Giáo án Lớp 3 - Tuần 24 - Năm học 2009-2010 (Bản full)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai, ngày 22 tháng 2 năm 2010 Tập đọc - kể chuyện. ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I.Muïc tieâu 1 Tập đọc - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. -Hiểu nội dung , ý nghĩa: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK). 2 Keå chuyeän - Biết sắp xếp các tranh ( SGK) cho đúng thứ tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoïa. II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, tranh minh hoạ câu chuyện - HS: SGK III. Các hoạt động dạy - học * Tập đọc -2 HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: “Chöông trình xieác ñaëc saéc” 2. Bài mới: GV giới thiệu bài và ghi tựa Hoạt động 1 : Luyện đọc - GV đọc toàn bài, hướng dẫn HS quan sát tranh - Đọc nối tiếp từng câu - Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từ khó - Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp - Đọc chú giải - Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm - 1 HS G đọc cả bài - Gọi 1 HS đọc cả bài Hoạt động 2. Tìm hiểu bài: - Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu ? -Caäu beù Cao Baù Quaùt coù mong muoán gì ? -Cậu đã làm gì để thực hiện mong muốn đó ? - Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối ? - Vua ra vế đối như thế nào ? - Cao Bá Quát đối như thế nào ? -Noäi dung baøi naøy noùi leân ñieàu gì? Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV đọc đoạn 3 và HD HS luyện đọc đoạn 3 -Gọi vài HS đọc trước lớp. * Keå chuyeän - GV neâu nhieäm vuï. - HS neâu - HSTL - HSTL - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - HS TL - HS TL -HSK,G. -HS luyện đọc nhóm đôi. - 2-3 HS đọc 1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Yêu cầu HS quan sát tranh và xếp theo thứ tự - Hướng dẫn HS kể .. - HS đọc yêu cầu BT - HS quan saùt 4 tranh vaø saép xeáp laïi tranh. -Yeâu caàu HS taäp keå theo nhoùm ñoâi.( HSK,G keå caû -HS taäp keå theo nhoùm. caâu chuyeän.) -Gọi 4 HS kể trước lớp. - Gọi 1HS kể lại toàn bộ câu chuyện - 4HS keå noái tieáp caâu chuyeän. -GV nhaän xeùt. - HSK,G 3. Cuûng coá, daën doø - Gọi 2 HS đọc lại bài và TLCH - Chuẩn bị “ Tiếng đàn” * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Toán. LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: -Có kĩ năng thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số ( trường hợp có chữ số 0 ở thương). -Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán. II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, baûng phuï BT4 - HS: SGK, vở III. Các hoạt động dạy - học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: Goïi 2 HS leân baûng laøm - 2 học sinh làm bảng lớp 2157 : 7 ; 2526 : 2. Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt đông 1: Ôn tập về phép chia thương có chữ số 0 * Baøi 1 : Goïi 1 HS ñcoï yeâu caàu -HS laøm baøi caù nhaân - GV nhắc lại cách thực hiện - Goïi 4 HS leân baûng laøm - Cho HS làm vào nháp, sửa bảng. * Baøi 2 a, b: - Gọi 2 HS nêu cách tìm thừa số chưa biết - 3 HSK,G leân baûng laøm . - Cho HS laøm nhaùp( HSK,G laøm caû baøi) -Nhaän xeùt. Hoạt động 2: Ôn giải toán và tính nhẩm: * Bài 3 : Gọi 1HS đọc bài toán 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV hướng dẫn giải theo 2 bước - Cho HS giải vào vở, GV thu vở chấm điểm. -HS laøm baøi caù nhaân. * Bài 4 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu - 3 HS nêu trước lớp - Goïi HS neâu mieäng 3. Cuûng coá, daën doø - Goïi 2 hoïc sinh laøm: 2035 : - Chuaån bò baøi : “ Luyeän taäp chung“ -Nhaän xeùt tieát hoïc. * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Mó thuaät. VẼ TRANH: ĐỀ TAØI TỰ DO I. Muïc tieâu - Hiểu thêm về đề tài tự do . -Biết cách vẽ đề tài tự do . -Vẽ được một bức tranh theo ý thích. II. Đồ dùng dạy học - GV: Söu taàm moät soá tranh, tranh daân gian, aûnh phong caûnh leã hoäi. - HS: vở, bút chì. màu vẽ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2. Bài mới: GV giới thiệu bài và ghi tựa. Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài ( GDMT) - Thông qua tranh ảnh, gợi ý một số đề tài cho học -HS theo dõi. sinh lựa chọn. + Cảnh đẹp đất nước + Thieáu nhi vui chôi + Leã hoäi + Sinh hoạt gia đình + Các di tích lịch sử… - Yêu cầu học sinh chọn đề tài mà mình thích - Nhaän xeùt , choát yù ( GDMT) Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Học sinh chọn đề tài - Cho HS xem tranh mẫu, gợi ý HS cách vẽ: + Tìm hình ảnh chính, phụ của bức tranh? + Tìm hình dáng phù hợp với hoạt động? + Tìm thêm các chi tiết cho bức tranh sinh động. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Vẽ màu theo ý thích, có màu đậm, nhạt. Hoạt động 3 : Thực hành - Cho hoïc sinh xem laïi tranh maãu vaø löu yù caùch veõ - HS thực hành vẽ cá nhân. - Theo dõi, gợi ý cách vẽ tranh Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá - GV nêu tiêu chí đánh giá - Chọn một số bài vẽ màu khác nhau, gợi ý HS nhận - HS tìm bài vẽ theo ý thích và xếp loại xeùt veà: - Caùch saép xeáp - Hình veõ - Maøu saéc - Nhận xét đánh giá bài làm của HS 3. Cuûng coá, daën doø: - Xem lại các bài tập trang trí đường diềm, hình vuông đã thực hành. - Chuaån bò duïng cuï hoïc tieát sau * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Thứ ba, ngày 23 tháng 2 năm 2010 Toán. LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu -Biết nhân, chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số . -Vận dụng giải bài toán có hai hpep1 tính. II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK - HS: SGK, vở III. Các hoạt động dạy - học 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi taäp : 3405 : 3 ; 4868 : 2 2. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa. Hoạt động 1: Ôn kĩ năng thực hiện phép tính * Baøi 1: Goïi 1 HS neâu yeâu caàu -1 HS - Cho HS làm vào nháp, sửa bảng. - 4 HS leân baûng laøm . -Nhaän xeùt * Bài 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Cho HS làm nháp. Sửa bảng. - 4 HS làm bảng lớp . -Nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Giải bài toán bằng hai phép tính * Baøi 4: - 1 HS giải bảng lớp - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn giải theo 2 bước -HS laøm baøi caù nhaân. - Cho HS giải vào vở , GV thu vở chấm điểm. -Nhaän xeùt. 3/ Cuûng coá, daën doø - Veà nhaø laøm baøi 3. - Chuẩn bị: “ Làm quen với chữ số La Mã “ -Nhaän xeùt tieát hoïc. * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………. Chính taû ( nghe - vieát). ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I.Muïc tieâu -Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. -Làm đúng bài tập 2a II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK - HS: vở, nháp III. Các hoạt động dạy - học 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng tìm 2 từ - 2 HS viết bảng lớp chứa tiếng bắt đầu bằng l/n 2. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - 2 học sinh đọc lại - Giáo viên đọc mẫu lần 1, nêu nội dung + Hai vế đối trong đoạn chính tả viết như thế - 2 HSTL naøo ? - HS viết nháp và phân tích từ - Yêu cầu HS đọc và viết nháp từ khó - GV đọc lần 2, dặn dò cách viết.