Giáo án Lớp 3 - Tuần 31-35 - Năm học 2005-2006 - Lê Hữu Trình

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIAÙO AÙN 3. Tuaàn 31:. Thứ hai ngày 17 tháng 4 năm 2006. Tập đọc- kể chuyện: Baùc só Y- eùc- xanh I.Muïc ñích, yeâu caàu: A. Tập đọc: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ sai do ảnh hưởng của phàt âm địa phương: nghiên cứu, là ủi, chân trời, toa, vỡ vụn. - Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu các từ ngữ khó được chú giải cuối bài: ngưỡng mộ, dịch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí ẩn, công daân… - Hieåu noäi dung: + Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y- éc –xanh: sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại. + Nói lên sự gắn bó của Y- éc- xanh với mảnh đất Nha Trang nói rieâng vaø Vieät Nam noùi chung. B. Keå chuyeän: 1. Rèn kĩ năng nói: Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ lại và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời của nhân vật ( bà khách). 2. Reøn kó naêng nghe. II. Đồ dùng dạy- học: Aûnh bác sĩ Y- éc- xanh; tranh minh hoạ trong SGK. III. Các hoạt động dạy- học: Noäi dung A. Baøi cuõ:. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Gọi 2 HS đọc bài: Ngọn lửa Ô-lim- pích.2 HS đọc và TLCH vaø TLCH - Cả lớp nhận xét, GV đánh giá. Nhaän xeùt B.Bài mới: * Giới thiệu – Ghi đề bài HĐ1: Luyện đọc: a. GV đọc toàn bài: Mở SGK, theo dõi. b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc từng câu: Nối tiếp đọc từng câu. GV/ HS phát hiện, sửa sai cho HS đọc Luyện phát âm. sai. GV: LÊ HỮU TRÌNH Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GIAÙO AÙN 3. - Đọc từng đoạn: Kết hợp H/d HS ngắt nghỉ và tìm hiểu nghĩa từ mới trong bài: HĐ2:Hướngdẫn + Y-éc-xanh ? Nha Trang? … - HS đọc đoạn 1, trả lời: tìm hieåu baøi: + Vì sao bà khách ao ước được gặp bác só Y- eùc- xanh?. Nối tiếp đọc từng đoạn.. Đọc chú giải.. Vì bà ngưởng mộ, vì tò mò muoán bieát vì sao baùc só Y-eùcxanh choïn cuoäc soáng nôi chaân trời góc biển để nghiên cứu bệnh nhiệt đới. + Em thử đoán xem bà khách tưởng Có lẽ bà tưởng tượng ông là tượng nhà bác học Y- éc-xanh là người người ăn mặc sang trọng, dáng như thế nào? Trong thực tế, vị bác sĩ có điệu quý phái. Trong thực tế, gì khác so với trí tưởng tượng của bà? oâng maëc boä quaàn aùo ka ki cuõ không là ủi trông như người khaùch ñi taøu haïng 3. Chæ coù ñoâi maét laøm baø chuù yù. HÑ3: Luyeän + Vì sao baø khaùch nghó laø Y-eùc- xanh Vì baø thaáy Y-eùc-xanh khoâng quên nước Pháp? có ý định trở về Pháp. đọc lại: + Những câu nào nói lên lòng yêu nước “ Tôi là người Pháp. Mãi mãi cuûa baùc só Y-eùc-xanh? tôi là công dân Pháp. Người ta khoâng theå naøo soáng maø khoâng coù Toå quoác” + Vì sao rất yêu nước Pháp của mình HS tự nêu ý kiến. nhưng ông lại quyết định ở lại Nha Trang? - Cho HS đọc theo nhóm 3 Đọc theo nhóm - 2 nhóm thi đọc truyện theo vai. Thi đọc phân vai. Keå chuyeän: HÑ1: GV neâu - Dựa vào 4 tranh minh hoạ, nhớ lại và Nghe. nhieäm vuï: kể lại đúng nội dung câu chuyện theo lời của bà khách: HÑ2: H/d HS keå - Y/c HS quan saùt tranh vaø keå theo vai chuyeän theo baø khaùch theo nhoùm 4. Quan saùt tranh vaø keå theo tranh nhoùm - Vài HS thi kể trước lớp. Thi keå - Nhaän xeùt, bình choïn. * Về nhà kể lại chuyện cho người thân Nhận xét, bình chọn nghe. GV: LÊ HỮU TRÌNH Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GIAÙO AÙN 3. