Giáo án Tự chọn Ngữ Văn 6 - Tiết 1 đến 41 - Trường THCS Quý Hoà

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo viên: Trần Thị Phương Thảo. Trường THCS Quý Hoà. Ngµy so¹n: 17/8/2009 Ngµy gi¶ng:21/08/2009. TiÕt 1, 2. Hướng dẫn học sinh đọc hiểu văn bản A. Mục tiêu cần đạt: Gióp häc sinh : - N¾m ®­îc c¸ch chuÈn bÞ bµi ë nhµ> - Rèn kĩ năng cảm thụ văn học và kĩ năng chuẩn bị bài trước khi đến lớp. B. ChuÈn bÞ: - Gv: SGK, gi¸o ¸n. - Hs: SGK, Vë ghi. C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp. 2. KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 3. Bµi míi. Hoạt động của thầy và trò. Néi dung bµi häc. * Hoạt động 1 I. Hướng dẫn soạn trên lí thuyết. - Gv: Gi¶i thich cho hs n¾m ®­îc sù cÇn thiết của việc chuẩn bị bài trước khi đến 1/ Ghi ®Çu bµi míi vµo vë so¹n. líp. 2/ Lần lượt làm theo y/c của các - Gv: Hướng dẫn bằng miệng để hs nắm mục trong SGK. ®­îc mét c¸ch kh¸i qu¸t vÒ lÝ thuyÕt c¸ch - Đối với phần văn cần đọc T/p trước soạn bài trước khi đến lớp ở cả 3 phân từ 1 -> 2 lần để nắm rõ nội dung văn m«n: V¨n, TiÕng ViÖt, TLV. b¶n. + §äc chó thÝch. + Trả lời các câu hỏi ở phần đọc hiểu - Gv: L­u ý hs tr¶ lêi c©u hái nµo cÇn ghi v¨n b¶n. rõ câu hỏi đó trong vở soạn.Để trả lời được - §èi víi phÇn TiÕng ViÖt vµ phÇn các câu hỏi đó cần tìm ý, tìm các chi tiết TLV Cần đọc kĩ nội dung bài. Chú ý trong v¨n b¶n. c¸c c©u hái ngay trong bµi vµ tr¶ lêi các câu hỏi đó vào vở soạn. 3/ §äc phÇn ghi nhí: 4/ Đọc và nghiên cứu trước các bài tËp ë phÇn luyÖn t©p. Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ V¨n 6 Lop6.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo viên: Trần Thị Phương Thảo. Trường THCS Quý Hoà. * Hoạt động 2 - Gv: Lấy một văn bản cụ thể để soạn mẫu trên bảng. Hướng dẫn cụ thể cho học sinh nắm rõ cách soạn để học sinh có thể vËn dông vµo nh÷ng tiÕt häc sau. - Gv: Hướng dẫn hs thực hiện lần lượt theo các bước. + Cho hs đọc văn bản tại lớp + T×m hiÓu chó thÝch + Trả lời lần lượt các câu hỏi trong phần đọc - hiểu văn bản. - Gv l­u ý häc sinh khi so¹n bµi kh«ng cÇn ghi l¹i c©u hái vµo vë mµ chØ cÇn ghi c©u tr¶ lêi. - Hs: Đọc trước phần ghi nhớ. - Chú ý suy nghĩ trước y/c của phần luyÖn tËp. * Hoạt động 3 - Gv: Cho hs 1-> 3 bài cụ thể đẻ học sinh thùc hµnh luyÖn tËp ngay trªn líp. + V¨n b¶n: Th¸nh Giãng. + TV: Từ mượn. + TLV: T×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù. - Hs: Tù suy nghÜ tËp so¹n bµi nghay trªn líp. - Gv: hướng dẫn, kiểm tra sửa lỗi cho hs để các em biết cách soạn bài hoàn thiện.. II. Hướng dẫn hs soạn một bài cụ thÓ. * V¨n b¶n: "Con Rång ch¸u Tiªn". a. Ghi tªn v¨n b¶n. b. T×m hiÓu chó thÝch. c. Trả lời các câu hỏi phần đọc - Hiểu v¨n b¶n. * C©u 1: - ¢u C¬, L¹c Long Qu©n lµ thÇn. + Lạc LOng Quân sức khoẻ vô địch, cã nhiÒu phÐp l¹. + Âu Cơ xinh đẹp tuyệt trần. -> Người dưới nước, người trên cạn. * C©u 2: - ¢u C¬ sinh ra bäc 100 trøng, në thµnh 100 con. - Chia 50 con theo cha xuèng biÓn, 50 con theo mÑ lªn nói. -> Để cai quản các phương. -> Người ViÖt lµ con ch¸u vua Hïng. * C©u 3: - Lµ nh÷ng chi tiÕt kh«ng cã thËt. - T« ®Ëm tÝnh chÊt k× l¹ cña nh©n vËt, thÇn k× ho¸, linh thiªng ho¸ nguån gèc gièng nßi d©n téc. * C©u 4: - Gi¶i thÝch, suy t«n nguån gèc cao quý, thiêng liêng của cộng đồng người ViÖt. - §Ò cao nguån gèc chung vµ thÓ hiÖn ý nguyÖn ®oµn kÕt, thèng nhÊt cña nh©n d©n ta ë mäi miÒn tæ quèc. d. T×m hiÓu déi dung phÇn ghi nhí. e. LuyÖn tËp.. Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ V¨n 6 Lop6.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo viên: Trần Thị Phương Thảo. Trường THCS Quý Hoà. 4. Cñng cè: - Gv hÖ thèng l¹i cho häc sinh c¸ch so¹n bµi. 5. Hướng dẫn về nhà: - Tập soạn bài để nắm vững cách soạn sao cho có hiệu quả cao.. Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ V¨n 6 Lop6.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo viên: Trần Thị Phương Thảo. Trường THCS Quý Hoà. Ngµy so¹n: 23/08/2009 Ngµy gi¶ng: 28/08/2009. TiÕt 3, 4. Bµi 1. A. Mục tiêu cần đạt Gióp häc sinh: - Nhớ lại các băn bản đã học. Nắm được cách kể nguyên bản, kể sáng tạo bàng lời v¨n cña m×nh. - Rèn kĩ năng kể các tác phẩm đã học . - H×nh thµnh cho häc sinh lßng yªu thÝch m«n v¨n, thÝch kÓ chuyÖn. B. ChuÈn bÞ - Gv: Gi¸o ¸n, SGK. - Hs: SGK, vë ghi. C. Tiến trình tổ chức các hoạy động dạy học. 1. ổn định lớp. 2. KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 3. Bµi míi. Hoạt động của thầy và trò. Néi dung bµi häc. - Gv: Khi ta kể lại cho người thân nghe một vấn đề, một câu chuyện trong sách b¸o ta cÇn cã kÜ n¨ng kÓ sao cuÊn hut người nghe (đọc). ? Cã mÊy c¸ch kÓ chuyÖn ? - Hs: Cã 2 c¸ch kÓ: + KÓ nguyªn b¶n. + KÓ s¸ng t¹o (b»ng lêi v¨n cña m×nh). ? Em hiÓu nh­ thÕ nµo lµ kÓ b¶n ?. I. KÓ nguyªn b¶n.. nguyªn. - Hs: suy nghÜ tr¶ lêi. - Gv: KÓ nguyªn b¶n lµ kÓ l¹i nguyªn Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ V¨n 6 Lop6.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo viên: Trần Thị Phương Thảo. Trường THCS Quý Hoà. v¨n c©u, ch÷ sù vËt, sù viÖc trong c©u truyện đó. Có nghĩa là không được thêm, kh«ng ®­îc bít nh©n vËt, sù viÖc nµo. ? Như thế nào là kể đủ ? ? Em h·y nªu tr×nh chuyÖn ?. tù kÓ mét c©u. -> Sự việc nào diễn ra trước kể trước, diÔn ra sau kÓ sau.. * Tr×nh tù kÓ: - Cã sù viÖc më ®Çu, sù viÖc ph¸t triÓn, sù viÖc cao trµo, sù viÖc kÕt thóc.. - Gv: lÊy vÝ dô b»ng c¸ch kÓ mÉu mét câu truyện đã học: Truyện Sơn Tinh, Thuû Tinh. - Hs: l¾ng nghe, tËp kÓ l¹i.. * LuyÖn kÓ trªn líp.. - Hs: kÓ trªn líp.. 1. Vua Hïng kÐn rÓ.. - Hs: kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.. 2. Sơn Tinh, Thuỷ Tinh đến cầu hôn.. - Gv: NhËn xÐt, kÕt luËn. (Chó ý nhËn xÐt vÒ néi dung, h×nh thøc, giäng kÓ, c¸ch kÓ).. 3. Vua Hïng ra ®iÒu kiÖn chän rÓ. 4. Sơn Tinh đến trước, được vợ 5. Thuỷ Tinh đến sau không lấy được vợ, tức giận, dâng nước đánh Sơn Tinh. 6. Hai bªn giao chiÕn hµng th¸ng trêi, cuèi cïng Thuû Tinh søc cïng lùc kiÖt đành rút quân về. 7. Hàng năm Thuỷ tinh lại dâng nước đánh Sơn Tinh nhưng đều thua. II. KÓ s¸ng t¹o.. ? Em hiÓu nh­ thÕ nµo lµ kÓ s¸ng t¹o ? -> KÓ s¸ng t¹o lµ kÓ b»ng lêi v¨n cña em. ? Em hiÓu nh­ thÕ nµo lµ kÓ b»ng lêi v¨n cña em ? - Hs: Suy nghÜ tr¶ lêi. Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ V¨n 6 Lop6.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo viên: Trần Thị Phương Thảo. Trường THCS Quý Hoà. - Gv: Khi kể cần bảo đảm đủ sự việc, nhân vật theo hệ thống truyện từ đầu đến cuối nhưng dùng lời văn của mình để kể, kh«ng ph¶i tu©n thñ tõng c©u, tõng ch÷ trong truyÖn. - Gv: KÓ mÉu truyÖn "S¬n Tinh, Thuû Tinh" - Hs tËp kÓ. - Hs: kh¸c nhËn xÐt. - Gv: NhËn xÐt, bæ sung. 4. Cñng cè: - HÖ thèng lai kiÕn thøc bµi häc: Cã hai c¸ch kÓ chuyÖn: KÓ nguyªn b¶n vµ kÓ s¸ng t¹o. 5. Hướng dẫn về nhà: - Luyện kể những câu truyện đã học ở phần văn học dân g. Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ V¨n 6 Lop6.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo viên: Trần Thị Phương Thảo. Trường THCS Quý Hoà. Ngµy so¹n: 07/09/2009 Ngµy gi¶ng:11/09/2009. TiÕt 5, 6. Bµi 2. A. Mục tiêu cần đạt. Gióp häc sinh: - Nhớ và khắc sâu kiến thức về từ mượn, cấu tạo từ và nghĩa của từ tiếng Việt. - RÌn kÜ n¨ng gi¶i nghÜa tõ vµ biÕt sö dông trong v¨n c¶nh. - Cã ý thøc gi÷ g×n sù trong s¸ng cña TiÕng ViÖt. B. ChuÈn bÞ. - Gv: gi¸o ¸n, SGK, Tµi liÖu tham kh¶o. - Hs: SGK, vë ghi. C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp. 2. KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 3. Bµi míi. Hoạt động của thầy và trò. Néi