( HSK,G viết đúng ô ly, khoảng cách, đúng đẹp, sạch.) -HS viết vào vở. - GV đọc chính tả -HS dò bài, soát lỗi. - Thu chaám baøi, nhaän xeùt. Hoạt động 2: Luyện tập 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Baøi 2a - Gọi HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc - GV đọc từng câu. - HS vieát keát quaû vaøo baûng con -GV nhaän xeùt. * Baøi 3 b : Veà nhaø 3. Cuûng coá, daën doø - Gọi 2 HS viết lại từ sai cho đúng - Chuẩn bị: “ Tiếng đàn” -Nhaän xeùt tieát hoïc. * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Tự nhiên xã hội. HOA I/ Muïc tieâu: -Nêu được chức năng của hoa đối với đời sông của thực vật và ích lợi của hoa đối với đời sống con người . -Keå teân caùc boä phaän cuûa hoa. II/ Đồ dùng dạy học * GV: Hình trong SGK trang 90, 91. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động dạy học: 1. Kieåm tra baøi cuõ: Khaû naêng kì dieäu cuûa laù caây 2. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa: Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận theo cặp. - Gv chia lớp 4 nhóm yêu cầu Hs quan sát hình - Hs thaûo luaän theo nhoùm caùc caâu trang 90, 91 SGK vaø thaûo luaän caùc caâu hoûi: + Trong những bông hoa đó, bông nào có hương hỏi trên. thôm, boâng naøo khoâng coù höông thôm? + Haõy chæ ñaâu laø cuoáng hoa, caùnh hoa, nhò hoa ? - Đại diện các nhóm lên trình bày. - Gv gọi một số nhóm lên trình bày trước lớp. -Kể tên một số loài hoa có màu sắc hương thơm -HSK,G khaùc nhau? - Gv nhaän xeùt choát yù Hoạt động 2: Làm việc cả lớp - Gv yêu cầu cả lớp trả lời theo câu hỏi: - HS K, G neâu, HSTB,Y nhaéc laïi + Hoa có chức năng gì? - HSTL + Hoa thường dùng để làm gì? Nêu ví dụ. + Quan sát các hình 91, những hoa nào được - HSTL 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> dùng để trang trí, những bông hoa nào được dùng để ăn? - Gv nhaän xeùt, choát yù 3. Cuûng coá, daën doø: - GV choát baøi, LHGD - Chuaån bò baøi sau: Quaû. - Nhaän xeùt tieát hoïc. * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Theå duïc. NHAÛY DAÂY KIEÅU CHUÏM HAI CHAÂN – TROØ CHÔI “NEÙM TRUÙNG ÑÍCH” I- Muïc tieâu: -Biết cách nhảy dây theo kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng. -Biết cách chơi và tham gia chơi được. II- Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Địa điểm: Trên sân trường, bảo đảm an toàn. - Phöông tieän: Duïng cuï, daây, boùng cao su III- Nội dung và phương pháp lên lớp: 1. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. x x x x x x x x x x x x x x x x x x - Đứng tại chỗ, xoay các khớp. - Chaïy chaäm 1 voøng quanh saân. - Troø chôi: “ Keát baïn” 2. Phaàn cô baûn: * OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân . - GV nhắc lại cách thực hiện - Chia toå taäp luyeän - GV quan sát, nhắc nhở. - Cho HS thi xem ai nhảy được nhiều lần nhất * Chôi troø chôi “Neùm truùng ñích”. - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và làm mẫu động tác - Chia lớp thành 2 đội - Cho 2 đội thi đua với nhau x x x x x x 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> x x x x x x 3. Phaàn keát thuùc: - Ñi chaäm theo voøng troøn, voã tay vaø haùt. - GV choát noäi dung baøi hoïc vaø nhaän xeùt - GV giao baøi taäp veà nhaø * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ tư , ngày 24 tháng 2 năm 2010 Tập đọc TIẾNG ĐAØN I. Muïc tieâu -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. -Hiểu nội dung, ý nghĩa: Tiếng đàn của Thủy trong trẻo, hồn nhiên như tuổi thơ của em .Nó hòa hợp với khung cảnh thiên nhiên và cuộc sống xung quanh.