Giáo án Lớp 1 - Tuần 17 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 17 Thø hai ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2010. Buæi s¸ng : *********. TiÕng viÖt :. BÀI 69:. ăt - ât. I. Môc tiªu. - Đọc được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật .Đọc được từ ngữ ,câu ứng dụng trong bài. - Viết được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Ngày chủ nhật. -KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo. II. §å dïng d¹y häc. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học. TIẾT1:. ăt - ât. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò. * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.. - §äc bµi 68, viÕt b¶ng con : bành ngọt, bãi cát. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. 2. Bµi míi. H§1: Nhận diện vần ăt - Gọi 1 H phân tích vần ăt. - Cho H cả lớp cài vần ăt. - GV nhận xét . - Có ăt, muốn có tiếng mặt ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng mặt - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim. - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ “rửa mặt”. - Gọi đánh vần tiếng mặt, đọc trơn từ rửa mặt. * Vần ât : (Tiến hành tương tự). *1 H phân tích vần ăt. - Cả lớp thực hiện. - H quan sát trả lời. - H cả lớp cài tiếng mặt. - 1 H phân tích tiếng mặt . - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.. Cho HS nghØ gi÷a tiÕt * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con .. H§2 : Hưíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong. * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp . - HS t×m .. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> c¸c tõ øng dông ? 3. Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh - HS quan s¸t nhËn xÐt . ho¹ . - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp . - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc . - HS đọc cá nhân . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong - HS t×m . c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý của GV. GV nêu một số câu hỏi gợi ý - Tranh vẽ gì ? - Ngày chủ nhật, bố mẹ thường đưa em đi chơi những đâu ? - Nơi em đến chơi có những gì ? * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc. TOÁN. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luËn. LUYỆN TẬP CHUNG. I. MUÏC TIEÂU. -Nêu cấu tạo của mỗi số trong phạm vi 10 .Viết các số theo thứ tự cho biết. Xem tranh, tự nêu bài toán rồi giải và viết phép tính giải bài toán . -Rèn kỹ năng tính nhẩm nhanh, đúng. -Học sinh tích cực, chủ động học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Bộ thực hành dạy toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kieåm tra baøi cuõ -GV ghi phép tính, yêu cầu hs làm bảng con: -HS lên bảng chữa bài. . 10 4. . 9 2. . 8 5. . 4 6. - Giáo viên nhận xét, sửa sai 2. Bài mới Hoạt động 1: Củng cố cấu tạo và viết số trong phaïm vi 10. -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi caáu taïo cuûa caùc soá 5, 6 , 7 , 8 , 9 , 10 . -Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1 Ñieàn soá coøn thieáu vaøo choã troáng . -Giáo viên hướng dẫn mẫu 2 phép tính đầu , treo bảng phụ, gọi hs tiếp nối nhau lên ghi kết quả:. -Lớp nhận xét. -Lần lượt từng em nêu cấu tạo 1 số 5 gồm 1 và 4 ; 3 và 2 ; 0 và 5 ; 6 gồm 1 và 5 ; 2 và 4 ; 3 và 3 ; 7 gồm 1 và 6 ; 2 và 5 ; 3 và 4 ; .... * Học sinh nêu yêu cầu và tự làm bài . Dựa trên cơ sở cấu tạo các số để điền số đúng: 6=2+4 8=5+3 10 = 8 + 2 6=3+3 8=4+4 10 = 7 + 3 7=1+6 9=8+1 10 = 6 + 4 * Học sinh tự làm và chữa bài Bài 2 Xếp các số theo thứ tự lớn dần, bé dần -Học sinh tự làm bài vào vở Bài tập -Cho hoïc sinh xaùc ñònh caùc soá 7 , 5 , 2 , 9 , 8 . -Cho học sinh suy nghĩ sắp xếp các số (làm toán , lên chữa bài ở bảng lớp: miệng ) sau đó cho học sinh làm bài tương tự a) 2 , 5 , 7 , 8 , 9 b) 9 , 8 , 7 , 5 , 2 vào vở bài tập toán -Sửa bài chung cả lớp Baøi 3 * a) Coù 4 boâng hoa, theâm 3 boâng hoa -a) Học sinh quan sát tranh tự nêu bài toán và . Hoûi coù taát caû maáy boâng hoa ? viết phép tính phù hợp Nêu câu lời giải: -Giáo viên hỏi lại câu hỏi của bài toán để Số bông hoa có tất cả là hướng dẫn học sinh đặt lời giải bài tốn. Viết phép tính : 4 + 3 = 7 -b) Gọi học sinh đặt bài toán và phép tính phù -b) Có 7 lá cờ. Bớt đi 2 lá cờ .Hỏi hợp còn lại bao nhiêu lá cờ ? -Hướng dẫn đặt câu trả lời bài giải HS nêu : Còn lại số lá cờ là: -Lưu ý : học sinh cách đặt bài toán, cách tóm 7 -2= 5 tắt bài toán.. 3.Cuûng coá daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Buæi chiÒu :. ********* GĐ-BD tviÖt :. BÀI 69:. I. Môc tiªu. ¨t- ©t. - Củng cố cách đọc và viết: vần ăt,ât. -Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc. S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n luyÖn TviÖt. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ë vë ¤LtiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 69. HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 68. Bài 1 Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. Bài 2 Điền ăt hay ât -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 2 -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 3 Điền cái vòi hoÆc vây quanh hoÆc chủ nhật. -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 3. -yờu cầu HS tiếng sao cho đúng . -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Gọi HS đọc lại c¸c c©u trªn. Bài 4 Viết bắt tay,thật thà: 2 dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt. Hoạt động của học sinh L¾ng nghe.. * Đọc cá nhân- đồng thanh * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở.. * HS viết vào vở. 3. Cñng cè dÆn dß. - GV nhËn xÐt giê häc. T - H T ViÖt:. TIẾT 3:. at - ¨t- ©t. ( Tuần 16). I. Môc tiªu. - Củng cố cỏch đọc và viết: vần at,ăt,õt. Tìm đúng tiếng có chứa vần at,ăt,õt . -Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 108-109. Bài 1: §iÒn vần, tiÕng cã vÇn at,ăt,ât . - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1. -Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 2: §äc -GV đọc mẫu toàn bài . -Hướng dẫn cách đọc.. Hoạt động của học sinh L¾ng nghe.. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền. * HS theo dâi trong bµi. -HS l¾ng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân. - HS tìm. -T×m tiÕng cã vÇn at,ăt,ât cã trong bµi. Bài 3: Viết Biển dào dạt sóng vỗ. -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß- GV nhËn xÐt giê häc.. THỂ DỤC. * HS viết vào vở thực hành .. TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG. I. MỤC TIÊU. - Làm quen với trò chơi "nhảy ô tiếp sức". - Yêu cầu biết tham gia được vào trò chơi ở mức ban đầu. II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN. - Trên sân trường: dọn vệ sinh nơi tập. - Kẻ vẽ sân chơi. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. - Đứng vỗ tay, hát Tìm bạn thân - Giậm chân tại chỗ hoặc chạy nhẹ nhàng 40 - 50 m, sau đó vừa đi vừa hít thở sâu.. -HS lắng nghe -Cả lớp hát -HS thực hiện. 2. Phần cơ bản *Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức. - Gv nêu tên trò chơi, chỉ tay trên hình giải thích cách chơi, làm mẫu. +Nhảy chụm chân vào ô 1, nhảy 2 chân vào ô 2, 3 . Nhảy chụm chân vào ô 4 + Bạn thứ nhất nhảy xong đến bạn thứ 2 nhảy tiếp cho đến hết . - GV nhận xét,. -Lắng nghe - 1 HS chơi thử. - 1 nhóm 2 - 3 HS chơi thử. - Cả lớp chơi thử.. - HS chơi lần thứ hai có phân thắng thua, thưởng phạt. 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Đi thường theo nhịp 2 x 4 hàng dọc và hát.. 3. Phần kết thúc - GV cùng HS hệ thống bài học. - Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà. Thø ba ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2010. Buæi s¸ng : *********. TiÕng viÖt :. BÀI 70:. ôt - ơt. I. Môc tiªu. - Đọc được:ơt, ơt, cột cờ, cái vợt .