Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 26 (33)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 26 &&0&& THỨ HAI 1/03. BA 2/03. TƯ 3/03. NĂM 4/03. SÁU 5/03. TIẾT. MÔN. TÊN BÀI DẠY. 1. SHĐT. Tuần 26. 2. Toán. Luyện tập. 3-4. TĐ - KC. Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử. 1. Chính tả. Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử. 2. Toán. Làm quen với thống kê số liệu. 3. TNXH. Tôm, cua. 4. Đạo đức. Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác(t1). 1. LT và câu. Từ ngữ về lễ hội – Dấu phẩy. 2. Toán. Làm quen với thống kê số liệu (tt). 3. Thể dục. Nhảy dây- Trò chơi “ Hoàng Anh- Hoàng Yến”. 4. Âm nhạc. Ôn tập bài hát : Bài Chị Ong Nâu và em bé. 5. Tập viết. Ôn chữ hoa T. 1. Tập đọc. Rước đèn ông sao. 2. Toán. Luyện tập. 3. Chính tả. Rước đèn ông sao. 4. TNXH. Cá. 1. Toán. Kiểm tra định kỳ GKII. 2. Tập làm văn. Kể về một ngày hội. 3. Thể dục. 4. Thủ công. Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Trò chơi “ Hoàng Anh- Hoàng Yến” Làm lọ hoa gắn tường (t2). 5. Sinh hoạt lớp. Yêu quí mẹ và cô. MÔN : ĐẠO ĐỨC Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bài :. Tiết : 26. TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (tiết 1) I./ MỤC TIÊU : - Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Biết : Không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác. - Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí,sách vở,đồ dùng của bạn bè và mọi người .. II./ CHUẨN BỊ : VBT, tranh SGK, phiếu học tập HĐ1 , phiếu thảo luận nhóm (HĐ2, tiết 1). III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1./ Ổn định : Hát 2./ Kiểm tra bài cũ : -GV kiểm tra ĐDHT của HS -GV nhận xét. 3./ Bài mới : * Giới thiệu bài : Tiết đạo đức hôm nay sẽ giúp các em thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.Qua bài : Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác (tiết 1) * Hoạt động 1 : Xử lý tình huống qua đóng vai - GV Y/CHS các nhóm thảo luận để xử lí tình huống sau, rồi thể hiện qua trò chơi đóng vai : * Tình huống : Nam và Minh đang làm bài thì có bác đang đưa thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho ông Tư hàng xóm vì cả nhà đi vắng . Nam nói với Minh : - Đây là thư của chú Hà,con ông Tư gửi từ nước ngoài về . Chúng mình bóc ra xem đi. Nếu là Minh,em sẽ làm gì khi đó ? Vì sao ? - Đại diện nhóm lên đóng vai . - GV nêu câu hỏi - thảo luận lớp : + Trong những cách giải quyết mag các nhóm đưa ra, cách nào là phù hợp nhất ? + Em thử đoán xem, ông Tư sẽ nghĩ gì về Nam và Minh nếu thư bị bóc ? * Kết luận : Minh cần khuyên bạn không được bóc thư của người khác. Đó là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. * Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm - GV chia nhóm, phát phiếu học tập và Y/CHS các nhóm thảo luận những nội dung. HOẠT ĐỘNG HỌC -HS để lên bàn GV kiểm tra -HS lắng nghe. - HS thảo luận nhóm 4 để thảo luận đóng vai, tìm cách giải quyết, rồi phân vai cho nhau.. - Một vài nhóm lên đóng vai .. -HS lắng nghe. - HS thảo luận nhóm đôi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> sau : a./ Điền những từ : bí mật , pháp luật , của riêng , sai trái vào chỗ trống sao cho thích hợp. - Thư từ,tài sản của người khác là …mỗi người nên cần được tôn trọng.Xâm phạm chúng là việc làm …vi phạm… - Mọi người cần tôn trọng…riêng của trẻ em. b./ Xếp những cụm từ chỉ hành vi,việc làm sau đây vào 2 cột “ Nên làm” hoặc “ Không nên làm “ liên quan đến thư từ ,tài sản của người khác : - Tự ý sử dụng khi chưa được cho phép . - Giữ gìn,bảo quản khi người khác cho mượn . - Hỏi mượn khi cần . - Xem trộm nhật kí của người khác . - Nhận thư giùm khi hàng xóm vắng nhà . - Sử dụng trước , hỏi mượn sau . - Tự ý bóc thư của người khác . * Kết luận : - Thư từ, tài sản của người khác là của riêng mỗi người nên cần được tôn trọng. Xâm phạm