Giáo án Lớp 3 - Tuần 6 - Năm học 2009-2010 - Phạm Thị Trinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lịch soạn giảng tuần 6 (Từ ngày 28/09- 02/10/ 2008) Thứ ngaøy Thứ 2 28/9. Thứ 3 29/9. Thứ 4 30/9. Thứ 5 01/10. Thứ 6 02/10. Tieát. Moân. Teân baøi daïy. 1. Tập đọc. 2. TÑ-K chuyeän. 3. Toán. Luyện tập. 4. Đạo đức. Tự làm lấy việc của mình(tt). 1. Tập đọc. Nhớ lại buổi đầu đi học. 2. Toán. Chia số có 2 chữ số có số có 1 chữ số. 3. Chính taû. (Nghe viết) Bài tập làm văn. 4. Thuû coâng. Gấp cắt dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng.. 1. Toán. Luyện tập. 2. Theå duïc. 3. Taäp vieát. 4. MT. 1. LT&C. Từ ngữ về trường học - Dấu phẩy. 2. Toán. Phép chia hết và phép chia có dư. 3. Chính taû. Nghe viết: Nhớ lại buổi đầu đi học. 4. Aâm-nhaïc. 5. TNXH. Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu. 1. Toán. Luyện tập. 2. T laøm vaên. Kể lại buổi đầu em đi học. 3. TNXH. Cơ quan thần kinh. 4. Theå duïc. 5. SHTT. Bài tập làm văn. Ôn chữ hoa D, Đ. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ,ngày 28 tháng 09 năm 2009 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN BAØI TAÄP LAØM VAÊN. Tieát 1-2 :. I.Muïc tieâu 1.Kiến thức :Nêu được ý nghiã của bài : Lời nĩi của hs phải đi đơi với việc làm, đã nĩi thì phải cố làm cho được điều muốn nói. 2.Kĩ năng : - Đọc đúng các từ ở địa phương hay đọc sai: ngắn ngủn, rửa bát đĩa, vất vả, khăn mùi soa... - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “ tôi” và lời người mẹ. - Keå chuyeän : Biết sắp xếp các tranh (SGK) theo đúng thứ tự và kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh họa. 3.Thái độ : kính yêu người mẹ II.Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ truyện trong GSK. III.Hoạt động lên lớp. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ :HS đọc bài : Cuộc họp của chữ viết ,trảû lời câu hỏi về nội dung bài . -GV nhaän xeùt , cho ñieåm 3.Bài mới : *Giới thiệu bài: -Neâu teân baøi *Hoạt động 1 : Luyện đọc _Giáo viên đọc toàn bài -Giới thiệu tranh minh hoạ bài đọc *Hoạt động 2 :Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giaûi nghóa +Đọc từng câu -GV vieát baûng : Liu–xi–a ,Coâ–li- a _ GV sửa lỗi phát âm cho học sinh +Đọc từng đoạn trước lớp _ GV theo dõi giọng đọc nhận ,xét và sửa giọng đọc cho HS . -HS đọc chú giải +Đọc từng đoạn trong nhóm . _ GV theo dõi và hướng dẫn các nhóm đọc đúng -HS đọc toàn bài. -3 HS đọc và trả lời câu hỏi của bài. Hoïc sinh nghe _HS theo doõi, laéng nghe - Quan sát tranh minh hoạ.. -Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu . - 2-3 HS nhìn bảng đọc _ 4 HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn . -1-2 HS đọc -HS luyện đọc theo cặp -1 HS khá ,giỏi đọc 2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Hoạt đôïng 3: tìm hiểu bài -Học sinh đọc đoạn 1 . +Nhaân vaät xöng “ toâi”trong truyeän naøy teân laø gì? +Cô giáo ra cho lớp đề văn như thế nào ? -Mời HS đọc đoạn 2 +Vì sao coâ-li –a thaáy khoù vieát baøi taäp laøm vaên +GV nhaän xeùt ,boå sung - HS đọc đoạn 3 + Hoûi 3 ( Sgk) +Học sinh trả lời và giáo viên chốt: -HS đọc đoạn 4 + Hoûi 4 ( Sgk) -Hỏi :Bài đọc giúp em hiểu ra điều gì? -GV chốt :Lời nói của HS phải đi đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho được điều muốn noùi . - Hỏi :Các em đã thực hiện được lời nói đi đôi với việc làm chưa? -GV nhaän xeùt ,neâu yù nghóa chuyeän vaø giaùo duïc * Hoạt động 4 : Luyện đọc lại -GV chọn đọc mẫu đoạn 3 ,HD học sinh đọc _Các nhóm luyện đọc diễn cảm . _Cả lớp và giáo viên nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay KEÅ CHUYEÄN * Hoạt động 5 : Hướng dẫn học sinh kể chuyện -Yêu cầu HS qun sát tranh minh hoạ trong SGK và sắp xếp lại các tranh theo trình tự đúng -GV chốt trình tự đúng : 3 -4 2 -1 . - Mời HS đọc yêu cầu của bài. _ HS đọc thầm -HS trả lời : + Cô –li -a +Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ? -1 HS đọc thành tiếng ,lớp đọc thầm +Vì ởnhà , mẹ Cô –li –a thường làm hết moïi vieäc. -Học sinh đọc thầm -HS trả lời -1HS đọc, lớp đọc thầm - HS trả lời -Vaøi HS phaùt bieáu -2-3 neâu laïi yù nghóa chuyeän. -HS phaùt bieåu. -HS theo doõi. - HS luyện đọc theo nhóm 2 - Vài HS đọc diễn cảm trước lớp. -HS quan sát đánh số 4 tranh sắp xếp lại các tranh theo trình tự đúng -Vaøi HS noái tieáp phaùt bieåu -1,2 Học sinh đọc yêu cầu và mẫu - HS chọn kể một đoạn - HS gioûi keå maãu 2-3 caâu. -Cho HS kể 1 đoạn câu chuyện - HS taäp keå theo nhoùm -GV đặt câu hỏi gợi ý để HS kể _Giáo viên và cả lớp nhận xét , bình chọn người - 3-4 HS kể từng đoạn trước lớp keå hay nhaát , haáp daãn nhaát . 