Giáo án Ngữ văn 6 - Tiết 1 đến 104

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 31. Thø hai ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2009 Tập đọc- kể chuyện. B¸c sÜ y – Ðc – xanh. A/ môc tiªu:. I. Tập đọc. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng. - BiÕt nghØ h¬i hîp lÝ sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ. - Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - N¾m ®­îc nghÜa c¸c tõ khã. - Nắm được cốt truyện và hiểu ý nghĩa câu chuyện: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y – éc – xanh sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại. Nói lên sự gắn bó của Y – éc – xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung. II. KÓ chuyªn. 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ lại và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời của nh©n vËt. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe: - Cã kh¶ n¨ng theo dâi b¹n. - Biết nhận xét, đánh giá đúng cách kể của mỗi bạn. b/ đồ dùng dạy học :. - Tranh SGK, b¶ng phô.. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra. - HS đọc thuộc lòng bài “Một mái nhà chung” + trả lời câu hỏi nội dung bài. II. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. * Tâp đọc. 2. Luyện đọc. a) GV đọc mẫu toàn bài. b) Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ. * §äc nèi tiÕp c©u. - Đọc lần 1 + luyện đọc từ khó. - §äc lÇn 2. * Đọc nối tiếp đoạn trước lớp. - Đọc lần 1: HS đọc nối tiếp 3 lượt. GV viÕt thªm vÒ Y – Ðc – xanh. - §äc lÇn 2 + gi¶i nghÜa tõ: ? Thế nào là ngưỡng mộ? ? Em biÕt g× vÒ dÞch h¹ch? ? N¬i gãc biÓn ch©n trêi? ? Nhiệt đới là vùng khí hậu như thế nào? ? BÝ Èn lµ nh­ thÕ nµo? - §äc lÇn 3. * §äc tõng ®o¹n trong nhãm. TuÇn 31 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Cả lớp đọc đồng thanh đoạn cuối. 3. T×m hiÓu bµi. - HS đọc thầm, trả lời câu hỏi: ? V× sao bµ kh¸ch l¹ ao ­íc ®­îc gÆp b¸c sÜ Y – Ðc – xanh? ? Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác học Y – éc – xanh là người nh­ thÕ nµo? ? Trong thực tế, vị bác sĩ có gì khác so với trí tưởng tượng của bà? ? Vì sao bà khách nghĩ là Y – éc – xanh quên nước Pháp? ? Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y – éc – xanh? ? Bác sĩ Y – éc – xanh là người yêu nước nhưng ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang. V× sao? 4. Luyện đọc lại. - HS đọc phân vai N3, các nhóm thi đọc phân vai. - NhËn xÐt, b×nh chän. * KÓ chuyÖn. 1. GV nªu nhiÖm vô. 2. Hướng dẫn kể. - HS quan s¸t vµ nªu néi dung tranh. - Tõng cÆp tËp kÓ mét ®o¹n truyÖn, 3 HS thi kÓ. - Nhận xét, đánh giá, bình chọn. III. Cñng cè – dÆn dß. - ? C©u chuyÖn gióp em hiÓu thªm ®iÒu g×? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - TËp kÓ l¹i c©u chuyÖn. Tù nhiªn x· héi. Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời A/ môc tiªu:. Sau bµi häc, HS : - Có biểu tượng ban đầu về hệ Mặt Trời. - NhËn biÕt ®­îc vÞ trÝ cña Tr¸i §Êt trong hÖ MÆt Trêi. - Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch, đẹp. b/ đồ dùng dạy học :. - C¸c h×nh trong SGK.. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra II. Bµi míi 1. Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp. - GV giảng: Hành tinh là thiên thể chuyển động quanh Mặt Trời. - HS quan sát hình 1 (116) trao đổi theo cặp. ? Trong hÖ MÆt Trêi cã mÊy hµnh tinh? ? Tõ MÆt Trêi ra xa dÇn, Tr¸i §Êt lµ hµnh tinh thø mÊy? ? T¹i sao Tr¸i §Êt ®­îc gäi lµ mét hµnh tinh cña hÖ MÆt Trêi? - HS trả lời trước lớp, GV và HS nhận xét. => Kết luận: Trong hệ Mặt Trời có 9 hành tinh, chúng chyển động không ngừng quanh MÆt Trêi vµ cïng víi MÆt Trêi t¹o thµnh hÖ MÆt Trêi. 2. Hoạt động 2: 2 Lop3.net. TuÇn 31.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - HS th¶o luËn N2. ? Trong hÖ MÆt Trêi, hµnh tinh nµo cã sù sèng? ? Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, GV nhËn xÐt vµ bæ sung. 3. Hoạt động 3: Thi kể về hành tinh trong hệ Mặt Trời . - GV chia nhãm ph©n c«ng s­u tÇm vÒ c¸c hµnh tinh. - HS thảo luận và kể trước lớp, GV nhận xét. III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi. To¸n. Nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè A/ môc tiªu:. Gióp HS: BiÕt c¸ch nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè.. b/ đồ dùng dạy học :. - VBT, b¶ng, phÊn.. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra II. Bµi míi 1. Hướng dẫn HS thực hiện phép nhân: - GV viÕt: 14 273 x 3 = ? - HS đọc. - HS tự đặt tính: x 14 273 - HS nªu c¸ch tÝnh. 3 42 819 - HS tù viÕt theo hµng ngang: 14 273 x 3 = 42 819 2. Thùc hµnh: * Bµi 1: TÝnh - HS nªu y/c, tù lµm bµi råi ch÷a bµi. - NhËn xÐt, ch÷a: x 40 729 x 21 526 3 2 64 578 81 458 * Bµi 2: HS thùc hiÖn Thõa sè Thõa sè TÝch. x 17 092 4 68 368. 19 091 5. 13 070 6. * Bµi 3: - HS đọc bài toán, tóm tắt rồi giải. 27150 LÇn ®Çu: LÇn sau:. x 15 180 5 75 900 10 709 7. ? kg 3 Lop3.net. TuÇn 31.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - NhËn xÐt, ch÷a:. Bµi gi¶i: LÇn thø hai chuyÓn ®­îc sè thãc lµ: 27 150 x 2 = 54 300 (kg) C¶ hai lÇn chuyÓn ®­îc sè thãc lµ 54 300 + 27 150 = 81 450 (kg) §¸p sè: 81 450 kg III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi. Thø ba ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 2009 To¸n. LuyÖn tËp A/ môc tiªu:. Gióp HS: - RÌn luyÖn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp nh©n. - RÌn luyÖn kü n¨ng tÝnh nhÈm. b/ đồ dùng dạy học :. - VBT, phÊn, b¶ng.. c/ hoạt động dạy học :. * Bài 1: HS đặt tính rồi tính. - HS nªu y/c, lµm bµi, b¸o bµi. - NhËn xÐt, ch÷a: x 21 718 x 12 198 x 18 061 4 4 5 86 872 48 792 90 305 * Bµi 2: - HS đọc y/c bài toán, tóm tắt rồi giải. - NhËn xÐt, ch÷a: Bµi gi¶i: Sè dÇu chuyÓn ra khái kho lµ: 10 715 x 3 = 32 145 ( l ) Sè dÇu cßn l¹i trong kho lµ: 63 150 – 32 145 = 31 005 ( l ) §¸p sè: 31 005 l * Bµi 3: - HS nªu y/c vµ nh¾c l¹i thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh… - HS lµm bµi, b¸o bµi. - NhËn xÐt, ch÷a: a) 10 303 x 4 + 27 854 = 41 212 + 27 854 = 69 066 b) 21 507 x 3 – 18 799 = 64 521 – 18 799 = 45 722 c) 26 742 + 14 031 x 5 = 26 742 + 70 155 4 Lop3.net. x 10 670 6 64 020. TuÇn 31.