Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 7 - Năm học 2007-2008

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 7 Thø hai ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 200 Tieát 19-20 Tập đọc – Kể chuyện Trận bóng dưới lòng đường A- Môc tiªu. I. Tập đọc: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng: laỷo ủaỷo, nổi nóng, giây lát, daón boựng, sửừng laùi, khuợu xuoỏng,xuyựt xoa xũch tới .KÝt...Ýt. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Đọc trôi chảy, biết phân biệt lời nhaân vaät. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các tư ø: cánh phải, cầu thủ, khung thành, đối phương............ - Naộm ủửụùc coỏt truyeọn :Không được chơi bóng dưới lòng đường. Cần phải thực hiện đúng vaứ toõn troùng luật lệ giao thông .Tôn trọng luật lệ chung của cộng đồng. II. Keå chuyeän : 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - KÓ l¹i mét ®o¹n c©u chuyÖn theo lêi mét nh©n vËt trong truyÖn. HS biÕt nhËp vai mét nh©n vËt. - Rèn kĩ năng diễn đạt rành mạch, phân biệt lời các nhân vật trong truyện. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe: -BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n.. B. ĐỒ DÙNG Tranh minh ho¹ truyÖn trong s¸ch gi¸o khoa. C. Các hoạt động dạy và học. I. KiÓm tra bµi cò. - Gọi 3 HS lên đọc một đoạn của bài "Nhớ lại buổi đầu đi học" và trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung đoạn văn vừa đọc. +ĐIều gì gợi cho tác giả nhớ đến những kỉ niệm của buổi tựu trường? +Nêu những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ rụt rècủa đám học trò mới tựu trường? +Nªu néi dung bµi häc. -GV nhËn xÐt, ghi ®IÓm. II. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi: - Cho HS h¸t bµi: “ Ngµy ®Çu tiªn ®i häc” - Gv giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi. 2. Luyện đọc: 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> a. Đọc mẫu: GV đọc mẫu b. Hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giảI nghÜa tõ: *§äc tõng c©u: - Cho HS đọc nối tiếp câu - Hướng dẫn đọc từ khó: -lảo đảo, nỉi nãng, gi©y l¸t, dẫn bóng, sững lại,khuỵuxuống,xuýt xoa,xịch tới,kÝt..Ýt. §äc ®o¹n - Yc HS đọc đoạn - Hướng dẫn HS giảI nghĩa từ và cách ngắt nghØ c©u v¨n dµi. Bçng/ cËu thÊy c¸I l­ng cßng cña «ng cô sao gièng l­ng «ng néi thÕ//.CËu bÐ võa ch¹y theo chiÕc xÝch l«,võa mÕu m¸o: - ¤ng ¬i..//…cô ¬i..//…! Ch¸u xin lçi cô.// - Y/c HS luyện đọc nối tiếp + Giải nghĩa từ: cánh phải, đối phương, húi cua, ... §äc theo nhãm - Cho HS đọc trong nhóm 3 Đọc đồng thanh đoạn 3 3. Hướng dẫn tìm hiểu bàì : - Mời 1 HS đọc cả bài. + Các bạn nhỏ chơi đá bóng ở đâu? + Vì sao trận đấu phải tạm dừng lần đầu? - §äc ®o¹n 2 vµ tr¶ lêi c©u hái : + ChuyÖn g× khiÕn trËn bãng ph¶i dõng h¼n? + Thái độ của bạn nhỏ như thế nào khi tai n¹n x¶y ra? - §äc ®o¹n 3 vµ tr¶ lêi c©u hái : + T×m chi tiÕt cho thÊy Quang rÊt hèi hËn?. + C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g×? + Em muèn nãi g× víi Quang vµ c¸c b¹n. 4. Luyện đọc lại. - Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm đoạn 1. - Tổ chức cho 3 nhóm thi đọc - Tuyên dương nhóm đọc tốt.. HS l¾ng nghe.. HS tiếp nối nhau đọc câu. HS đọc từ khó. HS đọc đoạn. HS đọc câu dài. HS đọc nối tiếp đoạn. - §äc phÇn gi¶i nghÜa tõ.. HS đọc theo nhóm 3 2 nhóm đọc thi. HS đọc đồng thanh 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm theo. - ở dưới lòng đường. - Vì Long mải đá bóng suýt nữa tông vào xe m¸y. - Quang sót bãng chÖch lªn vØa hÌ, ®Ëp vµo ®Çu mét cô giµ. - C¶ bän ho¶ng sî bá ch¹y. - Quang nÊp sau mét gèc c©y lÐn nh×n sang.Cậu sợ tái cả người.Nhìn cái lưng cßngcña «ng cô sao gièng l­ng cña «ng néi đến thế. Cậu vừa chạy theo vừa mếu máo. - Không được đá bóng dưới lòng đường. - HS tù do ph¸t biÓu.. - Luyện đọc hay. 2 - Các nhóm thi đọc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> *KÓ chuyÖn: 1. Xác định Yc: 2. KÓ mÉu: - Cho HS đọc yc bài. +Trong truyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo?. - Hs nªu. - Cho Hs xác định nhân vật mà mình đóng vai. +Khi đóng vai nhân vật trong truyện,em. -X­ng h« t«i (m×nh,em) vµ gi÷ nguyªn c¸ch. phải chú ý đến cách xưng hô như thế nào?. xưng hô đó đến hết bài.. 3. Kể trước lớp:. 