Giao an lop 3 - tuan 12(tk)

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 12
Ngày Môn Bài dạy
Thứ hai
12.11
Tập đọc Nắng phương Nam
Kể chuyện Nắng phương Nam
Toán Luyện tập
Thứ ba
13.11
Đạo đức Tích cực tham gia việc lớp, việc trường.
Toán So sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
Chính tả Chiều trên sông Hương
TNXH Phòng cháy khi ở nhà
Thứ tư
14.11
Tập đọc Cảnh đẹp non sông
Toán Luyện tập
Luyện từ
Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái - So
sánh.
Thứ năm
15.11
TNXH Một số hoạt động ở trường
Toán Bảng chia 8
Chính tả Cảnh đẹp non sông
SHL
Thứ sáu
16.11
TLV Nói-viết về cảnh đẹp đất nước
Toán Luyện tập
Tập viết Ôn chữ hoa H

Thủ công Cắt, dán chữ I, T (Tiết 2)
Thứ hai, 12/11/2007
Tập đọc – Kể chuyện
Nắng phương Nam
I. Mục tiêu :
-Đọc đúng: đông nghòt, sững lại … ngắt nghỉ đúng. Đọc trôi chảy, diễn
đạt được giọng nhân vật.
-Hiểu nghóa từ mới -> Câu chuyện cho ta thấy tình đoàn kết của thiếu
nhi 2 miền.
-Giáo dục tình đoàn kết.
* Kể chuyện:
-Dựa vào các ý tóm tắt kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
-Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
-Kể mạnh dạn, tự tin.
II. Chuẩn bò : Tranh minh hoạ tập đọc và kể chuyện, bảng phụ
III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
A. Kiểm tra bài cũ :
Đọc thuộc lòng bài: “Vẽ quê hương”
B. Dạy bài mới:
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài và luyện đọc
Mục tiêu : Rèn kó năng đọc thành tiếng và đọc
đúng các từ khó.
-Giáo viên giới thiệu bài
-Luyện đọc
+Giáo viên đọc mẫu toàn bài.
+Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh
hoạ và giải thích tranh.
+Giáo viên cho học sinh đọc từng câu.
Giáo viên kết hợp luyện đọc các từ khó như :

đông nghòt, bỗng, sững lại, cuồn cuộn, cười tủm
tỉm, xoắn xuýt, sửng sốt…
+Luyện đọc đoạn :
Giáo viên giúp học sinh hiểu nghóa từ mới : sắp
nhỏ, lòng vòng, xoắn xuýt, sửng sốt, dân ca.
+Đọc trong nhóm
+Giáo viên cho các tổ đọc đồng thanh.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài
Mục tiêu : Học sinh hiểu được nội dung bài học.
HS đọc và trả lời câu hỏi.
Theo dõi bài.
Mỗi học sinh đọc 1 câu
lần lượt cho đến hết bài.
HS đọc từng đoạn.
Mỗi em 1 đoạn đọc trong
nhóm.
Các tổ đọc nối tiếp.
GV cho cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi.
-Đoạn 3 : Giáo viên cho học sinh chọn thêm
một tên khác cho truyện và nêu được lí do vì
sao chọn tên đó.
* Hoạt động 3 : Luyện đọc lại :
Mục tiêu : HS thể hiện đọc đúng bài.
-Đọc lại bài 1 lần.
-Chia nhóm và luyện đọc theo vai.
** Tiết kể chuyện :
* Hoạt động 1 : Giáo viên cho học sinh dựa vào
các tóm tắt trong sách giáo khoa kể lại từng
đoạn của chuyện Nắng phương Nam.
Mục tiêu : HS kể lại được chuyện theo tranh.

-Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu của bài
tập.
-Giáo viên mở bảng phụ cho học sinh xem các
gợi ý và yêu cầu học sinh kể lại đoạn 1 của
chuyện.
-Giáo viên nhận xét cách kể của học sinh.
-Giáo viên cho từng cặp học sinh kể lại các
đoạn chuyện cho nhau nghe.
-Giáo viên yêu cầu 3 học sinh thi kể lại chuyện
và tổ chức cho học sinh nhận xét.
C. Củng cố- Dặn dò :
-Giáo viên yêu cầu học sinh nêu lại ý nghóa của
chuyện
-Giáo viên nhận xét tiết học, yêu cầu học sinh
về nhà tập kể lại chuyện cho người thân nghe.
HS đọc thầm từng đoạn
và lần lượt trả lời các câu
hỏi.
HS đọc theo vai.
Học sinh đọc yêu cầu.
Học sinh kể đoạn 1.
Từng cặp học sinh tập kể.
3 học sinh thi kể lại
chuyện.
1 học sinh kể toàn
chuyện
Thứ tư, 14/11/2007
Tập đọc
Cảnh đẹp non sông
I. Mục tiêu :

