Giáo án lớp 3 tuần 12

LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 12
Thứ Môn Tên bài dạy
Hai
25/10/2004
Chào cờ
Tập đọc - kể chuyện
Toán
Đạo đức
Nắng phương Nam
Luyện tập
Tích cực tham gia việc lớp , việc trường (T2)
Ba
26/10/2004
Toán
Tập đọc
Chính tả
TN- XH
Thể dục
So sánh số lớn gấp số bé mấy lần
Cảnh đẹp non sông
(Nghe viết ) Chiều trên sông
Phòng cháy khi ở nhà
Bài 23
Tư
27/10/2004
Toán
Tập viết
Luyện từ và câu
Luyện tập
Ôn viết chữ H

Ôn về từ chỉ hoạt động sản xuất
Năm
28/10/2004
Toán
Tập đọc
TN-XH
Thủ công
Thể dục
Bảng chia 8
Luôn nghó đến miền Nam
Một số hoạt động ở trường
Cắt dán I , T (T2)
Bài 24
Sáu
29/10/2004
Toán
Chính tả
Tập làm văn
Sinh hoạt lớp
Luyện tập
Nhớ viết : Cảnh đẹp nonsông
Nói viết về cảnh đẹp đất nước
Giáo án 3 1
Thứ 2
TẬP ĐỌC
NẮNG PHƯƠNG NAM
I . MỤC TIÊU :
A/ Tâp đọc :
* Rèn kó năng đọc thành tiếng :
- Đọc đúng các từ ngữ có âm ,vần , thanh HS dễ sai do ảnh hưởng của tiếng đòa phương :

đông nghòt , bỗng sững lại , sắp nhỏ , gửi ra , cuồn cuộn , tủm tỉm cười , xoắn xuýt hỏi ,
sửng sốt , hớn hở …
- Đọc đúng các câu hỏi , câu kể . Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài ;
phận biệt được lời dẫn chuyện và lời nhân vật .
* Rèn kó năng đọc – hiểu :
- Hiểu nghóa các từ ngữ khó và từ đòa phương được chú giải trong bài (sắp nhỏ ,lòng vòng)
Điều thầm khá nhanh và nắm được cốt chuyện .
- Cảm nhận được tình bạn đẹp đẽ , thân thiết , gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam – Bắc
qua sáng kiến của các bạn nhỏ miền Nam : gửi tặng cành mai vàng cho các bạn nhỏ
miền Bắc .
B . Kể chuyện :
* Rèn kó năng nói :Dựa vào các gợi ý trong SGK , kể lại được từng đoạn của câu chuyện .
Bước đầu biết diễn tả đúng lời từng nhân vật ; phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật .
* Rèn kó năng nghe.
III . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK , thêm ảnh hoa mai , hao đào .
- Bảng phụ ghi các ý tóm tắt từng đoạn (trong SGK) để HS kê .
III . LÊN LỚP :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 .Ổn đònh
2 . Kiểm tra bài cũ :
+Vì sao tác giả không sao quên được mùi vò của chiếc
bánh khúc quê hương ?
- GV nhận xét - Ghi điểm
3 . Bài mới :
Giới thiệu :(Cho HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm)
GV Giới thiệu : chủ điểm Bắc – Trung – Nam cung cấp
cho các em hiểu biết về các vùng , miền trên đất nước .
Thiếu nhi Việt Nam chúng ta ở cả ba miền Bắc-Trung-
Nam đếu yêu q nhau , thân thiết với nhau như anh em

một nhà . Câu chuyện Nắng phương Nam các em đọc
- 3 HS đọc bài “ Chõ bánh khúc
của dì tôi”và trả lời các câu hỏi :