dung bµi häc I. ¤n tËp vÒ tõ ? Trong TV , đơn vị nào không phải 1. LÝ thuyÕt là đơn vị dùng để đặt câu ? - Tiếng, chỉ là đơn vị dùng để cấu tạo ? Đơn vị nào dùng để tạo câu lớn hơn nên từ. - §ã lµ nh÷ng côm tõ ( kÕt hîp tõ ), tõ ? lµm thµnh phÇn c©u GV ®­a VD : - Cã c¸c tõ gåm 1 tiÕng, cã c¸c tõ gåm Năm học này, tôi đã trở thành cậu học 2 tiÕng trë lªn. sinh líp S¸u. - Tiếng là đơn vị cấu tạo nên từ. ? Xác định các tiếng và các từ có mặt - Từ đơn là từ do 1 tiếng tạo thành. trong ®o¹n trÝch trªn ? - Tõ phøc lµ tõ do 2 hoÆc nhiÒu tiÕng - Gåm 12 tiÕng t¹o thµnh. 9 tõ. ? T¹i sao c¸c tiÕng vµ c¸c tõ l¹i kh«ng b»ng nhau trong vd trªn ? Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ V¨n 6 Lop6.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo viên: Trần Thị Phương Thảo. Trường THCS Quý Hoà. ? Vậy đơn vị cấu tạo của từ là gì ? ? Tõ do 1 tiÕng t¹o thµnh ®­îc gäi lµ g× ? ? Tõ do 2 hoÆc nhiÒu tiÕng t¹o thµnh gäi lµ g× ? Bài tập : Xác định các từ có mặt trong ®o¹n th¬ sau : “ Trời sinh ra trước nhất ChØ toµn lµ trÎ con Trên trái đất trụi trần Kh«ng d¸ng c©y, ngän cá. MÆt trêi còng ch­a cã Chỉ toàn là bóng đêm Kh«ng khÝ chØ mµu ®en Ch­a cã mµu s¾c kh¸c M¾t trÎ con s¸ng l¾m Nh­ng ch­a thÊy g× ®©u MÆt trêi míi nh« cao Cho trÎ con nh×n râ. Mµu xanh b¾t ®Çu cá Mµu xanh b¾t ®Çu c©y C©y cao b»ng gang tay L¸ cá b»ng sîi tãc C¸i hoa b»ng c¸i cóc Màu đỏ làm ra hoa him bÊy giê sinh ra Cho trÎ nghe tiÕng hãt…” - Trụi trần, trái đất, trẻ con, mặt trời, ? Cã bao nhiªu tõ phøc ? ? Những từ phức nào có quan hệ với bóng đêm, màu sắc, màu xanh, màu đỏ, gang tay, sîi tãc, c¸i hoa, c¸i cóc. nhau vÒ nghÜa ? ->Tõ ghÐp ( ghÐp nghÜa ) ? Tõ phøc do c¸c tiÕng cã quan hÖ vÒ - Kh«ng khÝ. mÆt nghÜa t¹o thµnh ®­îc gäi lµ g× ? -> Tõ l¸y ( l¸y ©m ) ? Nh÷ng tõ phøc nµo cã quan hÖ víi nhau vÒ ©m ? ? Tõ phøc do c¸c tiÕng cã quan hÖ víi nhau vÒ mÆt ©m t¹o thµnh ®­îc gäi lµ g× ? ? §Ó ph©n biÖt tõ l¸y hay tõ ghÐp, ta ph¶i lµm g× ? - HS làm việc độc lập, suy nghĩ trả lời. . - Xác định quan hệ giữa các tiếng trong * Sơ đồ cấu tạo từ tiếng Việt : từ phức đó. - Gv đưa ra sơ đồ cấu tạo từ TV. Tõ tiÕng ViÖt Từ đơn ( tõ 1 tiÕng) tiÕng) Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ V¨n 6 Lop6.net. Tõ phøc (tõ nhiÒu 10.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo viên: Trần Thị Phương Thảo. Trường THCS Quý Hoà. Tõ ghÐp (ghÐp nghÜa) - HS tìm những từ ghép 2 tiếng, trong đó có 1 trong 2 tiếng đã cho được giữ lại. VD : dßng gièng.. - Do 1 tiÕng chÝnh cã nghÜa vµ 1 tiÕng phô ®­îc ghÐp víi tiÕng chÝnh; nghÜa cña tõ lµ nghÜa cña tiÕng chÝnh ®­îc ph©n lo¹i theo nghÜa tiÕng phô ( nghÜa ph©n lo¹i )I.. Tõ l¸y (l¸y ©m). 2. Bµi tËp. Bài tập 1 : Tìm các từ ghép đồng nghÜa víi: gièng nßi , ch¨n nu«i. Bµi tËp 2 : T×m c¸c tõ ghÐp theo kiÓu cÊu t¹o : th¬m lõng ( th¬m + x ), tr¾ng tinh (tr¾ng + x ). ? NhËn xÐt cÊu t¹o cña c¸c tõ trªn ? Bài tập 3 : Trong các từ dưới đây, từ nµo lµ tõ ghÐp, tõ nµo lµ tõ l¸y ? Bao bọc, căn cước, hỏi han, mưa móc, mai mét, m¶i miÕt,s¾m söa, cña c¶i,tÝnh t×nh, thót thÝt. II.Từ mượn. Bµi 1 ? H·y t×m nh÷ng tõ ghÐp H¸n ViÖt cã Hiệp sĩ, thi sĩ, chiến sĩ, dũng sĩ, dược yếu tố sĩ đứng sau ? sÜ, b¸c sÜ, chÝ sÜ, nghÖ sÜ... - Gv: hướng dẫn để hs làm. - Hs: th¶o luËn theo bµn (5 phót) - Gv: Gọi đại diện lên trình bày. - Hs: kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - Gv: NhËn xÐt, kÕt luËn. - Gv: L­u ý hs c¸ch s/d nh÷ng tõ ghÐp H¸n ViÖt sao cho phï hîp. Bµi 2 ? Xác định từ Hán Việt trong hai câu "Lèi x­a xe ngùa hån thu th¶o, th¬ sau ? Nền cũ lâu đài bóng tich dương" - Hs: lên bảng xác định. (Bµ HuyÖn Thanh - Hs: kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. Quan) - Gv: NhËn xÐt, kÕt luËn. ? Hãy xác định từ Hán Việt nào đã ®­îc ViÖt ho¸ hoµn toµn, tõ nµo ch­a Bµi 3 ®­îc ViÖt ho¸ hoµn toµn ? Ph©n biÖt - Gác- đờ- bu, Ra - đi - ô, in - tơ- nét, nguồn gốc của các từ mượn đó ? phụ mẫu, phụ tử, huynh đệ. - Gv: Chia líp thµnh 2 nhãm -> Tõ ch­a ®­îc ViÖt ho¸ hoµn toµn: Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ V¨n 6 Lop6.