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Toán: Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số I. Muïc tieâu: Giúp HS: Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số ( có hai lần nhớ không liền nhau ) II.Các hoạt động dạy – học: Noäi dung A. Baøi cuõ:. Hoạt động của GV GV ghi saün caùc baøi, y/c HS ñaët tính roài tính: 1427 x3 ; 2651x 2 -Y/c HS noùi cho nhau nghe caùch nhaân soá coù bốn chữ số với số có 1 chữ số. - 1 số HS nêu trước lớp. * GV chuyển từ phép nhân 1427 x 3 B. Bài mới: thaønh pheùp nhaân 14273 x 3 baèng caùch vieát HĐ1: H/d HS thêm chữ số 3 vào tận cùng bên phải số thực hiện phép 1427. nhaân: - Gọi 1 HS đọc phép nhân 14273 x3 14273 x 3 - Là phép nhân số có mấy chữ số với số có 1 chữ số ? - Gọi 1 HS lên bảng vừa nhân vừa nêu cách thực hiện, * Muốn nhân số có năm chữ số với số có một chữ số ta thực hiện tương tự như nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số. * Lưu ý: Nhân rồi mới cộng phần nhớ ( nếu có) ở hàng liền trước. HĐ2:Thực + Baøi 1: Y/c HS tự tính rồi chữa bài haønh + Bài 2: Thực hiện như bài 1 + Baøi 3: - HS đọc thầm bài toán, tự h/d tìm hiểu bài. - Tự tóm tắt và giải vào vở. * Củng cố- Chữa bài, nhận xét. Daën doø: Nhắc lại cách nhân số có hai chữ số với số có 1 chữ số. Nhận xét tiết học. GV: LÊ HỮU TRÌNH Lop3.net. Hoạt động của HS 2 HS leân baûng laøm, moät số HS nêu cách thực hiện phép nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số.. Đọc Laø pheùp nhaân soá coù naêm chữ số với số có một chữ soá. 1 HS thực hiện, lớp theo doõi nhaän xeùt.. Tự làm bài, lần lượt 1 số HS lên chữa bài kết hợp neâu caùch tính. Đọc thầm bài toán,1 HS nêu câu hỏi h/d lớp tìm hiểu bài và hướng giải. 1 HS giải bảng, lớp giải vở..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GIAÙO AÙN 3. Thứ ba ngày 18 tháng 4 năm 2006. Toán: Luyeän taäp I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Rèn kĩ năng thực hiện phép nhân. - Reøn kó naêng tính nhaåm. II. Các hoạt động dạy – học: Noäi dung A. Baøi cuõ:. B. Bài mới: Hướng dẫn HS thực hành:. Hoạt động của GV - Gọi 2 HS vừa làm vừa nêu cách thực hieän 2 pheùp nhaân sau: 16347 x 4 ; 24873 x 3 - Nhaän xeùt * Giới thiệu – Ghi đề bài. Baøi 1: - BT yeâu caàu caùc em laøm gì ? - HS tự làm bài. - Chữa bài, nhận xét. Baøi 2: - Cho HS đọc đề toán - Gọi 1 HS h/d cả lớp tìm hiểu bài: + Bài toán cho bạn biết điều gì?. Hoạt động của HS 2 HS thực hiện, lớp theo dõi, nhaän xeùt.. Nghe Ñaët tính roài tính Làm vở, sau đó nối tiếp nhau chữa bài, nêu cách tính Đọc đề 1 HS hỏi, lớp trả lời Cho bieát coù 63150 lít; 1 laàn chuyển 10715 lít dầu và đã chuyeån 3 laàn. Tìm soá lít coøn laïi 2 pheùp tính Laøm baøi. + Bài toán y/c tìm gì ? + Bài