Giáo án môn Toán lớp 3 - Tuần 8 đến tuần 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn 3 tuaàn 7 Thứ hai ngày …. tháng….năm 2006. Tập đọc – Kể chuyện. TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG. I/ Mục Tiêu: A/ Tập Đọc: 1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:  HS luyện đọc đúng các từ thường sai do phương ngữ. Đọc biết phân biệt lời nói của người dẫn chuyện và các nhân vật. Biết thay đổi giọng phù hợp với nội dung. 2/ Rèn kĩ năng đọc hiểu:  Hiểu các từ mới có trong bài. Nắm được cốt truyện và điều câu chuyện muốn nói: Không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn. Phải tôn trong luật giao thông, tôn trọng luật lệ, qui tắc chung của cộng đồng. B/ Keå chuyeän:  Rèn kĩ năng nói, HS biết nhập vai từng nhân vật, kể lại một đoạn của câu chuyện.  Rèn kĩ ngăng nghe. Biết nghe và kể lại được câu chuyện.. II/ Đồ Dùng Dạy Học:  Tranh MH caâu chuyeän. III/ Các Hoạt Động Dạy Học: Hoạt Động GV. Họat Động HS. 1/OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - GV kiểm tra bài: Nhớ lại buổi đầu đi học. Nhaän Xeùt- Ghi Ñieåm. 3/ Bài mới: GT bài – Ghi tựa. b. Luyện đọc: * Đọc mẫu lần 1: -Giọng nhân vật: Giọng tâm sự, nhẹ nhàng, hoàn nhieân. * Hướng dẫn luyện đọc – kết hợp giải nghĩa từ: -Hướng dẫn học sinh đọc từng câu cả bài và luyện phát âm từ khó. -Giáo viên nhận xét từng học sinh, uốn nắn kịp thời các lỗi phát âm theo phương ngữ. -Đọc đoạn và giải nghĩa từ: -Luyện đọc câu dài/ câu khó:. - 3 HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi SGK.. - HS laéng nghe vaø theo doõi. - HS đọc bài từng câu nối tiếp theo. - Đọc trôi chảy, đúng các từ thường sai do tiếng ñòa phöông.. -Luyện đọc câu văn dài: Đọc từng đoạn nối tiếp theo dãy, Ngắt nghỉ đúng chỗ, dấu chấm - GV chú ý nhận xét- sửa sai – tuyên dương. dấu phẩy. Ở câu văn dài. Kết hợp giải nghĩa 1 số từ mới trong bài: Cánh phải; cầu thủ; khung - Đọc bài theo nhóm đôi. HS đọc thi đua theo thành; đối phương; húi cua. (SGK) -4 em một nhóm đọc và thi đọc. nhóm chú ý giọng đọc của từng nhân vật. Hoạt Động 2: Tìm hiểu nội dung bài. -1HS đọc lại toàn bài. -1HS đọc lại toàn bài. - HS đọc thầm từng đoạn rồi trả lời câu theo ý - GV đọc câu hỏi SGK. Giaùo Vieân Leâ Vaên Ñieàn. Trang 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn 3 tuaàn 7 của mình nhưng đúng với nôi dung: Câu 1: Các bạn nhỏ chơi đá bóng ở đâu? 1/ Các bạn chơi đá bóng dưới lòng đường. Câu 2:Vì sao trận bóng phải tạm dừng lần 2/ Vì Long mãi đá bóng suýt phải tông vào xe đầu ? gắn máy. May mà bác đi xe dừng lại kịp. Bác nổi nóng khiến cả bọn chạy tán loạn. Câu 3:Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng 3/ Quang sút bóng chợt trên vỉa hè, đập vào đầu haún? một cụ già qua đường, làm cụ lảo đảo, ôm đầu, khuîu xuoáng. Câu 4: Thái độ của các bạn nhỏ như thế nào 4/Cả bọn hoảng sợ bỏ chạy. khi tai naïn xaûy ra? Câu 5:Tìm những chi tiết cho thấy Quang rất -Quang nấp sau một gốc cây lén nhìn sang. ân hận trước tai nại do mình gây ra? Quang sợ tái cả người. Quang nhận thấy chiếc löng coøng cuûa oâng cuï sao gioáng oâng noäi theá. Quang vừa chạy theo chiếc xích lô, vừa méu maùo: oâng ôi … cuï ôi… chaùu xin loãi. 6/ Câu chuyện trên muốn nói với em điều gì? -HS tự phát biểu và rút ra bài học: -Không được đá bóng dưới lòng đường. -Lòng đường không phải là chỗ đá bóng. - GV chốt lại: Câu chuyện muốn khuyên các -Đá bóng dươí lòng đường rất nguy hiểm, dễ em: Không được chơi bóng dưới lòng đường gây tai nạn cho chính mình, cho người khác. vì sẽ gây tai nạn cho chính mình, cho người -Phải tôn trọng trật tự nơi công cộng. qua đường. Người lớn cũng như trẻ em cũng -Không được làm phiền gây họa cho người phaûi toân troïng luaät leä giao thoâng, toân trong khaùc. caùc lueät leä, qui taéc nôi coâng coäng. -Đọc bài theo cách phân vai. Thi đua theo -Cử 2 nhóm thi đọc. nhoùm.. B/ Keå Chuyeän: -Goïi 1 HS neâu yeâu caàu cuûa tieát keå chuyeän. -GV HD keå theo tranh veõ: -Caâu chuyeän coù maáy nhaân vaät? -HS nhìn vào tranh kể theo từng đoạn câu chuyện. Chú ý lời của từng nhân vật. -Keå thi ñua theo nhoùm. -Kể thi đua từng cá nhân trước lớp. - GV nhaän xeùt – boå sung – tuyeân döông. 4/ Cuûng coá- daën doø: -GV hoûi laïi noäi dung caâu chuyeän. -Giáo dục tư tưởng cho HS. -Nhaän xeùt chung tieát hoïc. -HS về nhà kể lại cho mọi người trong gia đình nghe. Và xem trước bài “ Lừa và ngựa”. Giaùo Vieân Leâ Vaên Ñieàn. -1 HS neâu yeâu caàu. -HS nêu từng nhân vật. -HS nhìn vaøo tranh keå. -2 nhoùm keå thi ñua. -Thi kể từng cá nhân trước lớp. -Lớp nhận xét – bổ sung – tuyên dương. -2 HS trả lời. -Laéng nghe.. Trang 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn 3 tuaàn 7. TOÁN. BAÛNG NHAÂN 7 I/ Muïc Tieâu:  Giúp HS: Tự lập được và học thuộc bảng nhân 7.  