- HS chú ý lắng nghe .
Giáo án 3 2
hôm nay viết về tình bạn gắn bó của các bạn thiếu nhi
miền Nam với thiếu nhi miền Bắc .
- Ghi tựa
- GV đọc mẫu .
+ Gợi ý cách đọc : giọng sôi nổi , diễn tả rõ sắc thái
tình cảm trong lời nói của từng nhân vật : nhấn giọng ở
các từ ngữ gợi tả trong đoạn thư của Vân gửi các bạn
miền Nam .
+Tóm tắt nội dung bài : Qua bài ta Cảm nhận được tình
bạn đẹp đẽ , thân thiết , gắn bó giữa thiếu nhi hai miến
Nam – Bắc qua sáng kiến của các bạn nhỏ miến Nam :
gửi tặng cành mai vàng cho các bạn nhỏ ở miền Bắc .
-GV treo tranh minh hoạ(cảnh chợ hoa và các bạn nhỏ)
b)GV hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giải nghóa từ
- GV yêu cầu HS đọc câu nối tiếp .
- GV yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp
- GV nêu một số từ HS thường đọc sai .
- Treo bảng ghi sẵn câu dài .
. Nè, / sắp nhỏ kia,/ đi đâu vậy ? (câu hỏi nhân giọng ở
các từ in đậm .
. Vui/ nhưng mà / lạnh dễ sợ luôn .
“ Hà Nội đang roạ rực trong những ngày giáp tết , trời
cuối đông lạnh buốt . Những dòng suối hoa trôi dưới
bầu trời xám đục và làn mưa bụi trắng xoá .”(Giọng

Uyên đọc lời trong thư cần khác với lời nói của Uyên ,
của người dẫn chuyện .)
+ Kết hợp giải nghóa các từ cuối bài .
- Bài có mấy đoạn ?
GV nói thêm về hoa mai và hoa đào là hai loại hoa đặc
trưng của hai miền trong dòp tết .
* Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài :
- Truyện có những bạn nhỏ nào ?
- 3 HS nhắc tựa
- HS đọc nối tiếp từng câu đến
hết bài.
- 3 HS lần lượt đọc 3 đoạn trước
lớp .
- HS luyện đọc từ khó và những
câu dài .
… ( 3 đoạn )
- 2 HS đọc những từ ngữ được
chú giải cuối bài .
- HS đọc từng đoạn trong nhóm .
- 3 HS đọc nối tiếp nhau 3 đoạn .
- HS đọc thầm cả bài .
… Uyên ,huê ,Phương cùng một
số bạn nhỏ ở thành phố HCM .
cả bọn nói chuyện về Vân ở
ngoài Bắc .
-1HS đọc đoạn 1 .Cả lớp đọc
thầm .
Giáo án 3 3
- Uyên và các bạn đi đâu , vào dòp nào ?

- Nghe đọc thư Vân , các bạn mong ước điều gì ?
- Phương nghó ra sáng kiến gì ?
- Vì sao các bạn chọn cành mài làm quà tết cho Vân ?
- Em chọn thếm tên khác cho truyện ?
* Luyện đọc lại :
- GV + HS nhận xét bình chọn nhóm và cá nhân đọc
hay nhất .
B/ KỂ CHUYỆN :
1. GV nêu nhiệm vụ : Dựa và các ý tóm tắt trong SGK ,
các em nhớ lại và kể lại từng đọc của câu chuyện nắng
phương Nam .
2. Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh .
GV mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt mỗi đoạn , mời
1 HS ( nhìn gợi ý , nhớ nội dung ) kể mẫu đoạn 1 ( Đi
chợ tết)
Ý 1 : Truyện xảy ra vào lúc nào ?
Ý 2 : Uyên và các bạn đí đâu ?
… đi chợ hoa , vào ngày 28 tết .
- 1HS luyện đọc đoạn 2 , cả lớp
theo dõi đọc thầm.
… gửi cho Vân đọc ít nắng
phương Nam .
- 1HS đọc đoạn 3 Cả lớp đọc
thầm .
… gửi tặng Vân ngoài Bắc một
cành mai .
- HS trao đổi nhóm
…cành mai chở nắng đến cho
Vân trong những ngày đông rét
buốt .