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo viên: Trần Thị Phương Thảo. Trường THCS Quý Hoà. - Hs: Th¶o luËn - §¹i diÖn mçi nhãm lªn b¶ng lµm bµi. - Hs: kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - Gv: NhËn xÐt, kÕt luËn.. Gác- đờ- bu, ra- đi- ô, in- tơ- nét. - Tõ ®­îc ViÖt ho¸ hoµn toµn: Phô mẫu, phụ tử, huynh đệ.. - Gv: treo b¶ng phô cã néi dung bµi tËp. III. NghÜa cña tõ. ? H·y gi¶i thÝch nghÜa cña c¸c tõ : C©y, Bµi 1 ®i, giµ theo c¸ch ®­a ra kh¸i niÖm ? a. C©y: Mét lo¹i thùc vËt cã rÔ, th©n, - Hs: Th¶o luËn theo bµn. cµnh, l¸... râ rÖt. - §¹i diÖn lªn b¶ng tr×nh bµy. VD: Cây bưởi, cây na, cây mít. - Gv: NhËn xÐt, kÕt luËn. b. Đi: Là hoạt động rời chỗ bằng chân, tốc độ đi bình thường, hai bàn chân không đồng thời nhấc khỏi nặt đất. VD: §i häc, ®i lµm. c. Giµ: TÝnh chÊt cña sù vËtph¸t triÓn đến giai đoạn cao hoặc giai đoạn cuối. VD: Cau già, chuối già, người già. ? H·y t×m tõ tr¸i nghÜa víi c¸c tõ sau ? Bµi 2 - Cao thượng >< Nhỏ nhen, hèn hạ. - Hs: làm bài độc lập. - S¸ng sña >< Tèi t¨m, am u. - Gv: NhËn xÐt: Dïng tõ tr¸i nghÜa - NH½n nhôi >< Sï s×, lëm chëm. còng lµ mét trong nh÷ng c¸ch gi¶i nghÜa tõ. IV. CÊu t¹o tõ TiÕng ViÖt. Bµi 1 ? H·y t×m 5 tõ chØ cã mét tiÕng Vµ 5 tõ - Nói, s«ng, s¸ch, vë, thuyÒn... cã tõ 2 tiÕng trë lªn ? - Hs: Làm bài độc lập. - Gv: NhËn xÐt bæ sung. Bµi 2: Nghe - viÕt - Gv: §äc cho häc sinh viÕt mét ®o¹n v¨n trong v¨n b¶n "Th¸nh Giãng" 4. Cñng cè: - GV củng cố lại lí thuyết về "từ và cấu tạo từ Tiếng Việt", "Từ mượn", Nghĩa cña tõ. 5 Hưỡng dẫn về nhà. - Hs vÒ nhµ häc kÜ phÇn lÝ thuyÕt. - ChuÈn bi bµi míi.. Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ V¨n 6 Lop6.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo viên: Trần Thị Phương Thảo. Trường THCS Quý Hoà. Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng:. TiÕt 7 + 8:. Bµi 3. A) Mục tiêu cần đạt 1. Gi¸o viªn gióp häc sinh n¾m v÷ng thÕ nµo lµ v¨n b¶n tù sù ? Vai trß cña phương thức biểu đạt này trong cuộc sống, trong giao tiếp- Thế nào là sự việc ? Thế nµo lµ nh©n vËt trong v¨n tù sù ? §Æc ®iÓm vµ c¸ch thÓ hiÖn sù viÖc vµ nh©n vËt trong t¸c phÈm tù sù. Hai lo¹i nh©n vËt chñ yÕu : nh©n vËt chÝnh vµ nh©n vËt phô. - Quan hÖ gi÷a sù vËt vµ nh©n vËt. 2. Nhận diện văn bản tự sự trong các văn bản đã, đang, sắp học, bước đầu tập viÕt, tËp nãi kiÓu v¨n b¶n tù sù. -TÝch hîp víi phÇn v¨n ë v¨n b¶n ‘S¬n Tinh, Thuû Tinh’ víi phÇn tiÕng viÖt ë kh¸i niÖm : NghÜa cña tõ . 3. KÜ n¨ng nhËn diÖn, ph©n lo¹i nh©n vËt, t×m hiÓu x©u chuçi c¸c sù viÖc, chi tiÕt trong truyÖn. B) ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - §äc c¸c tµi liÖu cã liªn quan C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học 1. ổn định lớp: 2. KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : - Ai cã thÓ gi¶i nghÜa ®­îc kh¸i niÖm v¨n tù sù lµ g× ? - Văn tự sự khác gì với văn miêu tả ? Trong những tình huống nào người ta phải dùng đến văn tự sự ? Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ V¨n 6 Lop6.