Giáo án Lớp 3 Tuần 15 - Trường Tiểu học Hải Phú

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn. Naêm hoïc :2011 -2012. - Lớp 3 Ngày soạn 02 tháng 12 năm 2011. TUAÀN 15 Thứ hai ngày 05 tháng 12 năm 2011 TOÁN: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.MUÏC TIEÂU : KT :-Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số(chia hết và chia có dư). KN:- Biết vận các KT đã học để làm các BT:1(cột 1,3,4),2,3. TĐ : -GDHS tính chính xác trong lượt chia. II.CHUAÅN BÒ: III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : Ñaët tính roài tính: - 2 em leân baûng laøm baøi. 87 : 3 92 : 5 - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : * Ghi pheùp tính 648 : 3 = ? leân baûng. - SBC là số có 3 chữ số ; số chia là số có 1 chữ số. + Em có nhận xét về số chữ số của SBC và SC? - KL: Đây là phép chia số có 3CS cho số có 1 chữ số. - Lớp thực hiện phép tính theo cặp. - Hướng dẫn thực hiện qua các bước như trong sách 648 3 giaùo khoa. 6 216 - Yeâu caàu vaøi em neâu laïi caùch chia. 04 3 18 18 - Mời hai em nêu cách thực hiện phép tính. 0 - GVghi baûng nhö SGK. - Hai em neâu caùch chia. * Giới thiệu phép chia : 236 : 5 - 1 em xung phong lên bảng, lớp thực hiện trên bảng - Ghi leân baûng pheùp tính: 236 : 5 = ? con. - Em nào có thể thực hiện được phép chia này? 236 5 - Nhận xét, chữa bài. 36 47 - Gọi HS nhắc lại cách thực hiện. 1 - Ghi baûng nhö SGK. 236 : 5 = 47 (dö 1) c) Luyeän taän - Moät em neâu yeâu caàu baøi. Baøi 1: - Goïi neâu baøi taäp 1. - Cả lớp thực hiện làm vào bảng con. - Yêu cầu HS thực hiện trên bảng con. 872 4 390 6 905 5 - Nhận xét chữa bài. 07 218 30 65 40 181 32 0 05 0 0 Moä t hoï c sinh neâ u yeâ u caà u baø i . Baøi 2 : -Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi . - Cả lớp thực hiện làm vào vơ.û - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở. - Một học sinh lên bảng giải, lớp bổ sung. - Goïi 1 em leân baûng giaûi baøi. Giaûi : - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh. Soá haøng coù taát caû laø : 234 : 9 = 26 haøng Ñ/ S: 26 haøng - Đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau .. 1. Giaùo vieân : Ñinh Thò Haø Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Phú.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn. Naêm hoïc :2011 -2012. - Lớp 3. Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài tập 3. - Yêu cầu học sinh cả lớp đọc thầm. + Muoán giaûm ñi 1 soá laàn ta laøm theá naøo? - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà xem lại các BT đã làm... - Một em đọc đề bài 3, lớp đọc thầm. + Ta chia số đó cho số lần. - Cả lớp làm vào vở. - Một em lên bảng giải bài, lớp nhận xét chữa bài: + giaûm 432 m ñi 8 laàn: 432 : 8 = 54 (m) .... TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I.MUÏC TIEÂU : KT -Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. -Hiểu ý nghĩa của câu chuyện:Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo nên của cải(trả lời được caùc caâu hoûi 1,2,3,4) -Sắp xếp lại tranh(SGK)theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ. -HS khá giỏi kể được cả câu chuyện. KN :-GDKNS cho HS : Tự nhận thức bản thân. KN xác định giá trị . KN lắng nghe tích cực . TĐ : -GDHS Tính chịu khó cần cù chăm chỉ lao động . II. CHUAÅN BÒ Tranh minh hoïa truyeän trong SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - KT bài “ Nhớ Việt Bắc“. - 2 em đọc thuộc lòng bài thơ và TLCH. - Neâu noäi dung baøi thô? - Cả lớp theo dõi, nêu nhận xét. - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Bài mới: - Laéng nghe. a) Phần giới thiệu : b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc diễn cảm toàn bài giọng hồi hộp, chậm rải , - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu. nheï nhaøng. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . - Yêu cầu HS đọc từng câu. GV theo dõi sửa sai. - Nối tiếp nhau, mỗi em đọc 1 câu, kết hợp luyện dọc các từ ở mục A. - Gọi năm em đọc tiếp nối nhau 5 đoạn trong bài - Học sinh đọc từng đoạn trước lớp. - Lắng nghe nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng , đọc đoạn văn với giọng thích hợp. - Học sinh nối tiếp nhau đọc đoạn trong bài, giải - Kết hợp giải thích các từ khó trong sách giáo khoa thích các từ mới (mục chú giải) và đề xuất cách (duùi , thaûn nhieân , daønh duïm … ). đọc. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc theo nhóm. - Mời 5 nhóm nối tiếp nhau đọc đồng thanh 5 đoạn. - Đọc từng đoạn trước lớp . - Mời một học sinh đọc lại cả bài. - 5 nhóm nối tiếp đọc đồng thanh 5 đoạn của bài. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Một em đọc lại cả bài. - Yêu cầu 1 em đọc đoạn1, cả lớp đọc thầm theo và trả lời nội dung bài: - 1 em đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm. + Ông lão người Chăm buồn vì chuyện gì ? + Ông muốn con trai mình trở thành người như thế + Ông rất buồn vì con trai mình lười biếng . naøo ? + Ông muốn con mình siêng năng, chăm chỉ, biết tự - Yêu cầu 1 em đọc thành tiếng đoạn 2, cả lớp đọc mình kieám laáy baùt côm. thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi ho - Một em đọc đoạn 2, cả lớp theo dõi và trả lời : + Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì ?. Giaùo vieân : Ñinh Thò Haø. 2 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Phú.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn. Naêm hoïc :2011 -2012. - Lớp 3. - Mời một học sinh đọc đoạn 3. + Người con đã làm lụng vất vả và tiết kiệm như thế naøo ? - Yêu cầu 1 em đọc đoạn 4 và 5, cả lớp đọc thầm: + Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người con trai đã laøm gì ? +Vì sao người con trai phản ứng như vậy ?. + Thái độ của ông lão như thế nào khi thấy con đã thay đổi như vậy ? + Tìm những câu trong truyện nói lên ý nghĩa của truyeän naøy. d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn 4 và 5, nhắc nhở HS cách đọc. - Mời 3 em thi đọc diễn cảm đoạn văn. - mời 1 em đọc cả truyện. - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. ) Keå chuyeän: 1 .Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: 2. H/daãn HS keå chuyeän: Bài tập 1: - Hãy sắp xếp 5 bức tranh theo thứ tự 5 đoạn của câu chuyện “Hũ bạc người cha“. - Mời HS trình bày kết quả sắp xếp tranh. - Nhận xét chốt lại ý đúng. * Baøi taäp 2 : - Dựa vào 5 tranh minh họa đã sắp xếp đúng để kể lại từng đoạn truyện. - Gọi một em khá kể mẫu một đoạn. - Mời 5 em tiếp nối thi kể 5 đoạn của câu chuyện trước lớp . - Yeâu caàu moät em keå laïi caû caâu chuyeän - Nhaän xeùt ghi ñieåm. ñ) Cuûng coá, daën doø : - Em thích nhaát nhaân vaät naøo trong truyeän naøy ? Vì sao? - Daën veà nhaø taäp keå laïi truyeän.. + Ôâng muốn thử xem những đồng tiền đó có phải do tự tay anh con trai làm ra không. Nếu đúng thì anh ta sẽ tiếc và ngược lại anh sẽ không tiếc gì cả . - 1 em đọc đoạn 3, lớp đọc thầm. + Anh phải xay thóc thuê để kiếm ngày 2 bát cơm, chỉ dám ăn 1 bát để dành một bát … - Một học sinh đọc đoạn 4 và 5. + Người con vội thọc tay vào lửa để lấy tiền mà không sợ bị bỏng + Vì anh phải vất vả cả 3 tháng trời mới tiết kiệm được nên anh quý và tiếc những đồng tiền mình laøm ra. + Ông lão cười chảy nước mắt vì vui mừng và cảm động trước sự thây đổi của con trai . + "Có làm lụng vất vả mới quý đồng tiền. Hũ bạc ... baøn tay con". - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - 3 em lên thi đọc diễn cảm đoạn văn. - 1HS đọc lại cả truyện. - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay nhất. - Laéng nghe nhieäm vuï cuûa tieát hoïc . - Lớp quan sát lần lượt 5 bức tranh đã đánh số, tự sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự của truyện. - 2 em neâu keát quaû saép xeáp.. - 1 HS khá kể mẫu một đoạn câu chuyện. - 5 em nối tiếp thi kể 5 đoạn. - Một em kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp . - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất.. - Tự nêu ý kiến của mình.. CHÍNH TAÛ: NGHE VIẾT :HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I.MUÏC TIEÂU : KT :-Nghe-viết đúng bài CT. KN: -Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. -Làm đúng BT điền tiếng có vần ui/uôi(BT2) -Làm đúng BT 3a. TĐ :GDHS Yêu quý lao động. II.CHUẨN BỊ : Bảng lớpï viết 2 lần các từ ngữ trong bài tập 2. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - 2HS leân baûng vieát. 1. Kieåm tra baøi cuõ:. 3. Giaùo vieân : Ñinh Thò Haø Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Phú.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Naêm hoïc :2011 -2012. Giaùo aùn - Lớp 3 - Hãy viết các từ sau: tim, nhiễm bệnh, tiền bạc. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc bài một lượt. - Yêu cầu 2 em đọc lại bài .. - Cả lớp viết vào bảng con .. - Lớp lắng nghe giới thiệu bài.. + Bài viết có câu nào là lời của người cha? Ta viết như thế naøo ? + Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa ? - Yêu cầu HS luyện viết các chữ khó trên bảng con. - Giáo viên nhận xét đánh giá. * Đọc cho học sinh viết vào vở. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập. - Mời 2 nhóm, mỗi nhóm 4 em lên bảng thi làm đúng, laøm nhanh. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.. Baøi 3 : - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp 3b. - Yeâu caàu caùc nhoùm laøm vaøo VBT. - Goïi HS neâu keát quaû laøm baøi. - GV chốt lại lời giải đúng. - Gọi 1 số em đọc đoạn truyện đã hoàn chỉnh. d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai.. - 2 em đọc lại bài. Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung baøi. + Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu doøng. + Chữ đầu dòng, đầu câu phải viết hoa. - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện viết vaøo baûng con. - Cả lớp nghe - viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Học sinh đọc thầm ND bài, làm vào VBT - 2 nhoùm leân thi laøm baøi. - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc. - 5HS đọc lại kết quả trên bảng. - Lớp sửa bài theo lời giải đúng: mũi dao , con muỗi , hạt muối , múi bưởi , núi lửa , nuôi nấng , tuổi trẻ , tủi thân. - Hai hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp . - Lớp thực hiện làm vào vở bài tập . - 3 em neâu mieäng keát quaû. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. - 5 – 6 em đọc lại kết quả trên bảng. maät - nhaát – gaác - Cả lớp chữa bài vào vở .. TAÄP VIEÁT: ÔN CHỮ HOA: L I.MUÏC TIEÂU : KN :-Viết đúng chữ hoa L(2 dòng);viết đúng tên riêng Lê Lợi(1 dòng)và viết câu ứng dụng:Lời nói...cho vừa lòng nhau.(1 lần)bằng cỡ chữ nhỏ. KT :-Hiểu được nội dung ý nghĩa của từ và câu ứng dụng . TÑ :GDHS Tình caûm baïn beø chaân thaønh . II.CHUAÅN BÒ: Mẫu chữ viết hoa L; mẫu tên riêng Lê Lợi và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - 1HS nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Hãy nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước. - Lớp viết vào bảng con: Yết Kiêu, Khi. - Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng con - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu * Luyện viết chữ hoa :. Giaùo vieân : Ñinh Thò Haø. 4 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Phú.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Naêm hoïc :2011 -2012. Giaùo aùn - Lớp 3 - Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có trong bài. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ . - Yêu cầu HS tập viết vào bảng con chữ L. * Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng): - Yêu cầu đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu : Lê Lợi là một anh hùng của dân tộc có công đánh đuổi giặc Minh và lập triều đình nhà Lê. - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng con. * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng .. - Chữ hoa có trong bài: L - Hoïc sinh theo doõi. - Lớp thực hiện viết vào bảng con. - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Lê Lợi. - Laéng nghe. - Tập viết trên bảng con: Lê lợi. - 1 em đọc câu ứng dụng: Lời nói chẳng mất tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau. + Khuyên mọi người nói năng phải biết lựa chọn lời nói, để người nghe cảm thấy dễ chịu, hài lòng. - Tập viết trên bảng con: Lời nói, Lựa lời.. + Caâu tuïc khuyeân chuùng ta ñieàu gì?. - Yêu cầu HS luyện viết trên bảng con những chư hoa có trong câu ứng dụng. c) Hướng dẫn viết vào vở : - Nêu yêu cầu viết chữ L một dòng cỡ nhỏ . - Viết tên riêng Lê Lợi 2 dòng cỡ nhỏ . - Viết câu tục ngữ 2 lần . - Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết , cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài ñ/ Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Daën veà nhaø luyeän vieát theâm.. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giaùo vieân.. - Nghe GV nhận xét để rút kinh nghiệm.. LUYỆN TOÁN CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ , I.MUÏC TIEÂU : - Luyện cho HS về phép chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số.Luyện về giải toán có lời văn về chia số có ba chữ số cho số có 1 chữ số . -Rèn cho HS kĩ năng làm tính và giải toán nhanh . - Giáo dục HS chăm học toán. II.CHUAÅN BÒ: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. H/daãn HS laøm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: HS đọc yêu cầu sau đó thực hành làm nháp . 