+ Cành mai không có ở ngoài
Bắc nên rất q .
+ Cành mai tết chỉ có ở miền
Nam sẽ gợi cho Vân nhớ đến bè
bạn ở miền Nam …
- HS đọc toàn bài . Cả lớp đọc
thầm .
+ Chuyện cuối năm
+ Tình bạn .
+ Cành mai Tết …
- HS chia nhóm (mỗi nhóm 4
em ) tự phân vai ( người dẫn
chuyện , Uyên , Phương , Huê )
- 2 đến 3 nhóm thi đọc toàn
chuyện .
- Một HS đọc toàn bài
- HS chú ý lắng nghe .
- Cả lớp nhận xét bình chọn cá
nhân hoặc nhóm đọc hay .

- Môt HS đọc yêu cầu của bài .
HS dựa vào câu hỏi gợi ý để kể.
-Lớp lắng nghe nhận xét
…đúng vào ngày 28 tết ở TPHCM
… Uyên và các bạn đang đi giữa
chợ hoa trên đường Nguyễn
Huệ . Chợ tràn ngập hoa , khiến
Giáo án 3 4
+ Ý 3 : Vì sao mọi người sững lại ?
a)Bài tập 2

CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- GV biểu dương những em đọc bài tốt , kể
chuyện hay
-Về nhà ôn bài chuẩn bò bài sau :(Cảnh đẹp non sông)
- GV nhận xét tiết học
các bạn như đang đi trong mơ
giữa một rừng hoa .
… cả bọn đang ríu rít bỗng dừng
lại vì tiếng gọi : “ Nè , sắp nhỏ
kia đi đâu vậy ?
- Từng cặp tập kể chuyện
- 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn .
+ HS nhận xét bình chọn HS nào
kể hay .
TOÁN
LUYỆN TẬP
I . MỤC TIÊU :
Giúp HS :Rèn luyện kó năng thực hiện phép tính nhân , giải toán và thực hiện “gấp” ,
“giảm” một số lần
II . CHUẨN BỊ:
- Các tranh vẻ tương tự như trong SGK .
III . LÊN LỚP
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 . Ổn đònh
2 . Bài cũ:
- GV nhận xét - Ghi điểm
3 . Bài mới
- GV Giới thiệu bài - ghi tựa
* Hương dẫn luyện tập
Bài 1 : ?

Thừa số 423 210 105 241 170
Thừa số 2 3 8 4 5
Tích
+ Bài 1 củng cố cho ta gì ?
Bài 2 : Tìm X
- 1 HS lảm bảng lớp bài 3
- HS mở vở đối chiếu bài của bạn
- 1 nhóm nộp vở
- 3 HS nhắc lại
- 2 HS đọc bài toán
- 5 HS lần lượt thực hiện điền 5 tích . Cả
lớp làm giấy nháp .
- Lớp nhận xét
… Bài 1 củng cố cho ta kiến thức nhân số
có 3 chữ số với số có 1 chữ số.
Dãy A : Làm bảng con
X : 3 = 212
X = 212 x 3
Giáo án 3 5
+ Bài 2 củng cố cho ta gì ?
Bài 3 :
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi điều gì ?
Bài 4 :
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi điều gì ?
Tóm tắt
125lít

lấy ra 185 lít ? lít

Bài 4 : Viết tho mẫu
Số đã cho 6
Gấp 3 lần 6 x3 =18
Giảm 3 lần 6 : 3 = 2
GV nhận xét
4 . Củng cố - Dặn dò:
-GV nhận xét tiết học
X = 636
Dãy B : Làm bảng con .
X : 5 = 141
X = 141 x 5
X = 705
… bài 2 củng cố cho ta tìm số bò chia chưa
biết .
- 2 HS đọc bài toán
… mỗi hộp có 120 cái kẹo .
… Hỏi 4 hộp như thế có bao nhiêu cái
kẹo ? Giải
Số cái kẹo của 4 hộp có là :
120 x 4 = 480 (cái kẹo)
Đáp số 480 cái kẹo
- 2 HS đọc bài toán
… có 3 thùng đựng dầu , mỗi thùng chứa
125 lít , người ta lấy ra 185 lít dầu trong
các thùng đó .
… Hỏi còn lại bao nhiêu lít dầu ?
Giải
Số lít dầu 3 thùng có là :
125 x 3 = 375 (lít)
Số lít dầu còn lại sau khi lấy ra al2 ;

