Giáo án môn Toán lớp 3 - Tuần 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 10 Thø 2 ngµy 3 th¸ng 11 n¨m 2008. Tập đọc- kể chuyện Giọng quê hương I. Môc tiªu: *TĐ - Giọng đọc bước đầu bộc lộ được tình cảm , thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại của từng câu chuyện . - hiểu ý nghĩa : tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương , với người thân qua giọng nói quê hương thân quen ( trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4 ) *KC Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. II. §å dïng d¹y häc : Tranh SGK III. Hoạt động dạy học. HS khá giỏi trả lời được CH 5 HS khá , giỏi kể được cả câu chuyện. A. Tập đọc. 1. GV giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi míi 2. Bµi míi *HĐ1: Luyện đọc : - GV đọc mẫu toàn bài . - GV gióp HS hiÓu nghÜa tõ : §«n hËu, thµnh thùc, bïi ngïi, m¾t rím lÖ. - Hướng dẫn HS đọc với giọng chậm rãi, nhÑ nhµng *HĐ2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : -Thuyªn vµ §ång cïng ¨n trong qu¸n cã 1 Lop3.net. - HS đọc nối tiếp câu. - HS đọc nối tếp đoạn - HS luyện đọc theo nhóm 3 - Thi đọc giữa các nhóm - Cùng ăn với 3 người thanh niên.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nh÷ng ai ? - ChuyÖn g× x¶y ra lµm Thuyªn vµ §ång ng¹c nhiªn ?. - Lóc Thuyªn ®ang lóng tóng v× quªn tiÒn th× mét trong 3 thanh niên đến gần xin được trả giúp - V× sao anh thanh niªn c¶m ¬n Thuyªn vµ tiÒn ¨n §ång ? - V× giäng nãi gîi cho anh nhí - Những chi tiết nào nối lên tình cảm tha đến người mẹ thân thương quê ở thiết của các nhân vật đối với quê hương ?miền trung - Qua c©u chuyÖn em nghÜ g× vÒ giäng - lẳng lặng cúi đầu, đôi môi mím chặt lộ vẻ đau thương, mắt rớm quê hương ? lÖ *HĐ3: Luyện đọc lại bài . - GV đọc diễn cảm đoạn 2,3 - HS nªu - 2 nhóm HS đọc phân vai đoạn 2,3 - Các nhóm HS thi đọc phân vai trước lớp - HS kh¸c nhËn xÐt B. KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô . 2. Hướng dẫn HS kể lại chuyện theo tranh : - HS nªu sù viÖc øng víi tõng ®o¹n trong bøc tranh. +Tranh 1: Thuyên và Đồng bước vào quán ăn. +Tranh 2: Mét trong ba thanh niªn xin ®­îc tr¶ tiÒn b÷a ¨n cho Thuyªn, §ång vµ muèn lµm quen +Tranh 3: Ba người trò chuyện. - Tõng cÆp HS nh×n tranh kÓ mét ®o¹n cña c©u chuyÖn. - HS thi kể trước lớp , bình chọn HS kể hay. - Mét HS kÓ l¹i c©u chuyÖn . 3. Cñng cè, dÆn dß : - HS nªu c¶m nghÜ vÒ c©u chuyÖn . - GV nhËn xÐt giê häc.. -------------------------------To¸n Thực hành đo độ dài I. Môc tiªu: gióp HS: - Biết dùng thước và bút vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước. - Biết cách đo và đọc kết quả đo độ dài những vật gần gũi với HS như độ dài c¸i bót, chiÒu dµi mÐp bµn, chiÒu cao bµn häc. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Biết dùng mắt ước lượng độ dài ( tương đối chính xác). II. §å dïng d¹y häc Thước mét. III. Hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi : 2. Thùc hµnh + Bài 1: HS tự vẽ được các độ dài như trong bài yêu cầu. - Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 5cm. - HS nªu c¸ch vÏ ( cã thÓ nªu nhiÒu c¸ch vÏ kh¸c nhau.) *Ví dụ: Tựa bút trên thước thẳng kẻ 1 đoạn thẳng bắt đầu từ vạch có ghi số 0 đến vạch có ghi số 5. Nhấc thước ra, ghi chữ A và B ở 2 đầu đoạn thẳng. Ta cã ®o¹n th¼ng AB dµi 5 cm. - HS tù vÏ c¸c ®o¹n th¼ng cßn l¹i. + Bài 2: HS tự đo được độ dài đoạn thẳng, ghi được kết quả đo vào vở BT. + Bài 3: GV hướng dẫn HS dùng mắt để ước lượng chiều dài các đồ vật. *Ví dụ: Dùng 1 chiếc thước mét thẳng đứng áp sát chân tường để HS biết được độ dài 1m (hoặc độ cao) bằng ngần