Giáo án Lớp 3 - Tuần 26 - Năm học 2009-2010 (Bản chuẩn)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 3. TUẦN 26 Thứ sáu ngày 19 tháng 3 năm 2010 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ. I/ Mục tiêu A. Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung ý nghĩa của truyện: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước, nhân dân kính yêu và ghi nhớ công lao của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hàng năm ở nhiều nơi trên sông Hồng và thể hiện lòng biết ơn đó. B. Kể chuyện - Kể được từng đoạn câu chuyện theo tranh, giọng kể phù hợp với nội dung . II. Đồ dùng -Các tranh minh hoạ trong SGK III. Các đồ dùng dạy - học A. Bài cũ - 2 em lên đọc bài: “Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên”. Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bị cho cuộc đua ? - Nội dung bài này nói gì ? - GV nhận xét, cho điểm. B. Bài mới: 1. Giới thiệu : 2. Luyện đọc a) GV đọc mẫu lần 1: b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. * Đọc từng câu lần 1, kết hợp luyện từ khó đọc - Theo dõi HS đọc & ghi bảng các từ khó mà HS đọc chưa đúng : Du ngoạn, khóm lau , vây màn, duyên trời, hoảng hốt , bàng hoàng , hiển linh. * Đọc từng đoạn trước lớp , T hướng dẫn H hiểu nghĩa từ khó * Đọc đoạn trong nhóm. - 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn trước lớp. 3)Hướng dẫn tìm hiểu bài. 1- Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó ? Mẹ mất sớm . Hai cha con chỉ có một chiếc khố mặc chung.Khi cha mất, chàng thương cha nên đã quấn khố chôn cha, còn mình đành ở không. 2- Cuộc gặp gỡ Tiên Dung và Đồng Tử diễn ra thế nào ?. TrangLop3.net 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 3 Đồng tử thấy thuyền em cập bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau trốn. Công chúa tình cờ cho vây màn tắm đúng nơi đó. Nước dội làm trôi cát, để lộ ra Đồng Tử - Công chúa tiên Dung rất bàng hoàng. 3- Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử ? Công chúa cảm động khi biết tình cảnh nhà Chử Đồng Tử . Nàng cho là duyên trời sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng. 4- Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp dân làng những việc gì ? Hai người đi khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa , nuôi tằm, dệt vải . Sau khi đã hoá lên trời . Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc 5- Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử ? Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử ở nhiều nơi bên sông Hồng. Hàng năm , suốt mấy tháng mùa xuân bên bờ sông Hồng làm lễ mở hội để tưởng nhớ công lao của ông. TIẾT 2: 4. Luyện đọc lại: a) GV đọc mẫu lần 2. - Hướng dẫn học sinh đọc ở đoạn 1, 2. * Trong tiết học này, các em học tập rất tốt. Trên đời con người sống phải có hiếu, chăm chỉ, biết yêu quí mọi người sẽ để tiếng thơm muôn đời. 5. Kể chuyện a - GV giao nhiệm vụ: + Dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn truyện kể lại từng đoạn câu chuyện. b - Kể chuyện - GV nhận xét tuyên dương. 6 . Củng cố, dặn dò: -Qua chuyện này, em thấy Chử Đồng Tử làngười thế nào? Người con hiếu thảo, khi cha mất dù chỉ có một cái khố nhưng thương cha nên chàng quấn khố cho cha, mình ở không .Người thương dân, đi khắp nơi bày dân trồng lúa, trồng dâu nuôi tằm... - GV nhận xét tiết học . * Bài sau: Rước đèn ông sao . --------    ---------. TOÁN: LUYỆN TẬP . I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học. - Biết cộng, trừ trên các số có đơn vị là đồng. - Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ. TrangLop3.net 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 3 II. Đồ dùng dạy học - Các tờ giấy bạc loại 2000, 5000, 10.000 đồng III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh vừa lên bảng nhận biết các tờ giấy bạc loại 2000, 5000, 10.000 đồng. * Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh B. Dạy học bài mới 1. Giới thiệu bài: Trong giờ học này các em sẽ được củng cố về nhận biết và sử dụng các loại giấy bạc đã học. 2. Hướng dẫn luyện tập * Bài 1: Làm bảng con - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? Bài toán yêu cầu chúng ta tìm chiếc ví có nhiều tiền nhất. - Muốn biết chiếc ví nào có nhiều tiền nhất, trước hết chúng ta hãy tìm gì ? Chúng ta phải tìm được mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền. - Yêu cầu học sinh tìm xem mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền ? H giơ bảng kết quả và giải thích. * Bài 2: Làm vở bài tập - Yêu cầu học sinh nêu tất các cách lấy các tờ giấy bạc trong ô bên trái để được số tiền bên phải. Yêu cầu học sinh cộng nhẩm để thấy cách lấy tiền của mình đúng hay sai. a.1000đồng+5000đồng+200đồng + 100đồng = 6300đồng * Cách 1: Lấy 1 tờ giấy bạc 2000 đồng, 1 tờ giấy bạc 1000 đồng, 1 tờ giấy bạc 500 đồng và 1 tờ giấy bạc 100 đồng thì được 3600 đồng . * Cách 2: Lấy 3 tờ giấy bạc loại 1000 đồng, 1 tờ giấy bạc 500 đồng và 1 tờ giấy bạc loại 100 đồng cũng được 3600 đồng. * Giáo viên chữa bài và cho điểm học sinh * Bài 3: Làm miệng * Giáo viên hỏi: Tranh vẽ những đồ vật nào ? Giá của từng đồ vật là bao nhiêu ? ( Tranh vẽ bút máy giá 4000 đồng, hộp sáp màu giá 5000 đồng, thước kẻ giá 2000 đồng, dép giá 6000 đồng, kéo giá 3000 đồng) - GV HD học sinh làm phần a - Yêu cầu học sinh suy nghĩ để tự làm b. - Làm bài và trả lời: Bạn Nam có vừa đủ tiền để mua: Một chiếc bút và một cái kéo hoặc một hộp sáp màu và một cái thước. * Giáo viên chữa bài – tuyên dương học sinh * Bài 4 : - Gọi HS đọc đề & tóm tắt đề - YC HS tự giải và trình bày . - GV nhận xét và chữa bài . Bài giải : Số tiền mẹ mua 1hộp sữa và 1 gói kẹo là : 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ). TrangLop3.net 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 3 Mẹ đưa cô bán hàng 10000 đồng, vậy cô bán hàng phải đưa lại cho mẹ số tiền là 10000 - 9000 = 1000 ( đồng ) ĐS : 1000 đồng . 3. Củng cố - dặn dò: - Giáo viên tổng kết giờ học, tuyên dương những học sinh tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở những học sinh còn chưa chú ý. * Bài sau: Làm quen với thống kê số liệu. --------    ---------. BUOÅI CHIEÀU Luyeän Tieáng Vieät. Rèn chữ TrangLop3.net 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 3 A/ Yêu cầu: - HS nghe và viết chính xác đoạn 3 bài Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử. - Rèn cho HS kĩ năng viết đúng chính tả và trình bày bài viết sạch đẹp. B/ Hoạt động dạy - học: * Hướng dẫn HS nghe - viết: - Đọc đoạn 3 bài Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử - Gọi 2HS đọc lại. - Yêu cầu đọc thầm lại đoạn văn và trả lời câu hỏi: + Đoạn văn nói điều gì ? Chử Đồng Tử và Tiên Dung truyền dạy cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vaûi. + Những chữ nào trong đoạn viết hoa ? Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu và tên riêng. - Tập viết các từ dễ lẫn. - Yêu cầu HS tập viết trên bảng con những từ dễ lẫn và ghi nhớ chính tả. * Đọc cho HS viết bài vào vở. * Chấm vở một số em, nhận xét chữa lỗi phổ biến. * Dặn dò: Về nhà viết lại cho đúng những chữ đã viết sai, viết mỗi chữ 1 doøng. --------    --------Tieáng Vieät BỒI DƯỠNG – PHỤ ĐẠO A/ Yeâu caàu: - HS làm đúng BT phân biệt dấu thanh dễ lẫn, mở rộng vốn từ "Lễ hội" ... - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học: Bài 1: Tìm từ ngữ có thanh hỏi hoặc thanh ngã có ý nghĩa như sau: - Trái nghĩa với từ thật thà. - Đoạn đường nhỏ hẹp trong thành phố. - Cây trồng để làm đẹp. - Khung gỗ để dệt vải. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung. - giaû doái - ngoõ phoá - Caây caûnh - Khung cửi. TrangLop3.net 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 3 Bài 2: Xếp những từ ngữ sau vào hai nhóm: trẩy hội, hội làng, đại hội, hội nghị, dạ hội, vũ hội, hội đàm, hội thảo. Nhoùm Từ ngữ 1. Chỉ dịp vui tổ chức định kì. M: daï hoäi 2. Chæ cuoäc hoïp M: hoäi nghò H làm bài vào vở. Đại diện nêu kết quả Nhoùm Từ ngữ 1. Chỉ dịp vui tổ chức định kì. traåy hoäi, hoäi laøng, daï hoäi, vuõ hoäi. đại hội, hội nghị, hội đàm, hội thảo. 2. Chæ cuoäc hoïp Bài 3: Chọn các từ thích hợp trong các từ ngữ: lễ chào cờ, lễ đài, lễ độ, lễ nghi để điền vào chỗ trống : a) Đoàn người diễu hành đi qua ... b) Đối với người lớn tuổi cần giữ ... c) Đám tang tổ chức theo ... đơn giản. d) Thứ hai đầu tuần, trường em tổ chức ... H thaûo luaän theo nhoùm 2 vaø neâu caùch laøm. a) lễ đài b) lễ độ c) leã nghi d) lễ chào cờ Bài 4: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong từng câu dưới đây để có thể sử dụng thêm một số dấu phẩy: a) Hà Nội, ... là những thành phố lớn ở nước ta. b) Trong vườn, hoa hồng, ... đua nhau nở rộ. c) Dọc theo bờ sông, những vườn cam, ... xum xue trĩu quả. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. a) Hà Nội, Hải Phòng, Huế, Sài Gòn là những thành phố lớn ở nước ta. b) Trong vườn, hoa hồng, hoa huệ, hoa cúc đua nhau nở rộ. c) Dọc theo bờ sông, những vườn cam, bưởi, xoài xum xuê trĩu quả. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ. Toán. LUYEÄN TAÄP A/ Mục tiêu: - Nâng cao kiến thức về giải "Bài toán liên quan đến rút về ñôn vò" - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học:. TrangLop3.net 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 3 Baøi 1: a) Viết số lớn nhất có 5 chữ số. b) Viết số bé nhất có 5 chữ số. Cả lớp tự làm bài vào vở. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo dõi bổ sung: a) Số lớn nhất có 5 chữ số là: 99999 b) Số bé nhất có 5 chữ số là : 10000 Baøi 2: SOÁ ? Số liền trước. Số đã cho Soá lieàn sau 10 000 47 356 72 840 58 909 79 999 32 634 10 001 99 999 - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo dõi bổ sung: Số liền trước Số đã cho Soá lieàn sau 10 000 9999 10 001 47 356 47 355 47 357 72 840 72 840 72 839 58 909 58 909 58 908 79 999 79 998 80 000 32 634 32 633 32 635 10 001 10 000 10 002 99 999 99 998 100 000 Bài 3: Một người đi bộ 10 km hết 2 giờ. Hỏi nếu người đó đi bộ trong 5 giờ thì được bao nhiêu km ? (Giải 2 cách). - Theo doõi HS laøm baøi. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. Caùch 1: Giaûi: Quãng đường người đó đi trong 1 giờ là: 10 : 2 = 5 (km) Quãng đường người đó đi trong 5 giờ là:. TrangLop3.net 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 3 5 x 5 = 25 (km) ÑS: 25 km Caùch 2: Giaûi: Quãng đường người đó đi trong 5 giờ là: 10 : 2 x 5 = 25 (km) ÑS: 25 km 2. Daën doø: Veà nhaø xem laïi --------    ---------. Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010 TOÁN: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU . I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Bước đầu làm quen với dãy số liệu thống kê - Biết xử lý số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu. II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài học trong SGK III. Các hoạt động dạy học. TrangLop3.net 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 3 A. Kiểm tra bài cũ: Sửa bài 4/133 * Giáo viên nhận xét cho điểm B. Dạy học bài mới 1. Giới thiệu bài: 2. Làm quen với dãy số liệu a. Hình thành dãy số liệu - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình minh hoạ trong SGK và hỏi: Hình vẽ gì ? Hình vẽ bốn bạn học sinh, có số đo chiều cao của bốn bạn. - Chiều cao của các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh là bao nhiêu ? Chiều cao của bạn Anh, Phong, Ngân, Minh là: 122cm, 130cm, 127cm, 118cm. - Dãy số đo chiều cao của các bạn: Anh, Phong, Ngân, Minh: 122cm, 130cm, 127cm, 118cm được gọi là dãy số liệu. - Hãy đọc dãy số liệu về chiều cao của 4 bạn: Anh, Phong, Ngân, Minh. 1 học sinh đọc: 122cm, 130cm, 127cm, 118cm b. Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy số liệu. - Hãy xếp tên các bạn học sinh trên theo thứ tự từ cao đến thấp ? Phong, Ngân, Anh, Minh - Hãy xếp tên của các bạn học sinh trên theo thứ tự từ thấp đến cao.Minh, Anh, Ngân, Phong - Chiều cao của bạn nào cao nhất ? (Chiều cao của Phong là cao nhất) - Chiều cao của bạn nào thấp nhất ? (Chiều cao của Minh là thấp nhất.) - Phong cao hơn Minh bao nhiêu cm ?(Phong cao hơn Minh 12 cm) - Những bạn nào cao hơn cả bạn Anh ? (Bạn Phong và bạn Ngân cao hơn bạn Anh.) - Bạn Ngân cao hơn những bạn nào ?(Bạn Ngân cao hơn bạn Anh và bạn Minh) 3. Luyện tập thực hành * Bài 1: Làm miệng - Bài toán cho ta dãy số như thế nào ? Dãy số liệu về chiều cao của bốn bạn: Dũng, Hà, Hùng, Quân là: 129cm, 132cm, 125cm, 135cm. - Yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh nhau cùng làm bài với nhau - Yêu cầu một số học sinh trình bày trước lớp. a. Hùng cao 125cm, Dũng cao 129cm, Hà cao 132cm, Quân cao 135cm. b. Dũng cao hơn Hùng 4cm, Hà thấp hơn Quân 3cm, Hà cao hơn Hùng, Dũng thấp hơn Quân.. * Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh . * Bài 2: Làm miệng ( Giáo viên đổi sang tháng đang học ) - Bài toán cho ta dãy số liệu như thế nào ? Dãy số liệu thống kê về các ngày chủ nhật của tháng 3 năm 2008 là các ngày: 2, 9, 16, 23, 30.. TrangLop3.net 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 3 - Yêu cầu học sinh tự suy nghĩ và làm bài, sau đó lần lượt đặt từng câu hỏi cho học sinh trả lời. ( Chỉ định học sinh bất kì trong lớp trả lời ) a. Tháng 3 năm 2010 có mấy ngày chủ nhật ? b. Chủ nhật đầu tiên là ngày nào ? c. Ngày 28 là chủ nhật thứ mấy trong tháng ? - 4 ngày chủ nhật - Chủ nhật đầu tiên là ngày 7 tháng 3 - Là ngày chủ nhật thứ tư trong tháng. * Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh. * Bài 3: Làm vở - Yêu cầu hs quan sát hình minh hoạ bài toán. - Hãy đọc số kg gạo được ghi trên từng bao gạo ? 1 học sinh đọc trước lớp: 50kg, 35kg, 60kg, 45kg, 40kg. - Hãy viết dãy số liệu cho biết số kg gạo của 5 bao gạo trên. 2 học sinh lên bảng viết: học sinh cả lớp viết vào vở bài tập, yêu cầu viết theo đúng thứ tự: 50kg, 35kg, 60kg, 45kg, 40kg. 3. Củng cố - dặn dò - Giáo viên tổng kết giờ học, tuyên dương những học sinh tích cực tham gia xây dựng bài. * Dặn: Học sinh về nhà làm bài tập 4/135 * Bài sau: Làm quen với thống kê số liệu ( TT ) --------    --------CHÍNH TẢ:. Nghe - viết :. Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử .. I. Mục tiêu - Nghe viết đỳng bài chính tả: Sự tớch lễ hội Chử Đồng Tử. Trình bày đúng thÓ lo¹i v¨n xu«i - Lµm đúng bài tập 2a II. Đồ dùng dạy học - 2 tờ lịch viết nội dung bài tập 2a, b. III. Các hoạt động dạy - học A. Bài cũ: Cả lớp viết bảng con, 2 em lên bảng, GV đọc: - Sức lực - dứt khoát . - Đúng mức - mứt dừa - Cỏ tranh - trái chanh. - Chúc mừng - cây trúc. - GV nhận xét sửa lỗi , cho điểm . B. Bài mới 1- Giới thiệu : 2- Hướng dẫn nghe - viết. TrangLop3.net 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 3 a) Hướng dẫn chuẩn bị: - Giáo viên đọc mẫu 1 lần đoạn viết chính tả. - GV hỏi : 1- Sau khi về trời Chử Đồng Tử đã giúp dân làm gì ? Ông hiển linh giúp dân đánh giặc. 2- Nhân dân đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử ? Nhân dân lập bàn thờ, làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông. 3- Luyện tiếng khó: - Chử Đồng Tử, sông Hồng. - Hướng dẫn viết bảng con. -Bài viết này có mấy đoạn? mấy câu ? 