Giáo án Lớp 3 - Tuần 6 - Năm học 2009-2010 (Chuẩn kiến thức kỹ năng)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 6 (DẠY TỪ 21/09/09 –25/09/09 ). THỨ /NGÀY. MÔN. THỨ 2 21/09/09. Toán Theå duïc Tập đọc Tập đọc – KC. THỨ 3 22/09/09. Đạo đức Toán TN & XH Mỹ thuật Chính taû. THỨ 4 23/09/09. Tập đọc Toán Thuû coâng Taäp vieát. THỨ 5 24/09/09. Toán LT & C TN & XH Theå duïc. THỨ 6 25/09/09. Toán Chính taû Aâm nhaïc Taäp laøm vaên Sinh hoạt. BÀI DẠY Luyeän taäp Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp Baøi taäp laøm vaên Baøi taäp laøm vaên Tự làm lấy việc của mình (T2 ) Chia số có hai chữ số với số có một chữ số Phoøng beänh tim maïch VTT : Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào h. vuông Nghe – vieát : Baøi taäp laøm vaên. Nhớ lại buổi đầu đi học Luyeän taäp Gấp cắt dán ngôi sao năm cánh và lá cờ Ôn chữ hoa : D, Đ. Pheùp chia heát vaø pheùp chia coù dö Từ ngữ về trường học. Dấu phẩy Hoạt động bài tiết nước tiểu Đi chuyển hướng phải ,trái Luyeän taäp Nghe – viết : Nhớ lại buổi đầu đi học Ôn bài hát : Đếm sao. Trò chơi âm nhạc Kể lại buổi đầu đi học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai , ngày 21 tháng 9 năm 2009 TOÁN: LUYEÄN TAÄP I/Yeâu caàu:  Biết tìm một trong các thành phần bằng nhau của một sốvà vận dụng được để giải bài toán có lời văn. II/Chuaån bò: III/ Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. OÅn ñònh: 5’ 2. Kieåm tra: Kieåm tra baøi taäp veà nhaø 3 hoïc sinh leân baûng Lên bảng sửa bài tập 5. Hoïc sinh nhaän xeùt – boå sung . Nhaän xeùt ghi ñieåm. NXC . 3. Bài mới : a.Gtb:Nêu mục tiêu giờ học và ghi Học sinh nhắc tựa tựa. b. luyện tập thực hành: VBT Chuyển ý:Tìm 1 trong các phần Lớp làm nháp , 4 học sinh lên bảng baèng nhau cuûa 1 soá: 10’ Baøi 1: 1 học sinh đọc đề D1 bài a D2 baøi b Nêu yêu cầu bài toán Theo dõi nhận xét , giúp đỡ học a.Tìm 1 của 12 cm; 18 kg; 10l 2 sinh yeáu. 1 b. Tìm của 24 m; 30 giờ; 54 ngày 6. Nhaän xeùt bc . NXC. 10’ Bài 2: Đọc yêu cầu: ? Bài toán cho biết gì?. Vân làm được 30 bông hoa. Nghóa laø Vaân laáy soá boâng hoa cuûa 1 Vaân taëng soá boâng hoa nghóa laø mình laøm chia ra 6 phaàn vaø Vaân taëng 6 baïn 1 phaàn. theá naøo? Vaân taëng baïn bao nhieâu boâng hoa? ? Bài toán hỏi gì? Hoïc sinh laøm phieáu hoïc taäp 1 hoïc sinh ** Baøi 3 leân baûng giaûi . 10’ Baøi 4: Xung phong caù nhaân Đọc yêu cầu: Hướng dẫn tương tự Giaùo vieân+ hoïc sinh theo doõi coã vuõ , baøi 2. nhaän xeùt, boå sung, tuyeân döông Chữa bài và chấm điểm 1 số vở Chuẩn bị bài mới. Thực hiện các bài 4.Cuûng coá: 3’ taäp coøn laïi . Troø chôi : Ai nhanh hôn: Giaùo vieân chuaån bò 1 soá thaêm ghi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2’. các bài toán tìm 1 phần của 1 đơn vị theo noäi dung baøi hoïc , hoïc sinh xung phong bốc thăm và thực hiện giải đúng , giải nhanh. 5.Daën doø – Nhaän xeùt : Nhaän xeùt chung tieát hoïc THEÅ DUÏC: BAØI 11 ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT Troø chôi “ Meøo ñuoåi chuoät” TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN: BAØI TAÄP LAØM VAÊN. I/ Yeâu Caàu:  Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “ tôi” với lời của người mẹ.  Hiểu ý nghĩa : Lời nói của HS phải đi đôi với việc làm , đã nói thì phải cố làm cho được điều muốn nói . TL các câu hỏi trong SGK Kể chuyện : Biết sắp xếp các tranh theo đúng thứ tự và kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ II/Chuaån bò:  Tranh minh hoạ SGK III/Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/.OÅn ñònh: 5’ 2/.Kieåm tra: Đọc và TLCH bài:“Cuộc họp của chữ 2 học sinh lên bảng. vieát”. Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/.Bài mới: a.Gtb: Liên hệ thực tế lớp học về những việc làm giúp gia dình rồi ghi Học sinh nhắc tựa. tựa lên bảng. 20’ b. Luyện đọc: * Đọc mẫu lần 1: Giọng nhân vật: “Tôi”: Giọng tâm Mỗi học sinh đọc từng câu đến hết baøi sự, nhẹ nhàng , hồn nhiên. 