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> = 96 897 d) 81 025 – 12 071 x 6 = 81 025 – 72 426 = 8 599 * Bµi 4: TÝnh nhÈm. - HS đọc mẫu và thực hiện. - NhËn xÐt, ch÷a: a) 3000 x 2 = 6000 b) 2000 x 3 = 6000 4000 x 2 = 8000 5000 x 2 = 10000 III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi.. 11000 x 2 = 22000 12000 x 2 = 24000 13000 x 3 = 26000 15000 x 2 = 30000. ChÝnh t¶ : Nghe viÕt. B¸c sÜ y – Ðc – xanh A/ môc tiªu:. RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: 1. Nghe viÕt chÝnh x¸c ®o¹n thuËt l¹i lêi b¸c sÜ Y – Ðc – xanh trong truyÖn ‘‘B¸c sÜ Y – Ðc - xanh’’. 2. Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn. Viết đúng chính tả lời giải câu đố. b/ đồ dùng dạy học :. - VBT, b¶ng phô, b¶ng con, phÊn. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra - 2HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con: con tr©u, ch©u chÊu. -Nhận xét, đánh giá. II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: nªu M§,YC. 2. Hướng dẫn HS nghe – viết. a) ChuÈn bÞ. - Đọc bài chính tả: GV đọc đoạn chính tả, 2 HS đọc lại. ? Vì sao Y – éc – xanh là người Pháp nhưng ở lại Nha Trang? - HS đọc thầm tự viết những từ mình dễ mắc lỗi. b) GV đọc – HS viết; soát lỗi chính tả. c) ChÊm, ch÷a bµi. - GV chÊm bµi : 1 tæ. - NhËn xÐt, ch÷a lçi: néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy, chÝnh t¶. 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. * Bµi 2: - HS nªu y/c phÇn a), tù lµm bµi vµo VBT, ch÷a bµi. - HS vµ GV nhËn xÐt, ch÷a: d¸ng h×nh – rõng xanh – rung mµnh. * Bµi 3: - HS viÕt lêi gi¶i vµo VBT. a) giã. 5 Lop3.net. TuÇn 31.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi, viÕt l¹i nh÷ng tõ cßn sai chÝnh t¶. Tập đọc. Bµi h¸t trång c©y A/ môc tiªu:. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý đọc đúng. - Ngắt, nghỉ hơi đúng. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nội dung bài thơ: Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây. 3. Häc thuéc lßng bµi th¬. b/ đồ dùng dạy học :. - Tranh minh hoạ bài đọc, bảng phụ. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra - HS kÓ chuyÖn “B¸c sÜ Y – Ðc – xanh” + tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi. II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Luyện đọc. a) GV đọc mẫu toàn bài. b) Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ. * §äc tõng dßng th¬, (2 dßng) - Đọc lần 1 + luyện đọc từ khó. - §äc lÇn 2. * Đọc từng khổ thơ trước lớp. - HS đọc nối tiếp (3 lần). * §äc khæ th¬ trong nhãm. - HS đọc theo N2, GV theo dõi, uốn nắn. - Nhận xét, đánh giá. * Cả lớp đọc đồng thanh. 