4 .Cuûng coá - Daën doø : -HS phaùt bieåu - Hoûi :Em coù thích baïn nhoû trong caâu chuyeän naøy khoâng ? Vì sao ? -Về tập kể lại câu chuyện vừa học cho bạn bè và người thân ở nhà. - Chuaån bò baøi sau 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tieát 4 :. *********************** TOÁN LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu -Kiến thức : Tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng được để giải các bài toán có lời văn. -Kó naêng :reøn kó naêng quan saùt hình . - Thái độ :Giáo dục sự ham mê toán học II. Đồ dùng dạy học Baûng con ,nhaùp III. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ -4HS leân baûng laøm - HS lên bảng làm lại bài 1 tiết trước - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS . 2. Bài mới -HS nghe *Giới thiệu : Nêu yêu cầu của tiết học * Hoạt động 1 : Củng cố tìm một trong các phần bằng nhau của một số - HS đọc yêu cầu của bài Baøi 1 a - Y/c HS neâu caùch tìm 1/2 cuûa:18 cm; 18 kg ;10 l - Vaøi HS neâu caùch tìm -3 HS lên bảng chữa bài,HS làm bảng con -Chữa bài và cho điểm HS -HS sửa bài vào vở Bài 1b : Thực hiện như bài 1a * Hoạt động 2 : Giải bài tốn cĩ lời văn. -HS đọc yêu cầu của bài Baøi 2 : - Bài toán cho gì ? yêu cầu ta tìm gì ? - HS neâu - Muoán bieát Vaân taëng baïn bao nhieâu boâng hoa, -HS trả lời chuùng ta phaûi laøm gì ? - Y/c HS tự làm bài - 1 HS làm trên bảng, HS cả lớp làm vở - Chữa bài và cho điểm HS Giaûi : Soá boâng hoa Vaân taëng baïn laø : 30 : 6 = 5 (boâng hoa) Đáp số : 5 bông hoa - HS đọc yêu cầu của bài Baøi 4 : - Yeâu caàu HS quan saùt hình SGK vaø laøm baøi - HS quan saùt hình ,laøm baøi taäp theo yeâu caàu - Mời HS nêu kết quả - Vaøi HS neâu keát quaû - GV nhận xét , chữa bài. 3/ Cuûng coá-daën doø 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Nhaéc laïi caùch tìm 1 trong caùc phaàn baèng nhau cuûa 1 soá -Hướng dẫn HS về nhà làm BT3 ø- Nhaän xeùt tieát hoïc **************** Tieát 4 : ĐẠO ĐỨC TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (Tiết 2) I. Muïc tieâu - Kiến thức:Củng cố bài học -Kó naêng :HS biết tự làm lấy công việc của mình trong học tập, lao động, sinh hoạt ở trường, ở nhà. -Thái độ :tự giác, chăm chỉ thực hiện công việc của mình. II. Đồ dùng dạy học Phiếu baøi taäp dành cho hoạt động 2. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động của thầy 1/ Bài cũ: - Gọi HS nêu công việc tự làm lấy của mình. - Nhận xét tuyên dương. 2/ Bài mới: - Giới thiệu bài học (tiết 2) * Hoạt động 1: Liên hệ thực tế - Giáo viên yêu cầu học sinh tự liên hệ + Các em đã từng tự làm những việc gì của mình? + Các em đã thực hiện được điều đó như thế nào? + Em cảm thấy thế nào khi làm hoàn thành công việc của mình ?. - Yêu cầu học sinh trình bày kết quả trước lớp . - Giáo viên kết luận . * Hoạt động 2: Đóng vai - GV chia lớp thành 4 nhóm; giao nhiệm vụ 2 nhóm xử lí tình huống 1(BT4 ở VBT), 2 nhóm xử lí tình huống 2(BT5 ở VBT),rồi thể hiện qua TC đóng vai. - Mời từng nhóm lên trình bày TC đóng vai trước lớp. * Giáo viên kết luận: SGV.. Hoạt động của trò - Lớp theo dõi, nhận xét bạn trả lời. - Lần lượt từng học sinh trình bày trước lớp. - Cả lớp lắng nghe và nhận xét .. - Các nhóm thảo luận các tình huống theo yêu cầu của giáo viên. - Lần lượt từng nhóm trình diễn trước lớp. - Lớp trao đổi nhận xét .. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Cho HS trao đổi và làm BT6 ở VBT. - GV nêu từng ND, HS nêu kết quả của mình trước lớp, những HS khác bổ sung. (Đồng ý ở các câu a, b, đ, e) * Kết luận chung: Trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày, em hãy tự làm lấy công việc của mình, không nên dựa dẫm vào người khác. 3/ Củng cố, dặn dò:. - Từng cặp trao đổi và làm BT6. - Lần lượt từng em nêu ý kiến của mình trước lớp. - Lớp theo dõi và nhận xét ý kiến bạn .. -Giáo dục HS ý thức tự làm lấy công việc của mình - Nhận xét tiết học - Dặn về nhà chuẩn bị Bài 4 Tieát 5 :. -HS nghe ***************** HÑTT ***************** Thứ ba ,ngày 29 tháng 09 năm 2009. Tieát 1:. TẬP ĐỌC NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC. I.Muïc tieâu 1.Kiến thức : nêu được nội dung bài :Những kỉ niệm đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu đi học.(Trả lời được các câu hỏi 1,2,3) -HS học thuộc đoạn văn mà em thích. (HS khaù ,gioûi ) 2.Kó naêng :-Rèn đọc đúng các từ ngữ: tựu trường, bỡ ngỡ, mơn man, quang đãng, ngập ngừng. -Bước đầu biết đọc bài văn xuôi với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. 3.Thái độ : Yêu trường ,lớp . II.Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoïa SGK III.Hoạt động lên lớp Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra học sinh đọc bài -2 học sinh đọc bài : Bài tập làm văn ,trả lời câu hỏi của bài : Bài tập làm văn ,trả lời câu hỏi của bài. -GV nhaän xeùt , cho ñieåm 3.Bài mới : _ Hoïc sinh nghe *Giới thiệu bài :GV giới thiệu bài *Hoạt động 1 : Luyện đọc _ Hoïc sinh chuù yù laéng nghe a) Giáo viên đọc bài văn và gợi ý cách đọc 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Giới thiệu tranh minh hoạ SGK b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ ngữ . _ Đọc từng câu -GV ghi bảng :náo nức , mơn man, tựu trường ,mỉm cười , quang đãng , ngập ngừng .. . +Trong khi theo dõi học sinh đọc giáo viên uoán naén cho caùc em _ Đọc từng đoạn trước lớp + GV chia bài thành 3 đoạn cho HS luyện đọc + Giáo viên theo dõi ,kết hợp nhắc nhở HS đọc đúng các kiểu câu và ngắt nghỉ hơi đúng . - GV giúp HS hiểu nghĩa các từ mới :náo nức , mơn man, quang đãng ,ngập ngừng , bỡ ngỡ - Yêu cầu HS đặt câu với các từ :náo nức , mơn man,ngập ngừng , bỡ ngỡ _ Đọc từng đoạn trong nhóm - GV nhận xét sửa giọng đọc cho HS *Hoạt động 2 : HD học sinh tìm hiểu bài - Đoạn 1 : +Hoûi 1 (SGK) + GV nhaän boå sung - HS đọc đoạn 2 - Hoûi 2 (SGK) - GV chốt lại :Ngày đàu tiên đối với mỗi trẻ em và với gia đình của mỗi em là ngày quan trọng ,lá một sự kiện , là một ngày lễ .vì vậy ai cũng hồi hộp trong ngày đến trường , khó có thể quên kỉ niệm của ngày đến trường đầu tieân -Mời HS đọc đoạn 3 - Hoûi 3 ( SGK) - GV choát laïi -Yêu cầu HS đọc và thảo luận , nêu ý nghĩa baøi. -GV nêu ý nghĩa bài:Bài văn là những hồi tưởng đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu tiên đến trường. *Hoạt động 3 : Luyện đọc lại- học thuộc lòng _ GV chọn đọc mẫu đoạn 2 ,lưu ý học sinh. -HS quan sát tranh minh hoạ bài đọc. _ HS tiếp nối đọc từng câu đến hết bài . -HS nhìn bảng đọc. _ HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài _ Các nhóm luyện đọc với nhau - HS đọc chú giải cuối bài -HS ñaët caâu mieäng _ Các nhóm đôi luyện đọc với nhau -3 nhóm nối tiếp nhau đọc 3 đoạn -1 HS khá , giỏi đọc toàn bài _ HS đọc thầm đoạn 1 và thảo luận câu hoûi ( nhoùm ñoâi) -HS trả lời -HS đọc thầm. -HS trả lời. _ HS đọc thầm, - HS neâu. - HS đọc thầm và thảo luận nhóm đôi - Vaøi HS neâu - HS nhaéc laïi. -HS theo doõi 7. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> về giọng đọc ở các câu văn _ GV uốn nắn cách đọc cho học sinh . chú ý đọc đúng các kiểu câu .. _ HS luyện đọc trong nhóm 2 -3- 4 HS đọc trước lớp - HS khá ,giỏi nhẩm đọc thuộc lòng một đoạn tự chọn. _ Cả lớp và Giáo viên nhận xét 4. Cuûng coá – daën doø -Giáo dục yêu quê hương, trường lớp -Chuaån bò baøi sau -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát ***************** Tieát 2: TOÁN CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ I. Muïc tieâu -Kiến thức : + Làm được tính chia số cĩ hai chữ số cho số cho số cĩ một chữ số.(trường hợp chia hết ở tất cả các lượt chia ) +Tìm được một trong các phần bằng nhau của một số. -Kĩ năng :Rèn kĩ năng tính toán - Thái độ :Giáo dục lòng say mê học toán II. Đồ dùng dạy học -Baûng con III. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ - HS leân baûng laøm baøi 3 trang 27. -1HS leân baûng laøm baøi . -Neâu caùch tìm moät phaàn maáy cuûa moät soá ? -1,2 HS nhaéc laïi - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS . 2. Bài mới *Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của tiết học * Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS thực hiện phép chia 96 : 3 - GV vieát leân baûng 96 : 3 - 2 HS đọc - Y/c HS suy nghĩ tìm cách thực hiện phép tính - HS thảo luận nhóm đôi cách thực hiện treân. pheùp tính - GV HD HS thực hiện cách tính - HS khaù , gioûi neâu caùch chia 96 3 - 9 chia 3 được 3, viết 3. 3 nhân 3 9 32 bằng 9, 9 trừ 9 bằng 0 06 - Hạ 6. 6 chia 3 được 2, viết 2 , 2 6 nhân 3 bằng 6, 6 trừ 6 bằng 0 0 - Cho HS nhaéc laïi caùch chia - Vaøi HS nhaéc laïi 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Hoạt động 2 : Luyện tập . Baøi 1 trang 28 - Gọi HS nêu y/c của bài toán. - HS laøm baøi . - Y/c HS vừa lên bảng nêu rõ cách thực hiện pheùp tính. -HD cả lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn. - GV nhận xét chữa bài , cho điểm HS Baøi 2a trang 28 - Gọi HS nêu y/c của bài toán. - Y/c HS tự làm bài - Mời HS lên bảng chữa bài -GV nhận xét , chữa bài Baøi 3 - Mẹ hái được bao nhiêu quả cam ? - Meï bieáu baø moät phaàn maáy quaû cam ? - Bài toán hỏi gì ? - Muoán bieát meï bieáu baø bao nhieâu quaû cam ta laøm nhö theá naøo ? - Chữa bài và cho điểm HS. - Vài HS đọc - 4 HS làm bảng, cả lớp làm bảng con -HS neâu laïi caùch chia -Lớp nhận xét -HS chữa bài vào vở - 2-3 HS đọc - HS laøm baøi vaøo nhaùp - 3 HS lên bảng chữa bài - 2 HS đọc đề bài - 36 quaû cam -1/3 quaû cam - Mẹ đã biếu bà bao nhiêu quả cam - Ta phaûi tính 1/3 cuûa 36 Giaûi : Soá quaû cam meï bieáu baø laø : 36 : 3 = 12 (quaû cam) Đáp số : 12 quả cam. 3 /Cuûng coá, daën doø - nhaéc laïi caùch chia số có hai chữ số cho số cho -HS nghe số có một chữ số - Veà nhaø laøm 2b vaø oân baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc ********************* Tieát 3: CHÍNH TAÛ Nghe – vieát :BAØI TAÄP LAØM VAÊN I/Muïc tieâu: - Kiến thức :Nghe -viết đúng bài chính tả . +Làm đúng bài tập ñieàn tieáng coù vần eo/ oeo vaø BT 3b) -Kó naêng :Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. -Thái độ :GD các em rèn chữ viết đúng đẹp, giữ vở sạch. II/Đồ dùng dạy- học: -Baûng con III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1/KTBC: -GV đọc HS viết :cái kẻng , thổi kèn, lời khen, dế meøn. -GV chữa bài và cho điểm HS 2/Dạy học bài mới. *Giới thiệu bài: -GV ghi đề bài: -Y/C HS đọc đề bài *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viêùt chính tả -GV đọc bài Bài tập làm văn -Y/C HS đọc lại. +HD HS tìm hiểu ND đoạn viết . -Côâ - li -a lại vui vẻ đi giặt quần áo bao giờ chöa? -Vì sao Coâ –li- a laïi vui veû ñi giaët quaàn aùo ? -Đoạn văn có mấy câu ? -Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? -Tên riêng của người nước ngoài phải viết như theá naøo ? -Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ? -Y/C HS đọc và viết các từ vừa nêu tìm được . -GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C - GV đọc HS Soát lỗi -GV thu 7-10 baøi chaám vaø NX Hoạt động 2:HD HS làm bài tập chính tả Baøi 2: -Gọi HS đọc Y/C của bài . -GV choát yeâu caàu cuûa baøi taäp -Y/C HS tự làm bài -Y/C HS nhaän xeùt baøi treân baûng. -GV keát luaän vaø cho ñieåm HS. - Y/C HS đọc đồøng thanh . Baøi 3 b -Gọi HS đọc Y/C của bài . -Y/C HS tự làm bài. -3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết -Lớp viết bảng con. -HS theo doõi . -2 HS đọc đề bài. -HS laéng nghe -1HS đọc lại , lớp đọc thầm. -Chưa bao giờ Cô-li-a giặt quần áo cả. -Vì đó là việc bạn nói đã làm trong bài taäp laøm vaên. -Đoạn văn có 4 câu -Chữ cái đầu câu phải viết hoa tên riêng phaûi vieát hoa , -HS trả lời -HS neâu vaø vieát baûng . -HS đọc -HS nghe - viết lại đoạn văn -HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì để soát lỗi cho nhau. - HS sửa lỗi. -2HS đọc. -3 HS lên bảng làm bài , lớp làm vào baûng con -HS và cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của mình. - Lớp đọc các từ vừa điền hoàn chỉnh. -2,3HS đọc Y/C của bài . -HS làm vào vở ,4HS lên bảng làm - HS nhận xét sửa bài 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -GV chữa bài sau đó HS làm vào vở -HS theo doõi 3/Cuûng coá-daën doø -Giáo dục HS lời nói phải đi đôi với việc làm - Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Nhớ lại buổi đầu đi học ******************** Tieát 3: THUÛ COÂNG GẤP, CẮT, DAÙN NGOÂI SAO NAÊM CAÙNH VAØ LÁ CỜ ĐỎ SAO VAØNG (Tiết 2) I.Muïc tieâu : -Kiến thức :Nhắc lại được cách gấp, cắt, dán ngơi sao 5 cánh. -Kó naêng :Gấp được ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng theo quy trình kĩ thuật. - Thái độ :Yêu thích sản phẩm gấp, cắt, dán. II .