Củng cố ý nghĩa phép nhân và giải toán bằng bảng nhân. II/ Đồ Dùng Học Tập:  Caùc taám bìa moãi taám coù 7 chaám troøn. III/ Các Hoạt Động Dạy Học: Hoạt Động GV. Hoạt Động HS. 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: GV nhaän xeùt- Ghi ñieåm: 3/ Bài mới: - GT bài – ghi tựa. - HD laäp baûng nhaân. - GV dùng các tấm bìa để HD lập bảng nhân 7.(Tương tự như lập bảng nhân 6). -HS học thuộc bảng nhân 7 tại lớp. Luyeän Taäp: Baøi 1: Tính nhaåm( SGK). - 1HS leân baûng: 17 : 2 14 : 3 - 1 HS laøm baøi taäp 3 SGK.. - HS dùng những tấm bài có 7 chấm tròn, dưới sự HD của GV để thực hiện lần lượt từng tấm bìa, để rút ra bảng nhân 7. HS nắn vững mối quan hệ giữa phép nhân và phép tính cộng. 7x1=7 7 x 6 = 42 7 x 2 = 14 7 x 7 = 49 7 x 3 = 21 7 x 8 = 56 7 x 4 = 28 7 x 9 = 63 7 x 5 = 35 7 x 10 =70 -1 số HS đọc lại bảng nhân 7. -Thi đọc thuộc bảng nhân 7. -Dựa vào bảng nhân HS lần lượt tính nhẩm các pheùp tính trong baøi taäp 1. HS neâu mieäng.. Bài 2: Bài toán: -HS đọc đề bài toán. -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Muoán bieát 4 tuaàn leã coù bao nhieâu ngaøy ta laøm sao?. - HS nêu YC bài toán. -1 tuaàn : 7 ngaøy -4 tuaàn : ? ngaøy -HS làm vào vở: Giaûi: Soá ngaøy 4 tuaàn leã laø: 7 x 4 = 28 ( ngaøy) Đáp số: 28 ngày -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS. Bài 3: Đếm thêm 7 rồi viết số thích hợp vào -HS nêu YC bài. Nắm được điều bài toán cho biết và điều bài toán hỏi. oâ troáng. -1 HS lên bảng làm bài 3. Cả lớp làm vở bài taäp. 7 14 21 42 63 -1 số HS đọc thuộc lại bảng nhân. -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS. 4/ Cuûng coá: -Đại diện 2 dãy, mỗi dãy 5 HS lên bảng, mỗi -Troø chôi: Ñieàn soá vaøo oâ troáng: em điềm 1 số vào ô trống. Dãy nào nhanh đúng Giaùo Vieân Leâ Vaên Ñieàn. Trang 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo aùn 3 tuaàn 7 7 14 21. 42. là dãy đó thắng. -Lớp nhận xét – tuyên dương.. 63. 7 14 21 42 63 -Nhũng số trong ô trống là những số nào -Là tích trong bảng nhân 7. trong baûng nhaân. 5/ Daën doø: -Veâ nhaø hoïc thuoïc baûng nhaân 7. Thứ ba ngày ….tháng ….năm 2006. Theå duïc. ÔN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI. Troø chôi “Meøo ñuoåi chuoät”. I/ Muïc tieâu:  Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. YC biết và thực hiện đươc động tác tương đối chính xác.  Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái. YC biết và thực hiện đươc động tác tương đối chính xaùc.  Chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột”, HS biết cách chơi và chơi đúng luật. II/ Ñia ñieåm- Phöông tieän:  Học tại sân trường và chuần bị dụng cụ học môn thể dục. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động GV TG Hoạt động HS 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp phổ biến nội dung YC bài 2 phút -HS giậm chân tại chỗ chạy dọc theo hoïc. sân trường. Khởi động. -Yêu cầu HS khởi động. -Đi theo vòng tròn vừa đi vừa hát theo 15 phuùt nhòp. 2/ Phaàn cô baûn: -OÂn taäp laïi ÑHÑN cho HS. 5 phút -HS Tiếp tục ôn tập hợp hàng dọc hàng -GV theo dõi sử sai ngang dóng hàng. Thực hiện theo tổ nhoùm. -Học đi chuyển hướng phải trái. 8 phút -Ôn động tác đi chuyển hướng phải -GV theo dõi sử sai traùi. -GV ñieåu khieån. -GV nhắc nhở những học thường mắc lỡi. -Sửa sai. 13 phuùt -HS chuù yù GV HD caùch chôi vaø chôi -Troø chôi “Meøo ñuoåi chuoät” theo sự hướng dẫn của GV. Thực hiện -GV hướng dẫn cách chơi. Nhắc nhở các như tiết trước. em chơi phải chú ý an toàn. 5 phuùt 3/ Phaàn keát thuùc: -HS haùt taïi choã. -GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi hoïc. -Về nhà ôn chuyển hướng sang phải trái. Giaùo Vieân Leâ Vaên Ñieàn. Trang 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo aùn 3 tuaàn 7. Tập Đọc. LỪA VAØ NGỰA I/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng.  Luyện đọc đúng các từ thường sai do phương ngữ. Đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật (Lừa và ngựa).  Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu điều câu chuyện muốn nói với em; Bạn bè phải thương yêu giúp đỡ lẫn nhau lúc khó khăn. Giúp bạn nhiều khi chính là giúp mình, bỏ mặc bạn chính laø laøm haïi mình. II/ Đồ dùng dạy học:  Tranh MH SGK. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt Động GV. Hoạt Động HS. 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Gv nhaän xeùt- Ghi ñieåm. 