Giáo án Ngữ văn 7 tiết 61: Chuẩn mực sử dụng từ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn :28.11.2010 Ngày dạy: 1.12.2010 Tiết 61: CHUẨN MỰC SỬ DỤNG TỪ I .Mục tiêu: Giúp HS nắm được: KT: Nắm được các yêu cầu trong việc sử dụng từ. Trên cơ sở đó, tự kiểm tra thấy được những nhược điểm của bản thân trong việc sử dụng từ. KN: Luyện kĩ năng sử dụng từ chuẩn mực - Nhận biết được các từ được sử dụng trong phạm vi các chuẩn sử dụng từ.. TĐ: ( GDKNS) Có ý thức dùng từ đúng chuẩn mực, tránh thái độ cẩu thả khi nói, viết. II. Chuẩn bị: G V: bài soạn, bảng phụ, một số đoạn văn ngắn trích từ bài TLV của HS. H S : bài soạn III.Kiểm tra 15 phút: 1. Thế nào là chơi chữ? (5đ) 2. Tìm các lối cjơi chữ được thể hiện trong câu sau: “ Mùa xuân em đi chợ hạ. Mùa cá thu về, chợ hãy còn đông” ( Ca dao) IV.Tiến trình dạy học : Nội dung. Hoạt động của GV Trong khi nói viết, nhất là trong bài TLV các em còn mắc phải những lỗi dùng từ như: dùng từ chưa đúng âm, chưa đúng chính tả, chưa đúng nghĩa...Để giúp các em thấy rõ những tồn tại của bản thân trong việc sử dụng từ, tiết học này... HĐ1:Tìm hiểu yêu cầu sử dụng từ đúng âm, đúng chính tả. I.Bài tập tìm hiểu: - Đưa bảng phụ ( ghi VD /sgk), 1.Sử dụng từ đúng âm, đúng ?- Các từ được gạch chân trong những câu sau chính tả: dùng sai như thế nào? ( v ì sao sai? ) -Em hãy sửa lại cho đúng.Vì sao em sửa như vậy? Sai Đúng * Giải thích:do chưa phân biệt được v/d -> ph át dùi (đầu) vùi (đầu) âm sai do ảnh h ưởng của tiếng địa phương tập tẹ bập bẹ Lưu ý HS: Việc viết sai lỗi chính tả có thể do khoảng khắc khoảnh khắc nhiều nguyên nhân-> Cần phân biệt để sử dụng từ đúng, không sai chính tả. HĐ2: Tìm hiểu yêu cầu sử dụng từ đúng nghĩa. - Đưa bảng phụ (ghi VD/ sgk), 2.Sử dụng từ đúng nghĩa: - Yêu cầu HS giải nghĩa các từ được gạch chân trong VD. Sai Đúng - Nhận xét, giải nghĩa. sáng sủa tươi đẹp cao cả sâu sắc ?- Vậy theo em, người viết dùng những từ này biết có trong các câu văn trên có thích hợp không? Hãy thay những từ ấy bằng các từ kh ác cho hợp lí. ?- Vì sao em thay bằng những từ ấy? .* Giảng giải :Trong trường hợp này người viết dùng từ chưa đúng nghĩa nên ta phải thay những từ này bằng các từ khác thích hợp hơn. - Lưu ý HS: Dùng từ sai nghĩa có thể do nhiều nguyên nhân… Khi nghi ngờ một từ nào đó 3.Sử dụng từ đúng tính chất không đúng nghĩa ta phải tra từ điển hoặc … ngữ pháp của từ: HĐ3: Tìm hiểu yêu cầu sử dụng từ đúng tính Ngữ văn 7 – Trà My. Lop7.net. Hoạt độngcủaHS. HĐ1 - Đọc vd - chỉ ra chỗ sai Giải thích vì sao... HĐ2: - Đọc vd - Giải nghĩa từ. - Giải thích vì sao thay.... - Trả lời HĐ3 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> chất ngữ pháp của từ. - Đưa bảng phụ (ghi các VD/sgk). - Hãy nêu nhận xét của em về cách dùng từ trong các câu trên. HĐ4: Tìm hiểu yêu cầu sử dụng từ đúng sắc thái biểu cảm, hợp phong cách. GV đưa bảng phụ: VD2/sgk. ?- Em có nhận xét gì về cách dùng từ trong các 4.Sử dụng từ đúng sắc thái câu trên ? - Em hãy chữa lại cho đúng. biểu cảm, hợp phong cách: - Giải thích… Sai Đúng ? - Vậy trong những trường hợp này, người viết xin phiền đề nghị đã mắc lỗi gì về vệc sử dụng từ? thủ lĩnh cầm đầu GV kết luận. chú hổ con hổ/ nó * Tích hợp KT về từ đồng nghĩa: Không phải lúc nào các từ đồng nghĩa cũng có thể thay thế cho nhau… 5. Không lạm dụng từ địa HĐ5: Tìm hiểu về yêu cầu không lạm dụng từ phương, từ Hán Việt. địa phương, từ Hán Việt. GV đưa bảng phụ( ghiVD) -> tìm hiểu KT 5. >Không lạm dụng từ địa phương, từ Hán Việt. II.Bài học: ?- Qua tìm hiểu các bài tập, cho biết khi sử dụng từ cần chú ý điều gì? (Ghi nhớ SGK/167) GV kết luận,. HĐ6: Luyện tập, củng cố: GV đưa bảng phụ ( một đoạn văn ngắn trích từ III.Luyện tập: bài TLV của HS mắc lỗi dùng từ). GV đọc, yêu cầu HS thảo luận sửa chữa. (Bảng phụ) GV nhận xét, khắc sâu kiến thức. Sai hào quang ăn mặc thảm hại giả tạo phồn vinh. Đúng hào nhoáng cách ăn mặc rất thảm hại phồn vinh giả tạo. - Thảo luận, trình bày, giải thích cụ thể HĐ4: HS đọc. - Dùng chưa đúng thảo luận, trình bày HĐ5: Sử dụng từ chưa đúng sắc thái biểu cảm, chưa hợp phong cách. HĐ6 HS đọc ghi nhớ thảo luận, sửa chữa. V. Hướng dẫn tự học: 1.Bài vừa học: - Nắm vững những điều cần lưu ý khi sử dụng từ. - Xem lại bài TLV số 2 ( lỗi dùng từ). - Viết một đoạn văn ngắn trong đó sử dụng chính xác 3 từ cụ thể. 2.Bài sắp học: Ôn tập VB biểu cảm Soạn các câu hỏi ôn tập: 1,2,3,4,5 SGK. *Bổ sung:. Ngữ văn 7 – Trà My. Lop7.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngữ văn 7 – Trà My. Lop7.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>