Giáo án Lớp 3 - Tuần 32 - Năm học 2008-2009 - Phạm Thị Trinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH SOẠN GIẢNG TUẦN 32 (Từ 20 – 24 /4/2009 ) Thứ ngaøy. Thứ 2 20/4. Thứ 3 21/4. Thứ 4 22/4. Thứ 5 23/4. Thứ 6 24/4. Tieát. Moân. Teân baøi daïy. 1. Mó thuaät. 2. TÑ. 3. TÑ-KC. 4. Toán. 5. HÑTT. 1. Toán. Bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tt). 2. Chính taû. Nghe – vieát : Ngoâi nhaø chung. 3. Đạo đức. Daønh cho ñòa phöông. 4. Theå duïc. Baøi 63. 1. Tập đọc. Cuoán soå tay. 2. LT&C. Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ?Dấu chấm ,dấu hai chấm .. 3. Thuû coâng. Laøm quaït giaáy troøn(tt). 4. Toán. Luyeän taäp. 5. TNXH. Ngày và đêm trên Trái Đất .. 1. T. laøm vaên. Nói , viết về bảo vệ môi trường. 2. Toán. Luyeän taäp. 3. Taäp vieát. Ôn chữ hoa X. 4. TNXH. Naêm ,thaùng vaø muøa. 1. Chính taû. Nghe - vieát : Haït möa. 2. Toán. Luyeän taäp chung. 3. Theå duïc. Baøi 64. 4. Aâm nhaïc. 5. SHTT. Người đi săn và con vượn Luyeän taäp chung. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai , ngày 20/4/2009 Tieát 1: MÓ THUAÄT **************** Tiết 2 -3 : Tập Đọc – Kể Chuyện NGƯỜI ĐI SĂN VAØ CON VƯỢN I. Muïc tieâu a/-Tập đọc:HS –Đọc trôi chảy toàn bài. đọc đúng các từ ngữ đễ phát âm sai: tận số ,tảng đá ,bắn trúng ,rỉ ra ,bùi nhùi ,vắt sữa ,giật phắt ,lẳng lặng ,.. Giọng đọc cmả xúc thay đỏi giọng phũ hợp với nội dung . -Hiểu nghĩa các từ mới trong bài (tận số ,nỏ ,bùi nhùi .) -Hiểu nghĩa của câu chuyện :Giết hại thú rừng là tội ác ,từ đó ,có ý thức bảo vệ môi trường. b/ Keå chuyeän. -Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh họa,HS kể lại được toàn câu chuyện.theo lời nhân vật .kể tự nhiên với giọng diễn cảm . -Taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän. -Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp được lời bạn. II. Đồ dùng dạy –học -Tranh minh hoïa truyeän. III . Các hoạt động dạy và học TẬP ĐỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1./ Kieåm tra baøi cuõ -3 HS đọc trả lời câu hỏi . -HS đọc bài Bài hát trồng cây ,trả lời câu hỏi . -GV nhaän xeùt , cho ñieåm 2./ Bài mới * Giới thiệu bài. -HS quan saùt tranh vaø mieâu taû hình aûnh trong tranh -HS quan saùt tranh vaø mieâu taû . . -GV giới thiệu truyện -HS theo doõi. * Hoạt động 1 Hướng đẫn luyện HS đọc. a)GV đọc diễn cảm toàn bài. -Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho đến hết b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ baøi. *Đọc từng câu -HS đọc nối tiếp từng câu -GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai. -Mỗi HS đọc 1 đoạn cho đến hết bài. *Luyện đọc từng đoạn. -HS đọc chú giải SGK -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Kết hợp giải nghĩa từ:tận số ,nỏ ,bùi nhùi -HS laøm vieäc theo baøn *Luyện đọc đoạn theo nhóm -2HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xét -Đọc cả bài -HS đọc thầm đoạn 1 * Hoạt động 2 :Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung HS trả lời . baøi. -HS đọc thầm đoạn 2 -HS đọc đoạn 1 +HS trả lời . +Chi tiết nào nói nên tài săn bắn của bác thợ săn -HS đọc thầm đoạn 3 -HS đọc đoạn 2 + HS trả lời . +Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên điều gì ? -HS đọc đoạn 3. -HS đọc thầm đoạn 4 +Những chi tiết nào nói lên cái chết của vượn mẹ + HS trả lời . raát thöông taâm ? -HS đọc đoạn 4 +HS trả lời . + Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn laøm gì ? -HS theo doõi +Caâu chuyeän muoán noùi gì vôi chuùng ta ? -3 HS đọc. *Hoạt đông 3 :Luyện đọc lại -2HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xét. - GV đọc điễn cảm đoạn 2. -Gọi HS đọc lại đoạn văn. - HS thi đọc đoạn văn . KEÅ CHUYEÄN * Hoạt động 4 : GV nêu nhiêm vụ. -HS quan sát lần lượt từng tranh trong SGK .nêu vắn -HS quan sát tranh , nêu nội dung từng tranh tắt ,nhanh nội dung từng tranh . -HS keå theo caëp -HS kể theo tranh 1,2 kể bằng lời bác thợ săn. -4 HS kể 4 đoạn . -HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo -Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn tranh. -Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của mỗi bạn; bình người kể hay nhất. chọn người kể hay hấp dẫn nhất . -HS keå -1HS kể lại toàn câu chuyện . 