Giáo án tự soạn Ngữ văn 8 - Tuần 27

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 27 Từ(8-14/3/10) Tieát 100. VIẾT ĐOẠN VĂN TRÌNH BAØY LUAÄN ÑIEÅM. I. MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC Giuùp HS 1-Kiến thức: Nhận thức được ý nghĩa quan trọng của việc trình bày luận điểm trong một baøi vaên nghò luaän. 2-Kó naêng: Biết cách viết đoạn văn trình bày luận điểm theo cách quy nạp, diễn dịch. 3. Thái độ: Chuẩn bị tốt để viết bài Tập làm văn số 6 II. CHUAÅN BÒ - GV: sgk, sgv - HS: Soạn bài theo câu hỏi sgk III. PHÖÔNG PHAÙP: Phaân tích maãu, dieãn giaûng, taùi hieän. IV. TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: 1-Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2-Kieåm tra baøi cuõ : Theá naøo laø luaän ñieåm? Yeâu caàu cuûa luaän ñieåm? Caùch trình baøy luaän ñieåm ? Tìm luaän ñieåm baøi taäp 1? 3- Bài mới:. HOẠT ĐỘNG THẦY. HOẠT ĐỘNG TRÒ. Gọi 2 hs đọc 2 đoạn văn. -2 hs đọc Tìm câu chủ đề mỗi đoạn - Trả lời -a. Dieãn dòch vaên? Vị trí câu chủ đề? -b. Quy naïp. * Baøi taäp 1: Vieát hai luaän ñieåm cho 2 -Caàn traùnh loái vieát daøi doøng đoạn văn sau? khiến người đọc khó hiểu. Lop8.net. NOÄI DUNG TG I. Trình baøy luaän ñieåm thaønh moät đoạn văn nghị luận. 1. Tìm hiểu đoạn văn a,b. a. Luaän ñieåm: Thaät laø choán hoäi tuï trọng yếu …đời. b. Luận điểm :Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng vởi tổ tiên ta ngày trước. -> Đoạn văn nghị luận thường có câu chủ đề, câu chủ đề mang luaän ñieåm..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Nguyeân Hoàng thích truyeàn ngheà cho baïn treû. 2. Tìm hiểu đoạn văn 2 Laäp luaän laø gì? Luaän ñieåm?. -Là cách lập luận để dẫn đến luaän ñieåm. -Trả lời. -Luaän ñieåm: Cho thaèng nhaø giàu rước chó vào nhà, nó mới càng hiện chất chó đểu của giai caáp noù ra. -Laäp luaän töông phaûn. Cách lập luận trong đoạn -Tương phản trích? Vì sao? L Đ có sức thuyết phục -Luận cứ: Nếu không chính -Luận cứ phù hợp nhờ đâu? xác, chân thực, đầy đủ thì luận ñieåm khoâng thuyeát phuïc. Tìm luận cứ trong đoạn +Gd Nghị Quế thích chó. vaên? +Giở giọng chó má với mẹ con chò Daäu. Nếu không có luận cứ? Nhận xét về việc sắp xếp - Không làm căn cứ dẫn đến -Trình tự các ý hợp lí làm nổi ý ? Nếu đảo lộn? luaän ñieåm baät luaän ñieåm. - L Đ mờ nhạt không làm nổi bât lên được. Từ ngữ? -Tập trung xoáy vào ý chung, khieán baûn chaát thuù vaath cuûa boïn ñòa chuû hieän ra thaønh hình aûnh roõ raøng, lí thuù.. Tìm luaän ñieåm ? Luận cứ? Cách sắp xếp luận cứ? Cách diễn đạt của đoạn vaên?. -> L Đ và LC cần được trình baøy chaët cheõ vaø haáp daãn. * Ghi nhớ : sgk II. Luyeän taäp 1. Baøi taäp 2 -L Đ: Tôi thấy Tế Hanh là người -Thaûo luaän tinh laém. -LC: + Tế Hanh đã ghi được… -Trình tự tăng tiến , luận cứ hương. sau biểu hiện một mức độ + Thô Teá Hanh….caûnh vaät. tinh tế cao hơn so với luận cứ -Nhờ cách sắp xếp ấy mà độc trước . giả càng đọc càng thấy hứng thú Lop8.net. 215.