Giáo án Lớp 3 Tuần 12 - Trường TH Lê Văn Tám

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. LỊCH BÁO GIẢNG – TUẦN 12. L.GHÉP. Thứ. Môn. PPCT. Hai. Thể dục TĐ -KC TĐ -KC Toán Chào cờ. 23 34 35 56. Ôn các ĐT đã học của bài DT PT chung Nắng phương nam Nắng phương nam Luyện tập. Toán Mĩ thuật Chính tả TNXH Đạo đức.. 57 12 23 23 12. So sánh số lớn gấp mấy lần số bé Vẽ đề tài: Ngày nhà giáo Việt Nam. KNS,BVMT NV: Chiều trên sơng Hương BVMT,KNS Phòng cháy khi ở nhà. Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (T1). Tập viết Toán Tập đọc Thủ công. 12 58 36 12. Ôn chữ hoa: H Luyện tập Cảnh đẹp non sơng. . Cắt, dán chữ I – T (tt). Am nhạc Toán LT& C TNXH. 12 59 12 24. Học bài: Con chim non. Bảng chia 8. Ôn về từ chỉ hoạt động. Trạng thái, So sánh. Một số hoạt động ở trường.. Thể dục Toán Chính tả T. làm văn SHL. 24 60 24 12 12. ĐT nhảy của bài thể dục phát triển chung Luyện tập N-V: Cảnh đẹp non sông. Nói, viết về cảnh đẹp đất nước.. 7/11. Ba 8/11. Tư 9/11. Năm 10/11. Sáu 11/11. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Tên bài dạy. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. KNS,BVMT. KNS. -. Tuần 12.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. Thứ hai , ngày 7 tháng 11 năm 2011 THỂ DỤC BÀI 23 ============== TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN NẮNG PHƯƠNG NAM I/Mục tiêu: - Bước đầu diễn tả được giọng nhân vật trongbài , phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. -Hiểu được tình cảm vẽ đẹp đẽ , tthân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi miền Nam – Bắc( Trả lời được các CH trong SGK ) . - Luyện đọc diễn cảm đoạn 2 *HS khá ,giỏi nêuđược lí do chọn một tên truyện ở CH5. -KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt. II/Đồ dùng dạy học:Tranh minh họa bài học trong SGK. III/Các hoạt động dạy học: TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 15p. 17p. Hđ 1 :Nhằm đạt MT 1, Hđ lựa chọn : đọc thành tiếng. HTTC : cá nhân+ nhóm - GV đọc toàn bài - Hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ : HĐ 2: Nhằm đạt MT 2.1. Hđ lựa chọn : đọc thầm, đọc thành tiếng. HTTC : cá nhân+ lớp *Hướng dẫn tìm hiểu bài: --Y/c: Học sinh đọc thầm đoạn 1. -Các bạn Uyên, Huệ, Phương,…nói chuyện về ai? Ở ñaâu? -Uyeân vaø caùc baïn ñang ñi ñaâu? Vaøo dòp naøo? -1 HS đọc đoạn 2: -Uyên và các bạn ra chợ hoa ngày Tết để làm gì? -Vân là ai? Ở đâu? -Vậy, các bạn đã quyết định gửi gì cho Vân? -Vì sao các bạn lại chọn gửi cho Vân một cành mai?. *Em choïn teân khaùc cho chuyeän laø gì ?. +Loàng gheùpMT -Cảnh miền nam có đẹp không? Vì sao ? -Tình cảm của các bạn miền Nam đối với miền Bắc Nhö theá naøo ?. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. HS chú ý lắng nghe -HS đọc tiếp nối câu -HS đọc từng đoạn nối tiếp. -Đọc từng đoạn trong nhóm -1 hs đọc toàn bài. -1 HS đọc đoạn 1 SGK. -Uyên, Huệ, Phương cùng một số bạn ở TP Hồ Chí Minh. -Uyên cùng các bạn đi chợ hoa, vào ngày 28 tết. -1 HS đọc đoạn 2 -Để chọn quà gửi cho Vân. -Vân là bạn của Phương, Uyên, Huệ, ở tận ngoài Bắc. -Gửi tặng Vân ở miền Bắc một cành mai. - Vì theo các bạn cành mai chở nắng phương Nam ra Bắc. *Tình bạn; Cành mai ngày Tết. Có vì có nhiều hoa trái quanh năm Ca ngợi tình bạn thân thiết, gắn bó giữa thiếu nhi các miền Nam, Bắc nước ta. Trồng cây không chặt phá bữa bãi.. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 12.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. 17p. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. -Chúng ta phải làm gì để giữ vệ sinh Xanh -sạch -đẹp cho ngôi trường? Hđ 3 ; Nhằm đạt MT 2.2. Hđ lựa chọn :, đọc diễn cảm. HTTC : cá nhân+ lớp * Luyện đọc lại -GV đọc 1 đoạn trong bài, sau đó gọi HS đọc các đoạn còn lại. -Chia nhóm và luyện đọc theo vai. -Gọi 2 nhóm trình bày trước lớp.. HS thi đọc bài theo nhóm từng đọan, toàn bài. -HS đọc theo cách phân vai. Chú ý phân biệt lời dẫn chuyện và từng nhân vaät. Nhaän xeùt bình choïn. TG. Hđ của thầy. Hđ mong đợi của trò. 17p. Hđ 4 : Nhằm đạt MT 3,4. Hđ LC : Kể . HTTC : cá nhân+ lớp KỂ CHUYỆN 1/ Giao nhiệm vụ: Dựa vào các ý tóm tắt trong sách giáo khoa ,các em nhớ lại và kể lại từng đoạn của câu chuyện Nắng Phương Nam 2 /HD kể từng đoạn của câu chuyện: -GV gọi HS nêu YC của phần kể chuyện. -Kể theo nhóm.. -1 HS đọc lại yêu cầu của bài -1 hS kể mẫu : VD : Truyện sảy ra đúng vào ngày 28 tết ở TP Hồ Chí Minh .. -HS dựa vào các gợi ý SGK nhớ và kể lại từng đoạn của câu chuyện. -Từng cặp kể cho nhau nghe. -Thực hành kể trước lớp. -3 HS kể theo đoạn. HS thi nhau kể - Lớp nhận -GV nhận xét –tuyên dương. xét chọn người kể hay nhất. 5p Hđ 5 : Hđ kết thúc : Về nhà đọc lại kĩ + CBBS Nghe Nhận xét tiết học Nhận xét tiết học ============== TOÁN LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với một số có một chữ số. Biết tìm x .- Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện gấp lên, giảm đi một số lần . -.GDHS ham thích môn học II / Chuẩn bị :Sách, vở, bảng II/ Các hoạt động dạy học: Hđ 1 :Nhằm đạt MT 1 ( BT 1,2). HĐLC: tiếp sức+ bảng con. HTTC: cá nhân+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 5p. 5p. BT 1 : Con haõy nhaåm keát quaû vaø ñieàn vaøo baûng Nhaän xeùt. Tiếp sức TS 423 TS 2 Tích 846 BT 2: Con haõy nhaåm keát quaû vaø ñieàn vaøo Baûng con baûng con x : 3 = 212 Nhaän xeùt x = 212 x 3 x = 636. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. 210 3 630. 105 8 840. 241 4 964. x : 5 = 141 x = 141 x 5 x = 705. -. Lớp 3. -. Tuần 12.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. Hđ 2 : Nhằm đạt mục tiêu 2.2, 3 ( BT3,4,5)HĐLC: Vở+ phiếu nhóm+ nháp. HTTC: cá nhân+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 5p BT 3: Con hãy đọc bài toán và giải vào vở Số gói mì bốn hộp có là: Thu chấm +Nhận xét sửa sai 120 x 4 = 480 (gói) BT 4: Con hãy đọc bài toán và giải theo Đáp số: 480 gói phiếu Nhóm 6 5p Thu chấm +Nhận xét sửa sai Số lít dầu có trong 3 thùng là: 125 x 3 = 375(l) Số lít dầu còn lại là: 375 – 185 = 190 (l) BT 5: Con hãy đọc bài toán và giải vào Đáp số: 190 l 5p giấy nháp thông báo kết quả. -Làm giấy nháp Nhận xét sửa sai Số đã 6 12 24 cho Gấp 3 6x3=18 12x3=36 24x3=72 lần Giảm 3 6:3=2 12:3=4 24:3=8 Hđ 3 : Kết thúc : Chốt bài + GD lần 5p Nhận xét tiết học Nhận xét tiết học ============== Thứ ba, ngày 8 tháng 11 năm 2011 TOÁN SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ( CV896/BT 4) I/ Mục tiêu: 1.Biết cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. 2.Áp dụng để giải bài toán có lời văn. 3.GDHS ham thích môn học. II) Chuẩn bị :Sách, vở, bảng con III/ Các hoạt động dạy học: Hđ 1 :Nhằm đạt MT 1 Bài mới + Bài 1 HĐLC: bảng con. HTTC: cá nhân+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 5p. Giải toán 1: Gọi HS đọc bài toán SGK.. Đoạn thẳng AB dài 6cm, đoạn thẳng CD dài 2cm. Hỏi đoạn thẳng AB dài gấp mấy lần đoạn thẳng CD? -Muốn tính xem đoạn thẳng AB dài gấp -Ta lấy độ dài đoạn thẳng AB chia cho độ mấy lần đoạn thẳng CD ta làm như thế dài đoạn thẳng CD. naøo? -Em hãy ghi phép tính giải vào bảng con Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài ĐT một số laàn laø: 6 : 2 = 3 (laàn) Đáp số: 3 lần -Vậy muốn SS số lớn gấp mấy lần số bé - Muốn biết số lớn gấp mấy lần số bé chỉ cần ta laøm nhö theá naøo? lấy số lớn chia cho số bé. BT 1 : Con hãy quan sát và trả lời hình Làm miệng troøn maøu xanh gaáp maáy laàn hình troøn a) 6 : 2 = 3 laàn b) 12 : 3 = 4 laàn. maøu traéng.. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 12.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. Hđ 2 :Nhằm đạt MT 2,3 Bài 2,3,4 HĐLC: bảng con+vở+ giấy nháp. HTTC: cá nhân+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 5p BT 2: Con hãy đọc bài toán và giải vào Làm vào vở vở Số sách ngăn dưới gấp số sách ngăn trên số Thu chấm +Nhận xét sửa sai lÇn lµ: 5p. 21 : 7 = 3(lÇn). BT 3: Con hãy đọc bài toán và giải theo §¸p sè: 3 lÇn phiếu Hs lµm vµo vë Thu chấm +Nhận xét sửa sai Con chã nỈng gÊp con thá sè lÇn lµ :. 15 : 3 =5(lÇn ). 5p. 5p. BT 4: Con hãy quan sát và tính chu vi Đáp số :5lÇn hình vuông, hình tứ giác và thông báo kết Hs ®iỊn vµo vë quả. Chu vi h×nh tam gi¸c ABC lµ : Nhận xét sửa sai 2 + 3 + 4 = 9 ( cm ) Hđ 3 : Kết thúc : Chốt bài + GD Đáp số: 9 cm Nhận xét tiết học Nhận xét tiết học ============== MĨ THUẬT VT : ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VN ============== CHÍNH TẢ NGHE - VIẾT :CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG ( LGMT) PHÂN BIỆT OC/OOC,TR/CH,AT/AC. I/ Mục tiêu: -HS nghe – viết đúng bài CT trình bày đúng đúng hình thức bài văn xuôi. -Làm đúng bài tập điền tiếng có vần oc/ooc (BT2) -Làm đúng (BT3) a/b . -Rèn ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp . II/Chuẩn bị:Sách, vở, bảng III/ Các hoạt động dạy học: Hđ 1 : Nhằm đạt mục tiêu1. Hoạt động lựa chọn : bảng+ vở. HTTC : cá nhân+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 10p -1 hs đọc bài -Tác giả tả những hình ảnh và âm thanh - Khói thả nghi ngút cả một vùng tre trúc trên nào trong dòng sông Hương? mặt nước; *Lồng ghép: -Em thấy vẽ đẹp của Sông Hương có gì Là con sông rất đẹp khác với các sông khác? -Em cần làm gì để nguồn nước sông không Khuyên mọi người không nên xả rác bừa bãi bị ô nhiễm? -Em không nên đi tắêm sông vì rất nguy hiểm. -Đoạn văn có mấy câu -Đoạn văn có 3 câu. -Những chữ nào trong bài phải viết hoa?Vì - Chữ Cuối, Phía, Đâu (đầu câu) Hương, Huế, sao? Cồn Hến (tên riêng). -Những dấu câu nào được sử dụng? -Dấu chấm, dấu phẩy, dấu ba chấm. Nêu từ khó viết 15p -GV đọc cho HS viết bảng con. Hs viết bảng con từ khó -HD viết vở, nhắc nhở cách trình bày bài,. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 12.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. -. tư thế ngồi viết. -GV đọc bài. -GV đọc lại bài. -GV thu chấm, sửa bài.. Hs nhắc lại. Hs viết bài vào vở Hs soát lỗi Nộp vở Hđ 2 : Nhằm đạt mục tiêu 2 . Hoạt động lựa chọn : vơ ûBT+ giấy nháp. HTTC : cá nhân+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 5p Bài tập 2 : Điền vào chỗ trống oc hay ooc. Điền vào vở BT Thu chấm, nhận xét Con sóc, quần soóc, cần cẩu moóc hàng, kéo xe rơ moóc. Bài 3: Viết lời giải các câu đố: -1 HS đọc đề. 5p Nhận xét sửa sai Giải: a. Trâu – trầu – trấu. HĐ 3 : Hđ kết thúc : Gv đọc từ khó Viết bảng con 5p Nhận xét tiết học Nhận xét tiết học ============== TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ I/ Mục tiêu: -Nêu được những việc nên và không nên làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà. -Biết cách xử lý khi xảy ra cháy. -Cất diêm, bật lửa cần thận, xa tầm với của em nhỏ. * HS Khá ,giỏi: Nêu được một số thiệt hại do cháy gây ra. -Giáo dục hs biết phòng cháy khi có cháy xẩy ra **KNS : -Tìm kiếm và xử lí thông tin. - Làm chủ bản thân - Tự bảo vệ: ứng phó và tìm kiếm sự giúp đỡ II/ Đồ dùng dạy học: Các hình vẽ SGK. IIICác phương pháp kĩ thuật: - Quan sát tranh,thảo luận giải quyết vấn đề ,tranh luận ,đóng vai. IV/ Các hoạt động dạy học: Hđ 1 : Nhằm đạt MT1. Hđ lựa chọn : SGK. HTTC : nhóm+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 8p -QS hình 1, 2 trang 44, 45. để trả lời các câu hỏi theo -HS làm việc theo nhóm đôi. gợi ý. -Em bé trong hình có thể xảy ra tai nạn gì? - Que diêm bị cháy làm bỏng tay hoặc đổ đèn làm cháy nhà. -Chỉ ra những gì dễ cháy trong hình 1. -Dầu hoả, củi, diêm -Điều gì xảy ra nếu can dầu hỏa hoặc đống củi khô bị -…. Chúng sẽ bùng cháy lớn bắt lửa. -Theo bạn bếp ở hình một hay ở hình 2 an toàn hơn - Bếp ở hình 2 an toàn trong phòng trong việc phòng cháy? Tại sao? cháy hơn vì gọn gàng ngăn nặp. - HS làm việc theo cặp lên trình. -Cho HS kể một vài câu chuyện ngắn về thiệt hại do bày cháy gây ra.. - HS khác bổ sung …Do không cẩn thận. -Nguyên nhân gây ra cháy là gì ?. Bếp ở hình 2 an toàn hơn trong việc phòng cháy chữa cháy, vì mọi đồ dùng được xếp đặt gọn gàng.... GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 12.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. Hđ 2 : Nhằm đạt MT2.1. Hđ lựa chọn Thảo luận và đóng vai. HTTC : cá nhân+nhóm+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 8p. -Cái gì có thể xảy ra cháy bất ngờ ở nhà bạn? -Chia 6 nhoùm thaûo luaän -Nhóm 1: Bạn sẽ làm gì khi thấy diêm hay bật lửa vứt lung tung trong nhà mình? -Nhóm 2: Theo bạn những thứ dễ bắt lửa như xăng, daàu hoûa, … -Nhóm 3; Bếp ở nhà bạn còn chưa thật gọn gàng, ngaên naép. *HS khá,giỏi: Trong khi đun nấu bạn và những người trong gia đình cần chú ý điều gì để phòng cháy? -Yêu cầu hs đóng vai. Lửa, ga -6 nhóm thực hiện thảo luận, đóng vai Caát goïn vaøo ñeâ laàn sau duøng khoâng phaûi ñi tìm -Cất ở nơi không có lửa, dễ gây cháy Chöa , caàn saép xeáp laïi ngaên naép traùnh xảy ra hoả hoạn -Không được bở đi chơi Trình bày trước lớp. Hđ 3 : Nhằm đạt MT2.2, 3. Hđ lựa chọn : Chơi trò chơi. HTTC : cá nhân+ cặp đôi+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 15p Chơi trò chơi gọi cứu hoả Chơi đúng luật - Bước 1: GV nêu tình huống cháy cụ thể Chơi thử - Bước 2: Thực hành báo động cháy theo dõi phản Chơi thật ứng của HS - Bước 3: GV nhận xét và hướng dẫn một số cách thoát hiểm khi gặp cháy, cách gọi điện thoại 114 để Nhận xét tuyên dương báo cháy 5p Nhận xét tuyên dương Thu dọn gọn gàng… Hđ 3 : Kết thúc: Con cần làm gì để không bị cháy Nhận xét tiết học. Choát laïi+ Gd ==============. ĐẠO ĐỨC TÍCH CỰC THAM GIAM VIỆC LỚP VIỆC TRƯỜNG ( T1) I. Mục tiêu: - Biết: HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường. - Tự giác tham gia việclớp, việc trường phù hợp với khả năng và hoàn thành được những nhiệm vụ được phân công.. * HS khả, giỏi: - Biết tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận củaHS - Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp, việc trường ** KNS: - Lắng nghe tích cực ý kiến của lớp và tập thể. - Trình bày suy nghĩ và ý tưởng của mình. - Tự trọng và đảm nhận trách nhiệm khi nhận việc của lớp giao.. II. CHUẨN BỊ: * GV: tranh SGK. Phiếu thảo luận nhóm. * HS: VBT Đạo đức. III.PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT -Dự án ,thảo luận,,đóng vai xử lí tình huống. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HỌC. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 12.