3. Cuûng coá - daën doø -Caâu chuyeän naøy giuùp caùc em hieåu ñieàu gì? -Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeân . -Nhaän xeùt tieát hoïc =============== Tiết 4 :TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu -Củng cố kĩ năng thực hiện tính nhân , chia số năm chữ số cho số có một chữ số và giải toán có lời văn 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Ham thích học môn toán II.Đồ dùng dạy học Nhaùp , baûng con . III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy của GV 1.Kieåm tra baøi cuõ : -GV kieåm tra BT 2 Luyeän taäp tieát 155 _Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS. 2./Bài mới : a. Giới thiệu bài: - Ghi teân baøi leân baûng. b. Hoạt động 1 : Củng cố kĩ năng thực hiện tính nhân , chia số năm chữ số cho số có một chữ số +Baøi 1: -GV neâu baøi taäp leân baûng - GV yeâu caàu HS laøm baøi. Hoạt động học của HS -3 HS laøm baøi treân baûng , moãi em laøm moät baøi -Nghe giới thiệu.. -HS đọc yêu cầu của bài - 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vaøo baûng con - Yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép nhân và -HS nêu lại cách thực hiện pheùp chia -HS nhaän xeùt - GV nhận xét , chữa bài c. Hoạt động 2 : Củng cố kĩ năng giải toán có lời vaên +Baøi 2 _3HS đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài. - HS trả lời -Bài toán cho biết gì ? - Hỏi có bao nhiêu bạn được nhận bánh - Bài toán hỏi gì? - Muốn tính số bạn chia được bánh ta làm như thế - Ta lấy tổng số bánh chia cho số bánh mỗi bạn được nhận naøo ? - HS neâu - Coù caùch naøo khaùc khoâng ? - Gv giải thích lại 2 cách làm , yêu cầu HS thực -2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vaøo nhaùp hiện giải bài toán trên theo hai cách. -HS chữa bài vào vở -Chữa bài và nhận xét cho điểm +Baøi 3 : - GVgọi HS đọc đề - HS đọc -BT yeâu caàu chuùng t alaøm gì ? -Hãy nêu cách tính hình chữ nhật ? -Để tính được diện tích của hình chữ nhật chúng ta phải tìm gì trước ? -GV yeâu caàu hs laøm baøi -GV nhaän xeùt , cho ñieåm. -Tính diện tích hình chữ nhật - 1 hs neâu -Tìm độ dài của chiều rộng hình chữ nhaät . - 1 hs lên bảng làm bài . Cả lớp làm trong nhaùp -Lớp nhận xét bài làm trên bảng 4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Baøi 4 - GV gọi hs đọc đề -HS đọc -Moãi tuaàn leã coù maáy ngaøy ? -Coù 7 ngaøy -Vaäy neáu chuû nhaät tuaàn naøy laø muøng 8 thì chuû nhaät -Laø 15 tuaàn sau laø muøng maáy ? -Thế còn chủ nhật tuần trước là ngày nào ? -Laø ngaøy 8- 7 = 1 -Gv yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm baøi . -HS neâu mieäng baøi laøm 3 Cuûng coá -Daën doø -HS nghe -Nhắc lại cách thực hiện phép chi số có 5 chữ số -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS veà laøm baøi taäp luyeän taäp theâm . Chuaån bò : Baøi toán liên quan đến rút về đơn vị . *************** Tieát 5: HÑTT *************** Thứ ba , ngày 21 / 4 /2009 Tiết 1: TOÁN bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tt) I /Môc tiªu: HS - Giải ủửụùc bài toán liên quan đến rút về đơn vị . -Luyện kĩ năng giải toán có lời văn . -HS yeâu thcíh moân hoïc II/ §å dïng d¹y häc . B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 3 III. Các hoạt động dạy học . Hoạt động của GV 1/ Khởi động. 2/KiÓm tra bµi cò: -HS lªn lµm lại bµi 1 tiết trước - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm HS 3.Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi -Nêu môc tiªu bµi häc. *Hoạt động1 :Hướng dẫn giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. -Gọi HS đọc bài toỏn . +Bµi to¸n cho biÕt g× ? +Bµi to¸n hái g× ? +Theo em để tớnh được 10 lít đựng trong mấy can trước hÕt chóng ta ph¶i lµm g×? -Gi¸o viªn nªu: 35 lÝt mËt ong th× đựng trong 7 can, vậy 1 can đựng mấy lít. +Một can đựng 5 lít vậy 10 lít đựng trong mấy can. Ho¹t cña HS HS h¸t 2 HS lªn lµm bµi. -HS theo dâi -2 HS đọc đề bài +HS tr¶ lêi . +HS tr¶ lêi . +HS tr¶ lêi . +HS tr¶ lêi . +HS tr¶ lêi . 