2 đoạn(đoạn 3, 4 ), 3 câu. - Khi hết 1 đoạn ta viết thế nào ? Viết xuống dòng lùi vào 1 ô. - Những chữ nào phải viết hoa ? vì sao? Chữ đầu câu. 4) Hướng dẫn cho HS viết chính tả - GV đọc lại bài viết lần 2. - GV nhắc HS cách viết những từ ngữ dễ mắc lỗi khi viết. - Chấm bài chữa lỗi 5- Hướng dẫn HS làm bài tập 2 - Bài 2a: Điền vào chỗ trống r / d/ gi. - Bài này yêu cầu gì ? - GV dán tờ lịch ghi bài 2a lên bảng. - GV gọi 2 HS chữa bài. Giấy - Giản dị - giống - rực rỡ - rải - gíó. - GV chốt. 4. Củng cố - dặn dò: * GV nhận xét tiết học. - Các em viết sai từ 3 trở lên về nhà viết lại cho đúng. * Bài sau: Rước đèn ông sao --------    --------TẬP ĐỌC RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO . I/ Mục tiêu - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.. TrangLop3.net 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 3 - Hiểu được nội dung: Trẻ em Việt Nam rất thích tết Trung thu vì tết Trung thu các em có nhiều quà bánh, được tham dự đêm hội rước đèn và gần gũi với bạn bè hơn. II. Đồ dùng dạy - học - Tranh minh hoạ bài tập đọc ( phóng to). - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu : A. Kiểm tra bài cũ: - GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử - Nhận xét ghi điểm . B. Dạy - Học bài mới: 1- Giới thiệu bài : 2- Luyện đọc a) Đọc mẫu : b) Hướng dẫn HS đọc từng câu và phát âm từ khó.. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. Hà cũng biết là bạn thích / nên thỉnh thoảng lại đưa cho Tâm cầm một lúc. // Có lúc / cả hai cùng cầm chung cài đèn, / reo : // “ Tùng tùng tùng, / dinh dinh !...”// c) Hướng dẫn HS đọc từng đoạn và giải thích nghĩa, từ.. - HD HS chia bài thành 3 đoạn . đ ) Luyện đọc theo nhóm. - Chia HS thành nhóm, mỗi nhóm 3 HS và yêu cầu mỗi em đọc 1 phần trong nhóm. 3- Tìm hiểu bài. - Gọi 1 HS đọc lại toàn bài. - Em hãy đọc thần đoạn 1 và tả lại mâm cỗ Trung thu của bạn Tâm. Mâm cỗ Trung thu của Tâm được bày ra trông rất vui mắt: Một quả bưởi có khía thân tám cánh hoa, mỗi cánh hoa cài một quả ổi chín, để bên cạnh một nải chuối ngự có bó mía tím. Tâm lại mang cả đồ chơi của mình bày xung quanh mâm cỗ. - Đêm Trung thu có gì vui ? Đêm Trung thu các bạn nhỏ được rước đèn thật vui. - Chiếc đèn ông sao cùa Hà có gì đẹp ? Chiếc đèn ông sao của bạn Hà làm bằng giấy bóng kính đỏ trong suốt, ngôi sao được gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc - trên đỉnh ngôi sao cắm 3 lá cờ con. - Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn rất vui ?. TrangLop3.net 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 3 Hai bạn Tâm và Hà luôn đi cạnh nhau mắt không rời khỏi chiếc đèn, hai bạn thay nhau cầm chiếc đèn, có những lúc cả 2 bạn cầm chung chiếc đèn và reo “ Tùng tùng tùng, dinh đinh !” - Qua bài tập đọc, em thấy tình cảm của các bạn nhỏ đối với tết Trung thu như thế nào ? Các bạn nhỏ rất thích Trung thu. - Em thích tết Trung thu không? Vì sao? 4- Luyện đọc lại bài: - GV đọc mẫu lần 2 phần 2, 3 trong đoạn. - Đoạn văn này nói lên điều gì ? Đoạn văn cho thấy chiếc đèn của Hà rất đẹp, các bạn thiếu nhi rất thích đêm rước đèn Trung thu. + Vậy để thể hiện niềm vui, sự thích thú đó chúng ta nên đọc với giọng như thế nào? Chúng ta đọc với giọng tươi, vui hồ hởi, háo hức. - Tổ chức cho HS thi đọc hay. - Nhận xét tuyên dương HS đọc hay 3. Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học * Bài sau: Ôn tập giữa học kỳ 2. --------    --------Tự nhiên và xã hội: TÔM , CUA . I. Mục tiêu: Giúp học sinh : - Chỉ và nêu tên các bộ phận chính của cơ thể tôm, cua. - Nêu được ích lợi của tôm cua đối với đời sống con người. II. Đồ dùng dạy học - Các hình minh hoạ SGK - Sưu tầm tranh ảnh nuôi tôm, cua, chế biến tôm, cua. - Một số con tôm, cua sống. III. Các hoạt động dạy học A. Bài cũ: - Nêu tên một số côn trùng có lợi và vì sao có lợi ?Côn trùng có lợi cho người như ông, tằm: Cho mật cho người và cây cối để trứng, ấu trùng ong ăn trứng sâu bọ - Kể tên 1 số côn trùng có hại vì sao có hại ? Côn trùng có hại như: Bướm đẻ trứng sâu, châu chấu ăn hại lá cây, muỗi đốt hút máu và truyền bệnh cho người và động vật. * Giáo viên nhận xét, tuyên dương . B. Bài mới. TrangLop3.net 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 3 1. Giới thiệu : 2. HĐ 1: Quan sát và thảo luận - HS Làm việc theo nhóm - N1 + 2 :Bạn có nhận xét gì về hình dạng và kích thước của