Giáo án Lớp 3 - Tuần 26 - Năm học 2009-2010 - Bùi Thị Thúy Hòa

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 26 Ngày soạn: 2/ 3/ 2010 Ngaøy daïy: 8/ 3/ 2010 Môn: Tập đọc-Kể chuyện Bài : SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : A. Tập đọc - Biết ngắt nghổ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu ND, ý nghĩa: Chử ẹoàng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lụựn với dân, với nước, Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử.Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó (Trả lêi ®­îc c¸c CH trong SGK) B. KÓ chuyÖn - KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - HSKG đặt được tên và kể lại từng đọan của câu chuyện II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Tranh minh họa , các đoạn truyện ( Phóng to – Nếu có thể ) -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc HS: SGK III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ - Gọi 2 hs nối tiếp nhau đọc bài Hội đua voi ở - 2 hs nối tiếp nhau thực hiện , Tây Nguyên và trả lời về nội dung của đoạn. cả lớp theo dõi - Nhaän xeùt , ghi ñieåm. Bài mới 1.Giới thiệu bài: - Lắng nghe , nhắc lại tựa bài. 1. Luyện đọc a) GV đọc diễn cảm toàn bài . - Theo dõi GV đọc mẫu. b) Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu - Luyện đọc từng câu. của bài bắt đầu từ tổ 3. - Đọc từng đoạn trước lớp. - 4 hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trước lớp , cả lớp đọc thầm sgk. - Giúp hs hiểu nghĩa các từ mới . - Từng hs đọc từng từ mới cuối bài, cả lớp theo dõi. - Đọc từng đoạn trong nhóm. -2 hs ngồi cùng bàn thực hiện luyện đọc và sửa lỗi phát âm cho nhau. - Đọc ĐT cả bài. - Cả lớp thực hiện đọc ĐT giọng 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài vừa phải. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời: - Cả lớp đọc thầm đoạn1 trả lời + Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử N g ườ i t hự c hiệ n: Bùi T hị T húy H òa Lop3.net. T rang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Đồng tử rất nghèo khó?. - Cả lớp đọc thầm đoạn 2, trả lời . + Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào? + Vì sao coâng chuùa Tieân Dung keát duyeân cuøng Chử Đồng tử?. - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 , trả lời: + Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm những công việc gì?. - Cả lớp đọc thầm đoạn 4 , trả lời: + Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử?. + Mẹ mất sớm hai cha con chỉ coù moät caùi khoá maëc chung. Khi cha mất, Chử Đồng Tử thương cha , đã quấn khố chôn cha , còn mình đành ở không. - Cả lớp đọc thầm đoạn 2 , trả lời: +Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớp sắp cặp bờ,…. Công chúa rất đỗi bàng hoàng. + Công chúa cảm động khi biết tình cảnh nhà Chử Đồng Tử. Nàng cho là duyên trời sắp đặt trước, liển mở tiệc ăn mừng và keát duyeân cuøng chaøng. - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 , trả lời: + Hai người đi khắp nơi truyền cho daân caùch troàng luùa , nuoâi tằm , dệt vải. Sau khi đã hoá lên trời. Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc. - Cả lớp đọc thầm đoạn 4 , trả lời: + Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử…,mở hội để tưởng nhớ coâng lao cuûa oâng.. - Nhaän xeùt , tuyeân döông. TIEÁT 2 3. Luyện đọc: - GV đọc diễn cảm đoạn 1 ,2 và hướng dẫn hs - HS lắng nghe. luyện đọc. - Gọi các tổ thi đọc diễn cảm . - Các tổ thực hiện thi luyện đọc dieãn caûm. - Gọi 1hs đọc cả bài. - 1 hs đọc cả bài, cả lớp đọc thaàm sgk. Keå chuyeän 1.GV neâu nhieäm. - Lắng nghe , nhận nhiệm vụ để thực hiện. 2.Hướng dẫn hs làm bài tập: a) Dựa vào tranh đặt tên cho từng đoạn - Yêu cầu cả lớp quan sát tranh , nhớ nội dung - Cả lớp thực hiện theo hướng từng đoạn truyện; đặt tên cho từng đoạn. daãn. - Goïi hs phaùt bieåu , hs khaùc boå sung. - HS noái tieáp nhau phaùt bieåu. - Nhận xét , chốt lại ý đúng. N g ườ i t hự c hiệ n: Bùi T hị T húy H òa Lop3.net. T rang 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> b) Kể lại từng đoạn của chuyện - Cả lớp thực hiện. - Gọi hs nối tiếp nhau kể từng đoạn của chuyeän theo tranh ( moãi em keå 1 tranh ) - Nhaän xeùt , bình choïn baïn keå hay nhaát. - Nhaän xeùt , bình choïn baïn keå 4.Cuûng coá , daën doø hay nhaát. GV: Qua câu chuyện em thấy Chử Đồng Tử là người thư thế nào? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Laéng nghe. - Dặn hs về nhà luyện kể toàn bộ câu chuyện - Về nhà thực hiện. và kể cho người thân nghe, chuẩn bị bài đọc sau. Ngày soạn: 2/ 3/ 2010 Ngaøy daïy: 9/ 3/ 2010 Moân: Chính taû: ( Nghe – Vieát) Bài : Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập 2b. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: B¶ng líp viÕt néi dung bµi tËp 2b HS: SGK, VBT. III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/ Ổn định: Hát 2/ KTBC: - Tiết trước học bài gì? - Yêu cầu HS viết bảng con – Một HS lên bảng viết từ : ngập lụt , bức xúc . GV nhận xét ghi điểm . 3/Bài mới: a/Giới thiệu bài và nêu yêu cầu b/ Hướng hẫn HS viết chính tả + Đọc mẫu +Tìm hiểu bài - Đoạn viết gồm có mấy đoạn ? Mấy câu ? - Khi viết hết một đoạn ta viết như thế nào ? - Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao ? + Đọc câu Ghi bảng các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả . - Gợi ý giải nghĩa một số từ : hóa lên trời là N g ườ i t hự c hiệ n: Bùi T hị T húy H òa Lop3.net. HOẠT ĐỘNG HỌC. - Hội đua voi ở Tây Nguyên. - Nghe và nhắc tựa - Mở SGK theo dõi GV đọc - 1HS đọc lại + Đoạn viết gồm 2 đoạn 3 câu . + Ta viết xuống dòng , lùi vào một ô + Những chữ đầu câu : Sau, Nhân , Cũng và tên riêng Chử Đồng Tử , Hồng . - Phát hiện từ khó - Chia nhóm thảo luận tìm âm vần,dấu dễ sai T rang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> không chết mà trở thành thánh hoặc tiên trên trời . +hiển linh là ( thần thánh ) hiện lên giúp người . - Đọc từ - Yêu cầu HS viết lại các từ vừa tìm được - Đọc mẫu lần 2-HD trình bày. - Đại diện các nhóm nêu và phân tích - Đọc cá nhân –Đọc đồng thanh - Viết bảng con - HS viết bài vào vở - Dò bút mực - Dò bút chì và sửa lỗi trong SGK - Giơ tay - Nộp vở. - Kiểm tra một số lỗi - Thu chấm một số vở,nhận xét,sửa sai chung C/ Luyện tập: - Bài tập 2b Điền vào chỗ trống : ên hay ênh - Đọc yêu cầu Yêu cầu HS tham gia trò chơi nối tiếp . Chia lớp - HS tham gia trò chơi nối tiếp . hai đội A – B. Mỗi đội cử 3 bạn tham gia trò Mỗi đội cử 3 bạn tham gia trò chơi chơi Đội nào làm nhanh và đúng là đội đó thắng . Dưới lớp theo dõi NX các bạn cuộc . làm . 4/ Củng cố - Dặn dò : - GV dặn HS về nhà kiểm tra lại các bài tập - HS về nhà thực hiện theo yêu cầu chính tả đã làm ở lớp HS nào viết xấu , sai 5 lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng .Chuẩn bị bài của GV sau Ngày soạn: 2/ 3/ 2010 Ngaøy daïy: 10/ 3/ 2010 Môn: Tập đọc. Bài : RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ . - Hiểu ND và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày tết Trung thu, các em yêu quý gắn bó với nhau: (Tr¶ lêi ®­îc c¸c CH trong SGK) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Thêm tranh ảnh về ngày hội trung thu (nếu s­u tÇm ®­îc). HS: SGK. III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : Họat động dạy Họat động học 1/ Ổn định : Hát 2 / KTBC : Tiết trước em học bài gì ? - Mỗi HS kể 1 đoạn của bài trước 3/ Bài mới : và TL câu hỏi về ND mỗi đoạn. a/ Giới thiệu bài : - GV treo tranh minh họa và hỏi : Các bạn - Các bạn trong tranh đang rước đèn trong tranh đang làm gì ? Đó là ngày tết gì ? trong tết Trung thu. - Tết Trung thu được tổ chức vào ngày nào - Tết Trung thu được tổ chức vào trong năm ? ngày rằm tháng tám âm lịch.( 15-8 ) hàng năm. - Ghi tên bài lên bảng. N g ườ i t hự c hiệ n: Bùi T hị T húy H òa Lop3.net. T rang 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> b/GV đọc mẫu: Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - Gv yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. - Viết các từ khó, yêu cầu HS đọc các từ trên. -Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu lần 2. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn Hs chia bài thành 3 đoạn. -Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài. - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới. -Hướng dẫn HS cách ngắt giọng câu thứ hai đoạn 1 và hai câu cuối bài. - Yêu cầu 3 HS khác tiếp nối nhau đọc lại bài theo từng phần như trên .. - Luyện đọc theo nhóm. + Chia HS thành nhóm , mỗi nhóm 3 HS và yêu cầu mỗi em đọc một phần trong nhóm. - Đọc cả bài trước lớp + GV gọi 3 HS bất kì tiếp nối nhau đọc bài trước lớp. - Đọc đồng thanh - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh phần 2, 3 của bài. b/ Tìm hiểu bài : - Gọi một HS đọc lại toàn bài . -Em hãy đọc thầm đoạn một và tả lại mâm cỗ Trung thu của bạn Tâm. - Đêm Trung thu có gì vui ? -Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp ? - Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn rất vui ? - Qua bài tập đọc , em thấy tình cảm của các bạn nhỏ đối với tết trung thu như thế nào ? -Em có thích tết trung thu không ? Vì sao ? - Luyện đọc lại bài . + GV đọc mẫu lần 2 phần 2, 3 tromg đoạn. N g ườ i t hự c hiệ n: Bùi T hị T húy H òa Lop3.net. - HS đọc thầm theo GV. -Các HS tiếp nối nhau đọc bài , mỗi HS đọc một câu. -Một số HS khá đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh các từ mắc lỗi phát âm. -3 HS đọc trước lớp, cả lớp theo dõi bài trong SGK. - Tìm hiểu nghĩa từ chuối ngự. -HS tập ngắt giọng các câu :Mẹ Tâm rất bận / nhưng vẫn sắm cho Tâm một mâm cỗ nhỏ://một quả bưởi có khía hình tám cánh hoa ,/mỗi cánh hoa cài một quả ổi chín,/ để bên cạnh một nải chuối ngự/và bó mía tím. Hà cũng biết là bạn thích / nên thỉnh thoảng lại đưa cho Tâm cầm một lúc.