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -GV yªu cÇu HS tr×nh bµy bµi gi¶i +Trong bài toán trên bước nào được gọi là bước rút về đơn vị ? +C¸ch gi¶i bµi to¸n nµy cã ®iÓm g× kh¸c víi c¸c bµi to¸n có liên quan rút về đơn vị đã học ? -GV chốt lại cách giải * Hoạt động 2: Luyện tập Bµi 1 -Gọi HS đọc đề toán +Bµi to¸n cho biÕt g× ? +Bµi to¸n hái g× ? +Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo? -Y/C Hs tr×nh bµy bµi gi¶i . -GV và lớp nhận xét , chữa bài.. -1HS khá trình bày +HS tr¶ lêi . +HS tr¶ lêi .. -2 HS đọc đề bài +HS tr¶ lêi . +HS tr¶ lêi . +HS tr¶ lêi . -1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë nháp. Bµi 2 - HS đọc đề bài -Gọi HS đọc đề toán +HS tr¶ lêi . +Ba× tãan cho biÕt g× ? +HS tr¶ lêi . +Bµi to¸n hái g× ? -1 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm -GVY/C HS tù lµm bµi vµo nháp -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi tËp 3 - HS đọc đề bài. -GV gọi 1 HS đọc đề bài . + HS tr¶ lêi . -Bµi Y/C chóng ta lµm g× ? -HS giải thích +Phần a đúng hay sai ? vì sao ? HS lµm vµo vë nh¸p -GV hỏi tương tự với các bài còn lại -GV ch÷a bµi cho ®iÓm HS 3. Cñng cè –dặn dò . -HS nghe -Nhắc lại cách giải bài toán rút về đơn vị -Nhận xét tiết học -VÒ nhµ lµm l¹i bµi tập ****************** Tieát 2: CHÍNH TAÛ Nghe – vieát :NGOÂI NHAØ CHUNG. I/ Muïc tieâu :HS -Nghe– viết chính xác ,trình bày đúng bài Ngôi nhà chung.. -Làm đúng BT Điền vào chỗ trống các âm đầu l /n; v/ d. -Có ý thức rèn chữ viết , giữ sách vở sạch đẹp II/ Đồ dùng dạy –học -Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 2b -Vở BTTV. III/ Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy Hoạt động học 1 / Kieåm tra baøi cuõ. -1HS laøm baøi -Gọi HS lên bảng làm bài tập 2a, tiết trước 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Gv nhaän xeùt cho ñieåm. 2/ Bài mới: * Giới thiệu bài -Neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả. -GV đọc đoạn viết. -Hoûi: Ngoâi nhaø chung cuûa moïi daân toäc laø gì? +Những việc chung mà tất cả các dân tọc phải laøm laø gì? -Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả? -GV đọc HS viết. -HS tự soát lỗi. -GV thu bài chấm 6 bài; nhận xét chữa lỗi *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2b. -Gọi HS đọc Y/C. -Y/C HS tự làm bài.. -Lớp nhận xét -HS nghe. -HS theo dõi;2HS đọc đoạn viết. +HS trả lời +HS trả lời -HS neâu vaø luyện vieát baûng con. -HS nghe vieát . -HS tự soát lỗi.. -HS đọcY/C trong SGK -2HS lên bảng thi làm bài đúng nhanh ,đọc kết quả. -Caùc HS khaùc boå sung.. -Chốt lại lời giải đúng. - HS đọcY/C trong SGK Baøi 3 HS làm vào vở,. -Gọi HS đọc Y/C. -2HS leân baûng laøm -Y/C HS tựù làm bài. -HS sửa bài vào vở - HS leân baûng laøm. -GV và lớp nhận xét , chữa bài . 3. Cuûng coá - daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc , nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. -HS veà nhaø laøm baøi taäp coøn laïi ************** Tiết 3: ĐẠO ĐỨC CHAÊM SOÙC CAÂY TROÀNG, VAÄT NUOÂI I. Muïc tieâu :HS - Nêu được sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng , vật nuôi và cách thực hiện . - Biết chăm sóc , bào vệ cây trồng , vật nuôi và cách thực hiện . -Cĩ thái độ đồng tình ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng , vật nuôi . II. Đồ dùng dạy –học - Vở BTĐĐ .Các tranh trong bài .Giấy A4 III . Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Haùt baøi haùt 1.Khởi động . 2.Kieåm tra baøi cuõ . 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> +Vì sao chúng ta cần phải sử dụng hợp lí , tiết kieäm -2 đến 3 HS trình bày +Em cần làm gì để nguổn nước không bị ô nhiễm. -GV nhaän xeùt , đánh giá 3 .Bài mới -HS nghe *GV giới thiệu bài : -Nêu yêu cầu của tiết học *Hoạt động 1 : Làm việc theo nhĩm Mục tiêu : HS hiểu sự cần thiết của vật nuôi ,cây trồng trong cuộc sống con người . Caùch tieán haønh : -HS laøm vieäc theo nhóm 4 . -GV chia HS thaønh 2 nhoùm : nhoùm 1-4 noùi veà ñaëc ñieåm cuûa caây troàng ; nhoùm 5-7 noùi veà ñaët - Đại diện vài nhóm trình bày ñieåm cuûa vaät nuoâi . - Caùc nhóm khaùc bổ sung . +Cây trong , vật nuôi có tác dụng trong đời sống con người -GV keát luaän *Hoạt động 2 : quan sát tranh ảnh Mục tiêu : HS nhận biết các việc cần làm để chaêm soùc , baûo veä caây troàng vaø vaät nuoâi . -HS nghe hướng dẫn Caùch tieán haønh - GV cho HS xem tranh aûnh vaø yeâu caàu HS ñaët _ HS đặt câu hỏi , cả lớp tham gia trả lời . các câu hỏi về các bức tranh - GV mời HS đặt các câu hỏi và đề nghị các bạn _Các HS khác trao đổi ý kiến và bổ sung khác trả lời về nội dung từng bức tranh : . +Caùc baïn trong tranh ñang laøm gì? +Theo bạn , việc làm của các bạn đó sẽ đem lại lợi ích gì ? -GV keát luaän *Hoạt động 3 : Hoạt động cá nhân Mục tiêu : HS biết các việc cần làm để chăm sóc caây troàng , vaät nuoâi . Caùch tieán haønh : -HS laøm vieäc cá nhân -Yêu cầu HS trình bày cách chăm sóc cây trồng vật - Vài HS trình bày trước lớp . nuôi ở gia đình mình. -Các HS khác nhận xét , bổ sung -GV keát luận . 