Đồ dùng dạy -học -GV :+Mẫu lá cờ đỏ sao vàng làm bằng giấy thủ công. -HS :Giấy thủ công,kéo ,hồ ,bút chì ,thước kẻ. III .Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2/ Bài mới: -HS nghe *Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của tiết học * Hoạt động 1: HS thực hành gấp , cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng -Mời HS nhắc lại các bước gấp , cắt, dán ngôi - 2-3 HS nhắc lại sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng - 1-2 HS lên bảng thực hành . -Mời HS lên bảng thực hành - Lớp nhận xét ,bổ sung . -GV chốt lại các bước thực hành - Cho HS thực hành gấp , cắt, dán ngôi sao năm - HS tự hình thành nhóm thực hành gấp , cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ cánh và lá cờ đỏ sao vàng theo nhóm sao vaøng - GV theo dõi , giúp đỡ các nhóm * Hoạt động 2: Nhận xét -đánh giá -Lớp trưng bày sản phẩm -Cho HS tröng baøy saûn phaåm - Lớp nhận xét đánh giá -GV vaø HS choïn moät soá saûn phaåm nhaän xeùt đánh giá theo hai mức độ hoàn thành và chưa hoàn thành. - Chaám ñieåm moät soá saûn phaåm 3/ Cuûng coá –daën doø -Nhận xét giờ học 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -HS veà chuaån bò tieát sau - HS chưa hoàn thành sản phẩm về nhà hoàn thaønh tieáp Thứ tư ,ngày 30 tháng 09 năm 2009 Tieát 1:. TOÁN LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu 1. kiến thức : Làm được tính chia số cĩ hai chữ số cho số cho số cĩ một chữ số.(chia hết ở tất cả các lượt chia ) - Tìm được 1 trong các phần bằng nhau của 1 số và vận dụng trong giải tốn. 2.Kĩ năng :Rèn kĩ năng thực hiện phép chia 3.Thái độ : Giáo dục HS yêu thích mơn học. II. Đồ dùng dạy học Baûng con, nhaùp III. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên 1. Kieåm tra baøi cuõ - HS lên bảng làm bài 2b trang 28 tiết trước - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS . 2. Bài mới * Hoạt động 1 : Luyện tập - Thực hành Baøi 1 trang 28 a) Gọi 1 HS nêu y/c của bài toán - Y/c HS laøm baøi - Y/c HS vừa lên bảng nêu rõ cách tính của mình. -GV nhận xét , nêu lại cách thực hiện phép chia -GV nhaän xeùt , tuyeân döông b) Y/c HS đọc bài mẫu b - Hướng dẫn HS : 4 không chia hết cho 6, lấy cả 42 chia cho 6 được 7, viết 7. 7 nhân 6 bằng 42; 42 trừ 42 bằng 0 - Y/c HS tự làm các phép tính còn lại - GV và cả lớp nhận xét chữa bài Baøi 2 - Y/c HS neâu caùch tính tìm 1/4 cuûa moät soá - Y/c HS tự làm bài. Hoạt động của học sinh -3HS leân baûng laøm. -1-2 HS neâu - 4 HS làm bảng, lớp làm vào bảng con -HS neâu laïi caùch laøm -HS cả lớp theo dõi nhận xét bài của bạn. - HS nhaéc laïi caùch chia. - 4 HS lên bảng thực hiện -HS laøm baûng con. -1-2 HS neâu -3 HS lên bảng, dưới lớp làm vào nháp 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 3 trang 28 - Gọi HS đọc đề bài - quyeån truyeän coù bao nhieâu trang ? +My đã đọc được một phần mấy số trang ? - Chữa bài và cho điểm HS. - HS chữa bài -2-3 HS đọc đề bài -HS trả lời - 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở Giaûi : Số trang My đã đọc là : 84 : 2 = 42 (trang) Đáp số : 42 trang. 3/ Cuûng coá- daën doø - nhắc lại Phép chia số có hai chữ số với số có một -HS nghe chữ số. - Veà laøm baøi taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc ******************* Tieát 2: THEÅ DUÏC ****************** Tieát 3: TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA D,Đ I/Muïc tieâu : -Kiến thức : Viết đúng chữ hoa D, Đ, H 1 dòng ,tên riêng Kim Đồng và câu ứng dụng:Dao có mài ...mới khôn ( 1 lần bằng cỡ chữ nhỏ ).