nào. - Sau đó hướng dẫn HS dùng mắt định ra trên bức tường những độ dài 1m. - HS tự ước lượng độ dài vào vở. - Sau đó đo kết quả. - HS đọc ước lượng độ dài và kết quả đo được của từng đồ vật. - HS nhËn xÐt. 3. Cñng cè,dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc -------------------------------Tù nhiªn x· héi.. Các thế hệ trong một gia đình. I. Môc tiªu: * Sau bµi häc HS biÕt: - Nêu được các thế hệ trong một gia đình. - Phân biệt các thế hệ trong gia đình. -HSKG biết giới thiệu với các bạn về các thế hệ trong gia đình mình. II. §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong sgk tr.38, 39. - HS mang ảnh chụp gia đình mình đến lớp. III. Hoạt động dạy học: 1. GV giíi thiÖu bµi 2. Bµi míi *H§1: Th¶o luËn theo cÆp GV hái: - Trong gia đình em, ai là người nhiều 3 Lop3.net. - 1 số HS kể trước lớp..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> tuổi nhất, ai là người ít tuổi nhất? *GV kết luận: Trong mỗi gia đình thường có những người ở các lứa tuổi kh¸c nhau cïng chung sèng *H§2: Quan s¸t tranh theo nhãm. GV gîi ý: - Gia đình bạn Minh/ gia đình bạn Lan cã mÊy thÕ hÖ chung sèng? §ã lµ nh÷ng thÕ hÖ nµo? - Thế hệ thứ nhất trong gia đình bạn Minh lµ ai? - Bè mÑ Lan lµ thÕ hÖ thø mÊy trong gia đình bạn Lan? - Bè mÑ Minh lµ thÕ hÖ thø mÊy trong gia đình bạn Minh? * GV kết luận: Gia đình 3 thế hệ, 2 thÕ hÖ, 1 thÕ hÖ. *HĐ3: Giới thiệu về gia đình mình. - Y/c HS dïng ¶nh giíi thiÖu vÒ gia đình mình với các bạn trong nhóm. * Kết luận: Trong mỗi gia đình thường có nhiều thế hệ cùng chung sống, có những gia đình 2,3 thế hệ, có những gia đình có 1 thế hệ, gia đình là mét phÇn cña x· héi v× thÕ trong mäi sinh ho¹t cÇn cã ý thøc gi÷ g×n m«i trường xanh, sạch đẹp. 3. Cñng cè, dÆn dß - Liên hệ thực tế gia đình HS - GV nhËn xÐt giê häc. - HS lµm viÖc theo nhãm4 - Mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn.. - Gäi 1 sè HS giíi thiÖu vÒ gia đình mình trước lớp.. Buæi chiÒu. Đạo đức Chia sÎ vui buån cïng b¹n ( tiÕt 2 ) I. Môc tiªu: * HS hiÓu: - BiÕt ®­îc b¹n bÌ cÇn chia sÎ víi nhau khi cã chuyÖn buån. - Nªu ®­îc 1 vµi viÖc lµm cô thÓ chia sÎ vui buån cïng b¹n. - BiÕt chia sÎ vui buån cïng b¹n trong cuéc sèng h»ng ngµy. * HiÓu ®­îc ý nghÜa chia sÎ vui buån cïng b¹n. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> II. §å dïng d¹y häc: ThÎ mµu III. Hoạt động dạy học: *H§1: Bµy tá ý kiÕn. - Chia nhãm , th¶o luËn nhãm : - GV nªu tõng ý kiÕn - Gv kÕt luËn: c¸c viÖc a,b,c,d,®,g lµ việc làm đúng ; việc làm e,h là việc lµm sai. - HS th¶o luËn nhãm 4 - HS ®­a ra ý kiÕn cña m×nh b»ng c¸ch gi¬ thÎ - C¸c nhãm kh¸c ®­a ra nhËn xÐt. a) Tïng lµm nh­ vËy lµ sai v× ....... b) Lan làm như vậy là đúng vì...... c) Các bạn làm như vậy là đúng vì ... . d) TuÊn vµ H¶i lµm nh­ vËy lµ đúng. e) Mai làm như vậy là đúng.. *H§2: Liªn hÖ b¶n th©n : - Yªu cÇu HS nhí vµ ghi ra giÊy vÒ viÖc chia sÎ vui buån cïng b¹n cña bản thân đã từng trải qua. - Tuyên dương những HS đã biết chia sÎ vui buån cïng b¹n. *H§3: Trß ch¬i : Phãng viªn Cã thÓ nªu c¸c c©u hái : -V× sao b¹n bÌ cÇn quan t©m , chia sÎ vui buån cïng nhau ? - CÇn lµm g× khi b¹n gÆp chuyÖn vui, chuyÖn buån ? - H·y kÓ mét c©u chuyÖn, h¸t mét bài hát, đọc một bài thơ... về chủ đề t×nh b¹n ? * Lưu ý : Có thể đổi vai phóng viên và vai người được phỏng vấn . GV nhËn xÐt giê häc.. - C¸ nh©n HS ghi ra giÊy. - 4- 5 HS tù nãi vÒ nh÷ng kinh nghiÖm tr¶i qua cña b¶n th©n.. - Một HS đóng vai phóng viên, 3-4 HS đóng vai người được phỏng vấn.. Hướng dẫn thực hành(LT) Thực hành đo độ dài I. môc tiªu: HS thực hành đo độ dài của 1 