4.Cuûng coá -Daên doø. -Nêu lại tác dụng của cây trồng vật nuôi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò: Chaêm soùc caây troàng , vaät nuoâi “tt” *************** Tieát 4 : THEÅ DUÏC 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> BAØI 63 : ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VAØ BẮT BÓNG. TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” I. Muïc tieâu: - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm hai người. Yêu cầu biết thực hiện động tác tương đối chính xác. - Học trò chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chôi. II. Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Địa điểm: sân trường sạch sẽ. - Phöông tieän: 1 coøi, keû vaïch cho troø chôi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Ñònh Noäi dung Phương pháp tổ chức lượng - HS tập hợp thành 3 hàng dọc. 1. Phần mở đầu:  - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ 1 phút  hoïc.  - Tập bài thể dục phát triển chung liên hoàn 2 x 1 lần   8 nhòp GV 1phuùt - Chaïy chaäm 1 voøng quanh saân 2 phuùt - Trò chơi : “Tìm con vật bay được”  2. Phaàn cô baûn:  12phuù * Tung và bắt bóng theo nhóm 2 người  - GV tập hợp, hướng dẫn lại tư thế đứng chuẩn t GV bò tung boùng, baét boùng. - Từng em tập và bắt bóng tại chỗ, di chuyển moät soá laàn - Cho HS tập theo từng đôi một, nhắc HS chú ý phối hợp toàn thân khi thực hiện động tác và cách di chuyển để bắt bóng - Chuyển thành đội hình chơi: * Làm quen trò chơi “Chuyển đồ vật” 8phuùt - Cho HS khởi động lại các khớp - GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi, cho caû lớp chơi thử 1 lần, sau cho chơi chính thức, giáo viên làm trọng tài và nhắc nhở các em chơi an  toàn  3. Phaàn keát thuùc:   - Chaïy chaäm thaû loûng xung quanh saân  2 phuùt - GV cuøng HS heä thoáng baøi  2 phuùt - GV nhaän xeùt tieát hoïc. GV - Dặn HS ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân . 2 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Noäi dung. Ñònh lượng phuùt 1 phuùt ****************. Phương pháp tổ chức. Thứ tư , ngày 8/4/2009 Tiết 1 :TẬP ĐỌC CUOÁN SOÅ TAY I. Muïc tieâu -Chú ý các tên riêng nớc ngoài phiên âm Mô-na-cô ,Văng –ti căng, quyển sổ, toan cầm leân nhoû nhaát. -Đọc bài với giọng hồn nhiên,phân biệt lời các nhân vật. -Nêu được công cụ của sổ tay(ghi chép những điều cần ghi nhớ,cần biết ,.. trong sinh hoạt hàng ngày, trong học tập ,làm việc,..) -Biết ứng sử đúng; không tự tiện xem sổ tay của người khác. II. §å dïng d¹y häc . -Bản đồ thế giới để chỉ tên các nước có trong bài. -Quyển sổ tay đã ghi chép III . Các hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học 1./ Kieåm tra baøi cuõ . - HS kể lại câu chuyện Người đi săn và con vượn -2 HS nối tiếp nhau kể -GV nhaän xeùt , cho ñieåm 2. Bài mới * Giới thiệu bài -HS nghe -Neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc *Hoạt động1 : luyện đọc . -HS theo doõi -GV đọc mẫu toàn bài -HS nối tiếp đọc từng câu cho đến hết bài -Đọc từng câu -HS nối tiếp đọc từng đoạn cho đến hết -Đọc từng đoạn trước lớp baøi - Giải nghĩa các từ trọng tài , Mô –na –ca ,diệt -HS đọc nghĩa các từ trong SGK tích ,Va- ti –caêng, quoác gia -Đọc từng đoạn trong nhóm. -HS đọc theo nhóm bàn -Đọc cả bài. -2HS đọc . * Hoạt động 2 :Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. -HS đọctoàn bài ,trả lời câu hỏi . -HS đọc thầm toàn bài +Thanh duøng soå tay laøm gì? +HS trả lời +Haõy noùi vaøi ñieàu lyù thuù ghi trong soå tay cuûa +HS trả lời Thanh ? +Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> soá tay cuûa baïn? +HS trả lời -GV nhaän xeùt , boå sung * Hoạt động 3 :Luyện đọc lại. -GV đọc lại đoạn 1 , Hướng dẫn HS luyện đọc -Cho HS luyện đọc. -HS theo doõi -Cho HS luyện đọc trước lớp -HS luyện đọc theo nhóm 4. -GV nhaän xeùt , tuyeân döông -3 nhóm HS thi đọc phân vai . -Cả lớp theo dõi và nhận xét 3. Cuûng coá, daën doø. -Nhaéc laïi yù nghiaõ cuûa baøi -HS nghe -GV Nhaän xeùt tieát hoïc . -Veà nhaø laøm soå tay taäp ghi cheùp caùc ñieàu lyù thuù veà khoa hoïc ,vaên hoùa vaên ngheä theå thao, ***************** Tiết 2 : LUYỆN TỪ VAØ CÂU đặt và trả lời câu hỏi : BẰNG Gè ? DẤU CHẤM , DẤU HAI CHẤM I. Muïc tieâu -Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ?Dấu chấm -Nêu được c¸ch dïng dấu hai chÊm. -Có ý thức sử dụng đúng Tiếng Việt II . §å dïng d¹y- häc: VBT , giấy khổ to ghi bài tập 2 III. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV 1. KiÓm tra bµi cò : +Hãy kể tên các nước mà em biết . +Làm lại bài 3 trang 110 -GV nh©n xÐt ,ghi ®iÓm cho HS 2/ Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi -Nêu môc tiªu bµi häc * Ho¹t đéng 1 :Dấu chấm ,Dấu hai chÊm. Bµi 1 . -Gọi HS đọc yêu cầu của bài và ®o¹n v¨n . -Cho HS lµm bµi -Cho HS tr×nh bµy. -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng : +Dấu hai chấm thứ nhất được dùng để dẫn lời nói của nh©n vËt Bå Chao +Dâu hai chấm thứ hai dùng để giải thích sự việc diễn ra . +Dấu hai chấm thứ ba đung để dẫn lời nhân vật Tu Hú -KL : Dâu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc biÕt c¸c c©u tiÕp sau lµ lêi nãi, lêi kÓ cña nh©n vËt hoÆc. Hoạt động của HS - 2HS làm bài . -HS l¾ng nghe. 2-3 HS nhắc lại đề bài. -2 HS đọc Y/C và đọc đoạn văn . -HS lµm bµi theo cặp - HS phát biểu . -Lớp nhËn xÐt . -HS nhắc lại. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> lời giải thích cho một ý nào đó . Bµi tËp 2 -Gọi HS đọc Y/C của bài. -Cho HS lµm bµi. -HS lên bảng làm bài trên 3 tờ giấy đã viết sẵn BT2 -GV nhận xét chốt lại lời giải đúng . * Ho¹t đéng 2:Ôn tập đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? Bµi tËp 3 -HS đọc Y/C của bài -HS lµm bµi. -Cho HS lên làm trên bảng đã ghi sẵn 3 câu a,b,c -GV nhận xét chốt lại lời giả đúng . 3. Cñng cè – dÆn dß: -Nêu lại cách dùng dấu hai chấm -GV nhËn xÐt tiÕt häc . -HS về ôn bài , chuẩn bị bài sau .. -2 HS đọc Y/C và đoạn văn -HS lµm bµi c¸ nh©n -3 HS lªn b¶ng lµm bµi . HS nhận xét , chép lời đúng vào vở -2 HS đọc Y/C -HS lµm bµi c¸ nh©n -3 HS lªn b¶ng líp làm bài -Líp nhËn xÐt -HS chép lời giải đúng vào vở -HS nhắc lại. *************** Tieát 3: THUÛ COÂNG LAØM QUAÏT GIAÁY TROØN(TT) I. Muïc tieâu :HS - Làm được các bộ phận của quạt giấy tròn -Làm đúng kĩ thuật. - Yêu thích sản phẩm mình làm được. II. Đồ dùng dạy học Giấy thủ công, kéo, bút chì, thước… III . Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên 1/Kieåm tra baøi cuõ : Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 2/Bài mới *Giới thiệu bài : - Neâu muïc tieâu tieát hoïc *Hoạt động 1 : Nhắc lại các bước gấp quạt giấy troøn - Yêu cầu HS nhắc lại các các bước gấp quạt giaáy troøn. * Hoạt động 2 :Thực hành - GV yêu cầu HS thực hành gấp các bộ phận -GV theo doõi giuùp HS -Nhắc nhở HS khi thực hành. 3.Cuûng coá –daën doø -Nhắc lại các bước các bước làm quạt giấy tròn.. Hoạt động của HS. -HS nghe. - HS nhaéc laïi . -HS thực hành theo nhóm tự chọn. -HS nhaéc laïi 12. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -HS veà taäp lại và chuaån bò tiết sau -Nhận xét tiết học ***************** Tiết 4 : TOÁN LuyÖn tËp I. Muïc tieâu: -Củng cố kĩ năng giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị và tính giá trị của biểu thức số có đến 2 đấu tính -HS giải bài toán có liên quan đến rút về và tính giá trị của biểu thức số một cỏch thuần thục . -HS yêu thích môn học II. §å dïng d¹y häc . B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 3 III. Các hoạt động dạy - học . Hoạt động của GV Ho¹t cña HS 1.KiÓm tra bµi cò: -2 HS lªn lµm bµi -HS lªn lµm lại bµi 1,2 -GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS HS theo dâi 2.Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi -GV môc tiªu bµi häc luyÖn tËp . *Hoạt động 1 :Củng cố kĩ năng giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị . Bµi tËp 1 1 HS đọc đề bài -Gọi HS đọc Y/C của bài -HS tr¶ lêi . +Bµi to¸n cho biÕt g× ? -HS tr¶ lêi . +Bµi to¸n hái g× ? -HS tr¶ lêi . +Mỗi hộp có mấy chiếc đĩa +HS tr¶ lêi . +Muốn tỡm 30 chiếc đĩa được xếp trong mấy hộp ,phải tìm số đĩa trong mấy hộp? -1HS chữa bài trtên bảng lớp , lớp -Y/C Hs tr×nh bµy bµi gi¶i . làm bài vào nháp -GV nhận xét , chữa bài và cho điểm Bµi 2 - HS đọc đề bài -Gọi HS đọc đề toán -HS làm bài cá nhân -GV Y/C HS tù lµm bµi -1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS *Hoạt động 2: Củng cố tính giá trị của biểu thức số có vào vở . đến 2 dấu tính Bµi tËp 3 -1 HS đọc đề bài -GV gọi HS đọc đề bài . -Líp chia lµm 2 nhãm mçi nhãm cö 5 -GV tæ chøc cho HS nèi nhanh biÓu thøc víi kÕt qu¶ ? b¹n lªn b¶ng thùc hiÖn nèi biÓu thøc víi kÕt qu¶ theo h×nh thøc tiÕp søc. -C¶ líp theo dâi vµ cæ vò cho b¹n vµ -GV tổng kết tuyên dương nhóm nối nhanh và đỳng. nhËn xÐt . 