Giáo án Ngữ văn 6 - Tuần 6 - Năm học 2007-2008 - Trương Thị Thanh Tuyền

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 06 – BAØI 6 - Tieát 21,22: Thaïch Sanh - Tiết 23: Chữa lỗi dùng từ - Tieát 24: Traû baøi taäp laøm vaên soá 1. Ngày soạn: 08/10/2005 Tieát 21,22. BAØI 6:Vaên baûn THAÏCH SANH I. Muïc tieâu baøi hoïc: - Hiểu được nội dung, ý nghĩa của truỵên “Thach Sanh” và một số đặc điểm tiêu biểu của nhân vật người dũng sĩ trong truyện - Kể được truyện. II. Lên lớp: 1. Kieåm tra baøi cuõ: 1.Văn tự sự được giới thiệu về nhân vật và kể sự việc như thế naøo? 2. Văn tự sự chủ yếu là văn: a. Kể người b. Keå vieäc c. Caû a vaø b d. Keå sự vật 3. Câu chủ đề trong một đoạn văn là câu: a. Diễn đạt ý chính b. Diễn đạt ý phụ c. Giaûi thích cho yù chính d. Tất cả đều sai 2. Giới thiệu: (Trực tiếp) 3. Tiến trình thực hiện các hoạt động: Hoạt động của GV. Ghi baûng. Tìm hieåu vaø phaân tích vaên baûn I. Tìm hieåu vaên baûn: - HS đọc diễn cảm tóm tắt truyện. - Phaân tích: Sự ra đời và lớn lên of Thạch Sanh có gì bình thường và ≠ - Ngọc Hoàng sai Thái tử xuống đầu tha thường laøm con Hoàn cảnh ra đời lạ lùng như thế ta đã gặp ở nõ truyện nào? - Thạch Sanh được Thiên thần dạy đủ các (Sọ Dừa, Thánh Gióng – HS phát biểu) Kể về sự ra đời và lớn lên of Thạch Sanh, nhân dân muốn môn võ nghệ và mọi phép thần thông theå hieän ñieàu gì? (HSTL) Ước mơ có 1 người anh hùng tài trí hơn người, có thể giúp. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> đỡ người ≠ trong lúc hoạn nạn, kh/khăn đem lại cho nhân dân, đ/nước 1 cuộc sống ấm no, hạnh phúc.. Trước khi được kết hôn với công chúa, Thạch Sanh đã phải trải qua nõ thử thách nào?. - Thaïch Sanh bò Lyù Thoâng gaït keát nghóa anh em. - Lý Thông lừa Thạch Sanh đi canh miếu thờ đe cheát thay cho mình. - Thạch Sanh giết đại bàng, cứu công chúa nhưng lại bị Lý Thông lấp cửa hang. - Thạch Sanh cứu Thái tử con vua Thuỷ Tề. - Thaïch Sanh bò baét giam vaøo nguïc thaát. - Thạch Sanh được nhà vua gả công chúa cho.. Thạch Sanh bộc lộ p/chất gì qua nõ lần thử thách ấy? - Thạch Sanh đánh đàn làm quân mười tám (HSTL) nước chư hầu không còn nghĩ gì đến chuyện Trong truyện, 2 n/vật Thạch Sanh và Lý Thông luôn đối lập đánh nhau. nhau về tính cách và hành động. Hãy chỉ ra sự đối lập này? Từ sự đối lập về tính cách, ta thấy Lý Thông đại diện cho loại người nào? Thạch Sanh đại diện cho loại người nào? - Thạch Sanh lại dọn cơm thiết đãi nũ kẻ thua Truyện có nø chi tiết thần kì, trong đó đặc sắc nhất là trận, khiến chúng cảm phục cuối đầu lạy tạ và kéo chi tiết tiếng đàn và niêu cơm đãi quân sĩ ...... nhau về nước. Em hãy nêu ý nghĩa từng chi tiết (HSTL) - Vua nhường ngôi cho Thạch Sanh GV giaûng, nhaän xeùt:  Chi tiết kì lạ, n/vật đối lập Ca ngợi Thạch Sanh, dũng sĩ diệt chằn, diệt đa bàng cứu người, vạch mặt kẻ vong ân bội nghĩa va chống quân xâm lược. Qua phaàn keát thuùc truyeän, meï con Lyù Thoâng cheát, Thaïch Sanh được cưới công chúa và được vua nhường ngôi. Nhân dân ta muốn thể hiện ước mơ gì?  