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo viên: Trần Thị Phương Thảo. Trường THCS Quý Hoà. Hoạt động của thầy và trò ? Hµng ngµy em cã kÓ chuyÖn, nghe kÓ chuyÖn kh«ng ? kÓ nh÷ng chuyÖn g× ? ? Theo em kể chuyện để làm gì ? Giáo viên : Để đáp ứng yêu cầu tìm hiểu sự việc, con người, câu chuyện của người nghe, người đọc  đó là phương thức tự sù ? §äc vµ nghe truyÖn truyÒn thuyÕt Th¸nh Giãng em hiÓu ®­îc nh÷ng ®iÒu g× ? ? LiÖt kª c¸c sù viÖc trong truyÖn Th¸nh Giãng ? HS liÖt kª chuçi chi tiÕt trong truyÖn Thánh Gióng,từ chi tiết mở đầu đến chi tiết kết thúc.Qua đó cho biết truyện thể hiện néi dung chñ yÕu g×?. ? Em hiÓu thÕ nµo lµ chuçi sù viÖc trong v¨n tù sù ? Em h·y kÓ l¹i sù viÖc Giãng ra đời ntn ? Theo em có thể bỏ bớt chi tiết nµo cã ®­îc kh«ng?. ? VËy em hiÓu thÕ nµo lµ tù sù ? ? Đặc điểm của phương thức tự sự là gì ? ? ý nghÜa cña tù sù ? - Gv cho hs lµm bµi tËp cñng cè: Mét bạn định sắp xếp chuỗi sự việc cho. Néi dung bµi häc I. ý nghĩa và đặc điểm chung của phương thức tự sự - Kể chuyện văn học, kể truyện đời thường, chuyện sinh hoạt...  Để biết, nhận thức về người, sự vật, sự việc, để giải thích, để khen, chê  Người kể : thông báo, giải thích  Người nghe : tìm hiểu, để biết * V¨n b¶n : Th¸nh Giãng a) TruyÖn lµ 1 v¨n b¶n tù sù, kÓ vÒ Thánh Gióng, thời vua Hùng thứ 6 đã đứng lên đánh đuổi giặc Ân.... Truyện ca ngợi công đức của vị anh hùng làng Gióng vì có công đánh đuổi giặc xâm lược mà không màng đến danh lợi. b) C¸c sù viÖc trong truyÖn ®­îc diÔn ra theo tr×nh tù : - Sự ra đời của Gióng - Th¸nh Giãng biÕt nãi vµ nhËn tr¸ch nhiệm đánh giặc - Th¸nh Giãng lín nhanh nh­ thæi - Th¸nh Giãng v¬n vai thµnh tr¸ng sü cưỡi ngựa sắt, mặc áo giáp sắt, cầm roi sắt đi đánh giặc. - Thánh Gióng đánh tan giặc - Th¸nh Giãng lªn nói, cëi bá ¸o gi¸p s¾t bay vÒ trêi. - Vua lập đền thờ phong danh hiệu - Nh÷ng dÊu tÝch cßn l¹i cña Th¸nh Giãng -> Truyện thể hiện chủ đề đánh giặc giữ nước của người Việt cổ ... * Lµ kÓ l¹i sù viÖc mét c¸ch cã ®Çu cã đuôi. Việc gì xảy ra trước, thường là nguyên nhân dẫn đến việc xảy ra sau nªn cã vai trß gi¶i thÝch cho viÖc sau. * Khi kÓ l¹i 1 sù viÖc ph¶i kÓ c¸c chi tiết nhỏ hơn tạo ra sự việc đó * Kh«ng thÓ bá ®­îc v× nÕu bá c©u chuyÖn sÏ rêi r¹c, khã hiÓu - Tù sù lµ c¸ch kÓ chuyÖn, kÓ viÖc, kÓ về con người (nhân vật). Câu chuyện bao gåm nh÷ng chuçi sù viÖc nèi tiÕp nhau để đi đến kết thúc. - Tự sự giúp người đọc, người nghe hiểu rõ sự việc, con người, hiểu rõ vấn. Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ V¨n 6 Lop6.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo viên: Trần Thị Phương Thảo. Trường THCS Quý Hoà. truyÖn Con Rång ch¸u Tiªn nh­ sau : - ¢u C¬ thuéc dßng tiªn, LLQ thuéc nòi Rồng -> thành vợ thành chồng, đẻ ra c¸i bäc tr¨m trøng në tr¨m con -> gÆp nhau -> mét thêi gian sau chia tay nhau, chia các con đi cai quản đất nước -> mở ra thời đại Hùng Vương -> lập ra nước V¨n Lang -> nguån gèc d©n téc ta lµ con Rång ch¸u Tiªn. a) Em h·y s¾p xÕp l¹i cho m¹ch truyÖn hîp lý h¬n ? b) Còng víi c¸ch lµm nh­ vËy, h·y chän vµ s¾p xÕp c¸c sù viÖc trong truyÖn B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy råi ph¸t biÓu ý nghÜa cña truyÖn ? Hướng dẫn học sinh nắm đặc điểm của sù viÖc vµ nh©n vËt. GV treo b¶ng phô ? Xem xÐt 7 sù viÖc trong truyÒn thuyÕt "S¬n Tinh, Thuû Tinh" em h·y chØ ra : - Sù viÖc khëi ®Çu ? - Sù viÖc ph¸t triÓn ? - Sù viÖc cao trµo ? - Sù viÖc kÕt thóc ? ? H·y ph©n tÝch mèi quan hÖ nh©n qu¶ giữa các sự việc đó ? - Cã 6 yÕu tè cô thÓ cÇn thiÕt cña sù viÖc trong t¸c phÈm tù sù lµ : - Ai lµm ? (nh©n vËt) - Xảy ra ở đâu ? (không gian, địa điểm) - X¶y ra lóc nµo ? (thêi gian) - V× sao l¹i x¶y ra ? (nguyªn nh©n) - X¶y ra nh­ thÕ nµo ? (diÔn biÕn, qu¸ tr×nh). đề, từ đó bày tỏ thái độ khen, chê - Tù sù rÊt cÇn thiÕt trong cuéc sèng, trong giao tiếp, trong văn chương.. II. §Æc ®iÓm cña sù viÖc vµ nh©n vËt trong v¨n tù sù. 1. Sù viÖc trong v¨n tù sù a. Sù viÖc trong v¨n tù sù - Sù viÖc khëi ®Çu (1) : Vua Hïng kÐn rÓ. - Sù viÖc ph¸t triÓn (2, 3, 4) + Hai thần đến cầu hôn. + Vua Hïng ra ®iÒu kiÖn kÐn rÓ + Sơn Tinh đến trước, đợc vợ. - Sù viÖc cao trµo (5. 