chúng là việc làm sai trái, vi phạm pháp luật. - Tôn trọng tài sản của người khác là hỏi mượn khi cần ; chỉ sử dụng khi được phép; giữ gìn, bảo quản khi sử dụng. * Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế - Y/C từng cặp HS trao đổi với nhau theo câu hỏi : + Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì của ai ? + Việc đó xảy ra như thế nào ? - Y/C một số HS trình bày trước lớp. - GV tổng kết, khen ngợi những HS đã biết tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và đề nghị lớp noi theo. 4./ CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Vì sao cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác ? - Về nhà các em thực hiện việc tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Sưu tầm những tấm gương, mẩu chuyện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.. - Đại diện nhóm lên trình bày. - Thư từ,tài sản của người khác là của riêng mỗi người nên cần được tôn trọng.Xâm phạm chúng là việc làm sai trái vi phạm pháp luật - Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng của trẻ em. - Đại diện nhóm lên trình bày.. - Không nên làm - Nên làm - Nên làm - Không nên làm - Nên làm - Không nên làm - Không nên làm -HS lắng nghe .. - HS trao đổi theo cặp. - Một số HS trình bày trước lớp.. - ..là không tự ý sử dụng,xem trộm khi chưa được cho phép . - Thư từ, tài sản của người khác là của riêng mỗi người nên cần được tôn trọng. Xâm phạm chúng là việc làm sai trái, vi phạm pháp luật. -HS lắng nghe .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Nhận xét tiết học.. MÔN : TOÁN Bài :. Tiết : 126. LUYỆN TẬP Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I./ MỤC TIÊU : - Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học. - Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. - Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ. II./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1./ Ổn định : Hát 2./ Kiểm tra bài cũ : -Gọi 2HS lên bảng làm lại bài tập 3SGK/131. -GV nhận xét . 3./ Bài mới : a./ Giới thiệu bài : Tiết toán hôm nay,các em sẽ củng cố về nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học.Qua bài : Luyện tập. b./ HDHS làm bài tập : * Bài tập 1 : -1HS đọc y/c BT1. (HS yếu) - Muốn biết chiếc ví nào có nhiều tiền nhất,trước hết chúng ta phải tìm được gì ? - Y/CHS tìm xem mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền ? - Vậy chiếc ví nào có nhiều tiền nhất ? -GV nhận xét. * Bài tập 2 (a,b): -1HS đọc y/c BT2. - Y/CHS tự làm bài.. HOẠT ĐỘNG HỌC -2HS lên bảng-Cả lớp theo dõi-nhận xét.. -HS lắng nghe. -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK. - Phải tìm được mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền. - a) 6300 đồng ; b) 4500 đồng ; c) 10000 đồng d) 9700 đồng - Vậy chiếc ví c) có nhiều tiền nhất là 10000 đồng. -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK . -1HS lên bảng-Cả lớp làm SGK a./ Lấy 3 tờ giấy bạc 1000 đồng , 1 tờ giấy bạc 500 đồng và 1 tờ giấy bạc 100 đồng để được 3600 đồng. b./ Lấy 1 tờ giấy bạc 5000 đồng , 1 tờ giấy bạc 2000 đồng và 1 tờ giấy bạc 500 đồng để được 7500 đồng.. -GV nhận xét . * Bài tập 3 : - 1HS đọc y/c BT3. -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK . - Y/C HS xem tranh và nêu giá tiền của - HS xem tranh và nêu giá tiền của từng đồ vật từng đồ vật . - Em hiểu thế nào là mua vừa đủ tiền ? - Tức là mua hết tiền không thừa không thiếu. - Y/C HS tự làm bài -2HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào SGK. a./ Mai có 3000 đồng,Mai có vừa đủ tiền để mua được một cây kéo . b./Nam có 7000 đồng,Nam có vừa đủ tiền để mua được sáp màu và thước hoặc mua được bút máy và kéo. -GV nhận xét . * Bài tập 4 : Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - 1HS đọc y/c BT4. - Y/C HS tự làm bài .. -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK . -1HS lên bảng-Cả lớp làm vở. Bài giải Số tiền phải trả cho hộp sữa và gói kẹo là : 6700 + 2300 = 9000 (đồng) Số tiền cô bán hàng phải trả lại mẹ là : 10000 - 9000 = 1000 (đồng) Đáp so : 1000 đồng. -GV nhận xét . 