Thieän thaéng aùc GV y/cầu HS liên hệ đến nõ truyện ≠ có kết thúc như truyện này (Sọ Dừa, Tấm Cám, Cây tre trăm đốt) GV KL: Vaäy, truyeän naøy coù yù nghóa gì? II. Ghi nhớ: SGK Tr62 Hình tượng Thạch Sanh tiêu biểu cho nõ fẩm chất nào of người lao động và of dân tộc Việt Nam (HSTL). III. Luyeän taäp: 1. HS minh hoạ bằng hình ảnh hay bằng lời cho truyện Thạch Sanh rồi giải thích và đặt cho bức tranh minh hoạ ấy tên gọi. 2. HS keå dieãn caûm truyeän “Thaïch Sanh” 4. Cuûng coá: - Qua đó, truyện Thạch Sanh thể hiện ước mơ và niềm tin gì của nhân daân ta? - Truyện TS thuộc phương thức biểu đạt nào? a. Biểu cảm b. Tự sự c. Mieâu taû d. Nghò luaän. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - YÙ nghóa cuûa truyeän “TS”? a. Đề cao con người tốt có lòng nhân nghĩa. b. Lên án những kẻ xấu vong ân bội nghĩa. c. Thể hiện ước mơ và niềm tin của nhân dân về một nền đạo đức, công lí xã hội và truyền thống yêu hoà bình. d. Tất cả đều đúng. 5. Hướng dẫn học bài: - Học ghi nhớ SGK Tr62. - Xem trước bài “Chữa lỗi dùng từ” Tr63 + Hãy gạch dưới những từ ngữ có nghĩa giống nhau có trong đoạ trích muïcI? + Tím những từ dùng sai âm và nêu nguyên nhân , cách chữa trong câu ở mục II.Ngày. Tieát 23. CHỮA LỖI DÙNG TỪ. I. Muïc tieâu baøi hoïc: Giuùp hoïc sinh: - Nhận ra được các lỗi lặp từ và lẫn lộn những từ gần âm. - Có ý thức tránh mắc lỗi khi dùng từ. II. Lên lớp: 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Truyeän “Thaïch Sanh” keå veà ai? - Người ấy đã có những chiến công nào? - YÙ nghóa cuûa truyeän “TS”? a. Đề cao con người tốt có lòng nhân nghĩa. b. Lên án những kẻ xấu vong ân bội nghĩa. c. Thể hiện ước mơ và niềm tin của nhân dân về một nền đạo đức, công lí xã hội và truyền thống yêu hoà bình. d. Tất cả đều đúng. - Nhaân vaät chính trong truyeän “Thaïch Sanh”?. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> a. Thaïch Sanh. b. Coâng chuùa. c. Lí thoâng. d.. Thaïch Sanh vaø Lí Thoâng 2. Giới thiệu: (Trực tiếp) 3. Tiến trình thực hiện các hoạt động:. Hoạt động của GV Ghi baûng Gọi HS đọc những câu a, b I. Lặp từ: Gạch dưới những từ giống nhau a) - Tre (7 laàn) Việc lặp đi lặp lại 1 từ “Tre” ở VD a) có gì khác việc - Giữ – giữ (4 lần) lặp từ ở VD b) - Anh huøng – anh huøng (2 laàn)  Nhaán maïnh yù. b) - Truyeän daân gian – truyeän daân gian (2laàn) Em hãy chữa lại câu mắc lỗi lặp từ? * Chữa lại: Em rất thích đọc truyện dân gian vì truyện có nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo. Gọi HS xác định câu có từ không đúng và chữa lại II. Lẫn lộn các từ gần âm: a. Thaêm quan  tham quan b. Nhaáp nhaùy  maáp maùy Nguyeân nhaân maéc caùc loãi treân laø gì?  