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. TG Hđ của thầy 8p - HĐ 1:Phân tích tình huống. MT: HS biết 1 biểu hiện của việc tham gia việc lớp việc trường - Khởi động : HS hát tập thể bài hát Em yêu trường em, nhạc và lời của Hoàng Vân. - GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát tranh tình huống và cho biết nội dung tranh. - GV giới thiệu tình huống BT1. - GV hỏi: Nếu là bạn Huyền, ai sẽ chọn cách giải quyết a? b? c? d? - Chia HS thành các nhóm và yêu cầu thảo luận vì sao chọn cách giải quyết đó? - Tổ chức cho hs trình bày - HD hs nhận xét, phân tích -KL: Huyền khuyên Thu tổng hợp vệ sinh xong rồi mới đi là phù hợp nhất vì nó thể hiện ý thức tham gia việc lớp việc trường. + Việc làm của các bạn trong tình huống a, b là sai. TG. Hđ mong đợi của trò . HS thực hiện.. -Đọc lại yêu cầu VBT. - HS nêu các cách giải quyết - Các nhóm thảo luận, mỗi nhóm chuẩn bị đóng vai một cách ứng xử. - Đại diện từng nhóm lên trình bày. - Cả lớp thảo luận phân tích mặt hay, mặt tốt và mặt chưa hay, chưa tốt của mỗi cách giải quyết.. Hđ của thầy. Hđ mong đợi của trò Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - . Quan sát tranh .-Đọc yêu cầu. -Làm việc cá nhân. BT2. -Trình bày. MT: Biết phân biệt hành vi đúng, a-Cả lớp làm việc tổ chức 20/11 Nam bỏ ra ngoài sai. chơi. - GV Nêu yêu cầu bài tập. b-Cả lớp làmvệ sinh Nam Tuấn đi đá cầu. c-Hùng rủ bạn chuậ bị quà cho cô và bạn gái trong lớp. - GV kết luận: + Việc làm của các bạn trong tình d-Nhân dịp 20/11 Hà xung phongkèm bạn yếu trong lớp huống c, d là đúng. + Việc làm của các bạn trong tình - Cả lớp cùng chữa bài tập.. huống a, b là sai. TG. Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến. MT: Củng cố bài học. -Nêu tình huống. - GV lần lượt đọc từng ý kiến- BT3. HS Làm việc cá nhân - GV kết luận: + Các ý kiến a, b, c, d là đúng. -HS đọc yêu cầu bài tập 3: + ý kiến c là sai. - HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, 3. Củng cố – dặn dò: không tán thành hoặc lưỡng lự bằng cách giơ GDBVMT:- Em đã tham gia những việc gì cờ màu đỏ, màu xanh, màu trắng của trường, của lớp mình rồi? - Hướng dẫn thực hành: Tìm hiểu các gương tích cực tham gia làm việc lớp, việc trường. -Thực hành tham gia việc lớp việc trường. - Nhận xét tiết học ==============. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 12.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. Thứ tư, ngày 9 tháng 11 năm 2011 TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA H I/ Mục tiêu -Củng cố cách viết chữ hoa H -Viết đúng hoa chữ H (1dòng)N,V ( 1 dòng ), Viết đúng tên riêng Hàm Nghi ( 1 dòng)và câu ứng dụng.(1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ Hảøi Vân ... Vịnh Hàn. ( 1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ. *HS khá ,giỏi viết đúng và đủ các dòng trong vở tập viết. -Rèn kĩ năng viết đúng, đều, đẹp. -Giáo dục hs viết cẩn thận. II/ Đồ dùng dạy học: Vở tâïp viết III/ Các hoạt động dạy- học: Hđ 1 : Nhằm đạt MT 1. Hđ lựa chọn : bảng con. Hình thức tổ chức : cá nhân+ lớp TG Hoạt động của thầy Hoạt động mong đợi của trò 15p * Hd viết chữ viết hoa vào bảng con. -Giớiù thiệu chữ hoa H, N,V Phaân tích neâu caáu taïo H, N,V Hs luyện viết bảng con chữ H, N,V Đọc từ ứùng dụng Hàm Nghi : Đây là tên một ông vua nước ta, oâng laøm vua khi 12 tuoåi, oâng coù tinh thaàn yeâu nước, chống thực dân Pháp và bị đưa đi dày ở An-giê-ri rồi mất ở đó.. *Hướng dẫn viết từ ứng dụng. -Em bieát gì veà Haøm Nghi ? Gv vieát maãu nhaéc laïi. Hướng dẫn viết câu ứng dụng. Đọc câu ứng dụng -Em hiểu câu ca dao muốn khuyên ta Câu ca dao tả cảnh thiên nhiên hùng vỉ ở ñieàu gì? đèo Hải Vân và vịnh Sơn Trà. Gv vieát maãu, nhaéc laïi Hoïc sinh vieát baûng con : Haûøi Vaân, Hoøn Hoàng,Vònh Haøn.. Hđ 2 : Nhằm đạt MT 1. Hoạt động lựa chọn : vở. Hình thức tổ chức : cá nhân+ lớp TG Hoạt động của thầy Hoạt động mong đợi của trò 15p *Hướng dẫn viết vào vở Tập viết: Hs viết vào vở tập viết - Viết đúng hoa chữ H (1dòng)N,V ( 1 dòng ), Viết đúng tên riêng Hàm Nghi ( 1 dòng)và Nghe câu ứng dụng.(1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ Hảøi Vân ... Vịnh Hàn. ( 1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ. *Viết đúng và đủ các dòng trong vở tập *HS khá ,giỏi viết đúng và đủ các dòng trong vieát. vở tập viết. Hs nộp vở -Chấm, chữa bài. 5p Hđ 3 : Hđ kết thúc Gv yêu cầu hs viết tên 1 người bạn bắt đầu Hs viết vào bảng con bằng chữ H - Nhận xét tiết học Nghe. ==============. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 12.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. TOÁN LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: -Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và vận dụng giải bài toán có lời văn.