3 học sinh đọc Giọng người mẹ: Dịu dàng 5 học sinh luyện đọc( kết hợp giải Chú ý: Đọc đúng các câu hỏi Nhưng/ chẳng lẽ lại nộp một bài văn nghĩa từ theo hướng dẫn của giáo ngaén nguûn nhö theá naøy? (baên khoaên) vieân ) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tôi nhìn xung quanh, mọi người vẫn vieát. Laï thaät, caùc baïn vieát gì maø nhieàu theá? ( ngaïc nhieân) Kết hợp giải nghĩa từ mới: khaên muøi soa: ngaén nguûn vieát lia lòa: ? ĐaËt câu với từ ngắn ngủn? (Có thể đặt câu hỏi để rút từ:). Đọc lại bài 1 lượt: Nối tiếp nhau theo đoạn đến hết bài.(2 nhóm) Đọc SGK: Đọc theo nhóm đôi kiểm tra chéo lẫn nhau Y/c: học sinh đọc đồng thanh theo nhóm theo đoạn (2 và 4) 20’ * Hướng dẫn tìm hiểu bài: Y/c: Học sinh đọc thầm đoạn 1, 2: ?Nhaân vaät toâi trong truyeän laø ai? ?Cô giáo ra đề văn cho lớp thế nào? ?Vì sao Coâ-li –a thaáy khoù vieát baøi taäp laøm vaên naøy? Giaùo vieân cuûng coá chuyeån yù tìm hieåu tieáp: Đoạn 3: ? Đọc thầm và TLCH:Thấy các bạn viết nhiều Cô- li- a đã làm cách nào để bài viết dài ra? Cuûng coá laïi noäi dung + GD – Chuyển ý Đoạn 4: ? Vì sao meï baûo Coâ-li-a ñi giaët quaàn áo, lúc đầu Cô-li-a ngạc nhiện?. Đọc nối tiếp theo nhóm. Khăn mỏng , dùng để lau mặt… Vieát ít Vieát nhieàu , nhanh vaø khoâng nghæ tay. 1 hoïc sinh Hai nhoùm thi ñua: N1-3. 1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm Coâ- li-a Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ. Thảo luận nhóm đôi- trả lời. Nhận xeùt , boå sung. 1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm. Cố nhớ lại những việc thỉnh thoảng làm để viết thêm…. 1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm Chưa bao giờ mẹ nhờ những công việc này và chưa bao giờ phải giặt quaàn aùo. ?Tại sao Cô–li-a lại vui vẻ làm theo Vui vẻ vì những việc này bạn đã nói trong baøi TLV. lời mẹ? Giaùo vieân cuûng coá laïi noäi dung . ? Qua bài đọc giúp em hiểu ra điều Lời nói phải đi đôi với việc làm. Những điều mình đã nói tốt cho gì? mình thi mình caàn phaûi coá gaéng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> làm cho bằng được Đoạn 3 và 4 10’ * Luyện đọc lại bài: Luyện đọc đoạn thể hiện giọng nhân Nhóm 1 – 4 vaät Nhận xét tuyên dương nhóm thực Nhóm 2 – 3. T/c nhận xét ,bổ sung, sửa sai . hieän toát ( Coù theå cho hoïc sinh saém vai nhaân 1 hoïc sinh vaät) 20’  KEÅ CHUYEÄN Định hướng: Gọi học sinh đọc yêu 3-4-2-1 caàu phaàn keå chuyeän: ? Xeáp caùc tranh veõ theo noäi dung caâu Xung phong leân baûng keå theo tranh minh hoạ. Nhận xét lời kể ( không chuyeän “Baøi taäp laøm vaên” ? Câu chuyện trong SGK được yêu để lẫn lộn với lời của nhân vật) caàu keå laïi baèng gioïng keå cuûa ai? Hoïc sinh keå theo y/c cuûa giaùo vieân Lớp nhận xét – bổ sung (bằng lời của em) Thực hành kể chuyện 3’ 4.Cuûng coá : Qua phần đọc và hiểu bài em rút ra ñöôcï baøi hoïc gì? Em coù thích baïn nhoû trong caâu truyeän naøy khoâng? Vì sao? Về nhà đọc lại bài, TLCH và tập kể 2’ 5. Daën doø-Nhaän xeùt: laïi caâu chuyeän . Nhaän xeùt chung tieát hoïc. Xem trước bài “ Ngày khai trường” Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau Thứ ba , ngày 22 tháng 09 năm 2009 ĐẠO ĐỨC TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH ( Tiết 2) I/Yeâu caàu:  Kể được một số việc mà HS lớp 3 có thể tự làm lấy  Nêu được ích lợi của việc tự làm lất việc của mình  HS biết tự làm lấy công việc của mình ở lớp, ở trường mình  Hiểu được ích lợi của việc tự làm lấy công việc của mình II/Chuaån bò:  Tö lieäu “ Chuyeän baïn Laâm”  4 phieáu hoïc taäp  Tranh veõ SBT phoùng to. III/ Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 5’. 15’. 10’. 5’. 3’. 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: -Kiểm tra bài học ở tiết 1 . Nhận xét chung. 