4 HS ,1 Baøi 1: Ñaët tính roài tính: em làm 1 bài trên bảng lớp . 963 : 3 = 942 : 4 = 5o5 : 5 = 426 : 6 = HS cả lớp làm vào vở . Bài 2: Điền số thích hợp vào các cột : Soá bò chia Soá chia Thöông Soá dö Soá bò chia Soá chia Thöông Soá dö 367 6 61 1 367 6 429 7 61 2 429 7 457 5 91 2 457 5 409 8 51 1 409 8 Yeu cầu HS kẻ bảng như trên ,sau đó thực hiện các phép chia ngoài nháp và điền số vào các cột trên . HS thực hành làm vở Bài 3: Yêu cầu HS làm vào vở . Baøi giaûi Có 720 quyển sách xếp đều thành các chồng .Mỗi. 5. Giaùo vieân : Ñinh Thò Haø Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Phú.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo aùn - Lớp 3 choàng 9 quyeån saùch . Hoûi taát caû coù maáy choàng ?. GV thu chaám moät soá baøi. Naêm hoïc :2011 -2012 720 quyển sách xếp được số chồng sách là : 720 : 9 = 80 (choàng saùch ) Đáp số : 80 chồng sách HS nộp vở cho GV chấm . HS lên chữa bảng lớp .. 2. Dặn dò : Về nhà xem lại các BT đã làm. LUYEÄN TIEÁNG VIEÄT RÈN CHỮ VIẾT I.MUÏC TIEÂU : -HS nghe - viết đoạn 4 trong bài Hũ bạc của người cha. - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. II. CHUAÅN BÒ: III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hướng dẫn HS nghe - viết: - Đọc đoạn văn 1 lần. - Lắng nghe GV đọc bài. - Gọi 2HS đọc lại đoạn văn. - 2 em đọc đọc văn. + Đoạn văn có mấy câu ? + Câu nào trong đoạn là lời của người cha ? Câu đó - HS nhắc lại cách trình bày đoạn văn. được trình bày như thế nào? - Cả lớp theo dõi bổ sung. + Những chữ nào trong đoạn viết hoa? - Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn và ghi nhớ những từ khó dễ lẫn. * Đọc cho HS viết bài vào vở. - Nghe - viết bài vào vở. * Chấm, chữa bài. - Nghe nhaän xeùt ruùt kinh nghieäm. * Dặn dò: Về nhà viết lại cho đúng những chữ đã vieát sai. Thứ ba ngày 06 tháng 12 năm 2011 TẬP ĐỌC: NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I.MUÏC TIEÂU : KN :- Bước đầu biết đọc bài với giọng kể, nhấn giọng một số từ ngữ tả đặc điểm của nhà rông Tây Nguyên. KT : -Hiếu đặc điểm của nhà rông và những sinh hoạt cộng đồng ở Tây Nguyên gắn với nhà rông(trả lời được caùc caâu hoûi trong SGK). TĐ : - GDHS Yêu quý và tôn trọng sinh hoạt văn hoá của từng vùng miền . II. CHUAÅN BÒ : AÛnh minh hoïa nhaø roâng trong saùch giaùo khoa. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 HS tiếp nối kể 3 đoạn ( đoạn 3, 4, 5) của câu - 3 HS kể lại 3 đoạn của câu chuyện và TLCH. chuyện Hũ bạc của người cha và TLCH: Câu chuyện - Lớp theo dõi, nhận xét. coù yù nghóa gì? - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài . b) Luyện đọc : * Đọc diễn cảm toàn bài. - Lớp theo dõi lắng nghe đọc mẫu để nắm được * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: cách đọc đúng của bài văn miêu tả. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu. GV sửa sai cho - nối tiếp nhau đọc từng câu trước lớp. Luyện đọc. Giaùo vieân : Ñinh Thò Haø. 6 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Phú.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo aùn - Lớp 3 caùc em. - Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp . - Kết hợp hướng dẫn đọc đúng các câu và kết hợp giải nghĩa thêm các từ như : rông chiêng , nông cụ … - Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh toàn bài . c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 .. + Vì sao nhaø roâng phaûi chaéc cao ?. - 1HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm. + Gian đầu của nhà rông được trang trí như thế nào? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 và 4. + Vì sao nói gian giữa là trung tâm của nhà rông ? + Từ gian thứ 3 dùng để làm gì? + Em nghĩ gì về nhà rông Tây Nguyên sau khi đã xem tranh, đọc bài giới thiệu nhà rông? - Giaùo vieân toång keát noäi dung baøi. d) Luyện đọc lại : - Đọc diến cảm bài văn. - Mời 4 HS tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn của bài. - Mời 2HS thi đọc lại cả bài. - Nhận xét, bình chọn em đọc hay nhất. ñ) Cuûng coá - Daën doø: - Sau khi hoïc baøi naøy em coù suy nghó gì? - Nhận xét đánh giá giờ học. - Dặn dò học sinh về nhà đọc lại bài.. Naêm hoïc :2011 -2012 các từ ở mục A. - Học sinh đọc nối tiếp từng đoạn của bài. Tìm hiểu nghĩa các từ ở mục chú giải.. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh lại cả bài. - Lớp đọc thầm đoạn 1 của bài . + Vì để dùng lâu dài, chịu được gió bão, chứa được nhiều người, để voi đi không đụng , ngọn giáo không vướng mái … - Một em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm . + Gian đầu thờ thần làng nên trang trí rất nghiêm trang. - Lớp đọc thầm đoạn 3 và 4 . + Vì gian giữa là nơi có bếp lửa, nơi các già làng thường tụ họp để bàn việc lớn, ... + Là nơi ngủ tập trung của trai làng từ 16 tuổi chưa lập gia đình để bảo vệ buôn làng. - Rất độc đáo, lạ mắt / Rất tiện lợi với người Tây Nguyeân … - Lớp lắng nghe GV đọc bài . - 4 em lên thi đọc 4 đoạn của bài. - 2 em thi đọc cả bài. - Lớp lắng nghe, bình chọn bạn đọc hay nhất.. TOÁN CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( t t ) I.MUÏC TIEÂU : KT:-Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số với trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng ñôn vò. KN : - Kĩ năng vận dụng các KT đã học để làm các BT:1(cột 1,2,4),2,3. TĐ :GDHS tính nhanh chính xác khi chia số có ba chữ cho số có một chữ số . II.CHUAÅN BÒ : III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Ñaët tính roài tính: 905 : 5 489 : 5 - 2HS leân baûng laøm baøi. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Lớp theo dõi,nhận xét . 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : - Đây là phép chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ - Ghi pheùp tính 560 : 8 leân baûng . soá . - Yeâu caàu neâu nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm pheùp tính ? - Lớp tiến hành đặt tính. - Mời 1 em thực hiện phép tính. 560 8 - Yeâu caàu vaøi em neâu laïi caùch chia. 56 70 - GV ghi baûng nhö SGK.. 7. Giaùo vieân : Ñinh Thò Haø Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Phú.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo aùn. Naêm hoïc :2011 -2012. - Lớp 3. 