Tải bản đầy đủ (.pdf) (6 trang)

Giáo án Lớp 3 Tuần 21 - Chiều - Trường TH Hùng Vương

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (191.82 KB, 6 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Hùng Vương. Năm học 2011 / 2012. LỊCH BÁO GIẢNG BUỔI CHIỀU TUẦN 21 THỨ NGÀY Thứ hai 30/1/2012. MÔN. TÊN BÀI DẠY. Toán Tiếng việt Tiếng việt. Luyện tập Ôn : Ông tổ nghề thêu Ôn : Ông tổ nghề thêu. Thứ tư 1/2/2012. Anh văn Tiếng việt Tiếng việt. GV chuyên dạy Ôn : Bàn tay cô giáo Ôn : Bàn tay cô giáo. Thứ sáu 3/2/2012. Anh văn Nhạc Tin. GV chuyên dạy GV chuyên dạy GV chuyên dạy. Hứa Thị Thanh Thủy. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Hùng Vương. Năm học 2011 / 2012. Thứ hai ngày 30 tháng1 năm 2012 Toán LUYỆN TẬP I- Mục tiêu: - Biết cộng nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến 4 chữ số và giải BT bằng hai phép tính. - HS làm tính, giải toán thành thạo, chính xác. II– Chuẩn bị : - Bảng phụ. III - Hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV 1. Bài cũ: - Gọi HS làm bài tập. Bài 1: Đặt tính rồi tính. 2146 + 3524 2516 + 543 2. Bài mới:. Hoạt động của HS. - 2 HS lên bảng làm bài. Bài 1:. - HS theo dõi.. - GV viết lên bảng phép tính: 4000 + 3000 = ? - Bạn nào có thể nhẩm được 4000 + 3000?. - HS nhẩm và báo cáo kết quả: 4000 + 3000 = 7000. - HS trả lời. - HS theo dõi.. - Em đã nhẩm ntn? - GV nêu cách nhẩm đúng như SGK đã trình bày. - Y/c HS tự làm bài. Bài 2 :. - HS tự làm bài. - HS theo dõi.. - GV viết lên bảng phép tính: 6000 + 500 = ? - Bạn nào có thể nhẩm được 6000 + 500?. - HS nhẩm và báo cáo kết quả: 6000 + 500 = 6500. - HS trả lời. - HS theo dõi.. - Em đã nhẩm ntn? - GV nêu cách nhẩm đúng như SGK đã trình bày. - Y/c HS tự làm bài. Bài 3: - Tương tự bài tập 2. - HS tự làm bài. - Nhận xét và cho điểm. Bài 4 : - GV gọi HS nêu đề bài. - GV y/c HS tóm tắt bằng sơ đồ và giải BT.. - HS tự làm bài. - HS tự làm bài và nêu kết quả. - 2 HS đọc. - 2 HS thực hiện theo y/c GV. Làm bài vào vỡ, 1 HS làm bài trên bảng Bài giải: Số lít dầu cửa hàng nhận được trong buổi chiều là: 432 x 2 = 864 (l) Số lít dầu cửa hàng bán trong hai buổi chiều là: 432+ 864 = 1296 (l) Đáp số: 1296 lít dầu. GV chấm, sửa bài. 3, Củng cố : gọi 5 em lên bảng làm toán Hứa Thị Thanh Thủy. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Hùng Vương. Năm học 2011 / 2012 ******************************** Tiếng việt ÔNG TỔ NGHỀ THÊU. I- Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu ND: Ca ngời Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo (trả lời được các CH trong SGK). - Kể lại được một đoạn của câu chuyện. - HS khá, giỏi biết đặt tên cho từng đoạn câu chuyện. II - Đồ dùng dạy – học: - Tranh minh hoạ BT đọc (phóng to, nếu có thể). - Bảng phụ ghi sẵn ND cần HD luyện đọc. III- Hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1. Bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc y/c và trả lời câu hỏi về ND bài Trên đường mòn Hồ Chí Minh. 2. Bài mới: HD1: Luyện đọc. a) Đọc mẫu: - GV đọc toàn bộ bài. Chú ý nhấn mạnh ở các từ ngữ thể hiện sự thông minh, tài trí.... b) HD đọc từng đoạn: - GV y/c HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS. - Y/c HS tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn. - Y/c HS nêu cách ngắt giọng một số câu dài, khó. - Gọi HS đọc mẫu các câu cần luyện ngắt giọng, sau đó cho từ 5 đến 7 HS đọc cá nhân, tổ nhóm đọc đồng thanh các câu này. - Y/c HS chú giải để hiểu nghĩa các từ mới trong bài. - Y/c HS tiếp nối nhau đọc lại bài theo đoạn. c) Luyện đọc theo nhóm: - GV chia lớp thành nhóm nhỏ luyện đọc theo nhóm. d) Đọc trước lớp: - Gọi một nhóm bất kỳ y/c HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp. e) Y/c HS đọc đồng thanh. HD 2: Tìm hiểu bài. - Gọi 1 HS đọc lại toàn bài. - Y/c HS đọc thầm đoạn 1 và hỏi: Hồi nhỏ Trần Quốc Khái ham học ntn? - Kết quả học tập của Trần Quốc Khái ntn? - Trần Quốc Khái thông minh, tài trí có học Hứa Thị Thanh Thủy. Hoạt động của HS - 3HS đọc bài và trả lời câu hỏi .. - Theo dõi và lắng nghe.. - Đọc bài tiếp nối theo tổ, dãy bàn hoặc nhóm. Mối HS 1 câu. - 5 HS đọc bài, mỗi HS đọc một đoạn. - Tìm cách ngắt giọng và luyện ngắt giọng.. - Tìm hiểu nghĩa của các từ mới qua chú giải. - 5 HS đọc bài, lớp theo dõi và nhận xét. - Mỗi HS đọc 1 đoạn trong nhóm, các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Một nhóm đọc bài trước lớp, lớp theo dõi nhận xét. - Cả lớp đọc đồng thanh. - 1 HS được trước lớp, lớp đọc thầm. - Đọc thầm đoạn 1 và trả lời. Trần Quốc. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Hùng Vương vấn, được triều đình cử đi sứ Trung Quốc............ - Vua Trung Quốc đã nghĩ ra cách gì để thử sứ thần Việt Nam? - Trên lầu để thử tài sứ thần, vua Trung Quốc dã để những thứ gì? .................... - Câu chuyện cho ta biết điều gì về Trần Quốc Khái? HD 3: Kể chuyện. a) Xác định y/c: - Gọi HS đọc y/c. - Trong phần kể chuyện hôm nay, ........... một đoạn truyện. b) Đặt tên cho các đoạn truyện: - GV hỏi: Tên của mỗi đoạn truyện cần chú ý điều gì? - Vậy muốn đặt tên đúng và hay, các em phải dựa vào ND của đoạn truyện. - Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 5 HS, y/c các nhóm thảo luận để đặt tên cho từng đoạn truyện. - Y.c đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. - Nhận xét. c) Kể lại một đoạn của câu chuyện.. Năm học 2011 / 2012 Khái............. lấy ánh sáng mà học. - Ông đỗ tiến sĩ rồi làm quan to trong triều đình nhà Lê, - Nghe giảng, sau đó 1 HS đọc đoạn 2, 3, 4 trước lớp, lớp theo dõi bài trong SGK. - Vua Trung Quốc .... rồi cất thang đi. - Lầu có 2 pho tượng Phật ...... và một vò nước. - Trần Quốc Khái là người ........ của vua Trung Quốc. - 2 HS đọc y/c. - Nghe GV HD. - Phải nêu được ND quan trọng, khái quát nhất của đoạn truyện đó. - Nghe GV HD. - Thảo luận nhóm. - Nhóm 1 được những tên đã đặt cho đoạn 1, các nhóm khác bổ sung nếu có tên khác, cả lớp thống nhất các tên gọi đúng, hay.. ******************************** Thứ tư ngày 1 tháng 2 năm 2012 Anh văn GV CHUYÊN DẠY ******************************** Tiếng việt BÀN TAY CÔ GIÁO A - Mục tiêu: - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. - Hiểu ND: Ca ngợi đôi bàn tay kỳ diệu của cô giáo (trả lời được các CH trong SGK, thuộc 2 – 3 khổ thơ). B- Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ BT đọc. - Bảng phụ viết sẵn ND cần HD đọc. C- Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bài cũ: - Gọi HS đọc bài “Ông tổ nghề - HS đọc bài và trả lời câu hỏi. thêu “ - Hỏi: Nêu ND chính? 