-Đọc đúng: họa đồ, bát ngát, sừng sững… ngắt nghỉ đúng nhòp, giọng
vui thích, tự hào.
-Hiểu nghóa các đòa danh trong bài. Cảm nhận được vẻ đẹp của cảnh
đẹp non sông đất nước.
-Giáo dục lòng yêu nước, tự hào.
II. Chuẩn bò :
-Tranh minh hoạ, bản đồ Việt Nam, bảng phụ.
-Đọc và tìm hiểu bài.
III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
A. Kiểm tra :
GV gọi 3 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện “
Nắng phương Nam ”
B. Bài mới :
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài và luyện đọc
Mục tiêu : Rèn kó năng đọc thành tiếng.
-Giáo viên giới thiệu bài.
-Giáo viên đọc mẫu (giọng nhẹ nhàng, tha thiết
bộc lộ niềm tự hào về cảnh đẹp non sông.)
-Giáo viên gọi học sinh đọc từng dòng thơ.
-Luyện đọc từng khổ thơ.
-Luyện đọc trong nhóm.
-Đọc đồng thanh.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài.
Mục tiêu : Học sinh hiểu được nội dung bài học.
-GV gọi HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi về nội
dung bài.
* Hoạt động 3 : Học thuộc lòng.
Mục tiêu : HS thuộc bài tại lớp.
-HD HS thuộc bài tại lớp.

C. Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét tiết học.
-Bài học giúp em hiểu điều gì ?
-GV nhắc HS về nhà đọc thuộc lòng lại bài thơ.
3 HS kể lại chuyện và
trả lời câu hỏi về nội
dung bài.
HS theo dõi bài.
Đọc từng dòng nối
tiếp
Mỗi em 1 khổ thơ.
Các tổ đồng thanh NT.
Học sinh trả lời câu
hỏi .
HS đọc bài.
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10
Trường tiểu học Dương Minh Châu
Kế hoạch dạy học
Môn : Tập đọc
Bài : Luôn nghó đến miền Nam
I. Mục tiêu : Như sách giáo viên
II. Đồ dùng dạy học :
Tranh minh hoạ tập đọc.
III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
A.Kiểm tra bài cũ :
Giáo viên cho 3 học sinh đọc lại bài tập đọc “cảnh
đẹp non sông ” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
B. Dạy bài mới :

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài và luyện đọc
Mục tiêu : Rèn kó năng đọc thành tiếng và đọc
đúng các từ khó
1. Giáo viên giới thiệu bài.
2. Luyện đọc
Giáo viên đọc mẫu toàn bài : giọng thong thả,nhẹ
nhàng, tình cảm, nhấn giọng ở những từ gợi tả, gợi
cảm.
Giáo viên cho học sinh đọc câu
Giáo viên kết hợp luyện đọc từ khó chỉ sợ, trăm tuổi,
hằng nghó mỉm cười, hóm hỉnh, vẫn hỏi.
Giáo viên cho học sinh luyện đọc đoạn :
Giáo viên nhắc học sinh kết hợp ngắt nghỉ hơi giữa các
cụm từ
Giáo viên cho học sinh giải thích từ : sợ Bác trăm tuổi,
hóm hỉnh, thưa.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài
Mục tiêu : Học sinh hiểu được nội dung bài học
1. Giáo viên gọi học sinh đọc thầm các đoạn và
trao đổi về nội dung bài theo các câu hỏi ở cuối bài
2. Giáo viên cho học sinh trao đổi ý kiến : Tình
cảm của Bác đối với đồng bào miền Nam như thế
nào ?
3 học sinh đọc và trả lời
câu hỏi
Mỗi học sinh đọc nối tiếp
nhau lần lượt cho đến hết
bài.
Học sinh đọc từng đoạn
theo hình thức nhóm 2 luân

phiên nhau
Các nhóm thi đọc từng
đoạn. Sau cùng cho 3 học
sinh đọc lại cả bài.
Cả lớp đọc đồng thanh lại
toàn bài.
Học sinh đọc thầm các
đoạn và lần lượt trả lời các
câu hỏi.
Học sinh trả lời tự do.
Hoạt động 3 : Luyện đọc lại :
Mục tiêu : học sinh thể hiện đọc đúng bài.
1. Giáo viên cho học sinh đọc đoạn 2 và 3
2. Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn lời của
Bác.
3. Giáo viên cho 2 học sinh đọc cả bài.
4. Giáo viên cho cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.