00 0 - Hai hoïc sinh nhaéc laïi caùch chia. - Lớp dựa vào ví dụ 1 đặt tính rồi tính. - 1 em lên bảng làm bài, lớp bổ sung. 632 7 63 90 02 0 2 632 : 7 = 90 (dö 2) - Một em nêu đề bài 1 . - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Hai học sinh thực hiện trên bảng. - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài cho baïn . - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp cùng thực hiện làm vào vở. - Một em lên bảng thực hiện, lớp bổ sung: Giaûi: 365 : 7 = 52 ( dö 1 ) Vậy năm đó gồm 52 tuần lễ và 1 ngày. Ñ/ S: 52 tuaàn leã vaø 1 ngaøy - Một em đọc yêu cầu bài. - Cả lớp làm vào vào vở. - HS nêu kết quả, lớp bổ sung: + Phép chia 185 : 6 = 30 ( dư 5) - đúng + Pheùp chia 283 : 7 = 4 ( dö 3 ) - sai.. * Giới thiệu phép chia : 632 :7 - GV ghi baûng: 632 : 7 = ? - Yêu cầu lớp tự thực hiện phép. - Mời 1 em lên bảng làm bài. - Gọi HS nêu cách thực hiện. - GV ghi baûng nhö SGK. c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Yeâu caàu 2 em leân baûng laøm baøi. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và tự chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 2 : -Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi . - Yêu cầu cả lớp tự làm bài . - Goïi moät em leân baûng giaûi baøi. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. Baøi 4: - Gọi học sinh đọc bài 4 . - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Goïi moät em leân baûng giaûi. - Giáo viên nhận xét đánh giá d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø xem laïi baøi taäp .. LUYỆN TOÁN LUYỆN CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT) I.MUÏC TIEÂU : - Củng cố, nâng cao kiến thức về phép nhân, phép chia và giải toán. - Reøn cho HS tính caån thaän, kieân trì trong hoïc taäp. II.CHUAÅN BÒ: III .HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - HS tự làm bài vào vở. 1. H/daãn HS laøm caùc BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - HS xung phong lên bảng chữa bài. Lớp bổ sung. Baøi 1: SOÁ ? SBC 425 425 727 727 SBC 425 425 727 727 S. chia 6 7 8 9 S. chia 6 7 8 9 Thöông 70 60 90 80 Thöông Soá dö 5 5 7 7 Soá dö Giaûi: 366 : 7 = 52 (dö 2) Baøi 2: Moãi tuaàn leã coù 7 ngaøy. Naêm 2004 coù 366 Vaäy naêm 2004 coù 52 tuaàn leã vaø 2 ngaøy. ngaøy. Hoûi naêm 2004 goàm bao nhieâu tuaàn leã vaø maáy ÑS: 52 tuaàn leã, 2 ngaøy. ngaøy ?. Giaùo vieân : Ñinh Thò Haø. 8 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Phú.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo aùn. Naêm hoïc :2011 -2012. - Lớp 3. Giaûi: Maûnh vaûi xanh daøi laø: 7 x 4 = 28 (m) Caû 2 maûnh vaûi daøi laø: 7 + 28 = 35 (m) ÑS: 35m vaûi.. Bài 3: Mảnh vải đỏ dài 7m, mảnh vải xanh dài gấp 4 lần mảnh vải đỏ. Hỏi cả hai mảnh vải dài bao nhieâu meùt ? - Theo dõi và giúp đỡ những HS yếu. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. LUYEÄN TIEÁNG VIEÄT LUYỆN ĐỌC I MỤC TIÊU : - HS luyện đọc các bài tập đọc và làm BT củng cố 1 số kiến thức đã học trong tuần. - Rèn kĩ năng đọc đúng, trôi chảy, diễn cảm. II .HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS luyện đọc: - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đôi các bài: Hũ - Các nhóm luyện đọc. bạc của người cha, Nhà rông ở Tây Nguyên - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - 5HS thi đọc 5 đoạn của bài Hũ bạc của người cha. - Tổ chức cho HS thi đọc theo nhóm, cá nhân. - 3 nhóm thi đọc bài Nhà rông ở Tây Nguyên. - Nhận xét, tuyên dương những cá nhân và nhóm - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc tốt nhất. đọc tốt. - HS tự làm bài vào vở, sau đó chữa bài. 2. H/ daãn HS laøm BT: - Yêu cầu HS làm CBT sau vào vở: Tìm tiếng có thể ghép với những tiếng sau: + Bật: bật đèn, bật lửa, nổi bật, tất bật, ... + baät: ............................................................... + Bậc: bậc thang, cấp bậc, thứ bậc, ... + baäc: .............................................................. + nhất: thứ nhất, nhất trí, thống nhất, ... + nhaát: ............................................................ + nhaác: nhaác leân, nhaác boång, nhaác chaân, ... + nhaác: ........................................................... - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 3. Dặn dò: Về nhà đọc lại bài. Thứ tư ngày 07 tháng 12 năm 2011 LUYỆN TỪ VAØ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁC DÂN TỘC LUYEÄN TAÄP VEÀ SO SAÙNH I.MUÏC TIEÂU : KT :-Biết tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta(BT1). -Điền đúng từ ngữ thích hợp vào chỗ trống(BT2). KN :-Dựa theo tranh gợi ý,viết(hoặc nói) được câu có hình ảnh so sánh(BT3). -Điền được từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh(BT4). TĐ : GDHS Biết cách lựa chọn từ phù hợp ,hay để điền vào câu có hình ảnh so sánh . II.CHUAÅN BÒ : - Viết sẵn tên 1 số dân tộc thiểu số phân theo khu vực: Bắc, Trung, Nam. - Viết sẵn 4 câu văn ở BT2, ba câu văn ở BT4. Tranh minh họa BT3 trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu 2 em làm lại bài tập 2, ba câu văn ở BT4 -Hai em lên bảng làm bài. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Lớp theo dõi,nhận xét bài bạn .. 9. Giaùo vieân : Ñinh Thò Haø Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Phú.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo aùn - Lớp 3 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: -Yêu cầu đọc nội dung bài tập 1 . - Yêu cầu các nhóm làm bài vào tờ giấy to, xong daùn baøi treân baûng. - Giáo viên chốt lại lời giải đúng. - Daùn baêng giaáy vieát teân 1 soá daân toäc chia theo khu vực, chỉ vào bản đồ nơi cư trú của dân tộc đó. - Cho HS vieát vaøo VBT teân caùc daân toäc.. Bài 2 : - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài, cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu thực hiện vào VBT. - Mời 4 em lên bảng điền từ, đọc kết quả. - Giaùo vieân theo doõi nhaän xeùt. Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 3. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập. - Mời 4 em tiếp nối nói tên từng cặp sự vật được so sánh với nhau trong từng bức tranh. - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng.. Baøi 4: - Yêu cầu học sinh đọc nội dung bài tập 4 . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập. - Mời HS tiếp nối đọc bài làm. - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng, điền TN đúng vaøo caùc caâu vaên treân baûng . d) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới.. Naêm hoïc :2011 -2012 - Cả lớp theo dõi giới thiệu bài. - Một em đọc yêu cầu bài: Kể tên 1 số dân tộc thiểu số ở nước ta mà em biết. - HS laøm baøi theo nhoùm: thaûo luaän, vieát nhanh teân các dân tộc thiểu số ở giấy. - Đại diện mỗi nhóm dán bài lên bảng, đọc kết quả. - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc. - Cả lớp viết tên các dân tộc vào VBT theo lời giải đúng: + Tày , Nùng , Thái , Mường , Dao , Hmông , + Vaân Kieàu, Cô - ho, Khô - muù, EÂ - ñeâ, Ba - na + Khô - me, Hoc, xtrieâng,... - Một em đọc bài tập. Lớp đọc thầm. - Cả lớp làm bài . - 3 em lên bảng điền từ, lớp nhận xét bổ sung. Các từ có thể điền vào chỗ trống trong bài là: Bậc thang ; Nhaø roâng ; Nhaø saøn ; Chaêm. - Học sinh đọc nội dung bài tập 3 . - 4 em nêu tên từng cặp sự vật được so sánh với nhau. Lớp bổ sung: + Traêng troøn nhö quaû boùng / traêng raèm troøn xoe nhö quaû boùng. + Mặt bé tươi như hoa / Bé cười tươi như hoa. + Đèn sáng như sao / Đèn điện sáng như sao trên trời. + Đất nước ta cong cong hình chữ S. - Học sinh đọc nội dung bài tập 4. - Cả lớp tự làm bài. - 3 em nối tiếp dọc bài làm của mình, lớp nhận xét bổ sung. Các từ cần điền: như núi Thái Sơn - như nước trong nguồn chảy ra - bôi mỡ - núi (trái núi). - 2 em nhắc lại tên một số dân tộc thiếu số ở nước ta.. TOÁN: GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN I.MUÏC TIEÂU : KT :-Biết cách sử dụng bảng nhân. KN :- Biết vận dụng các KT đã học để hoàn thành các BT:1,2,3. TĐ : -GDHS Tính nhanh và chính xác trong khi sử dụng bảng nhân. II.CHUAÅN BÒ : Baûng nhaân nhö trong saùch giaùo khoa. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Ñaët tính roài tính: 432 : 8 489 : 5 - 2HS leân baûng laøm baøi. - Giaùo vieân nhaän ghi ñieåm. - Lớp theo dõi, nhận xét.. Giaùo vieân : Ñinh Thò Haø. 10 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Phú.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo aùn - Lớp 3 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : 1/ Giới thiệu cấu tạo bảng nhân: Treo bảng nhân đã kẻ sẵn lên bảng và giới thiệu: - Hàng đầu tiên, cột đầu tiên đều gồm 10 số từ 1 đến 10 là các thừa số. - Ngoài hàng đầu tiên và cột đầu tiên, mỗi số trong 1 ô là tích của 2 số: 1 số ở hàng và 1 số ở cột tương ứng. - Moãi haøng ghi laïi moät baûng nhaân. 2.Hướng dẫn cách sử dụng bảng nhân : - Neâu ví duï: muoán tìm keát quaû 3 x 4 = ? ta tìm số 4 ở cột đầu tiên, tìm số 3 ở hàng đầu tiên, dùng thước đặt dọc theo hai mũi tên gặp nhau ở ô có số 12. Soá 12 laø tích cuûa 4 vaø 3. Vaäy 4 x 3 = 12 c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1. - Yêu cầu tự tra bảng nhân và nêu kết quả tính. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2 : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài . - Keû saün baûng nhö saùch giaùo khoa. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Gọi 3 em lên bảng chữa bài. - Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh. Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3. - Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài. - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. -G oïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. Naêm hoïc :2011 -2012 - Lớp theo dõi giới thiệu bài.. - Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng dẫn.. - Lớp thực hành tra bảng nhân theo giáo viên hướng dẫn dùng thước dọc theo hai mũi tên để gặp nhau ở ô coù soá 12 chính laø tích cuûa 3 vaø 4. - HS neâu VD khaùc. - Vaøi em nhaéc laïi caáu taïo vaø caùch tra baûng nhaân. - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp 1 . - Cả lớp tự làm bài. - Nêu miệng cách sử dụng bảng nhân để tìm kết quả. Lớp theo dõi bổ sung. - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp thực hiện nhẩm ra kết quả. - 3 em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung. T .Soá 2 7 2 T. Soá 4 4 8 Tích 8 8 56 - Một em đọc đề bài 3. - Phân tích bài toán. - Cả lớp làm vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Giaûi : Soá huy chöông baïc laø : 8 x 3 = 24 ( huy chöông ) Soá huy chöông coù taát caû laø : 8 + 24 = 32 ( huy chöông ) Ñ/S: 32 huy chöông - Vài học sinh nhắc lại cách sử dụng bảng nhân.. Thứ năm ngày 08 tháng 12 năm 2011 TOÁN: GIỚI THIỆU BẢNG CHIA I ..MUÏC TIEÂU : KT :-Biết cách sử dụng bảng chia KN:- Biết sử dụng bảng chia một cách thành thạo để làm các BT:1,2,3. TĐ : GDHS Tính chính xác khi sử dụng bảng chia . II. CHUAÅN BÒ : Baûng chia nhö trong saùch giaùo khoa .. 11. Giaùo vieân : Ñinh Thò Haø Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Phú.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo aùn - Lớp 3 III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của thầy 1.Baøi cuõ : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : 1/ Giới thiệu cấu tạo bảng chia . Treo bảng chia đã kẻ sẵn lên bảng hướng dẫn học sinh quan saùt. - Caùc haøng soá bò chia , haøng soá chia , coät thöông vaø caùch tìm caùc baûng chia. - Lần lượt giới thiệu tương tự như đã giới thiệu bảng nhaân. 2.Cách sử dụng bảng chia. - Giaùo vieân neâu ví duï muoán tìm keát quaû 12 : 4 = ? - Hướng dẫn cách dò : tìm số 4 ở cột đầu tiên theo mũi tên đến số 12 và từ số 12 dò tới số 3 ở hàng đầu tiên . Số 3 chính là thương của 12 và 4 b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1 - Yêu cầu tự tra bảng và nêu kết quả tính . - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và tự chữa bài . - goïi Hs neâu keát quaû. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2 : - Yêu cầu học sinh nêu đề bài 2. - Treo bảng đã kẻ sẵn . - Yêu cầu HS quan sát tự làm bài. - Goïi 3 em leân baûng tính vaø ñieàn keát quaû vaøo oâ troáng. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh.. Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3. - Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài . - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Goïi moät em leân baûng giaûi . - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. Naêm hoïc :2011 -2012 Hoạt động của trò. - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài.. - Cả lớp quan sát lên bảng theo dõi giáo viên hướng dẫn để nắm về cấu tạo của bảng chia gồm có các số bị chia , số chia thuộc hàng và cột nào và ô nào ở haøng coät naøo laø thöông .. - Lớp thực hành tra bảng chia theo hướng dẫn dùng thước dọc theo hai mũi tên để gặp nhau ở ô có số 3 chính laø thöông cuûa 12 vaø 4 - Vaøi em nhaéc laïi caáu taïo vaø caùch tra baûng chia. - Một em nêu yêu cầu đề bài . - Cả lớp thực hiện làm vào vở . - Nêu miệng cách sử dụng bảng chia để tìm kết quả. - Đặt thước dọc theo hai số 6 và 42 gặp nhau ở ô có soá 7 ( chính laø thöông cuûa 42 vaø 6 )… - lớp theo dõi bổ sung. - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài. - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi. - Cả lớp tự làm bài. - Ba em lên bảng tính rồi điền số thích hợp vào ô trống. Lớp theo dõi bổ sung. Soá BC 16 45 72 S. Chia 4 5 9 Thöông 4 9 8 - Một em đọc đề bài 3. - Cả lớp phân tích bài toán rồi làm vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung : Giaûi : Số trang sách Minh đã đọc là : 132 : 4 = 33 (trang ) Số trang sách Minh còn phải đọc là: 132 – 33 = 99 (trang ) Ñ/S: 99 trang - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi.. CHÍNH TAÛ: NGHE VIẾT :NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I.MUÏC TIEÂU : KT :-Nghe-viết đúng bài CT .. Giaùo vieân : Ñinh Thò Haø. 12 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Phú.