Giáo án lớp 4 - Tuần 23 - Bùi Hoàng Thoi Hưng Yên 2 - An Biên - Kiên Giang

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 11/02/2004 Tieát 77: LUYEÄN TAÄP A. Muïc tieâu: - Củng cố chắc chắn quy đồng mẫu nhiều phân số. - Rèn luyện kĩ năng quy đồng nhiều phân số theo quy tắc và theo cách tính nhaåm - Có ý thức luôn làm theo thứ tự, thói quen tự học. B. Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề C. Chuẩn bị: GV: SGK bài soạn – HS: Bài tập, bài cũ D. Tiến trình các bước lên lớp: I> Oån định tổ chức lớp: Lớp Só soá Vaéng 6E 43 0 6G 44 1 II> Baøi cuõ: HS1. Nêu các bước quy đồng mẫu nhiều p/số Laøm BT: 29 caâu a,b HS2. Nêu các bước quy đồng mẫu nhiều phân số Laøm BT: 30 a, c III> Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động trò HÑ 1: BT30: Quy đồng mẫu Củng cố kiến thức quy đồng mẫu nhiều d) 17 ;  5 ;  64 60 18 90 phaân soá, reøn luyeän kó naêng GV: Khoâng neân ruùt goïn p/soá: HS trả lời… 90.2 = 180.  64 coù nhaän xeùt gì? 180 ┇ 60 vaø 180 ┇18 98 GV: Nhaéc laïi caùch tính nhaåm tìm BCNN bằng cách lấy số lớn nhất MSC = BCNN (60,18,90) = 180 Nhân nhẩm với 1,2,3… rồi chia cho các soá coøn laïi 180 : 6 = 3 Tìm các thừa số phụ? 180 :18 = 10 Thực hiện nhân cả tử lẫn mẫu với thừa 180 : 98 = 2 số phụ tương ứng 17 17.2 51   60 60.3 180  64  64.2  128   90 90.2 180. Một cách tương tự GV: cho HS thự c hiện BT32a GV Nhaåm xem MSC = BCNN 7,9,21. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tìm các thừa số phụ Thực hiện quy đồng. 5  5.10  50   18 18.10 180. GV: ta neân tính 22.3 vaø 23.11 Baèng soá naøo do khoâng? Vì sao GV: ta không nên tính, vì ở đây đa Thực hiện tìm thừa số phụ. Thực hiện quy đồng. BT39: quy đồng mẫu các phân số  4 8  10 , , 7 9 21. GV: chú ý cho ta khai mẫu chung đối với phân số ta ts ng tố. a). GV: cho HS tự làm bt34 GV: chuù yù cho HS A) tính. MSC= BCNN (7,9,21) = 63 63:7 = 9, 63:9 = 7, 63:21 = 3. 5 7  1  3 7. Như vậy ta đã đưa về cùng mẫu. c).  9  13 , & 1 7 13.  4  4.9  36 8 8.7 86   ;   7 79 63 9 9.7 63  10  10.3  30   21 21.3 63. b). quy ñ 3 phaân soá: HÑ2: Aùp dụng quy đồng phân số để só ánh phân số và làm bài toán thực tế GV: để so sánh 2 phân số ta làm ntn GV: ñöa veà cuøng maãu xem Coù nhaän xeùt gì veà –84 vaø 14 Vậy thực hiện nhân cả làm mẫu của 5 & (6) xem 14. 5 7 , 2.3 2.11. MSC: BCNN(22.3, 23.11) = 23.3.11 23.3.11 = 22.3 = 2.11 = 22 23.3.11 : 23.11 = 3. BT34: a). 5 8 , 5 7. HS thự c hiện:. vaät keát luaän gì Tương tự: HD cho H (thực hiện cuả b) Thực hiện ta gns 2 phân số Vaät keát luaän gì GV: Gv giới thiệu BT36, đố vui.  135  133  105 , , c) Hs thực hiện: 105 105 105. BT31: so saùnh hai phaân soá a).  5 30 , 14  84. HS trả lời: -84:14=-6 b). 6 9 , 102 153. BT 36. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Đáp án: HOI AN MY SON IV>. Củng cố: 1/ Nêu các bước quy đồng mẫu nhiều phan số 2/ khi quy đồng một số tự nhiên với 1 phân số ta làm ntn. V> Dặn dò:xem lại các bt đã giải Tieáp tuïc hoïc quy taéc sgk Laøm BT 33,34,35 Sgk. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>