3-5 HS thi kÓ. - Cho HS thi kÓ chuyÖn.. B×nh chän b¹n kÓ hay.. - Nhận xét, tuyên dương. Cñng cè,dÆn dß: ?:Khi đọc câu chuyện này,có bạn nói Quang thật là hư.Em có đồng ý như thế không? Vì sao? - NhËn xÐt tiÕt häc. ChuÈn bÞ bµi: BËn.  Bæ sung ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………. TiÕt 31. Toán. BAÛNG NHAÂN 7. I/ MUÏC TIEÂU: a) Kiến thức: - Tù lËp ®­îc vµ häc thuéc b¶ng nh©n 7 - Aùp dụng bảng nhân 7 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân. - Thực hành đếm thêm 7. b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân chính xaùc, thaønh thaïo. c) Thái độ: 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Gi¸o dơc HS yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ CHUAÅN BÒ: * GV: Baûng phuï, phaán maøu, c¸c tÊm b×a ,mçi tÊm 7 chÊm trßn. * HS: VBT, baûng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2. - 3-4 Hs đọc bảng nhân 6. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tªn bµi. 3. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thành lập bảng nhaân 7. - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu thành lập được baûng nhaân 7. - Gv gaén moät taám bìa coù 7 hình troøn leân baûng vaø hoûi: Coù maáy hình troøn? - 7 hình tròn được lấy mấy lần? + 7 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân: 7 x 1 = 7. - Gv gaén tieáp hai taám bìa leân baûng vaø hoûi: Coù hai taám bìa, moãi taám coù 7 hình troøn, vaäy 7 hình troøn được lấy mấy lần? - Vậy 7 được lấy mấy lần? - Hãy lập phép tính tương ứng với 7 được lấy 2 laàn. - Gv vieát leân baûng pheùp nhaân: 7 x 2 = 14 vaø yeâu cầu Hs đọc phép nhân này. - V× sao em biÕt 7 nh©n 2 b»ng 14? Tõ phÐp nh©n chuyển thành phép cộng tương ứng. - Gv hướng dẫn Hs lập phép nhân 7 x 3. - Yêu cầu cả lớp tìm phép nhân còn lại trong baûng nhaân 7 vaø vieát vaøo phaàn baøi hoïc. - Sau đó Gv yêu cầu Hs đọc bảng nhân 7 và học thuoäc loøng baûng nhaân naøy. - Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng. 4 Lop3.net. PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải.. Hs quan sát hoạt động của Gv và trả lời: Có 7 hình tròn. Được lấy 1 lần. Hs đọc phép nhân: 7 x 1 = 7.. 7 hình tròn được lấy 2 lần. 7 được lấy 2 lần. Đó là: 7 x 2 = 14. Hs đọc phép nhân. 7 x 2 = 7 + 7 mµ 7 + 7 = 14 nªn 7 x 2 = 14 Hs tìm keát quaû caùc pheùp coøn laïi, Hs đọc bảng nhân 7 và học thuộc loøng. Hs thi ñua hoïc thuoäc loøng..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * Hoạt động 2: Làm bài 1, 2. Baøi 1:TÝnh nhÈm - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yeâu caàu Hs th¶o luËn nhãm2. - Cho HS nªu kÕt qu¶. - Gv yêu cầu 2 Hs đổi vở kiểm tra bài của nhau. - Gv nhaän xeùt.  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. -Gv hoûi: + Moät tuaàn leã coùmaáy ngaøy? + Bài toán hỏi gì? + Để tính bốn luần lể có 7 ngày ta làm sao? - Gv yêu cầu cả lớp tóm tắt và làm bài vào vở, 1 Hs làm bài trên bảng lớp. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:. * Hoạt động 3: Làm bài 3. . Baøi 3: - Cho Hs đọc yêu cầu của đề bài: + Số đầu tiên trong dãy là số nào? + Tieáp sau soá 7 laø soá naoø? + 7 coäng maáy thì baèng 14? + Tieáp theo soá 14 laø soá naoø? + Em làm như thế nào để tìm được số 21? - Gv chia Hs thaønh 3 nhoùm cho caùc em thi ñua nhau ñieàn soá vaøo oâ troáng. .