//Có lúc/cả hai cùng cầm chung cái đèn,/reo://”Tùng tùng tùng,/dinh dinh!...”// -Luyện đọc theo nhóm nhỏ , HS cùng nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau.. - 1 HS đọc trước lớp , cả lớp theo dõi bài trong SGK. -2 đến 3 HS trả lời trước lớp.. - Theo dõi bài đọc mẫu. T rang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Đoạn văn này nói lên điều gì ?. - Đoạn văn này cho thấy chiếc đèn của bạn Hà rất đẹp, các bạn thiếu nhi rất thích đêm rước đèn Trung thu. -Chúng ta đọc với giọng vui tươi , hồ hởi, háo hức. -HS nêu -Tự luyện đọc theo hướng dẫn trên.. + Vậy để thể hiện niềm vui , sự thích thú đó chuùng ta nên đọc với giọng như thế nào ? + Chúng ta nên nhấn giọng ở các từ nào ?( GV nghe HS trả lời , sau đó nêu các từ cần nhấn giọng đã giới thiệu ở phần đọc mẫu. + Yêu cầu HS tự luyện đọc đoạn trên. - 3 đến 5 HS thi đọc .cả lớp theo dõi + Tổ chức cho HS thi đọc hay. và bình chọn bạn đọc hay nhất. + Nhận xét, tuyên dương HS đọc hay. 4/ Củng cố - dặn dò : -Nhận xét tiết học , tuyên dương những HS chăm chú tham gia xây dựng bài , nhắc nhở những HS còn chưa chú ý, dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau. 5/ Nhận xét tiết học Ngày soạn: 2/ 3/ 2010 Ngaøy daïy: 10/ 3/ 2010 Môn: Luyện từ và câu. Bài: TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI. DẤU PHẨY. I.MỤC TIÊU : - HiÓu nghÜa c¸c tõ: lÔ, héi, lÔ héi (BT1). - T×m ®­îc mét sè tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm lÔ héi (BT2). - §Æt ®­îc dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp trong c©u (BT3a/b/c). II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV:Viết sẵn vào bảng nội dung bài tập 1 -Tìm từ ngữ thích hợp ghi vào các cột trong bảng sau; Tên một số lễ hội Tên một số hội Tên một số hoạt động trong lễ hội và hội HS: VBT. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy 1.Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ : -Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài taäp 3 của tiết luyện từ và câu tuần 25. -Nhận xét và cho điểm từng HS. 3. Bài mới : - Giới thiệu bài - Hướng dẫn làm bài tập Bài tập1 -Gọi1 HS đọc yêu cầu của bài. -Yêu cầu HS suy nghĩ và dùng bút chì tự N g ườ i t hự c hiệ n: Bùi T hị T húy H òa Lop3.net. Hoạt động học - Hát -2 HS lên bảng làm bài ,học sinh ở dưới theo dõi và nhận xét. -Nghe GVgiới thiệu bài.. -1HS đọc trước lớp ,cả lớp theo dõi bài trong SGK. T rang 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> nối. -GVgọi 1 HS lên bảng làm bài tập trên bảng. -Kết luận về đáp án của bài tập,sau đó yêu cầu HS đọc theo cặp(em đọc từ,em đọc nghĩa) Bài tập 2 -GV gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.. -HS tự làm bài. -HS cả lớp cùng theo dõi và nhận xét. -Theo dõi GV sửa bài và tự sửa nếu sai. -1 HS đọc từ,1HS đọc nghĩa tương ứng. -1HS đọc trước lớp ,cả lớp theo dõi bài trong SGK. - HS laøm baøi vaøo VBT -Đọc bảng từ GVđã ghi trên bảng.. - 3 HS trình bày yù kieán.Ghi nhanh các từ ngữ HS tìm được lên bảng -Nhận xét sau đó cho HS đọc lại các từ vừa tìm được Bài tập 3 -Yêu cầu HS đọc thầm bài tập trong SGK -Baøi tập yêu cầu đặt dấu phẩy vào vị trí và hỏi:Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? thích hợp trong câu. -Yêu cầu HS tự làm bài vào vở bài tập,sau -HS cả lớp laøm bài 4HS đọc 4 câu đó gọi 1 HS đọc bài làm của mình(đọc cả trong bài làm trước lớp ,cả lớp theo dõi dấu phẩy). và nhận xét. -Yêu cầu HS đổi vở để kiểm tra bài của - kiểm tra bài lẫn nhau. bạn bên cạnh. - Các từ mở đầu cho các câu trên là: Vì -Yêu cầu cả lớp đọc lại các câu trên ,sau ,tại, nhờ. đó hỏi: nêu các từ mở đầu cho các câu trên. -Các từ này có ý nghĩa như thế nào? -HS xung phong phát biểu ý kiến. -GV nêu:các từ vì,tại ,nhờ là những từ thường dùng để chỉ nguyeân nhân của một sự việc,hành động nào đó. -Nhận xét và cho điểm HS. 4. Củng cố -Dặn dò -GV nhận xét tiết học. Dặn dò HS về nhà chọn 5 từ trong bài tập 1 và đặt câu với các từ ấy Ngày soạn: 2/ 3/ 2010 Ngaøy daïy: 11/ 3/ 2010 Tieát 1: Moân: Taäp vieát.. Bài :ÔN CHỮ HOA: T I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng), D, Nh (1 dòng); viết đúng tên riªng: Tân Trào (1 dßng) vµ c©u øng dơng: Dù ai... mồng mười tháng ba. (1 lÇn) b»ng cì ch÷ nhá. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: MÉu c¸c ch÷ viÕt hoa T - C©u, tõ øng dông ®­îc viÕt trªn giÊy cã kÎ « li HS: VTV, baûng. N g ườ i t hự c hiệ n: Bùi T hị T húy H òa Lop3.net. T rang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Họat động dạy 1Ổn định lớp :Hát 2. Bài cũ : Tiết trước học bài gì ? - GV kiểm tra HS viết bài ở nhà. -Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước. 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài : GV nêu MĐ , YC của bài . b) HD viết chữ hoa . + GT chữ mẫu lên bảng – GV lần lượt đính T, D,N . Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ? - Yêu cầu HS viết chữ hoa T vào bảng - Yêu cầu HS nhận xét chữ viết của 2 bạn trên bảng và bạn ngồi bên cạnh . - GV yêu cầu HS dưới lớp giơ bảng , nhận xét chữ viết của HS , sau đó hỏi HS viết chữ đẹp : Em đã viết chữ viết hoa T như thế nào ? - GV chọn riêng những HS viết chữ chưa đẹp , yêu cầu những HS viết đẹp kèm những HS này . - Yêu cầu HS viết các chữ viết hoa T, D,N. GV chỉnh sửa lỗi cho từng HS. + HD viết từ ứng dụng . + Viết bảng - Yêu cầu HS viết từ ứng dụng Taân Traøo. GV theo dõi sửa lỗi cho HS + HD – HS viết câu ứng dụng . -GT câu ứng dụng . Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười thaùng ba. - Giải thích : Câu ca dao nói về ngày giỗ Hùng Vöông mồng mười tháng ba âm lịch hàng năm ở đền Hùng (tỉnh Phú Thọ ). + Quan sát và nhận xét . - Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ? + Viết bảng . - Yêu cầu HS viết từ : Duø , Nhớ , Tổ GV chỉnh sửa lỗi cho HS . + HD -HS viết vào vở tập viết N g ườ i t hự c hiệ n: Bùi T hị T húy H òa Lop3.net. Họat động học - Ôn chữ hoa S - Hai HS viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con : Saàm Sôn . - Nghe và nhắc lại tựa bài .. - Có các chữ hoa T, D, N. - 2 HS lên viết trên bảng lớp , cả lớp viết vào bảng con . - HS quan sát và nhận xét bài cuûa baïn -1 HS nhắc lại quy trình viết chữ hoa T ,cả lớp theo dõi và nhận xét . - 1 HS viết đẹp kèm 1 Hs viết chưa đẹp viết lại chữ cái viết hoa T. - 1 HS lên bảng viết . Lớp viết bảng con . - 1 HS đọc : Taân Traøo. - 1 HS lên bảng viết . Lớp viết bảng con . - 2 HS đọc - Nghe giảng .. - Chữ D, N, T, g, y, h, b cao 2 oâ li rưỡi , chữ đ, t cao 2 oâli , các chữ còn lại cao 1oâ li . - 2 HS lên bảng viết . HS dưới lớp viết vào bảng con . - HS viết bài vào vở T rang 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV cho HS quan sát bài viết mẫu trong - Nộp vở vở tập viết , sau đó yêu cầu HS viết bài vào vở - Thu một số vở chấm - HS cả lớp lắng nghe . 4/ Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét tiết học , chữ viết của HS - HS về nhà thực hiện theo yêu cầu của - Dặn HS về nhà hòan thành bài viết trong GV. vở TV và học thuộc từ và câu ứng dụng. Ngày soạn: 3/ 3/ 2010 Ngaøy daïy: 12/ 3/ 2010 Moân: Chính taû. ( Nghe – Vieát) Bài: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:. -Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. -Làm đúng bài tập 2b. II. Đồ dùng dạy học GV: SGK, baøi taäp 2b HS: vở, nháp, SGK III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY 1/ Ổn định: Hát 2/ KTBC: - Tiết trước học bài gì? - Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử - Yêu cầu HS viết bảng con – Một HS lên bảng viết từ dập dềnh , giặt giũ. GV nhận xét ghi điểm . 3/Bài mới: a/Giới thiệu bài và nêu yêu cầu - Nghe và nhắc tựa b/ Hướng hẫn HS viết chính tả +Đọc mẫu - Mở SGK theo dõi GV đọc + Tìm hiểu bài - 1HS đọc lại - Đoạn văn có mấy câu ? - Đoạn văn có 4 câu - Mâm cỗ Trung thu của Tâm có những gì ? - Mâm cỗ Trung thu của Tâm có bưởi , ổi , chuối và mía . - Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa ? - Những chữ đầu câu : Tết , Mẹ , Vì sao ? Em và tên riêng Tâm , Trung thu + Đọc câu - Phát hiện từ khó Ghi bảng từ : sắm , quả bưởi , chuối ngự , xung - Chia nhóm thảo luận tìm âm quanh , mâm cỗ nhỏ , … vần,dấu dễ sai - Đại diện các nhóm nêu và phân tích - Đọc từ - Đọc cá nhân –Đọc đồng thanh - Yêu cầu HS viết bảng con từ vừa tìm được . - Viết bảng con - Đọc mẫu lần 2-HD trình bày - HS viết bài vào vở N g ườ i t hự c hiệ n: Bùi T hị T húy H òa Lop3.net. T rang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Dò bút mực - Dò bút chì và sửa lỗi trong SGK - Giơ tay - Nộp vở. - Kiểm tra một số lỗi - Thu chấm một số vở,nhận xét,sửa sai chung C/ Luyện tập: - BT2b Yêu cầu HS viết vào vở những tiếng có - Đọc yêu cầu - Lớp làm vở bài tậpT37 nghĩa mang vần ên hoặc ênh : Thu chấm một số vở,NX ghi điểm bài trên bảng . 