(HS khá , giỏi viết toàn bài ) -Kó naêng : Viết đúng mẫu. -Thái độ :HS có ý thức giữ gìn chữ viết , sách vở sạch đẹp II/ Đồ dùng dạy- học: -Mẫu chữ hoa D, Đ,H và tên riêng -Câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp . -Vở TV 3 tập 1. III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu Hoạt động dạy học Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ :Ôn tập chữ hoa C - Hs đọc lại câu ứng dụng 1 HS đọc 1 HS leân baûng vieát -HS lên viết từ ứng dụng Chu Văn An -GV NX cho ñieåm HS 2/ Bài mới -HS theo doõi * Giới thiệu đề bài -1-2 HS đọc đề bài -GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài : * Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện viết bảng 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> a /HD HS viết chữ hoa - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ -HS nêu hoa naøo? -GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc -HS quan saùt vaø neâu quy trình vieát . lại quy trình viết đã học ở lớp 2. -Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại -HS theo doõi. quy trình vieát. -Yeâu caàu HS vieát D, Ñ ,H -3 HS lên bảng viết ,cả lớp viết vào bảng con -GV chỉnh sửa lỗi cho từng HS . b/ HD HS viết từ ứng dụng + GV giới thiệu từ ứng dụng -HS đọc -Gọi HS đọc từ ứng dụng . - GV giải thích ý nghĩa của từ ứng dụng Kim Đồng -Từ ứng dụng gồm mấy chữ ?Là những chữ nào? -Cụm từ có 2 chữ Kim Đồng -HS trả lời -Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao nhö theá naøo ? -Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ? -2HS lên bảng viết , lớp viết bảng con -HS viết bảng từ ứng dụng . -GV đi sửa sai cho HS ? c/ HD viết câu ứng dụng -GV gọi HS đọc câu ứng dụng -HS đọc. -GV giải thích ý nghĩa câu tục ngữ . -HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều -HS neâu cao nhö theá naøo ? -HS vieát baûng con -HS vieát baûng Dao Hoạt động 2 :HD HS viết vào vở : -GV neâu yeâu caàu - HS viết vào vở +1 dòng chữ D , Đ , H . +1 lần từ và câu ứng dụng -HS khá ,giỏi viết toàn bài -GV đi chỉnh sửa cho HS -HS theo dõi và sửa chữ viết -Thu bài chấm 5-7 vở .Nhận xét , sửa chữ viết 3/ Cuûng coá daën doø: -Giáo dục lòng kính yêu anh Kim Đồng - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng dụng.chuẩn bị tiết sau :viết bài Ôn E,Ê ****************** Tieát 4: MÓ THUAÄT ******************* 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tieát 1:. Thứ năm ,ngày 01 tháng 10 năm 2009 LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ TRƯỜNG HỌC .DẤU PHẨY. I. Muïc tieâu -Kiến thức :Tìm được một số từ về trường học qua bài giải ơ chữ. -Kó naêng :Biết điền đúng dấu phẩy vào choã thích hợp trong câu văn. -Thái độ :Giữ vệ sinh trường lớp sạch đẹp II. Đồ dùng dạy – học - 2 tờ giấy khổ to kẻ sẵn ô chữ ở BT1. - Bảng lớp viết 3 câu văn ở BT2. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy 1. Kieåm tra baøi cuõ - Goïi HS leân baûng laøm mieäng caùc baøi taäp 1, 3 của tiết Luyện từ và câu tuần 5. Mỗi HS làm 1 baøi. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 2. Dạy – học bài mới a/ Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu giờ học, ghi tên bài lên baûng. b/ Bài tập 1:Trò chơi ô chữ - Mời HS đọc yêu cầu của bài tập - GV giới thiệu ô chữ trên bảng và nhắc lại từng bước thực hiện - Phổ biến cách chơi, chia lớp thành 2 nhóm để chôi - GV vaø caùc HS coøn laïi laøm troïng taøi - Toång keát ñieåm sau troø chôi vaø tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. Đáp án: -Haøng doïc: Leã khai giaûng. -Haøng ngang: 1)Lên lớp ;2)Diễu hành ;3)Sách giáo khoa 4)Thời khoá biểu; 5)Cha mẹ; 6)Ra chơi 7)Học giỏi; 8)Lười học ; 9)Giảng bài; 10)Coâ giaùo - YC HS làm bài trong vở .. Hoạt động học - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. HS cả lớp theo dõi và nhận xét.. - Nghe GV giới thiệu bài.. -1-2 HS đọc . -Lớp đọc thầm và quan sát ô chữ trên bảng lớp - HS theo doõi -Hình thaønh nhoùm chôi -Các nhóm thực hiện chơi tiếp sức. - HS viết vào vở . 15. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - 1HS đọc lại bài đã hoàn thành c /OÂn luyeän veà caùch duøng daáu phaåy(Baøi taäp 2) - 2HS đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm theo. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - 3 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm 1 yù. - GV choát yeâu caàu cuûa baøi HS dưới lớp làm bài vào vở bài tập. - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. Đáp án: a) Ông em, bố em và chú em đều là thợ mỏ. b) Các bạn mới được kết nạp vào Đội đều là con ngoan, troø gioûi. c) Nhiệm vụ của đội viên là thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy, tuân theo Điều lệ Đội và giữ gìn danh dự Đội. 3. Cuûng coá, daën doø -HS nghe -Giáo dục yêu trường lớp - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà tìm các từ nói về nhà trường, luyện tập thêm về cách sử dụng dấu phẩy. ******************* Tieát 2: TOÁN PHEÙP CHIA HEÁT VAØ PHEÙP CHIA COÙ DÖ I. Muïc tieâu 1.Kiến thức :-Nhận biết phép chia hết và phép chia cĩ dư. Nhớ số dư bé hơn số chia. 2.Kĩ năng :Rèn kĩ năng quan sát hình và thực hiện phép chia , 3.Thái độ HS yêu thích môn học . II. Đồ dùng dạy học - Caùc taám baøi coù chaám troøn - Que tính III. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ - 2 HS leân baûng laøm baøi 96: 3 ; 48 : 4 -Mời HS lên bảng thực hiện - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS 2. Bài mới * Hoạt động 1 : Giới thiệu phép chia hết và pheùp chia coù dö a/ Pheùp chia heát : - Gv nêu bài toán : Có 8 chấm tròn, chia đều - HS quan sát TL : Mỗi nhóm có 8 : 2 = 4 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> thaønh hai nhoùm. Hoûi moãi nhoùm coù maáy chaám troøn - Y/c HS thực hiện phép chia 8 : 2 = 4 - GV nêu : 8 chia 2 không thừa, ta nói 8 : 2 là phép chia hết. Ta viết 8 : 2 = 4, đọc là tám chia hai baèng boán. b/ Pheùp chia coù dö : - GV nêu bài toán : Có 9 chấm tròn, chia thành hai nhóm đều nhau. Hỏi mỗi nhóm được nhiều nhất mấy chấm tròn và còn thừa ra mấy chấm troøn ? - Hướng dẫn HS tìm kết quả bằng đồ dùng trực quan. (chaám troøn) - 1 HS - HS neâu laïi. -HS đọc lại. - Thực hành chia 9 chấm tròn thành hai nhóm : mỗi nhóm được nhiều nhất 4 chấm tròn và còn thừa ra một chấm tròn - Hướng dẫn HS thực hiện phép tính 9 : 2 -HS nghe vaø nhaéc laïi - GV nêu : 9 chia 2 bằng 4, thừa 1, ta nói 9 : 2 là -HS nêu lại phép chia có dư. Ta viết 9 : 2 = 4 (dư1) và đọc là chín chia hai được bốn, dư một Löu yù HS: Trong pheùp chia coù dö soá dö phaûi -HS nhaéc laïi beù hôn soá chia * Hoạt động 2 : Luyện tập - Thực hành Baøi 1 a - Gọi HS nêu y/c của bài toán. -2-3 HS neâu - GV hướng dẫn HS làm theo mẫu - Y/c HS tự làm bài - 3 HS lên bảng làm , cả lớp làm bảng con - Y/c HS vừa làm bài vừa nêu rõ cách thực -HS cả lớp theo dõi để nhận xét bài của hieän pheùp tính cuûa mình. baïn - Các phép chia trong bài toán này được gọi là - Phép chia hết pheùp chia heát hay chia coù dö ? Bài 1b : thực hiện tương tự 1a -Các phép chia trong bài toán này được gọi là - Phép chia có dư pheùp chia heát hay chia coù dö ? Bài 1c : Thực hện tương tự ( a, b) Baøi 2 : - Neâu y/c cuûa baøi - 1 HS -Nhắc HS kiểm tra lại từngbước để điền số cho - HS tự làm bài, đúng - GV và lớp nhân xét chữa bài. - 4 HS lên bảng chữa bài Đáp án : a,c ) đúng ; b,d )sai Baøi 3 - Y/c HS quan sát hình và trả lời câu hỏi : hình - Hình a đã khoanh vào 1/2 số ôtô trong 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> nào đã khoanh vào 1/2 số ôtô ? hình. 3 / Cuûng coá, daën doø - Trong pheùp chia coù dö, soá dö vaø soá chia , soá -HS neâu naøo nhoû hôn ? - Veà laøm laïi baøi . - Nhaän xeùt tieát hoïc ******************** Tieát 3:. CHÍNH TAÛ Nghe - viết: NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC.. I/Muïc tieâu: -Kiến thức : Nghe - viết đúng bài chính tả ;làm đúng bài tập điền tiếng có eo/ oeo và BT3b -Kó naêng : trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. -Thái độ :Có ý thức giữ gìn sách vở chữ viết sạch đẹp . II/Đồ dùng dạy- học: Baûng con III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/KTBC -GV đọc HS viết .lẻo khẻo , bỗng nhiên, nũng 3 HS lên bảng viết nòu ,khoeû khoaén - GV nhaän xeùt cho ñieåm 2/ Dạy học bài mới * Giới thiệu bài: -GV ghi đề bài: -HS theo doõi . -Y/C HS đọc đề bài -2 HS đọc đề bài. *Hoạt động 1 :Hướng