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> không ngừng được tăng thêm. 2. Baøi taäp 4. -Văn giải thích được viết ra nhằm làm cho người đọc hiểu. -Giaûi thích caøng khoù hieåu thì người viết càng khó đạt được muïc ñích. -Ngược lại, giải thích càng dễ hiểu thì người đọc càng dễ lĩnh hội, dễ nhớ, dễ làm theo. -Vì thế, văn giải thích phải được vieát sao cho deã hieåu.. Các luận cư ấy cần được -Thaûo luaän saép xeáp nhö theá naøo?. 4.Cuûng coá: Caùch trình baøy luaän ñieåm? 5. Daën doø: laøm BT3 sgk V. RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................... ............................................................................................................................ Tieát `101. BAØN LUAÄN VEÀ PHEÙP HOÏC ( Nguyeãn Thieáp)). I. MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC Giuùp HS 1-Kiến thức: Thấy được mục đíc, tác dụng của việc học chân chính: học để làm người, để biết và để làm góp phần làm cho đất nước hưng thịnh và thấy được tác hại của lối học chuộng hình thức, cầu danh lợi. 2-Kĩ năng: Học tập cách lập luận của tác giả, biết cách viết bài văn theo chủ đề nhất định. 3.Thái độ: Nhận thức được phương pháp học tập đúng, kết hợp học với hành. II. CHUAÅN BÒ - GV: SGV-SGK. - HS: Soạn bài theo câu hỏi sgk III. PHÖÔNG PHAÙP: IV. TIẾN TRÌNH BAØI DẠY: Tái hiện, nêu vấn đề, diễn giảng. 1-Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2-Kieåm tra baøi cuõ: Lop8.net. 216.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nguyễn Trãi xác định nền độc lập dân tộc qua những yếu tố nào? Tư tưởng nhân nghĩa của Nguyễn Trãi khác người xưa ở điểm nào? 3- Bài mới HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ NOÄI DUNG. HD đọc: giọng chân tình, bày tỏ thiệt hơn vừa tự tin, khiêm tốn. Neâu vaøi neùt veà taùc giaû? Hoàn cảnh ra đời tác phaåm? Theá naøo laø taáu?. So sánh sự khác nhau giữa thể văn cổ với tấu?. Phân biệt tấu với thể vaên khaùc?. Muïc ñích chaân chính cuûa vieäc hoïc? NT?. TG. I. TÌM HIEÅU CHUNG 1. Đọc. -2 Hs đọc -Sgk. 2.Taùc giaû- taùc phaåm. -QT mời nhiều lần nhưng ông khoâng ra maët. -1971 ông mới chịu bàn quốc sự và dâng 3 tấu: quân đức, dân tâm, hoïc phaùp. 3. Thể loại: Tấu-nghị luận cổ -Nghị, biểu, khải, sớ. -Vua, chuùa, beà treân duøng chieáu, cheá, caùo, saùch, hòch, meänh… -Quan laïi, thaàn daân duøng taáu, nghị, biểu, khải, sớ. -Tấu hiện đại là loại hình kể chuyện biểu diễn trước công chúng thường có yếu tố thời sự, vui, hài hước. 4. Boá cuïc -3 đoạn. -Học để làm người.. II. TÌM HIEÅU NOÄI DUNG CHÍNH VAÊN BAÛN 1. Muïc ñích chaân chính cuûa vieäc hoïc. -Để làm người.. -Chaâm ngoân deã hieåu. -Kn học được giải thích bằng hình aûnh so saùnh cuï theå neân deã hieåu. -Kn đạo đức khó hiểu thành rõ raøng. Taùc giaû pheâ phaùn loái -Học hình thức -Oâng pheâ phaùn loái hoïc leäch học lệch lạc, sai trái nào? -Cầu danh lợi. lạc: học hình thức và cầu Theá naøo laø hoïc hình -Thuộc lòng câu chữ mà không danh lợi. thức? hieåu noäi dung , chæ coù danh maø không có thực chất. Lop8.net. 217.