4./ CỦNG CỐ DẶN DÒ : -Cho 3 nhóm HS thi đua lấy số tiền theo - HS thi đua yêu cầu của GV . -GV nhận xét-tuyên dương nhóm thắng cuộc. - Về nhà tiếp tục làm lại các bài tập vừa -HS lắng nghe học . -Nhận xét tiết học.. MÔN : TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN Bài :. Tiết : 51. SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I./ MỤC TIÊU : A. TẬP ĐỌC Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Đọc đúng,rành mạch ; Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung, ý nghĩa : Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước. Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó. (trả lời được các câu hỏi trong SGK).. B. KỂ CHUYỆN - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện . * HS khá,giỏi đặt được tên và kể lại từng đoạn của câu chuyện .. II./ CHUẨN BỊ : -. SGK Tiếng Việt 3 Tranh minh hoạ bài tập đọc . Bp viết sẳn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.. III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : TẬP ĐỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1./ Ổn định : Hát 2./ Kiểm tra bài cũ : * Bài " Hội đua voi ở Tây Nguyên " - Gọi 2HS lên bảng đọc bài và hỏi : -2HS lên bảng –Cả lớp theo dõi SGK. + Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bị + Vua đua từng tốp 10 con dàn hàng ngang ở cho cuộc đua. nơi xuất phát. Hai chàng trai điều khiển ngồi trên lưng voi. Họ ăn mặc đẹp, dáng vẻ rất bình tĩnh vì họ vốn là những người phi ngựa giỏi nhất. + Cuộc đua diễn ra như thế nào ? + Chiêng trống vừa nổi lên, cả mười con voi lao đầu, hăng máu phóng như bay. Bụi cuốn mù mịt. Những chàng trai man-gat gan dạ và khéo léo điều khiển cho voi về trúng đích. + Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh, dễ thương + Những chú voi chạy đến đích trước tiên đều ? ghìm đà, huơ vòi chào những khán giả đã nhiệt liệt cổ vũ, khen ngợi chúng. - GV nhận xét 3./ Bài mới : a./ Giới thiệu bài : Chử Đồng Tử là mộnhân -HS lắng nghe vật trong chuyện cổ tích .Ông là người ntn mà nhân dân vùng ven sông Hồng có lễ hội tưởng nhớ ông ? Để biết rõ các em sẽ cùng đọc và tìm hiểu bài “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử “ b./ Luyện đọc : @ Gv đọc diễm cảm toàn bài. -HS lắng nghe @ HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : -Y/CHS đọc nối tiếp từng câu trong bài . -HS đọc nối tiếp từng câu-Cả lớp đọc thầm theo - GV theo dõi HS đọc,chỉnh sửa phát âm sai - HS đọc từ khó : quấn khổ, hoảng hốt, ẩn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> cho HS. - Y/CHS đọc nối tiếp từng đoạn trong bài. - Y/CHS đọc chú giải trong SGK. -Cho HS đọc bài trong nhóm,Y/C sửa phát âm sai cho bạn. -Tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm. c./ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - Y/C 1HS đọc đoạn 1 và hỏi : + Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó. (HS yếu) - Y/C 1HS đọc đoạn 2 và hỏi : + Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào ?. + Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử ? - Y/C 1HS đọc đoạn 3 và hỏi : +Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm những việc gì? - Y/C 1HS đọc đoạn 4 và hỏi : + Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử ?. d./ Luyện đọc lại : - Gọi 4HS khá nối tiếp nhau đọc lại bài. - GV đọc mẫu - Hướng dẫn luyện đọc đoạn 1,2 - Y/C HS luyện đọc bài trong nhóm - Tổ chức cho HS các nhóm thi đọc diễn cảm. - GV nhận xét ,tuyên dương.. trốn, bàng hoàng,… -HS đọc nối tiếp từng đoạn-Cả lớp đọc thầm . -HS đọc chú giải trong SGK. - HS đọc bài trong nhóm. - HS thi đọc - 1HS đọc –Cả lớp đọc thầm SGK. + Mẹ mất sớm. Hai cha con chỉ có một chiếc khố mặc chung. Khi cha mất, Chử Đồng Tử thương cha, đã quấn khố chôn cha, còn mình đành ở không. - 1HS đọc –Cả lớp đọc thầm SGK. + Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cập bờ, hoảng hốt, bớt cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn. Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng nơi đó. Nước dội làm trôi cát, lộ ra Chử Đồng Tử. Công chúa rất đỗi bàng hoàng. + Công chúa cảm động khi biết tình cảnh nhà Chử Đồng Tử. Nàng cho là duyên trời sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng. - 1HS đọc –Cả lớp đọc thầm SGK. + Hai người đi khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải. Sau khi đã hoá lên trời, Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc. - 1HS đọc –Cả lớp đọc thầm SGK. + Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử ở nhiều nơi bên sông Hồng. Hằng năm, suốt mấy tháng mùa xuân, cả một vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ công lao của ông. - 4HS khá nối tiếp nhau đọc lại bài. -HS lắng nghe - HS luyện đọc bài trong nhóm - HS thi đọc bài.. KỂ CHUYỆN HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 3./ Bài mới : a./ GV nêu nhiệm vu : Dựa vào 4 tranh -HS lắng nghe minh hoạ 4 đoạn truyện và các tình tiết, HS đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện. Sau Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> đó kể lại được từng đoạn. b./ HDHS kể chuyện : * Hoạt động 1 : Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn - Y/CHS quan sát lần lượt từng tranh minh - HS quan sát lần lượt từng tranh hoạ SGK, nhớ nội dung từng đoạn truyện; đặt tên cho từng đoạn. - Y/CHS phát biểu ý kiến . - HS phát biểu ý kiến. + Tranh 1 : Cảnh nhà nghèo khó / Tình cha con / Nghèo khó mà yêu thương nhau. + Tranh 2 : Cuộc gặp gỡ kì lạ / Duyên trời / Ở hiền gặp lành. + Tranh 3 : Truyền nghề cho dân / Dạy dân trồng cấy / Giúp dân. + Tranh 4 : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn / Lễ hội hằng năm. - GV nhận xét * Hoạt động 2 : Kể lại từng đoạn câu chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện . - 1HS đọc – Cả lớp theo dõi SGK - GV mời 1 HS kể đoạn 1. - 1HS kể đoạn 1 . - GV nhận xét @ Kể theo nhóm : - Chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS. - HS được chia thành các nhóm - Y/C mỗi em chọn 1 đoạn truyện và kể cho - HS tập kể trong nhóm các bạn trong nhóm cùng nghe. @ Kể trước lớp : - Tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp. - HS thi kể chuyện trước lớp. (HS khá,giỏi đặt được tên và kể lại từng đoạn của câu chuyện) - GV cùng HS nhận xét : Kể có đúng với cốt - HS lắng nghe truyện không ? Diễn đạt đã thành câu chưa ? Đã biết kể bằng lời của mình chưa ? Kể có tự nhiên không ? - GV nhận xét, bình chọn nhóm đóng vai hay nhất.. 4./ CỦNG CỐ DẶN DÒ : + Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử + Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử ở nhiều Đồng Tử ? nơi bên sông Hồng. Hằng năm, suốt mấy tháng mùa xuân, cả một vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ công lao của ông. - Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài cho tiết sau. -Nhận xét tiết học. -HS lắng nghe. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> MÔN : CHÍNH TẢ Bài :. Tiết : 51. SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I./ MỤC TIÊU : - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi ; không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm đúng BT(2) b.. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Viết sẵn BT 2b ( viết bảng 2 lần ); bảng con.. III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1./ Ổn định : Hát 2./ Kiểm tra bài cũ : -Gọi 3HS lên bảng viết từ dễ lẫn thức , đứt , nứt nẻ, sung sức .... -GV nhận xét. 3./ Bài mới : a./ Giới thiệu bài :Trong giờ chính tả hôm nay,cô sẽ HD các em viết đúng 1 đoạn trong bài Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử và viết đúng các từ chứa tiếng vần ên/ênh b./ Hướng dẫn nghe viết : - GV đọc mẫu đoạn văn cần viết chính tả. - Gọi 1HS đọc lại. -Y/CHS tìm từ khó và viết vào bảng con : về trời, giúp dân, đánh giặc, hằng năm, suốt, bờ bãi -Y/CHS viết bài vào vở.GV theo dõi uốn nắn tư thế cho HS. -GV đọc lần 2 - GV đọc lần 3 - Chấm, chữa bài. c./ Hướng dẫn HS làm bài tập : * Bài tập 2b : - Gọi 1HS đọc yêu cầu BT2. (HS yếu) -Y/C HS tự làm bài vào vở .Mỗi em viết ít nhất 2 từ - GV mở bảng phụ,mời 4HS lên bảng thi viết nhanh lời giải . - Y/CHS đọc kết quả làm bài . -GV nhận xét.. HOẠT ĐỘNG HỌC * bài " Hội đua voi ở Tây Nguyên " -3HS lên bảng–cả lớp viết bảng con.. -HS lắng nghe. -HS lắng nghe - Cả lớp đọc SGK - Viết bảng con - HS viết bài. - Soát bài - Đổi vở bắt lỗi - Chữa bài. -1HS đọc –cả lớp đọc thầm SGK. -2HS lên bảng–Cả lớp làm vở. * Lời giải : b. lệnh - dập dềnh - lao lên bên - công kênh - trên - mênh mông - HS đọc kết quả. 4./ CỦNG CỐ DẶN DÒ: -Y/CHS nối tiếp nhau đọc lại BT2 - HS nối tiếp nhau đọc -Y/C HS về nhà HTL các câu đố trong bài chính tả và em nào viết sai lỗi viết lại mỗi -HS lắng nghe chữ một hàng,từ 5 chữ trở lên viết lại cả bài . -Nhận xét tiết học.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> MÔN : TẬP ĐỌC Bài :. Tiết : 52. RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I./ MỤC TIÊU : - Đọc đúng,rành mạch ; Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài: Trẻ em VN rất thích cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày Tết trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau. (trả lời được các câu hỏi trong SGK).. II./ CHUẨN BỊ : Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -. SGK Tiếng Việt 3 Tranh minh hoạ bài tập đọc . Bp viết sẳn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.. III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1./ Ổn định : Hát 2./ Kiểm tra bài cũ : * Bài " Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử " - Gọi 2HS lên bảng đọc bài và hỏi : -2HS lên bảng –Cả lớp theo dõi SGK. +Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm + Hai người đi khắp nơi truyền cho dân cách những việc gì? trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải. Sau khi đã hoá lên trời, Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc. + Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử + Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử ở nhiều Đồng Tử ? nơi bên sông Hồng. Hằng năm, suốt mấy tháng mùa xuân, cả một vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ - GV nhận xét công lao của ông. 3./ Bài mới : a./ Giới thiệu bài : GV treo tranh và hỏi : - Các bạn trong tranh đang làm gì ? Đó ngày - Các bạn trong tranh đang rước đèn trong Tết trung thu . Tết gì ? - Tết trung thu được tổ chức vào các ngàynào - Tết trung thu được tổ chức vào ngày rằm trong năm ? tháng tám hàng năm. - Các em ai cũng biết về Tết trung thu,bàihọc -HS lắng nghe hôm nay các em sẽ cùng trao đổi về ngày tết đầy niềm vui .Qua bài : Rước đèn ông sao b./ Luyện đọc : @ Gv đọc diễm cảm toàn bài. -HS lắng nghe @ HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : -Y/CHS đọc nối tiếp từng câu trong bài . -HS đọc nối tiếp từng câu-Cả lớp đọc thầm theo - GV theo dõi HS đọc,chỉnh sửa phát âm sai - HS đọc từ khó : quả bưởi, nải chuối…. cho HS. - Y/CHS đọc nối tiếp từng đoạn trong bài. -HS đọc nối tiếp từng đoạn-Cả lớp đọc thầm . - Y/CHS đọc chú giải trong SGK. -HS đọc chú giải trong SGK. -Cho HS đọc bài trong nhóm,Y/C sửa phát - HS đọc bài trong nhóm. âm sai cho bạn. -Tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm. - HS thi đọc c./ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - Y/C 1HS đọc đọc thầm cả bài và hỏi : - 1HS đọc –Cả lớp đọc thầm SGK. + Nội dung mỗi đoạn văn trong bài tả những + Đoạn 1 tả mâm cỗ của Tâm. Đoạn 2 tả gì ? chiếc