Đọc được từ ngữ ,câu ứng dụng trong bài. - Viết được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Những người bạn tốt -KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo. II. §å dïng d¹y häc. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học. TIẾT1:. «t - ¬t. Hoạt động của thầy. 1. KiÓm tra bµi cò - §äc bµi 69, viÕt b¶ng con : đôi mắt, thật thà. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. Hoạt động của trò * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.. 2. Bµi míi. H§1: Nhận diện vần ôt - Gọi 1 H phân tích vần ôt. - Cho H cả lớp cài vần ôt. - GV nhận xét . - Có ôt, muốn có tiếng cột ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng cột - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim. - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ “cột cờ”. - Gọi đánh vần tiếng cột, đọc trơn từ cột cờ. * Vần ơt : (Tiến hành tương tự). *1 H phân tích vần ôt. - Cả lớp thực hiện. - H quan sát trả lời. - H cả lớp cài tiếng cột. - 1 H phân tích tiếng cột . - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.. Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . * HS quan s¸t . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lÇn lưît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ? 3. Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc. * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp . - HS t×m .. TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ . - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông .. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - HS quan s¸t nhËn xÐt . - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp . - HS đọc cá nhân . - HS t×m .. Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý của GV. -GV nêu một số câu hỏi gợi ý + Tranh vẽ những ai ? + Các bạn trong tranh đang làm gì ? +Hãy kể về những người bạn tốt của em. * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc. TOÁN. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luËn. LUYỆN TẬP CHUNG. I. Môc tiªu. - Thực hiện được so sánh các số , biết thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 10 ; biết cộng , trừ các số trong phạm vi 10 ; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ . 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; Bài 2 (c,b,cột 1); Bài 3 (cột 1,2 ); Bài 4 -KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo. II. §å dïng d¹y häc. + Vieát baøi taäp 1, 3 leân baûng phuï – Tranh baøi 4 a, b III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò -GV ghi dãy tính lên bảng, gọi hs lên làm. -Yêu cầu cả lớp làm bảng con: 5+5-4= 10 - 2 + 1 = -Nhận xét, sửa sai.. -HS làm và chữa bài. 2. Bµi míi Hoạt động 1: Củng cố thứ tự dãy số từ 010. -Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài . -Gọi học sinh đếm lại dãy số thứ tự từ 0  10 để chuẩn bị làm bài tập 1 . Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1 Nối các chấm theo thứ tự từ 0 - 10 -Gv hướng dẫn trên mẫu .( bảng phụ) -Cho học sinh nối các chấm theo thứ tự từ 0 10 .Sau đó cho học sinh nêu tên của hình vừa được tạo thành. -Học sinh nối hình thứ 2 từ số 0  8 rồi nêu teân hình Bài 2 Cho học sinh làm bảng con rồi chữa bài -Giáo viên hướng dẫn chữa bài trên bảng. * 3 em đếm. * Học sinh tự làm bài -1 Học sinh nêu : Hình dấu cộng hoặc hình chữ thập -Hoïc sinh neâu chieác oâ toâ. * a) HS làm bảng con : . 10 5. . 9 6. . 6 3. . 2 4. . 9 5. . 5 5. 5 3 9 6 4 10 b)HS làm vào vở ô li: 4+5-7=2 6 - 4 + 8 = 10 1+2+6=9 3 + 2 + 4 =9 3 - 2 + 9 = 10 7-5+3=5 Baøi 3 So saùnh ñieàn daáu > ,< , = : -Cho hs tự viết dấu thích hợp vào chỗ chấm -Gọi 2 em lên bảng chữa bài.. * Học sinh làm vào vở Btt -Học sinh lần lượt( nêu miệng) kết quả từng bài toán : 0 <1 3+2=2+3 10 > 9 7-4<3+2. Bài 4 Học sinh quan sát tranh nêu bài toán đặt phép tính phù hợp * Học sinh tự làm bài và chữa bài -4a) Coù 5 con vòt. Theâm 4 con vòt . Hoûi -Cho học sinh tự làm và chữa bài trên bảng 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> coù taát caû maáy con vòt ? 