3/ Bài mới: a.GT bài: - Ghi tựa. b.Luyện đọc: *GV Đọc mẫu lần 1: Giọng nhân vật: Giọng, nheï nhaøng, hoàn nhieân. * HD luyện đọc – kết hợp giải nghĩa từ: -Hướng dẫn học sinh đọc từng câu cả bài và luyện phát âm từ khó. -Giáo viên nhận xét từng học sinh, uốn nắn kịp thời các lỗi phát âm theo phương ngữ.. -Đọc đoạn và giải nghĩa từ: -Luyện đọc câu dài/ câu khó: -HS đọc theo nhóm. -Lớp đồng thanh. c.Tìm hieåu noäi dung baøi: -GV đọc câu hỏi SGK HD HS trả lời. -HS đọc lại toàn bài. Câu 1: Lừa khẩn khoản xin ngựa điều gì? Câu 2: Vì sao ngựa không giúp lừa?. Caâu 3: Caâu chuyeän keát thuùc nhö theá naøo?. Giaùo Vieân Leâ Vaên Ñieàn. -4 HS đọc bài tiết trước theo đoạn – 1HS kể lại câu chuyện “ Trận bóng dưới lòng đường” và trả lời câu hỏi SGK.. -HS laéng nghe.. -HS luyện đọc câu nối tiếp bài, đọc trôi chảy từng câu. (2 vòng) -Luyện đọc: Đọc câu văn dài, đọc đoạn nối tiếp bài. Ngắt nghỉ đúng chỗ dấu phẩy, dâu chấm, các cụm từ. Đọc phải phận biệt lời của lừa và ngựa. -Kết hợp giải nghĩa các từ mới trong bài: kiệt sức, kiệt lực (SGK). -HS đọc theo nhóm. HS đọc thi đua theo nhóm. Đồng thanh cả lớp đoạn 2. -Lớp nhận xét - tuyên dương.. -HS đọc từng đoạn văn và trả lời câu hỏi. -Lừa xin ngựa mang đỡ dù chỉ ít đồ. -Ngựa lười không muốn chở nặng thêm. Nếu giúp bạn thì ngựa sẽ vất vả thêm. Ngựa cho là vịêc ai nấy tự lo. Ngựa ích kỉ chỉ nghĩ đến mình…. -Lừa kiệt sức ngã và chết. Người chủ chất tất cả đồ đạc từ lưng Lừa sang lưng Ngựa. - Ngựa phải chở đồ đạc rất nặng, ân hận vì đã không Trang 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo aùn 3 tuaàn 7 chịu giúp lừa. Câu 4:Truyện này muốn nói với em điều gì? -HS tự nêu nhiều ý kiến khác nhau theo sự -Các em có khi nào từ chối giúp đỡ bạn khi hiểu biết của mình. -HS phaùt bieåu. baïn gaëp khoù khaên khoâng? d.Luyện đọc lại bài: -HD đọc diễn cảm bài. -HS đọc điễn cảm bài theo kiểu phân vai. -Thi đọc phân vai theo nhóm. 4/ Cuûng coá: -HS nêu lại nội dung bài và ghi nhớ nội dung -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? -GDTT cho HS về tính nết của mình trong câu chuyện để thực hiện trong cuộc sống haøng ngaøy. cuộc sống phải biết yêu thương mọi người. 5/ Daën doø: -Các em phải ghi nhớ điều câu chuyện nói.. Toán. LUYEÄN TAÄP I/ Muïc Tieâu:  Giúp HS học thuộc và củng cố bảng nhân 7 để làm tính, giải bài toán.  Nhận biết về tính chất giao hoán của phép nhân qua các ví dụ cụ thể. II/ Các Hoạt Động Dạy Học Chủ Yếu: Hoạt Động GV. Hoạt Động HS. 1/ OÅn ñònh: 2/Kieåm tra baøi cuõeât -GV kiểm tra bài tiết trước. -GV nhaän xeùt- ghi ñieåm. 3/ Bài mới: a.GT bài: - Ghi tựa. b.Luyeän taäp: Baøi 1: (SGK) Tính nhaåm: -Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu kết quả. Bài 2: Tính giá trị biểu thức: -Goïi 2 HS leân baûng -Lớp làm bảng con. -Nhaän xeùt tuyeân döông – Ghi ñieåm.. Bài 3: Bài toán: -HS đọc đề bài toán. -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? Giaùo Vieân Leâ Vaên Ñieàn. - 1 HS leân baûng 7 x 3 = 7x4+7= - 1 laøm baøi taäp 2 SGK. - 2 HS đọc lại bảng nhân 7.. - HS nêu YC bài toán. Lần lượt nêu miệng caùc pheùp tính trong baøi 1. - HS nêu YC bài toán: Tính giá trị phép tính. - 2 HS leân baûng: 7 x 5 + 15 7 x 7 + 21 = 35 + 15 = 49 + 21 = 50 = 70 Daõy 1 Daõy 2 7 x 9 – 17 7 x 4 + 32 = 63 – 17 = 28 + 32 = 46 = 60 - HS đọc và nêu YC bài toán. Nắm được những gì bài toán đã cho và điều bài toán YC tìm. Suy nghĩ tìm lời giải đúng và thực hiện pheùp tính. Trang 6. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo aùn 3 tuaàn 7 -Muốn biết 5 lọ hoa có bao nhiêu bông hoa ta - HS lên bảng- Lớp làm VBT. laøm sao? Giaûi: Soá boâng hoa 5 loï coù laø: 7 x 5 = 35 (boâng hoa) -Nhaän xeùt ghi ñieåm cho HS. Đáp số: 35 bông 4/ Cuûng coá- Daën doø: -2 HS lên bảng thi đua làm- Lớp nhận xét - Troø chôi: Nhanh leân baïn ôi. tuyeân ñöông. 14; 21; 28; … ;… ; … ;. 56 ; 49; 42; … ;… ;…;. 5.Daën doø: Veà nhaø hoïc laïi baûng nhaân vaø laøm baøi taâp 4 SGK.. Chính taû: (Taäp cheùp). TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I/ Muïc tieâu:  Reøn kó naêng vieát chính taû:  Chép lại chính xác một đoạn trong truyện : Trận bóng dưới lòng đường. Củng cố cách trình bày một đoạn văn.  Làm các bài tập chính tả. Điền đúng chữ va tên chữ trong bảng. I/ Đồ dung dạy học:  Vieát saün baøi vieát vaø baøi taäp leân baûng. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1/ OÅn ñònh: 2/Kieåm tra baøi cuõ: -GV nhận xét- Sửa sai. 3/ Baøi môi: *GT baøi – Ghi baûng. -GV đọc mẫu bài viết lần 1. -Đoạn văn nói đến ai? -Đoạn văn có mấy câu? -Có các loại dấu câu nào? -Những chữ nào viết hoa? -Tìm từ khó viết. -Luyeän vieát baûng con. Luyeän vieát baøi: - GV nhắc nhở HS khi viết bài. Luyeän taäp: Bài tập 2: Lựa chọn -HS đọc YC đề bài: -GV HD HS làm bài vào vở.. Giaùo Vieân Leâ Vaên Ñieàn. - HS viết bảng con các từ: ngoằn ngoèo, xào rau, ngoẹo đầu, cái gương.. -1 HS đọc lại bài viết. -Nói đến bạn Quang. -HS nêu những chữ viết hoa trong bài và cách đặt dấu câu sau lời nhân vật. - HS tìm những chữ khó viết trong bài: Xích loâ, quaù quaét, löng coøng, boãng. - HS viết bảng con các từ khó. - HS nhìn bảng viết bài vào vở chính tả.Viết chính xaùc. Ngoài ngay ngaén khoâng cuùi quaù saùt. - HS làm các bài tập trong vở chọn những âm, vần, chữ đúng để điền vào. a/ tr hay ch? Mình troøn, muûi nhoïn Chaúng phaûi boø, traâu Trang 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo aùn 3 tuaàn 7 Uống nước ao sâu Leân caøy ruoäng caïn. (Là cái gì?) Cái viết mực.. Bài 3: Viết tên chữ và chữ còn thiếu vào baûng. -HS học thuộc bảng chữ cái tại lớp. 4/ Cuûng coá daën doø: -GV thu vở chấm bài. -Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. -GV nhaän xeùt chung tieát hoïc.. Taäp vieát Bài 7: ÔN CHỮ HOA: E - Ê I/ Muïc tieâu:  Củng cố cách viết các chữ viết hoa E, Ê.  Vieát teân rieâng EÂ – ñeâ.  Viết câu ứng dụng: Em thuận anh hòa là nhà có phúc. II/ Đồ dung dạy học:  Mẫu chử hoa.  Từ Ê đê và câu tục ngữ: Em thuận anh hòa là nhà có phúc. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Yêu cầu HS viết lại các từ đ4 học của tiết trước. -GV nhaän xeùt- Ghi ñieåm. 3/ Bài mới: -GT baøi- Ghi baûng. -GT chữ viết:. -1 HS nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước. (Kim Đồng, Dao có mài mới sắc, người có học mới khôn). -HS viết bảng con: Kim Đồng, Dao.. E, EÂ, EÂ-ñeâ. Em thuaän anh hoøa laø nhaø coù phuùc. Luyện viết chữ hoa: -HS viết chữ vào bảng con. -EÂ ñeâ. Laø teân moät daân toäc tieåu soá coù treân 270.000 ngừơi, sống chủ yếu ở các tỉnh E, E Ñaêk Laék vaø Phuù Yeân, Khaùnh Hoøa, vieát coù EÂ-ñeâ. gạch nối giữa 2 chữ Ê - đê. Em thuaän anh hoøa laø nhaø coù phuùc. -Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng: -HS viết bài vào vở.( Viết đẹp, sạch sẽ) -1 HS đọc câu ứng dụng. -Đây là câu nói khuyên mọi người anh em trong gia đình sống cần phải hoà thuận thương yêu nhau để làm gương cho xã hội. Giaùo Vieân Leâ Vaên Ñieàn. Trang 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo aùn 3 tuaàn 7 -GV nhaän xeùt- Tuyeân döông. -Hướng dẫn viết bài vào vở. -GV viên nhắc nhở cách cầm viết, cách ngoài vieát. 4/ Cuûng coá- Daën doø: -Gv thu vở chấm bài. -Gv nhaän xeùt chung tieát hoïc. Thứ Tư ngày…tháng….năm 2006. Tự nhiên và xã hội. CÔ QUAN THAÀN KINH I/ Muïc tieâu:  Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng.  Phân tích được các hoạt động phản xạ.  Nêu đươc 1 vài ví dụ về có tính phản xạ tự nhiên thường gặp trong đời sống.  Thực hành một số phản xạ. II/ Đồ dung dạy học:  Caùc hình trong SGK trang 28- 29. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: -HS nêu bài học hôm trước. -Nhaän xeùt 3/ Bài mới: a/ GTB: Ghi tựa Hoạt động 1: Làm việc với SGK. - HS thaûo luaän nhoùm. -Quan saùt hình 1a, 1b trang 28. GVKL: Trong cuoäc soáng khi gaëp 1 kích thích bất ngờ từ bên ngoài, cơ thể tư động phản ứng lại rất nhanh. Những phản ứng như thế được gọi là phản xạ. Tủy sống là trung ương thần kinh điều khiển hoạt động phản xạ này. Ví dụ: Nghe tiếng động mạnh bất ngờ ta thường giật mình và quay người về phía phát ra tiếng động; con ruồi bay qua mắt ta nhắm maét laïi. Hoạt động 2: Chơi trò chơi thử phản xạ đầu gối và ai phản ứng nhanh. -GV HD cách chơi:Thử phản xạ đầu gối.. Giaùo Vieân Leâ Vaên Ñieàn. -3 HS nêu phần bạn cần biết của tiết trước. -HS nhaéc laïi -HS thaûo luaän nhoùm. -Quan saùt hình 1a, 1b trang 28. -Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû noäi dung caùc hình veõ cuûa nhoùm mình. Caùc nhoùm baùo caùo boå sung. -HS hiểu phân tích nêu được vài ví dụ về hoạt động phản xạ thường gặp trong đời soáng. - 1 soá HS nhaéc laïi.. -HS dùng búa cao su để thử phạn xa đầu goái. nhö hình veõ SGK. -HS chôi theo nhoùm. Trang 9. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo aùn 3 tuaàn 7 -HS đọc lại phần bài học SGK. 4/ Cuûng coá daën doø : -GV nhận xét tuyên dương những HS có phản xaï nhanh. -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp -Chuaån bò baøi sau.. -HS chơi trò chơi:Ai phản ứng nhanh. -HS chơi theo sự hướng dẫn của GV và lớp trưởng. -Lớp nhận xét – tuyên dương những nhóm chôi nhanh. -HS đọc lại phần bài học SGK.. Luyện từ và câu. ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRAÏNG THAÙI. SO SAÙNH. I/ Muïc tieâu:  Nắm được kiểu so sánh sự vật với con người. Ôn tập từ chỉ hoạt động, trang thái; tìm được các từ chỉ hoạt động trạng thái trong bài tập đọc, bài tập làm văn. II/ Đồ dùng dạy học:  Vieát saün baøi taäp vaøo giaáy roâ ki. III/ Các hoạt dộng dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1/OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -3 HS leân baûng,. -GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 3/ Bài mới: GT bài- Ghi tựa. Bài 1: Tìm các hình ảnh so sánh trong những câu thơ dưới đây: a/ Treû em nhö buùp treân caønh Bieát aên bieát nguû, bieát hoïc haønh laø ngoan.. -HS điền dấu phẩy vào đoạn văn sau. -Bà em mẹ em chú em đều là công nhân xưởng gỗ. -Hai bạn nữ học giỏi nhất lớp em đều xinh xắn đễ thương và rất khéo tay. -Bộ đội ta trung với nước hiếu với dân.. -HS neâu YC cuûa baøi. -HS gạch dưới chân các tư so sánh trong các caâu thô. Neâu leân hình aûnh so saùnh. a/ Treû em nhö buùp treân caønh.. Hoà Chí Minh. b/ Ngoâi nhaø nhö treû nhoû. Lớn lên với trời xanh. b/ Ngoâi nhaø nhö treû nhoû.. Đồng Xuân Lan. c/ Cây pơ- mu đầu dốc Im như người lính canh. c/ Cây pơ- mu im như người lính canh.. …………. Nguyeãn Thaùi Vaän. d/ Baø nhö quaû ngoït chín roài. Caøng theâm tuoåi taùc, caøng theâm loøng vaøng. Bài tập 2: HS đọc YC của bài. ? Cần tìm các từ ngữ chỉ hoạt động chơi bóng của các bạn nhỏ ở đoạn nào? Giaùo Vieân Leâ Vaên Ñieàn. d/ Baø nhö quaû ngoït chín roài. -Ñaây laø kieåu so saùnh ngang nhau. -HS đọc YC của bài: -Đoạn 1 và hết đoạn 2.. Trang 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo aùn 3 tuaàn 7 ? Cần tìm các từ ngữ chỉ hoạt động chơi bóng -Cuối đoạn 2 và 3 -Các từ: cướp bóng, bấm bóng, dẫn bóng, của Quang và các bạn nhỏ ở đoạn nào? chuyeàn boùng, doác boùng, chôi boùng suùt boùng. -Hoảng sợ, sợ tái người. -Nhaän xeùt tuyeân döông HS. -HS đọc YC của bài. Bài tập 3: HS đọc YC bài: -Lớp làm vở bài tập. 1 số HS báo cáo bài làm -1 HS đọc lại bài TLV của tuần 6. HS thảo luaän nhoùm. -Lớp nhận xét bổ sung. -Đại diệm báo cáo kết quả. náo nức, Mĩm cười. âu yếm, bỡ ngỡ………… -GV nhaän xeùt – ghi ñieåm. 4/ Cuûng coá- daën doø: -Học LTVC bài: Ôn tập chỉ hoạt động trang -GV hoûi laïi baøi. thaùi. So saùnh. -Veà nhaø xem laïi baøi.. Tập đọc. BAÄN I/ Muïc tieâu:  Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc đúng các từ ngữ thường sai do tiếng địa phương.  Biết đọc bài thơ với giọng vui, khẩn trương thể hiện sự bận rộn của mọi vật, mọi người.  Rèn kĩ năng đọc hiểu.  Đọc và hiểu được các từ mới có trong bài.  Hiểu nội dung bài: Mọi người mọi vật và cả em bé đều bận rộn làm những công việc có ích, đem niền vui nhỏ góp cho mọi người. Học thuộc bài thơ. II/ Đồ dùng dạy học:  Tranh MH baøi hoïc SGK. III/ Các hoạt động đạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1/ OÅn ñònh: 2/Baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước. -Nhaän xeùt- Ghi ñieåm. 3/Bài mới: a/ GV GT bài – Ghi tựa. b/ Luyện đọc. -GV đọc mẫu lần 1. -GV HD cách đọc bài. -Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khoù. -HD đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó SGK. Sông Hồng ; vào mùa, Đánh thù.. Giaùo Vieân Leâ Vaên Ñieàn. -HS đọc bài “Lừa và ngựa”.Và trả lời câu hoûi.. -Hs laéng nghe. -Luyện đọc câu nối tiếp. Đọc chính xác từng doøng thô. -Luyện đọc đoạn thơ. Đọc từng khổ thơ nối tiếp bài. Đọc trôi chảy ngắt nghỉ đúng từng dòng thơ, từng khổ thơ. Kết hợp giải nghĩa các từ mới : Sông Hồng ; vào mùa, Đánh thuø. Trang 11. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo aùn 3 tuaàn 7 -Đọc bài theo nhóm đôi. -Thi đua đọc bài theo nhóm. -Đọc cá nhân. ĐT lớp. Tìm hieåu noäi dung baøi. -GV đọc câu hỏi - YC HS trả lời.( SGK) Câu 1: Mọi người, mọi vật xung quanh bé đều bận những việc gì? Câu 2: Bé bận những việc gì? -Em bé bú mẹ, ngủ ngon, tập khóc, cười nhìn ánh sáng cũng là em đang bận rộn với công vieâc cuûa mình, goùp nieàn vui nhoû cuûa mình vaøo niền vui chung cho mọi người. Câu 3: Vì sao mọi người, mọi vật đều bận mà vui? GV chốt lại: Mọi người mọi vật trong cộng đồng xung quanh ta đều hoạt động, đều làm việc. Sự bận rộn của mỗi người, của mỗi vật laøm cho cuoäc soáng theâm vui. Luyện đọc lại. -HS thi ñua hoïc thuoäc loøng. 4/ Cuûng coá: -GV hoûi laïi baøi. -Em có bận không ? Em thường làm những vieäc gì? Em coù thaáy baän maø vui khoâng? -GV nhaän xeùt- tuyeân döông. -GV nhaän xeùt chung tieát hoc. 5/ Daën doø: -Veà nhaø hoïc thuoäc laïi baøi. -Chuaån bò baøi sau.. -Đọc bài theo nhóm đôi. -Thi đua đọc bài theo nhóm. -Đọc cá nhân. ĐT lớp. -HS đọc thầm. HS trả lời các câu hỏi. -Trời thu bận xanh; Sông Hồng bận chảy; Xe baän chaïy; Lòch baän tính ngaøy;…. - Beù baän buù, baän nguû, baän chôi, taäp khoùc, cười, nhìn ánh sáng.. - HS tự phát biểu theo sự hiểu biết. + Vì mọi người bận làm những công việc có ích cho cuoäc soáng neân mang laïi nieàm vui. ……. -HS thi đua đọc thuôc lòng từng khổ thơ. -Caû baøi. -3 HS. -Tự nói theo ý của mình.. Toán. GAÁP MOÄT SOÁ LEÂN NHIEÀU LAÀN. I/ Muïc tieâu:  Giúp HS biết thực hiện gấp 1 số lên nhìều lần (bằng cách nhân số đó với số lần.)  