675 – 185 = 190(lít)
Đáp số :190 lít dầu
- 2 HS đọc bài 4
- 2 HS dại diện 2 dãy lên bảng làm . Cả
lớp cổ vũ cho 2 bạn . Đội nào làm xong
trước đội đó thắng cuộc .
ĐẠO ĐỨC
Bài 9 : TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP , VIỆC TRƯỜNG (T2)
MỤC TIÊU :
1 .HS hiểu:
- Thế nào là tích cực tham gia việc lớp việc trường và ví sao cần phải tích cực tham gia
việc lớp , việc trường
- Trẻ em có quyền được tham gia những việc có liên quan đến trẻ em .
Giáo án 3 6
2. HS tích cực tham gia các công tác của lớp , của trường .
3 . HS biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp , việc trường .
.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phiếu học tập cho hoạt động 2 tiết 1 .
- Tranh tình huống của hoạt động 1 yiết 1
- Các bài hát chủ đề nhà trường .
- Các tấm bìa màu đỏ , màu xanh và màu trắng .
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Khởi động
- GV chuyển ý giới thiệu ghi tựa.
Hoạt đông 1: Xữ lý tinh huống
* Mục tiêu: HS biết thể hiện tính tích cực tham gia việc
trường , việc lớp trong các tình huống cụ thể .
Cách tiến hành :
-GV chia nhóm vá giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận ,

xử lý một tình huống .
+ Tình huống 1 : Lớp Tuấn chuẩn bò đi cắm trại . Tuấn được
phân công mang cờ và hoa trang trí lều trại , nhưng Tuấn
nhất đònh từ chối vì ngại mang . Em sẽ làm gì nếu em là bạn
của bạn Tuấn ?
+ Tình huống 2 : Nếu là một HS khá của lớp , em sẽ làm gì
khi trong lớp có một số bạn học yếu ?
+ Tình huống 3 : Sau giờ ra chơi ,cô giáo đi họp và dặn cả lớp
ngồi làm bài tập . Cô vừa đi ra được một lúc , một số bạn đùa
nghích làm ồn …
Nếu em là một cán bộ lớp ,em sẽ làm gì trong tình huống đó?
+ Tình huống 4 : Khiêm được phân công mang lọ hoa để
chuẩn bò cho buổi liên hoan kỉ niệm ngày 8 tháng 3 . Nhưng
đúng hôm đó Khiêm bò ốm . Nếu em là Khiêm em sẽ làm
gì ?
GV kết luận :
a)Là bạn tuấn , em nên khuyên bạn Tuấn đừng từ chối .
b) Em nên xung phong giúp các bạn học .
c) Em nên nhắc nhở các bạn không được làm ồn ảnh hưởng
đến lớp bên cạnh .
d) Em có thể nhờ mọi người trong gia đình hoặc bạn bè mang
lọ hao đến lớp .
* Hoạt động 2 : Đăng kí tham gia làm việc lớp , việc trường
Mục tiêu : Tạo cơ hội cho HS thể hiện sự tích cực tham gia
làm việc lớp , việc trường .
Lớp hát bài : “Em yêu trường
em ”
- 3 HS nhắc tựa.
- HS các nhóm nêu ra cách
giải quyết .

- Đại diện các nhóm lên trình
bày .
- Lớp nhận xét góp ý .