toán có mấy phép tính? - HS tự làm bài. - Chữa bài, nhận xét. Baøi 3: - Gọi một số HS nhắc lại thứ tự thực HS noái tieáp nhau neâu. hiện các phép tính trong biểu thức rồi Laøm baøi. tính. Baøi 4: - Hướng dẫn HS tính nhẩm theo “nghìn” Nêu miệng -HS neâu mieäng Tiết học ôn những kiến thức gì ? Phần GV: LÊ HỮU TRÌNH Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GIAÙO AÙN 3. nào em chưa hiểu hoặc khó? * Nhaän xeùt tieát hoïc. Ôn các kiến thức đã học.. Chính taû: Baùc só Y- eùc –xanh I. Muïc ñích, yeâu caàu: Reøn kó naêng vieát chính taû: 1. Nghe-viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ Y-éc-xanh trong truyeän: “ Baùc só Y- eùc- xanh”. 2.Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn: r/d/gi; dấu hỏi/ dấu ngã. Viết đúng chính tả lời giải câu đố. II.Đồ dùng dạy- học: Bảng lớp viết các từ ngữ của bài tập 2a. III. Các hoạt động dạy- học: Noäi dung A. Baøi cuõ:. Hoạt động của GV - GV đọc, HS viết các từ: trắng bệch, ngồi beät, gioáng heät, leäch laïc. - Nhận xét, chữa bài. B.Bài mới: * Giới thiệu, ghi đề bài. a. Hướng dẫn chuẩn bị: HĐ1: Hướng - GV đọc đoạn viết chính tả. - Gọi 2 HS đọc. daãn HS nghe- viết: - Hướng dẫn HS nắm nội dung: + Vì sao bác sĩ Y-éc- xanh là người Pháp nhưng lại ở Nha Trang?. - Y/c HS nhận xét chính tả, tự viết ra nháp những từ mà mình hay viết sai. - Gọi một số HS nêu những chữ mình viết hay sai, nêu cho cả lớp nghe cần lưu yù boä phaän naøo. GV: LÊ HỮU TRÌNH Lop3.net. Hoạt động của HS 2 HS viết bảng, lớp viết bảng con. Nhận xét, đọc lại các từ vừa vieát. Theo doõi SGK Đọc Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung.Những đứa con trong ngoâi nhaø phaûi bieát thöông yêu, giúp đỡ nhau. Ông quyết định ở lại Nha Trang để nghiên cứu những bệnh nhiệt đới. HS thực hiện. Neâu.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GIAÙO AÙN 3. b.GV đọc, HS viết vào vở: - Nhaéc HS tö theá ngoài, caùch caàm buùt, ñaët vở. c. Chấm, chữa bài: - GV đọc cho HS soát bài. - HS tự đổi vở dò bài cho nhau - Kieåm tra soá loãi. - Chaám moät soá baøi. HÑ2: H/d Baøi 2a: HS laøm baøi - Neâu yeâu caàu baøi taäp. tập chính tả: - Cho HS tự làm bài cá nhân. - Hai HS lên bảng thi làm bài, đọc kết quả, đọc lời giải câu đố. - Nhận xét, chốt lời giải đúng. Baøi 3: - Cho HS laøm vaøo VBT - Mời 4 HS lên bảng viết lời giải câu đố - Đọc * Cuûng coá, Nhaän xeùt tieát hoïc. daën doø: Về nhà viết lại các từ bị lỗi.. Vieát baøi. Doø baøi, neâu soá loãi vaø caùch vieát moät soá tieáng vieát sai.. Ñieàn vaøo choã troángr/d/gi. Tự làm bài. 2 HS thi laøm baøi. Cả lớp đọc. Nhaän xeùt. Laøm baøi 4 HS viết, lớp nhận xét. Đọc.. Tự nhiên và Xã hội: Trái Đất là một hành tinh trong hệ Mặt Trời I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS: - Có biểu tượng ban đầu về hệ Mặt Trời. - Nhận biết được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời. - Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp. II. Đồ dùng dạy – học: Caùc hình trong SGK / 116, 117. III. Hoạt động dạy- học:. GV: LÊ HỮU TRÌNH Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GIAÙO