Phân biệt nhiều hơn một số đơn vị với gấp lên một số lần. II/ Đồ dùng học tập:  Vẽ sẵn sơ đồ vào bảng con như SGK. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt dộng GV. Hoạt động HS. 1/ OÅn ñònh: 2/Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra bài tiết trước. Giaùo Vieân Leâ Vaên Ñieàn. 3x7=…x3. 7x0=…x7 Trang 12. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo aùn 3 tuaàn 7 1 HS leân baûng giaûi baøi 4 SGK Soá kg ngoâ coù laø: 7 x 5 = 35 ( kg) Đáp số: 35kg. GV nhaän xeùt- ghi ñieåm. 3/ Bài mới GT bài – ghi tựa. Hoạt động 1: Nội dung bài: -Bài toán SGK. HS nêu YC bài toán. Toùm taét: 2cm A-----------B. -2 HS đọc bài toán -HS nêu YC bài toán. -Đoạn AB dài 2cm; đoạn CD gấp 3 lần. -Bài toán YC tính đoạn CD. -HS suy nghó vaø tìm caùch giaûi. 2 + 2 + 2 = 6 cm hoặc 2 x 3 = 6 cm -1 soá HS nhaéc laïi.. C_________.__________.__________D ?cm GV ruùt ra KL: Muoán gaáp 1 soá leân nhieàu laàn -5 HS nhaéc laïi. ta lấy số đó nhân cho số lần.. -HS vận dụng bài học để thực hiện bài toán. -HS nêu YC bài toán.1 HS lên bảng, lớp làm vở nháp. -HS suy nghĩ và tìm cách giải. Và thực hiện phép tính đúng. 6 x 2 = 12 (tuoåi) Đáp số:12 tuổi.. Luyeän taäp: Bài 1: HS đọc đề: Toùm taét: 6 tuoåi Em.________.. Anh.________.________. ?tuoåi -GV nhaän xeùt – ghi ñieåm. -1 HS lên bảng – lớp VBT. Baøi 2: VBT (TT baøi 1) Giaûi: -HS đọc yêu cầu BT. Số quả cam mẹ hái được là: -HD HS giaûi. 7 x 5 = 35 (quaû cam) -Bài toán cho biết gì? Đáp số: 35 quả cam -Bài toán hỏi gì? -Nhaän xeùt ghi ñieåm cho HS. -HS neâu YC baøi. Bài 3: HS đọc YC. 3 6 4 7 5 0 -HS thảo luận nhóm báo cáo, lớp theo dõi bổ Số đã cho Nhieàu hôn Soá 8 11 9 12 10 5 sung. đã cho 5 đơn vị Gấp 5 lần số đã 15 30 20 35 25 0 -GV nhận xét- sửa sai – ghi điểm. cho -1 HS thaûo luaän baùo caùo. 4/ Cuûng coá-Daën doø: -GV nêu nội dung kiến thức bài dạy YC HS trả lời. -Như vậy muốn gấp một số lên nhiều lần ta -1-2 HS nêu lại ghi nhớ. laøm sao? -GV nhaän xeùt chung tieát hoïc. -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau. Giaùo Vieân Leâ Vaên Ñieàn. Trang 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo aùn 3 tuaàn 7 Thứ năm ngày …..tháng ….năm 200…. Theå duïc. Bài 14:TRÒ CHƠI “ĐỨNG NGỒI THEO LỆNH” I/ Muïc tieâu:  Tiếp tục ôn luyện tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Thực hiện tương đối chính xác.  Ôn động tác đi chuyển hướng trái, phải. Thực hiện ở mức cơ bản đúng.  Chơi trò chơi đứng ngồi theo lệnh. HS biết chơi theo luật. II/ Ñòa ñieåm – Phöông tieän:  Học tại sân trường. Kẻ vạch và chuẩn bị 1 số cột mốc để tập di chuyển hướng vàtrò chơi. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động GV 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp phổ biến nội dung YC bài hoïc. -Yêu cầu lớp trưởng cho lớp khởi động. -Báo cáo SS lớp. -Nhaän xeùt phaàn KÑ. 2/ Phaàn cô baûn: -Ñi kieãng goùt hai tay choáng hoâng. -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng- lớp trưởng điều khiển. -Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái, Dưới sự điều khiển của GV.. - GVHD cách chơi trò chơi “ Đứng ngồi theo leänh” -GV cho HS chơi thử, sau đó cả lớp cùng chôi. 3/ Phaàn keát thuùc: -GV cuøng HS heä thoáng laïi bai hoïc. -Haùt moät baøi do GV choïn.. TG 5 phuùt. 4-5 phuùt 7 phuùt 6 phuùt. 8 phuùt. 5phuùt. Hoạt động HS -HS chaïy theo 1 haøng doïc xung quanh saân. -Trò chơi “Đi qua đường lội”. -HS đứng kiểng gót, hai tay chống hông, dang ngang, đứng đưa chân ra trước, đứng đưa 1 chân ra sau, đứng ñöa chaân sang ngang. -Ñi kieãng goùt hai tay choáng hoâng. -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, lớp trưởng điều khiển. -HS thực hiện đi chuyển hướng phải, trái, Dưới sự điều khiển của GV. (Tổ trưởng điều khiển tổ mình tập luyeän) -Chơi trò chơi “ Đứng ngồi theo lệnh” -Chơi thử, sau đó chơi chính thức.. -HS ñi chaäm theo voøng troøn. -Laøm theo YC cuûa GV.. Toán. LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu:  Củng cố và vận dụng gấp 1 số lên nhiều lần và nhân số có hai chữ số. II/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1/ OÅn ñònh: Giaùo Vieân Leâ Vaên Ñieàn. Trang 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo aùn 3 tuaàn 7 -1 HS leân baûng: Gaáp 6 leân 3 laàn. Gaáp 5 leân 4 laàn.. 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -GV nhaän xeùt- Ghi ñieåm. 