- Gv choát laïi, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc: Caùc soá thứ tự cần điền là: 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 4. Toång keát – daën doø. - Hoïc thuoäc baûng nhaân 7. - Laøm baøi 2,3. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5 Lop3.net. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hoïc sinh th¶o luËn 12 em Hs tiếp nối nhau đọc kết quaû. Hs nhaän xeùt. Hs đọc yêu cầu bài. Coù 7 ngaøy. Tính boán tuaàn leå coù bao nhieâu ngaøy. Ta tính tích 7 x 4. Hs laøm baøi. Moät Hs leân baûng laøm. BµI gi¶I: Boán tuaàn leã coù soá ngaøy laø: 7 x 4 = 28 ( ngaøy.). Đáp số : 28 ngµy. HS nhËn xÐt PP: Thực hành, trò chơi. Hs đọc yêu cầu đề bài. Soá 7. Soá 14. 7 coäng 7 baèng 14. Soá 21. Em laáy 14 + 7. Hai nhoùm thi laøm baøi. Đại diện 3 nhóm lên điền số vào. Hs nhaän xeùt. Hs sửa vào vë ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Boå sung : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... TiÕt 13. chÝnh t¶:(TËp chÐp) Trận bóng dưới lòng đường. I - Môc tiªu. - Chép lại chính xác đoạn "Một chiếc xích lô ... xin lỗi cụ" trong bài làm đúng các bài tËp chÝnh t¶. - Rèn kĩ năng viết đoạn văn có câu đối thoại. Học thuộc 11 tên chữ cái tiếp theo trong b¶ng ch÷ c¸i. - Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. II - §å dïng: B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp chÝnh t¶. Bµi tËp 2 viÕt s½n lªn b¶ng III - Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò: 3 Häc sinh viÕt: nhµ nghÌo, ngo»n ngoÌo, xµo rau, sãng biÓn. 2- Bµi míi. a - Giíi thiÖu bµi. b - Hướng dẫn viết chính tả. * Hướng dẫn viết chính tả: - §äc bµi chÝnh t¶. ? : V× sao Quang ©n hËn sau sù viÖc m×nh g©y ra? ?: Sau đó Quang làm gì? * Hướng dẫn cách trình bày: + Trong ®o¹n v¨n cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? + §o¹n v¨n cã lêi cña nh©n vËt nµo? Khi viết đến lời của nhân vật cần chú ý gì? * Hướng dẫn viết từ khó: - Yªu cÇu hoc sinh t×m nh÷ng tõ dÔ viÕt sai vµ hướng dẫn luyện viết: xích lô,quá quắt,lưng cßng , bçng * ViÕt chÝnh t¶: - §äc bµi chÝnh t¶. 6 Lop3.net. - 2 học sinh đọc lại. - V× cËu thÊy «ng cô gièng nh­ «ng néi m×nh.. - Vì đó là những chữ đầu câu và tên riêng. - B¸c xÝch l«; Quang. - ViÕt sau dÊu 2 chÊm, xuèng dßng g¹ch ®Çu dßng. - Häc sinh t×m vµ luyÖn viÕt vµo b¶ng con. - Hs đọc các từ trên bảng. - Häc sinh viÕt vµo vë..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - §äc so¸t lçi. * ChÊm vµ nhËn xÐt 1 sè bµi chÊm. c- Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Bµi 2a : - Cho HS đọc Yc bài. - §æi chÐo vë so¸t lçi.. - Chốt lại lời giải đúng. Bµi 3: - Gọi Hs đọc Yc bài - Ph¸t giÊy khæ to, Yc Hs lµm bµi theo 3 nhãm - Cho 2 nhãm d¸n bµi lªn b¶ng. - Chốt lời giải đúng.. - Häc sinh t×m hiÓu yªu cÇu cña bµi. - Lµm bµi vµo VBT - 3 häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi. ( Lµ c¸i bót mùc) - 1 Hs đọc. - Lµm bµI theo nhãm. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy,nhãm kh¸c bæ sung. stt Ch÷ Tªn stt Ch Tªn ch÷ ÷ ch÷ 1 q quy 6 tr tª e rê 2 r e- rê 7 u u s ­ ­ 3 Ðt- s× 8 t v vª 4 tª 9 th tª h¸t x Ých x× 5 10 y I dµi 11 - Đọc thuộc 11 chữ cái từ chữ q đến y.. 3 - Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc thuéc b¶ng ch÷ c¸i, chÐp l¹i bµi ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ *** RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................. Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2007 Theå dục Baøi 13. ÔN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI – TRÁI TROØ CHÔI “MEØO ÑUOÅI CHUOÄT” 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> I- MUÏC TIEÂU: - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu biết và tcn được động tác tương đối chính xác. - Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức tương đối đúng. - Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi đúng luật. II- ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ vạch, dụng cụ cho phần tập đi chuyển hướng phaûi, traùi vaø troø chôi. III- NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Hoạt động của thầy 1. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - Chaïy chaäm theo 1 haøng doïc xung quanh saân taäp. TG 1-2’. Hoạt động của trò ****************** ****************** O ******************. 1’. - Đi theo vòng tròn, vừa đi vừa hát 1’ vaø voã tay theo nhòp Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, 2 lÇn 8 Tập theo các tổ, đội hình từ 2 – 3 hàng khớp hông, khớp vai ngang. nhÞp 2 PhÇn c¬ b¶n: - HS tập theo hình thức nước chảy,  Oân tËp hîp hµng ngang,dãng 8-10’ đảm bảo trật tự, kỉ luật hµng *************** - Cho Hs tËp theo tæ x - Gv nh¾c nhë vµ söa  Ôn động tác di chuyển hướng 6-8’ ph¶I tr¸i. - Cho hs tËp - Gv uèn n¾n  Chôi troø chôi “Meøo ñuoåi chuoät” 6-8’ - GV giaùm saùt cuoäc chôi. 8 Lop3.net. ****************** ****************** ******************. O. - HS chơi đảm bảo an toàn, không.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV coù theå quy ñònh theâm yeâu caàu để trò chơi hấp dẫn hơn. + GV có thể hướng dẫn để các em có thĨ tự tổ chức chơi và tập luyện ngoài giờ 3-5’ C- Phaàn keát thuùc: - GV taäp trung HS - Hệ thống bài và nhận xét lớp - Giao BT veà nhaø. Tieát 32:. được cản đường chạy của các bạn. - HS chôi theo yeâu caàu. - Đứng tại chỗ vỗ tay, hát Oân đi chuyển hướng sang phải, trái. __________________________________ Toán.. LUYEÄN TAÄP. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Kĩ năng thực hành tính trong bảng nhân 7 . - Aùp dụng bảng nhân 7 để giải toán. b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính chia chính xaùc, thaønh thaïo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu . * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Baûng nhaân 7. - Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 2. - Một em đọc bảng nhân 7. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tªn bµi. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. -Mục tiêu Giúp Hs làm các phép nhân trong PP: Luyện tập, thực hành. bảng nhân 7 đúng. Cho học sinh mở vở bài tập:  Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài.. + Phaàn a). - Yêu cầu Hs nối tiếp nhau đọc kết quả phép Hs nối tiếp nhau đọc kết quả phần 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> tính trong phaàn a). - Yêu cầu cả lớp làm vào vë. + Phaàn b). - Yêu cầu Hs tiếp nối đọc kết quả phần 1b). - Sau đó yêu cầu cả lớp làm vào vë. - Gv nhận xét, chốt lại: Khi đổi chỗ các thừa số của phép nhân thì tích không thay đổi. Bài 2:- Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu Hs tự làm. - Gv mời 4 Hs lên bảng làm. - Gv choát laïi:. a). Cả lớp làm bài. Hs nối tiếp nhau đọc kết quả phần b). Hs laøm baøi taäp.. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Bốn Hs lên bảng làm. Hs cả lớp làm vaøo vë. Hs nhaän xeùt. a) 7 x 5 + 15 = 35 + 15 = 50 7 x 9 + 17 = 63 + 17 = 80 b) 7 x 7 + 21 = 49 + 21 = 70 * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. - Mục tiêu: Củng cố cách giải toán có lời văn, b) 7 x 4 + 32 = 28 + 32 = 60 viết đúng các phép nhân vào chỗ chấm PP: Luyện tập, thực hành, thảo  Baøi 3: luaän. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Caâu hoûi: + Moãi loï coù bao nhieâu boâng hoa? Hs đọc yêu cầu đề bài. + Bài toán hỏi gì? + Vaäy muoán bieát 5 loï coù bao nhieâu boâng hoa ta Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. 