( trả lời được các câu hoûi trong SGK). II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK - HS: SGK, vở III. Các hoạt động dạy – học: 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh kể lại từng - 2 Học sinh đoạn câu chuyện ‘Đối đáp với vua “ 2. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu, hướng dẫn HS quan sát tranh - Đọc nối tiếp từng câu. - Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từ khó. - Đọc nốp tiếp đoạn trước lớp - Đọc chú giải - Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm. -HSK,G -Gọi 1 HS đọc cả bài. - HS laøm vieäc caù nhaân. Hoạt động 2. Tìm hiểu bài -Thủy đã làm gì để chuẩn bị vào phòng thi? - HSK,G - Những từ ngữ nào tả âm thanh của cây đàn? -Cử chỉ nét mặt của Thủy khi kéo đàn thể hiện - HSTL ñieàu gì ? Tìm những từ ngữ miêu tả khung cảnh thanh - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi bình ngoài phòng thi ? 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Hoạt động 3 : Luyện đọc lại - GV đọc lại bài văn, hướng dẫn đọc đoạn miêu -HS luyện đọc theo cặp. tả âm thanh của tiếng đàn. - 3 HS thi đọc đoạn - 2 HSK,G thi đọc cả bài -GV nhaän xeùt. 3. Cuûng coá, daën doø - Chuaån bò: “Hoäi vaät” - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Luyện từ và câu. TỪ NGỮ VỀ NGHỆ THUẬT. DẤU PHẨY I. Muïc tieâu - Nêu được một số từ ngữ về nghệ thuật ( BT1). -Biết đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn ( BT2). II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, baûng phuï BT2 - HS: vở BT, SGK. III. Các hoạt động dạy - học 1 .Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 1 Hs tìm pheùp nhaân hoùa trong BT1. - 1 Hoïc sinh neâu -GV nhaän xeùt. 2. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động1: Từ ngữ về: Nghệ thuật * Bài 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập -1 HS - Yeâu caàu HS laøm theo nhoùm 4 . - HS laøm baøi . Trình baøy. - Gọi HS đọc kết quả . -GV nhaän xeùt. Hoạt động 2: Ôn về dấu phẩy -1 HS * Bài 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu -HS laøm baøi nhoùm ñoâi. - Cho HS làm vào vở BT . Sửa bảng. - 3 HS leân baûng ñieàn daáu phaåy. -Nhaän xeùt. 3. Cuûng coá , daën doø -1 HS - Tìm từ chỉ hoạt động nghệ thuật - Chuẩn bị : Nhân hóa. Ôn cách đặt và trả lời câu hoûi vì sao? * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Đạo đức. TÔN TRỌNG ĐÁM TANG I. Muïc tieâu -Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang . -Bước đầu biết cảm thông với những đau thương, mất mát người thân của người khác. II. Đồ dùng dạy học - GV : phieáu hoïc taäp, truyeän keå - HS : Vở BT III. Các hoạt động dạy - học 1. Kieåm tra baøi cuõ : - 2 HSTL - Em cần phải làm gì khi gặp đám tang? 2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1 : Bày tỏ ý kiến - GV nêu từng ý kiến VBT (BT3). Yêu cầu HS bày tỏ - HS bày tỏ thái độ tán thành hay khoâng taùn thaønh baèng caùch giô tay thái độ. - GV nhaän xeùt, keát luaän Hoạt động 2 : Xử lí tình huống - HS thảo luận nhóm đại diện - Chia lớp 4 nhóm, yêu cầu từng nhóm thảo luận về nhoùm trình baøy cách ứng xử trong các tình huống SGK - Nhaän xeùt , choát yù Hoạt động 3 : Trò chơi nên và không nên - Chia 4 nhoùm, phaùt cho moãi nhoùm moät baûng nhoùm vaø phoå bieán luaät chôi - Luật chơi : Trong một thời gian nhất định các nhóm - Caùc nhoùm chôi troø chôi thảo luận lịêt kê những