Giáo án Lớp 3 - Tuần 21 - Năm học 2009-2010 - Hoàng Cao Tâm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 21. TUAÀN 21 Thứ hai ngày 18 tháng 01 năm 2010 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN. OÂNG TOÅ NGHEÀ THEÂU I/ MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU A/-TẬP ĐỌC. -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. -Hiểu nội dung truyện:Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo. -Trả lời được các câu hỏi sách giáo khoa B/ KEÅ CHUYEÄN.. -Kể lại được một đoạn của câu chuyện. II / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC TẬP ĐỌC A/KIỂM TRA BÀI CŨ : Kiểm tra 2 HS nối tiếp nhau đọc 2 doạn của bài Trên đường mòn HỒ. CHÍ MINH. Trả lời cau hỏi. -Tìm những chi tiét nói lên nỗi vất vả của đoàn quân vượt dốc? -Tìm những hình ảnh tố cáo tội ác của giặc Mĩ? B/ DẠY BAØI MỚI. Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài. HS quan sát tranh và miêu tả hình ảnh hs theo dõi. trong tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV gới thieäu truyeän 2/Hoạt động 1 Hướng đẫn luyện HS đọc. a)GV đọc diễn cảm toàn bài. b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -HS đọc nối tiếp từng câu GV theo đõi phát hiện lỗi phát Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho đến aâm sai. heát baøi. Mỗi HS đọc 1 đoạn từng đoạn cho đến hết bài. -Luyện đọc từng đoạn.HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn và giải nghĩa các từ. đi sứ ,lọng kết hợp giải nghĩa từ:.đi sứ ,lọng bức trướng,chè bức trướng,chè lam,nhập tâm,bình lam,nhập tâm,bình an vô sự,…) Luyện đọc đoạn theo nhóm an vô sự,…) cả lớp đọc ĐT từng đoạn. 3/Hoạt động 2 Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài. HS đọc thâm đoạn 1 HS trả lời . -Hoài nhoû ,Traàn Quoác khaùi ham hoïc nhö theá naøo? -.Nhờ chăm chỉ học tập, Trần Quốc Khái đã thành đạt Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (1) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 21. nhö theá naøo? HS đọc thâm đoạn 2 Khi Trần Quốc Khái đi sứ TRung Quốc,Vua Trung Quốc HS trả lời . HS trả lời . đã nghĩ ra cách gì để thử tài sứ thần Việt Nam? HS đọc thầm đoạn 3.4 Ở trên lầu cao ,Trần Quốc Khái đã làm gì để sống? 3 HS đọc. Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ phí thời gian? 2HS đọc cả lớp theo dõi và nhận Trần Quốc Khái đã lầm gì để xuống bình an vô sự? xeùt HS đọc đoạn 5 Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn là ông tổ nghề theâu? noäi dung caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? Hoạt đông 3 Luyện đọc lại Mục tiêu Giúp HSđọc với tốc độ nhanh hơn . đọc diễn caûm baøi vaên GV đọc điễn cảm đoạn 3. Gọi 3HS đọc lại đoạn văn. 1 HS caû baøi. KEÅ CHUYEÄN Hoạt động 4 GV nêu nhiêm vụ. Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện ÔNg tổ nghề thêu.Sau đó ,tập kể một đoạn của câu chuyện -Hướng dẫn HS kể chuyện a.Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện. -HS đọc Y/C của bai tập và mẫu (Đoạn;Cậu bé ham học) HS đọc thầm và làm bài cá nhân. b.Kể một đoạn của câu chuyện. HS nối tiếp nhau đặt tên cho từng -5HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh. đoạn Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của mỗi bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn nhất . Hoạt đông 5 Củng cố dặn dò -Caâu chuyeän naøy giuùp caùc em hieåu ñieàu gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe. TOÁN Tieát 101 LUYEÄN TAÄP I. MỤC TIÊU - Biết cộng nhẩm các số trong nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số.. Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (2) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 21. - Củng cố về phép cộng các số có đến bốn chữ số, củng cố về giải bài toán có lời văn bảng hai pheùp tính. II. Hoạt động dạy học 1. Kieåm tra baøi cuõ : (5’) - Gọi hs lên bảng sửa bài … VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs. 