7 boâng hoa. phaûi laøm gì? - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo vë. Moät Hs leân baûng Hoûi 5 loï hoa nhö theá coù bao nhieâu boâng hoa. laøm. Ta tính 7 x 5. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Hs cả lớp làm vào vë. Một Hs lên baûng laøm. Bµi gi¶i: Soá boâng hoa caém trong 5 loï hoa laø:  Baøi 4: 7 x 5 = 35 (boâng hoa) - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: §¸p sè: 35 boâng hoa. - Gv hướng dẫn Hs làm bài. Hs nhaän xeùt. - Gv mời 2 Hs lên bảng làm. Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv choát laïi: Hs phân tích đề 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hs laéng nghe. Hai em lên bảng làm. Cả lớp làm vaøo vë a) Số ô vuông trong hình chữ nhật laø: 7 x 4 = 28 ( oâ vuoâng) * Hoạt động 5: Làm bài 5. - Mục tiêu: Giúp Hs điền các chữ số thích hợp b) Số ô vuông trong hình chữ nhật laø: vaøo daáu chaám. 4 x 7 = 28 (oâ vuoâng)  Baøi 5: Nhaän xeùt : 7 x 4 = 4 x 7. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv chia lớp thành 3 nhóm. Cho các em chơi Hs nhận xét. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. trò : “Tiếp sức”. Yêu cầu: Thực hiện nhanh, chính xác. - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng Hs đọc yêu cầu đề bài. cuoäc. Từng nhóm tiến hành thi đua làm baøi. a)14 ; 21; 28; 35; 42. b)56; 49; 42; 35; 27 Hs nhaän xeùt. 5. Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi.Laøm baøi 3, 5. - Chuaån bò baøi: Gaáp moät soá leân nhieàu laàn. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. TiÕt 13. Tự nhiên vµ xã hội HOẠT ĐỘNG THẦN KINH. I/ MUÏC TIEÂU: a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu: - Phân tích được các hoạt động phản xạ. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Thực hành một số phản xạ. b) Kyõ naêng: - Nêu được một vài ví dụ về phản xạ tự nhiên. c) Thái độ: Giaó dục bảo vệ hoạt động thần kinh . II/ CHUAÅN BÒ: * GV: Hình trong SGK trang 28, 29. * HS: SGK, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1. Khởi động: Hát. (1’) 2. Baøi cuõ: Cô quan thaàn kinh. (5’) - Gv gọi 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi: + Chỉ trên sơ đồ kể tên các bộ phận của cơ quan thần kinh. + Neâu vai troø cuûa naõo, tuyû soáng, caùc daây thaàn kinh vaø caùc giaùc quan. - Gv nhËn xÐt vµ cho ®IÓm. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Giới thiiệu bài – ghi tªn bµi. 4. Phát triển các hoạt động. (22’) * Hoạt động 1: Quan sát hình. (10’) - Mục tiêu: Phân tích được hoạt động phản xạ tự nhiên. Nêu được vài ví dụ về phản xạ tự nhiên thường gặp. . Caùch tieán haønh. Bước1: Làm việc theo nhóm. - Yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình 1a, 1b trang 28 và trả lời các câu hoûi: + Ñieàu gì seõ xaûy ra khi tay ta chaïm vaøo vaät noùng? + Bộ phận nào của cơ quan thần kinh đã điều khieån tay ta ruït ngay laïi khi chaïm vaøo vaät noùng? + Hiện tượng tay ta vừa chạm vào vật nóng đã rụt ngay lại được gọi là gì? Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày kết quả cuûa nhoùm mình. - Gv choát laïi: + Khi ta chạm tay vào cốt nước nóng lập tức rụt laïi. + Tuûy soáng ñieàu khieån tay ta ruït laïi khi chaïm vaøo 13 Lop3.net. PP: Quan saùt, thaûo luaän nhoùm. HT: lớp. Hs thaûo luaän nhoùm 4.. Đại diện các nhóm lên trình bày. Hs caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt.. Hs laémh nghe. Hs nhaéc laïi..