1em làm bảng - Đọc bài làm sửa,nhận xét - Nộp vở 4/Nhận xét - Daën doø : - HS về nhà thực hiện theo yêu cầu - GV dặn HS về nhà kiểm tra lại các bài tập chính tả đã làm ở lớp. HS nào viết xấu , sai 5 lỗi của GV trở lên phải viết lại bài cho đúng .Chuẩn bị bài sau Ngày soạn: 3/ 3/ 2010 Ngaøy daïy: 12/ 3/ 2010 Moân: Taäp laøm vaên Baøi: KEÅ VEÀ MOÄT NGAØY HOÄI I. Muïc tieâu. -Bước đầu biết kể về một ngày hội theo gợi ý cho trước ( BT1). -Viết được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn( khoảng 5 câu) ( BT2). II. Đồ dùng dạy học - GV: Bảng lớp viết gợi y,ù SGK - HS: SGK, VBT II. Các hoạt động dạy học 1. Kieåm tra baøi cuõ - Hai hoïc sinh keå veà quang caûnh, hoạt động của lễ hội chơi đu và đua - Giaùo vieân nhaän xeùt , ghi ñieåm. thuyeàn (tuaàn 25) 2. Dạy bài mới a. Giới thiệu Tieát taäp laøm vaên naøy caùc em seõ keå veà moät ngaøy hoäi maø em bieát. b. Hướng dẫn học sinh làm bài tập Baøi taäp 1 T72 - Học sinh đọc yêu cầu của bài tập Giaùo vieân neâu baøi taäp - Học sinh đọc gợi ý của bài tập 1 Hoûi: Em choïn keå veà ngaøy hoäi naøo? - Giaùo vieân : caùc em coù theå keå veà ngaøy leã - Hoïc sinh keå chuyeän hội vì trong lễ hội có cả phần lễ và phần - Một học sinh kể mẫu theo sáu gợi yù hoäi Ví dụ: Lễ hội Thánh Gióng, Hội Đền Hùng, - Một vài học sinh nối tiếp nhau kể - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt , boå sung Hội Đền Vạn Kiếp. - Coù theå keå leã hoäi qua ti vi, saùch baùo… N g ườ i t hự c hiệ n: Bùi T hị T húy H òa Lop3.net. T rang 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Giaùo vieân nhaän xeùt - Giaùo vieân theo doõi Baøi taäp 2 - Giáo viên nêu đề (kể tiếp) - Giáo viên nhắc học sinh chỉ viết những điều em vừa kể về những trò vui trong ngaøy hoäi. - Giaùo vieân nhaän xeùt chaám ñieåm 3. Cuûng coá – daën doø - Giáo viên nhắc nhở học sinh nào chưa vieát xong veà nhaø vieát tieáp. - Hoặc viết lại cho đẹp, cho hay. - Chuaån bò tieát sau: baøi 27. - Học sinh đọc yêu cầu bài 2 - Học sinh viết vào vở - Viết khoảng 5 câu - Viết xong bài học sinh đọc bài vieát - Hoïc sinh nhaän xeùt , boå sung. Ngày soạn: 3/ 3/ 2010 Ngaøy daïy: 8/ 3/ 2010 Môn: Toán Baøi : LUYEÄN TAÄP I /MUÏC TIEÂU: - Biết cách sử dụng tiền Việt nam với các mệnh giá đã học. - Biết cộng, trừ trên các số có đơn vị là đồng. - Biết giải bài toán coự liên quan đến tiền tệ. - HS laøm BT 1, 2(a, b), 3, 4. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: C¸c tê giÊy b¹c 2000®, 5000®, 10.000 ® HS: SGK, vở III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. 1/ OÅN ÑÒNH: 2 /KTBC: HS lên bảng làm BT 3 ở VBT,nhận xét ghi ñieåm. Thu chaám 5 VBT 3 / BAØI MỚI: GTB:Ghi baûng. THỰC HAØNH BAØI 1. Cho HS xác định được số tiền trong mỗi ví (cộng N g ườ i t hự c hiệ n: Bùi T hị T húy H òa Lop3.net. 1 Hs leân baûng laøm baøi , nhaän xeùt.. HS nhaéc laïi. HS đọc đề,nêu yêu cầu. HS tự làm bài, nêu kết quả, T rang 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> giá trị các tờ giấy bạc trong từng ví).Sau đó so sánh kết quả tìm được. GV choát laïi : chieác ví c) coù nhieàu tieàn nhaát BAØI 2;Hướng dẫn HS chọn ra những tờ giấy bạc trong khung bên trái để cộng lại bằng số tiền tương ứng ở bên phải . Chú ý : Ở bài này, có thể có nhiều cách làm khaùc nhau. Chaúng haïn , phaàn a) coù theå laáy ra 3 tờ 1000 đồng, 1 tờ 500 đồng và một tờ 100 đồng hoặc 1 tờ 2000 đồng, 1 tờ 1000 đồng, 1 tờ 500 đồng và 1 tờ 100 đồng. GV coù theå khuyeán khích HS neâu nhieàu caùch laøm khaùc nhau. BAØI 3 : Hướng dẫn HS quan sát rồi lần lượt làm các phaàn a), b). a) Cho HS quan sát tranh, chọn ra được dồ vật có giá tiền là 3000 đồng, rồi trả lời câu hỏi : Mai có 3000 đồng, Mai vừa có đủ tiền để mua được caùi keùo. b) Cho HS xem tranh, chọn ra được các đồ vật có giá trị tiền cộng lại bằng 7000 đồng. GV khuyến khích các em nêu các cách lựa chọn khaùc nhau. Baøi 4: GV hướng dẫn HS làm bài: Cho các em tự nêu câu hỏi để tìm hiểu nội dung yeâu caàu. Gv choát laïi: Meï mua heát soá tieàn laø :. nhaän xeùt.. HS tự làm bài và chữa bài Nhaän xeùt.. HS đọc đề, nêu yêu cầu. HS quan saùt tranh vaø choïn ra những đồ vật có giá trị bằng số tiền đã cho. HS neâu keát quaû, nhaän xeùt.. HS neâu yeâu caàu, laøm baøi, neâu keát quaû, nhaän xeùt.. 6700 + 2300 = 9000 (đồng) Coâ baùn haøng phaûi traû laïi soá tieàn laø: 10 000 – 9000 = 1000 (đồng). Đáp số: 1000 đồng. 4/CUÛNG COÁ ,DAËN DOØ. Thu một số vở chấm, nhận xét, ghi điểm.NXTH Ngày soạn: 3/ 3/ 2010 Ngaøy daïy: 9/ 3/ 2010 Môn: Toán Bài : LAØM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU. I /MUÏC TIEÂU: N g ườ i t hự c hiệ n: Bùi T hị T húy H òa Lop3.net. T rang 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Bước đầu làm quen với dãy số liệu. - Biết xử lí số liệu và lập dãy số liệu (ở mức độ đơn giản). - HS laøm BT 1, 3. HSKG laøm theâm BT4. II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Một bức tranh vẽ hình minh họa bài học trong SGK . HS: SGK, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. 