Giáo án 3 7
Cách tiến hành :
GV nêu yêu cầu : Các em hãy suy nghó và ghi ra giấy những
việc lớp , việc trường mà các em có khả năng tham gia và
mong muốn được tham gia .
+ HS xác đònh những việc lớp , việc trường các em có khả
năng và mong muốn tham gia , ghi giấy nhỏ bỏ vào một
chiếc hộp chung của lớp .
+ GV sắp xếp thành các nhóm công việc và giao nhiệm vụ
cho HS thực hiện theo các nhóm công việc đó .
GV kết luận : Tham gia việc lớp , việc trường vừa là quyền ,
vùa là bổn phận của mỗi HS .
Các nhóm HS cam kết thực
hiện tốt công việc được giao
trước lớp .
Cuối tiết học : cả lớp cùng hát
bài Lớp chúng ta đoàn kết ;
nhạc và lời của Mộng Lân
Thứ ba
TOÁN : SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ
I . MỤC TIÊU :
- Giúp HS :Biết cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé .
II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Tranh vẽ minh hoạ ở bài học .
II . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 . Ổn đònh
2 . Bài cũ :
-GV kiểm tra 1 số vở của HS.
- GV nhận xét – Ghi điểm
2/Bài mới:
-Giới thiệu bài “ So sánh … “ - Ghi tựa.
* Hướng dẫn tìm hiểu
Bài 1 : GV hướng dẫn HS
- Phân tích bài toán . Vẽ sơ đồ minh hoạ .
6cm
A B
2cm
C D
- GV đặt đoạn thẳng CD lên đoạn thẳng AB lần
lượt từ tráisang phải .
-
- 2 HS làm bài 3
- 1 tổ nộp vở
- 3 HS nhắc tựa
- 2HS đọc bài toán
Giáo án 3 8
6cm
A B
2cm
C D
6cm
A B
2cm
C D
GV kết luận : Muốn tìm số lớn gấp mâùy lần số

bé , ta lấy số lớn chia cho số bé .
* Thực hành
Bài 1 : Hướng dẫn HS hoạt động theo hai bước .
+ Bước 1 : Đếm số hình tròn màu xanh ; đếm số
hình tròn màu trắng .
+ Bước 2 : So sánh “ số hình tròn màu xanh gấp
mấy lần số hình tròn màu trắng “ Bằng cách thực
hiện phép chia .
*Bài 2: Thực hiện như bài học : Muốn so sánh số
20 gấp mấy lần số 5 ta thực hiện phép tính nào ?
Bài 3 :
Bài 4 :
HS nhận xét : Đoạn thẳng AB dài gấp 3
lần đoạn thẳng CD .
Bài giải
Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn
thẳng CD một số lần là :
6 : 2 = 3 (lần)
Đáp số : 3 lần
- 2 HS đọc yêu cầu bài toán
- HS Đếm số hình tròn màu xanh ; đếm
số hình tròn màu trắng .
- HS So sánh “ số hình tròn màu xanh
gấp mấy lần số hình tròn màu trắng “
Bằng cách thực hiện phép chia .
a) 6 : 2 = 3 (lần )
b) 6 : 3 = 2 lần
c) 16 : 4 = 4 (lấn)
… chia ; 20 : 5 = 4 (lần)
Giải

Số cây cam gấp số cây cau số lần là :
20 : 5 = 4 (lần)
Đáp số : 4 lần
- 2 HS đọc bài toán
- HS làm tương tự bài 2 :
Giải
Con lợn cân nặng gấp con ngỗng số lần:
42 : 6 = 7(lần)
Đáp số 7 lần
- 2 HS đọc yêu cầu của bài toán .
Giáo án 3 9
- GV nhận xét sửa sai
CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
-GV nhận xét kết quả hoạt động của HS
-Về nhà ôn bài và làm lại bài tập 3
-GV nhận xét tiết học.
- 2HS lên bảng làm . Cả lớp làm vở
Bài giải
a) Tính tổng độ dài của các cạnh hình
vuông MNPQ :
3 + 3 + 3 + 3 = 12 (cm)
Có thể tính : 3 x 4 = 12 (cm)
b) Tính tổng độ dài các cạnh hình tứ giác
ABCD :3 + 4 + 5 + 6 = 18 (cm)
TẬP ĐỌC : CẢNH ĐẸP NON SÔNG
I . MỤC TIÊU :
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :
- Chú ý đọc đúng các từ ngữ : non sông, Kì Lừa , Trấn vũ , hoạ đồ , bát ngát , sừng sững ,
nước chảy , thắng cảnh …
- Biết ngắt nhòp thơ đúng giữa các dòng thơ lục bát , thơ bảy chữ .