( BT1, 2, 3) -Phân biệt giữa số lớn gấp mấy lần số bé và SS số lớn gấp số bé bao nhiêu đơn vị( BT4). -GDHS ham thích môn học. II) Chuẩn bị : Sách, vở, bảng, giấy nháp III/ Các hoạt động dạy học: Hđ 1 :Nhằm đạt MT 1 ( BT 1, 2, 3). HĐLC: miệng+ bảng con+ . HTTC: cá nhân+ nhóm+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 5p +BT 1 : Con hãy tính nhẩm và viết kết quả a. 18 : 6 = 3 (lần) vào bảng con. b. 35 : 5 = 7 (lần) Nhận xét sửa sai Làm miệng +BT 2 : Con hãy thực hiện các phép tính 20 : 4 = 5 (lần) vào giấy nháp và thông báo nhanh kết quả. 5p Nhận xét tuyên dương +BT 3 : Con hãy đọc bài toán và giải vào vở. Số kg thu được thửa ruộng thứ hai là: Thu chấâm, Nhận xét 127 x 3 = 381 (kg) Số kg thu được cả hai thử ruộng có là: 127 + 381 = 508 (kg) Đáp số: 508kg. Hđ 2 :Nhằm đạt MT 2, 3 ( BT 4). HĐLC: làm nhóm. HTTC: nhóm+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 5p BT 4 : Con điền số thích hợp vào chỗ trống Số lớn hơn số bé 25 đơn vị, số lớn gấp 6 lần rồi thông báo kết quả số Nhận xét tuyên dương Hđ 3 : Kết thúc : Chốt lại+ Gd - Nhận xét tiết học bé ============== TẬP ĐỌC: CẢNH ĐẸP NON SÔNG I/ Mục tiêu: -HS biết đọc , Ngắt nhịp đúng giữa các dòng thơ lục bát thơ 7 chữ trong bài. -Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp và sự giàu có của các vùng miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước. (trả lời được các câu hỏi trong sgk :thuộc 2-3 câu ca dao trong bài) -Luyện đọc thuộc 6 câu ca dao. -GDHS tự hào về quê hương. II/ Đồ dùng dạy học: Tranh cảnh đẹp đấât nước. III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động mong đợi của trò 10p Hđ 1 :Nhằm đạt MT 1, Hđ lựa chọn : đọc thành tiếng. HTTC : cá nhân+ nhóm - GV đọc toàn bài - Hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn kết hợp giải HS chú ý lắng nghe nghĩa từ : -HS đọc tiếp nối 2 dòng thơ -HS đọc từng khổ thơ nối tiếp. -Đọc từng khổ trong nhóm -Cả lớp đọc đồng thanh. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 12.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. 15 p. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. Hoạt động của thầy HĐ 2: Nhằm đạt MT 2. Hđ lựa chọn : đọc thầm, đọc thành tiếng. HTTC : cá nhân+ lớp *Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Mỗi câu ca dao nói đến cảnh đẹp của một vùng. Đó là những vùng nào?. 7p. 3p. Hoạt động mong đợi của trò. Lớp đọc thầm và trả lời. -Câu 1: Lạng Sơn; 2. Hà Nội; 3. Nghệ An, Hà Tĩnh; 4. Thừa Thiên Huế và Đà Nẵng; 5. TP Hồ Chí Minh, Đồng Nai. 6. Long An, Tiền Giang, Đồng Tháp. Bắc có chùa Tam Thanh Trung có phố kì lừa Nam đồng Tháp mười - Cha ông ta từ bao đời nay đã gây dựng nên đất nước này; giữ gìn tô điểm cho non sông ngày càng tươi đẹp thêm. - Sóc Bom Bo, núi Bà Rá -Làm đẹp cho quê hương, phải giữ gìn bảo vệ những di tích lịch sử…. -Mỗi vùng có cảnh gì đẹp? -GV cho HS quan sát một số tranh ảnh nói về cảnh đẹp của nước ta. -Theo em ai đã giữ gìn tô điểm cho non sông ta ngày càng đẹp hơn? *Lồng ghép: -Em hãy kể những cảnh đẹp ở tỉnh Bình Phước. -Để quê hương luôn đẹp mỗi người chúng ta cần làm gì ? HĐ 3 : NGQ MT 2.2. HĐ LC : đọc diễn cảm+ đọc thuộc lòng. HTTC : cá nhân+ nhóm+ lớp -Hd hs học thuộc lòng Luỵện đọc thuộc bài theo cá nhân , đọc theo nhóm, theo tổ Theo dõi các nhóm đọc Nhận xét, tuyên dương. -Thi đọc thuộc trước lớp. *Đọc thuộc cả bài thơ Hđ 4 : HĐ kết thúc ; Gọi hs đọc thuộc bài thơ Đọc thuộc bài Gọi hs lên đọc bài -Trong bài thơ em thích câu thơ nào nhất? Vì sao? Em thích nhất khổ 3 - GV nhận xét chung tiết học. Nhận xét tiết học - Về nhà học thuộc cả bài và xem trước bài sau ============== THỦ CÔNG: CẮT DÁN CHỮ I, T(Tiết 2). I/. Mục tiêu -.HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ I,T -Kẻ, cắt, dán được chữ I, T.Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau.Chữ dán tương đối phẳng. -HS thích cắt, dán chữ. *HS khéo tay :Kẻ cắt dánđược chữ H, U .Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. II/. Chuẩn bị: Mẫu chữ I, T cắt đã dán và mẫu chữ I,T III/. Các hoạt động dạy- học Hđ 1 : Nhằm đạt MT1. HĐLC : GV HD HS QS và nhận xét: . HTTC : cá nhân+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 7p. -Yêu cầu Hs nhăùc lại quy trình -Nhận xét. Bước 1: Kẻ chữ I T. - Bước 2: Cắt chữ I T. - Bước 3: Dán chữ I T.. Hđ 2: Nhằm đạt mục tiêu 2. Hoạt động lựa chọn : Thực hành HTTC : cá nhân+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 20p HS thực hành cắt dán chữ I T. - Quan sát Gv Hd - YC HS nhắc lại các bước cắt, dán theo qui trình. Nhắc lại quy trình gấp, cắt - GV nhận xét các bước. Thực hành gấp, cắt bằng giấy nháp. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 12.