số vật gần gũi với các em và làm một số bài tập cã liªn quan. II. hoạt động dạy học: Bài 1) Thực hành đo độ dài của: 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - ChiÒu réng cöa sæ cña líp em. - ChiÒu dµi, chiÒu réng vµ chiÒu cao bµn c« gi¸o. Bµi 2) VÏ ®o¹n th¼ng : AB = 5 cm CD = 7 cm MN = 1dm3cm. * GV theo dõi, hướng dẫn thêm(nếu cần) * Tæng kÕt- dÆn dß. --------------------------------. LuyÖn TiÕng ViÖt(T§-KC) Giọng quê hương I. môc tiªu: - Rèn luyện đọc thể hiện tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong c©u chuyÖn - HS dùa vµo tranh kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn II. hoạt động dạy học *HĐ1: Luyện đọc - Gọi HS nhắc lại cách đọc bài *Lưu ý đọc diễn tả rõ những câu nói lÞch sù, nh· nhÆn cña c¸c nh©n vËt *H§2: KÓ chuyÖn - Y/c HS dùa vµo 3 tranh minh häa kÓ tõng ®o¹n, c¶ c©u chuyÖn *HS yÕu chØ y/c kÓ mét ®o¹n cña c©u chuyÖn *H§3: Cñng cè - Nªu c¶m nghÜ cña em vÒ c©u chuyÖn. - 3HS đọc nhối tiếp 3 đoạn của bài - HS luyện đọc theo nhóm3 - HS thi đọc trước lớp - HS nªu néi dung cña tõng bøc tranh - HS kÓ chuyÖn theo nhãm3 - HS thi kể chuyện trước lớp - Giọng quê hương rất có ý nghĩa đối với mỗi người: gợi nhớ quê hương, đến những người thân, đến những kỉ niÖm tha thiÕt.... GV nhËn xÐt giê häc Thø 3 ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 2008 ThÓ dôc. Bµi 19 I.Môc tiªu.  Biết cách thực hiện 2 động tác vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung.  Bước đầu biết cách thực hiện động tác chân, lườn của bài thể dục phát triÓn chung.  BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®­îc c¸c trß ch¬i. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II.Các hoạt động dạy-học:. 1.PhÇn më ®Çu: tËp hîp líp,phæ biÕn néi dung yªu cÇu 2.PhÇn c¬ b¶n: -Ôn động tác vươn thở và tay. -Học đông tác chân: gv nêu tên động t¸c, võa lµm mÉu võa gi¶i thÝch cho hs tËp theo. -Học động tác lườn: hướng dẫn tương tự như trên. -Ch¬i trß ch¬i “ Nhanh lªn b¹n ¬i” 3.PhÇn kÕt thóc: NhËn xÐt tiÕt häc. -Vç tay vµ h¸t. -Ch¹y nhÑ nhµng 1 vong xung quanh s©n. Ôn từng động tác sau đó tập liên hoµn c¶ hai. Quan s¸t gv lµm mÉu vµ lµm theo. Ch¬i theo vßng trßn. Đi thường theo nhịp và hát.. To¸n Thực hành đo độ dài (tiếp) I. Môc tiªu: - Biết cách đo, cách ghi và đọc được kết quả đo độ dài. - Biết so sánh các độ dài. II. §å dïng d¹y häc: Thước mét và ê ke cỡ to. III. Hoạt động dạy học: 1. Bµi cò: - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn: 4m 3dm = ...... dm 5dm 2cm = ........ cm. 4hm 3dam = ...... dam 5hm 3m = ........ m. 2. Bµi míi : +Bài 1: - HS lần lượt đo chiều dài gang tay từng bạn - B¹n nµo cã gang tay dµi nhÊt? B¹n nµo cã gang tay ng¾n nhÊt? +Bài2: HS thực hành đo độ dài bước chân - HS th¶o luËn nhãm, ®o chiÒu dµi gang tay c¸c b¹n trong nhãm råi vݪt kÕt qu¶ vµo vë bµi tËp. - Các nhóm đọc kết quả. + Bạn có bước chân dài nhất? + Bạn có bước chân ngắn nhất? - HS tiếp tục đo chiều cao các bạn trong nhóm và đọc kết quả. 3. Cñng cè, dÆn dß: 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tập đọc. Th­ göi bµ. I. Môc tiªu: - Bước đầu bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với từng kiều câu . - Nắm được những thông tin chính của bức thư thăm hỏi . Hiểu ý nghĩa : tình cảm gắn bó với quê hương và tấm lòng yêu quý bà của các cháu ( Trả lời được các CH trong SGK ) II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹. III. Hoạt động dạy học: - 2HS đọc lại đoạn 1 và đoạn 2 của truyện: Giọng quê hương. 