3.Bài mới : a.GTB :õ “Tự làm lấy việc của mình” liên hệ ghi tựa (tiết 2) b. Vaøo baøi Hoạt động 1: Xác định hành vi -Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp cho 4 nhoùm -Y/c: Sau 2 phuùt caùc nhoùm phaûi thaûo luaän xong để lên bảng trình bày nội dung và giải thích cho biết vì sao chọn (Đ) hoặc (S) Nhận xét câu trả lời của các nhóm + giáo dục: Phải luôn luôn tự làm lấy công việc của mình, không được ỷ lại vào người khác. -Giaùo vieân Chuyeån yù: Hoạt động 2: “ Sắm vai” -Giáo viên đưa ra tình huống, cả lớp theo dõi , sau đó cho học sinh thảo luận theo nhóm để sắm vai xử lí tình huống . Tình huoáng:(SGK) Giáo viên t/c nhận xét, đóng góp ý kiến cho cách giải quyết của từng nhóm. -Giaùo vieân choát noäi dung . Tuyeân döông nhóm có cách ứng xử tình huống tốt. Chuyeån yù Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi “Ai chaêm chæ hôn” -Thi đua giữa hai đội: “Oẳn tù tì” để giành quyền nêu ra động tác câm để nhóm khác phát hiện việc giúp đỡ gia ñình (nhoùm thua seõ dieãn kòch caâm). -Nhóm nêu ra được nhiều công việc đúng seõ giaønh phaàn thaéng. ( moãi coâng vieäc đúng ghi được 1 điểm) 4.Cuûng co:á. Lop3.net. -3 hoïc sinh leân baûng. -Học sinh nhắc tựa NX 1 CC 2 -Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm baùo -Đáp án: a. sai; b. sai; c. đúng ; d:sai; đ. đúng. -Mỗi nhóm cử đại diện lên baûng trình baøy noäi dung phieáu hoïc taäp – daùn baøi thaûo luaän leân baûng , Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. -Đại diện nhóm cử 3 bạn lên baûng theå hieän -Lớp nhận xét , tuyên dương. -Thi đua giữa các nhóm.. -Hoïc sinh theo doõi neâu caâu hoûi nhận xét, đánh giá tiểu phẩm caùc nhoùm. CC 2, 3 NX 2 -Bài học rút ra từ câu chuyện treân.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Tự làm lấy việc của mình sẽ có lợi gì? GDTT: chaêm ngoan , hoïc gioûi , luoân coù yù thức tự giác làm tất cả những việc mình có thể làm được. 2’ 5.Daën doø – Nhaän xeùt : -Giaùo vieân nhaän xeùt chung tieát hoïc. TOÁN: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SO.Á I/Yeâu caàu:  Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (chia hết ở các lượt chia).  Bieát tìm 1 trong caùc thaønh phaàn baèng nhau cuûa 1 soá. II/ Chuaån bò: III/ Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. OÅn ñònh: 5P 2. Kieåm tra: -K tra các bài tập đã cho về nhà . -2 hoïc sinh leân baûng -Lớp làm b/con -Nhaän xeùt ghi ñieåm . Nhaän xeùt chung. 3. Bài mới: a.Gtb: Nêu mục tiêu giờ học và ghi tựa -Học sinh nhắc tựa baøi leân baûng. 15’ b. Hướng dẫn luyện tập: Giáo viên nêu Bài toán: Một gia đình nuôi 96 -1 học sinh đọc yêu cầu con gà, nhốt đều vào 3 chuồng . Hỏi moãi chuoàng coù bao nhieâu con gaø? Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? -Nhốt 96 con gà , nhốt đều vào 3 chuoàng .? moãi chuoàng coù bao nhieâu con gaø? Muốn biết mỗi chuồng có bao nhiêu -Thực hiện phép chia : 96 : 3 con gaø chuùng ta phaûi laøm gì? Yêu cầu học sinh lên bảng viết phép Học sinh suy nghĩ tự tìm kết quả của pheùp tính tính *Chúng ta bắt đầu tính từ hàng chục -Yêu cầu học sinh cùng tính. của SBC, sau đó mới chia đến hàng -Học sinh làm tính theo y/c giáo vieân vaøo b.con - cuøng tham gia nhaän ñôn vò: 15’ c. Luyeän taäp: xeùt , boå sung Bài 1: Mỗi học sinh lên bảng làm 1 bài 1 học sinh đọc yêu cầu . Lớp làm bài , nêu rõ cách thực hiện , lớp theo dõi , vào vở BT , Sau đó đổi vở chéo Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 4’. 1’. nhaän xeùt .. kieåm tra baøi laøm cuûa baïn.. Chữa bài và cho điểm học sinh. Meï coù 36 quaû cam, meï bieáu baø. Baøi 2a : - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tìm moät phần hai, một phần ba của 1 số. Sau đó cho hoïc sinh laøm baøi. Baøi 2b** Baøi 3: 1 học sinh đọc đề bài Nêu điều bài toán cho? Bài toán hỏi gì? Muốn biết mẹ đã biếu bà bao nhiêu quaû cam ta phaûi laøm gì? 4.Cuûng coá: Cho hoïc sinh cuûng coá laïi caùch tính chia số có hai chữ số cho số có 1 chữ số. 5.Daën doø – Nhaän xeùt : Giáo viên nhận xét chung giờ học. Về nhà học bài và làm BT ở VBT.. cam đó.Hỏi mẹ biếu bà bao nhiêu quaû cam? Ta phaûi tính. 1 soá 3. 1 cuûa 36 3. Lớp làm VBT , 1 học sinh lên bảng sửa cả lớp nhận xét , sửa sai, bổ sung. Giaûi: Số cam mẹ đã biếu bà là: 36 : 3 = 12 (quaû) Đáp số: 12 quả cam Thực hiện bảng con theo yêu cầu cuûa giaùo vieân . Nhoùm nhaän xeùt. D1: 84 : 2 ; D2: 84 : 4. TNXH: VỆ SINH CƠ QUAN BAØI TIẾT NƯỚC TIỂU I/Yeâu caàu: - Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu. Kể một số bệnh thường gặp và cách phòng tránh. * Nói được tác hại của việc không giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu. II/ Chuaån bò :  Sơ đồ cơ quan bài tiết nước tiểu .  