3 Cñng cè –dặn dò . 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -HS nghe -GV nhắc lại cách giải bài toán rút về đơn -Nhận xét tiết học -HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi tập . **************** Tiết 5 :Tự nhiên - Xã hội NGAØY VAØ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng : - Giải thích hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất ở mức độ đơn giản. - Nêu được thời gian để Trái Đất quay quanh mình nó là một ngày và một ngày có 24 giờ. - Thực hành biểu diễn ngày và đêm. II. Đồ dùng dạy học - Caùc hình trong SGK trang 120, 121. - Đèn điện để bàn (hoặc đèn pin, nến). III. Hoạt động dạy - học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ - GV gọi HS vẽ sơ đồ và chỉ hường chuyển động -2 HS làm bài của Mặt Trăng quanh Trái Đất . -Lớp nhận xét - GV nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới . * Giới thiệu bài. -Neâu muïc tieâu tieát hoïc * Hoạt động 1 : Quan sát trang theo cặp Mục tiêu : Giải thích được tại sao có ngày và đêm. Caùch tieán haønh : Bước 1 : - GV dùng đền pin chiếu lên quả địa cầu , kết hợp - HS quan sát và làm việc theo cặp nghe. Yeâu caàu HS quan saùt hình 1, 2 trong SGK trang 120, 121 và trả lời với bạn các câu hỏi sau : + Tại sao bóng đèn không chiếu sáng được bề mặt cuûa quaû ñòa caàu ? + Khoảng thời gian phần Trái Đất được Mặt Trời + Ban ngày. chieáu saùng goïi laø gì ? + Khoảng thời gian phần Trái Đất không được Mặt + Ban đêm. Trời chiếu sáng gọi là gì ? Bước 2 : - GV gọi một số HS trả lời trước lớp. - HS trả lời trước lớp. - GV hoặc HS bổ sung hoàn thiện câu trả lời. -GV keát luaän yù 1 SGK * Hoạt động 2 : Thực hành theo nhóm 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Mục tiêu : - Nêu được khắp mọi nơi trên Trái Đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng. - Biết thực hành biểu diễn ngày và đêm. Caùch tieán haønh : Bước 1 : - GV chia nhóm (số nhóm tuỳ thuộc vào số lượng - HS trong nhóm lần lượt làm thực quả địa cầu chuẩn bị được). hành như hướng dẫn ở phần thực haønh trong SGK . Bước 2 : - GV gọi một vài HS lên thực hành trước lớp. - HS khác nhận xét phần làm thực haønh cuûa baïn. -GVKeát luaän yù 2 SGK * Hoạt động 3 : Thảo luận cả lớp Mục tiêu : Nêu được thời gian để Trái đất quay quanh mình nó là một ngà và một ngày có 24 giờ. Caùch tieán haønh : Bước 1 : - GV đánh dấu một điểm trên quả địa cầu - GV quay quả địa cầu đúng một vòng theo chiều - HS theo dõi thao tác của GV. quay ngược chiều kim đồng hồ (nhìn từ cực Bắc xuống) có nghĩa là điểm đánh dấu trở về vị trí cũ. - GV nói : Thời gian để Trái Đất quay được một -HS nhắc lại vòng quanh mình nó được qui ước là một ngày. Bước 2 : - Hỏi : + Em nào biết một ngày có bao nhiêu giờ ? -HS trả lời + Hãy tưởng tượng Trái Đất ngừng quay quanh mình -HS phát biểu nó thì ngày và đêm trên Trái Đất như thế nào ? -GV keát luaän yù 3 3. Cuûng coá –daën doø -Mời HS đọc phần bóng đèn toả sáng -Nhận xét giờ học -HS veà oân baøi , chuaån bò tieát sau **************** Thứ năm ,ngày 23 / 4 / 2009 Tieát 1:TAÄP LAØM VAÊN NÓI ,VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I. Muïc tieâu:HS -Kể được một việc làm để bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lý. lời kể tự nhiên. -Viết được một đoạn văn ngắn,( từ 7-10 câu)kể lại việc làm trên ; bài viết hợp lý diễn đạt râ rµng. -Có ý thức bảo vệ môi trường II. §å dïng d¹y häc . 