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. - HS thực hành cắt dán chữ I T. - GV theo dõi uốn nắn nhắc nhở. - GV nhận xét tuyên dương những sản phẩm đẹp. -*YC HS khéo tay cắt, dán chữ I,T Hđ 3: HĐ kết thúc :Yêu cầu nhắc lại quy trình gấp Nhận xét tiết học. 5p. -*YC HS khéo tay cắt, dán chữ I,T -Yêu cầu hs trưng bày sản phẩm Nhận xét tiết học. ============== Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2011 ©m nh¹c:. - Häc bµi h¸t: CON CHIM NON D©n ca Ph¸p I. MỤC TIÊU: -. Hs h¸t ®úng giai ®iệu ca bµi d©n ca Ph¸p C¶m nhËn về tÝnh chÊt nhÞp nhµng cđa nhÞp 3/4 víi ph¸ch m¹nh lµ ph¸ch 1, ph¸ch 2, 3 lµ ph¸ch nhẹ I .CHUẨN BỊ - Nh¹c cơ gâ, phách ,song loan - §µn ooc gan - H¸t chuÈn x¸c BH Con chin non III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY .HỌC CHỦ YẾU:. TL. HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN. 20p. * Hoạt động 1: Dạy bài hát: Con chim non (15’) - Giíi thiệu bµi. GV treo tranh lªn b¶ng cho HS quan s¸t hái về néi dung bøc tranh - NhËn xÐt - H¸t mÉu. - Cho hs đọc lời ca, theo tiết tấu lời ca - Tỉ nhóm cá nhân đọc - NhËn xÐt - Dạy hát từng câu theo lối móc xích.VG đàn và hát mẫu từng câu ®Ĩ HS h¸t theo * L­u ý hs: nhÊn m¹nh vµo ph¸ch 1 cđa nhÞp 3/4 - TËp xong cho hs luyƯn h¸t theo tỉ nhãm, c¸ nh©n. ( Nhận xét - đánh giá) * Hoạt động 2: Tập gõ đệm theo nhịp - Hướng dẫn hs đọc: 1 - 2 - 3 1-2-3 (NhÊn m¹nh vµo sè 1) - Chia đôi lớp: một nữa hát, một nữa gõ đƯm vào phách mạnh cđa nhÞp 3 B×nh minh lªn cã con chim non x x Hoµ tiÕng hãt vÐo von. x x - Hướng dẫn trò chơi: Vỗ tay đƯm theo nhịp 3/4 + Ph¸ch 1: vç 2 tay xuèng bµn. 13p. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH. - Hs chĩ ý l¾ng nghe - Ghi nhí - Đọc đồng thanh lời ca - Học hát theo hướng dẫn - Ghi nhí - Tập hát theo hướng dẫn cđa gi¸o viªn - LuyƯn h¸t theo tỉ nhãm c¸ nh©n - Hát, gõ đƯm theo hướng dÉn.. - Quan s¸t vµ thùc hiƯn theo hướng dẫn.. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. 4p. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. + Ph¸ch 2: vç 2 tay vµo nhau + Ph¸ch 3: vç 2 tay vµo nhau 4. Cđng cè dăn dß: - Cho hs h¸t l¹i bµi h¸t võa häc Dặn c¸c em về häc thuéc lêi BH vµ tËp gâ ®ệm theo nhÞp - Gv nhËn xÐt tõng HS. - H¸t l¹i bµi h¸t - Ghi nhí L¾ng nghe vµ ghi nhí. TOÁN BẢNG CHIA 8 I- Mục tiêu : -Bước đầu thuộc bảng chia 8 -Vận dụng được phép chia 8 trong giải toán có lời văn (có một phép tính chia 8). - Giáo dục hs làm tính cẩn thận. II/ Đồ dùng dạy học:Các tấm bìa, sách, vở, bảng III/ Các hoạt động dạy - học Hđ :Nhằm đạt MT 1 Bài mới+( BT 1, 2). HĐLC: bảng con+ trò chơi . HTTC: cá nhân+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 10p *Bài mới : Đọc kết quả -Con hãy lấy 2 tấm bìa có 8chấm tròn và 8 x 2 = 16 viết phép nhân vào bảng. - 16 chấm tròn cô chia cho 8nhóm các con 16 : 8 = 2 hãy viết phép tính tương ứng vào bảng con Con hãy lấy các thẻ chấm tròn tuỳ ý ghi 24 : 4 = 3 40 : 8 = 5 32 : 8 = 4 56 : 8 = 7 phép tính chia con thích vào bảng. Con hãy đọc lại bảng chia BT 1,2 : Con hãy đố cặp đôi với bạn Đọc bảng chia 10p Nhận xét tuyên dương Đố bảng nhân, chia 24: 8= 3 16: 8 =2 56 : 8= 7 8x 5= 40 8 x 4 = 32 8x 6 = 48 40 : 8= 5 48 : 8 = 6 40 : 5 = 8 Hđ 2 : Nhằm đạt MT 2,3 ( BT3, 4)HĐLC: vở+ phiếu nhóm . HTTC: cá nhân+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 5p BT 3 :Con hãy đọc bài toán và cho biết bài Số mét mỗi mảnhdài là: toán cho biết gì ? yêu cầu gì ? 32 : 8 = 4 (m) Con hãy giải vào vở Đáp số: 4m Thu chấm + nhận xét Lớp làm VBT. 7p BT 4 : Con hãy giải bài toán vào vở Số mảnh vải cắt được là: Nhận xét tuyên dương 32 : 8 = 4 (mảnh) Đáp số: 4 mảnh 5p Hđ 3 : Kết thúc : Yêu cầu đọc bảng chia Đọc bảng chia 8 Chốt lại+ Gd Nhận xét tiết học. ==============. LUYỆN TỆ VÀ CÂU: ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI. SO SÁNH. I/ Mục tiêu:. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 12.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. -Nhận biết được các từ chỉ hoạt động, trạng thái, trong khổ thơ (BT1) -Biết thêm được 1 kiểu so sánh:so sánh hoạt độngvới hoạt động(bt2) -Chọn được những từ ngữ thích hợp để ghép thành câu(BT3) -GDHS ham thích môn học II/ Chuẩn bị:Sách, vởBT IIi/ Các hoạt động dạy học; Hđ 1 : Nhằm đạt MT 1. ( BT 1).Hđ lựa chọn : miệng. HTTC :cá nhân + nhóm TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 10p -Đọc khổ thơ dưới đây và trả lời câu hỏi: HS đọc YC của bài tập. a) Tìm các từ chỉ hoạt động trong các khổ thơ -Chạy, lăn, tròn. trên. b) Hoạt động chạy của các chú gà con được miêu -Chạy như lăn tròn như hòn tơ nhỏ. tả bằng cách nào? Vì sao có thể miêu tả như thế? Đó là miêu tả bằng cách SS. Có thể -Nhận xét miêu tả như vậy vì những chú gà con. lông thường vàng óng như tơ, thân hình lại tròn. Hđ 2 : Nhằm đạt MT 2, 3. ( BT3).Hđ lựa chọn : VBT+ trò chơi. HTTC : cá nhân+Lớp + nhóm TG Hñ cuûa thaày Hđ mong đợi của trò 10p BT 2 :. Trong các đoạn trích sau những hoạt động Làm VBT nào đươc so sánh vơi nhau: -HS gạch chân dưới các câu thơ, câu -Gọi 3 HS lên bảng thi làm