AÙN 3. Noäi dung HÑ1: Quan saùt tranh theo caëp. * Muïc tieâu: - Có biểu tượng ban đầu về hệ Mặt Trời. - Nhận biết được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời.. Hoạt động của GV * Caùch tieán haønh: Bước 1: - GV giaûng cho HS bieát: Haønh tinh laø thieân thể chuyển động quanh Mặt Trời. - Hướng dẫn HS quan sát hình 1/ SGK. trang 16, thaûo luaän caëp: + Trong hệ Mặt Trời có mấy hành tinh? + Từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ mấy? + Tại sao Trái Đất được gọi là một hành tinh của hệ Mặt Trời? Bước 2: - Gọi 1 số HS trả lời trước lớp - Nhaän xeùt, boå sung. * Kết luận: Trong hệ Mặt Trời có 9 hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh Mặt Trời và cùng với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời. HÑ2: Thaûo luaän * Caùch tieán haønh: Bước 1: nhoùm: * Muïc tieâu: - Thaûo luaän nhoùm 4: - Bieát trong heä Maët + Trong hệ Mặt Trời hành tinh nào có sự Trời, Trái Đất là hành sống? + Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái tinh có sự sống. Đất luôn xanh, sạch và đẹp? - Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh, Bước 2: - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo sạch và đẹp. luaän. - Caùc nhoùm khaùc boå sung, nhaän xeùt. * Kết luận: Trong hệ Mặt Trời, Trái Đất là hành tinh có sự sống. Để giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp , chúng ta phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh; vứt rác, đổ rác đúng nơi quy định, giữ vệ sinh môi trường xung quanh… HÑ3:Thi keå veà haønh * Caùch tieán haønh: GV: LÊ HỮU TRÌNH Lop3.net. Hoạt động của HS. Nghe. Quan saùt, thaûo luaän. 1 số HS trả lời Nhaän xeùt Nghe. Thaûo luaän. Trình bày trước lớp Nhaän xeùt, boå sung Nghe..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GIAÙO AÙN 3. tinh trong heä Maët Trời * Muïc tieâu: Mở rộng hiểu biết về moät soá haønh tinh trong hệ Mặt Trời.. Bước 1: - GV chia nhoùm 4, moãi nhoùm söu taàm tö liệu về một hành tinh trong hệ Mặt Trời ( Giao việc trước 2 tuần lễ). Bước 2: - Các nhóm trao đổi thông tin về tư liệu sưu tầm được. - HS trong nhóm tự kể theo cách hiểu và thu nhaän thoâng tin cuûa mình. Bước 3: - Đại diện nhóm kể trước lớp. - GV / HS nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa caùc nhoùm. - GV khen nhóm kể đúng, hay, sưu tầm được nhiều thông tin. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Caùc nhoùm ñöa tranh, aûnh , tö lieäu sưu tầm được trình baøy cho nhau nghe Trình bày trước lớp.. Theå duïc: Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân Troø chôi: Ai keùo khoeû. I. Muïc tieâu: - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức tương đối đúng. - Chôi troø chôi: Ai keùo khoeû. Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia chôi ở mức tương đối chủ động. II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän: - Địa điểm: Sân trường sạch, mát, an toàn. - Phöông tieän: Chuaån bò 3 em 1 quaû boùng, saân chôi troø chôi. III. Noäi dung, phöông phaùp: Noäi dung A. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Đi đều theo nhịp, vừa đi vừa hát - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung. GV: LÊ HỮU TRÌNH Lop3.net. Định lượng Phương pháp tổ chức 5’ x x x x x x x x 1-2’ x x x x x x x x O 2’ 1 laàn: 2x8 nhòp.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GIAÙO AÙN 3. * Chaïy chaäm moät voøng saân taäp. B. Phaàn cô baûn: 1. Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân. - GV tập hợp, cho các em ôm cách cầm bóng, tư thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt boùng. - Y/c HS đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng một số lần, sau đó mới tập di chuyển để đón bắt bóng. 2. Troø chôi: “Ai keùo khoeû”: - GV nhaéc laïi teân troø chôi, caùch chôi. - Khởi động kĩ các khớp. - HS chôi. - Các tổ cử mỗi tổ 3 -5 em tham gia chơi * Chaïy chaäm 1 voøng xung quanh saân taäp. C. Phaàn keát thuùc: - Đi lại thả lỏng hít thở sâu. - GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc. - GV nhận xét giờ học. - Veà nhaø oân tung vaø baét boùng.. 100-200m 20 -25’ 12-14’. 6 – 8’. 5’ 1-2’ 2-3’ 1-2’. AÂm nhaïc OÂn taäp 2 baøi haùt: Chò Ong naâu vaø em beù, Tieáng haùt baïn beø mình. OÂn taäp caùc noát nhaïc. I. Muïc tieâu: - HS thuộc hai bài hát đã học, hát đúng giai điệu và tập hát diễn cảm. - Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ. - Nhìn treân khuoâng nhaïc, bieát goïi teân caùc noát nhaïc ( teân noát, hình noát) II. GV chuaån bò: - Baêng nhaïc, maùy nghe. - Baûng phuï coù khuoâng nhaïc. - Troø chôi aâm nhaïc. III. Các hoạt động dạy – học: Noäi dung Hoạt động của GV HÑ1: OÂn taäp -Y/ c HS luyeän haùt theo nhoùm 4. GV: LÊ HỮU TRÌNH Lop3.net. Hoạt động của HS HS luyeän taäp theo nhoùm.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GIAÙO AÙN 3. bài hát Chị - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2 Ong nâu và em - Chia tổ, hát nối tiếp hoặc hát có lĩnh xướng và đồng ca. beù. - Nghe baêng nhaïc trình baøy baøi haùt.HS đứng lên vận động hoặc làm động tác phụ hoạ theo lời bài hát. HĐ2: Ôn tập - Cả lớp hát nhiều lần bài hát để thuộc lời, bài hát: Tiếng hát đều và đúng nhạc. hát bạn bè - Từng nhóm biểu diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ. mình. HÑ3: OÂn taäp - GV duøng “ Khuoâng nhaïc baøn tay” cho HS luyện tập ghi nhớ tên và vị trí các nốt nhạc: caùc noát nhaïc Ñoâ – Reâ – Mi – Pha – Son –La- Si – ( Ñoâ) baèng caùch chæ vò trí noát nhaïc treân baøn tay cho HS nêu tên nốt nhạc và ngược lại. - Tên gọi các nốt nhạc cùng với hình nốt.. 1 tổ hát, các tổ gõ đệm. HS thực hiện. Nghe băng kết hợp vận động. Taäp theo toå Choïn nhoùm taäp vaø bieåu dieãn. HS cuøng giô khuoâng nhạc bàn tay và thực hieän theo yeâu caàu cuûa GV. Sau đó 1 HS thay GV đố bạn. HS đọc và viết.. * Troø chôi aâm nhaïc:Phaân bieät aâm saéc - Dùng thước gõ vào 3 cái li làm bằng nhựa, thuỷ tinh, sứ nhiều lần để HS nghe và ghi nhớ. Chọn 1 HS đứng quay lưng về phía li, GV goõ vaøo 1 caùi li baát kì cho HS quay lại chỉ vào cái li mà GV vừa gõ. Nhaän xeùt tieát hoïc. Veà nhaø oân laïi caùc teân noát, hình noát vaø taäp haùt nhieàu laàn 2 baøi haùt.. GV: LÊ HỮU TRÌNH Lop3.net. HS chôi troø chôi.