Giấy xanh , giấy đỏ cho mỗi học sinh.  Tranh veõ SGK phoùng to. III/ Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/.OÅn ñònh: 5’ 2/.Kieåm tra: CC 1NX 1 ? Chỉ trên sơ đồ và nêu tên các bộ phận 3 học sinh lên bảng cuûa cô quan baøi tieát? ? Nêu tác dụng của các bộ phận trong cơ Học sinh cùng nhận xét , đánh giaù. quan bài tiết nước tiểu? Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Theo dõi , đánh giá, nhận xét chung 3.Bài mới : Hướng dẫn tìm hiêủ bài 10’ Hoạt động 1: CC 2, NX 1 Ích lợi của việc giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu. Cho học sinh cả lớp thảo luận theo 4 nhoùm ? Kể tên 1 số bệnh thường gặp ở cơ quan bài tiết nước tiểu ? ? Neâu taùc duïng cuûa 1 boä phaän cuûa cô quan bài tiết nước tiểu? Nếu bộ phận đó bị hỏng hoặc bị nhiễm trùng sẽ dẫn đến điều gì? Giaùo vieân : caùc boä phaän cuûa cô quan baøi tiết nước tiểu rất quan trọng.Nếu bị hỏng 10’ thì sẽ không tốt cho sức khoẻ. Hoạt động 2: Nên hay không nên. Y/c hoïc sinh quan saùt nghe noäi dung vaø chọn thẻ thích hợp để đưa ra nội dung nên hay không nên làm điều này để giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu. Giáo viên : Chung ta phải uống đủ nước , mặc quần áo sạch sẽ ,khô thoáng và luôn giữ vệ sinh thân thể để đảm bảo giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu. Chuyeån yù 3: 5’ Hoạt động 3: Liên hệ (CC 3 NX 1) ? Baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì? Vieäc đó có lợi ích gì cho việc tránh viêm nhiễm các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tieåu. Giáo viên :Cần phải giữ gìn cơ quan bài tiết nước để đảm bảo sức khoẻ cho mình bằng cách : uống nhiều nước , không nhòn ñi tieåu , veä sinh cô theå vaø quaàn aùo haèng ngaøy. 3’ 4.Cuûng coá: Ghi nhớ và động viên người thân, bạn bè thực hiện vệ sinh , bảo vệ và giữ gìn cơ. Lop3.net. 4 nhoùm thaûo luaän theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân Tiểu đường, Viêm thận, sỏi thận. nhiễm trùng đường tiểu…. N1: Thaûo luaän taùc duïng cuûa thaän (loïc maùu) N2: Bàng quang ( chưa nước tiểu) N3: ống dẫn nước tiểu ( dẫn nước tieåu) N4:ống đái (Dẫn nước tiểu ra ngoài). CC 3 NX 1 1.Uống nước thật nhiều. 2.Tắm rửa, vệ sinh cơ quan vệ sinh. 3. Nhòn ñi tieåu. 4. Uống đủ nước . 5. Giaët giuõ saïch seõ quaàn aùo maëc. 6. Mặc quần áo ẩm ướt. 7. Khoâng nhòn ñi tieåu laâu. Hoïc sinh neâu yù kieán theo nhoùm , nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. Quan saùt tranh 2, 3, 4, 5 trang 25 SGK thaûo luaän theo nhoùm ñoâi 2 hoïc sinh nhaéc laïi.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2’. quan bài tiết nước tiểu. 5.Daën doø – Nhaän xeùt : Nhận xét chung giờ học. CB baøi : Cô quan thaàn kinh. MÓ THUAÄT VTT : VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VAØ VẼ MAØU VAØO HÌNH VUÔNG CHÍNH TAÛ: (Nghe- vieát) BAØI TAÄP LAØM VAÊN I/ Yeâu caàu:  Khoâng maéc quaù 5 loãi trong baøi.  Nghe – viết đúng bài chính tả; Trình bày đúng hình thức văn xuôi.  Làm đúng các bài tập phân biệt vần eo/oeo.  Làm đúng bài tập 3a/b II/Chuaån bò: _ Baûng phuï vieát saün baøi taäp 3 vaø baøi vieát maãu. III/ Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: 5’ 2.Kieåm tra: 2 hoïc sinh leân baûng 2 hoïc sinh leân baûng vieát b/con . Ngao ngán, lưỡi liềm, đàng hoàng. Nhaän xeùt chung. học sinh nhận xét , sửa sai . 3.øBài mới: a.Gtb: Giaùo vieân cuûng coá laïi noäi dung bài tập đọc và liên hệ ghi tựa “ Baøi taäp laøm vaên” Nhắc tựa 10’ b.Hướng dẫn viết chính tả : * Trao đổi về nội dung đoạn viết: 1 học sinh đọc to ,cả lớp đọc thầm Giáo viên đọc mẫu lần 1 Đoạn văn có mấy câu? Đoạn văn có 4 câu, các chữ cái đầu câu phải viết những chữ nào viết hoa? Tên riêng hoa, Tên riêng người nước ngoài được của người nước ngoài viết như thế viết hoa chữ……. naøo ? Hoïc sinh vieát b. con theo y/ c cuûa giaùo 15’ *Hướng dẫn viết vở Đọc các từ khó , học sinh viết b/con, viên 4 hoïc sinh leân baûng vieát Laøm vaên, luùng tuùng, Coâ-li-a. Quaàn aùo, ngaïc nhieân, Coâ-li-a Y/c: Học sinh đọc lại các chữ trên.. N1 N2 3 –4 hoïc sinh. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 5’. 3’. 2’. Giáo viên hướng dẫn trình bày bài viết và ghi bài vào vở. * Soát lỗi: Giáo viên treo bảng phụ , đọc lại từng câu: chậm , học sinh dò lỗi. thoáng keâ loãi: Thu chấm 2 bàn học sinh vở viết. c.Luyeän taäp : Baøi 2: TÌm các từ ngữ có chứa tiếng mang vaàn : eo/oeo M: Ngoûeo, leûo kheûo, ngoùeo tay Theo dõi , nhận xét , bổ sung ,sửa sai Bài 3a/b: Em chọn chữ nào trong ( ) để điền vào chổ chấm? Hướng dẫn học sinh thứ tự từng câu. 4.Cuûng coá : Chaám theâm 1 soá VBT nhaän xeùt chung baøi laøm cuûa hoïc sinh . GDTT: Luôn luôn rèn chữ viết đúng . đẹp ,nhanh… 5.Daën doø , Nhaän xeùt: Giáo viên nhận xét chung giờ học .. Mở vở , trình bày bài và viết Đổi chéo vở, dò lỗi Cuøng thoáng keâ loãi.. 1 học sinh đọc y/c neâu mieäng a) Giaøu ñoâi con maét, ñoâi tay Tay sieâng laøm luïng, maét hay kieám tìm Hai con maét mô,û ta nhìn Cho sâu, cho sáng mà tin cuộc đời b)Toâi laïi nhìn nhö ñoâi maét treû thô .Toå quốc tôi chưa đẹp thế bao giờ, Xanh núi, xanh sông , xanh biển. Xanh trời, xanh của những ước mơ. Xem lại bài. Xem trước bài “ Nhớ lại buổi đầu đi học” Thứ tư , ngày 23 tháng 9 năm 2009. TẬP ĐỌC: NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I/Yeâu caàu:  Đọc rành mạch, trôi chảy cả bài .  Bước đầu biết đọc bài văn với giọn nhẹ nhàng tình cảm.  Hiểu nội dung bài: Những kỉ niệm đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu đi học.  Trả lời CH 1,2,3 II/Chuaån bò:  Bảng phụ ghi sẵn nội dung câu cần rèn đọc.  Tranh minh hoạ bài dạy. III/ Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: 5’ 2.Kieåm tra: -Kieåm tra thuoäc loøng baøi “ Ngaøy khai. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 10’. 15’. trường” + TLCH -Nhaän xeùt ghi ñieåm .Nhaän xeùt chung 3.Bài mới : a.Gtb: Cho học sinh hát bài “ Ngày đầu tieân ñi hoïc”, lieân heä caûm xuùc trong ngaøy đầu tiên đến trường của nhà văn Thanh Tịnh - ghi tựa “ Nhớ lại buổi đầu đi học” b. Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên đọc mẫu lần 1: chậm rãi, tình caûm, nheï nhaøng. - Xác định số câu: y/c học sinh đọc câu + kết hợp sửa sai theo phương ngữ Hướng dẫn đọc câu dài: - Toâi queân sao…trong saùng aáy/ nảy….tôi/như …..tươi/ quang đãng.// - Buoåi mai hoâm aáy,/….gioù laïnh /…daét tay yoâi/…daøi vaø heïp// * Đọc đoạn: + Kết hợp giải nghĩa từ khó, từ ngữ mới trong bài. Đoạn 1: “Hằng năm…quang đãng” Đoạn 2: “Buổi mai hôm ấy…tôi đi học” Đoạn 3: Còn lại Bỡ ngỡ: ngơ ngác , lúng túng vì chưa quen. ngập ngừng : ngại , e lệ -Đọc thi đua theo nhóm. -Đọc nhóm đôi , trao đổi cách đọc theo dõi đúng, sai. -Hai nhóm thi đua đọc đoạn. -Đọc đồng thanh : Hướng dẫn tìm hiểu bài : Đ1 : Điều gì gợi tác giả nhớ những kỉ niệm của buổi tựu trường ?. -4 hoïc sinh. -Nhắc tựa. -Mỗi học sinh đọc từng câu nối tiếp đến hết ( 2 lượt) -1 học sinh đọc 1 đọan( 2 lượt). -2 học sinh đọc. -1 học sinh đọc 1 đoạn – kết hợp giaûi nghóa. -4 học sinh đọc lại 2 lượt -Chọn nhóm , chọn đọan -Nhoùm ñoâi , theo doõi laãn nhau - Tác giả đã so sánh những cảm giác của -Nhóm 2 và nhóm 4 thi đua -Cả lớp một lần mình được nảy nở trong lòng với cái gì? Đ2 : Trong ngày tựu trường đầu tiên vì sao tác giả lại thấy mọi vật xung quanh có sự -Vào cuối thu khi lá ngoài đường thay đổi lớn? *Giaùo vieân choát laïi noäi dung: Caäu hoïc ruïng nhieàu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> …gioáng nhö maáy caùnh hoa móm sinh bỡ ngỡ khi thấy mọi điều đều khác. Đ3: Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ cười dưới bầu trời quang đãng ngơ,õ rụt rè của đám học trò mới? -Học sinh trả lời tự do 5’ -Thi ñua *Luyện đọc lại: -1 học sinh khá đọc diễn cảm toàn bài Học thuộc lòng : Một đoạn văn mà em -Học sinh trả lời tự do thích ( goïi hoïc sinh xung phong) Nhaän xeùt, tuyeân döông, ghi ñieåm . 3’ 4.Cuûng coá: ? Tìm các câu văn có hình ảnh so sánh có -Đứng nép bên người thân …đi nhẹ..như những cánh chim nhìn trong baøi? quãng trời rộng muốn bay … -Giáo dục tư tưởng cho HS. 2’ -Đọc bài nhiều lần – TLCH. 5.Daën doø – Nhaän xeùt : CBB:“Trận bóng dưới…..