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo aùn - Lớp 3 Naêm hoïc :2011 -2012 -Làm đúng BT điền tiếng có vần ưi/ươi(điền 4 trong 6 tiếng). -Làm đúng BT3a. KN : -Kĩ năng trình bày sạch sẽ,đúng quy định của bài văn xuôi . TÑ: -GDHS Tính caån thaän saïch seõ trong khivieát baøi , II. CHUẨN BỊ: - 3 băng giấy viết 6 từ BT2. - 4 băng giấy viết 4 từ ở bài tập 3b . III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc cho HS viết các từ sau: mũi dao, con muỗi, tủi - 2HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con. thân, bỏ sót, đồ xôi - Nhận xét đánh giá. -Lớp lắng nghe giới thiệu bài 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe - viết : - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài. * Hướng dẫn chuẩn bị : - 2HS đọc lại bài . - Đọc đoạn chính tả. - Cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu hai học sinh đọc lại . - Lớp theo dõi đọc thầm và trả lời câu hỏi : + Đoạn văn gồm có mấy câu ? + Những từ nào trong đoạn văn hay viết sai chính tả? + Chữ đầu câu và tên riêng Tây Nguyên . + Những chữ nào cần viết hoa ? - Yeđu caău hóc sinh laẫy bạng taôp vieât caùc tieâng khoù. - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện viết * Đọc cho HS viết bài vào vở. vaøo baûng con. * Chấm, chữa bài. - Cả lớp nghe - viết bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập - Lắng nghe giáo viên đọc để soát và tự sửa lỗi Baøi 2 : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp . baèng buùt chì . - Treo các tờ giấy đã chép sẵn bài tập 2 lên . - Yêu cầu HS đọc thầm yêu cầu bài và làm bài cá - Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài và tự làm vào VBT. nhaân. - Mời 2 nhóm, mỗi nhóm 6 em lên bảng nối tiếp nhau thi laøm baøi nhanh . - 2 nhoùm leân baûng thi laøm baøi. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc. - Tự sửa bài vào vở (nếu sai). Khung cửi , mát rượi , cuỡi ngựa gửi thư , sưởi - Mời 5 – 7 em đọc lại kết quả. ấm , tưới cây. - 5 - 7 em đọc lại kết quả. Baøi 3 : - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. - Goïi HS yeâu caàu cuûa baøi taäp. - HS laøm baøi CN. - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân. - 3 nhoùm leân tham gia chôi TC. - Chia bảng lớp thành 3 phần . - Mời 3 nhóm, mỗi nhóm 4 em lên chơi trò chơi thi tiếp Saâu Saâu boï , chim saâu ,saâu xa ,saâu sức. saéc , saâu roäng … - Nhaän xeùt, bình choïn nhoùm thaéng cuoäc. Xaâu Xaâu kim , xaâu chuoãi , xaâu caù , - Yêu cầu lớp chữa bài vào vở. xaâu baùnh , xaâu xeù d) Cuûng coá - Daën doø: - Cả lớp cổ vũ, bình chọn nhóm làm bài đúng, - Nhận xét đánh giá tiết học nhanh. - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới . LUYEÄN TIEÁNG VIEÄT RÈN LUYỆN TỪ VAØ CÂU I. MUÏC TIEÂU:. 13. Giaùo vieân : Ñinh Thò Haø Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Phú.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo aùn - Lớp 3 - Củng cố,mở rộng vốn từ về chủ đề dân tộc. -Luyeän taäp caùch so saùnh. - Giáo dục hs ý thức tự giác, kiên trì trong học tập. II.CHUAÅN BÒ: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của thầy 1/ Hướng dẫn HS làm BT: + Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Baøi 1: Ñieàn vaøo choã troáng xô hay sô: ... suất , ... sài , ... mít , ... xác , ... lược , ... kết , ... đồ , ... mướp , ... cứng , ... múi . Bài 2: Tìm các từ ngữ có vần âc hay ât có nghĩa nhö sau: - Loại xôi màu đỏ. - Động tác tỏ vẻ đồng ý. - Ngày sinh của mỗi người. - Ngaøy nghæ trong tuaàn. - Động tác đưa một vật từ dưới đất lên cao. Baøi 3: Ñaët 3 caâu coù hình aûnh so saùnh. + Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. + Chấm, chữa bài. 2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. Naêm hoïc :2011 -2012. Hoạt động của trò - Lớp đọc yêu cầu từng bài và làm vào vở. - HS xung phong chữa bài, lớp bổ sung: Sơ suất , sơ sài, xơ mít, xơ xác, sơ lược, sơ kết, sơ đồ, xơ mướp. xơ cứng, xơ múi.. - xoâi gaác. - Gật đầu. - sinh nhaät. - chuû nhaät. - nhaác boång.. SINH HOẠT SAO ( Đã có ởù BB sinh hoạt sao ) Thứ sáu ngày 09 tháng 12 năm 2011 TAÄP LAØM VAÊN: . GIỚI THIỆU VỀ TỔ EM I .MUÏC TIEÂU : KT :-Viết được đoạn văn ngắn(khoảng 5 câu) giới thiệu về tổ của mình(BT2). KN: -Rèn cho HS cách dùng từ viết câu đúng chính tả , đúng ngữ pháp . TĐ :-GDHS Tình cảm thân thiết trong quan hệ bạn bè trong tổ , trong lớp . II. CHUẨN BỊ : Bảng phụ viết sẵn gợi ý. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3HS đọc đoạn văn đã viết ở tiết trước. - 3HS đọc bài văn của mình. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - lớp theo dõi bạn trình bày, nhận xét. 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn làm bài tập : Baøi taäp 2 : - Hai em đọc lại đề bài tập làm văn . - Gọi 2 học sinh đọc bài 2. - Nhắc học sinh dựa vào bài tập nói tiết trước để viết - Một học sinh đọc đề bài tập 2. baøi. - Neâu noäi dung yeâu caàu cuûa baøi taäp . Quan saùt - Yêu cầu lớp viết bài vào vở. mẫu các câu hỏi gợi ý và dựa vào tiết làm văn - Mời 5 – 7 em thi đọc bài văn của mình trước lớp. trước để viết vào vở đoạn văn giới thiệu về tổ của Nhaän xeùt, chaám ñieåm. mình. - 5 - 7 em thi đọc đoạn văn trước lớp . c) Cuûng coá - Daën doø:. Giaùo vieân : Ñinh Thò Haø. 14 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Phú.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Naêm hoïc :2011 -2012. Giaùo aùn - Lớp 3 - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau .. - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn làm tốt nhaát . TOÁN: LUYEÄN TAÄP. I..MUÏC TIEÂU : KT :-Biết làm tính nhân,tính chia(bước đầu làm quen với cách viết gọn) và giải toán có hai phép tính,. KN : -Biết vận dụng các KT đã học để làm đúng các BT:1(a,b),2(a,b,c),3,4. TĐ :GDHS Tính chính xác trong quá trình nhân chia và giải toán có lời văn liên quan đến nhân chia . II.CHUAÅN BÒ: III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Goïi 2HS leân baûng laøm BT. - Hai học sinh lên bảng làm bài 2 và 4 tiết trước. - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm. - Lớp theo dõi nhận xé. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - Một em nêu yêu cầu đề. - Cả lớp thực hiện làm vào vở . Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1 - 3 học sinh thực hiện trên bảng. - Yêu cầu 3 em lên bảng tự đặt tính và tính kết quả. - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và tự chữa bài. - Đổi chéo vở để KT bài nhau. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 2 : - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi . - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi. - Yêu cầu cả lớp cùng làm mẫu một bài . - Cả lớp thực hiện vào vở. - Yêu cầu HS tự làm bài. - 2 học sinh lên bảng thực hiện . - Gọi 2 em lên bảng chữa bài. 396 3 630 7 - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh. 09 132 00 90 06 0 0 Bài 3 - Gọi đọc bài trong sách giáo khoa . Moä t hoï c sinh đọc đề bài . - Yêu cầu học sinh cả lớp đọc thầm. - Nêu dự kiện và yêu cầu đề bài . - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Cả lớp làm vào vở . - Goïi 1 hoïc sinh leân baûng giaûi . - Một em giải bài trên bảng, lớp nhận xét bổ sung. Giaûi : - Giáo viên nhận xét đánh giá. Quãng đường BC dài là : 172 x 4 = 688 (m) Quãng đường AC dài : 172 + 688 = 860 (m) Ñ/ S: 860 m - Học sinh đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau . - Một em đọc đề bài 4. Bài 4: - Gọi 1 học sinh đọc bài 4 . - Cả lớp làm vào vào vở. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. Giaûi : - Goïi 1 hoïc sinh leân baûng giaûi . Số chiếc áo len đã dệt: - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 450 : 5 = 90 ( chieác aùo ) Soá chieác aùo len coøn phaûi deät : 450 – 90 = 360 ( chieác aùo ) Ñ/S :360 chieác aùo d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học.. 15. Giaùo vieân : Ñinh Thò Haø Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Phú.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Naêm hoïc :2011 -2012. Giaùo aùn - Lớp 3 - Dặn về nhà xem lại các bài tập đã làm . THUÛ COÂNG CẮT DÁN CHỮ V. I ..MUÏC TIEÂU : KT :-Biết kẻ,cắt,dán chữ V. KN:-Kẻ,cắt,dán chữ V.Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau.Chữ dán tương đối phẳng. TĐ :GDHS khéo tay khi kẻ,cắt,dán chữ V,các nét chữ thẳng,đều nhau,chữ dán phẳng. II.CHUẨN BI : Mẫu của chữ V đã dán và mẫu chữ V cắt từ giấy để rời.Tranh quy trình kẻ , cắt, dán chữ V, giấy thủ công , bút màu , kéo thủ công. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh. - Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ - Giáo viên nhận xét đánh giá . vieân trong toå mình. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài . a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát. - Cho học sinh quan sát mẫu chữ V và nêu nhận xét: - Cả lớp quan sát mẫu chữ V. + Nét chữ rộng mấy ô? + Hãy so sánh nửa bên phải và nửa bên ytais của chữ + Nét chữ rộng 1ô. V? + Gioáng nhau. + Nếu gấp đôi chữ V theo chiều dọc thì nửa bên phải và nửa bên trái của chữ V sẽ như thế nào? + Truøng khít nhau. - GV dùng mẫu chữ V chưa dán thao tác cho HS quan saùt - Lớp quan sát GV thao tác mẫu. * Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu Bước 1: Kẻ chữ V - Hướng dẫn các quy trình kẻ, cắt và dán chữ V như - Theo dõi GV hướng dẫn. trong saùch giaùo vieân . - Sau khi hướng dẫn xong giáo viên cho học sinh tập - Tiến hành tập kẻ, cắt và dán chữ V theo hướng kẻ , cắt và dán chữ V vào giấy nháp . daãn cuûa giaùo vieân vaøo nhaùp. * Hoạt động 3: HS thực hành. - Gọi HS nhắc lại cách kẻ, cắt, dán chữ V. - Thực hành cắt trên giấy thủ công theo nhóm. - GV nhận xét và nhắc lại các bước thực hiện theo quy - Các nhóm trưng bày sản phẩm. trình. - Cả lớp nhận xét, bình nhóm, CN làm sản phẩm - Theo dõi giúp đỡ các em. đẹp. - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm. - Đánh giá sản phẩm thực hành của HS, biểu dương những em làm sản phẩm đẹp. c) Cuûng coá - Daën doø: - Chuẩn bị giấy TC, kéo ... giờ sau học cắt chữ E... Giaùo vieân : Ñinh Thò Haø. 16 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Phú.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaùo aùn. Naêm hoïc :2011 -2012. - Lớp 3. LUYEÄN TIEÁNG VIEÄT RÈN LUYỆN TỪ VAØ CÂU I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Củng cố,mở rộng vốn từ về chủ đề dân tộc. -Luyeän taäp caùch so saùnh. - Giáo dục hs ý thức tự giác, kiên trì trong học tập. II.CHUAÅN BÒ: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Hướng dẫn HS làm BT: + Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - Lớp đọc yêu cầu từng bài và làm vào vở. - HS xung phong chữa bài, lớp bổ sung: Baøi 1: Ñieàn vaøo choã troáng xô hay sô: Sơ suất , sơ sài, xơ mít, xơ xác, sơ lược, sơ kết, sơ đồ, ... suất , ... sài , ... mít , ... xác , ... lược , ... kết , ... xơ mướp. xơ cứng, xơ múi. đồ , ... mướp , ... cứng , ... múi . Bài 2: Tìm các từ ngữ có vần âc hay ât có nghĩa nhö sau: - xoâi gaác. - Loại xôi màu đỏ. - Gật đầu. - Động tác tỏ vẻ đồng ý. - sinh nhaät. - Ngày sinh của mỗi người. - chuû nhaät. - Ngaøy nghæ trong tuaàn. - nhaác boång. - Động tác đưa một vật từ dưới đất lên cao. Baøi 3: Ñaët 3 caâu coù hình aûnh so saùnh. + Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. + Chấm, chữa bài. 2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. 17. Giaùo vieân : Ñinh Thò Haø Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Phú.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaùo aùn. Naêm hoïc :2011 -2012. - Lớp 3 TỰ NHIÊN XÃ HỘI: HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP. I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Kể tên một số hoạt động nông nghiệp -Nêu ích lợi của hoạt động nông nghiệp. Gd cho HS các KN: KN tìm kiếm và xử lý thông tin : QS tìm kiếm T T về HĐN Nghiệp nơi mình đang sống . Tổng hợp ,sắp xếp các TT về HĐNN nơi mình đang sống . II.CHUẨN BỊ: Các hình trang 58 , 59 ; tranh ảnh sưu tầm về các hoạt động nông nghiệp. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Hãy kể tên các cơ sở thông tin liên lạc mà em biết. - 2 em trả lời câu hỏi. - Nêu nhiệm vụ của các cơ sở thông tin liên lạc. - lớp theo dõi, nhận xét ý kiến của bạn. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm - Lớp theo dõi. *Mục tiêu :- Kể được tên 1 số HĐNN.Nêu được ích lợi cuûa HÑNNghieäp . - Ngoài theo nhoùm. Bước : - chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm 4 học - Các nhóm cử ra nhóm trưởng để điều khiển nhóm sinh. thảo luận và hoàn thành bài tập trong phiếu. - Yêu cầu các nhóm quan sát trả lời các câu hỏi gợi yù: + Kể tên các hoạt động được giói thiệu trong các tranh ? + Các hoạt động đó mamg lại lợi ích gì ? - Lần lượt đại diện từng nhóm lên trình bày trước Bước 2 : lớp, các nhóm khác bổ sung. - Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. troàng ngoâ , khoai , saén , cheø , chaên nuoâi traâu boø … - KL: Các hoạt động: trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt và nuôi trồng thủy sản, trồng rừng ... được gọi là hoạt động nông nghiệp. * Hoạt động 2 THẢO LUẬN THEO CẶP . - Tiến hành thảo luận theo từng cặp trao đổi và nói *Mục tiêu : Biết một số hoạt động nông nghiệp ở tỉnh cho nhau nghe về các hoạt động nông nghiệp nơi ,nôi em ñang soáng . mình đang ở . Bước 1 : Làm việc theo cặp . - Yêu cầu từng cặp học sinh trao đổi theo gợi ý : - Lần lượt một số cặp lên trình bày trước lớp. - Hãy kể cho nhau nghe về các hoạt động nông nghiệp - Lớp theo dõi nhận xét, bổ sung. nơi bạn đang ở ? Bước2 - Lớp chia ra các nhóm để thảo luận , trao đổi và - Mời đại diện một số cặp lên trình bày trước lớp . trình bày các bức tranh lên tờ giấy lớn. - KL. - Các nhóm cử đại diện lên trình bày và giới thiệu * Hoạt động 3: Triển lãm góc hoạt động nông về các hoạt động nông nghiệp trước lớp. nghieäp. - Lớp quan sát nhận xét và bình chọn. Muïc tieâu : Thoâng qua trieån laõm tranh aûnh , caùc em . biết thêm và khắc sâu những hoạt động nông nghiệp . Bước 1: - Chia lớp thành 4 nhóm phát cho mỗi nhóm một tờ giấy. - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø trình baøy tranh aûnh sưu tầm được trên tờ giấy. Bước 2: - Mời từng nhóm treo tranh ở bảng lớp, bình luận. Giaùo vieân : Ñinh Thò Haø. 18 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Phú.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Naêm hoïc :2011 -2012. Giaùo aùn - Lớp 3 tranh của từng nhóm. - Nhận xét, đánh giá. c) Cuûng coá - Daën doø: - Cho liên hệ với cuộc sống hàng ngày. - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài mới.. AN TOAØN GIAO THÔNG : KĨ NĂNG ĐI BỘ VAØ QUA ĐƯỜNG AN TOAØN. A/ MÚC TIEĐU : xem tiết trước B/NỘI DUNG AN TOAØN GIAO THÔNG : -Chọn nơi qua đường an toàn :- Nơi có đèn tín hiệu giao thông , có vạch kẻ đường -Nơi không có xe đỗ , tầm nhìn không bị che khuất … -Kĩ năng qua đường :- Đứng lại trước mép đường , nghe , quan sát xem có xe đến từ 2 bên hay không -Suy nghĩ lúc nào qua đường là an toàn - Bước đi theo đường thẳng , bước đi dứt khoát . C/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Phieáu giao vieäc .  5 bức tranh về nơi qua đường không an toàn . Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa , phieáu hoïc taäp . C/ LÊN LỚP : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Giaùo vieân kieåm tra hoïc sinh noäi dung baøi “ Bieån - Ba học sinh lên bảng trả lời nội dung bài “ Biển báo báo đường bộ “. đường bộ “ -Giáo viên nhận xét đánh giá về chuẩn bị của học -Học sinh khác nhận xét . sinh . 2.Bài mới: -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu a) Giới thiệu bài: -Bài học hôm nay các em sẽ tìm hiểu về “Kĩ năng -Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài đi bộ qua đường “. b)Hoạt động 1: -Lớp theo dõi giáo viên để trả lời câu hỏi : -Đi bộ an toàn trên đường : -Đi trên vỉa hè , đi với người lớn nắm tay người lớn , -Giáo viên nêu câu hỏi : - Để đi bộ an toàn em đi quan sát kĩ trước khi qua đường . trên những đường nào và đi như thế nào ? - Ta phải đi sát vào bên lề đường . -Nếu vỉa hè bị cản hoặc không có vỉa hè thì em sẽ -Học sinh độc lập suy nghĩ và xếp đúng theo trình tự ñi nhö theá naøo ? các bước khi qua đường mà mình cho là đúng rồi giải thích trước lớp . * Hoạt động : Luyện tập -Giáo viên phát các biển có viết các từ : Suy nghĩ -Học sinh khác lắng nghe bình chọn bạn trả lời đúng nhaát . – Đi thẳng , Lắng nghe , Quan sát , Dừng lại đến từng học sinh . -Yêu cầu học sinh đọc kĩ rồi xếp theo thứ tự các động tác khi qua đường . -Về nhà xem lại bài học và áp dụng bài học vào thực -Mời lần lượt học sinh nêu kết quả và giải thích lí teá cuoäc soáng haøng ngaøy khi tham gia giao thoâng ñi boä do em xeáp . qua đường . d)cuûng coá –Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học . -Yeâu caàu vaøi hoïc sinh neâu laïi noäi dung baøi hoïc veà các bước khi qua đường . -Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi vaø aùp duïng vaø thực tế và xem trước bài mới .. 19. Giaùo vieân : Ñinh Thò Haø Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Phú.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giaùo aùn. Naêm hoïc :2011 -2012. - Lớp 3 LUYỆN TOÁN. I. MUÏC ĐÍCH YÊU CẦU: - Củng cố về phép chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số. - Giáo dục HS chăm học toán. II.CHUAÅN BÒ: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm bài vào vở. 1. H/daãn HS laøm BT: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Baøi 1: Ñaët tính roài tính: 639 : 3 492 : 4 305 : 5 179 : 6 SBC Soá chia Thöông Soá dö Baøi 2: Soá ? 667 6 111 1 SBC Soá chia Thöông Soá dö 849 7 121 2 667 6 358 5 71 3 849 7 429 8 53 5 358 5 429 8 Giaûi: Soá goù i keï o moãi thuøng laø: Bài 3: Có 405 gói kẹo xếp đều vào 9 thùng. Hỏi 405 : 9 = 45 (goùi) moãi thuøng coù bao nhieâu goùi keïo. Đáp số: 45 gói kẹo - Chấm, chữa bài. 2. Dặn dò : Về nhà xem lại các BT đã làm. TỰ NHIÊN XÃ HỘI : CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN-LIÊN LẠC I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Kể tên một số hoạt động thông tin liên lạc:bưu điện,đài phát thanh,đài truyền hình và nêu ích lợi của các hoạt động thông tin ,liên lạc đó. II.CHUẨN BI : Một số bì thư , điện thoại đồ chơi. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Haõy neâu nhieäm vuï cuûa caùc cô quan haønh chính, vaên - 2HS trả lời câu hỏi. hoùa, giaùo duïc, y teá. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi. a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Bước 1 - Chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm 4 học sinh. - Yêu cầu các nhóm thảo luận, trả lời các câu hỏi gợi - Các nhóm cử ra nhóm trưởng để điều khiển yù sau: nhóm thảo luận theo gợi ý. + Bạn đã đến nhà bưu điện chưa? Hãy kể về nhữnh hoạt động diễn ra của bưu điện ? + Nêu ích lợi của hoạt đông bưu điện. Nếu không có hoạt động của bưu điện thì chúng ta có nhận được những thư tín, bưu phẩm từ nơi xa gửi về hoặc có gọi điện thoại được không? * Bước 2 : -Yêu cầu một số cặp lên hỏi và trả lời trước - Lần lượt từng cặp lên trình bày trước lớp.. Giaùo vieân : Ñinh Thò Haø. 20 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Phú.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>