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GIAÙO AÙN 3. Thứ tư ngày 19 tháng 4 năm 2006. Tập đọc: Baøi haùt troàng caây I. Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Chú ý các từ ngữ: rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên… 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu: Hiểu điều bài thơ muốn nói: Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây. 3.Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II. Đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy – học: Noäi dung A. Baøi cuõ:. B. Bài mới: HÑ1: Luyện đọc:. Hoạt động của GV - 3 HS noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän “Bác sĩ Y-éc-xanh”theo lời của bà khách vá trả lời câu hỏi về nội dung của đoạn vừa kể. - Nhaän xeùt. * Giới thiệu, ghi đề bài. a. GV đọc bài thơ: b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - HS đọc từng dòng thơ: GV/HS phát hiện sửa lỗi phát âm cho HS đọc sai Ghi bảng 1 số từ khó hoặc nhiều HS đọc sai, hướng dẫn phát âm lại. - Đọc từng khổ thơ trước lớp: Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa một số từ. - HS đọc từng khổ thơ trong nhóm: Nhắc HS đọc giọng vừa đủ nghe, chú ý sửa sai cho bạn. Kiểm tra kết quả đọc nhóm. - Cả lớp đọc ĐT:. GV: LÊ HỮU TRÌNH Lop3.net. Hoạt động của HS 3 HS nối tiếp kể, trả lời câu hỏi, lớp theo dõi, nhaän xeùt.. Nghe Mở SGK theo dõi.. Nối tiếp đọc, mỗi em 2 doøng thô. Luyeän phaùt aâm.. Nối tiếp đọc mỗi em 1 khoå. Đọc theo nhóm 2. Cả lớp đọc..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GIAÙO AÙN 3. HĐ2: Hướng - Cây xanh mang lại lợi ích gì cho con dẫn HS tìm hiểu người? baøi: - Hạnh phúc của người trồng cây là gì?. - Tìm những từ ngữ được lặp đi lặp lại trong baøi thô?. HĐ3:Học thuộc - Cho HS đọc lại bài thơ. H/ d HS đọc bài thơ: Đọc với giọng vui loøng baøi thô: tươi, hồn nhiên, nhấn giọng ở những từ ngữ khẳng định ích lợi và hạnh phúc mà vieäc troàng caây mang laïi: ai troàng caây, coù tieáng haùt, coù ngoïn gioù… - HS tự nhẩm HTL từng khổ, cả bài. - Thi đọc thuộc bài thơ. * Cuûng coá – - Em hieåu ñieàu gì qua baøi thô ? Daën doø: Veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Caây xanh mang laïi: Tieáng hoùt say meâ cuûa các loài chim, ngọn gió maùt,cho boùng maùt. . . Được mong chờ cây lơn, được chứng kiến cây lớn lên hàng ngày… Các từ ngữ được lặp đi laëp laïi nhieàu laàn laø: Ai trồng cây, Người đó có, Em troàng caây. Đọc.. Tự nhẩm để HTL. Thi đọc. Caây xanh mang laïi cho con người nhiều lợi ích vaø haïnh phuùc. Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Các nước Daáu phaåy. I. Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Mở rộng vốn từ về các nước ( kể được tên các nước trên thế giới, biết chỉ vị trí các các nước trên bản đồ hoặc trên quả địa cầu ). 2.. GV: LÊ HỮU TRÌNH Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GIAÙO AÙN 3. GV: LÊ HỮU TRÌNH Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>