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Giới thiệu bài - GV : baøi hoïc hoâm nay seõ giuùp caùc em bieát caùch tính nhaãm pheùp coäng caùc soá troøn nghìn, troøn traêm có đến bốn chữ số. Sau đó chúng ta cùng luyện tập về phép cộng các số có đến bốn chữ số, giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính. * Hoạt động 1 : Luyện tập - Thực hành (25’) Muïc tieâu : - Bieát coäng nhaåm caùc soá trong nghìn, troøn traêm coù đến bốn chữ số. - Củng cố về phép cộng các số có đến bốn chữ số, củng cố về giải bài toán có lời văn bảng hai phép tính. Caùch tieán haønh : Baøi 1 - GV vieát leân baûng tính : 4000 + 300 =? - GV hỏi : Em đã nhẩm như thế nào ? - GV nêu cách nhẩm đúng như SGK đã trình bày. - Yêu cầu HS tự làm bài. Baøi 2 - GV vieát leân baûng pheùp tính : 6000 + 500 = ? - GV hỏi : Bạn nào có thể nhẩm được 6000 + 500 ? - GV hỏi : Em đã nhẩm như thế nào ? - GV nêu cách nhẩm đúng như SGK đã trình bày. - Yêu cầu HS tự làm bài. Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (3) Lop3.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nghe GV giới thiệu bài.. - HS theo doõi. - HS trả lời. - HS theo doõi. - Tự làm bài, sau đó 1 HS chữa bài miệng trước lớp. - HS theo doõi. - HS nhaåm vaø baùo caùo keát quaû : 6000 + 500 = 6500. - HS trả lời. - HS theo doõi. - Tự làm bài, sau đó 1 HS chữa bài miệng trước lớp. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 21. Baøi 3 - GV tiến hành hướng dẫn HS làm bài như cách làm ở bài tập 2 tiết 100.. + +. 2541 5348 + 4238 936 6779 6284 4827 805 + 2634 6475 7461 7280. Baøi 4 - GV gọi 1 HS đọc đề bài tập.. - Một cửa hàng buổi sáng bán được 432/ dầu, buổi chiều bán được gấp đôi buổi sáng. Hỏi cả hai buổi bán được bao nhieàu lít daàu ? - GV yêu cầu HS tóm tắt bằng sơ đồ và giải bài Toùm taét 432l toán. ?l Saùng : Chieàu : Baøi giaûi : Số lít dầu của hàng bán được trong buoåi chieàu laø : 432 x 2 = 864 (l) Số lít dầu cửa hàng bán cả hai buổi được là : 432 + 864 = 1296 (l) * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) Đáp số : 1296 l - Nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC. Bài 10: TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOAØI Tieát 1 I. MUÏC TIEÂU -Nêu được một số biểu hiện của việc tôn trọng khách nước ngoài phù hợp với lữa tuổi. -Có thái độ, hành vi phù hợp khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài trong các trường hợp đơn giản. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1- Khởi động (1’) 2- Kieåm tra baøi cuõ (4’) - GV kieåm tra baøi cuõ 2 em Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (4) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 21. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3- Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1’)- GV nêu tình huoáng: Ngaøy chuû nhaät, Lan vaø Minh cuøng ra giuùp mẹ bán hàng- Ơû gần khu di tích lịch sử của làng. Hôm đó có 1 người khách đến thăm. Lan thấy Minh bán được rất nhiều hàng cho họ- Nhưng đó là những haøng cuõ, xaáu maø giaù laïi cao hôn raát nhieàu. Muoán biết việc làm của bạn Minh đúng sai? Đối với khách nước ngoài chúng ta cùng tìm hiểu bài”Tôn trọng khách nướcngoài”. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (5’) Muïc tieâu Cần phải tôn trọng và giúp đỡ khách nước ngoàiNhư thế là thể hiện lòng tự tôn dân tộc và giúp những người khách nước ngoài thêm hiểu, thêm yêu quí đất nước, con người Việt Nam. Caùch tieán haønh - Yeâu caàu HS chia thaønh caùc nhoùm. Phaùt cho caùc nhóm 1 bộ tranh(trang 32,33,34,35;Vỡ Bài tập Đạo đức 3 – NXB Giáo dục), yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời các câu hỏi: 1. Trong tranh có những ai? 2. Caùc baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì?. Hoạt động học - HS laéng nghe.. - Chia nhóm, nhận tranh, trả lời câu hoûi. Ví duï: 1. Trong tranh có khách nước ngoài vaø caùc baïn nhoû Vieät Nam. 2. Các bạn nhỏ đang tươi cười chào hỏi và giới thiệu với khách về trường học, chỉ đường cho khách. 