3. T×m hiÓu bµi. - HS đọc thầm, trả lời câu hỏi: ? Cây xanh mang lại những gì cho con người? ? Hạnh phúc của người trồng cây là gì? ? T×m nh÷ng tõ ng÷ ®­îc lÆp ®i lÆp l¹i trong bµi th¬? Nªu t¸c dông cña chóng? 4. Häc thuéc lßng bµi th¬. - HS đọc lại bài thơ, tự nhẩm học thuộc lòng. - HS thi đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài. - Nhận xét, đánh giá, bình chọn. III. Cñng cè – dÆn dß - ? C¸c em hiÓu ®iÒu g× qua bµi th¬? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - Luyện đọc thêm ở nhà, học thuộc lòng bài thơ. 6 Lop3.net. TuÇn 31.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Đạo đức. Ch¨m sãc c©y trång vËt nu«i (tiÕt 2) A/ môc tiªu:. - HS biết chăm sóc cât trồng vật nuôi ở nhà và ở trường. - HS biÕt thùc hiÖn quyÒn ®­îc bµy tá ý kiÕn cña trÎ em. 3. HS có thái độ : b/ đồ dùng dạy học :. - VBT.. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hoạt động 1. - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ ®iÒu tra theo gîi ý sau: ? Kể tên loại cây trồng mà em biết? Các cây trồng đó được chăm sóc như thế nµo? ? KÓ tªn c¸c vËt nu«i mµ em biÕt? ? Các con vật đó được chăm sóc như thế nào? ? Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi như thế nào? - HS tr×nh bµy, c¶ líp nhËn xÐt. - GV nhận xét tuyên dương. 3. Hoạt động 2: - HS nªu y/c BT5. - HS vẽ tranh, hát, đọc thơ, kể chuyện về việc chăm sóc cây trồng vật nuôi. 4. Hoạt động 3: Trò chớ Ai nhanh, ai đúng? - HS nªu y/c BT6, lµm bµi, 2 nhãm ch÷a bµi theo h×nh thøc tiÕp søc. - GV nhận xét chốt lại, tuyên dương. => Ghi nhớ: GV đọc, HS đọc lại. III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi, vËn dông vµo cuéc sèng. Thø t­ ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2009 To¸n. Chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè A/ môc tiªu:. Giúp HS: Biết cách thực hiện phép chia trường hợp có một lần chia có dư và số d­ cuèi cïng lµ 0. b/ đồ dùng dạy học :. - VBT, phÊn, b¶ng.. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra II. Bµi míi. 7 Lop3.net. TuÇn 31.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1. VÝ dô. - GV nªu: 37 648 : 4 - 1 HS đọc. - 1 HS thùc hiÖn trªn b¶ng líp. C¶ líp thùc hiÖn vµo b¶ng con. 37648 4 16 9412 - HS nªu l¹i c¸ch tÝnh. 04 08 0 ? Thùc hiÖn phÐp chia theo thø tù nµo? 2. Thùc hµnh. * Bµi 1: - HS nªu y/c, tù thùc hiÖn viÖc trõ nhÈm, b¸o bµi. - NhËn xÐt, ch÷a: 84 848 4 24 693 3 23 436 3 04 21 212 06 8 231 2 4 7 812 08 09 03 04 03 06 08 * Bµi 2: - HS đọc bài toán, tóm tắt rồi giải. - NhËn xÐt, ch÷a: Bµi gi¶i: Số xi măng đã bán là: 36 550 : 5 = 7310 (kg) Sè xi m¨ng cßn l¹i lµ: 36 550 – 7 310 = 29 240 (kg) §¸p sè: 29 240 (kg) * Bµi 3: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. - HS nªu y/c, lµm bµi, b¸o bµi. - NhËn xÐt, ch÷a: a) 69 218 – 26 736 : 3 = 69 218 – 8 912 = 60 306 30 507 + 27 876 : 3 = 30 507 + 9 292 = 39 799 b) ( 35 281 + 51 645 ) : 2 = 86 926 : 2 = 43 463 ( 45 405 – 8 221 ) : 4 = 37 184 : 4 = 9 296 * Bµi 4: - HS đọc y/c và dùng hình tam giác xếp theo N2. III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi.. 8 Lop3.net. TuÇn 31.