dẫn HS viết chính tả -HS laéng nghe -GV đọc mẫu bài văn Nhớ lại buổi đầu đi học -1HS đọc lại cả lớp theo dõi +HD HS tìm hiểu ND đoạn viết . - Tâm trạng của đám học trò mới như thế nào ? -Bỡ ngỡ ,rụt rè -HS neâu - Hình ảnh nào cho em biết điều đó ? -Đoạn văn có mấy câu ? - Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa ? -HS trả lời -HS tìm vaø luyeän vieát tieáng khoù + HD HS viết từ khó - GV nhận xét , sửa lỗi -HS nghe - viết lại đoạn văn . -GV đọc cho HS viết chính tả -HS dùng viết chì để soát lỗi cho nhau. -GV đọc HS Soát lỗi -HS sửa lỗi -GV thu 7-10 baøi chaám vaø NX 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> * Hoạt động 2: HD HS làm bài tập chính tả Baøi 2: -2HS đọc -Gọi HS đọc Y/C của bài . -HS laøm baøi theo baøn - GV nhaéc yeâu caàu cuûa baøi taäp -4 HS lên bảng chữa bài - HD HS nhaän xeùt baøi treân baûng. -HS đọc lại bài các từ vừa đọc - GV keát luaän vaø cho ñieåm HS. Baøi 3 b -2HS đọc Y/C của bài -Gọi HS đọc Y/C của bài . -HS laøm baøi vaøo baûng con - HS laøm baøi theo nhoùm . -HS làm vào vở -GV chữa bài 3/ Cuûng coá - daën doø -Giáo dục lòng yêu trường lớp -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau ***************** Tieát 4: TỰ NHIÊN XÃ HỘI VỆ SINH CƠ QUAN BAØI TIẾT NƯỚC TIỂU I. Muïc tieâu 1.Kiến thức :- Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu. -Kể được tên một số bệnh thường gặp ở cơ quan bài tiết nước tiểu. -Nêu được cách phòng tránh các bệnh kể trên. 2.Kĩ năng : rèn kĩ năng quan sát hình , trả lời câu hỏi 3.Thái độ : Giáo dục ý thức giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu. II. Đồ dùng dạy học Caùc hình trong SGK trang 24, 25. III. Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1.Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài “cơ quan bài tiết nước tiểu “ - Giáo viên nhận xét đánh giá.. Hoạt động của trò - 1HS chỉ và nêu ten các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu trên sơ đồ câm. - 1HS khaù nêu chức năng của thận, ống dẫn nước tiểu, bong đái và ống đái.. 2.Bài mới: * Giới thiệu bài:Neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc *Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp. -Cả lớp lắng nghe giới thiệu bài. -Yêu cầu HS trả lời câu hỏi : + Tại sao chúng ta cần giữ vệ sinh cơ quan bài tiết - HS trả lời nước tiểu ? -GV nhaän xeùt , keát luaän. - Lớp theo dõi ,boå sung. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hoạt động 2: Quan sát -Thảo luận Bước 1 : Làm việc theo cặp -Yêu cầu từng cặp cùng quan sát hình 2, 3, 4 , 5 trang 25 SGK thảo luận các câu hỏi + Cho biết các bạn trong hình đang làm gì? Việc làm đó có lợi gì đối với việc giữ và bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu? Bước 2 : Làm việc cả lớp - Gọi một số cặp trình bày kết quả . - Tiếp theo giáo viên yêu cầu cả lớp thảo luận các câu hỏi gợi ý : + Chúng ta phải làm gì để giữ vệ sinh các bộ phận bên ngoài của cơ quan bài tiết nước tiểu? + Tại sao hàng ngày cần phải uống đủ nước ?. - HS quan saùt hình 2, 3, 4, 5 trong SGK trả lời câu hỏi .. - Lần lượt từng cặp lên báo cáo kết quả thảo luận. Lớp theo dõi nhận xét bổ sung. + Cần phải tắm rửa thường xuyên, lau khô người trước khi mặc quần áo.... + Để bù cho quá trình mất nước do việc thải nước tiểu ra hằng ngày để tránh bị sỏi thận. - Nêu bài học SGK. - HS tự liên hệ với bản thân.. * Giáo viên rút kết luận (sách giáo khoa). - Liên hệ thực tế. - GDHS biết được tác hại của việc không giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu 3/ Củng cố - Dặn dò: -GDHS biết được tác hại của việc không giữ vệ -HS nghe sinh cơ quan bài tiết nước tiểu - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn học sinh về nhà học và em trước bài mới.. Tieát 1 :. ****************** Thứ sáu ,ngày 02 tháng 10 năm 2009 TOÁN LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu 1.Kiến thức :- Xác định được phép chia hết và phép chia cĩ dư . - Vận dụng phép chia hết trong giải toán. 2.Kĩ năng :Rèn kĩ năng thực hiện phép chia 3.Thái độ : Giáo dục HS yêu thích mơn học. -. II. Đồ dùng dạy học Baûng con III. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>