tôm, cua ? chúng di chuyển bằng gì ? - N3 + 4 : Cơ thể bên ngoài của tôm, cua có gì để bảo vệ ? - N5 + 6 : Cơ thể tôm, cua giống cơ thể cá không ? Bên trong có xương và xương sống không ? như cá không ? - N 7 : Tôm, Cua có bao nhiêu chân ? Chân nó như thế nào ? GV chốt: Tôm, cua có hình dạng , kích thước khác nhau nhưng chúng đều không có xương sống . Cơ thể chúng được bao phủ bằng một lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt. 3. HĐ 2: Ích lợi của tôm , cua. - Thảo luận nhóm. - N1 + 2 :Em cho biết tôm, cua sống ở đâu ? - N3 + 4 : Người ta sử dụng tôm, cua để làm gì? - N5 + 6 : Ngày nay người ta phát triển tôm, cua bằng cách nào cho năng xuất cao ? - N7 : Ở địa phương em có cơ sở nuôi thả tôm, cua và chế biến tôm, cua nào không ? - Gọi đại diện các nhóm trình bày. GV chốt : Tôm, cua là những thức ăn ngon chứa nhiều đạm cho cơ thể con người, chúng di chuyển bằng chân. - Gọi HS đọc ghi nhớ . 4. Củng cố - dặn dò: - Nước ta có nơi nào nuôi tôm nhiều ? Ở nước ta có nhiều sông, hồ và biển là những môi trường thuận lợi để nuôi, đánh bắt tôm, cua. Hiện nay nghề nuôi tôm, cua khá phát triển, tôm đã trở thành mặt hàng xuất khẩu của nước ta. - Người ta dùng tôm, cua để chế biến các món ăn gì ? Kể tên các món ăn chế biến từ tôm, cua. - Dặn dò:Học lại bài & CB bài sau: Cá --------    ---------. TrangLop3.net 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 3. Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2010. Thể dục:. BÀI 51 A/ Mục tiêu: - Kiểm tra nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối chính xác. - Học trò chơi “Hoàng Anh Hoàng Yến“. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi tương đối chủ động. B/ Địa điểm phương tiện : - Dây nhảy, mỗi em một sợi. Sân bãi vệ sinh sạch sẽ. - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC. C/ Lên lớp: 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - Chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân tập. - Đứng tại chỗ khởi động các khớp. - Chơi trò chơi “ Chim bay cò bay “.. TrangLop3.net 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 3 2/ Phần cơ bản : * Ôn bài thể dục phát triển chung. - Yêu cầu lớp làm các động tác của bài thể dục phát triển chung 2 lần x 8 nhịp. * Kiểm tra nhảy dây kiểu chụm hai chân - Cho cả lớp ôn lại động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân một lượt - Lớp tập hợp theo đội hình 2 - 4 hàng ngang thực hiện các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đó cho học sinh chụm hai chân tập nhảy dây một lần. - Gọi lần lượt mỗi lần 3 em lên kiểm tra. - Đánh giá học sinh ở hai mức ( hoàn thành và chưa hoàn thành ) - Hoàn thành : nhảy liên tục từ 3 lần trở lên, động tác có tính nhịp điệu nhưng phối hợp toàn thân chưa tốt. Nếu học sinh nhảy được liên tục từ 6 lần trở lên, động tác có tính nhịp điệu phối hợp toàn thân tốt có nhiều cố gắng trong luyện tập sẽ được đánh giá là hoàn thành tốt. - Chưa hoàn thành : Không nhảy được liên tục 3 lần động tác phối hợp giữa tay và chân chưa tốt, thiếu tích cực trong luyện tập. * Học trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến “. - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi. - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau - Cho một nhóm ra chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi. - Học sinh thực hiện chơi trò chơi thử một lượt. - Sau đó cho chơi chính thức. - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui. - Các đội khi chạy phải chạy thẳng không được chạy chéo sân không để va chạm nhau trong khi chơi.... 