5+4=9 - 4b) Coù 7 con thoû. Chaïy ñi heát 2 con thoû. Hoûi coøn laïi maáy con thoû ? 7 -2 =5. 3.Cuûng coá daën doø -Nhận xét tuyên dương học sinh hoạt động tích cực -Dặn học sinh học thuộc các bảng cộng trừ. TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC. ĐẠO ĐỨC: I. Môc tiªu:. - Nêu được các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. - Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. - Thực hiện giữ trật tự khi ra vào lớp, khi nghe giảng. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh BT 3,4 ,5 /27,28 Vở BTĐĐ III. Các hoạt động dạy học:. 1. KiÓm tra bµi cò : - Khi ra vào lớp em phải đi như thế nào ? - Chen lấn , xô đẩy khi ra vào lớp có hại gì ? - Nhận xét tình hình xếp hàng ra vào lớp của Hoïc sinh trong tuaàn qua . - Nhaän xeùt baøi cũ.. * KiÓm tra 3 em .. 2. Bµi míi: Hoạt động 1: Thảo luận–Q. sát tranh bài tạâp 3 -Cho Học sinh quan sát tranh BT3 , giáo viên hỏi : *Học sinh quan sát trả lời . + Caùc baïn trong tranh ngoài hoïc nhö theá naøo ? -Caùc baïn ngoài hoïc ngay ngaén , traät + Mời đại diện lên trình bày . tự . Khi cần phát biểu các bạn đó ñöa tay xin pheùp . -Hoïc sinh goùp yù boå sung . Hoạt động 2: Tô màu . -Cho Hs quan saùt tranh BT4 , Giaùo vieân hoûi : + Bạn nào ngồi học với tư thế đúng ? *Có 5 bạn ngồi học với tư thế đúng + Bạn nào ngồi học với tư thế chưa đúng ? -2 baïn nam ngoài sau daõy beân traùi . Em hãy tô màu vào quần áo của 2 bạn đó . -Để thấy rõ việc làm sai của 2 bạn + Chúng ta có nên học tập 2 bạn đó không ? Vì đó . sao ? Hoạt động 3 Bài tập 5 -Cho HS quan saùt tranh BT5 . * Cả lớp quan sát thảo luận . + Việc làm của 2 bạn đó đúng hay sai ? Vì sao ? 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Không nghe giảng dầy đủ, làm mất + Mất trật tự trong lớp có hại gì ? kết luận Hai bạn đã giằng nhau quyển truyện thời gian của cơ giáo và các bạn,... gây mất trật tự trong giờ học . - Tác hại của mất trật tự trong giờ học : + Bản thân không nghe được bài giảng . + Làm mất thời gian của cô giáo . + Làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh . - Giáo Viên cho Học sinh đọc 2 câu thơ cuối bài .. 3.Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. Buæi chiÒu :. ********* TH to¸n:. TiÕt 1. I. Môc tiªu. - Giúp HS khắc sâu và làm thành thạo dạng toán “Phép cộng,trõ trong phạm vi 8,9,10 ” , - Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh. II. §å dïng d¹y häc - Vë thùc hµnh . III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - L¾ng nghe. 1.Giíi thiÖu bµi. 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 118 . Bµi 1: TÝnh * H nêu y/c đề bài . - Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1 - 2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . -GV nhËn xÐt chung Bµi 2: Viết các số 8,2,6,10,4 theo thứ tự từ a,bé đến lớn b,lớn đến bé * H nêu y/c đề bài . - Cho HS nªu yªu cÇu bµi . - 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . Bµi 3 : Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm: *2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi . - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . - §æi vë ch÷a bµi cña nhau Bài 4: Viết phép tính thích hợp * H nêu y/c đề bài . - Cho HS nªu yªu cÇu bµi . - 2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . Bài 5: Viết phép tính thích hợp vào ô trống: - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . - HS làm vào vở. * H tù lµm bµi vµo vë . - Gv ch÷a bµi nhËn xÐt . - 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3. Cñng cè dÆn dß:- Nhận xÐt tiết học.. Bµi 70 :. GĐ-BD t viÖt :. ôt-ơt. I. Môc tiªu:. - Củng cố cách đọc và viết vần : ôt,ơt -Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc:. S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n luyÖn TviÖt. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ë vë ¤LtiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 70. HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 69. Bài 1: Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. Bài 2: Điền ôt hoặc ơt: -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 2 -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 3: Điền trao đổi hoÆc khen hoÆc tốt. -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 3. -yờu cầu HS điền tiếng sao cho đúng . -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Gọi HS đọc lại c¸c c©u trªn. Bài 4: Viết cơn sốt,quả ớt : 2 dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc.. Hoạt động của học sinh L¾ng nghe.. * Đọc cá nhân- đồng thanh. * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở.. * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. * HS viết vào vở. Thø t­ ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2010. Buæi s¸ng : *********. TiÕng viÖt :. BÀI 70:. et - êt. I. Môc tiªu:. - Đọc được:et, êt, bánh tét, dệt vải .Đọc được từ ngữ ,câu ứng dụng trong bài. - Viết được: et, êt, bánh tét, dệt vải - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: chợ tết 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo. II. §å dïng d¹y häc:. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học:. TIẾT1:. et - êt. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò :. * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.. - §äc bµi 70, viÕt b¶ng con :cơn sốt , ngớt mưa. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. 2. Bµi míi:. H§1: Nhận diện vần et - Gọi 1 H phân tích vần et. - Cho H cả lớp cài vần et. - GV nhận xét . - Có et, muốn có tiếng tét ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng tét - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim. - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ “bánh tét ”. - Gọi đánh vần tiếng tét, đọc trơn từ bánh tét . * Vần êt : (Tiến hành tương tự). *1 H phân tích vần et. - Cả lớp thực hiện. - H quan sát trả lời. - H cả lớp cài tiếng tét. - 1 H phân tích tiếng tét . - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.. Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . * HS quan s¸t . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lÇn lưît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp - GV chØnh söa cho HS . . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong - HS t×m . c¸c tõ øng dông ? 3. Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh - HS quan s¸t nhËn xÐt . ho¹ . - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp . - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc . 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV chØnh söa cho HS . - HS đọc cá nhân . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong - HS t×m . c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý của GV. -GV nêu một số câu hỏi gợi ý +Tranh vẽ gì ? + Chợ tết có những gì ? +Em đã được theo mẹ đi chợ tết chưa ?... * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc. TOÁN. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luËn. LUYỆN TẬP CHUNG. I. Môc tiªu:. - Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10 ; thực hiện được cộng , trừ ,so sánh các số trong phạm vi 10 ; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ ; nhận dạng hình tam giác . - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; Bài 2 (dòng 1); Bài 3; Bài 4 -KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo. II. §å dïng d¹y häc:. Baûng phuï ghi saün baøi taäp soá 4. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò : -GV ghi đề , gọi hs lên bảng làm bài; cả lớp *HS làm bài ở bảng con ; 1 em lên làm ở làm ở bảng con: bảng lớp 4+5-8= 7-6+9= -Củng cố bảng cộng, trừ đã học. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. 2. Bài mới: *1 em đếm từ 0 đến 10 và ngược lại. HĐ 1: Củng cố cấâu tạo số từ 010 . -Giáo viên yêu cầu 1 học sinh đếm Học sinh lần lượt nêu lại cấu tạo các số . xuôi,ngược trong phạm vi 10 .Nêu cấu tạo 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> caùc soá. -Từ 0 đến 10.Số nào lớn nhất? Số nào bé nhaát ? - Số 8 lớn hơn những số nào ? - Số 2 bé hơn những số nào ? HĐ 2: Luyeän Taäp Baøi 1 Tính -Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở BTT . -Löu yù hoïc sinh vieát soá thaúng coät,chuù yù haøng ñôn vò,haøng chuïc.. -Số 10 lớn nhất, số 0 bé nhất. - 8 lớn hơn 7 , 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1 , 0. - 2 beù hôn 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10.. * Học sinh lần lượt đọc lại tên bài học. - Neâu yeâu caàu baøi - Tự làm bài vào vở và chữa bài a) . 4 6. . 9 2. . 5 3. . 8 7. . 2 7. 10 7 8 1 9 b) 8 - 5 - 2 = 1 10 - 9 + 7 = 8 4+4-6=2 2+6+1=9 9-5+4=8 10 + 0 - 5 = 5 Baøi 2 Cuûng coá caáu taïo soá - Gv hướng dẫn học sinh nêu cấu tạo số: 8 gồm ... và 5 ; 10 gồm 4 và ... Cho học sinh tự làm bài . -Giáo viên nhận xét ,bổ sung, sửa sai trước lớp Baøi 3 Cho HS neâu mieäng -Caùc soá 6 , 8 , 4 , 2 , 10. * Số nào lớn nhất ? * Soá naøo beù nhaát ? Bài 4 Viết phép tính thích hợp -Giáo viên gọi học sinh đọc bài toán. -Hướng dẫn giải,nêu phép tính phù hợp . -Cho hoïc sinh giaûi vaøo baûng con.. 3.Cuûng coá daën doø:. 10 8. 2. * 8 goàm 3 vaø 5 - 10 goàm 4 vaø 6 -Học sinh làm bài vào vở BTToán -1 Học sinh lên bảng chữa bài 8 = ... + 5 9 = 10 - ... 7 = ... + 7 * Học sinh quan sát nêu được . - Số 10 lớn nhất. -Soá 2 beù nhaát. -Học sinh tự làm bài ,chữa bài . * 3 em nêu bài toán : Anh câu được 5 con cá, bố câu thêm được 2 con. Hỏi có tất cả mấy con cá ? HS nêu câu lời giải: Có tất cả số cá là: - 1 em leân baûng vieát pheùp tính . 5+2=7. -Nhaän xeùt tieát hoïc . Tuyeân döông hoïc sinh hoạt động tích cực .. THỦ CÔNG. -. GẤP CÁI VÍ. I. Môc tiªu:. - Hoïc sinh bieát caùch gaáp caùi ví baèng giaáy. - Rèn kỹ năng gấp hình ;Gấp được cái ví bằng giấy đúng quy trình, đẹp. - HS yêu thích môn học. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> II. §å dïng d¹y häc:. Ví mẫu,một tờ giấy màu hình chữ nhật. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò : - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.nhận xét . -Yêu cầu học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn.. -HS đặt đồ dùng học tập lên bàn.. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài : Gấp cái ví . b. Hoạt động chính: HĐ 1: Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt ví maãu. -Ví có mấy ngăn đựng? Ví được gấp từ tờ giấy hình gì? HĐ 2 : Hướng dẫn cách gấp -Giáo viên hướng dẫn mẫu cách gấp,thao tác trên giấy hình chữ nhật to. + Bước 1 : Gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu giữa,lấy xong mở tờ giấy ra như ban đầu. + Bước 2 : Gấp mép hai đầu tờ giấy vào khoảng 1 oâ. + Bước 3 : Gấp tiếp 2 phần ngoài vào trong sao cho 2 miệng ví sát vào đường dấu giữa. Lật hình ra mặt sau theo bề ngang,gấp 2 phần ngoài vào trong cho cân đối giữa bề dài và bề ngang của ví . -Yêu cầu hs thực hành,giáo viên hướng dẫn thêm.. 3. Cuûng coá ,dặn dò -GV nhắc lại các bước gấp cái ví. -Nhận xét tinh thần,thái độ học tập và việc chuẩn bị đồ dùng học tập của họcs inh.. -Hoïc sinh quan saùt ví maãu vaø traû lời.. -Học sinh quan sát từng bước gấp của giáo viên và ghi nhớ thao taùc.. - Học sinh thực hành trên giấy vở.. Buæi chiÒu :. ********* G§ BD To¸n. LuyÖn: phÐp CỘNG - PHÉP TRỪ. I. Môc tiªu:. - Cñng cè cho HS biết làm phép tính cộng , trừ trong phạm vi 7,8,9,10. II. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của GV 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. Bµi 1: TÝnh - Gọi HS đọc y/cầu bài tập 6 7 8 1. Hoạt động của HS. 9 15 Lop3.net. * H nêu y/c đề bài ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> +. 3. + 5. 1. Bµi 2: TÝnh (HS Kh¸ giái) 7-2-0= 10 - 4 + 6 = 5+5-9= 6 +4- 3 = -Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë.. + 9. -. - 2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .. 8. *3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .. 1+3+3= 4- 2+2=. Bài 3: Điền dấu(HS Kh¸ giái) -HS nêu yêu cầu bài. * HS làm bài. 3 em lên bảng làm - Yêu cầu HS làm bài. 3 em lên bảng làm 7 + 3 … 9 4 +5 ... 7 - 3 8 -5.... 9- 5 7 + 2 …. 9 5 + 4 … 7 + 1 9 - 1… 5 + 3 - GV nhận xét ghi điểm Bài 4:Viết phép tính thích hợp Có: 8 con chim * 1HS lên bảng làm Bay đi: 3 con chim Còn lại:..... con chim? 3. Củng cố - dặn dò - Về nhà học thuộc bảng cộng - Dặn đọc lại bảng cộng trong phạm vi 7,8,9,10. GĐ-BD t viÖt :. BÀI 71:. et - êt. I. Môc tiªu:. - Củng cố cách đọc và viết c¸c vần et,êt - Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc:. S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n luyÖn TviÖt. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh L¾ng nghe. 1.Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ë vë ¤LtiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK * Đọc cá nhân- đồng thanh - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 71 HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 70 Bài 1: Nối * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. Bài 2: Điền et hoặc êt * 2 HS lên bảng điền. -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 2 - Lớp làm vào vở. -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 3: Điền tiÕng bánh hoặc tết hoặc đồ chơi -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 3. -yờu cầu HS tiếng sao cho đúng . -Nhận xột kết luận đáp án đúng. - Gọi HS đọc lại các câu trên. Bài 4: Viết nét chữ,kết bạn: 2 dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt TH T. viÖt. TiÕt 2:. * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở.. * HS viết vào vở. et - êt. I.MỤC TIÊU:. - Củng cố cách đọc và viết: vần et ,êt.Tìm đúng tiếng chứa vần et,êt có trong bài. -Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 114-115 Bài 1: §iÒn vần, tiÕng cã vÇn : et,êt - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1. -Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 2: §äc -GV đọc mẫu toàn bài . -Hướng dẫn cách đọc.. Hoạt động của học sinh L¾ng nghe.. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền. * HS theo dâi trong bµi. -HS l¾ng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân. - HS tìm. -T×m tiÕng cã vÇn et,êt có trong bài. Bài 3: Viết : Má gói bánh tét. -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß- GV nhËn xÐt giê häc.. THỂ DỤC. * HS viết vào vở .. Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2010 TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG. I. MỤC TIÊU:. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -HS ôn một số kỹ năng ĐHĐN ;Biết thực hiện phối hợp các tư thế đứng cơ bản đã học.Ôn trò chơi " Chạy tiếp sức" - HS có kỹ năng thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác, tham gia trò chơi chủ động - HS nghiêm túc, trật tự khi luyện tập. II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:. - Sân trường ; còi , 3 lá cờ nhỏ. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:. NỘI DUNG. PHƯƠNG PHÁP. 1. Phần mở đầu: Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. 