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Tranh ảnh về môi trường. -VBT III. Các hoạt động dạy -học Hoạt động dạy 1.KTBC -HS đọc lại đoạn văn ngắn ,thuật lại những việc cần làm để bảo vệ môi trường . -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 2.Bµi míi * Giới thiệu bài -Nêu môc tiªu tiÕt häc * Hoạt động 1: Núi về bảo vệ môi trường Bµi tËp 1 -Mời HS đọc Y/C của bài . + Đề bài yêu cầu nói về việc gì ? -Mời HS đọc gợi ý a. -GV nêu thêm một số việc làm để bảo vệ môi trường . -Mời HS đọc gợi ý b. - Cho HS chọn đề tài để kể . -Cho HS thi kể trước lớp. -GV nhËn xÐt , tuyên dương. * Hoạt động 2: Viết về bảo vệ môi trường Bµi tËp 2 -Cho HS đọc Y/C của bài tập -GV nh¾c l¹i Y/C của bài tập -Cho HS lµm bµi -Cho HS đọc bài viết của mình -GV nhËn xÐt ,tuyên dương. Hoạt động học -3 Hs lần lượt đọc bài của mình -HS nghe -HS nghe .. -1 HS đọc Y/C của bài tập 1 -HS trả lời -HS đọc -HS nghe -HS đọc - HS nờu đề tài chọn kể - Vài HS thi kể trước lớp -Líp nhËn xÐt - 2HS đọc -HS lµm bµi vµo vë. -3-4 HS đọc bài viết của mình cho cả lớp nghe . -Líp nhËn xÐt , b×nh chän bµi viÕt tèt nhÊt .. 3. Cñng cè - dÆn dß -Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường -GV nhËn xÐt tiÕt häc. -Nh÷ng em ch­a viÕt xong vÒ nhµ viÕt tiÕp cho hoµn chØnh . ************** Tiết 2 : TOÁN LuyÖn tËp I. Muïc tieâu -Củng cố giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị ; tớnh giá trị biểu thức số và lập bảng thèng kª -HS giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị ; tớnh giá trị biểu thức số và lập bảng thống kê một cách thuần thục . -Yêu thích môn học 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> II. §å dïng d¹y häc . B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 4 III. Các hoạt động dạy -học . Hoạt động của GV Ho¹t cña HS 1/KiÓm tra bµi cò: -2 HS lªn bảng lµm bµi -HS lªn lµm lại bµi 1,2 tiết trước -HS theo dâi -GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS 2.Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi -HS nghe -Nêu môc tiªu bµi häc. * Hoạt động1 : Củng cố kĩ năng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị . Bµi1 -Vài HS đọc đề bài -Gọi HS đọc Y/C của bài -HS tr¶ lêi . +Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo? - 1 HS lªn b¶ng gi¶i,líp lµm vµo vë nháp -Y/C HS tự làm bài -HS sửa bài -GV nhận xét , cho điểm Bµi 2 -2 HS đọc đề bài -Gọi HS đọc đề toán 1 HS lªn b¶ng giải ,c¶ líp lµm vµo nháp -Y/C HS tù bµi tËp -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS *Hoạt động 2 :Tính giá trị biểu thức số. Bµi 3 - HS đọc đề bài -GV gọi HS đọc đề bài . -HS tr¶ lêi . -Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ? -HS lµm vµo vë nh¸p ,4HS sửa bài -Y/C HS tự làm bài -Lớp nhận xét , chữa bài -GV ch÷a bµi cho ®iÓm HS *Hoạt động 3:Củng cố kĩ năng lập bảng thống kê . Bµi 4 -HS tr¶ lêi -Bµi TËp Y/C chóng ta lµm g× ? - Y/C HS đọc hàng thứ nhất và cột thứ nhất của bảng. -HS đọc -HS tr¶ lêi -Cột thø hai cña b¶ng thèng kª vÒ ®iÒu g× ? -Làm thế nào để tìm được tổng số HS của khối lớp 3 -HS trả lời -Vài HS lên bảng ®iÒn - Y/C HS ®iÒn sè vµo c¸c cét cña bảng thống kê -HS tr¶ lêi. +Tæng ë cét cuèi cïng kh¸c g× víi tæng ë hµng cuèi cïng ? -GV nhận xét , chữa bài. 3 .Cñng cè –dặn dò -HS nghe -Nhắc lại cách đọc bảng thống kê -nhận xét tiết học -HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi tập . ******************** Tieát 3 :TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA X I. Muïc tieâu -Củng cố cách viết hoa X thông qua bài tập ứng dụng. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - HS viết được tên riêng Đồng Xuân và ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ. -HS có ý thức rèn chữ viết , giữ sách vở sạch đẹp . II. §å dïng d¹y häc . -Mẫu chữ viết hoa X, tên riêng câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li -Vở TV, bảng con, phấn. III . Các hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -1HS đọc -HS đọc từ và câu ứng dụng đã học ở tiết trước -2HS viết ,cả lớp theo dõi. -HS lên bảng viết chữ hoa V và Văn Lang -GV nhaän xeùt cho ñieåm HS HS theo doõi 2/ Bài mới * Giới thiệu bài -Neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc * Hoạt động 1: Tập viết trên bảng con -HS đọc -Mời HS đọc bài viết. -HS phaùt bieåu -Trong bài viết chữ nào cần viết hoa? -HS theo doõi vaø nhaéc laïi qui trình vieát _Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết X các chữ X -HS vieát vaøo baûng con . -Y/C HS viết chữ X -HS đọc +Y/C HS đọc từ ứng dụng . -HS chuù yù laéng nghe nhaéc laïùi -GV giới thiệu Đồng Xuân là tên một chợ ở Hà Noäi.Nôi ñaây buoân baùn saàm uaát -HS viết bảng con Đồng Xuân -Y/C HS viết từ ứng dụng. -HS đọc +Y/C HS đọc câu ứng dụng. -GV giảng nghĩa câu tục ngữ :đề cao vẻ đẹp của tính nết con người so với vẻ đẹp hình thức. -HS vieát baûng con Toát ,Xaáu -HS taäp vieát Toát ,Xaáu *Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào vở Tập vieát. -GV neâu yeâu caàu : -HS nghe +Viết chữ X ,Đ,T :1dòng. +Viết tên riêng :Đồng Xuân: 2 dòng +Viết câu tực ngữ :2 lần -HS viết vào vở. -HS vieát baøi . *GV chaám nhanh 5 baøi. -HS theo doõi -Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. 