1. Bµi cò: 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi: b. Hướng dẫn luyện đọc - GV đọc mẫu. - Hướng dẫn HS đọc với giọng nhẹ nhµng, t×nh c¶m, chó ý ph©n biÖt c©u kÓ, c©u hái, c©u c¶m trong bµi c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - §øc viÕt th­ cho ai? - Dßng ®Çu th­ b¹n viÕt nh­ thÕ nµo? - B¹n §øc hái th¨m bµ ®iÒu g×? - §øc kÓ víi bµ ®iÒu g×? - T×nh c¶m cña §øc víi bµ nh­ thÕ nµo? d. Luyện đọc lại: -Tổ chức cho các nhóm thi đọc. 3. Cñng cè- dÆn dß: NhËn xÐt giê häc.. - Đọc từng câu: HS đọc nối tiếp câu - §äc tõng ®o¹n vµ gi¶i nghÜa tõ khã. - Luyện đọc theo nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. HS đọc từng phần bức thư để trả lời - Cho bµ cña §øc ë quª - Ghi râ n¬i vµ ngµy göi th­ - §øc hái th¨m søc kháe cña bµ - Tình hình gia đình và bản thân - KÝnh träng vµ yªu quý bµ - 1HS đọc toàn bài - Các nhóm thi đọc.. ChÝnh t¶ (nghe viÕt). Quê hương ruột thịt. I. Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . - Tìm và viết được tiếng có vần oai / oay ( BT2) - Làm được BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II. Hoạt động dạy học: - HS viÕt tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng r, d, g (3 tõ).. 1. Bµi cò: 2. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi: b. Hướng dẫn HS viết chính tả: - GV đọc toàn bài 1 lượt. Hái:V× sao chÞ Sø rÊt yªu quª hương mình? ? Chị Sứ yêu da diết quê hương, nơi chị đã sinh ra và lớn lên. Vậy cßn chóng ta th× sao? - Quê hương em có gì đẹp?. - Vì đó là nơi chị sinh ra và lớn lên, lµ n¬i cã lêi h¸t ru concña mÑ chÞ vµ cña chÞ - …em còng rÊt yªu quª em. - ... Có lũy tre làng, có giếng nước, cã c©y ®a ®Çu lµng, cã m¸i chó cæ kÝnh,….. - Muốn cho quê em ngày càng tươi đẹp thì em và mọi người phải làm g×? - HS chØ ra nh÷ng ch÷ viÕt hoa trong bµi. Cho biÕt v× sao ph¶i viÕt hoa nh÷ng ch÷ Êy?. - … phải làm cho quê hương ngày càng đẹp, môi trường không bị ô nhiÔm,… - vÝ dô: ChÞ Sø, ChÝnh, Quª, Vµ - HS tËp viÕt ch÷ khã : Tr¸i sai, da dÎ, ngµy x­a. - HS viÕt vµo vë. - GV đọc cho HS viết. - ChÊm, ch÷a bµi. c. Hướng dẫn HS làm bài tập chính t¶: +Bµi tËp 1: T×m 3 tõ cã tiÕng chøa vÇn oai, 3 tõ cã tiÕng chøa vÇn oay. +Bµi tËp 2 b - GV kÕt hîp cñng cè c¸ch viÕt ph©n biÖt l/n, u«i/u«m 3. Cñng cè, dÆn dß. GV nhËn xÐt giê häc.. - C¸c nhãm thi t×m tõ nhanh. - HS lµm bµi tËp vµo vë BT. - Thi đọc trong từng nhóm. - Thi viÕt b¶ng trªn líp. Thø 4 ngµy 5 th¸ng 11 n¨m 2008. To¸n LuyÖn tËp chung I. môc tiªu: gióp HS cñng cè vÒ; - Biết nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Biết đổi số đo độ dài có 2 tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên 1 đơn vị. II. hoạt động dạy học 1. Bµi cò: - Gọi HS nhắc lại các bảng nhân, chia đã học 2. Hướng dẫn HS làm bài tập +Bµi1: Cho HS thi ®ua nªu nhanh kÕt qu¶ tÝnh nhÈm +Bài2: Y/c HS đặt tính và tính - 2HS lµm ë b¶ng- nªu c¸ch nh©n, chia +Bài3: HS nêu cách đổi VD : 6m5dm = 65 dm ( 6m = 60 dm, 60 dm+ 5dm = 65 dm) +Bµi4: Hái HS d¹ng to¸n g×? - 1HS lµm ë b¶ng- C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp. Bµi gi¶i Buæi chiÒu cöa hµng b¸n ®­îc sè ki l« gam ®­êng lµ: 12 x 4 = 48 (kg) §¸p sè: 48 kg ®­êng +Bài5: HS thực hành đo và vẽ độ dài đoạn thẳng 3. Cñng cè, dÆn dß GV hÖ thèng bµi- nhËn xÐt giê häc --------------------------------. LuyÖn tõ vµ c©u So s¸nh- DÊu chÊm. I. Môc tiªu: - Biết thêm được một kiểu so sánh : so sánh âm tham với âm thanh ( BT1 , BT2 ) . - Biết dúng dấu để ngắt câu trong một đoạn văn (BT3) II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III. Hoạt động dạy học: 1. Bµi cò : - 2 HS lµm miÖng bµi tËp 1 (tiÕt 1- bµi «n tËp ) - 1 HS lµm miÖng bµi tËp 3 - HS nhËn xÐt- cñng cè hiÓu biÕt vÒ phÐp so s¸nh. 2. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi : b. Hướng dẫn HS làm bài tập : + Bài tập 1 : GV cho HS xem tranh - 1 HS đọc yêu cầu bài. ¶nh vÒ c©y cä. Tõng cÆp HS tËp tr¶ lêi c©u hái : 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - TiÕng m­a trong rõng cä ®­îc so s¸nh víi nh÷ng ©m thanh nµo ? - Qua sù so s¸nh trªn, em h×nh dung tiÕng m­a trong rõng cä ra sao ? + Bµi tËp 2 : - GV d¸n b¶ng 3 tê phiÕu khæ to, mêi 3 HS lªn b¶ng lµm bµi . - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt vµ chèt lại lời giải đúng. VÝ dô :. - TiÕng th¸c, tiÕng giã - Rất to, rất vang động - HS đọc thầm bài tập, sau đó tự làm bµi vµo vë. ¢m thanh1-Tõ so s¸nh - ¢m thanh 2. tiÕng suèi - nh­ - tiÕng h¸t - HS lµm bµi vµo vë * Đất nước ta ở đâu cũng đẹp và để - HS lên chữa bài trên bảng phụ. cho cảnh đẹp không bị phai tàn mà ngày càng tươi đẹp hơn thì mỗi chóng ph¶i lu«n cã ý thøc BVMT ngay n¬i m×nh ®ang sinh sèng nh­ trång thªm c©y xanh, kh«ng vøt r¸c bõa b·i,…. + Bµi tËp 3 : L­u ý HS ng¾t c©u trän ý, viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu c©u - GV chÊm mét sè bµi - Ch÷a bµi 3. Cñng cè, dÆn dß. GV nhËn xÐt giê häc. Tù nhiªn x· héi. Hä néi, hä ngo¹i. I. Môc tiªu: - Nêu được các mối quan hệ họ hàng, nội ngoại và biết cách xưng hô đúng. * HSKG biÕt giíi thiÖu vÒ hä hµng néi ngo¹i cña m×nh. II. §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong sgk tr. 40, 41. - HS mang ¶nh hä hµng néi ngo¹i. 1. Khởi động: Cả lớp hát bài: Cả nhà thương nhau 2. Bµi míi *H§1: Lµm viÖc víi sgk. +Y/c HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái:. - HS lµm viÖc theo nhãm2 - HS quan s¸t H1- sgk vµ tr¶ lêi 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Hương đã cho các bạn xem ảnh ai? - Ông bà ngoại của Hương sinh ra nh÷ng ai? - Quang dÉn cho c¸c b¹n xem ¶nh ai? - Ông bà nội của Quang đã sinh ra nh÷ng ai? +Hái: - Những người thuộc họ nội gồm nh÷ng ai? - Những người thuộc họ ngoại gồm nh÷ng ai? *H§2: KÓ vÒ hä néi, hä ngo¹i. *GV giúp HS hiểu: mỗi người, ngoµi bè, mÑ vµ c¸c anh, chÞ, em ruột của mình còn có những người thân thích khác đó là họ nội và họ ngo¹i *H§3: §ãng vai. - GV tổ chức hướng dẫn. * KÕt luËn: ¤ng bµ néi ngo¹i vµ các cô dì, chú bác là những người hä hµng ruét thÞt. Chóng ta ph¶i yêu quý, quan tâm, giúp đỡ. 3. Cñng cè, dÆn dß - HS đọc ghi nhớ cuối bài - GV nhËn xÐt giê häc. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy.. - ¤ng bµ, c¸c anh chÞ em ruét cña bè - ¤ng bµ, c¸c anh chÞ em ruét cña mÑ - Tõng nhãm treo tranh cña nhãm m×nh lªn b¶ng. - Mét vµi HS trong nhãm lªn giíi thiệu với cả lớp về những người họ hµng cña m×nh. - Các nhóm lần lượt lên thể iện phần đóng vai của các nhóm mình, các nhãm kh¸c quan s¸t vµ nhËn xÐt. Buæi chiÒu. LuyÖn TiÕng ViÖt So s¸nh. DÊu chÊm I. Môc tiªu: - TiÕp tôc cñng cè phÐp so s¸nh. - Tập dùng dấu chấm để ngắt câu trong một đoạn văn. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III. Hoạt động dạy học 1. Bµi cò - Gọi HS đặt câu có hình ảnh so sánh - Nªu t¸c dông cña dÊu chÊm 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2. Hướng dẫn HS làm bài tập +Bài1: Gạch dưới các hình ảnh so s¸nh trong ®o¹n v¨n sau: Nh÷ng con ®­êng mßn còng trë nên mềm mại lượn khúc, lúc ẩn lúc hiÖn tr«ng nhÑ nh­ nh÷ng chiÕc kh¨n voan bay l¬ löng trong giã. Xa hơn một ít, dãy núi đá vôi bỗng nhiªn sõng s÷ng uy nghi h¬n mäi ngµy. Thñy h×nh dung nã nh­ những thành quách lâu đài cổ từ những thế kỉ xa xưa nào đó +Bµi2: T×m mét sè tôc ng÷, thµnh ng÷ cã h×nh ¶nh so s¸nh M: §Ñp nh­ tiªn,... +Bµi3: §iÒn dÊu chÊm thÝch hîp vào đoạn văn dưới đây và hãy viết lại cho đúng chính tả Trang và Thảo là đôi bạn rất thân víi nhau mét h«m, Th¶o rñ Trang ra công viên chơi Trang đồng ý ra tới đấy, hai đứa tha hồ ngắm cảnh đẹp Trang thích nhất là cây hoa thä t©y nhiÒu c¸nh cßn Th¶o l¹i thích hoa tóc tiên màu hoa mượt nh­ nhung. 3. Cñng cè, dÆn dß. - HS lµmviÖc theo cÆp - HS nªu kÕt qu¶: c¸c h×nh ¶nh so s¸nh: +Nh÷ng con ®­êng mßn còng trë nªn mềm mại lượn khúc, lúc ẩn lúc hiện tr«ng nhÑ nh­ nh÷ng chiÕc kh¨n voan bay l¬ löng trong giã + nó như những thành quách lâu đài cổ từ những thế kỉ xa xưa nào đó - HS th¶o luËn theo nhãm4 - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - HS lµm vµo vë- 1HS lµm ë b¶ng phô: Trang và Thảo là đôi bạn rất thân víi nhau. Mét h«m, Th¶o rñ Trang ra công viên chơi. Trang đồng ý. Ra tới đấy, hai đứa tha hồ ngắm cảnh đẹp. Trang thích nhất là cây hoa thọ t©y nhiÒu c¸nh. Cßn Th¶o l¹i thÝch hoa tóc tiên màu hoa mượt như nhung.. Hướng dẫn thực hành(Luyện Toán). Ôn bảng đơn vị đo độ dài, giải toán I. môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Quan hệ của một số đơn vị đo độ dài thông dụng - Gi¶i to¸n d¹ng “gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn” vµ “T×m mét c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè” II. hoạt động dạy học *H§1: Cñng cè kiÕn thøc - Gọi HS nhắc lại bảng đơn vị đo độ dài - Nêu quan hệ 2 đơn vị đo độ dài liền nhau rồi cho ví dụ. * H§2: HS lµm bµi tËp 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> +Bµi1: Sè? 8km = ... m 7hm = ... dam 6m7dm = …dm 9dam = ... m 6m = ... cm 1m = ….mm 8m6cm =... cm 9dm10mm = .. . .mm +Bµi2: Tæ mét trång ®­îc 24 c©y, tæ hai trång ®­îc gÊp 3 lÇn sè c©y cña tæ mét. Hái tæ hai trång ®­îc bao nhiªu c©y? +Bài 3: a)Vẽ độ dài đoạn thẳng AB có độ dài 10cm b) Vẽ độ dài đoạn thẳng CD có độ dài bằng 1/5 độ dài đoạn thẳng AB * H§3: ChÊm , ch÷a bµi +Bµi1: HS thi nªu nhanh kÕt qu¶ +Bµi2: Y/c HS tãm t¾t råi gi¶i Bµi gi¶i Sè c©y tæ hai trång ®­îc lµ: 24 x 3 = 72 (c©y) §¸p sè : 72 c©y +Bµi3: Cho HS kiÓm tra lÉn nhau *H§4: Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc -------------------------------Thể dục. Bµi 20 II. môc tiªu:  Biết cách thực hiện 2 động tác vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung.  Bước đầu biết cách thực hiện động tác chân, lườn của bài thể dục phát triÓn chung.  BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®­îc c¸c trß ch¬i. II. §å dïng d¹y häc 1. Phần më ®Çu Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu Khởi động nhẹ tại chổ 2. Phần cơ bản a. Ôn 4 động tác: - Chia tổ để luyện tập: mỗi động tác tập 8 X 2 nhịp - Giáo viên quan sát sữa sai - Chơi trò chơi “ Chạy tiếp sức” 3. Phần kết thúc: 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Đi thường theo nhịp và hát Gv hệ thống lại bài -------------------------------Thø 5 ngµy 6 th¸ng 11 n¨m 2008. To¸n KiÓm tra I. môc tiªu: KiÓm tra vÒ : - KÜ n¨ng nh©n chia nhÈm, nh©n ,chia sè cã 2 ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè; gi¶i to¸n - Nhận biết mối quan hệ giữa một số đợn vị đo độ dài thông dụng - Đo độ dài đoạn thẳng - Kĩ năng giải toán gấp 1 số lên nhiều lần, tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số. II. §Ò bµi +Bµi1: TÝnh nhÈm: 6x3 24:6 7x2 42:7 7x4 35:7 6x7 54:6 6x5 49:7 7x6 70:7 +Bµi2: TÝnh: 12 20 86 2 99 3 x7 x 6 +Bµi3: §iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm( <, >, =) 2m20cm... 2m25cm 8m62cm ... 8m60cm 4m50cm ... 450cm 3m5cm ... 300cm 6m60cm ... 6m6cm 1m10cm ... 