- Giọng đọc biểu lộ niềm tự hào về cảnh đẹp các miền đất nước .
2. Rèn kó năng đọc - hiểu.
- Biết được các đòa danh trong bài qua phần chú thích
- Cảm nhận được vẻ đẹp và sự giàu có của các miền trên đất nước ta , từ đó thêm tự hào
về quê hương đất nước .
- Học thuộc lòng bài thơ.
II . CHUẨN BỊ:
- Bàng phụ viết ý tóm tắt 3 đoạn truyện Nắng phương nam ( để GV kiểm tra bài cũ ).
- Tranh ảnh về cảnh đẹp được nói đến trong các câu ca dao .
III . LÊN LỚP :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 .Ổn đònh
2 . Bài cũ:
+ Vì saocác bạn chon cành mai làm quà tết cho
Vân ? Qua câu chuyện , em hiểu điều gì ?
-GV lắng nghe nhận xét ghi điểm.
3 .Bài mới :
-Giới thiệu bài : Đất nước ta ở mọi miền đều có
nhiều cảnh đẹp . Hôm nay các em sẽ được đọc
một số câu ca dao nói về những cảnh đẹp nổi
tiếng của đất nước để thêm hiểu biết , tự hào về
- 3 HS đọc nối tiếp bài Nắng phương
Nam
-HS nhăc lại tựa bài.
-HS lắng nghe.
Giáo án 3 10
vẻ đẹp và sự giàu có của thiên nhiên đất nước .
-GV đọc diễn cảm bài thơ : giọngnhẹ nhàng , tha
thiết , bộc lộ niềm tự hào với cảnh non sông :
nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả ..

Tóm tắt :Qua bài thơ ta cảm nhận vẻ đẹp và sự
giàu có của các miền trên đất nước ta , từ đó thêm
tự hào về quê hương đất nước .
b) GV hướng dẫn đọc , kết hợp giãi nghóa từ
+ Đọc tửng dòng
-GV lắng nghe phát hiện sửa lỗi cho các em .
GV treo bảng phụ đã viết sẵn các câu ca dao , kết
hợp nhắc HS ngắt nghỉ hơi đúng , tự nhiên .
-GV treo khổ thơ lên bảng hướng dẫn HS luyện
đọc ngắt nghỉ.
Đồng Đăng /có phố Kì Lừa/
Có nàng Tô Thò ,/ có chùa Tam Thanh//
Đường vô xứ Nghệ quanh quanh/
Non xanh nước biếc như tranh hoạ đồ .//
Đồng Tháp Mười / cò bay thẳng cánh /
Nước Tháp Mười /lóng lánh cá tôm//
-GV yêu cầu HS đọc lại khổ thơ trên bảng.
GV giúp các em nắm được các đòa danh được chú
giải sau bài . Có thể giải nghóa thêm .
Tô Thò : tên một tảng đá to trên một ngọn núi ở
thành phố Lạng Sơn có hình dáng giống một người
mẹ bồng con trông từ đằng xa như đang ngóng đợi
chồng trở về . Có cả một cau chuyện dài về sự
tích tảng đq1 có tên Tô Thò .
Tam Thanh :Tên một ngôi chùa đặt trong hang đá
nổi tiếng ở thành phố Lạng Sơn .
Trấn Vũ : một đền thờ bên Hồ Tây .
Thọ Xương ; tên một huyện cũ ở Hà Nội trước đây
Yên Thái : tên một làng làm giấy bên Hồ Tây
trước đây .