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> vaät noùng. + Hiện tượng này gọi là phản xạ. *Trong cuộc sống, khi gặp một kích thích bất ngờ từ bên ngoài, cơ thể tự động phản ứng lại rất nhanh. những phản ứng như thế gọi là phản xạ. Ví dụ nghe tiếng động mạnh ta quay người laÞ,thÊy con ong bay qua ta cói xuèng. * Hoạt động 2: Trò chơi và thử phản xạ đầu gối ai phản ứng nhanh. (12’) Trò chơi 1: Thử phản xạ đầu gối. - Mục tiêu: Có khả năng thực hành một số phản xaï. Các bước tiến hành. Bước 1 : Gv hướng dẫn Hs thực hành. - Gọi 1 Hs lên trước lớp, yêu cầu em này ngồi treâm gheá cao, chaân buoâng thoõng. Gv duøng caïnh bàn tay đánh nhẹ vào đầu gối phía dưới xương bánh chè làm cẳng chân đó bật ra phía trước. Bước 2: Làm việc cả lớp. - Thực hành phản xạ đầu gối theo nhóm. Bước 3: - Các nhóm lên làm thực hành trước lớp. - Gv nhaän xeùt. Trò chơi: Phản ứng nhanh. Bước 1: Hướng dẫn cách chơi. - Người chơi đứng thành ngang, dang hai tay, bàn tay ngửa, ngón trỏ của bàn tay phải để bên lòng bàn tay trái của người bên cạnh. - Người chơi hô:ít -cay- chanh– chua – cua – kẹpBước 2:- Cho Hs chơi thử vài lần. Bước 3:- Kết thúc trò chơi, Hs bÞ thua phạt hát muùa moät baøi.. PP: Luyện tập, thực hành, trò chôi. HT: nhoùm. Hs quan saùt.. Hs thực hành theo nhóm. Hs thực hành trước lớp. Hs nhaän xeùt.. Hs quan saùt. Hs chơi thử .. 5 .Toång keàt – daën doø. (2’) - Veà xem laïi baøi. - Chuẩn bị bài sau: Hoạt động thần kinh (tiếp theo). - Nhaän xeùt baøi hoïc. Boå sung : ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. TiÕt 7. Đạo đức QUAN TAÂM CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ CHA MEÏ (TIEÁT 1). I/ MUÏC TIEÂU:. a) Kiến thức: Giúp Hs biết. - Chúng ta cần phải quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em. Vì đó là những người thân ruột thịt của chúng ta. - Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em làm cho gia đình đầm ấm hơn, haïnh phuùc hôn. - Những bạn không có ông bà cha mẹ, cần đựơc xã hội quan tâm giúp đỡ. b) Kyõ naêng: - Biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em bằng lời nói, việc làm cụ thể, phù hợp với tình huống. c) Thái độ: - Yeâu quí, chaêm soùc oâng baø cha meï, anh chò trong gia ñình. II/ CHUAÅN BÒ: * GV: Noäi dung caâu chuyeän “ Khi meï oám”.. Phieáu thaûo luaän nhoùm. * HS: VBT Đạo đức. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1. Khởi động: (1’) Hát. 2. Bài cũ: (5’) Tự làm lấy việc của mình. - Goïi 2 Hs nªu nh÷ng viÖc m×nh tù lµm - KiÓm tra vë BT - Gv nhaọn xeựt đánh giá. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Giới thiiệu bài – ghi tªn bµi 4. Phát triển các hoạt động. (21’) * Hoạt động 1: KĨ vỊ sù quan t©m, ch¨m PP: Thảo luận, quan sát, giảng giaûi. sãccña «ng bµ,cha mÑ dµnh cho m×nh. - Gv chia Hs thaønh nhoùm 4. Gv Yc Hs thaûo luaän. HT: nhoùm -Hs kÓ cho b¹n nghe vÒ sù ch¨m sóc của ông bà, cha mẹ đối với - Mêi 1-2 Hs kÓ m×nh theo nhãm4. - Gv nhaän xeùt Hs kÓ cuûa Hs. ?: Em nghÜ g× vỊ sù ch¨m sãc cđa mäi trong gia Đại diện các nhóm lên trình bày. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> đình dành cho em? ?: Em nghÜ g× vÒ c¸c b¹n nhá thiÖt thßi,kh«ng n¬I nương tựa? * Cha mẹ, ông bà, anh chị em ruột là những người thân thiết, ruột thịt của chúng ta, bởi vậy chúng ta caàn quan taâm vaø chaêm soùc oâng baø, cha meï.TrÎ em có quyền được mọi người chăm sóc, yêu thương. * Hoaùt ủoọng 2: Kể chuyện ‘Bông hoa đẹp nhất’- Gv Kể chuyện - Cho Hs th¶o luËn nhãm 4 theo c©u hái; ?: Chị em li đã làm gì nhân dịp sinh nhận mẹ? ?: V× sao mÑ Li l¹i nãi bã hoa mµ chÞ em Li tÆng lµ đẹp nhất? - Gv nhận xét câu trả lời của các nhóm. - Gv kÕt luËn * Hoạt động 3: §¸nh gia hµnh vi. (5’) - Gv chia Hs thaønh 4 nhoùm, yc HS th¶o luËn, xö lÝ tình huống VBT đạo đức. - Gv Yc moói nhóm cử đại diện lên trình bày. - Gv nhaän xeùt. + Tình huống a,c,d là thể hiện tính thương yêu, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, em nhá + T×nh huèng b,® lµ ch­a thÓ hiÖn sù quan t©m. * Mọi người trong gia đình cần luôn quan tâm, chăm sóc lẫn nhau hằng ngày chứ không chỉ quan tâm những lúc đau ốm bệnh tật.. Nhoùm khaùc boå sung yù kieán. Hs laéngnghe.. Hs thaûo luaän. Đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû cuûa nhoùm mình. Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. PP: Thaûo luaän. HT: nhoùm Hs thaûo luaän. §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. Hs nhaän xeùt.. 5.Toång keàt – daën doø. (2’) - Veà nhaø laøm tieáp baøi taäp. - Chuaån bò baøi sau: Quan taâm chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em. - Nhaän xeùt baøi hoïc. Boå sung : ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------TiÕt 7. tËp viÕt. ¤n ch÷ hoa E,£ I- Môc tiªu. - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng: Ê - đê và câu ứng dụng: Em thuận anh hoà là nhµ cã phóc. - Yêu cầu viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ. - Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. II- §å dïng. MÉu ch÷ hoa Tªn riªng vµ c©u øng dông viÕt s½n. III- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò: - 2 HS nh¾c l»it vµ c©u øng dông. - 2 Häc sinh lªn b¶ng viÕt: Kim §ång, Dao s¾c. - Gv nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn viết chữ .  LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt trong tªn riªng vµ c©u øng dông cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa? Nªu quy tr×nh viÕt tõng ch÷? - Gi¸o viªn viÕt mÉu vµ nªu l¹i quy tr×nh viÕt.  Hướng dẫn viết từ ứng dụng: - Giới thiệu từ ứng dụng: Ê - đê. - Yêu cầu học sinh nhận xét về số lượng chữ, chiÒu cao, kho¶ng c¸ch cña c¸c ch÷ trong tõ øng dông. - Yªu cÇu häc sinh viÕt tõ øng dông vµo b¶ng con.  Hướng dẫn viết câu ứng dụng: - Giíi thiÖu vµ gi¶i nghÜa c©u øng dông: Dân tộc Ê-đê là dân tộc thiểu số có trên 270 nghìn người,sống chủ yếu ở tỉnh ĐăK- LăK, Phó Yªn,Kh¸nh hoµ. - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt vÒ c¸ch viÕt, chiÒu cao, kho¶ng c¸ch cña c¸c ch÷ trong c©u øng dông. - Yªu cÇu häc sinh viÕt tõ Em vµo b¶ng con. c.Hướng dẫn viết vào vở tập viết. - Gi¸o viªn chÊm, nhËn xÐt 1 sè bµi chÊm.. - Hs nªu: E, £. - Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt. - Hs đọc - Häc sinh nªu , nhËn xÐt.. - Häc sinh luyÖn viÕt vµo b¶ng con. - Hs đọc câu ứng dụng. - Hs nªu - Häc sinh luyÖn viÕt vµo b¶ng con. - Häc sinh luyÖn viÕt trong vë.. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ viÕt bµi vÒ nhµ. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thø t­ ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2007 Mó thuaät. TiÕt 7. Veõ theo maãu : Veõ caùi chai. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Tạo cho Hs có thói quen quan sát, nhận xét về hình dạng của các đồ vật xung quanh. b) Kyõ naêng: - Biết cách vẽ và vẽ được cái chai gần giống mẫu. c) Thái độ: Hs thấy được vẻ đẹp của các đồ vật. II/ Chuaån bò: * GV: Moät soá chai coù hình daïng maøu saéc khaùc nhau . Moät soá baøi veõ cuûa HS. Hình gợi ý cách vẽ. * HS: Giaáy veõ, buùt chì , maøu veõ. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: (1’) Hát. 2. Baøi cuõ: (4’)Veõ tieáp hoïa tieát vaø veõ maøu vaøo hình vuoâng. - Kiểm tra đánh giá 1 số bàI vẽ tuần 6 - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Giới thiiệu bài – ghi tªn bµi. 4. Phát triển các hoạt động. (22’) * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. (5’) - Muïc tieâu: Giuùp Hs quan saùt hình daùng moät soá loại chai . - Gv giới thiệu hình dáng của một số loại chai qua caùc tranh aûnh, maãu veõ. - Gv hoûi: + Caùc phaàn chính cuûa chai? + Chai thường được làm bằng g×? + Mµu s¾c,h×nh d¸ng cña c¸c lo¹i chai? - Sau đó Gv cho Hs quan sát vài cái chai để các em thaáy roõ hôn. * Hoạt động 2: Cách vẽ cái chai. (5’) - Mục tiêu: Giúp Hs vẽ đúng và đẹp cái chai. 19 Lop3.net. PP: Quan sát, giảng giải, hỏi đáp. HT: caù nhaân. Hs quan saùt. Miệng, cổ, thân và đáy chai. Thuû tinh, coù theå laø maøu traéng đục, màu xanh hoặc màu nâu …. Cã nhiÒu h×nh d¸ng kh¸c nhau. Hs nhaän xeùt. PP: Quan saùt, laéng nghe. HT: caù nhaân.