110cm +Bµi4: ChÞ nu«i ®­îc 12 con gµ, mÑ nu«i ®­îc nhiÒu gÊp 3 lÇn sè gµ cña chÞ. Hái mÑ nu«i ®­îc bao nhiªu con gµ? +Bài5: a) Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 9cm b) vẽ đoạn thẳng CD có độ dài bằng 1/3 độ dài đoạn AB III. Cách đánh giá Bµi1: 2 ®iÓm Bµi2: 2 ®iÓm Bµi3: 2 ®iÓm Bµi4: 2 ®iÓm Bµi5: 2 ®iÓm --------------------------------. ChÝnh t¶ Quê hương I. môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần et / oet ( BT2) - Làm đúng BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn . II. §å dïng d¹y häc 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> B¶ng phô III. hoạt động dạy học 1. Bµi cò: - Gọi 2HS lên bảng viết: quả xoài, nước xoáy, đứng lên, thanh niên 2. Bµi míi: a. GV giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn HS viết chính tả - GV đọc bài viết - HS l¾ng nghe - Nªu nh÷ng h×nh ¶nh g¾n lÒn víi - chùm khế ngọt, đường đi rợp bướm quê hương vµng bay, con diÒu biÕc th¶ trªn c¸nh - Nh÷ng tõ nµo trong bµi chÝnh t¶ đồng,... ph¶i viÕt hoa? - Ch÷ ®Çu c©u th¬ - HS viÕt c¸c tõ khã: trÌo h¸i, cÇu tre, rîp, nghiªng che,... - GV đọc cho HS viết + ChÊm, ch÷a bµi - HS viÕt vµo vë c. Hướng dẫn HS làm bài tập - HS kh¶o bµi +Bµi1:GV nªu y/c cña bµi - Thø tù cÇn ®iÒn: toÐt- khÐt- xoÑt- - 2HS lµm vµo b¶ng phô xÐt - HS đọc câu đố +Bài2: GV nêu từng câu đố - HS ghi lời giải câu đố vào bảng con GV kÕt luËn 3. Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc. TËp viÕt ¤n ch÷ hoa G ( tiÕp ) I. Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa G ( 1 dòng Gi) , Ô , T ( 1 dòng ) , Viết đúng tên riêng Ông Gióng ( 1 dòng ) : Gió đưa ...Thọ Xương ( 1 lần ) bằng chử cỡ nhỏ II. §å dïng d¹y häc: Ch÷ mÉu G - Ch÷ mÉu tªn riªng III. Hoạt động dạy học: 1. Bµi cò : 2 HS lªn b¶ng viÕt : G- Gß C«ng 2. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi: b. Hướng dẫn HS luyện viết trên bảng con : + LuyÖn viÕt ch÷ hoa : - HS t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi: Gi , ¤. - HS quan s¸t ch÷ mÉu, nªu qui tr×nh. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV viết mẫu , đồng thời nêu lại qui trình viết. - HS viÕt vµo b¶ng con. + LuyÖn viÕt tõ øng dông: - HS đọc tên riêng: Ông Gióng. - GV giíi thiÖu vÒ ¤ng Giãng. - GV viÕt mÉu tªn riªng theo cì nhá- HS tËp viÕt trªn b¶ng con. + LuyÖn viÕt c©u øng dông. - HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nội dung câu ca dao. - HS nªu c¸c ch÷ viÕt hoa trong c©u ca dao. c. Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết +GV nªu yªu cÇu viÕt ch÷ theo cì nhá. - ViÕt ch÷ Gi, ¤, T: Mçi ch÷ 1 dßng. - ViÕt tªn riªng: ¤ng Giãng: 2 dßng. - ViÕt c©u ca dao: 2 lÇn. - HS viÕt bµi vµo vë. d. ChÊm, ch÷a bµi. 3. Cñng cè, dÆn dß: --------------------------------. Thñ c«ng Ôn tập chương I: phối hợp gấp, cắt, dán I. môc tiªu: Gióp HS: - Ôn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng, phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ ch¬i. - Làm được ít nhất 2 đồ chơi đã học. * Với HS khéo tay: Làm được ít nhất 3 đồ chơi đã học. Có thể làm được sản phÈm míi cã tÝnh s¸ng t¹o. II. chuÈn bÞ GV: c¸c mÉu cña bµi 1,2,3,4,5 ; HS: GiÊy mµu, kÐo, keo d¸n III. hoạt động dạy học *H§1: HS thùc hµnh - Gäi HS nh¾c l¹i c¸c s¶n phÈm gÊp, cắt, dán hình đã học ở chương I - Y/c HS h·y gÊp hoÆc phèi hîp gÊp, cắt, dán một trong những hình đã học ở chương I - Lưu ý HS phải thực hiện đúng quy tr×nh kÜ thuËt - GV theo dõi , giúp đỡ HS hoàn thµnh s¶n phÈm. - HS lần lượt nêu - HS nèi tiÕp nhau nªu néi dung m×nh chän - Thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> *H§2: §¸nh gi¸ s¶n phÈm - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá - §¸nh gi¸, nhËn xÐt s¶n phÈm cña HS. - HS tr×nh bµy s¶n phÈm vµ tù nhËn xÐt Thứ 6 ngày 7 tháng 11 năm 2008. Tập làm văn TËp viÕt th­ vµ phong b× th­. I. môc tiªu. - Biết viết một bức thư ngắn ( nội dung khỏng 4 câu ) để thăm hỏi , baó tin cho người thân dựa theo mẫu ( SGK ) biết cách ghi phong bì thư . II.