6) + Thuỷ Tinh thua cuộc, đánh ghen dâng nước đánh Sơn Tinh. + Hai lần đánh nhau hàng tháng trời cuèi cïng Thuû Tinh thua, rót vÒ. - Sù viÖc kÕt thóc (7) + Hàng năm Thuỷ Tinh lại dâng nước đánh Sơn Tinh, nhưng đều thua.  Gi÷a c¸c sù viÖc trªn cã quan hÖ nhân quả với nhau. Cái trước là nguyên nh©n cña c¸i sau, c¸i sau lµ nguyªn nh©n cña c¸i sau n÷a  Tãm l¹i, c¸c sù viÖc mãc nèi víi nhau trong mèi quan hÖ rÊt chặt chẽ không thể đảo lộn, bỏ bớt một sù viÖc nµo. NÕu cø bá mét sù viÖc trong hệ thống  dẫn đến cốt truyện bị ảnh hưởng  phá vỡ. b. 6 yÕu tè ë trong truyÖn ? Em hãy chỉ ra 6 yếu tố đó ở truyện - Hùng Vương, Sơn Tinh, Thuỷ Tinh. ‘S¬n Tinh, Thuû Tinh’ ? Theo em có thể xóa yếu tố thời gian, - ở Phong Châu, đất của Vua Hùng. đặc điểm trong truyện này được không ? - Thời vua Hùng. Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ V¨n 6 Lop6.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo viên: Trần Thị Phương Thảo. Trường THCS Quý Hoà. - Do sù ghen tu«ng cña Thuû Tinh. V× sao ? ? Việc giới thiệu Sơn Tinh có tài có cần - Những trận đánh nhau dai dẳng của 2 thÇn hµng n¨m. thiÕt kh«ng ? - Thuû Tinh thua. Hµng n¨m cuéc chiÕn ? NÕu bá sù viÖc vua Hïng kÐn rÓ ®i cã gi÷a hai thÇn vÉn x¶y ra.  Kh«ng ®­îc v× : Cèt truyÖn sÏ thiÕu ®­îc kh«ng ? ? ViÖc Thuû Tinh næi dËy cã lÝ hay søc thuyÕt phôc, kh«ng cßn mang ý nghia truyÒn thuyÕt. kh«ng ? V× sao ? Gi¸o viªn : Sù thó vÞ, søc hÊp dÉn vÎ  Cã cÇn thiÕt v× nh­ thÕ míi cã thÓ đẹp của truyện nằm ở các chi tiết thể hiện chống chọi nổi với Thuỷ Tinh. 6 yếu tố đó. Sự việc trong truyện phải có ý  Nếu bỏ thì không được, vì không có nghĩa, người kể nêu sự việc nhằm thể hiện lí do gì để 2 thần thi tài. thái độ yêu ghét của mình. Em hãy cho  Có lí, vì : biÕt sù viÖc nµo thÓ hiÖn mèi thiÖn c¶m - Thuû Tinh cho r»ng m×nh ch¼ng kÐm của người kể đối với Sơn Tinh và vua gì Sơn Tinh. Chỉ vì chậm chân nên mất vî  Tøc giËn. Hïng ? - ThÓ hiÖn tÝnh ghen tu«ng ghª gím cña thÇn. c. S¬n Tinh cã tµi chèng lôt. - SÝnh lÔ lµ s¶n vËt cña nói rõng, dÔ cho S¬n Tinh, khã cho Thuû Tinh. S¬n Tinh chØ viÖc ®em cña nhµ mµ ®i hái vî nªn đến được sớm. - S¬n Tinh th¾ng liªn tôc : LÊy ®­îc vî, ? S¬n Tinh th¾ng Thuû Tinh mÊy lÇn, cã th¾ng trËn tiÕp theo, vÒ sau n¨m nµo ý nghÜa g× ? cũng thắng  có ý nghĩa : Nếu để Thuỷ Tinh th¾ng th× Vua Hïng vµ thÇn d©n sÏ ph¶i ngËp ch×m trong níc lò, bÞ tiªu diÖt. Từ đó ta thấy câu chuyện này kể ra nhằm để khẳng định Sơn Tinh, Vua ? Cã thÓ xãa bá sù viÖc ‘Hµng n¨m ... Hïng dâng nước’ được không ? Vì sao ? Điều - Không  Vì đó là hiện tượng tự nhiªn, qui luËt cña thiªn niªn ë xø së đó có ý nghĩa gì ? ? Qua phân tích các ví dụ và trả lời các này  Giải thích hiện tượng mưa bão lũ c©u hái. Em hiÓu nh­ thÕ nµo vÒ sù viÖc lôt cña nh©n d©n ta. Bµi häc 1 : trong v¨n tù sù ? Sù viÖc trong v¨n tù sù ®­îc tr×nh bµy Häc sinh rót ra kÕt luËn . cô thÓ vÓ : - Thời gian, địa điểm - Nh©n vËt cô thÓ. Gi¸o viªn chèt l¹i - Nguyªn nh©n, diÔn biÕn, kÕt qu¶. Sắp xếp sao cho thể hiện được tư tưởng mà người kể muốn biểu đạt. Gi¸o viªn chuyÓn ý 2. ? Trong truyÖn ‘S¬n Tinh, Thuû Tinh’ ai 2. Nh©n vËt trong v¨n tù sù lµ nh©n vËt chÝnh, nh©n vËt quan träng a. Nh©n vËt trong v¨n tù sù lµ ai ? - Lµ kÎ võa thùc hiÖn c¸c sù viÖc lµ kÎ nhÊt ? ? Ai là nhân vật phụ ? Nhân vật phụ này được nói tới, được biểu dương hay bị lên Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ V¨n 6 Lop6.