Củng cố dặn dò :
1. Giáo viên hỏi học sinh về ý nghóa của bài văn
và chốt kiến thức của bài,
2. Giáo viên yêu cầu học sinh về nhà tiếp tục đọc
bài văn nhiều lần.

Học sinh đọc
Học sinh thi đọc.
Chính tả
Cảnh đẹp non sông
I. Mục tiêu :
-Nhớ viết 4 câu ca dao cuối bài “ Cảnh đẹp non sông”.

-Làm đúng các bài tập chính tả.
-Viết đúng, trình bày đẹp.
II. Chuẩn bò :
-Bảng phụ
-Học thuộc bài
III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
A. Kiểm tra:
Cho HS tìm từ có vần at, ac.
B. Dạy bài mới :
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh chuẩn bò.
Mục tiêu : Giúp cho học sinh xác đònh cách
trình bày và viết đúng đoạn văn.
-Giáo viên đọc 4 câu ca dao cuối trong bài.
-Giáo viên cho 1 học sinh đọc thuộc lòng lại.
-Giáo viên hướng dẫn cho học sinh nhận xét :
-GV cho HS viết bảng con các từ khó của bài.
-Đọc cho học sinh chép bài vào vở.
-Đọc lại cho học sinh soát lại.
-Chấm chữa bài
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài tập 2a :
Giáo viên hướng dẫn cho học sinh làm vào
vở bài tập. Sau đó mời 2 học sinh lên bảng
thi làm bài đúng, nhanh.
C. Củng cố – dặn dò :
- Tuyên dương những em viết đúng, đẹp.
-Về nhà sửa lỗi trong bài.
-Chuẩn bò tiết sau.
-Nhận xét tiết học.

HS tìm từ và trả lời.
HS theo dõi bài.
HS đọc bài.
Trả lời câu hỏi tìm hiểu
bài. Viết từ khó vào bảng.
HS viết bài vào tập.
Học sinh thực hiện vào vở
bài tập:
-> cây chuối, chữa bệnh,
trông.
-> vác, khát, thác.
Chính tả
Chiều trên sông Hương
I. Mục tiêu :
- Nghe- viết đoạn văn: “Chiều trên sông Hương”.
- Viết đúng chính tả, làm đúng các bài tập.
- Trình bày sạch, đẹp.
II. Chuẩn bò :
- Tranh minh họa
- Luyện viết ở nhà
III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
A. Kiểm tra :
GV cho HS viết các từ : khu vườn, mái trường,
bay lượn, vấn vương.
B. Dạy bài mới :
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS chuẩn bò.
Mục tiêu : Giúp cho học sinh nắm hình thức
của đoạn văn.
-Giáo viên đọc thong thả rõ ràng toàn bài.

-Tác giả tả những hình ảnh và âm thanh nào
trên sông Hương ?
-Cho HS đọc lại đoạn thơ và viết các từ khó :
Buổi chiều, yên tónh, khúc quanh, thuyền
chài.
* Hoạt động 2 : Học sinh viết bài vào vở.
Mục tiêu : Học sinh biết phân biệt và viết
chính xác bài viết.
-Giáo viên đọc cho học sinh viết.
-Chấm chữa bài
* Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS làm bài tập.
Mục tiêu : HS biết phân biệt et và oet.
+ Bài tập 2 : Cho HS thi đua điền từ.
+ Bài tập 3 a: Cho HS đố nhau.
C. Củng cố – dặn dò :
Nhận xét về kó năng viết và làm bài tập
chính ta,û nhắc HS học thuộc các câu thơ trong
bài tập 2. Yêu cầu học sinh ghi nhớ cách viết
các từ ngữ trong bài tập 2 và học thuộc lòng
các câu đố.
Học sinh viết các từ vào
bảng con.
HS theo dõi bài.
HS trả lời.
Viết từ khó vào bảng con.
Học sinh viết bài.
2 dãy bàn thi đua.
2 dãy bàn đố nhau.