đồ dùng. - Bảng phụ, giấy, phong bì III. hoạt động dạy và học. 1. Bài cũ: Gọi một em Hs kể lại bài TLV của tiết trước 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn viết thư Yêu cầu Hs đọc đề bài và gợi ý trong 2 Hs đọc trước lớp SGk + Em sẽ gửi thư cho ai? - Tự lựa chọn + Dòng đầu thư em viết gì? - Địa điểm, ngày tháng năm + Em xưng hô thế nào? - Thân mật + Trong phần hỏi thăm em viết - Hỏi thăm sức khẻo, công việc... những gì? + Em sẽ thông báo những gì về tình - Sức khỏe của gia đình, công việc hình gia đình và bản thân? của cả nhà, việc học hành của em. + Em chúc họ những gì? - Chúc sức khỏe... + Em hứa điều gì không? - Hứa học giỏi chăm ngoan... - Yêu cầu cả lớp viết thư - Viết thư - Goi một số đọc thư của mình - Đọc thư b. Viết phong bì thư 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Đọc phong bì minh họa + Góc bên trái phong bì ghi những gì? + Góc bên trái phía dưới ghi nững gì? + Tem được dán ở dâu? - Yêu cầu HS viết bì thư - Nhận xét cách viết. -2-3 Hs đọc, cả lớp quan sát SGK - Họ tên, dịa chỉ người gửi - Họ tên, địa chỉ người nhận - Dán ở góc bên phải phía trên - Viết vào bì thư. 1.Củng cố, dặn dò. Toán Bµi to¸n gi¶i b»ng 2 phÐp tÝnh I.Môc tiªu:. * Giúp Hs:. - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng 2 phép tính. ii.Hoạt động dạy và học. 1. Bài cũ: Nhận xét bài kiểm tra Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng 2 phép tính. a. Giới thiệu bài toán 1: - Gọi HS đọc đề bài 3 – 4 em đọc đề bài + Hàng trên có máy cái kèn - 3 cái kèn + Hàng dưới có nhiều hơn hàng trên - Nhiều hơn 2 cái mấy cái kèn? Gv tãm t¾t bµi to¸n nh SGK Quan sát sơ đồ + Hàng dưới có mấy kèn? Vì sao em biết? + Cả 2 hàng có mấy cái kèn? - Hướng dẫn trình bày bài giải: b. Bài toán 2:. - Có 3 + 2 = 5 (cái kèn) Vì số kèn hàng dưới là số lớn, nhỏ cộng với phần hơn Cả 2 hàng có: 5+3 = 8 (cái). 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gv nêu bài toán Đọc đề bài Hướng dẫn tương tự như bài 1 Trình bày bài giải và đọc lên - giới thiệu đây là bài giải bằng 2 phép tính c. Luyện tập *Bài 1: Gọi Hs đọc đề bài 2 - 3 em đọc, cả lớp theo dõi ? bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Hướng dẫn giải và vẻ sơ đồ tóm tắt 1 em gi¶i trªn b¶ng, c¶ líp gi¶i vµo vë. *Bài 2: Hướng dẫn tương tự bài 1 Gọi 1 Hs làm trên bảng phụ Cả lớp làm vào vở dựa vào sơ đồ tóm tắt ở vở BT Chữa bài toán - Đối chiếu bài *Bài 3: Gọi Hs nêu yêu cầu - 2- 3 em nêu yêu cầu Goi 1 số Hs nêu bài toán dùa vµo tãm - Đặt bài toán theo sơ đồ tóm tắt t¾t 3.Cñng cè, dÆn dß: Nhận xét tiết học.. Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp I. Nhận xét , đánh giá tuần 10 - Lớp trưởng nhận xét về tình hình thực hiện nề nếp, các hoạt động của lớp tuÇn qua - GV bổ sung thêm: tuyên dương những HS thực hiện tốt( Khánh Huyền, Diệu Thúy, Tố Uyên, Quỳnh Anh, Thương, Hùng, Bích Na có cố gắng) Nhắc nhở những HS thực hiện chưa tốt( Tiến, Bảo còn hay đánh bạn) II. KÕ ho¹ch tuÇn tíi - Thi ®ua häc tËp tèt dµnh nhiÒu ®iÓm 10 tÆng c« - TiÕp tôc tËp v¨n nghÖ chµo mõng ngµy 20-11 - Mçi HS s­u tÇm, tù viÕt th¬ , v¨n nãi vÒ thÇy c« gi¸o. -------------------------------Buæi chiÒu: 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>