đèn ông sao của Hà trong đêm rước đèn, Tâm và Hà rước đèn rất vui. - Y/C 1HS đọc đoạn 1 và hỏi : - 1HS đọc –Cả lớp đọc thầm SGK. + Mâm cỗ Trung thu của Tâm được bày như + Mâm cỗ được bày rất vui mắt : một quả thế nào ? (HS yếu) bưởi có khía thành tám cánh hoa, mỗi cánh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> hoa cài một quả ổi chín, để bên cạnh một nải chuối ngự và bó mía tím. Xung quanh mâm cỗ còn bày mấy thứ đồ chơi của Tâm, nom rất vui mắt. - Y/C 1HS đọc đoạn 2 và hỏi : - 1HS đọc –Cả lớp đọc thầm SGK. + Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp ? + Cái đèn làm bằng giấy bóng kính đỏ, trong suốt, ngôi sao được gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc. Trên đỉnh ngôi sao cắm ba lá cờ con. - Y/C 1HS đọc thầm những câu cuối và hỏi : - 1HS đọc –Cả lớp đọc thầm SGK. + Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà + Hai bạn đi bên nhau, mắt không rời cái đèn. rước đèn rất vui ? Hai bạn thay nhau cầm đèn, có lúc cầm chung đèn, reo "tùng tùng tùng, dinh dinh ! " + Qua bài tập đọc , em thấy tình cảm của các + Các bạn nhỏ rất thích Tết trung thu bạn nhỏ đối với Tết trung thu ntn ? d./ Luyện đọc lại : - Gọi 2HS khá nối tiếp nhau đọc lại bài. - 2HS khá nối tiếp nhau đọc lại bài. - GV đọc mẫu - Hướng dẫn luyện đọc đoạn -HS lắng nghe Từ " Chiều rồi đêm xuống …..cờ con" - Y/C HS luyện đọc bài trong nhóm - HS luyện đọc bài trong nhóm - Tổ chức cho HS các nhóm thi đọc diễn - HS thi đọc bài. cảm. - GV nhận xét ,tuyên dương. 4./ CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Em hãy cho biết bài văn nói lên điều gì ? - Trẻ em VN rất thích cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày Tết trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau. - Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho -HS lắng nghe người thân nghe và chuẩn bị bài cho tiết sau. -Nhận xét tiết học.. MÔN : TOÁN Bài :. Tiết : 127. LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I./ MỤC TIÊU : - Bước đầu làm quen với dãy số liệu. - Biết xử lý số liệu và lập dãy số liệu(ở mức độ đơn giản).. II./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1./ Ổn định : Hát 2./ Kiểm tra bài cũ : -Gọi 2HS lên bảng làm lại bài tập -2HS lên bảng-Cả lớp theo dõi-nhận xét. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 4SGK/133 - GV nhận xét . 3./ Bài mới : a./ Giới thiệu bài : Tiết toán hôm nay,các -HS lắng nghe em sẽ làm quen với dãy số liệu.Qua bài : Làm quen với thống kê số liệu. b./ Làm quen với dãy số liệu @ Quan sát để hình thành dãy số liệu - Y/CHS quan sát hình minh hoạ trong - HS quan sát tranh SGK SGK và hỏi : + Hình vẽ gì ? (HS yếu) + Hình vẽ 4 bạn HS,có số đo chiều cao của 4 bạn. + Chiều cao của các bạn Anh,Phong,Ngân, + 1 HS đọc các số đo : 122cm; 130cm; 127cm; 118cm. Minh là bao nhiêu ? - Dãy các số đo chiều cao của các bạn Anh, -..122cm; 130cm; 127cm; 118cm. Phong,Ngân,Minh là bao nhiêu ? @ Làm quen với thứ tự và số số hạng của dãy - Số 122cm là số thứ mấy trong dãy số liệu - Là số đứng thứ nhất về chiều cao của 4 bạn ? - Số 130cm là số thứ mấy trong dãy số liệu - Là số đứng thứ hai về chiều cao của 4 bạn ? - Số nào là số đứng thứ ba trong dãy số liệu - Số 127 cm về chiều cao của 4 bạn ? - Số nào là số đứng thứ tư trong dãy số liệu - Số 118 cm về chiều cao của 4 bạn ? - Dãy số liệu trên có mấy số ? - Dãy số liệu có 4 số - Hãy xếp tên các bạn HS trên theo thứ tự - Phong,Ngân, Anh,Minh chiều cao từ thấp đến cao ? - Hãy xếp tên các bạn HS trên theo thứ tự - Minh,Anh, Ngân, Phong chiều cao từ cao đến thấp ? - Chiều cao của bạn nào cao nhất ? - Phong - Chiều cao của bạn nào thấp nhất ? - Minh - Phong cao hơn Minh bao nhiêu cm ? - Phong cao hơn Minh 12cm - Những bạn nào cao hơn bạn Anh ? - Phong,Ngân - Bạn Ngân cao hơn những bạn nào ? - Anh,Minh c./ HDHS làm bài tập : * Bài tập 1 : -1HS đọc y/c