạnh nhau đổi chéo vở kiểm tra bài nhau.. Bài 2: - Gọi Hs đọc bài toán. + Gv hd hs làm bài: - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? + Muốn biết mỗi hàng có bao nhiêu người ta làm như thế nào? - Hd hs trình bày bài giải.. - Đọc bài toán. + Hs trả lời câu hỏi. - Trong một cuộc họp có 135 người ngồi vào 9 hàng ghế. - Hỏi mỗi hàng có bao nhiêu người ngồi họp. + Ta lấy tổng số người chia cho 9 hàng ghế. - 1em lên bảng làm bài, hs lớp làm bài vào vở. Bài giải: Mỗi hàng có số người là: 135 : 9 = 15 ( người ) Đáp số: 15 người.. Bài 3: -GV HD học sinh làm bài.Gọi 1 HS lên bảng làm bài. - GV thu 1 số vở chấm, nhận xét bài làm của - 1 HS làm bài trên bảng; cả lớp làm bài HS. vào VBT. - GV chữa bài.. 3. Củng cố , dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn dò về nhà. ******************************** Tiếng việt. HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA ( 2 tiết ) I. Mục tiêu: - Ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ, cuối mỗi dòng thơ. Hứa Thị Thanh Thủy. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Hùng Vương. Năm học 2011 / 2012. - biết đọc bài với giọng tha thiết, tình cảm.Đọc thuộc long bài thơ. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy được toàn bài và phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời ân cần, cảm động của người cha. - Hiểu nội dung bài. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS. 1. Ổn định: 2. Luyện đọc: Bài: Nhớ Việt Bắc * Yêu cầu 1: - Gv đọc bài, nhắc giọng đọc. - Cho Hs đọc thuộc lòng đoạn thơ. - Nhận xét tuyên dương nhóm đọc đúng. * Yêu cầu 2: - Gọi Hs đọc yêu cầu. - Gv nhận xét chốt lời giải.. - Hs đọc yêu cầu. - 1 Hs đọc. - Hs đọc trong nhóm 2. - Các nhóm thi đọc trước lớp. - Hs lớp nhận xét. - Gạch dưới các từ chỉ đặc điểm, trong khổ thơ trên. - Hs nêu kết quả: đỏ tươi, trắng, xanh, cao, vàng. - Hs làm bài vào vở Bt.. Bài: Hũ bạc của người cha. * Yêu cầu 1: - Gv đọc mẫu, hd giọng đọc. - Cho Hs luyện đọc trong nhóm, thi đọc.. - Hs đọc yêu cầu. - 1 Hs đọc. - Hs đọc trong nhóm 2. - Các nhóm thi đọc trước lớp. - Hs lớp nhận xét. - Khoanh tròn chữ cái trước từ em chọn. - Hs nêu kết quả. - Hs làm bài vào vở Bt.. - Nhận xét tuyên dương nhóm đọc đúng. * Yêu cầu 2: - Gọi Hs đọc yêu cầu. - Gv nhận xét chốt lời giải ý (c). 3. Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu Hs nhắc lại nội dung bài. - Gv nhận xét giờ học.. - 2-3 em nhắc lại nội dung bài.. ******************************** Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2011 Anh văn GV CHUYÊN DẠY ******************************** Tiếng việt. NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN ( 2 tiết ) I. Mục tiêu. - Bước đầu biết đọc bài với giọng kể, nhấn giọng một số từ ngữ tả đặc điểm của nhà rông ở Tây Nguyên. Hứa Thị Thanh Thủy. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Hùng Vương. Năm học 2011 / 2012. - Hiểu đặc điểm của nhà rông và những sinh hoạt cộng đồng ở Tây Nguyên gắn với nhà rông. (HS trả lời được các câu hỏi trong SGK). III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Giới thiệu bài Nhà rông ở Tây nguyên * Hoạt động 1 : Luyện đọc a) Đọc mẫu b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc từng đoạn và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn.. - Nghe GV giới thiệu bài. - Theo dõi GV đọc mẫu.. - HS nhìn bảng đọc các từ cần chú ý phát âm - Mỗi HS đọc 1 đoạn, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. - Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ - Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn khó. của GV. - Hướng dẫn HS chia bài thành 4 đoạn, mỗi - Thực hiện yêu cầu của GV. lần xuống dòng xem là 1 đoạn. - Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm. - Yêu cầu 4 HS đọc từng đoạn trước lớp - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó. - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. - 3 nhóm thi đọc tiếp nối. . Luyện đọc lại bài - GV đọc mẫu 1 đoạn trong bài. - Yêu cầu HS chọn đọc một đoạn em thích trong bài và luyện đọc. - Nhận xét và cho điểm HS. - Theo dõi bài đọc mẫu, có thể dùng bút chì gạch chân dưới các từ cần nhấn giọng. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau.. ******************************** Thứ sáu ngày 1 tháng 12 năm 2011 Anh văn GV CHUYÊN DẠY ******************************** Nhạc GV CHUYÊN DẠY ******************************** Tin GV CHUYÊN DẠY ******************************************************************* Hứa Thị Thanh Thủy. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>