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo viên: Trần Thị Phương Thảo. Trường THCS Quý Hoà. cã cÇn thiÕt kh«ng ? Cã thÓ bá ®­îc không ? Qua đó em hiểu gì về nhân vật chÝnh trong v¨n tù sù. ? Nh©n vËt phô cã vai trß g× ? ? VËy c¸c nh©n vËt trong v¨n tù sù ®­îc kÓ nh thÕ nµo ? ? H·y cho biÕt c¸c nh©n vËt trong truyÖn ‘S¬n Tinh, Thuû Tinh’ ®­îc kÓ nh­ thÕ nµo ? Häc sinh rót ra kÕt luËn GV kÕt luËn. .. án. (người làm ra sự việc, người được nãi tíi) - Nh©n vËt chÝnh, cã vai trß quan träng nhất đó là : Sơn Tinh, Thuỷ Tinh. - Nhân vật đợc nói tới nhiều nhất là Thuû Tinh. - Nhân vật phụ : Hùng Vương, Mị Nơng  rất cần thiết  không thể bỏ được vì nếu bỏ thì câu chuyện có nguy cơ chệch hướng, đổ vỡ. Bµi häc 2 - Nh©n vËt chÝnh lµ nh©n vËt ®­îc kÓ nhiÒu viÖc nhÊt, lµ ®­îc nãi tíi nhiÒu nhÊt  cã vai trß chñ yÕu trong viÖc thÓ hiện tư tưởng văn bản. - Nh©n vËt phô chØ gióp nh©n vËt chÝnh hoạt động. b. Nh©n vËt ®­îc kÓ thÓ hiÖn qua c¸c mÆt : tªn gäi, lai lÞch, tÝnh nÕt, h×nh d¸ng, viÖc lµm.. 4. Cñng cè:. 1. Kể lại một trong 4 truyện đã học mà em yêu thích nhất bằng lời văn của em ? Nãi râ lÝ do v× sao ? 2- Truyện cổ tích cây tre trăm đốt đã gây cho em nhiều ấn tượng bất ngờ, thú vị . H·y kÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi v¨n cña em . 3- H·y tù giíi thiÖu vÒ b¶n th©n em ? 5.Hướng dẫn về nhà - N¾m néi dung bµi häc. - Lµm bµi tËp. - ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo .. Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ V¨n 6 Lop6.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo viên: Trần Thị Phương Thảo. Trường THCS Quý Hoà. Ngµy so¹n: 27/09/2009 Ngµy gi¶ng: 28/09/2009 TiÕt 9 + 10. bµi 4 A. Mục tiêu cần đạt. Gióp häc sinh: - Củng cố lại kiến thức về đề văn tự sự và cách làm bài văn tự sự.. - RÌn kuyÖn c¸ch viÕt mét bµi v¨n tù sù. - VËn dông trong thùc tÕ t¹o lËp v¨n b¶n. B. ChuÈn bÞ - Gv: Néi dung, TLTK - Hs: «n tËp néi dung kiÕn thøc C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp. 2. KiÓm tra bµi cò. ? Khi kể truyện người ta thường kể ntn ? 3. Bµi míi. Hoạt động của thầy và trò Néi dung - Gv: treo bảng phụ có ghi một số đề I. Đề vă tự sự v¨n cô thÓ. (1) KÓ mét c©u chuyÖn em thÝch b»ng - Hs: Đọc kĩ đề và trả lời câu hỏi: lêi v¨n cña em. (2) Kể chuyện về một người bạn tốt. (3) KÓ l¹i truyÖn Th¸nh Giãng mµ em đã học. Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ V¨n 6 Lop6.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo viên: Trần Thị Phương Thảo. Trường THCS Quý Hoà. (4) KÓ s¸ng t¹o truyÖn Th¸nh Giãng qua lêi kÓ cña mÑ Giãng. ? Lời văn của các đề bài trên đưa ra y/c -> Đề 1: - Kể chuyện. - C©u chuyÖn em thÝch. g× ? - B»ng lêi v¨n cña em. - §Ò 2: - KÓ chuyÖn. - Người bạn tốt. - §Ò 3: - KÓ chuyÖn (nguyªn b¶n). - Th¸nh Giãng. - §Ò 4: - KÓ chuyÖn s¸ng t¹o. - Theo lêi kÓ cña mÑ Giãng. ? Từ trọng tâm trong mỗi đề trên là từ nào, hãy gach chân và cho biết đề y/c làm næi bËt ®iÒu g× ? - Gv: Hướng dẫn hs gạch dưới những từ träng t©m vµ nªu y/c lµm næi bËt ë mçi đề. + §Ò 1: C©u chuyÖn tõng lµm em thÝch thó. + §Ò 2: Nh÷ng lêi nãi, viÖc lµm chøng tỏ người bạn ấy là người rất tốt. + Đề 3: Kể đầy đủ, chi tiết truuyện ThÊnh Giãng. + §Ò 4: §ãng vai mÑ Th¸nh Giãng kÓ lại những hành động, lời nói, việc làm của con m×nh. - Gv: cho hs tìm hiểu đề nào nghiệng về kể chuyện, kể việc, kể người, tường thuật. II. C¸ch lµm bµi v¨n tù sù §Ò bµi: KÓ s¸ng t¹o truyÖn Th¸nh Giãng qua lêi kÓ cña mÑ Giãng. ? §Ò nªu ra nh÷ng y/c nµo buéc em ph¶i 1. Tìm hiểu đề, tìm ý. thùc hiÖn ? a. Tìm hiểu đề: - KÓ truyÖn Th¸nh Giãng. ? Em sÏ chän ng«i kÓ nh­ thÕ nµo cho - KÓ s¸ng t¹o theo lêi kÓ cña mÑ Giãng. b. T×m ý phï hîp ? ? C¸c chi tiÕt nh­ thÕ nµo, nh»m biÓu hiện chủ đề gì ? ? Em dự định mở đầu như thế nào ? Kể chuyÖn nh­ thÕ nµo ? KÕt thóc ra sao ?. 2. LËp dµn ý - Më ®Çu: - DiÔn biÕn: - KÕt thóc: 3. ViÕt bµi.. - Gv: l­u ý hs viÕt b»ng lêi v¨n cña mình, viết theo ngôi kể thứ nhất (đóng vai mẹ Gióng để kể). Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ V¨n 6 Lop6.