BT1. -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK. -Y/C HS tự làm bài . -2HS lên bảng : 1HS hỏi-1HS trả lời - Cả lớp làm vào SGK a./ Hùng cao 125cm ; Dũng cao 129cm ; Hà cao 132cm ; Quân cao 135cm. b./ Dũng cao hơn Hùng 4 cm Hà thấp hơn Quân 3cm -GV nhận xét . Hà cao hơn Hùng ; Dũng thấp hơn Quân. * Bài tập 3 : - 1HS đọc y/c BT3. -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Y/C HS tự làm bài. -1HS lên bảng-Cả lớp làm vở. a./ Theo thứ tự từ bé đến lớn : 35kg ; 40kg ; 45kg ; 50kg ; 60kg. b./ Theo thứ tự từ lớn đến bé : 60kg ; 50kg ; 45kg ; 40kg ;35kg .. -GV nhận xét . 4./ CỦNG CỐ DẶN DÒ : -Cho 3 nhóm HS thi đua xếp các số : 35kg - HS thi đua. , 9kg, 21kg, 50kg theo thứ tự từ lớn đến bé -GV nhận xét-tuyên dương nhóm thắng cuộc. - Về nhà làm lại các bài tập vừa học . -HS lắng nghe -Nhận xét tiết học.. MÔN : TNXH Bài :. Tiết : 51. TÔM, CUA I./ MỤC TIÊU : - Nêu được ích lợi của tôm, cua đối với đời sống con người . - Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của tôm, cua trên hình vẽ hoặc vật thật . * Biết tôm, cua là động vật không xương sống .Cơ thể chúng được bao phủ lớp vỏ cứng ,có nhiều chân và chân phân thành các đốt . * GDMT : Biết ích lợi của tôm, cua đối với đời sồng con người. Có ý thức bảo vệ và giữ hìn các loài động vật.. II./ CHUẨN BỊ : - Tranh SGK, phiếu học tập .. III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> HOẠT ĐỘNG DẠY 1./ Ổn định : Hát 2./ Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2HS lên bảng và hỏi : + Kể tên một số côn trùng có ích + Kể tên một số côn trùng có hại - GV nhận xét 3./ Bài mới : * Giới thiệu bài : Tiết TNXH hôm nay các em sẽ tìm ra các bộ phận cơ thể của các con tôm, cua được quan sát.Qua bài : Tôm, cua. * Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận - YC HS quan sát các hình trong SGK/98, 99 và tranh ảnh các con vật sưu tầm được. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn theo các gợi ý sau : + Bạn có nhận xét gì về kích thước của chúng. + Bên ngoài cơ thể của những con tôm, cua có gì bảo vệ? Bên trong cơ thể của chúng có xương sống không? + Hãy đoán xem cua có bao nhiêu chân, chân của chúng có gì đặc biệt ? - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận * Kết luận : Tôm và cua có hình dạng, kích thước khác nhau nhưng chúng đều không có xương sống. Cơ thể chúng được bao phủ bằng một lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt. * Hoạt động 2 : Thảo luận cả lớp - Tôm, cua sống ở đâu ? (HS yếu) - Nêu ích lợi của tôm và cua.. HOẠT ĐỘNG HỌC * Bài " Côn trùng " - 2HS lên bảng-Cả lớp theo dõi nhận xét.. - HS lắng nghe. - HS quan sát và thảo luận các con vật có trong SGK trang 98, 99 theo gợi ý .. - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận - HS lắng nghe. - Tôm, cua sống dưới nước. - Cung cấp chất dinh dưỡng cho cơ thể con người và là mặt hàng xuất khẩu. - Giới thiệu về hoạt động nuôi, đánh bắt - Nuôi tôm, cua ở trong hồ, trên ruộng có bờ hay chế biến tôm, cua mà em biết. bao ……Dùng chày, lưới hoặc tác nước ra để đánh bắt tôm, cua * Kết luận : - HS lắng nghe - Tôm, cua là những thức ăn chứa nhiều chất đạm cần cho cơ thể con người. - Ở nước ta có nhiều sông, hồ và biển là những môi trường thuận tiện để nuôi và đánh bắt tôm, cua. Hiện nay, nghề nuôi tôm khá phát triển và tôm đã trở thành một mặt hàng xuất khẩu của nước ta. 4./ CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Em hãy kể được tên một số côn trùng có -HS tự phát biểu lợi và một số côn trùng có hại đối với con người ? Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Các em cần phải làm gì để bảo vệ tôm,cua - ..không bỏ rác,chất thải xuống nguồn ? nước,luôn giữ cho nguồn nước trong sạch,.. * GDMT : Biết ích lợi của tôm, cua đối với -HS lắng nghe đời sồng con người. Có ý thức bảo vệ và giữ hìn các loài động vật. -Về nhà các em xem lại bài. -Nhận xét tiết học.. MÔN : LTVC Bài :. Tiết : 26. TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI. DẤU PHẨY I./ MỤC TIÊU : - Hiểu nghĩa các từ : lễ, hội, lễ hội (BT1) - Tìm được một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2). - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3a/b/c).. II./ CHUẨN BỊ : - Ghi bảng sẵn nội dung BT1, BT3. III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1./ Ổn định : Hát 2./ Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2HS lên bảng làm bài tập 1, 3 -GV nhận xét. 3./ Bài mới :. HOẠT ĐỘNG HỌC * bài : Nhân hoá.Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao ? -2HS lên bảng làm -cả lớp theo dõi,nhận xét.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> a./ Giới thiệu bài :Trong tiết học hôm nay, các em sẽ được mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm lễ hội.Sau đó ôn luyện về dấu phẩy .Qua bài : Mở rộng vốn từ : Lễ hội.Dấu phẩy b./ Hướng dẫn làm bài : * Bài tập 1 : - Gọi 1HS đọc yêu cầu BT1(HS yếu) - GV : Bài này giúp các em hiểu đúng nghĩa các từ : lễ, hội và lễ hội. Các em cần đọc kĩ nội dung để nối nghĩa thích hợp ở cột B với mỗi từ ở cột A. - Y/CHS tự làm bài - Y/CHS đọc bảng lời giải đúng . -GV nhận xét .. * Bài tập 2 : - Gọi 1HS đọc yêu cầu BT2 - Y/CHS thảo luận nhóm đôi - Đại diện các nhóm lên bảng thi làm bài. -HS lắng nghe. -1HS đọc –Cả lớp đọc thầm SGK. -HS lắng nghe. - 3HS lên bảng làm -Cả lớp làm vào SGK Lễ Hoạt động tập thể có phần lễ và phần hội Hội Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục hoặc nhân dịp đặc biệt Lễ hội Các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc kỉ niệm một sự kiện có ý nghĩa -1HS đọc –Cả lớp đọc thầm SGK. - HS trao đổi cặp - Đại diện các nhóm lên bảng trình bày Tên một số lễ hội. Lễ hội đền Hùng,đền Gióng,chùa Hương,Tháp Bà,núi Bà, chùa Keo, Phủ Giầy, Kiếp Bạc, Cổ Loa,…… Tên một số Hội vật, bơi trải, đua thuyền,chọi trâu hội ,lùng tùng (xuống đồng),đua voi,đua ngựa, chọi gà, thả diều, hội Lim, hội khoẻ Phù Đổng,…… Tên một số Cúng phật,lễ phật,thắp hương, tưởng hoạt động niệm,đua thuyền, đua ngựa,đua môtô, trong lễ hội đua xe đạp, kéo co, ném còn, cướp cờ, đánh đu, thả diều, chơi cờ tướng, và hội chọi gà,……. -GV nhận xét.. * Bài tập 3 : - Gọi 1HS đọc yêu cầu BT3 - GV : Giúp HS nhận ra điểm giống nhau giữa các câu : mỗi câu đều bắt đầu bằng bộ phận chỉ nguyên nhân (với các từ vì, tại, nhờ ) - Y/CHS tự làm bài. - Y/CHS đọc bảng lời giải đúng . -GV nhận xét .. -1HS đọc –Cả lớp đọc thầm SGK. -HS lắng nghe. - 4HS lên bảng làm -Cả lớp làm vào SGK a./ Vì thương dân,Chử Đồng Tử và công chúa đi khắp nơi dạy dân cách trồng lúa,nuôi tằm,dệt vải. b./ Vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác,chị em Xô-phi đã về ngay. c./ Tại thiếu kinh nghiệm,nôn nóng và coi thường đối thủ ,Quắm đen đã bị thua.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 4./ CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Y/CHS đọc bài tập 2 - Về nhà các em xem lại bài -Nhận xét tiết học.. -1HS đọc –Cả lớp theo dõi -HS lắng nghe. MÔN : TẬP VIẾT Bài :. Tiết : 26. ÔN CHỮ HOA : T I./ MỤC TIÊU : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng), D, Nh (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Tân Trào (1 dòng) và câu ứng dụng : Dù ai đi ngược về xuôi/ Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.Chữ viết rõ ràng,tương đối đều nét và thẳng hàng . Bước nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -. -. Mẫu chữ viết hoa T Bl viết tên riêng ,câu ứng dụng. Vở tập viết 3, tập 1.. III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1./ Ổn định : Hát 2./ Kiểm tra bài cũ : -GV kiểm tra HS viết bài ở nhà. -HS để lên bàn GV kiểm tra. -Em hãy nêu từ ứng dụng và câu ứng dụng - Sầm Sơn ; Côn Sơn suối chảy rì rầm / Ta Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>