2. Bài mới: HD 1: Luyện đọc Hứa Thị Thanh Thủy 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Hùng Vương a) Đọc mẫu: - GV đọc mẫu lần 1. b) HD đọc từng dòng thơ: - GV y/c HS đọc nối tiếp.. Năm học 2011 / 2012 - HS lắng nghe .. - Đọc nối tiếp theo tổ, dãy bàn hoặc nhóm. - Lớp nghe GV hoặc bạn đọc mẫu, HS mắc lỗi - GV theo dõi HS đọc bài và sửa lỗi phát đọc lại theo mẫu. âm. c) HD đọc từng khổ thơ kết hợp giải - 5 HS đọc bài theo y/c. nghĩa từ: - GV y/c HS nối tiếp nhau đọc 3 khổ thơ của bài. - Là bày ra, để lộ ra. - GV hỏi: Từ phô trong câu thơ Mặt trời đã - 2 đến 3 HS đặt câu, ví dụ: Những cánh hoa phô có nghĩa gì? - Em hãy đặt câu với từ này. xoè rộng.... - 5 HS đọc bài, lớp theo dõi và nhận xét phần - Y/c HS tiếp nối nhau đọc 5 khổ thơ trong đọc bài của từng bạn. bài lần 2. d) Luyện đọc theo nhóm: - Mỗi HS chọn lọc một khổ thơ trước nhóm, - Chia HS thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm 5 HS các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lõi cho nhau. y/c luyện đọc theo nhóm. - Nhóm đọc bài theo yêu cầu, lớp theo dõi và - Y/c 1 đến 2 nhóm đọc bài trước lớp. nhận xét. - HD 2: Tìm hiểu bài. - Gọi HS đọc lại toàn bài. - GV lần lượt nêu câu hỏi cho HS trả lời để hiểu ND bài thơ: + Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm ra những gì? - Y/c HS thảo luận cặp đôi theo định hướng: Em thấy bức tranh của cô giáo thế nào? Em hãy tả lại bức tranh đó bằng lời của mình. - Gọi đại diện HS phát biểy ý kiến, cho càng nhiều HS nói càng tốt. - Y/c HS đọc thầm 2 câu thơ cuối bài, sau đó trả lời câu hỏi 3 trong SGK.. - 1 HS đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm. - Nghe câu hỏi của GV và trả lời. + 3 HS trả lời, mỗi HS nêu một ý. - HS suy nghĩ, 2 HS ngồi cạnh tả cho nhau nghe về bức tranh của cô giáo. - Đại diện HS phát biểu ý kiến, ví dụ: Cảnh biển biếc lúc bình minh thật đẹp.... - 2 đến 3 HS phát biểu ý kiến, các HS khác theo dõi và nhẫn ét, bổ sung nếu cần: Bàn tay cô giáo thật khéo léo...... 3 . Củng cố – Dặn dò: GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS tích cực trong giờ học. Dặn HS về nhà học lại cho thuộc bài thơ và chuẩn bị bài sau. ******************************** Thứ sáu ngày 3 tháng 2 năm 2012 Anh văn GV CHUYÊN DẠY ******************************** Nhạc GV CHUYÊN DẠY ******************************** Tin Hứa Thị Thanh Thủy. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Hùng Vương. Năm học 2011 / 2012 GV CHUYÊN DẠY. *****************************************************************************. Hứa Thị Thanh Thủy. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>

×