bài nhanh, lớp làm bài văn có HD được SS với nhau: vào vở. a. Chân đi như đạp đất. b. Tàu (cau) vươn như tay vẫy. c. đậu quanh thuyền lớn như nằm quanh bụng mẹ. Húc húc (vào mạn thuyền mẹ) -Theo em, vì sao có thể SS trâu đen đi như đạp như đòi bú tí. -Vì trâu đen rất to khoẻ, đi rất mạnh, đi đất? đến đâu đất lún đến đấy nên có thể nói Thu chấm+ Nhận xét, ghi điểm đi như đạp đất. Bài 3: Nối cột A và B để ghép thành câu: +Những ruộng lúa cấy sớm - đã trổ 10p -GV chia lớp thành 2 đội, cùng làm bài tập và bông. +Những chú voi thắng cuộc - huơ vòi cùng chơi đối đáp với nhau. 5p chào khán giả. Hđ 3 : Kết thúc: Gv chốt bài +GD Nhận xét tiết học ============== TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG I/ Mục tiêu; -.Nêu được các hoạt động chủ yếu của HS khi ở trường như hoạt động học tập, vui chơi -.Biết kể tên các moan học ở trường. Biết tham gia tổ chức các hoạt động để đạt được kết quả tốt. - Giáo dục hs tích cực tham gia vào các hoạt động. * KNS: -Kĩ năng hợp tác: hợp tác trong nhóm , lớp để đưa ra các cách giúp đỡ các bạn học kém. - Kĩ năng giao tiếp:bày tỏ suy nghĩ cảm thông,chia sẻ với người khác. II/ Chuẩn bị. SGK và các miếng bìa có tên môn học. III/ Phương pháp kĩ thuật. -Làm theo cặp ,nhóm,quan sát. IV/ Các hoạt động dạy học: HĐ 1 : Nhằm đạt MT 1, HĐ lựa chọn : Quan sát theo cặp. HTTC : cá nhân+ lớp. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 12.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TG 15p. 15p. 5p. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. Hoạt động thầy +Hình 1 thể hiện hoạt động gì ? -Hoạt động đó diễn ra trong giờ nào ? Trong hoạt động đó Gv làm gì,học sinh làm gì ? +Hình 2, 3, 4, 5, 6 thể hiện hoạt động gì ? +Em thường làm gì trong giờ học? +Em thấy học nhóm mang lại lợi ích gì ? +Em thường học nhóm trong những giờ nào ? +Em thấy khi mình được nhân j xét bài làm của bạn em cảm thấy thế nào ? -GV nhận xét chốt. Hđ2 : Nhằm đạt mục tiêu 2. Hđ LC : thảo luận nhóm. HTTC : nhóm+ lớp +Ơû trường công việc chính của em là gì ? +Kể tên các môn học em được học ở trường ? +Những môn nào em thích học, môn nào khoâng? Vì sao ? - Trong giờ học hoạt động chủ yếu của GV là dạy, truyền kiến thức cho học sinh. Hoạt động chuû yeáu cuûa HS laø thaûo luaän nhoùm… HÑ3 : HÑ keát thuùc : Choát baøi+ Gd -Nhaân xeùt tieát hoïc.. Hoạt động mong đợi của trò -Quan sát cây hoa trong giờ tự nhiên Hình 2 : kể chuyện trong giờ Tiếng Việt, Hình 3 ; thảo luận nhóm trong giờ Đạo đức, Hình 4 : trình bày sản phẩm trong giờ thủ công, hình 5 : làm việc cá nhân trong giờ học toán, hình 6 : Tập thể dục.. HS kể tên những môn học của mình đang học: Toán, Tiếng Việt, đạo đức, Tự nhiên vaø xaõ hoäi, thuû coâng, theå duïc, aâm nhaïc, mó thuaät Em thích môn toán vì khám phá được nhieàu ñieàu hay. -Caùc nhoùm thaûo luaän roài baùo caùo keát quaû. -Caùc baïn nhaän xeùt – boå sung. Nhaän xeùt tieát hoïc. ============== Thứ sáu ngày 11 tháng 11 năm 2011 TOÁN LUYỆN TẬP. I. Mục tiêu. -Thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải bài toán (có một phép chia 8). -Biết giải toán có lời văn, tìm một phần mấy của một số. - Giáo dục hs tích cực, tự giác. II. Chuẩn bị : sách, vở, bảng III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hđ :Nhằm đạt MT 1 Bài mới+( BT 1, 2). HĐLC: bảng con+ trò chơi . HTTC: cá nhân+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 10p BT 1: Con hãy đố cặp đôi với bạn Đố bảng nhân, chia Nhận xét tuyên dương 8 x 6 = 4 8 x 7 = 56 64 : 8= 8 10p. 48 : 8 = 6. 56 : 8 = 7. BT 2: Con hãy quan sát và tính nhẩm Làm cặp đôi nhanh phép tính 32 : 8 = 4 24 : 8 = 3 Nhận xét tuyên dương 42 : 7 = 6 36 : 6 = 6. 16 : 2 = 8 40 : 5 = 8 48 : 8 = 6. Hđ 2 : Nhằm đạt MT 2,3 ( BT3, 4)HĐLC: vở+ phiếu nhóm . HTTC: cá nhân+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 5p. BT 3 :Con hãy đọc bài toán và cho biết bài toán cho biết gì ? yêu cầu gì ?. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Soá con thoû coøn laïi laø: 42 - 10= 32(con) Kế hoạch bài giảng. Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 12.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. 7p. 5p. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. Con hãy giải vào vở Thu chaám + nhaän xeùt. Soá con thoû moãi chuoàng coù laø: 32 : 8 = 4 (con) Đáp số: 4 con BT 4 : Con haõy quan saùt vaø tìm 1/8 soá oâ 2 oâ vuoâng hình a, 3 oâ vuoâng vuoâng cuûa moãi hình ? Nhaän xeùt tuyeân döông Nhaän xeùt tieát hoïc Hđ 3 : Kết thúc : Yêu cầu đọc bảng chia Choát laïi+ Gd ============== CHÍNH TẢ. NGHE- VIẾT : CẢNH ĐẸP NON SÔNG PHÂN BIỆT PHÂN BIỆT TR/CH, AT/AC. I/ Mục tiêu - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bàivăn xuôi . - Làm đúng BT(2) a / b -Giáo dục hs viết đúng CT, viết đều, đẹp II) Chuẩn bị : Sách, vở, bảng III)Các hoạt động day- học Hđ 1 : Nhằm đạt mục tiêu1. Hoạt động lựa chọn : bảng+ vở. HTTC : cá nhân+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 2 hs đọc bài -Các câu ca dao đều nói lên điều gì? -ca ngợi cảnh đẹp của non sông đất nước ta. -Bài chính tả có những tên riêng nào? -Ngheä Tónh, Haûi Vaân, Hoøn Hoàng, Nhaø Beø, Gia Định, Đồng Nai, Tháp Mười. -Bài ca dao thể lục bát trình bày thế nào? -Đòng 6 chữ bắt dầu viết cách lề 1 ô. Dòng 8 chữ bắt dầu viết sát lề -Caâu ca dao cuoái trình baøy nhö theá naøo? -Cả hai chữ dầu dòng cách lề sát lề -Trong bài chính tả những chữ nào viết -Các chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa. hoa? Nêu từ khó viết -GV đọc cho HS viết bảng con. Hs viết bảng con từ khó 15p -HD viết vở, nhắc nhở cách trình bày bài,Hs nhắc lại tö theá ngoài vieát. -GV đọc bài. Hs viết bài vào vở -GV đọc lại bài. Hs soát lỗi -GV thu chấm, sửa bài. Nộp vở Hđ 2 : Nhằm đạt mục tiêu 2.1, 2.2, 3. HĐLC : vơ ûBT+ giấy nháp. HTTC : cá nhân+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 5p Bài tập 2 :điền vào chỗ trống ch hay tr. -1 HS đọc YC bài tập. Thu chấm, nhận xét Giải: Cây chuối - chữa bệnh - trông. 5p HĐ 3 : Hđ kết thúc : Gv đọc từ khó Viết bảng con Nhận xét tiết học Nhận xét tiết học ============== TẬP LÀM VĂN. NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC I/ Mục tiêu: 10p. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 12.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. -Nêu được những điều em biết về một cảnh đẹp ở nước ta dựa về một bức tranh ( hoặc một tấm ảnh ) theo gợi ý ( BT1) . -Viết được những điều nêu ở BT1 thành một đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu ) -GD hs tự hào về đất nước ta ** KNS: -Tư duy sáng tạo -Tìm kiếm và xử lí thông tin II/ Chuẩn bị:Sách, vở, bảng III/Phương pháp kĩ thuật. - Viết tích cực, cá nhân. IV/ Các hoạt động dạy học: HĐ 1: Nhằm đạt MT 1. HĐLC : kể chuyện. HTTC : cá nhân+ cặp đôi+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 15p -Kiểm tra các bức tranh ảnh của HS. -Quan sát hình. -Nhắc HS không chuẩn bị tranh được thì - Đây là bãi biển Phan Thiết, một cảnh đẹp nổi dựa vào tranh bãi biển Phan Thiết để tìm tiếng ở nước ta. Đến bãi biển Phan Thiết bạn sẽ hiểu bài. gặp một không gian xanh rộng lớn, mênh -Treo bảng phụ có viết sẵn các nội dung gợi mông. Biển xanh, trời xanh, núi xanh, rừng dừa ý và YC cả lớp quan sát bức tranh bãi biển xanh. Nổi bật lên giữa màu xanh ấy là bãi biển Phan Thiết. với dãi cát vàng nhạt, tròn như giọt nước. Thật -Gọi HS khá nói mẫu về bãi biển Phan Thiết là một cảnh đẹp hiếm thấy. -Làm việc theo cặp, sau đó một số học sinh lên theo các câu hỏi gợi ý. -YC HS quan sát tranh ảnh của mình và giới trước lớp cho cả lớp quan sát tranh ảnh của thiệu với bạn bên cạnh những điều em biết mình và GT cho cả lớp biết về cảnh đẹp đó. HS cả lớp nhận xét và bổ sung. về cảnh đẹp đó. -GV nhận xét sửa chữa về câu từ cho HS. *Lồng ghép: -Em hãy kể những cảnh vật đẹp ỏ quê Núi Bà Rá, Sóc Bom Bo hương? -Em thấy cảnh vật thiên nhiên như thế Rất đẹp nào? HĐ 2: Nhằm đạt MT 2,3. HĐLC : Vở BT. HTTC : cá nhân+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò -Gọi HS đọc YC 2 trong SGK. - 2 HS đọc trước lớp. 15p -YC HS tự làm bài, chú ý nhắc HS viết phải -Làm bài vào vở theo YC. thành câu. -Gọi một số HS đọc bài làm của mình trước -Khoảng 3 HS đọc, cả lớp theo dõi và nhận xét lớp. bài của bạn. -Nhận xét sửa lỗi cho HS. -Ghi điềm cho những HS làm bài tốt. 5p HĐ 3: Kết thúc: Chốt bài + Gd Nhận xét tiết học. ============== SINH HOẠT LỚP TUẦN 12 I )Khởi động : Gv cho hs chơi trò chơi II) Đánh giá hoạt động tuần12 -Lớp trưởng đánh giá nhận xét -Gv nhận xét bổ sung +Về học tập : Học sinh học có tiến bộ nhiều, chữ viết có tiến bộ nhiềâu, vẫn còn học sinh quên vở, quên sách, chưa thuộc bài. Bồi dưỡng học sinh giỏi còn chậm, học sinh trung bình có tiến bộ, quần áo để chưa gọn gàng. Chữ viết của hs còn ẩu cần rèn luyện nhiều hơn. - Về lao động : một số học sinh còn xả rác ra lớp. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 12.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. -Về phong trào : Hs tham gia tốt phong trào nuôi heo đất III) Phương hướng tuần 13 -Thi đua học tốt, dạy tốt chào mừng ngày nhà gióa Việt Nam 20 / 11 - Thực hiện chương trình tuần 13 - Tiếp tục phụ đạo hs yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi -Học bài và làm bài đầy đủ khi đến lớp, học thuộc bảng nhân, chia. -Tập luyện cờ vua tham gia thi HKPĐ. -Nhắc hs rèn chữ giữ vở chuẩn bị thi viết chữ đẹp. -Nhắc hs vệ sinh cá nhân sạch sẽ. -Nhắc Hs nộp các khoản tiền.. Bổ sung. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 12.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>