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> LuyÖn tõ vµ c©u. Từ ngữ về các nước – dấu phẩy A/ môc tiªu:. - Mở rộng vốn từ về các nước. - ¤n luyÖn vÒ dÊu phÈy. b/ đồ dùng dạy học :. - Quả địa cầu, VBT.. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: nªu M§,YC. 2. Hướng dẫn làm bài tập. * Bµi 1: - HS nêu y/c , GV đặt quả địa cầu trên bàn GV. - HS kể tên các nước và chỉ trên quả địa cầu. * Bµi 2: - HS nêu y/c, làm bài vào VBT, 2 nhóm thi chữa bài nhanh và đúng. - GV và HS nhận xét. Cả lớp đọc đồng thanh. - GV chèt l¹i. * Bµi 3: - HS đọc y/c, làm bài vào VBT, 3 HS chữa bài. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi: a) Bằng những động tác thành thạo, chỉ trong phút chốc, ba cậu bé đã leo lên đỉnh cột. b) Víi vÎ mÆt lo l¾ng, c¸c b¹n trong líp håi hép theo dâi Nen – li. c) Bằng một sự cố gắng phi thường, Nen – li đã hoàn thành bài thể dục. III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. Tù nhiªn x· héi. Mặt trăng là vệ tinh của trái đất A/ môc tiªu:. Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - Tr×nh bµy mèi quan hÖ gi÷a Tr¸i §Êt, MÆt Trêi vµ MÆt Tr¨ng. - BiÕt MÆt Tr¨ng lµ vÖ tinh cña Tr¸i §Êt. - Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất. b/ đồ dùng dạy học :. - Các hình trong SGK, Quả địa cầu. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra - HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái: V× sao Tr¸i §Êt ®­îc gäi lµ hµnh tinh ? - NhËn xÐt, cho ®iÓm. II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi. 9 Lop3.net. TuÇn 31.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2. Các hoạt động: * Hoạt động 1: - HS quan s¸t H×nh 1 (118) theo cÆp. ? Chỉ Mặt Trời, Trái Đất, Mặt Trăng và hướng chuyển động của Mặt Trăng quanh Tr¸i §Êt? ? ChiÒu quay cña Tr¸i §Êt quay quanh MÆt Trêi vµ chiÒu quay cña MÆt Tr¨ng quanh Trái Đất cùng chiều hay ngược chiều? ? Nhận xét độ lớn của Mặt Trời, Trái Đất và Mặt Trăng? - HS hỏi đáp trước lớp. - GV vµ HS nhËn xÐt. * Hoạt động 2: - GV: Vệ tinh là thiên thể chuyển động xung quanh hành tinh. ? T¹i sao MÆt Tr¨ng ®­îc gäi lµ vÖ tinh cña Tr¸i §Êt? - GV: MÆt Tr¨ng lµ vÖ tinh tù nhiªn… - HS vẽ sơ đồ và trao đổi theo cặp. * Hoạt động 3: - HS đọc tên trò chơi, GV phi biến luật chơi. - HS tiÕn hµnh ch¬i, GV vµ HS nhËn xÐt. III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi. Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 4 n¨m 2009 To¸n. Chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè A/ môc tiªu:. Giúp HS: Biết cách thực hiện phép chia: trường hợp chia có dư.. b/ đồ dùng dạy học :. - VBT, phÊn, b¶ng con.. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra II. Bµi míi 1. Hướng dẫn thực hiện phép chia 12 485 : 3 a. C¸ch chia: - GV viÕt: 12 485 : 3 = ? - HS đọc lại. - 1 HS thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo b¶ng con. - HS nªu l¹i c¸ch tÝnh b. ViÕt theo hµng ngang. 