đường” -Giaùo vieân nhaän xeùt chung tieát hoïc . TOÁN: LUYEÄN TAÄP I/Yeâu caàu: - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có 1 chữ số. ( Chia hết ở các lượt chia) - Biết tìm một trong các thành phần bằng nhau của một số và vận dụng vào giải toán III/ Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: 5’ 2.Kieåm tra: Chaám 1 baøn VBT -Kieåm tra baøi taäp veà nhaø. Nhaän xeùt ghi -3 hoïc sinh leân baûng ñieåm - Nhaän xeùt chung 3.Bài mới : Gtb: Nêu mục tiêu giờ học và ghi tựa bài -Nhắc tựa leân baûng “Luyeän taäp” -Hướng dẫn học sinh luyện tập : 10’ Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi. -Hoïc sinh laøm vaøo VBT , - Yêu cầu học sinh tự đặt tính và tính nêu -Học sinh lần lượt lên bảng làm và nêu cách thực hiện từng bài cách thực hiện phép tính. -Theo dõi, nhận xét, sửa sai . 10’ Baøi 2: -Lớp nhận xét ,bổ sung, sửa -Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tìm moät phaàn sai. tư của 1 số , sau đó tự làm bài . -Quyeån truyeän coù 48 trang. My -Giaùo vieân nhaän xeùt , cuûng coá laïi 1 10’ Bài 3: Đọc đề đọc được số trang đó 2 ? Bài toán cho biết gì? Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Bài toán hỏi gì? -Hỏi My đọc được bao nhiêu -Yêu cầu học sinh tự suy nghĩ và làm bài trang? , giáo viên theo dõi , giúp đỡ học sinh yếu. -Lớp làm VBt , 1 học sinh lên 5’ baûng . 4.Cuûng coá -Daën doø -HS thực hai phép tinh bất kì do GV cho -Về nhà luyện tập thêm về dạng toán này. VD: 66 : 6 96 : 3 -Nhaän xeùt chung tieát hoïc THUÛ COÂNG Baøi: GAÁP, CAÉT, DAÙN NGOÂI SAO NAÊM CAÙNH VAØ LÁ CỜ ĐỎ SAO VAØNG. I/ Muïc tieâu:  HS hoàn thành sản phẩm tại lớp đẹp đúng YC.  Reøn oùc thaãm mó cho HS. II/ Chuaån bò:  HS chuaån bò nhö tieát 6. III/ Lên lớp: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ OÅn ñònh: -Hs trình baøy leân baøn cho GV kieåm 5’ 2/ KTBC: Kieåm tra ÑD cuûa HS. tra. 3/ Bài mới: a/ GTB: Ghi tựa. -HS laéng nghe b/ Giaûng baøi: 20’ Hoạt động 3: HS thực hành gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ CC1,2,3 NX 2 đỏ sao vàng. - GV gọi HS nhắc lại và thực hiện - 2 HS thực hiện các bước gấp, các các bước gấp, cắt ngôi sao năm Hs khác nghe bổ sung. caùnh. Goïi 1 HS khaùc nhaéc laïi caùch dán ngôi sao 5c để được lá cờ đỏ sao vaøng. - GV nhaän xeùt vaø treo tranh quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng trên bảng để nhắc lại các bước thực hieän. Bước 1: Gấp giấy để cắt NSV5C. Bước 2: Cắt NSV5C Mẫu là cờ đỏ sao vàng Bước 3: Dán NSV5C vào tờ giấy -HS tieán haønh gaáp, caét, daùn ngoâi màu đỏ. sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng. * Thực hành: - GV cho HS thực hiện. Giúp đỡ -HS dán vào vở rồi mang lên trước Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> những HS yếu. lớp trưng bày( khoản - GV t/c cho Hs tröng baøy SP vaø nhận xét những SP đã thực hành. 5’ - Đánh giá SP của HS. 5’ 4/ Cuûng coá – daën doø: -N.xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ hoïc taäp cuûa HS qua keát quaû hoïc taäp. TAÄP VIEÁT: ÔN CHỮ HOA : D, Đ I/Yeâu caàu:  Viết đúng chữ hoa D ( 1 dòng ), Đ, H ( 1 dòng ), thông qua BT .  Viết tên riêng Kim Đồng ( 1 dòng ) ø và câu ứng dụng “Dao có mài mới sắc, nguời có học mới khôn”một lần bằng cỡ chữ nhỏ II/Chuaån bò:  Mẫu chữ viết hoa:D , Đ, X.  Các chữ Kim Đồng và dòng chữ câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li.  Vở tập viết , bảng con và phấn. III/ Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: 5’ 2.Kieåm tra: Nhắc lại câu tục ngữ của bài viết 1 dãy trước “ Chim khôn … dễ nghe” Bcon: D1: raûnh rang; D2: deã nghe vieát bcon theo y/c Nhaän xeùt chung 3.Bài mới : a.Gtb: Neâu muïc ñích , yeâu caàu tieát học : giáo viên ghi tựa : “Bài 6” 15’ b.Hướng dẫn viết bài: Nhắc tựa - Tìm chữ hoa có trong bài : D , Đ, X.. Viết bcon: D , Đ Viết mẫu: Kết hợp nhắc cách viết 1 học sinh đọc Kim Đồng Hoïc sinh vieát b.con nét chữ của các con chữ Nhận xét sửa chữa Hướng dẫn viết từ ứng dụng: Đọc từ ứng dụng Kim Đồng: Tên 1 người anh hùng nhỏ tuổi của nước ta. Học sinh đọc câu ứng dụng Hướng dẫn viết câu ứng dụng : + giaûi nghóa . Dao có mài mới sắc,. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Người có học mới khôn.  Con người phải biết chăm học mớiø khôn ngoan , trưởng thành. 15’ * Hướng dẫn học sinh viết tập Giáo viên chú ý theo dõi , giúp đỡ Học sinh mở vở viết bài. học sinh yếu. nhắc nhở viết đúng độ cao, khoảng cách . 4’ 4.Cuûng coá : Thu chấm 1 số vở Nhận xét 1’ 5.Daën doø – Nhaän xeùt : Vieát baøi veà nhaø. Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ năm, ngày 24 tháng09 năm 2009 TOÁN: PHEÙP CHIA HEÁT VAØ PHEÙP CHIA COÙ DÖ I/Yeâu caàu:  Nhaän bieát pheùp chia heát vaø pheùp chia coù dö .  Bieát soá dö phaûi beù hôn soá chia. III/ Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: 5’ 2.Kieåm tra: Chaám 5 VBT -Kieåm tra baøi taäp veà nhaø. Nhaän xeùt -3 hoïc sinh leân baûng ghi ñieåm -Nhaän xeùt chung 3.Bài mới : a.Gtb: -Nêu mục tiêu giờ học và ghi tựa bài lên bảng “phép chia hết và phép chia có dư” -Nhắc tựa b.Vaøo baøi: 15’ -Giới thiệu phép chia hết và phép chia có dö * Pheùp chia heát: -Giáo viên đưa ra ví dụ : Có 8 chấm tròn -1 học sinh trả lời: , chia đều thành 2 nhóm, hỏi mỗi nhóm -Mỗi nhóm có 4 chấm tròn. coù maáy chaám troøn? -Không thừa. ? Còn thừa chấm tròn nào không? Vậy 8 : 2 không thừa, ta nói 8 : 2 là pheùp chia heát. -3 hoïc sinh nhaéc laïi. -Vieát: 8 : 2 = 4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Đọc: Tám chia hai bằng bốn * Pheùp chia coù dö: - Chia 9 que tính ra laøm hai phaàn. -Vậy 9 chia 2 được mấy dư mấy: -Yêu cầu học sinh thực hiện 9 : 2 được 4 dư 1 , ta nói 9 : 2 là trực quan , học sinh chia và nêu pheùp chia coù dö. nhận xét : mỗi phần được 4 que -Vieát : 9 : 2 = 4 ( dö 1) tính vaø dö 1 que tính -Noùi: chín chia hai baèng boán dö moät. -9 chia 2 được 4 dư 1 -Hướng dẫn học sinh đặt tính. 15’ c. Luyeän taäp : Bài 1: Nêu yêu cầu của bài toán và yêu -Lớp làm bảng con , sửa sai bài treân baûng . Xaùc ñònh pheùp chia cầu học sinh tự suy nghĩ làm bài -Gọi học sinh lên bảng sửa bài , nêu rõ hết / phép chia có dư nhận xét , sửa sai . cách thực hiện Bài 2: Yêu cầu học sinh tìm một phần -Số dư bao giờ cũng bé hơn số hai, một phần ba của một số , sau đó học chia -Đổi vở chéo kiểm tra bài làm sinh tự làm bài. cuûa baïn. Giáo viên t/c sửa bài Bài 3: Yêu cầu học sinh tính kiểm tra lại HS nêu miệng. Sau đó làm bài. các kết quả của phép chia đó , đối chiếu -Học sinh tự làm và kiểm tra xem dúng hay sai để điền vào Đhay S lẫn nhau . a/ Ñ; c/ Ñ cho thích hợp. b/ S ; d/ S ** Baøi 4: Yêu cầu học sinh quan sát và trả lời câu hỏi hình nào đã khoanh vào một phần 2 Giô tay .Nhaän xeùt . soá oâ toâ. 3’ 4.Cuûng coá: -Trong caùc pheùp chia sau ñaây pheùp chia naøo laø pheùp chia heát, pheùp chia naøo laø pheùp chia coù dö . 36 : 3; 58 : 5; 45 : 5 2’ 5.Daën doø – Nhaän xeùt : -Nhaän xeùt chung tieát hoïc LUYỆN TỪ& CÂU: TỪ NGỮ VỀ TRƯỜNG HỌC . DẤU PHẨY. I/Yeâu caàu:  Tìm được một số từ ngữ về trường học qua BT giải ô chữ  Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu văn . II/Chuaån bò: Phiếu , hoặc ghi giấy nội dung bài tập .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> III/ Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh: 5’ 2.Kieåm tra: - Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 1,3 xác định từ chỉ sự vật và hình ảnh so sánh sánh, từ so sánh trong caùc caâu thô 3.Bài mới : a.Gtb: Giới thiệu nội dung và y/c bài học – ghi tựa “Từ ngữ về trường học” 15’ b. Hướng dẫn bài học : Baøi taäp 1: Giaùo vieân ñöa yeâu caàu baøi taäp lên bảng (ô chữ) -Đọc y/ c: Giáo viên nêu cách làm -Giáo viên đọc từng nội dung gợi ý. -Yeâu caàu caùc nhoùm laéng tai nghe vaø phất cờ giành quyền trả lời -Giaùo vieân toång keát troø chôi tuyeân döông nhóm thắng cuộc , yêu cầu học sinh thực hieän nhanh vaøo VBT ? Tìm thêm 1 số từ ngữ về chủ đề nhà trường? 