3. Cuûng coá,daën doø -HS nghe -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà vieát tieáp. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Chuaån bò tieát taäp vieát sau **************** Tiết 4: Tự nhiên - Xã hội NAÊM, THAÙNG VAØ MUØA I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng : - Nêu được thời gian để Trái Đất chuyển động được một vòng quanh Mặt Trời là một naêm. - Nhớ một năm thường có 365 ngày và được chia thành 12 tháng và một năm thường có boán muøa. - Yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc II. Đồ dùng dạy học - Caùc hình trong SGK trang 122, 123. - Moät soá quyeån lòch. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kieåm tra: +Phần Trái Đất được Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì -2-3HS trả lời ? +Phần Trái Đất không được Mặt Trời chiếu sáng goïi laø gì ? + Nếu Trái Đất không chuyển động quanh mình nó thì hiện tượng gì xảy ra ? - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. -HS nghe 2.Bài mới *Giới thiệu bài . -Neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc * Hoạt động 1 : Thảo luận theo nhóm Mục tiêu : Nêu được thời gian để Trái Đất chuyển động được một vòng quanh Mặt Trời là một năm, một năm thường có 365 ngày. Caùch tieán haønh : Bước 1 : - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm theo các gợi ý : - HS thaûo luaän theo nhoùm 4 + Một năm thường có bao nhiêu ngày, bao nhiêu tháng ? + Soá ngaøy trong caùc thaùng coù baèng nhau khoâng ? + Những tháng nào có 32 ngày, 30 ngày, 28 hoặc 29 ngaøy ? Bước 2 : - GV gọi vài HS trả lời câu hỏi trước lớp. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình trước lớp. - GV mở rộng cho các em biết : Có những năm, - HS lắng nghe. thaùng 2 coù 28 ngaøy nhöng cuõng coù naêm, thaùng 2 laïi 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> có 29 ngày, năm đó người ta gọi là năm nhuận, và năm nhuận có 366 ngày. Thường cứ 4 năm lại có 1 naêm nhuaän. - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 1 trong SGK trang 122 - HS quan saùt tranh vaø nghe. và giảng cho HS biết thời gian để Trái Đất chuyển động được một vòng quanh Mặt Trời là một năm. - GV hoi : Khi chuyen đong đươc mot vong quanh Mat Trơi, -HS trả lời Trai Ñat ña tö quay quanh mình no ñöôc bao vong ? Kết luận : Thời gian để Trái Đất chuyển động được một vòng quanh Mặt Trời là một năm. Một năm thường có 365 ngày và được chia thành 12 tháng. * Hoạt động 2 : Làm việc với SGK theo cặp Mục tiêu : Biết một năm thường có bốn mùa. Caùch tieán haønh : Bước 1 : + Yeâu caàu HS laøm baøi taäp trang 123 HS laøm vieäc theo caëp . + Haõy cho bieát caùc muøa cuûa Baéc baùn caàu vaøo caùc thaùng 3, 6, 9, 12. - Đối với HS khá giỏi, có thể yêu cầu thêm : + Tìm vò trí cuûa Vieät Nam vaø treân quaû ñòa caàu. -HS tìm vaø neâu + Khi Việt Nam là mùa hạ thì ở Ô - xtrây - li - a là mùa gì ? Taïi sao ? Bước 2 : - GV gọi một số HS lên trả lời trước lớp. - HS lên trả lời trước lớp. - GV hoặc HS khác sửa chữa và hoàn chỉnh câu trả lời. Kết luận : Có một số nơi trên Trái Đất, một năm có bốn mùa : mùa xuân, mùa hạ, mùa thu và mùa đông ; các mùa ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu trái ngược nhau.. * Hoạt động 3 : Chơi trò chơi Xuân, hạ, thu, đông Muïc tieâu : HS bieát ñaëc ñieâûm khí haäu boán muøa. Caùch tieán haønh : Bước 1 : - GV hỏi hoặc nói cho HS biết đặc trưng khí hậu boán muøa, ví duï : + Vaøo muøa xuaân, em caûm thaáy theá naøo ? + Aám aùp,… + Vaøo muøa haï, em caûm thaáy theá naøo ? + Nóng nực,… + Vaøo muøa thu, em caûm thaáy theá naøo ? + Maùt meû,… + Vaøo muøa ñoâng, em caûm thaáy theá naøo ? + Laïnh, reùt,… Bước 2 : - GV hướng dẫn cách chơi : + Khi GV noùi muøa xuaân. + Thì HS cười. + Khi GV noùi muøa ha.ï + Thì HS laáy tay quaït. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>