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Theá naøo laø hoïc caàu danh lợi? Taùc haïi? Liên hệ với thực tế hs?. -Học để có danh tiếng, được trọng vọng, được nhàn nhã, được lợi lộc. -Chúa tầm thường, thần nịnh hót. -Khoâng bieát tam cöông nguõ thường. -Chạy chọt, luồn cúi-> nước mất, nhaø tan.. Để khuyến khích việc học, tác giả đưa ra những chính saùch naøo? Liên hệ với tinh thần hieáu hoïc cuûa nhaân daân ta? Chính saùch khuyeán hoïc của Nhà nước?. -Vieäc hoïc phoå bieán, roäng khaép, thêm trường, thành phần người hoïc. -Học từ cơ bản, có tính chất nền taûng. -Vận động HS bỏ học trở lại trường. -Mieãn giaûm hoïc phí cho Hs ngheøo. -Mở nhiều trường lớp…. Phöông phaùp hoïc? Tác dụng của việc học -Trả lời chaân chính? -Nhiều nhân tài, chế độ vững Phöông phaùp hoïc naøo laø maïnh, quoác gia höng thònh. toát nhaát hieän nay? Vì sao?. Noäi dung vaø ngheä thuaät?. -> Người trên kẻ dưới chạy chọt, luồn cúi không thực chất dẫn đến cảnh nước mất nhaø tan. 2. Khaúng ñònh quan ñieåm và phương pháp đúng đắn trong hoïc taäp. *Cơ sở khoa học -Vieäc hoïc phaûi phoå bieán roäng khaép. -Học bắt đầu từ cơ bản, có tính chaát neàn taûng.. * Phöông phaùp hoïc. -Từ thấp đến cao -Hoïc roäng nghó saâu, bieát tóm lược điều cơ bản cốt yeáu. -Học kết hợp với hành, học không chỉ biết mà còn để laøm.. -Trả lời III. TOÅNG KEÁT : SGK. 4.Củng cố: Củng cố bằng sơ đồ sau: 5.Daën doø : Laøm phaàn luyeän taäp. øV. RUÙT KINH NGHIEÄM. ........................................................................................................................... ............................................................................................................................ Lop8.net. 218.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Muïc ñích chaân chính cuûa vieäc hoïc. Pheâ phaùn vieäc hoïc leäch laïc, sai traùi. Khaúng ñònh quan ñieåm, phöông phaùp đúng đắn Taùc duïng cuûa vieäc hoïc chaân chính. Tieát 102*. LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN VAØ TRÌNH BAØY LUAÄN ÑIEÅM. I. MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC Giuùp HS 1-Kiến thức: Củng cố chắc chắn hơn những hiểu biết về cách thức xây dựng và trình bày luaän ñieåm. 2-Kĩ năng: Vận dụng những hiểu biết đó vào việc tìm, sắp xếp, trình bày luận điểm trong một bài nghị luận có đề tài gần gũi, quen thuộc. 3.Thái độ: Có ý thức khi viết đoạn văn, bài văn cần phải có luận điểm và cách sắp xếp chúng như thế nào để đạt hiệu quả giao tiếp cao nhất. II. CHUAÅN BÒ - GV: SGV-SGK - HS: Soạn bài. - III. PHÖÔNG PHAÙP: Phaân tích, taùi hieän, dieãn giaûng. IV. TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: 1-Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2-Kieåm tra baøi cuõ: Neâu caùch trình baøy luaän ñieåm? 3- Bài mới. HOẠT ĐỘNG THẦY. Laäp daøn yù caùc luaän điểm, luận cứ ?. HOẠT ĐỘNG TRÒ. -Hs thaûo luaän Lop8.net. NOÄI DUNG I. CHUẨN BỊ Ở NHAØ. Đề bài: Viết bài báo tường để khuyên bạn chaêm chæ hoïc hôn. 219. TG.