1/ OÅN ÑÒNH: 2 /KTBC: HS lên bảng làm BT 4 ở VBT,nhận xét ghi điểm. GV choát laïi: Soá tieàn meï ñöa cho coâ baùn haøng: 5000 + 2000 = 7000 (đồng) Soá tieàn coâ baùn haøng phaûi traû laïi meï: 7000 – 5600 = 1400 (đồng). Đáp số: 1400 đồng. Thu chaám 5 VBT 3 / BAØI MỚI: GTB:Ghi baûng. LAØM QUEN VỚI DÃY SỐ LIỆU: a) Quan sát để hình thành dãy số liệu: GV cho HS quan sát bức tranh treo trên bảng hoặc ở trong SGK và hỏi “ Bức tranh này nói về điều gì?” GV gọi 1 HS đọc tên và số đo chiều cao của từng baïn, 1 HS khaùc ghi laïi caùc soá ño: 122 cm, 130 cm; 127 cm; 118 cm. Sau đó GV giới thiệu : “Các số đo có chiều cao trên laø daõy soá lieäu.” b) Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy. GV hỏi: “ Số 122 cm là số thứ mấy trong dãy?”. GV hoûi tieáp: “Daõy soá lieâïu treân coù maáy soá?”. Goïi 1 HS leân baûng ghi teân cuûa 4 baïn…. 1 Hs leân baûng laøm baøi , nhaän xeùt.. HS nhaéc laïi.. HS quan sát bức tranh treo treân baûng vaø suy nghó. 1 Hs đọc tên và số đo chiều cao của từng bạn, 1 Hs khaùc ghi laïi caùc soá ño.. 1 HS trả lời: “là số thứ nhaát”. 1HS trả lời : “có bốn số”. 1 HS leân baûng ghi teân cuûa 4 bạn theo thứ tự chiều cao Vài HS đọc lại danh sách THỰC HAØNH và dãy số liệu trên để đọc chiều cao của từng bạn . BAØI 1. GV cho HS làm bài trong SGK, ngoài ra có thể thay HS làm bài, nêu kết quả, theá vaø phaùt trieån theâm moät soá caâu khaùc. Chaúng haïn: nhaän xeùt. -hãy viết số đo chiều cao của bốn bạn theo thứ tự từ N g ườ i t hự c hiệ n: Bùi T hị T húy H òa Lop3.net. T rang 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> cao đến thấp. -Hãy viết chiềøu cao của 4 bạn theo thứ tự trong dãy soá lieäu treân… BAØI 3 :GV goïi 1 HS leân baûng laøm phaàn a) ; 1 HS laøm phaàn b) GV nhaän xeùt. Baøi 4: GV hướng dẫn Hs làm bài (Gv cuûng coá cho Hs caùc khaùi nieäm cuûa caùc daõy soá liệu, kĩ năng xử ly ùcác số liệu của dãy ). 4/CUÛNG COÁ ,DAËN DOØ. Troø chôi: Cho HS ño chieàu cao cuûa caùc baïn trong toå (một HS đo, 1 HS ghi) Sau đó nêu kết quả đã đo được. Ngày soạn: 4/ 3/ 2010 Ngaøy daïy: 10/ 3/ 2010. 2 HS lên bảng. Cả lớp làm vào vở; nhận xét.. HS laøm baøi, 3 HS leân baûng.Nhaän xeùt.. HS ño vaø ghi laïi soá ño cuûa caùc baïn trong toå.. Môn: Toán. Baøi:. LAØM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (tiếp theo).. I/ MUÏC TIEÂU:. - BiÕt nh÷ng kh¸i niÖm c¬ b¶n cña b¶ng sè liÖu thèng kª: hµng, cét. - Biết caựch đọc các số liệu của một bảng. - BiÕt c¸ch ph©n tÝch c¸c sè liÖu cña mét b¶ng. - HS laøm BT 1, 2. HSKG laøm theâm BT3. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Baûng thoáng keâ soá con cuûa ba gia ñinøh treân khoå giaáy 40cm x 80 cm. HS: SGK, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH A / OÅN ÑÒNH; B/ KTBC: Cho HS lên bảng làm BT 1,3 ở VBT, nhận 2 HS lên bảng làm bài, nhận xeùt, ghi ñieåm. xeùt. GV choát laïi. Thu 4 VBT chaám, nhaän xeùt ghi ñieåm. C/ BAØI MỚI: 1.GTB.Ghi baûng Hs nhaéc laïi. 2.Làm quen với thống kê số liệu; Bằng các thao tác tương tự ở bài 127 mục 1, HS quan sát tranh và trả lời câu Gv dẫn dắt HS để hiểu được: hoûi. -Noäi dung cuûa baûng noùi veà ñieàu gì? N g ườ i t hự c hiệ n: Bùi T hị T húy H òa Lop3.net. T rang 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Caáu taïo cuûa baûng goàm: 2 haøng vaø 4 coät. Sau đó hướng dẫn HS cách đọc số liệu của một HS đọc bảng số liệu baûng. 3.THỰC HAØNH: BAØI 1: - GV có thể thay thế hoặc phát triển thêm một HS làm bài, nêu kết quả, nhận số câu khác nhằm phát huy trí lực của HS. xét. Chaúng haïn: -Lớp 3A có ít hơn lớp 3B bao nhiêu HS giỏi? -Lớp 3A có nhiều hơn lớp 3B bao nhiêu HS gioûi? -Cả bốn lớp có bao nhiêu học sinh giỏi? Gv nhaän xeùt. ghi ñieåm BAØI 2: Cho HS tự làm và nêu kết quả. HS tự làm bài và nêu kết quả, nhaän xeùt. BAØI 3: GV giới thiệu cho HS cấu tạo của bảng số liệu (số hàng, số cột) và ý nghĩa của từng hàng, từng cột. HS laøm baøi. Chú ý: Gv củng cố cho Hs cấu tạo của hai loại baûng soá lieäu: hai haøng vaø nhieâuø haøng. 4 . CUÛNG COÁ-DAËN DOØ: Cho HS thi ñua laáy ví duï veà soá lieäu. HS thi ñua laáy ví duï veà soá lieäu GV nhaän xeùt NXTH Ngày soạn: 4/ 3/ 2010 Ngaøy daïy: 11/ 3/ 2010 Môn: Toán. Baøi: LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU - Biết đọc, phân tích và xử lí số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản. - HS laøm BT1, 2, 3.HSKG laøm theâm BT4. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC GV: Caùc baûng thoáng keâ soá lieäu trong baøi vieát saün trong baûng phuï HS: SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Haùt taäp theå. 1/Ổn định tổ chức: 2/Kieåm tra baøi cuõ -GV kieåm tra baøi taäp luyeän taäp theâm cuûa tieát -2HS laøm baøi treân baûng.Moãi HS N g ườ i t hự c hiệ n: Bùi T hị T húy H òa Lop3.net. T rang 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 128. -Nhận xét, chữa bài và chấm điểm HS. 3/Dạy – học bài mới a)Giới thiệu bài: b/Luyện tập – thực hành . Baøi 1: -GV: Yêu cầu HS đọc đề bài -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ?. laøm moät baøi .. - Laéng nghe.. -HS đọc thầm . -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn số liệu thích hợp vào bảng . -Các số liệu đã cho là số thóc -Các số liệu đã cho có nội dung gì ? gia đình chị út thu hoạch được trong caùc naêm 2001, 2002, 2003 -Nêu số thóc gia đình chị Uùt thu hoạch được -Năm 2001 thu được 4200 kg , năm 2002 thu được 3500 kg , ở từng năm . năm 2003 thu được 5400 kg -Yêu cầu HS quan sát bảng số liệu và hỏi Ô -Ô trống thứ nhất điền số 4200 kg , vì soá oâ troáng naøy laø soá kg trống thứ nhất ta điền số nào ? vì sao ? thóc gia đình chị Uùt thu hoạch được trong năm 2001 -1 HS leân baûng laøm baøi , HS caû -Hãy điền số thóc thu được của từng năm lớp làm bài vào VBT vaøo baûng . -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 2: -HS đọc thầm . -Yêu cầu HS đọc bảng số liệu -Baûng thoáng keâ soá caây baûn Na -Trong baøi thoáng keâ veà noäi dung gì ? trồng được trong 4 năm 2000,2001,2002,2003 -Bản Na trồng 2 loại cây là cây -Bản Na trồng mấy loại cây ? Thông và cây bạch đàn . -HS nêu trước lớp . -Hãy nêu số cây trồng được của mỗi năm theo từng loại . -Số cây bạch đàn năm 2002 -Năm 2002 trồng được nhiều hơn năm 2000 trồngđược nhiều hơn năm 2000 bao nhiêu cây bạch đàn . laø ; 2165 – 1745 = 420( caây) -GV yeâu caàu HS laøm phaàn b Baøi 3 : -HS đọc thầm -Yêu cầu HS đọc đề bài -1 HS đọc : 90 ,80,70, 60, 50, 40, -Hãy đọc dãy số trong bài 30,20,10 -Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT , sau đó a/Daõy soá treân coù 9 soá đổi vở để kiểm tra bài nhau . b/Số thứ tư trong dãy số là 60 -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa 1 soá HS Baøi 4 : -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn N g ườ i t hự c hiệ n: Bùi T hị T húy H òa Lop3.net. T rang 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập và trả lời caâu hoûi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Baûng thoáng keâ veà noäi dung gì ?. -Có những môn thi đấu nào ? … -Yeâu caàu HS laøm baøi -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm . 4/Cuûng coá- Daën doø: -Tổng kết tiết học. Biểu dương những HS tích cực phát biểu, động viên các em còn nhút nhaùt, chöa coá gaéng…. -Daën HS veà nhaø xem laïi baøi. -Chuẩn bị làm bài kiểm tra giữa HK II Ngày soạn: 4/ 3/ 2010 Ngaøy daïy: 12/ 3/ 2010. số thích hợp vào bảng . -Baûng thoáng keâ soá giaûi maø khoái lớp 3 đạt được theo từng môn thi đấu . -Có văn nghệ, kể chuyện , cờ vua. Môn: Toán KIỂM TRA ĐỊNH KÌ( giữa học kì II ) …………………………………………………. Ngày soạn: 4/ 3/ 2010 Ngaøy daïy: 9/ 3/ 2010 Môn: Đạo đức. BAØI 12: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC I- MUÏC TIEÂU - Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Biết: Không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác. - Thực hiện tơn trọng thư từ,nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người. * HS khá, giỏi: - Biết trẻ em có quyền được tôn trọng bí mật riêng tư. - Nhắc mọi người cùng thực hiện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở bài taọp Đạo đức 3. - Lá thư cho trò chơi đóng vai (hoạt động 1, tiết 1). III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TIEÁT 1 GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH - Haùt.. 1/OÂån ñònh : N g ườ i t hự c hiệ n: Bùi T hị T húy H òa Lop3.net. T rang 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2/ Bài cũ: Hỏi bài học trước. + Vì sao cần phải tôn trọng đám tang?. - 2 học sinh lên bảng trả lời. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. + Khi gặp đám tang em cần phải làm gì? GV nhận xét đánh giá. 3 /Bài mới:. - Hoïc sinh laéng nghe.. * GTB:Ghi đề bài. a. Hoạt động 1: Xử lý tình huống qua đóng vai. * Mục tiêu: Học sinh biết được một biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. * Caùch tieán haønh:. - Giaùo vieân yeâu caàu caùc nhoùm hoïc sinh thaûo luaän để sử lý tình huống (BT1), rồi thể hiện qua trò chơi - Hoạt động nhóm, sử lý tình huống qua trò chơi đóng vai. đóng vai. - Các nhóm học sinh độc laäp thaûo luaän tìm caùch giaûi quyeát, roài phaân vai cho nhau. - Gọi một số nhóm đóng vai. - Một số nhóm đóng vai.. - Học sinh thảo luận lớp:. +Trong những cách giải quyết mà các nhóm đưa ra, - Học sinh thảo luận lớp: cách nào là phù hợp nhất? + Em thử đoán xem, ông Tư sẽ nghĩ gì về Nam và Minh neáu thö bò boùc? * Giaùo vieân keát luaän: Minh caàn khuyeân baïn khoâng được bóc thư của người khác. Đó là tôn trọng thư - Học sinh lắng nghe. từ, tài sản của người khác. b. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm. * Mục tiêu: Học sinh hiểu được như thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và vì sao cần phaûi toân troïng. *Caùch tieán haønh: - Giáo viên yêu cầu HS mở VBT các nhóm học - Hoạt động nhóm đôi. sinh thảo luận những nội dung ở(BT2). Hoïc sinh thaûo luaän tìm caùc từ cần điền vào chỗ trống - Theo từng nội dung, đại diện các nhóm trình bày theo thứ tự sau: của riêng, kết quả thảo luận của nhóm mình trước lớp; các sai trái, pháp luật, bí mật. N g ườ i t hự c hiệ n: Bùi T hị T húy H òa Lop3.net. T rang 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> nhóm khác có thể bổ sung hoặc nêu ý kiến khác.. - Đại diện các nhóm trình baøy keát quaû, caùc nhoùm khaùc * Giaùo vieân keát luaän: bổ sung hoặc nêu ý kiến - Thư từ, tài sản của người khác là của riêng mỗi khác. người nên cần được tôn trọng. Xâm phạm chúng là vieäc laøm sai traùi,vi phaïm phaùp luaät. Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng của trẻ em vì - Học sinh lắng nghe. đó là quyền trẻ em được hưởng. -Tôn trọng tài sản của người khác là hỏi mượn khi cần; chỉ sử dụng khi được phép; giữ gìn, bảo quản khi sử dụng. c. Hoạt động 3 :Liên hệ thực tế * Mục tiêu: Học sinh tự đánh giá việc mình tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. * Caùch tieán haønh - Giáo viên yêu cầu từng cặp học sinh trao đổi với nhau theo câu hỏi ở(BT3): - Từng cặp học sinh trao đổi với nhau theo câu hỏi. – Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì, của ai? - Việc đó xảy ra như thế nào? - Giáo viên mời một số học sinh trình bày trước lớp. Những em khác có thể hỏi để làm rõ thêm - Một số học sinh trình bày những chi tiết mà mình quan tâm. trước lớp. Nhận xét - Giáo viên tổng kết, khen gợi những học sinh đã biết tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và đề - Hoïc sinh laéng nghe. nghị cả lớp noi theo. 4/ Cuûng coá, daën doø: - Hoûi theo noäi dung baøi hoïc. - Thực hiện việc tôn trọng thư từ, tài sản của người - Học sinh trả lời. khaùc. - Sưu tầm những tấm gương, mẩu chuyện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Ngày soạn: 4/ 3/ 2010 Ngaøy daïy: 8/ 3/ 2010 TN - XH Baøi: TOÂM, CUA N g ườ i t hự c hiệ n: Bùi T hị T húy H òa Lop3.net. T rang 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> I-MUÏC TIEÂU -Nêu được ích lợi của tôm, cua đối với đời sống con người. -Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của tôm, cua trên hình vẽ hoặc vật thaät. - HSKG biết tôm, cua là những động vật không xương sống. Cơ thể chúng được bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt. - BVMT: Nhận biết sự cần thiết phải bảo vệ các loài tôm, cua. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * GV: Hình trong SGK trang 98 –99 . * HS: SGK, vở. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - Haùt. 1/ OÅN ÑÒNH 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Kể tên một số côn trùng có lợi và một số côn trùng - 2 học sinh lên bảng trả lời câu hỏi. có hại đối với con người? -Nêu một số cách tiêu diệt những côn trùng có hại? - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. - Nhận xét đánh giá. 3/ BAØI MỚI : Hoïc sinh laéng nghe. * GTB ghi tựa a/ Hoạt động 1:QUAN SÁT VAØ THẢO LUẬN *Mục tiêu: Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của caùc con toâm vaø cua. *Caùch tieán haønh : Bước 1: Làm việc theo nhóm - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình các con - Hoạt động nhóm. Caùc nhoùm quan saùt tôm và cua trong SGK trang 98, 99 và sưu tầm được. hình caùc con toâm vaø - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận. Dưới đây cua trong SGK trang 98, 99 và sưu tầm được. là một số gợi ý: - Nhóm trưởng điều + Bạn có nhận xét gì về kích thước của chúng. + Bên ngoài cơ thể của những con tôm, cua có gì bảo khiển các bạn thảo vệ? Bên trong cơ thể của chúng có xương sống không? luận theo gợi ý. + Bạn đếm xem cua có bao nhiêu chân, chân của chuùng coù gì ñaëc bieät? Bước 2: Làm việc cả lớp - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày. Mỗi nhóm giới - Đại diện các nhóm leân trình baøy. thieäu veà moät con. - Sau khi caùc nhoùm trình baøy xong, giaùo vieân yeâu caàu cả lớp bổ sung và rút ra đặc điểm chung của tôm, cua. N g ườ i t hự c hiệ n: Bùi T hị T húy H òa Lop3.net. T rang 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>