Nguyên nhân mắc lỗi: Nhớ không chính xác. III. Luyeän taäp: 1. Lược bỏ những từ ngữ trùng lặp: a. Boû: baïn, ai, cuõng, laáy laøm, baïn, Lan  Lan là 1 lớp trưởng gương mẫu nên cả lớp đều rất quý mến. b. Boû:  Sau khi nghe cô giáo kể, chúng tôi ai cũng tích nhân vật trong câu chuyện ấy vì họ đều là những người có phẩm chất tốt đẹp. c. Bỏ: Lớn lên  Quá trình vượt núi cao cũng là quá trình con người trưởng thành. 2. Thay từ dùng sai bằng những từ khác: a. Linh động  Sinh động b. Thuû tuïc  Huû tuïc 4. Cuûng coá: - Khi dùng từ ta cần tránh những lỗi nào? -Vì sao ta hay mắc lỗi lẫn lộn các từ gần âm? a. Vì dùng để nhấn mạnh ý b. Vì lẫn lộn các từ gần âm c. Cả avà b đúng d. Caû a vaø b sai 5. Hướng dẫn học bài: - Học thuộc những nội dung cần nhớ về lỗi dùng từ. - Xem lại cách làm một bài văn tự sự? ( chuẩn bị cho tiết trả bài viết số 1). Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Xem SGK để xác định lại nội dung câu chuyện mà em đã kể.. Tieát 24. TRAÛ BAØI TAÄP LAØM VAÊN. SOÁ 1. I. Muïc tieâu baøi hoïc: Đánh giá bài TLV theo yêu cầu của bài văn tự sự nhân vật, sự việc, cách kể, mục đích, sửa lỗi chính tả, ngữ pháp, yêu cầu kể bằng lời của em. II. Lên lớp: 1. Kieåm tra baøi cuõ: Vì sao ta hay mắc lỗi lẫn lộn các từ gần âm? a. Vì dùng để nhấn mạnh ý b. Vì lẫn lộn các từ gaàn aâm c. Cả avà b đúng d. Caû a vaø b sai 2. Giới thiệu: (Trực tiếp) 3. Tiến trình thực hiện các hoạt động: Hoạt động của GV GV ghi đề lên bảng HD HS xác định yêu cầu của đề. - Đề bài thuộc thể loại gì? (kể chuyện) - Yêu cầu của đề bài là gì? - Truyeän keå veà ai? - Nhân vật chính được giới thiệu ntn? - Sự việc được kể là sự việc gì?. GV dùng lời nói. Ghi baûng * Hướng dẫn: - Bài thuộc loại: Kể chuyện - Y/cầu: Kể chuyện “Con Rồng, cháu Tiên” theo lời văn của em.. - Keå veà Laïc Long Quaân vaø AÂu Cô - Kể về nguồn gốc người việt * Nhaän xeùt: 1. Öu ñieåm: - Bài văn đa số đúng thể loại. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Moät soá baøi chöa troâi chaûy, trình baøy roõ raøng caùc phaàn cuûa dàn ý, hình thức sạch, chữ viết chư rõ ràng, cẩn thận. GV ghi những lỗi sai lên bảng và yêu 2. Khuyết điểm: Hầu hết các em chưa dùng ngôn ngữ của cầu HS chữa lại cho đúng mình để kể, chủ yếu dùng lời kể của văn bản. Một số bài chưa chính xác ở 1 số chi tiết, sự việc kể quá sơ lược. 4. Cuûng coá: - GV hướng dẫn HS lập dàn ý truyện. - Bố cục của một bài văn thực hiện theo mấy phần? - Hãy trình bày các bước làm một bài văn tự sự? 5. Hướng dẫn học bài: - Xem lại các bước làm một bài văn tự sự. - Soạn bài “Em bé thông minh” theo một số yêu cầu sau: + Đọc và tóm tắt truyện. + Tìm những thử thách đối với em bé. + Các cách giải đố mà em bé đã sử dụng.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>