Gia Đònh ; Tên một tỉnh cũ ở miền Nam , một bộ
phận lớn nay thuộc thành phố HCM .
-GV gọi HS luyện đọc từng khổ thơ trong nhóm.
*Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-Lớp lắng nghe để đọc đúng yêu cầu.
HS đọc nối tiếp mỗi em hai dòng đến
hết bài thơ .
- HS nối tiếp nhau đọc 6 câu ca dao .
-HS đọc từng câu ca dao trong nhóm .
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài ( giọng
nhẹ nhành)
-HS đọc thầm các câu ca dao và phần
chú giải cuối bài .
Giáo án 3 11
- Mỗi câu ca dao đều nói một vùng . Đó là những
phần nào ?
GV bổ sung : 6 câu ca dao trên nói về cảnh đẹp
đất nước 3 miền Bắc – Trung – Nam trên đất nước
ta , câu 1,2 nói về cảnh đẹp ở miền Bắc , câu 3,4
nói về cảnh đẹp ở miền Trung , câu 5,6 nói về
cảnh đẹp ở miền Nam .
- Mỗi vùng có gì cảnh đẹp gì ?
- Theo em ai đã giữ gìn , tô điểm cho non sông ta
ngày càng đẹp hơn ?

* Học thuộc lòng bài thơ.
-GV hướng dẫn HS học thuộc tại lớp từng khổ thơ
rồi cả bài.
-GV gọi vài HS lên bảng đọc thuộc bài thơ.
3/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ:

-GV gọi từng tổ lên đọc thi cả bài.
-Dặn dò về nhà chuẩn bò bài sau :”Luôn nghó đến
miền Nam …” .
-GV nhận xét tiết học.
- HS trả lời
-HS đọc thầm toàn bài , trao đổi và trả
lời.
… HS nêu cảnh đẹp ở một vùng dựa vào
từng câu ca dao .
-Cả lớp đọc thầm lại cả bài thơ .
… cha ông ta từ bao đời nay đã gây dựng
nên đất nước này ; giữ gìn , tô điểm cho
non sông ngày càng tươi đẹp hơn .
-HS trả lời lớp nghe nhận xét.
.
-HS luyện học thuộc lòng tại lớp.
Môn : Chính tả
Bài dạy: CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG
Phân biệt ong/ oong, s/x, ươn/ ương
1/MỤC TIÊU :Rèn kỹ năng viết chính tả :
 Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài : “Chiều trên sông Hương”.
 Viết đúng các tiếng có vần khó dễ lẫn (oc/ooc) giải đúng câu đố , viết đúng một số
tiếng có âm đầu dễ lẫn (trâu , trầu , trấu , cát )
II/CHUẨN BỊ :
 Bảng lớp viết (2 lần ) các từ ngữ ở bài tập 2
 Một miếng trầu , mấy hạt thóc và vỏ trấu giúp các em hiểu thêm các từ ngữ
ở BT3
III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Giáo án 3 12
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 . Ổn đònh :
2 . Kiểm tra bài cũ:
Tiết chính tả trước các em viết bài gì ?
Thu 5 VBT chấm bài .
* Nhận xét chung sau kiểm tra.
3 . Bài mới :
Giới thiệu bài : - GV ghi tựa bài .
* Hướng dẫn HS viết chính tả :
- Treo bảng phụ ghi bài viết – Đọc mẫu Lần 1.
( nghỉ hơi lâu lâu hơn ở những chỗ có dấu châm
lửng)
GV : Đoạn văn tả cảnh buổi chiều trên sông
Hương – một dòng sông rất nổi tiếng ở thành
phố Huế . các em hãy đọc và tìm hiểu đôi bét về
đoạn văn để giúp cho việc viết đúng .
* Hướng dẫn HS nắm nội dung chính tả
+ Tác giả tả những hình ảnh và âm thanh nào
trên sông Hương ?
GV Phải thật yên tónh người ta mới có thể nghe
thấy tiếng gõ lanh canh của thuyền chài .
+Những chi tiết nào trong bài phải viết hoa ? Vì
sao ?
Luyện viết từ khó :
Cho HS nhìn bảng đọc thầm và tìm những từ
khó viết .
- GV đọc chậm cho HS viết bài
+ Cho HS đổi vở , dùng bút chì dò lỗi chính tả.
( GV treo bảng phụ, đọc chậm cho HS theo dõi
và dò lỗi).
- Cho HS báo lỗi . NX – tuyên dương.