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng. - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn dò học sinh về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. --------    --------TOÁN: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU ( TT ). I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết được những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê: Hàng, cột. - Biết đọc các số liệu của một bảng thống kê - Biết phân tích số liệu thống kê của một bảng số liệu ( dạng đơn giản ) II. Đồ dùng dạy học - Các bảng thống kê số liệu trong bài. III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ:. TrangLop3.net 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 3 - Giáo viên kiểm tra bài tập 4/135 * Giáo viên nhận xét cho điểm học sinh. B. Dạy học bài mới 1. Giới thiệu bài: 2. Làm quen với bảng thống kê số liệu a. Hình thành bảng số liệu - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát bảng số trong phần bài học trong SGK và hỏi: Bảng số liệu có những nội dung gì ? Bảng số liệu đưa ra tên của các gia đình và số con tương ứng của mỗi gia đình - Bảng này có mấy cột và mấy hàng ? Bảng này có 4 cột và 2 hàng. - Hàng thứ nhất của bảng cho biết điều gì ? Hàng thứ nhất trong bảng ghi tên các gia đình. - Hàng thứ hai của bảng cho biết điều gì ? Hàng thứ hai ghi số con của các gia đình có tên trong hàng thứ nhất. b. Đọc bảng số liệu 3. Luyện tập thực hành * Bài 1: Làm miệng - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bảng số liệu của bài tập. - Bảng số liệu có mấy cột và mấy hàng? Bảng số liệu có 5 cột và 2 hàng - Hãy nêu nội dung của từng hàng trong bảng. Hàng trên ghi tên các lớp được thống kê, hàng dưới ghi số học sinh giỏi của từng lớp có tên trong hàng trên. - Giáo viên nêu từng câu hỏi trước lớp cho học sinh trả lời * Bài 2: Làm vở - Bảng số liệu trong bài thống kê về nội dung gì ? Bảng thống kê về số cây trồng được của 4 lớp khối 3 là: 3A, 3B, 3C, 3D - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? Dựa vào bảng số liệu để trả lời các câu hỏi. - Yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh nhau cùng làm bài, sau đó giáo viên lần lượt nêu từng câu hỏi cho học sinh trả lời. Lớp 3A 3B 3C 3D Số cây 40 25 45 28 Bài 3 : - GV dán bảng bảng thống kê như BT 3 . - Y/C HS nhìn vào bảng trả lời câu hỏi a, b, c. - Cùng với cả lớp nhận xét , bổ sung . Năm 2 1 Loại cây. TrangLop3.net 17. 3.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 3 Trắng 1240m 1040m 1475m Hoa 1875m 1140m 1575m 4. Củng cố - thực hành * Giáo viên tổng kết giờ học * Dặn: Học sinh về nhà làm lại bài tập 3/157 vào vở . * Bài sau: Luyện tập --------    --------Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ: LỄ HỘI - DẤU PHẨY. I. Mục tiêu - Hiểu nghĩa các từ: Lễ, hội, lễ hội, - Tìm được một số từ ngữ thuộc chủ đề lễ hội , hội, tên một số hoạt động trong lễ hội và hội). - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu. II. Đồ dùng: - 3 tờ lịch nội dung bài tập 1. - 4 băng giấy viết bài tập 3. III. Các hoạt động dạy - học A.Bài cũ: 1- Tìm những từ chỉ sự vật , con vật trong bài ? 2- Các con vật, sự vật được tả bằng những từ ngữ nào ? 3- Cách gọi, tả các sự vật, con vật như vậy có gì hay ? B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1 - Bài tập này yêu cầu gì ? - Suy nghĩ dùng bút chì tự nối . - GV dán tờ lịch ghi BT lên bảng. - GV chốt * Lễ : Các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc kỷ niệm một sự kiện có ý nghĩa. * Hội: Cuộc vui tổ chức cho đông người tham dự theo phong tục hoặc nhân dịp đặc biệt. * Lễ hội : Hoạt động tập thể có cả phần lễ và phần hội. Bài tập 2: Tìm và ghi vào vở : - Bài này yêu cầu gì ? * Lớp hoạt động theo nhóm . - Gọi số nhóm trình bày kết quả thảo luận.. TrangLop3.net 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 3 + Tên số lễ hội:Lễ hội đền Hùng, Đền Gióng, Phủ giầy, Đền Sóc, Núi Bà, Cổ Loa, Chùa Keo, Kiếp Bạc, Chùa Hương,… + Tên một số hội: hội khỏe Phù Đổng, hội bơi trải, hội vật hội đua thuyền, hội chọi trâu, chọi gà, hội đập niêu, thả diều, hội đua voi, hội lim. + Tên một số hoạt động trong lễ hội. - Cúng phật, lễ phật, thắp hương, tưởng niệm, đánh đu, đua ngựa, đua xe đạp, chạy thi, … Bài tập 3 : -GV yêu cầu HS tự làm bài . - GV treo 4 băng giấy lên bảng .