việc nên và không nên làm khi gặp đám tang, nhóm nào ghi được nhiều việc nhóm đó thắng - Gọi đại diện đọc kết quả - Gv nhaän xeùt, choát yù 3. Cuûng coá , daën doø - Thế nào là tôn trọng đám tang ? - 1 HS neâu - Em đã làm gì thể hiện sự tôn trọng đám tang ? - 1 HS neâu - Chuẩn bị: Ôn tập và thực hành kĩ năng giữa HKII * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Toán 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> LAØM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ I. Muïc tieâu -Bước đầu làm quen với chữ số La Mã. -Nhận biết các số từ I đến XII ( để xem đồng hồ );số XX,XXI(đọc và viết “ thế kỉ XX XXI.) II. Đồ dùng dạy học - GV : Mặt đồng hồ có các số ghi bằng chữ số La Mã - HS : SGK III. Các hoạt động dạy – học 1. Kieåm tra baøi cuõ : Luyeän taäp chung -2 HS 2. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa. HĐ1 : Giới thiệu một số chữ số La Mã thường gặp - Cho HS quan sát đồng hồ có ghi bằng chữ số La - HS quan saùt Maõ vaø hoûi : - 2 HS trả lời + Đồng hồ chỉ mấy giờ ? - Giới thiệu cho HS biết các số ghi trên đồng hồ là các số ghi bằng chữ số La Mã - Gv viết bảng và giới thiệu cách viết, cách đọc các - HS đọc soá I, V, X - HS vieát baûng con - Giới thiệu cách viết số IV, IX, số VI, XI, XII Hoạt động 2 : Thực hành -1 HS * Bài 1 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài - HS đọc cá nhân -GV gọi vài HS đọc -Nhaän xeùt -1 HS * Bài 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu -HS laøm vieäc nhoùm ñoâi. -Yeâu caàu HS xem nhoùm ñoâi. -Goïi HS neâu * Baøi 3a : -Cả lớp viết nháp - Cho HS vieát vaøo nhaùp ( HSK,G laøm a, b) - 2 HSK,G leân baûng . - Goïi 2 hoïc sinh leân baûng * Bài 4 : Cho HS viết vở, GV thu vở chấm điểm. -HS laøm baøi caù nhaân. -Nhaän xeùt. 3. Cuûng coá, daën doø - Gọi 2 HS thi đua viết chữ số La Mã 1, 5 - Chuaån bò baøi: “ Luyeän taäp ‘ * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tự nhiên xã hội. QUAÛ I/ Muïc tieâu: -Nêu được chức năng của quả đối với đời sống của thực vật và ích lợi của quả đối với đời sống con người . -Kể tên các bộ phận thường có của 1 quả. II/ Đồ dùng dạy học * GV: Hình trong SGK trang 92, 93. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Kieåm tra baøi cuõ: Hoa. 2. Bài mới: Giới thiiệu bài – ghi tựa: Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. - Gv chia lớp 4 nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các hình trong SGK trang 92, 93 và trả lời câu - Hs các nhóm thảo luận và trả lời hoûi: + Chỉ, nói tên và mô tả màu sắc, hình dạng, độ các câu hỏi. lớn của từng loại quả? + Trong số các quả đó, bạn đã ăn loại quả nào? Nói về mùi vị của quả đó? + Chỉ vào các hình của bài và nói tên từng bộphận của một quả. Người ta thường ăn bộ phận - Đại diện các nhóm trình bày nào của quả đó? - Goïi caùc nhoùm leân trình baøy. -Kể tên một số loại quả có hình dáng, kích thước, -HSK,G muøi vò khaùc nhau ? - Caùc nhoùm thaûo luaän Hoạt động 2: Thảo luận nhóm 4 + Quả thường dùng để làm gì? Nêu ví dụ. + Quan saùt caùc hình trang 92, 93 SGK, haõy cho biết những quả nào được dùng để ăn tươi, quả nào - Đại diện các nhóm lên trình bày dùng để chế biến thức ăn? keát quaû cuûa mình. + Hạt có chức năng gì? -HSK,G - Gv yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày . - Kể những loại quả ăn được và quả không ăn được? 3. Cuûng coá, daën doø: - GV choát noäi dung baøi - Chuẩn bị bài: Động vật. * Ruùt kinh nghieäm: 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm, ngày 25 tháng 2 năm 2010 Toán. LUYEÄN TAÄP I/Muïc tieâu -Biết đọc ,và nhận biết giá trị của các số La Mã đã học. II. Đồ dùng dạy học - GV : Đồng hồ có ghi chữ số La Mã - HS : vở, SGK III. Các hoạt động dạy - học: 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2 HS viết các chữ số La Mã từ 1 đến 12 - 2 HS leân baûng vieát 2. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa. Hoạt động 1: Ôn đọc, viết các chữ số La Mã * Bài 1 : Đồng hồ chỉ mấy giờ ? - 3 HS đọc - Yêu cầu học sinh nhìn đồng hồ và đọc giờ -Nhaän xeùt * Bài 2 : Đọc các số : -HS đọc theo cặp đôi. - Gọi HS đọc xuôi, ngược các số La Mã. -Gọi vài cặp đọc trước lớp * Baøi 3 : Cho HS nhaän daïng vaø ñieàn keát quaû vaøo -HS laøm baøi caù nhaân SGK -Gọi 2 HS điền bảng lớp. Nhận xét Hoạt động 2 : Xếp hình * Bài 4a,b : Tổ chức cho HS thi đua xếp số ( -HS laøm caù nhaân. HSK,G laøm a,b,c) - Gọi 3 HS đại diện 3 tổ thi đua * Baøi 5 : Veà nhaø 3. Cuûng coá, daën doø -2 HS - Gọi 2 HS đọc các số : III, IV, XI - Chuẩn bị bài: “Thực hành xem đồng hồ” -Nhaän xeùt tieát hoïc. * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Chính taû (Nghe -vieát). TIẾNG ĐAØN I.Muïc tieâu -Nghe - viết đúng bài CT; trình bài đúng hình thức bài văn xuôi. -Làm đúng BT(2) a. II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, baûng nhoùm baøi taäp 2a - HS: vở, nháp III. Các hoạt động dạy - học 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh lên viết từ leo - 2 HS viết từ lẻo, nghĩ ngợi 2. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết chính tả - 2 học sinh đọc lại - Giáo viên đọc mẫu lần 1, nêu nội dung - Yêu cầu học sinh đọc thầm và viết nháp từ -HS phân tích, viết nháp khoù - Học sinh viết vào vở dò bài, soát lỗi. - Giáo viên tổng hợp, ghi bảng - Giáo viên đọc lần 2, dặn dò cách viết - Giáo viên đọc chính tả - Thu chaám baøi, nhaän xeùt. Hoạt động 2: Luyện tập - 1 HS đọc yêu cầu * Bài 2 ( lựa chọn ) 2a - Caùc nhoùm thaûo luaän ghi keát quaû vaøo - Gọi HS đọc yêu cầu baûng - Chia lớp 4 nhóm, phát bảng nhóm - Đại diện 4 nhóm đọc - Gọi đại diện dán và đọc kết quả 3. Cuûng coá, daën doø - Gọi 2HS viết lại từ sai cho đúng - Chuaån bò: “Hoäi vaät” -Nhaän xeùt tieát hoïc. * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Taäp vieát. ÔN CHỮ HOA R I. Muïc tieâu - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa R (1 dòng), Ph, H ( 1 dòng); viết đúng tên riêng Phan Rang ( 1 dòng) và câu ứng dụng : Rủ nhau đi cấy ………… có ngày phong lưu (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. II. Đồ dùng dạy học - GV: Chữ mẫu, tên riêng - HS: Vở, bảng con III. Các hoạt động dạy - học 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 học sinh lên bảng viết từ: - 2 học sinh lên viết bảng Quang Trung, Queâ 2. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Luyện viết bảng con * Luyện viết chữ viết hoa + Trong bài có những chữ hoa nào? - Cho học sinh quan sát chữ mẫu, hướng dẫn cách viết. - 2 HS nêu - Hoïc sinh luyeän vieát baûng con * Luyện viết từ ứng dụng - Gọi 1 HS đọc - Phan Rang - Giới thiệu về Phan Rang - Hướng dẫn viết - Hoïc sinh luyeän vieát baûng con * Luyện viết câu ứng dụng - 1 học sinh đọc - Gọi 1HS đọc - Giới thiệu nội dung câu ứng dụng : Khuyên con người ta chăm chỉ cày cấy làm lụng để có ngày sung sướng - Hoïc sinh luyeän vieát baûng con - Hướng dẫn viết bảng con Hoạt động 2 Hướng dẫn viết vào vở. - Học sinh viết vào vở - Nêu yêu cầu .( HSK,G viết đẹp, gần giống mẫu) - Thu chaám baøi, nhaän xeùt . 