12 485 : 3 = 4 161 ( d­ 2 ) 2. Thùc hµnh. * Bµi 1: HS thùc hiÖn phÐp chia. - HS nªu y/c, lµm bµi, b¸o bµi.. 10 Lop3.net. 12 485 3 04 4 161 18 05 2. TuÇn 31.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - NhËn xÐt, ch÷a: 14 729 2 16 538 3 25 295 4 07 7 364 15 5 512 12 6 323 12 03 09 09 08 15 1 2 3 * Bµi 2: - HS đọc bài toán, làm bài, báo bài. - NhËn xÐt, ch÷a: Bµi gi¶i: Thùc hiÖn phÐp chia: 10 250 : 3 = 3 416 (d­ 2) VËy ®­îc nhiÒu nhÊt 3416 bé vµ cßn thõa 2 m §¸p sè: 3 416 bé vµ thõa 2 m v¶i. * Bµi 3: - HS nªu y/c, lµm bµi, b¸o bµi. - NhËn xÐt, ch÷a: Sè bÞ chia Sè chia Thương Sè d­ 15 725 3 5 241 2 33 272 4 8 318 0 42 737 6 7 122 5 III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi. TËp viÕt. «n ch÷ hoa: v. A/ môc tiªu:. Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa V th«ng qua bµi tËp øng dông : - ViÕt tªn riªng “V¨n Lang” b»ng ch÷ cì nhá. - Viết câu ứng dụng “Vỗ tay cần nhiều ngón/ Bàn kỹ cần nhiều người” bằng chữ cì nhá. b/ đồ dùng dạy học :. - MÉu ch÷ hoa V, tªn riªng vµ c©u øng dông. - B¶ng con, phÊn. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra - HS viÕt: U«ng BÝ. - Nhận xét, đánh giá. II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: nªu M§,YC. 2. Hướng dẫn luyện viết trên bảng con. a) ViÕt ch÷ hoa. ? Trong bµi cã nh÷ng ch÷ hoa nµo? V, L, B. - GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷. - HS viÕt b¶ng con: V b) ViÕt tõ øng dông (tªn riªng) 11 Lop3.net. TuÇn 31.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - HS đọc: Văn Lang. - GV giới thiệu: Văn Lang là tên nước Việt Nam thời các vua Hùng, thời kì đầu tiên của nước Việt Nam. - HS viÕt trªn b¶ng con: V¨n Lang. c) ViÕt c©u øng dông. - HS đọc câu ứng dụng. - HS đọc: Vç tay cÇn nhiÒu ngãn Bàn kỹ cần nhiều người. ? Em hiÓu c©u tôc ng÷ nµy nh­ thÕ nµo? - GV: Vỗ tay cần nhiều ngón mới vỗ được vang, muốn có ý kiến hay, đúng cần nhiều người bàn bạc. - HS viÕt b¶ng con: Vç tay. 3. Hướng dẫn viết vào vở tập viết. - GV nªu y/c, HS viÕt vµo vë. - GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS. 4. ChÊm, ch÷a bµi. - GV chÊm 1 tæ. - Nhận xét, đánh giá. III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi, khuyÕn khÝch HS häc thuéc c©u tôc ng÷, luyÖn viÕt thªm. ChÝnh t¶. Bµi h¸t trång c©y A/ môc tiªu:. RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ : 1. Nhớ – viết chính xác, trình bày đúng 4 khổ thơ. 2. Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn. b/ đồ dùng dạy học :. - VBT, b¶ng phô, b¶ng con, phÊn. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra - 2 HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con: d¸ng h×nh, rõng xanh, rung mµnh. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: nªu M§,YC. 2. Hướng dẫn HS nhớ – viết. a) ChuÈn bÞ. - Đọc bài chính tả: 1 HS đọc bài thơ, 2 HS đọc thuộc lòng. - HS đọc thầm lại bài thơ, chú ý từ dễ viết sai. b) HS nhí – viÕt bµi vµo vë; so¸t lçi chÝnh t¶. c) ChÊm, ch÷a bµi. - GV chÊm bµi : 1 tæ. - NhËn xÐt, ch÷a lçi: néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy, chÝnh t¶. 