2. Phần cơ bản:. - Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV. - Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV.. *Ôn Đội hình đội ngũ : GV hô khẩu lệnh cho cả lớp thực hiện. * Ôn các tư thế đứng cơ bản đã học: -GV hô nhịp cho cả lớp tập phối hợp. Xen kẽ, sửa sai cho hs. *Ôn trò chơi: Chạy tiếp sức GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. Cho 3 tổ thi đua GV điều khiển cho các tổ chơi. Tuyên dương tổ thắng cuộc.. - Học sinh quan sát làm theo.. 3. Phần kết thúc: Di chuyển đội hình vòng tròn, ôn một số bài hát múa TT; một số trò chơi vận động. GV và hs hệ thống nội dung bài học.. TiÕng viÖt :. BÀI 72:. * Học sinh lắng nghe nắmYC bài học. - Học sinh tập hợp thành 4 hàng dọc, đứng tại chỗ và hát.. - Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV.. ut - ưt. I. Môc tiªu:. - Đọc được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng .Đọc được từ ngữ ,câu ứng dụng trong bài. - Viết được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề:Ngón út, em út, sau rốt. -KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo. II. §å dïng d¹y häc:. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học:. TIẾT 1: Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò - §äc bµi 71, viÕt b¶ng con :nét chữ , kết bạn - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi. ut – ­t Hoạt động của trò * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> H§1: Nhận diện vần ut - Gọi 1 H phân tích vần ut. - Cho H cả lớp cài vần ut. - GV nhận xét . - Có et, muốn có tiếng bút ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng bút - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim. - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ “bút chì ”. - Gọi đánh vần tiếng bút, đọc trơn từ bút chì . * Vần ưt : (Tiến hành tương tự). *1 H phân tích vần ut. - Cả lớp thực hiện. - H quan sát trả lời. - H cả lớp cài tiếng bút. - 1 H phân tích tiếng bút . - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.. Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . * HS quan s¸t . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lÇn lưît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp - GV chØnh söa cho HS . . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong - HS t×m . c¸c tõ øng dông ? 3. Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh - HS quan s¸t nhËn xÐt . ho¹ . - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp . - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc . - HS đọc cá nhân . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong - HS t×m . c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý của GV. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV -GV nêu một số câu hỏi gợi ý - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo + Tranh vẽ gì ? luËn + Em hiểu thế nào là em út ; Thế nào là sau rốt ? + Trong nhà em, ai là em út ? -GV liên hệ, gdhs... * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc. KIỂM TRA ĐỊNH KÌ. TOÁN. ( Đề do Phßng ra ). Thø s¸u ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2010. Buæi s¸ng : *********. TẬP VIẾT:. thanh kieám, aâu yeám, ao chuoâm, baùnh ngoït, baõi caùt, thaät thaø. I. Môc tiªu:. - Viết đúng các chữ: thanh kiếm, âu yếm, cao chuôm, bành ngọt …. kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một -KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo. II. §å dïng d¹y häc:. - Chữ mẫu các tiếng được phóng to . III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A. Kiểm tra bài cũ:. - 3 H lên bảng viết . - Gọi H lên bảng viết :trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm - Nhận xét bài cũ.. B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. - H nêu tên bài học. 2.GV hướng dẫn H quan sát bài viết. - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết. - H theo dõi ở bảng lớp. - Gọi H đọc nội dung bài viết. - Đọc nội dung bài viết:thanh kieám, aâu yeám, ao chuoâm, baùnh ngọt , bãi caùt, thaät thaø. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>