3. Cần vui vẻ, tôn trọng, giúp đỡ. - Đại diện các nhóm trả lời, nhóm khaùc boå sung, nhaän xeùt.. 3. Nếu gặp khách nước ngoài em phải làm gì? (GV treo 1 boä tranh to leân baûng) - Laéng nghe, nhaän xeùt. Kết luận: Đối với khách nước ngoài, chúng ta cần tôn trọng, giúp đỡ họ khi cầnHoạt động 3: Tại sao lại cần phải tôn trọng người nước ngoài (8’) Muïc tieâu - HS có hành động giúp đỡ khách nước ngoài(chỉ đường, hướng dẫn…). - Thể hiện sự tôn trọng: chào hỏi, đón tiếp…khách Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (5) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 21. nước ngoài trong một số trường hợp cụ thể. Caùch tieán haønh - Nhận phiếu, thảo luận và hoàn - Phaùt phieáu BT cho caùc caëp, yeâu caàu thaønh. laøm BT trong phieáu : Phieáu baøi taäp Điền Đ vào  trước ý kiến em đồng ý và chữ K vào Ví dụ:  trước ý kiến em không đồng ý: Cần tôn trọng người nước ngoài vì: a. K a-  Họ là người lạ từ xa đến. b.. b-  Họ là người giàu có.. K. c-  Đó là những người muốn đến tìm hiểu giao lưu c. Ñ với chúng ta. d-  Điều đó thể hiện tình đoàn kết, lòng mếd.n Ñ khaùch cuûa chuùng ta. e-  Họ lịch sự hơn, có nhiều vật lạ quí hiếm. e. K - Cho HS báo cáo thảo luận theo trò chơi tiếp sức. - Đại diện của các nhóm tham gia thi trò chơi tiếp sức. HS chia làm 2 đội xanh - đỏ. Mỗi đội có 5 thành viên, lần lượt lên gắn chữ (Đ/K) vào bài taäp treân baûng. Kết luận: Tôn trọng, giúp đỡ khách nước ngoài thể - Nhận xét, bổ sung đáp án. hiện sự mến khách, tinh thần đoàn kết. Hoạt động 4: Thế nào là tôn trọng khách nước ngoài ? (14’) Muïc tieâu Caùch tieán haønh - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän giaûi quyeát tình huoáng - Chia nhoùm, thaûo luaän giaûi quyeát tình huoáng: đã nêu đầu tiết học. Chaúng haïn: Nói Minh phải bán hàng trung thực, tốt để họ không bực bội, thêm quý Vieät Nam. - Một vài nhóm đại diện báo cáo. - Laéng nghe, nhaän xeùt yù kieán cuûa HS. - Hỏi: kể tên những việc có thế làm nếu gặp người - HS lần lượt kể. nước ngoài. - Ví duï: - GV ghi caùc yù kieán leân baûng. + Chỉ đường. Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (6) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 21 + Vui vẻ, niềm nở chào hỏi. + Giới thiệu về đất nước Việt Nam. Kết luận: Khi gặp khách nước ngoài cần vui vẻ, tôn trọng, giúp đỡ khi cần nhưng không nên quá vồ vaäp. Hoạt động thực hành Kể lại việc em đã làm khi gặp người nước ngoài, hoặc tưởng tượng khi gặp họ em sẽ Làm gì? Thứ ba ngày 19 tháng 1 năm 2010 CHÍNH TẢ. TUẦN 21 (TIẾT 41) I. Môc tiªu. - Nghe-viÕt đúng bài chính tả; trình bày đúng thể thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT (2) II. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thầy A. KiÓm tra bµi cò. - GV đọc : xao xuyến, sáng suốt, xăng dầu, sắc nhän. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc 2. HD HS nghe - viÕt. a. HD HS chuÈn bÞ - GV đọc đoạn viết. b. GV đọc cho HS viết c. ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm, nhËn xÐt bµi viÕt cña HS 3. HD HS lµm bµi tËp chÝnh t¶. * Bµi tËp 2 ( a ) / 24 - Nªu yªu cÇu BT. Hoạt động của trò - 2 em lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng con - NhËn xÐt. - HS theo dâi SGK. - 1 HS đọc lại. - Cả lớp đọc lại, tìm những chữ dễ viết sai, viÕt vµo nh¸p + HS viÕt bµi. + §iÒn vµo chç trèng tr hay ch - HS lµm bµi c¸ nh©n, 1 em lªn b¶ng - HS đọc kết quả. - 1 vài HS đọc lại đoạn văn - NhËn xÐt. - GV nhËn xÐt IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (7) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 21. TOÁN Tiết 102 PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 I. MỤC TIÊU - Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 10 000 (Bao gồm đặt tính và tính đúng). - Biết giải bài toán có lời văn (có phép trừ trong phạm vi 10 000) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thước kẻ. III. Hoạt động dạy học 1. Kieåm tra baøi cuõ : (5’) - Gọi hs lên bảng sửa bài … VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs. 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Giới thiệu bài - GV : Baøi hoïc hoâm nay seõ giuùp caùc em bieát caùch thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 10 000, sau đó chúng ta cùng ôn luyện về cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước và cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước. * Hoat đong 1 : Hướng dẫn cách thực hiện phép trừ 8652 – 3917(12’) Muïc tieâu : - Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 10 000. Caùch tieán haønh : a. Giới thiệu phép trừ. - GV nêu bài toán : Nhà máy có 8652 sản phẩm, đã xuất đi 3917 sản phẩm. Hỏi nhà máy còn lại bao nhieâu saûn phaåm ? - GV hỏi : Để biết nhà máy còn lại bao nhiêu sản phaåm chuùng ta laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu HS suy nghĩ và tìm kết quả của phép trừ 8652 – 3917. b. Ñaët tính vaø tính 8652 – 3917. - GV yêu cầu HS dựa vào cách thực hiện phép trừ các số có đến ba chữ số và phép cộng các số có đến bốn chữ số để đặt tính và thực hiện phép tính treân. Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (8) Lop3.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nghe GV giới thiệu bài.. - HS nghe GV nêu bài toán.. - HS : Chúng ta thực hiện phép trừ 8652 – 3917.. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vaøo giaáy nhaùp.. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 21. - GV hỏi : Khi tính 8652 – 3917 chúng ta đặt tính - HS Chúng ta đặt tính sao cho các chữ nhö theá naøo ? số cùng một hàng thẳng cột với nhau, haøng ñôn vò thaúng haøng ñôn vò, haøng chuïc thaúng haøng chuïc, haøng traêm thaúng haøng traêm, haøng nghìn thaúng haøng nghìn. - Chúng ta bắt đầu thực hiện phép tính từ đầu đến - Thực hiện phép tính bắt đầu từ hàng ñaâu ? đơn vị (từ phải sang trái). - Hãy nêu từng bước tính cụ thể. 8562 *2 không trừ được 7, lấy 12 - 3917 trừ 7 bằng 5, viết 5 nhớ 1. 4735 * 1 thêm 1 bằng 2, 5 trừ 2 baèng 3, vieát 3.. Vaäy. *6 không trừ được 9, lấy 16 trừ 9 bằng 7, viết 7 nhớ 1. * 3 thêm 1 bằng 4, 8 trừ 4 baèng 4, vieát 4. 8652 – 3917 = 4735. c. Neâu quy taéc tính. - GV hỏi : Muốn thực hiện tính trừ các số có bốn - Muốn trừ các số có bốn chữ số với chữ số với nhau ta làm như thế nào ? nhau ta laøm nhö sau : + Đặt tính : Viết số bị trừ rồi viết số trừ xuống dưới sao cho các chữ số ở cùng một hàng đơn vị thẳng cột với nhau, haøng nghìn thaúng haøng nghìn, haøng traêm thaúng haøng traêm, haøng chuïc thaúng haøng chuïc, haøng ñôn vò thaúng haøng ñôn vị. Viết dấu – và kẻ vạch ngang dưới caùc soá. + Thực hiện tính từ phải sang trái (thực hiện tính từ hàng đơn vị). * Hoạt động 2 : Luyện tập - Thực hành (13’) Muïc tieâu : - Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 10 000. - Áp dụng phép trừ các số trong phạm vi 10 000 để giải các bài toán có liên quan. - Củng cố về vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước và xác định trung điểm của đoạn thẳng. Caùch tieán haønh : Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (9) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 21. Baøi 1.Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ?. -Bài tập yêu cầu chúng ta thực hiện tính. - Yêu cầu HS tự làm bài. - 4 HS làm bài trên bảng, HS cả lớp laøm baøi vaøo VBT. 7563 6385 2927 4908 3458 2655 8090 3561 7131 924 959 2637 - Yêu cầu HS nêu cách tính của 2 trong 4 phép tính - 2 HS nêu, cả lớp theo dõi và nhận treân. xeùt. Baøi 2- GV hoûi : baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñaët tính vaø tính. - Yêu cầu HS nêu lại cách thực hiện tính từ các số - 1 HS nêu, cả lớp theo dõi và nhận có đến 4 chữ số. xeùt. - Yêu cầu HS tự làm tiếp bài. - 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm baøi vaøo VBT. - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng, 5482 8695 nhaän xeùt caû caùch ñaët tính vaø keát quaû tính. 2772 - 1956 3526 5923 9996 2340 6669 512 3327 1828 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Một cửa hàng có 4283m vải, đã bán được 1635 m vải. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhieâu m vaûi ? - Muốn biết cửa hàng còn lại bao nhiêu m vải, ta - Ta thực hiện phép tính trừ 4238 làm như thế nào ? 