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. - HS nªu y/c phÇn a) BT2, lµm bµi, ch÷a bµi. 12 Lop3.net. TuÇn 31.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - NhËn xÐt, ch÷a: a) rong ruæi, rong ch¬i, thong dong, trèng giong cê më, g¸nh hµng rong. * Bµi 3: - HS nªu y/, lµm bµi, nèi tiÕp nhau ch÷a bµi. III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi, viÕt l¹i nh÷ng tõ cßn sai chÝnh t¶. Thø s¸u ngµy 17 th¸ng4 n¨m 2008 To¸n. LuyÖn tËp. A/ môc tiªu: Gióp HS: - Biết cách thực hiện phép chia: trường hợp ở thương có chữ số 0. - RÌn luyÖn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia. - RÌn luyÖn kü n¨ng gi¶i to¸n cã hai phÐp tÝnh. b/ đồ dùng dạy học :. - VBT, phÊn, b¶ng con.. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra II. Bµi míi 1. Hướng dẫn HS thực hiện phép chia. - GV nªu: 28 921 : 4 a. HS thùc hiÖn 28 921 4 - HS nªu c¸ch tÝnh. 0 9 7 230 12 01 b. ViÕt theo hµng ngang. 28 921 : 4 = 7 230 (d­ 1) C. ë lÇn chia cuèi cïng…. 2. Thùc hµnh. * Bµi 1: HS rÌn luyÖn tÝnh chia. 12 760 2 18 752 3 07 6 380 0 7 6 250 16 15 00 02 * Bµi 2: - HS nêu y/c, đặt tính rồi tính. - NhËn xÐt, ch÷a: a) 15 273 4 b) 18 842 4 0 27 5 091 28 4 710 03 04 0 02 * Bµi 3: - HS đọc bài toán, tóm tắt rồi giải. - NhËn xÐt, ch÷a: 13 Lop3.net. 25 704 5 0 7 5 140 20 04. 36 083 4 00 9 020 08 03. TuÇn 31.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tãm t¾t: Kho cã : Thãc nÕp :. 27 280 ?. ? kg Bµi gi¶i: Sè thãc nÕp trong kho lµ: 27 280 : 4 = 6 820 (kg) Sè thãc tÎ trong kho lµ: 27 280 – 6 820 = 20 460 (kg) §¸p sè: 6 820 kg thãc nÕp 20 460 kg thãc tÎ. * Bµi 4: TÝnh nhÈm. - HS đọc y/c + mẫu và thực hiện. 15 000 : 3 = 5 000 24 000 : 4 = 6 000 III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi. TËp lµm v¨n. 56 000 : 7 = 8 000. Thảo luận về bảo vệ môi trường A/ môc tiªu:. 1. Rèn kỹ năng nói: Biết cùng các bạn trong nhóm tổ chức cuộc họp, trao đổi về chủ đề ‘‘Em cần làm gì để bảo vệ môi trường’’. 2. Rèn kỹ năng viết: Viết được một đoạn văn ngắn thuật lại gọn, rõ, đầy đủ ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc làm cần làm để bảo vệ môi trường. b/ đồ dùng dạy học :. - B¶ng phô, VBT. .. c/ hoạt động dạy học :. I. KiÓm tra II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: nªu M§,YC. 2. Hướng dẫn làm bài tập. * Bµi 1: - HS nªu y/c. GV nh¾c HS chó ý: + Nắm vững 5 bước tổ chức cuộc họp và nội dung. + GV chia nhóm, các nhóm hoạt động. - 2, 3 nhãm thi tæ chøc cuéc häp. - GV và HS nhận xét, đánh giá. * Bµi 2: - HS nªu y/c, GV nh¾c nhë. - HS lµm bµi vµo vë. 5, 6 HS nh¾c l¹i. - HS vµ GV nhËn xÐt. III. Cñng cè – dÆn dß - ? Nªu néi dung bµi häc ? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - N¾m kÜ bµi. 14 Lop3.net. TuÇn 31.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>