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Baøi caàn laøm saùng toû ñieàu gì? Cho ai? Nhaèm muïc ñích gì? Heä thoáng luaän ñieåm treân coù ñieåm gì khoâng chính xaùc? Coù thieáu luaän ñieåm naøo khoâng?. Saép xeáp, ñieàu chænh cho hợp lí?. Em giuùp baïn trình baøy luaän ñieåm e thaønh đoạn văn nghị luận? Câu nào để giới thiệu luaän ñieåm e?. Nhaän xeùt?. -Khuyeân baïn chaêm hoïc hôn -Cho baïn -Để có kết quả học tốt hơn. -Loại câu a: lao động tốt. II. LUYEÄN TAÄP TREÂN LỚP 1. Xây dựng hệ thống luaän ñieåm.. -Đất nước rất cần những người tài gioûi -Hay phải chăm học mới học giỏi, mới thành tài. -Ñieàu chænh 1. Đất nước đang rất cần những người tài giỏi để đưa Tổ quốc lên đài vinh quang sánh kịp với bạn bè năm châu. 2. Quanh ta coù nhieàu taám göông caùc bạn HS phấn đấu học giỏi để đáp ứng được yêu cầu của đất nước. 3. Muoán hoïc gioûi, muoán thaønh taøi thì trước hết phải chăm học. 4. Một số bạn lớp ta còn ham chơi, chöa chaêm hoïc laøm cho thaày coâ vaø caùc baäc cha meï raát lo. 5. Nếu bây giờ càng ham chơi bời, khoâng chòu hoïc thì sau naøy caøng khoù gaëp nieàm vui trong cuoäc soáng. 6.Vậy các bạn nên bớt chơi bời, chịu khó học hành chăm chỉ để trở nên người có ích cho cuộc sống và nhờ đó tìm được niềm vui chân chính lâu 2. Trình bày luận đểm beàn. a.C2 không phù hợp -1. Ñôn giaûn, deã laøm theo. -3.Gioïng ñieäu gaàn guõi, thaân thieát -2.Không phù hợp, vì nó là quan hệ Lop8.net. 221.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nên sắp xếp luận cứ dưới đây theo trình tự naøo ?. Coù theå chuyeån thaønh quy naïp khoâng?. Viết đoạn văn trình bày luận điểm : Đọc saùch laø coâng vieäc voâ cuøng boå ích vì noù giuùp ta hiểu biết thêm về đời soáng.. nhaân quaû. -Một bài nhiều cách giới thiệu, cần traùnh ñôn ñieäu nhaøm chaùn. -Trình bày như sách là hợp lí -Không phải đời hỏi đoạn nghị luận nào cũng có kết luận, cốt đáp ứng được yêu cầu sgk -Dieãn dòch -Cần sửa lại các câu văn sao cho mlk trong bài, đoạn không mất đi. Heát tieát 102 chuyeån tieát *. b. Trình tự sgk hợp lí c. Không nhất thiết đoạn vaên naøo cuõng coù keát luaän. d. Chuyển từ diễn dịch sang quy nạp phải sửa lại caùc caâu vaên. III. BAØI TAÄP VEÀ NHAØ. -Viết thành một doạn văn. -Thaûo luaän -Làm cho cuộc đời càng rực rỡ và gắn bó với tôi hơn. -Sách làm cho con người đáng yêu và gaàn guõi hôn. Yeâu caàu hoïc sinh vieát -Vieát heä thoáng luaän ñieåm đoạn văn. -Ngồi một nơi tôi có thể biết bao điều 2 thành 1 đoạn văn. xảy ra trên thế giới. -Hs vieát -Hs khaùc boå xung. 4.Cuûng coá: Khi trình baøy luaän ñieåm caàn chuù yù ñieàu gì? 5.Dặn dò : Tập viết thành bài văn hoàn chỉnh. øV. RUÙT KINH NGHIEÄM. ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... KYÙ DUYEÄT ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ................................................................ Lop8.net. 222.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lop8.net. 215.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>