- Lớp nhận xét , sửa bài . a) Vì thương dân, Chử Đồng Tử và công chúa đi khắp nơi dạy dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải. b) Vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác, chị em Xô - Phi đã về ngay. c) Tại thiếu kinh nghiệm , nôn nóng và coi thường đối thủ, Quắm Đen đã bị thua. d) Nhờ ham học, ham hiểu biết và muốn đem hiểu biết của mình ra giúp đời. Lê Quí Đôn đã trở thành nhà Bác học lớn nhất của nước ta thời xưa. - Em hãy nêu các từ mở đầu cho mỗi câu trên? - GV chốt: Các từ: vì, tại, nhờ là những từ thường dùng để chỉ nguyên nhân của một sự việc, hành động nào đó. 4. Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học. * Bài sau: Ôn kiểm tra giữa học kỳ 2. --------    --------Đạo đức: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC(tiết 1 ) I. Mục tiêu: 1. Học sinh hiểu - Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Biết không xâm phạm thư từ, tài sản của người khác. - Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người. II. Tài liệu và phương tiện: - Vở bài tập - Phiếu thảo luận nhóm - Phiếu học tập - Cặp sách, quyển truyện tranh, lá thư để chơi đóng vai. III. Các hoạt động dạy học: A.Bài cũ - Kiểm tra 2 em. TrangLop3.net 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 3 - Vì sao phải tôn trọng đám tang ? Tôn trọng người đã khuất, tôn trọng gia đình họ và những người cùng đi đưa tang là biểu hiện của nếp sống văn hoá. Em hãy kể một vài việc làm thể hiện việc tôn trọng đám tang ? Ngả mũ chào, không chỉ chỏ, không cười đùa, không la ré, nhường đường, dừng xe lại. * Giáo viên nhận xét . B.Bài mới 1. Giới thiệu bài : * Hoạt động 1: Xử lý tình huống qua đóng vai. 1. Giáo viên yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lý tình huống sau, rồi thể hiện qua trò chơi đóng vai: + Nam và Minh đang làm bài thì có bác đưa thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho ông Tư hàng xóm vì cả nhà đi vắng. Nam nói với Minh: Đây là thư của chú Hà, con ông Tư gởi từ nước ngoài về. Chúng mình bóc ra xem đi. Nếu là Minh em sẽ làm gì khi đó ? Vì sao ? - Cả lớp thảo luận + Trong những cách giải quyết mà các nhóm đưa ra, cách nào là phù hợp nhất? + Em thử đoán xem ông Tư sẽ nghĩ gì về Nam và Minh nếu như bị bóc ? - Học sinh thảo luận đóng vai & trình bày trước lớp. + Minh đồng ý với ý kiến của Nam , bóc thư của con ông Tư ra xem … + Minh không đồng ý với đề nghị của Nam , giải thích cho Nam hiểu không nên bóc thư từ của người khác …. 2. Giáo viên kết luận: Minh cần khuyên bạn không được bóc thư của người khác. Đó là tôn trọng thư từ tài sản của người khác. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Giáo viên phát phiếu học tập và yêu cầu các nhóm học sinh thảo luận những nội dung sau: a. Điền các từ: Bí mật, pháp luật, của riêng, sai trái vào chỗ sao cho thích hợp. + Thư từ, tài sản của người khác là…mỗi người nên cần được tôn trọng xâm phạm chúng là việc làm…vi phạm…Mọi người cần tôn trọng…riêng của trẻ em. b. Xếp những cụm từ chỉ hành vi, việc làm sau đây vào 2 cột “ nên làm ” hoặc “không nên làm” liên quan đến thư từ tài sản của người khác. * Giáo viên kết luận: a. Thư từ, tài sản của người khác là của riêng mỗi người nên cần được tôn trọng, xâm phạm chúng là việc làm sai trái vi phạm pháp luật . Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng của trẻ em. Vì đó là quyền trẻ em được hưởng. b. Nên làm : - Giữ gìn, bảo quản khi cùng người khác cho mượn, hỏi mượn khi cần, nhận thư giùm khi người hàng xóm vắng nhà. * Không nên làm : Tự ý sử dụng khi chưa được phép, xem trộm nhật kí của người khác, Sử dụng trước hỏi mựơn sau, tự ý bóc thư của người khác. * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. TrangLop3.net 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>