15’ Baøi 2 : OÂn luyeän veà caùch duøng daáu phaåy: -Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài -Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm baøi. -Chữa bài, nhận xét và ghi điểm học sinh . 3’ 4.Cuûng coá: -Nhắc lại 1 số từ ngữ nói về trường học ? GDTT: Nhớ và học thuộc các từ ngữ , bieát xaùc ñònh caùc boä phaän caâu vaø bieát dùng dấu phẩy để ngắt đúng các cụm từ. 2’ 5.Daën doø – Nhaän xeùt : -Nhaän xeùt chung tieát hoïc.. Lop3.net. Hoạt động của học sinh. -3- 4 hoïc sinh. -Nhắc tựa -Đáp án: Hàng dọc: Lễ khai giaûng -Haøng ngang: 1/Lên lớp 2/Dieãu haønh 3/ Saùch giaùo khoa 4/ Thời khoá biểu 5/Cha meï 6/ Ra chôi 7/Hoïc gioûi 8/Lười học 9/ Giaûng baøi 10/ Coâ giaùo a/ OÂng em, boá em vaø chuù em đều là thợ mỏ. b/ Các bạn mới được kết nạp vào đội đều là con ngoan, trò gioûi. c/ Nhiệm vụ của đội viên là thực hiện 5 điều bác hồ dạy, tuân theo điều lệ đội và giữ gìn danh dự đội . -2 hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tự Nhiên Xã Hội: CÔ QUAN THAÀN KINH I/Yeâu caàu: - Nêu được tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan thần kinh trên tranh vẽ hoặc mô hình II/Chuaån bò:  Tranh minh hoạ bộ các bộ phận cơ quan thần kinh H26,27 SGK  Phieáu giao vieäc. III/ Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/. OÅn ñònh: 5’ 2/. Kieåm tra: ?Tại sao cần phải uống đủ nước ? -3 hoïc sinh leân baûng ?Neâu caùc vieäc neân laøm vaø khoâng neân laøm để bảo vệ và giữ gìn cơ quan bài tiết nước tieåu. 3/.Bài mới : a.Gtb: Nêu mục đích và yêu cầu bài học, -Nhắc tựa ghi tựa “Cơ quan thần kinh” b. Hướng dẫn tìm hiểu bài. 15’ Hoạt động 1: Các bệnh viêm đường hô CC 1 NX 1 hấp thường gặp. -Giáo viên hướng dẫn học sinh hoạt động -Mỗi bàn học sinh nối tiếp viết theo nhóm bàn: Phát mỗi bàn 1 tờ giấy ghi tên các bệnh đường hô hấp, thi ñua nhanh vaø nhieàu nội dung hoạt động 1 Kết kuận: Các bệnh đường hô hấp thường -Nêu bài làm, nhận xét, bổ sung gaëp laø: ho, vieâm hoïng, vieâm pheá quaûn, -2 hoïc sinh nhaéc laïi -Nhắc hoạt động vieâm phoåi. . . Chuyeån yù 10’ Hoạt động 2: Nguyên nhân và cách đề CC 3 NX 1 -Cả lớp cùng quan sát và tìm phòng bệnh đường hô hấp. -Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình 1 vaø 5 hieåu theo nhoùm ñoâi. trang 10,11. Tìm hieåu noäi dung: - Em coù nhaän xeùt gì veà caùch aên maëc cuûa các bạn trong tranh? Phù hợp với thời tiết -Bị rát họng và đau không? Dựa vào đâu em biết điều đó? - Chuyện gì xảy ra với bạn nam mặc áo -Bị nhiễm lạnh, bạn cần đến bác traéng? Theo em vì sao baïn ho vaø ñau syõ. hoïng? Baïn naøy caàn laøm gì ? - Nếu ăn nhiều kem, uống nhiều nước lạnh -Dễ bị viêm họng…….. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 5’. 3’. 2’. … thì chuyeän gì coù theå xaûy ra? Chuùng ta cần làm gì để phòng bệnh đường hô hấp? Kết luận 2: Giữ vệ sinh cá nhân, mặc ấm -2 học sinh nhắc lại khi thời tiết lạnh. Giữ vệ sinh mũi và hoïng. Chuyeån yù -Hoïc sinh xung phong saém vai Hoạt động 3: CC 1,2,3 NX 1 baùc syõ, 1 soá hoïc sinh saém vai Tồ chức trò chơi “Bác sỹ” bệnh nhân, thực hiện việc khám -Cho hoïc sinh saém vai chữa bệnh viêm họng (cách đề -Toång keát baøi: phoøng) 4/. Cuûng coá -Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. -GDTT: Giữ gìn vệ sinh cá nhân và vệ -3 học sinh sinh môi trường, mặc trang phục phù hợp theo muøa 5/.Daën doø – Nhaän xeùt : -Giáo viên nhận xét chung giờ học THEÅ DUÏC: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI ,TRÁI. Troø chôi “ Meøo ñuoåi chuoät” Thứ sáu , ngày 25 tháng 9 năm 2009 TOÁN: LUYEÄN TAÄP. I/Yeâu caàu: - Xác định được phép chia hết và phép chia có dư. - Vận dụng phép chia hết trong giải toán III/ Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/. OÅn ñònh; 5’ 2/. Kieåm tra: Các bài tập đã giao về nhà của tiết 29 -2 học sinh lên bảng Nhận xét, sữa bài cho học sinh. 3/. Bài mới : a. Gtb: Nêu mục tiêu giờ học và ghi -Nhắc tựa teân baøi leân baûng “ Luyeän Taäp” b. Hướng dẫn học sinh luyện tập. 8’ Bài 1: Yêu cầu học sinh đọc đề. -Thực hiện bảng con + học sinh -Tổ chức cho học sinh làm bảng con. -Kết hợp gọi học sinh lên bảng nhận lên bảng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>