Giáo án Luyện từ và câu Lớp 3 - Tuần 32 - Bài: Dấu hai chấm. Đặt và trả lời câu hỏi "Bằng gì"

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VAØ CÂU TUẦN 32 BAØI : DAÁU HAI CHAÁM ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ BẰNG GÌ” NGAØY THỰC HIỆN: I-MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: _Oân luyện về dấu chấm bước đầu học cách dùng dấu hai chấm . _Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? II- CHUAÅN BÒ : 1/Giáo viên : - Bảng viết các câu văn ở BT1, BT3 . 3 tờ phiếu viết nội dung BT2 . 2/Hoïc sinh : SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 2/Kieåm tra baøi cuõ : GV goïi 2 HS leân baûng , Yeâu caàu HS laøm mieäng baøi taäp 2 , 3 cuøa tieát luyện từ và câu tuần 31 GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3/Bài mới TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ÑDDH 1/ Giới thiệu : _Trong giờ luyện từ và câu học hôm nay ,chúng _HS nghe GV giới thiệu bài . ta tiếp tục học về cách sử dụng dấu hai chấm ,ôn luyện về cách sử dung dấu chấm , cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ bằng gì ? 35 * Hoạt động 1 : b) Hướng dẫn HS làm bài tập : +Baøi taäp 1: ’ _Yêu cầu HS đọc đề . -Tìm dấu hai chấm trong đoạn văn sau SGK .cho biết mỗi dấu hai chấm được dùng laøm gì ? _GV gọi 1 HS đọc lại đoạn văn trong bài . -1 HS đọc trước lớp , cả lớp theo dõi baøi trong saùch giaùo khoa _Trong baøi coù maáy daáu hai chaám ? -Trong baøi coù 3 daáu hai chaám - Gọi HS làm mẫu : Khoanh tròn dấu hai chấm -Được đặt trước câu nói của Bồ Chao . thứ nhất và cho biết dấu hai chấm ấy được đặt trước gì ? _Vậy theo em dấu hai chấm này dùng để làm gì -Dùng để báo hiệu lời nói của một nhaân vaät . _GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi với bạn bên cạnh để tìm tác dụng của các dấu hai chấm còn - HS thảo luận nhóm đôi. laïi . _Dấu hai chấm thứ hai dùng để làm gì ? - Dùng để báo hiệu tiếp sau là lời giải thíchcho sự việc (ý đầu đuôi là thế này) _ Tìm daáu hai chaám coøn laïi vaø cho bieát moãi - Dấu hai chấm thứ ba dùng để báo daáu naøy duøng laøm gì ? hiệu tiếp theo là lời nói của tu hú. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> _Chốt: Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc biết các câu tiếp sau là lời nói , lời kể của một nhân vật hoặc lời giải thích cho 1 ý đứng trước . +Bài tập 2: Gọi Hs đọc đề . _Gọi 2 hS đọc đoạn văn trong bài . _GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn và điền dấu chấm hoặc dấu hai chấm vào mỗi ô trống trong đoạn văn . _Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa bạn , sau đó đưa ra đáp án đúng . _GV hỏi : Tại sao ở ô trống thứ nhất ta lại điền daáu chaám ?. - HS đọc yêu cầu.. - 2 HS lần lượt đọc trước lớp . - HS dùng bút chì làm bài vào vở bài taäp . 1 HS leân baûng laøm baøi . - HS nhìn baûng nhaän xeùt .. -Vì câu tiếp sau đó không phải là lời nói , lời kể của một nhân vật hay lời giải thích cho một sự vật . _Tại sao ở ô trống thứ hai và thứ 3 lại điền dấu -Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc biết tiếp sau đó là lời của hai chaám . một nhân vật hoặc lời giải thích cho ý đứng trước . Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Bằng Bài tập 3: Yêu cầu HS đọc đề . Baûng gì ? - 1 HS đọc trước lớp cả lớp theo dõi phuï _GV gọi 1 HS đọc lại các câu văn trong bài . baøi trong SGK _Gọi 1 HS lên bảng làm bài , yêu cầu HS cả lớp - HS gạch chân dưới bộ phận trả lời cho caâu hoûi baèng gì ?Trong caùc caâu : làm bài vào vở . a/Nhà ở vùng này phần nhiều làm baèng goã xoan . b/ Các nghệ nhân đã thêu nên những bức tranh tinh xảo bằng đôi bàn tay kheùo leùo cuûa mình . c/Trải qua hàng nghìn năm lịch sử , người Việt Nam ta đã xây dựng nên non soâng gaám voùc baèng trí tueä , moà hoâi vaø caû maùu cuûa mình . _GV chữa bài . +GV có thể cho HS đặt câu hỏi có cụm từ bằng gì cho các câu trả lời ở ý trên . 4 Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc 5 Dăn dò: + Bài nhà: Oân luyện thêm cách dùng dấu hai chấm , dấu chấm , cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Bằng gì ? + Chuẩn bị:Biện pháp nhân hoá Caùc ghi nhaän, löu yù. :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>