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Gv cho từng nhóm chọn mẫu và vẽ . Hs quan saùt. - Gv hướng dẫn các em vẽ vào giấy cho hợp lí. + Vẽ phác khung hình của chai và đường trục. + Quan sát mẫu để so sánh tỉ lệ các phần chính Hs quan saùt. cuûa chai (coå, vai, thaân). + Vẽ phác nét mờ hình dáng chai. + Sửa những chi tiết cho cân đối. * Hoạt động 3: Thực hành. (10’) PP: Luyện tập, thực hành. - Mục tiêu: Hs tự vẽ hình dáng cái chai vµo vë tËp HT: cá nhân vÏ. - Gv quan sát và gợi ý cho từng nhóm. Hs thực hành vẽ cái chai - Cho Hs quan sát những bài vẽ đẹp, chỉ ra những lỗi Hs thường mắc phải. - Hướng dẫn Hs cách vẽ. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. (2’) HT: lớp - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi caùch veõ caùi chai. Hs tr­ng bµy s¶n phÈm. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét: Hs nhaän xeùt caùc tranh. + Baøi veõ naøo gioáng maãu hôn? + Bài nào có bố cục đẹp, và bố cục chưa đẹp? * Trß ch¬i: BÞt m¾t vÏ - Gv hướng dẫn cách chơi. Hs thi với nhau. - Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ cái chaivới nhau. Hs nhaän xeùt. - Gv nhaän xeùt. 5.Toång keàt – daën doø. (2’) - Veà taäp veõ laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Veõ chaân dung. - Nhaän xeùt baøi hoïc. * Boå sung : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. TiÕt 21. tập đọc BËn. I - Môc tiªu. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ, tiếng khó: làm lửa; lịch; cấy lúa; thổi nấu; chảy; đỏ,vẫy gió... Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dòng thơ và giữa các khổ thơ. - Đọc trôi chảy được toàn bài và biết đọc bài với giọng vui vẻ; khẩn trương. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài :sông Hồng, vào mùa,đánh thù…… - Hiểu nội dung; ý nghĩa của bài thơ: Mọi người mọi vật và cả em bé đều bận rộn làm những công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào cuộc đời chung - Häc thuéc lßng bµi th¬. * Giáo dục: Hs làm những công việc có ích cho đời, đem những niềm vui nhỏ góp vào niÒm vui chung cña cuéc sèng. II - Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò: Đọc và trả lời nội dung bài "Trận bóng dưới lòng đường"? +Quang ân hận như thế nào trước tai nạn do mình gây ra ? +C©u chuyÖn muèn nãi ®iÒu g× ? GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Luyện đọc. - 1 học sinh đọc. Cả lớp đọc thầm.  Giáo viên đọc mẫu. - Gv đọc mẫu  Hướng dẫn luyện đọc,kết hợp giải nghĩa tõ: * Hướng dẫn đọc câu. - Hướng dẫn luyện đọc luyện đọc từ, tiếng dễ ph¸t ©m sai. * Hướng dẫn luyện đọc từng khổ thơ. + Hướng dẫn cách ngắt hơi câu thơ. + Giải nghĩa một số từ: vào mùa; đánh thï,s«ng Hång. * Luyện đọc theo nhóm * Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. c. T×m hiÒu bµi. - Y c HS đọc bài . ? + Mọi người, mọi vật xung quanh em bé đều bËn nh÷ng viÖc g×? + BÐ bËn g×? + Vì sao mọi người, mọi vật đều bận mà vui? d- Hướng dẫn học thuộc bài thơ. - Giáo viên hướng dẫn học thuộc bài thơ. - Cho Hs thi đọc thuộc bài thơ.. - Học sinh luyện đọc từng câu kết hợp luyện đọc từ phát âm sai. - Học sinh luyện đọc nối tiếp từng khổ th¬. - Hs đọc chú giải SGK - 3 HS đọc nối tiếp. - Đọc theo nhóm, 3 nhóm đọc thi. - Hs đọc đồng thanh - 1Hs đọc cả bài - trêi bËn xanh;,s«ng bËn ch¶y, xe bËn ch¶y........ - BÐ bËn bó mÑ; bËn ngñ,bËn ch¬i.... - Những công việc đó có ích cho cuộc sống,đó là những việc tốt nên mọi người vui. - Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ. - 2-3 HS thi đọc thuộc.. 21 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>