- Thu một số vở – chấm , ghi điểm.
Luyện tập :
Bài 2: GV: treo bảng phụ ..
Nhớ - Viết bài :Vẽ quê Hương
- HS viết ra giấy nháp các từ ; khu vườn ,
mái trường , bay lượn , vâ vương .
- Vài HS nhắc lại.
HS theo dõi.
- 2 HS đọc lại . Cả lớp theo dõi SGK
…khói thả nghi ngút cả một vùng tre trúc
trên mặt nước ; tiếng lanh canh của
thuyền chài gõ những mẻ cá cuối cùng ,
khiến mặt sông nghe như rộng hơn …
… viết hoa các chữ : Chiều – chữ đầu tên
bài ; Cuối , Phía , Đâu – Chữ đầu câu ;
Hương , Huê , Cồn Hến – tên riêng .
HS nêu từ khó viết, hay sai lỗi. Viết bảng
con .buổi chiều , yên tónh , khúc quanh ,
thuyền chài …
- HS viết bài
- HS đổi vở , dùng bút chì dò lỗi chính tả
HS nêu yêu cầu
Giáo án 3 13
GV chốt lời giải đúng : con sóc , mặc quần soóc ,
cần cẩu móc hàng , kéo xe rơ-moóc
GV giới thiệu miếng trầu , vỏ trấu của thóc để
HS hiểu thêm từ ngữ tìm được .
4 .Củng cố :
* Yêu cầu nhắc tựa bài .
GV nhận xét – tuyên dương.

5/ Dăn dò :
Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả, làm các
bài tập luyện tập vào VBT.
* Nhận xét tiết học .
- HS làm vào giấy nháp
- 2 HS lên làm bảng lớp
- Cả lớp nhận xét ( về chính tả , phát âm)
HS viết bảng con theo dãy.
- HS thảo luận theo 4 nhóm :
+ Con trâu là con vật giúp bác nhà nông
+ Thêm sắc thì trâu thành trấu . Trấu từ
hạt lúa mà ra .
Câu b) Hạt mà không nở thành cây dùng
xây nhà là hạt cát .
- HS nhận xét chéo giữa các nhóm.
Tự nhiên xã hội
PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ
I . MỤC TIÊU :
- Sau bài học HS có khả năng .
+ Xác đònh được một số vật dễ cháy và giải thích tại sao không được đặt chúng ở gần lửa .
+ Nói được những thiệt hại do cháy gây ra .
+ Nêu được những việc cần làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà .
+ Cất diêm , bật lửa cẩn thận , xa tầm với của em nhỏ .
II . CHUẨN BỊ :
- Các hình trong sách giáo khoa trang 44 , 45 .
- GV sưu tầm những mẩu tin trên báo về những vụ hảo hoạn .
- Dặn trước HS xem xét trong nhà của mình và liệt kê ngững vật dễ cháy cùng với nơi cất
giữ chúng .
III . LÊN LỚP :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 . Ổn đònh
2 . Bài cũ:
- GV nhận xét
3 . Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi tựa.
Hoạt động 1 : Làm việc với SGK và các thông
tin sưu tầm được về thiệt hại do cháy gây ra .
2 HS lên kể về những người họ nội , họ
ngoại của mình
-HS nhắc lại tựa bài.
Giáo án 3 14