1635 - Yeâu caàu HS laøm baøi. - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vaøo VBT. Toùm taét : Coù : 4283m Đã bán : 1635m Coøn laïi : … ? Baøi giaûi : Số mét vải cửa hàng còn lại là : Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (10) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 21 4283 – 1635 = 2648 (m) Đáp số : 2648 m. - Gv nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 4- GV gọi 1 Hs đọc yêu cầu của bài.. - Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 8cm rồi xác định trung điểm O của đoạn thẳng đó. - Yêu cầu HS tự làm bài. - 2 HS lên bảng làm bài, Hs cả lớp làm bài vào VBT (HS lên bảng vẽ đoạn thaúng daøi 8dm). - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng. - 2 HS lên bảng kiểm tra, sau đó nhận xét đún/ sai. - GV hỏi : Em đã vẽ đoạn thẳng AB như thế nào ? - Lấy điểm A trùng với vạch O của thước, tìm độ dài 8cm trên thước, sau đó đánh dấu điểm B tại đó, nối A với B ta được đoạn thẳng AB có độ dài là 8cm. - Em làm thế nào để tìm được trung điểm O của - Đoạn thẳng Ab có độ dài là 8cm, vậy đoạn thẳng AB. nếu O là trung điểm của AB thì độ dài đoạn thẳng Ao = OB và bằng 8cm : 2 = 4cm. Khi xác định điểm O ta để thước trùng với đoạn thẳng Ab, vạch O trùng với điểm A, tìm vạch chỉ 4cm trên thước và đánh dấu trên đoạn thẳng AB đó chính là trung điểm O của đoạn * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) thaúng AB. - Cô vừa dạy bài gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 20 tháng 1 năm 2010 TẬP ĐỌC. BAØN TAY COÂ GIAÙO I/ MUÏC TIEÂU -Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng tho và giữa các khổ thơ.. -Hiểu nội dung bài thơ; Ca ngợi đôi bàn tay kì diệu của cô giáo. -Trả lời được câu hỏi trong SGK II /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A /kieåm tra baøi cuõ . GV kiểm tra 2 HS mỗi HS kể 2 đoạn câu chuyện Ông tổ nghề thêu. Sau đó trả lời câu hỏi. hoài nhoû, traàn Quoác Khaùi ham hoïc nhö theá naøo ? Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (11) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 21. Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn là ông tổ nghề thêu? 2.Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động 1 hướng dân HS cách đọc. Mục tiêu giúp HS đọc đúng bài thơ .đọc trôi chảy và dieãn caûm. 1/ giới thiệu bài : 2/ luyện đọc.  GV đọc diễn cảm bài thơ .Gv treo tranh minh hoïa Hs quan saùt.  GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ. -Đọc từng dòng thơ. HS nối tiếp đọc từng dòng thơ.Gv theo dõi HS đọc,phát hiên lỗi phát âm và sửa sai cho HS. -Đọc từng khổ thơ trước lớp. HS nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ trước lớp Gv kết hợp nhắc nhở các em nghắt nghỉ hơi đúng các cau cần đọc gần như liền hơi. GV giúp các hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài : phô Đọc từng khổ thơ trong nhóm .Lần lượt từng 5 HS tiếp nôi nhau đọc từng khổ thơ trong nhoùm. Gv theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng. -Cả lớp độc đồng thanh cả bài thơ.giọng nhẹ nhàng. Hoạt động 2 Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài: Muïc tieâu giuùp HS hieåu noäi dung baøi baøi thô. -1Hs đọc ,đọc thầm.khổ 1 Mỗi tờ giấy cô giáo đã làm ra những gì? -Em hieåu hai doøng thô cuoái baøi nhö theá naøo? HS trao Đổi nhóm. +Hoạt động 3 Hướng dẫn HS HTL bài thơ. Mục tiêu; gúp HS học thuộc lòng bài thơ ngay tại lớp . GV đọc lại bài thơ . GV Hướng dẫn HS HTL bài thơ. GV treo bảng phụ HS đọc xóa dần bảng. HS thi học thuộc bài thơ Vơi các hình thức sau; -Bốn HS đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau đọc 4 khổ thơ Đại diên nhóm nào đọc nối tiếp nhanh đội đó thắng. THi đọc thuộc khổ thơ theo hình thức hái hoa. Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (12) Lop3.net. hoạt động học. HS theo doõi HS theo doõi. Mỗi HS đọc 2 dòng thơ Mỗi HS đọc khổ thơ. HS nêu nghĩa trong SGK các từ :phoâ HS đọc theo nhóm. HS đọc ĐT. 1 HS đọc to bài thơ cả lớp theo doõi HS trả lời HS làm viẹc theo bàn. đại diện HS trả lời.. Hs đọc 5 lựơt 4HS đại diện 4 nhóm tiếp nối Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 21. 3 HS thi đọc thuộc lòng bài thơ . GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm . Hoạt động 4 củng cố dặn dò.. nhau đọc 4 khổ thơ.. GV nhaän xeùt tieát hoïc. Veà nhaø tieáp tuïc HTL caû baøi thô .. HS lên bốc thăm và đọc cả theo doõi 3 HS thi đọc thuộc lòng bài thơ .Cả nhận xét và bình chọn ai đọc hay nhaát.. TOÁN. Tieát 103 LUYEÄN TAÄP I. MỤC TIÊU - Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số. - Biết trừ các số co đến bốn chữ so và giải bài toán bằng hai phép tính. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Kieåm tra baøi cuõ : (5’) - Gọi hs lên bảng sửa bài … VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs. 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Giới thiệu bài - GV : Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết cách - Nghe GV giới thiệu bài. tính nhẩm phép trừ các số trong nghìn, trong trăm có đến bốn chữ số. Sau đó chúng ta cần luyện tập về phép trừ các số có bốn chữ số, giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính. * Hoạt động 2 : Luyện tập - Thực hành (25’) Muïc tieâu : - Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số. - Củng cố và thực hiện phép trừ các số có bốn chữ soá. - Củng cố về giải bài toán có lời văn bằng hai pheùp tính. Caùch tieán haønh : Baøi 1 - GV vieát leân baûng pheùp tính : 8000 – 5000 = ? - HS theo doõi. Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (13) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 21. - GV hỏi : Bạn nào có thể nhẩm được 8000 – 5000 = ? - GV hỏi : Em đã nhẩm như thế nào ? - GV nêu cách nhẫm đúng như thế nào? - GV nêu cách nhẫm đúng như SGK đã trình bày. - Yêu cầu HS tự làm bài.. - HS nhaåm vaø baùo caùo keát quaû : 8000 – 5000 = 3000 - HS trả lời. - HS trả lời. - HS theo doõi. - Tự làm bài, sau đó 1 Hs chữa bài miệng trước lớp.. Baøi 2 GV vieát leân baûng pheùp tính : 5700 – 200 = ? - GV hỏi : Bạn nào có thể nhẫm được 5700 – 200 = ?. - HS theo doõi. - HS nhaåm vaø baùo caùo keát quaû : 5700 – 200 = 5500 - GV hỏi : Em đã nhẩm như thế nào ? - HS trả lời. - GV nêu cách nhẩm đúng như SKG đã trình bày. - HS theo dõi - Yêu cầu HS tự làm bài. - Tự làm bài, sau đó 1 HS chữa bài miệng trước lớp. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Tự làm bài, sau đó 1 HS chữa bài miệng trước lớp. Bài 3- GV tiến hành hướng dẫn HS làm bài như - 7284 - 9061 cách làm ở bài tập 2 tiết 102. 3528 4503 3756 4558 - 6473 - 4492 5645 833 828 3659 Bài 4- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài - Một kho có 4720 kg muối, lần đầu chuyeån ñi 2000 kg muoái, laàn sau chuyeån ñi 1700kg muoái. Hoûi trong kho coøn laïi bao nhieàu ki - loâ - gam muoái ? - Trong kho coù bao nhieâu kg muoái ? - Trong kho coù 4720 kg muoái. - Người ta chuyển đi mấy lần, mỗi lần bao nhiêu - Người ta chuyển đi 2 lần, lần đầu ki - loâ – gam muoái ? 2000 kg muoái, laàn sau 1700 kg muoái. - Bài toán hỏi gì ? - Trong kho coøn laïi bao nhieâu kg muoái ? - Yêu cầu HS tóm tắt và giải bài toán bằng 2 caùch. Đáp án : Toùm taét : Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (14) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 21. Coù : 4720 kg Chuyeån laàn 1 : 2000 kg Chuyeån laàn 2 : 1700 kg Coøn laïi :… kg ? Caùch 1: Caùch 2 : Số muối cả hai lần chuyển được là : Soá muoái coøn laïi sau khi chuyeån laàn 1 laø : 2000 + 1700 = 3700 (kg) 4720 – 2000 = 2720 (kg) Soá muoái coøn laïi trong kho laø : Soá muoái coøn laïi trong kho laø : 4720 – 3700 = 1020 (kg) 2720 – 1700 = 1020 (kg) Đáp số : 1020 kg Đáp số : 1020 kg - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS. * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Tù nhiªn vµ x· héi.. Th©n c©y. I-Môc tiªu. - Phân biệt được các loại cây theo cách mọc (thân đứng, thân leo, thân bò), theo cấu tạo (th©n gç, th©n th¶o). III- Hoạt động dạy và học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.. 1-Tæ chøc. 2-KiÓm tra: - Nêu đặc điểm giống và khác nhau của cây cối? 3-Bµi míi: Hoạt động1: Làm việc với SGK theo nhóm . * Môc tiªu:NhËn d¹ng vµ kÓ tªn ®­îc1 sè c©y cã thân mọc đứng, thân leo,thân bò, thân gỗ, thân th¶o. *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1:làm việc với SGK theo cặp Chia nhãm Giao viÖc: QS h×nh trang 78,79SGK vµ ®iÒn vµo b¶ng sau: Bước 2: làm việc cả lớp. C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - NhËn xÐt, bæ xung. Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c c©y trªn? Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (15) Lop3.net. H¸t. - Häc sinh nªu. - NhËn xÐt, bæ xung. - L¾ng nghe. - C¸c nhãm thùc hµnh theo yªu cÇu cña GV Tªn c©y. - §¹i diÖn b¸o c¸o KQ.. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 21. *Kết luận: - Các cây thường có thân mọc đứng,1 sè c©y cã th©n leo, th©n bß. - Cã lo¹i c©y th©n gç, cã lo¹i c©y th©n th¶o. - C©y su hµo cã th©n ph×nh to thµnh cñ. Hoạt động 2:Trò chơi Bin go *Môc tiªu: Ph©n lo¹i 1 sè c©y theo c¸ch mäc cña th©n( gç, th¶o). *C¸ch tiÕn hµnh: - Bước1:Tổ chức và hướng dẫn cách chơi. - Chia 2 nhãm. - G¾n 2 b¶ng c©m lªn b¶ng. - Ph¸t phiÕu rêi. - Phæ biÕn c¸ch ch¬i. - Bước 2: HS thực hành theo yêu cầu của GV - Bước 3:đánh giá. NhËn xÐt 4.Hoạt động nối tiếp: * Cñng cè: - Kể tên một số cây mọc đứng,thân leo,thân bò, th©n gç, th©n th¶o? - Nªu Ých lîi cña c©y cèi? * DÆn dß: Nh¾c nhë h/s c«ng viÖc vÒ nhµ - VN: häc bµi.. Các cây thường có thân mọc đứng,1 số c©y cã th©n leo, th©n bß. - Cã lo¹i c©y th©n gç, cã lo¹i c©y th©n th¶o. - Cã c©y th©n ph×nh to thµnh cñ.. - HS ch¬i trß ch¬i.. TËp viÕt. ¤n ch÷ hoa O, ¤, ¥ I. Môc tiªu.. -Viết dúng và tương đối nhanh chữ hoa Ô (1 dòng)L,Q (1 dòng). - ViÕt tªn riªng L·n ¤ng (1 dßng) vµ viÕt c©u øng dông “æi Qu¶ng B¸, c¸ Hå T©y / Hµng rào tơ lụa làm say lòng người (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. II. §å dïng. GV : MÉu ch÷ viÕt hoa ¤, L,Q, c¸c ch÷ L·n ¤ng vµ c©u ca dao viÕt trªn dßng kÎ HS : Vë tËp viÕt. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thầy A. KiÓm tra bµi cò - Nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước.. Hoạt động của trò - NguyÔn V¨n Trçi, NhiÒu ®iÒu phñ lÊy gi¸ gương / Người trong một nươc phải thương nhau cïng.. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (16) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 21. 2. HD HS viÕt trªn b¶ng con. a. LuyÖn viÕt ch÷ hoa - T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - L, ¤, Q, B, H, T, §. - HS QS. - TËp viÕt ¤, O, ¥ Q, T vµo b¶ng con.. b. LuyÖn viÕt tõ øng dông ( tªn riªng ) - §äc tõ øng dông - L·n ¤ng - GV giíi thiÖu tªn riªng : L·n ¤ng. c. LuyÖn viÕt c©u øng dông - §äc c©u øng dông æi Qu¶ng B¸, c¸ T©y Hå - GV gi¶i thÝch Qu¶ng B¸, T©y Hå, Hµng §µo Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người. là những địa danh ở thủ đô Hà Nội. - GV gióp HS hiÓu ND c©u ca dao. - HS tËp viÕt b¶ng con : æi, Qu¶ng, T©y. 3. HD HS viÕt vµo vë TV - GV nªu yªu cÇu cña giê viÕt - HS viÕt bµi vµo vë - GV QS động viên HS viết bài. 4. ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm bµi, nhËn xÐt bµi viÕt cña HS IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi. Thứ năm ngày 21 tháng 1 năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU. TUAÀN 21 I. Môc tiªu - N¾m ®­îc ba c¸ch nh©n ho¸.(BT 2). - T×m ®­îc bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái ë ®©u ?(BT 3). -Trả lời câu hỏi vè thời gian, địa điểm trog bài tập đọc đã học (BT 4) . II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy A. KiÓm tra bµi cò - Lµm l¹i BT 1 B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi ( GV giíi thiÖu ) 2. HD HS lµm BT * Bµi tËp 1 / 26 - Nªu yªu cÇu BT * Bµi tËp 2 / 27 - Nªu yªu cÇu BT Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. Hoạt động của trò - HS lµm bµi - NhËn xÐt. + §äc diÔn c¶m bµi th¬. - 2, 3 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK + Trong bµi th¬ trªn sù vËt nµo ®­îc nh©n ho¸, chóng ®­îc nh©n ho¸ b»ng c¸ch nµo? (17) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 21 - Cả lớp đọc thầm lại bài thơ. - 3 nhãm lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vë - NhËn xÐt - Lêi gi¶i - Nh÷ng sù vËt ®­îc nh©n ho¸ : mÆt trêi, m©y, trăng sao, đất, mưa, sấm. - Chóng ®­îc nh©n ho¸ b»ng c¸ch : gäi, b»ng những từ ngữ dùng để tả người, bằng cách nói thân mật như nói với con người. + T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái ë ®©u ? - HS lµm bµi c¸ nh©n - NhiềuHS tiếp nối nhau đọc bài làm củamình - NhËn xÐt - Lêi gi¶i : a. ở huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây. b. ë Trung Quèc trong mét lÇn ®i sø. c. ở quê hương ông. + Đọc lại BT đọc ở lại với chiến khu và trả lời c©u hái. - HS lµm bµi vµo vë - 5, 7 em đọc bài làm của mình. - NhËn xÐt - Lêi gi¶i a. C©u chuyÖn kÓ trong bµi diÔn ra vµo thêi k× kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p, ë chiÕn khu. b. Trªn chiÕn khu, c¸c chiÕn sÜ liªn l¹c nhá tuæi sèng ë l¸n. c. V× lo cho c¸c chiÕn sÜ nhá tuæi, trung ®oµn trưởng khuyên họ trở về sống với gia đình.. - GV nhËn xÐt. * Bµi tËp 3 / 27 - Nªu yªu cÇu BT. - GV nhËn xÐt. * Bµi tËp 4 / 27 - Nªu yªu cÇu BT. - GV chÊm ®iÓm, nhËn xÐt. IV. Cñng cè, dÆn dß. - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi.. TOÁN. LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU - Biết cộng, trừ (nhẩm và viết) các số trong phạm vi 10 000. - Giải bài toán bằng hai phép tính và tìm thành phân chưa biết của phép cộng, phép trừ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Moãi HS chuaån bò 8 hình tam giaùc vuoâng caân nhö SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Kieåm tra baøi cuõ : (5’) Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (18) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 21. - Gọi hs lên bảng sửa bài … VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs. 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. * Giới thiệu bài - GV : Bài học hôm nay sẽ giúp các em củng cố - Nghe GV giới thiệu bài. phép cộng, phép trừ các số trong phạm vị 10 000, củng cố cách giải bài toán có lời văn bằng hai pheùp tính, tìm thaønh phaàn cho bieát trong pheùp cộng, phép trừ. * Hoạt động 1 : Luyện tập - Thực hành (25’) Muïc tieâu : - Củng cố về cộng, trừ các số trong phạm vi 10 000. - Củng cố về giải bài toán có lời văn bằng hai pheùp tính. - Cuûng coá veà tính thaønh phaân chöa bieát trong phép cộng, phép trừ. Caùch tieán haønh : Bài 1- GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc phép - 15 HS tiếp nối nhau thực hiện tính tính và nhẩm trước lớp. nhaåm, moãi Hs nhaåm keát quaû cuûa moät con tính, cả lớp theo dõi để kiểm tra. - Yeâu caàu HS vieát keát quaû caùc con tính vaøo VBT. Bài 2- GV yêu cầu HS tự làm bài. - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm baøi vaøo VBT. 6924 5718 + + 1536 636 8460 6354 8493 6380 3667 729 4826 3651 - GV yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện - 2 HS trả lời, cả lớp theo dõi và nhận tính của một phép tính cộng và một phép tính trừ xét. trong baøi. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Bài 3- GV gọi một HS đọc đề bài. - Một đội trồng cây đã trồng được 948 cây, sau đó trồng thêm được bằng một Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (19) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV Hoµng Cao T©m. KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 21 phần ba số cây đã trồng. Hỏi đội đó đã trồng được tất cả bao nhiêu cây ? - Cho biết đã trồng được 948 cây, trồng thêm được bằng một phần ba số cây đó. - Bài toán hỏi số cây trồng được cả hai laàn. - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vaøo VBT.. - Bài toán cho biết những gì ?. - Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu HS tự vẽ sơ đồ và giải bài toán. Toùm taét Đã trồng : Troàng theâm :. 948 ? caây. Baøi giaûi : Soá caây troàng theâm laø : 948 : 3 = 316 (caây) Số cây trồng được tất cả là : 948 + 316 = 1264 (caây) Đáp số : 1264 cây Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 4- Yêu cầu HS đọc đề bài và cho biết yêu - Tìm x (tìm thành phần chưa biết của caàu cuûa baøi. pheùp tính). - Gọi 3 HS lên bảng làm bài, yêu cầu HS cả lớp - Làm bài : laøm baøi vaøo VBT. a) x + 1909 = 2050 b) x – 586 = 3705 c) 8462 – x = 762 x = 2050 – 1909 x = 3705 + 586 x = 8462 – 762 x = 141 x = 4291 x = 7700 - Chữa bài, hỏi HS : + Vì sao trong phần a để tính x em lại lấy 2050 + Vì x là số hàng chưa biết trong phép trừ 1909 ? cộng, để tính x ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. + Vì sao trong phần b để tính x em lại lấy 3705 + Vì x là số bị trừ chưa biết trong phép cộng với 586 ? trừ, muốn tính số bị trừ ta phải lấy hiệu cộng với số trừ. + Vì sao trong phần c em lại lấy 8462 trừ đi 762 + Vì x số trừ chưa biết trong phép trừ, muốn để tìm x ? tính số trừ ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu. Trường Tiểu hocï Thiệu Quang. (20) Lop3.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>