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo viên: Trần Thị Phương Thảo. Trường THCS Quý Hoà. - §©y lµ kh©u quan träng v× vËy gv cÇn cho hs thÊy râ tÇm quan träng cña kh©u nµy.. 4. §äc l¹i bµi vµ söa ch÷a.. ? Em hãy cho biết cách tìm hiểu đề và c¸ch lµm bµi v¨n tù sù ? * Ghi nhí:. - Hs: nh¾c l¹i ghi nhí. - Gv: Cho hs lËp dµn ý chi tiÕt, viÕt tõng phần và viết hoàn chỉnh đề bài phần II.. III. LuyÖn tËp. 1. LËp dµn ý: a. Më bµi: - Hs: lËp dµn ý chi tiÕt. - Vào đời Hùng Vương thứ sáu, vợ chồng tôi đã già mà vẫn không có con. - Tôi ra đồng thấy vết chân to ướm thử , kh«ng ngê thô thai. b. Th©n bµi: - 12 th¸ng sau sinh - §øa bÐ lªn 3 kh«ng biÕt nãi, biÕt cười... - Sø gi¶ truyÒn tin giÆc ¢n x©m ph¹m bờ cõi, vua Hùng đang tìm người tài giỏi để đánh giặc. Thằng bé bỗng cất tiếng nói... Từ đó lớn nhanh như thổi... - Nhà vua mang ngưạ sắt... vươn vai thµnh tr¸ng sÜ... - Tan giÆc bay vÒ trêi... c. KÕt bµi: - Hs: viết hoàn chỉnh phần mở bài, kết - Vua phong danh hiệu và lập đền thờ. bµi vµ viÕt ®o¹n 1 phÇn th©n bµi. - Nh÷ng dÊu tÝch cßn l¹i... 2. ViÕt bµi - Gv: Gọi hs đứng lên trình bày. - Hs kh¸c nhËn xÐt. - Gv: UÊn n¾n, söa ch÷a. 4. Cñng cè: - Gv: HÖ thèng toµn bé néi dung kiÕn thøc bµi häc. 5 Hướng dẫn về nhà. - Hs: lµm hoµn chØnh bµi viÕt phÇn luyÖn tËp. - ChuÈn bÞ bµi míi.. Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ V¨n 6 Lop6.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo viên: Trần Thị Phương Thảo. Trường THCS Quý Hoà. Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 11 +12. bµi 5 A. Mục tiêu cần đạt. Gióp häc sinh: - Cñng cè l¹i kiÕn thøc vÒ lêi v¨n vµ ®o¹n v¨n tù sù v¨n tù sù.. - RÌn kuyÖn c¸ch viÕt mét lêi v¨n vµ ®o¹n v¨n tù sù. - VËn dông trong thùc tÕ t¹o lËp v¨n b¶n. B. ChuÈn bÞ - Gv: Néi dung, TLTK - Hs: «n tËp néi dung kiÕn thøc C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp. 2. KiÓm tra bµi cò. ? Muèn viÕt mét bµi v¨n tù sù ta ph¶i lµm nh­ thÕ nµo ? 3. Bµi míi. Hoạt động của thầy và trò. Néi dung bµi häc. - Gv: Nh¾c l¹i lÝ thuyÕt vÒ lêi van, ®o¹n v¨n tù sù + Như thế nào là lời văn kể người. + Nh­ thÕ nµo lµ lêi v¨n kÓ viÖc. Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ V¨n 6 Lop6.net. 21.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo viên: Trần Thị Phương Thảo. Trường THCS Quý Hoà I. Lêi v¨n tù sù.. - Yªu cÇu hs viÕt lêi v¨n, tù sù.. 1/ Lêi v¨n giíi thiÖu nh©n vËt. - Gv; chia líp thµnh hai nhãm, mçi nhãm viết theo một đề. - Hs: Xác định y/c của đề.. §Ò bµi: (1) Em hãy giới thiệu về người bạn thân nhÊt cña em.. - Hs: ViÕt ®o¹n v¨n giíi thiÖu, thêi gian (2) Em h·y giíi thiÖu c¸c thµnh viªn lµm 15'. trong gia đình em. - Mỗi nhóm cử 2 đại diện trình bày. - Yªu cÇu:. - Hs; L¾ng nghe, nhËn xÐt,. - Gv: NhËn xÐt, Bæ sung, kÕt luËn theo + Giíi thiÖu ®­îc tªn hä, lai lÞch, quan y/c sau: hÖ, tÝnh t×nh, tµi n¨ng, ý nghÜ cña b¹n hoặc của các thành viên trong gia đình. + Viết thành đoạn văn có câu chủ đề (ý chính), có câu diễn đạt ý phụ. 2/ Lêi v¨n kÓ viÖc. Đề bài: Hãy kể lại những việc em đã - Gv: y/c cả lớp đọc kĩ và xác định y/c làm sau khi tan học về nhà. của đề. - Yêu cầu: Kể hành động, việc làm, kết - Hs; suy nghĩ viết đọan văn. qu¶. - Gv: Gợi ý: Việc gì xảy ra trước kể trước, sự việc nào xảy ra sau kể sau - Hs: Hai hs đọc bài viết của mình.. II. TËp nãi trªn líp.. - Gv: NhËn xÐt, uÊn n¾n, söa ch÷a.. 1/ Lêi v¨n giíi thiÖu nh©n vËt.. - Gv: Gọi 3-4 học sinh đứng lên tập nói theo y/c cña tõng phÇn 1, 2. 2/ Lêi v¨n kÓ viÖc.. - Hs: Tập nói trước lớp. - Hs kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - Gv: nhËn xÐt, söa ch÷a, uÊn n¾n. 4. Cñng cè: - Gv: HÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi. 5. Hướng dẫn về nhà. Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ V¨n 6 Lop6.net. 22.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>