3. Cuûng coá, daën doø - 2 HS vieát - Gọi học sinh lên viết lại chữ R - Chuẩn bị: “ Ôân chữ hoa S” -Nhaän xeùt tieát hoïc. * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Theå duïc. NHAÛY DAÂY– TROØ CHÔI “NEÙM TRUÙNG ÑÍCH” I- Muïc tieâu: -Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây , chao dây,quay dây động tác nhảy dây nhẹ nhàng. -Biết cách chơi và tham gia chơi được. II- Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Địa điểm: Trên sân trường, bảo đảm an toàn. - Phöông tieän: Duïng cuï, daây, boùng cao su III- Nội dung và phương pháp lên lớp: 1. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. x x x x x x x x x x x x x x x x x x - Đứng tại chỗ, xoay các khớp. - Chaïy chaäm 1 voøng quanh saân. - Troø chôi: “ Laøm theo hieäu leänh” 2. Phaàn cô baûn: * Nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân . - GV nhắc lại cách thực hiện - Chia toå taäp luyeän - GV quan sát, nhắc nhở. - Cho các tổ cử 2-3 bạn thi với các tổ khác xem ai nhảy được nhiều lần nhất * Chôi troø chôi “Neùm truùng ñích”. - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và làm mẫu động tác - Chia lớp thành 2 đội - Cho 2 đội thi đua với nhau x x x x x x x x x x x x 3. Phaàn keát thuùc: - Ñi chaäm theo voøng troøn, voã tay vaø haùt. - GV choát noäi dung baøi hoïc vaø nhaän xeùt. - GV giao baøi taäp veà nhaø * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> AÂm nhaïc. - OÂN TAÄP 2 BAØI HAÙT: EM YÊU TRƯỜNG EM VAØ CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG - TAÄP NHAÄN BIEÁT TEÂN MOÄT SOÁ NOÁT NHAÏC TREÂN KHUOÂNG I- Muïc tieâu - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát . -Taäp bieåu dieãn baøi haùt. II- Đồ dùng dạy học - GV: ñóa nhaïc, maùy, nhaïc cuï, khuoâng nhaïc, caùc noát nhaïc baèng bìa. - HS: thuộc bài và biết vận động phụ hoạ III- Các hoạt động dạy học - 2 HS đọc 1. KTBC: Gọi 2 HS đọc tên các hình nốt nhạc đã hoïc 2. Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Em yêu trường em - Laéng nghe - Mở đĩa bài hát - Lớp hát 2-3 lần - Cho HS haùt caû baøi - Cả lớp thực hiện đồng loạt, theo tổ - Cho HS đứng hát, kết hợp vận động phụ hoạ ( HSK,G hát đúng giai điệu , thuộc lời hát) Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Cùng múa hát dưới traêng - Lớp đồng thanh - Cho HS hát lại bài hát, và gõ đệm theo nhịp 3 - Cho HS hát, kết hợp vận động Hoạt động 3: Tập nhận biết một số nốt nhạc trên - HS quan saùt khuoâng - GV giới thiệu tên 7 nốt nhạc: Ñoâ – Reâ – Mi – Pha – Son – La – Si - Cho HS taäp nhaän bieát caùc noát nhaïc treân khuoâng - HS đọc đồng thanh, cá nhân nhaïc. - Giúp HS luyện tập ghi nhớ cách gọi tên các nốt nhạc trên khuông cùng với hình nốt .( HSK,G biết gọi tên nốt , kết hợp hình nốt trên khuông nhạc).. -HS luyện tập ghi nhớ theo nhóm 4. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Noát Son traéng Noát La ñen. Noát Son moùc ñôn. 3. Cuûng coá daën doø: - Cho HS oân laïi baøi haùt, caùc hình noát - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………. Thứ sáu, ngày 26 tháng 2 năm 2010 Toán. THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ I. Muïc tieâu -Nhận biết được về thời gian(chủ yếu là về thời điểm).Biết xem đồng hồ, chính xác đến từng phút. II. Đồ dùng dạy học - GV : đồng hồ thật, mô hình mặt đồng hồ - HS : SGK, vở III. Các hoạt động dạy - học 1. Kieåm tra baøi cuõ: Gọi 2 HS lên bảng viết các số s1,3,4,8, bằng chữ số La - 2 học sinh làm bảng Maõ . 2. Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn xem đồng hồ - Giới thiệu cấu tạo mặt đồng hồ, yêu cầu HS đọc số giờ trên đồng hồ. - Hướng dẫn HS cách xem giờ trên đồng hồ. Lưu ý học - HS đọc số giờ sinh có thể xem đồng hồ theo 2 cách. Hoạt động 2 : Thực hành * Bài 1: Yêu cầu HS đọc theo cặp đôi. - HS neâu caù nhaân -Yêu cầu HS đọc số giờ trên đồng hồ. -Nhaän xeùt. * Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS đặt thêm kim phút vào đồng hồ ở SGK. - HS làm bằng bút chì - HS laøm caù nhaân -Goïi 3 HS leân baûng. Nhaän xeùt * Bài 3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Cho HS nối đồng hồ ứng với thời gian. -HS laøm baøi caù nhaân. -Goïi vaøi HS neâu . - Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá, daën doø - Gọi 2 học sinh đọc giờ trên đồng hồ. - Chuẩn bị bài “Thực hành xem đồng hồ (tt)” - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………. ___________________________________ Taäp laøm vaên. NGHE - KỂ: NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN I. Muïc tieâu -Nghe – kể lại được câu chuyện Người bán quạt may mắn. II. Đồ dùng dạy học - GV: tranh minh họa, bảng lớp viết gợi ý - HS: SGK, VBT III. Các hoạt động dạy - học 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS đọc bài viết kể lại một buổi biễu diễn nghệ thuật mà em được xem 2. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Nghe kể câu chuyện “Người bán quạt may maén” - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập và gợi ý - GV kể chuyện 2 lần, hướng dẫn HS quan sát tranh - Nêu câu hỏi và gọi học sinh trả lời * Baø laõo baùn quaït gaëp ai vaø phaøn naøn veà chuyeän gì ? * Ông Vương Hi Chi viết chữ vào những chiếc quạt để làm gì? * Vì sao mọi người đua nhau đến mua quạt ? Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh thực hành kể chuyeän - GV keå laàn 3 - Yeâu caàu HS keå laïi chuyeän theo nhoùm - Goïi HS keå * Qua caâu chuyeän naøy, em bieát gì veà Vöông Hi Chi ?. - 2 học sinh đọc. - 1 HS đọc - HSK,TB - HSG - HSG trả lời, HSTB,Y nhắc lại. - HS keå theo nhoùm ñoâi - 4-5 HS thi keå - HSK-G - HSTL 19. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> * Em bieát theâm ngheä thuaät gì qua caâu chuyeän naøy ? 3. Cuûng coá, daën doø - Goïi 2 HS keå laïi chuyeän - GV choát noäi dung, LHGD - Chuaån bò baøi: “ Keå veà leã hoäi” -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -2 HS. * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………….. Tieát 1: 4/2/10. Thuû coâng. Tieát 2: 25/2/10 ÑAN NONG ÑOÂI (2 tieát) I. Muïc tieâu: -Bieát caùch ñan nong ñoâi . -Đan được nong đôi. Dồn được nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm ñan. II. Đồ dùng dạy học - GV: Maãu ñan nong ñoâi, tranh quy trình, caùc nan ñan - HS: Giấy màu, thước, kéo, hồ III. Các hoạt động dạy - học: 1. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 2. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫ quan sát, nhận xét. - Quan saùt vaø nhaän xeùt - Giới thiệu tấm đan nong đôi, hướng dẫn HS quan saùt, nhaän xeùt. - GV gợi ý để HS quan sát và so sánh tấm đan nong moát vaø taám ñan nong ñoâi. + Nêu tác dụng của cách đan nong đôi trong thực tế? - 2 HS nêu Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu - GV treo quy trình, hướng dẫn các bước *Bước 1: Kẻ, cắt các nan - Quan saùt - GV hướng dẫn cách cắt nan giống đan nong mốt - 2-3 HS neâu + Caét maáy nan ngang, maáy nan daùn neïp? Caùc nan có kích thước thế nào? * Bước 2 : Đan nong đôi bằng giấy, bìa - Cách đan nong đôi là nhấc hai nan, đè hai nan và 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>