3/ Bài mới: -GT bài- Ghi tựa. -Luyeän taäp: Baøi 1: Vieát (theo maãu)VBT. -GV HD HS caùch laøm baøi. Baøi 2 (SGK.) Tính. -HS nêu YC bài toán -HS laøm baûng con. -Đại diện 2 dãy lên bảng.. -HS nêu YC bài toán. HS thực hiện trong VBT. -3 HS lên bảng – Lớp bảng con. D1 D2 12 14 35 29 44 x x x x x 6 7 6 7 6. Bài 3: Bài toán: -HS đọc đề bài toán. -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Muốn biết tốp múa có bao nhiêu bạn nữ ta laøm sao? -Goïi 1 HS leân giaûi. -GV nhận xét - sửa sai.. -HS đọc bài toán rồi nêu YC. HS suy nghĩ và thực hiện bài toán. 1 HS lên bảng - Lớp VBT -Nêu được lời giải đúng và phép tính chính xaùc. Giaûi: Số bạn nữ tập múa có là: 6 x 3 = 18 (baïn) Đáp số: 18 bạn. Bài 4: HS thực hành vẽ đoạn 4 theo HD của -HS vẽ trên giấy nháp trước, sau đó vẽ vào vở. GV. 4/ Cuûng coá: -GV cử hai đội tham gia chơi. -Troø chôi nhanh leân baïn ôi. -Gấp những số sau lên 5 lần: 4 ; 6 ; 7 ;3. -GV nhaân xeùt – tuyeân döông. 5/ Daën doø: -Veà nhaø oân laïi baûng nhaân.. Chính taû - (nghe - vieát). Baøi: BAÄN I/Muïc tieâu:  Viết chính xác trình bày đúng khổ thơ 2 và 3 của bài” Bận”  Ôn luyện vần khó: en/oen; làm đúng các bài tập. II/ Đồ dùng dạy học:  Viết sẵn bài lên bảng lớp. III/ Cáchoạt động dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1/ OÅn ñònh: 2/Kieåm tra baøi cuõ: Giaùo Vieân Leâ Vaên Ñieàn. -HS viết bảng con từ: tròn trĩnh; chảo rán; giếng nước; thiên nhiên. Trang 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giaùo aùn 3 tuaàn 7 -GV nhaän xeùt- Ghi ñieåm. 3/ Bài mới: -GT bài - Ghi tựa. -GV phoå bieán noäi dung YC baøi. a/ Trao đổi về nội dung đoạn viết: -GV đọc mẫu một lần. -Beù baän laøm gì? -Vì sao tuy baän nhöng ai cuõng vui? b/ Hướng dẫn cách trình bày. c/HD viết từ khó. -Cho HS phát hiện từ khó -Sau đó viết bảng con. d/ GV đọc bài cho HS chép. e/GV đọc lại bài cho HS dò. g/ Chaám baøi.(Thu 8 baøi chaám). Luyeän taäp: -GV HD laøm baøi taäp. -Gọi 1 HS đọc YC. -YC HS tự làm. -Nhận xét sửa sai. 4/ Cuûng coá- daën doø: -GV thu vở BT chấm điểm. -GV nhaän xeùt chung tieát hoïc. -Về nhà ghi nhớ các từ vừa tìm được. Chuẩn bò baøi sau.. -1 HS đọc thuộc lòng chữ cuối bảng.. -2 HS đọc lại bài. -HS trả lời theo bài đã học. -Đoạn thơ viết theo thể thơ 4 chữ. -HS tìm từ khó trong bài. -HS viết từ khó vào bảng con. Bận; khóc … -HS nêu cách viết của thẻ thơ 4 chữ. Nêu những chữ cần viết hoa. Nêu cách viết trình baøy chính taû. -HS nghe đọc và chú ý viết bài vào vở. -HS chữa bài chéo. -HS laøm caùc baøi taäp VBT. +Nhanh nhẹn, nhoẻn miệng cười, sắt hoen rỉ, heøn nhaùt. *3a/ Trung thu, trung tâm,….( Các từ khác GV hướng dẫn tương tự).. -Lắng nghe và thực hiện.. THUÛ COÂNG. GAÁP, CAÉT DAÙN BOÂNG HOA (Tieát 1) I.Yeâu caàu:  HS biết cách gấp và ứng dụng cắt ngôi sao 5 cánh để cắt bông hoa 5 cánh. Biết cách gấp, caét, daùn boâng hoa 4 – 8 caùnh.  Gấp cắt dán được bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh đúng quy trình kỹ thuật.  Trang trí được những bông hoa theo ý thích.  Hứng thú với giờ học gấp hình, có ý thức giữ gìn vở sạch, đẹp. II. Chuaån bò:  Mẫu các bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh có kích thước đủ lớn để HS quan sát.  Tranh quy trình baèng gaáy gaáp caét boâng hoa 5 caùnh, 4 caùnh, 8 caùnh.  Gấy màu hoặc giấy trắng, kéo bút màu, hồ dán. III. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -1 HS neâu mieäng laïi quy trình. -KT sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS. Giaùo Vieân Leâ Vaên Ñieàn. Trang 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaùo aùn 3 tuaàn 7 3.Bài mới: GT - ghi tựa. Hoạt động 1: YCHS nêu lại quy trình cách gấp cắt ngôi sao 5 caùnh. -GV HD HS q/saùt, NX maãu moät soá boâng hoa 5 caùnh, 4 caùnh, 8 caùnh. -GV g/thiệu mẫu, đặt câu hỏi định hướng. -Caùc boâng hoa coù maøu saéc ntn? Caùc caùnh cuûa boâng hoa coù giống nhau không? Khoảng cách giữa các cánh hoa ntn? -HD cho HS caùch gaáp ta coù theå aùp duïng caùch gaáp, caét ngôi sao để gấp cắt bông hoa 5 cánh, khi gấp được hình ngôi sao 5 cánh ta dùng bút chì vẽ một đường cong để tạo cánh hoa rồi cắt lượn theo đường cong đó sẽ được hình caùc caùnh hoa nhö hoa maãu. -GV gợi ý cho HS TL các CH về cách lựa chọn muốn gấp bông hoa 4 cánh phải gấp tờ giấy ban đầu làm mấy phần? -Muốn gấp bông hoa 8 cánh phải gấp tờ giấy ban đầu làm maáy phaàn? -GV liên hệ thực tế về hình dạng và ích lợi của bông hoa. Hoạt động 2: -GV HD maãu. Bước 1: Yêu cầu HS thực hiện lại thao tác gấp, cắt ngôi sao 5 caùnh. -GV NX choát. -GV HD như thông thường (như SGK). Bước 2. HDHS gấp cắt bông hoa 5 cánh. +Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 6 ô. +Gấp giấy để cắt bông hoa 5 cánh. +Vẽ đường cong như H1. +Dùng kéo cắt lượn theo đường cong để được bông hoa 5 caùnh nhö H2. -GV HD và mở rộng: Tuỳ từng cách vẽ và cắt lượn theo đường cong sẽ được 5 cánh hoa có hình dạng khác nhau như H3b hoặc H4b. -GV vừa nói vừa thực hiện. Hoạt động 3: Gấp cắt bông hoa 4 -8 cánh. -GVHD caét boâng hoa 4 caùnh: +Cắt các tờ giấy hình vuông có các kích thước tuỳ ý +Gấp tờ giấy hình vuông làm 4 phần bằng nhau được hình 5a tiếp tục gấp đôi ta được 8 phần bằng nhau như H5b. +Vẽ đường cong như H5b dùng kéo cắt đường cong được boâng hoa 4 caùnh. -HD gaáp caét boâng hoa 8 caùnh: -Các bước gấp như gấp bông hoa 4 cánh nhưng gấp đôi H5b được 16 phần bằng nhau như H6a sau đó cắt lượn Giaùo Vieân Leâ Vaên Ñieàn. -HS NX. -HS q/saùt TLCH. -NX:Boâng hoa coù nhieàu maøu nhö vàng, trắng, tím, đỏ. Các cánh của bông hoa giống nhau khoảng cách giữa các cánh hoa đều bằng nhau. -HS laéng nghe vaø quan saùt.. -4 phaàn -8 phaàn. -HS thực hiện.. -HS chuù yù theo doõi. -HS thực hành.. -Lớp theo dõi. Trang 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaùo aùn 3 tuaàn 7 theo đường cong được bông hoa 8 cánh. -HS thực hành. -GV q/sát uốn nắn, giúp những HS còn lúng túng. -Tổ chức trưng bày SP. -Daùn caùc hình boâng hoa: -Bố trí các bông hoa vừa cắt vào các vị trí thích hợp rồi dán vào như đã định. -Vẽ thêm cành lá để trang trí tạo thành bó hoa, lọ hoa hoặc giỏ hoa tuỳ ý thích. -GV khen những em có cố gắng. 4.Củng cốá: Gọi 1, 2 HS thực hiện thao tác gấp cắt bông hoa 5, 4 vaø 8 caùnh. 5. NX - daën doø: -GV NX sự chuẩn bị, thái độ học tập và kết quả thực hành cuûa HS. -Dặn HS giờ sau mang giấy nháp, giấy thủ công, bút màu để hoc bài “Gấp cắt dán bông hoa tiết 2”.. -Lớp thực hành. -HS trình baøy SP -HS thi ñua gaáp caét boâng hoa theo yù thích. -Lớp theo dõi, tuyên dương.. -Chọn bạn có sản phẩm đẹp.. Thứ sáu ngày ….tháng ….năm 200…. Taäp laøm vaên. NGHE- KỂ “ KHÔNG NỠ NHÌN”. TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP. I/ Muïc tieâu:  Rèn kĩ năng nghe và kể câu chuyện không nỡ nhìn, kể đúng, nhớ lại nội dung câu chuyeän, hieåu ñieàu caâu chuyeän muoán noùi.  Tiếp tục rèn kĩ năng tổ chức cuộc họp. II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1/ OÅn ñònh: 2/ Baøi cuõ: -GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 3/ Bài mới: -GT bài – ghi tựa. -Hướng dẫn HS làm bài tập. Baøi taäp 1: -GV hd quan saùt tranh MH. -GV keå laàn 1 (gioïng vui, khoâi haøi) -GV hoûi: Anh thanh nieân laøm gì treân chuyeán xe buyùt? -Baø cuï ngoài beân caïnh hoûi anh ñieàu gì? -Anh trả lời thế nào?. Giaùo Vieân Leâ Vaên Ñieàn. -3 hs đọc bài làm “ Kể lại buổi đầu đi học”. -HS đọc YC bài- đọc câu hỏi gợi ý. Chú ý nghe GV keå. -Anh ngoài hai tay oâm maët. -Cháu nhức đầu à? Có cần dầu xoa không? -Cháu không nỡ nhìn các cụ già và phụ nữ phải đứng. Trang 18. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giaùo aùn 3 tuaàn 7 -GV keå laàn 2. -Yeâu caàu hs thi nhau keå laïi caâu chuyeän.. -HS chaêm chuù nghe. -1 HS giỏi kể lại. Từng cặp HS tập kể. -4 HS thi ñua keå laïi caâu chuîeân. -HS trả lời nhiều ý kiến khác nhau.. ? Em coù nhaän xeùt gì veà caâu chuyeän. -GV choát laïi yù khoâi haøi cuûa caâu chuyeän. Anh thanh niên trên chuyến xe buýt không biết nhường chỗ cho người già, phụ nữ lại che mặt và giải thích rất buồn cười là không nỡ nhìn các cụ già và phụ nữ phải đứng. Caùc em caàn coù neáp soâng vaên minh nôi coäng coäng: baïn trai phải biết nhường chỗ cho bạn gái; nam giới khỏe mạnh phải biết nhương chỗ cho người già yếu.. Bài tập 2. Hs đọc YC đề bài tập. -GV HD HS cách tổ chức cuộc họp. -Thaûo luaän vaø baùo caùo theo toå. -Nhận xét tuyên dương các nhóm thực hiện toát. -GV nhaän xeùt chung tieát hoïc. 4/ Cuûng coá: -GV hoûi laïi baøi. -Giaùo duïc TT cho HS. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. 5/ Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi.. -HS đọc yêu câu nội dung. 1HS đọc trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp (SGK). -HS chọn nội dung vấn đề họp. Tôn trọng luật đi đường; Bảo vệ của công; Giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn. -Các tổ hoạt thảo luận theo nội dung cuộc hoïp. -Caùc nhoùm baùo caùo baøi laøm noäi dung thaûo luaän cuûa nhoùm mình. -Lắng nghe và thực hiện.. ĐẠO ĐỨC. QUAN TAÂM, CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MEÏ, ANH CHÒ EM. I/ Muïc tieâu: HS hieåu:  Trẻ em có quyền được sống với gia đình có quyền được cha mẹ quan tâm, chăm sóc; trẻ em không có nơi nương tựa có quyền được nhà nước và mọi người hỗ trợ giúp đỡ.  Treû em coù boån phaän phaûi quan taâm, chaêm soùc oâng baø cha meï, anh chò em trong gia ñình.  HS biết quan tâm chăm sóc những người thân trong gia đình. II/ Đồ dùng dạy học:  Tranh MH baøi hoïc.  Các bài thơ bài hát về chủ đề gia đình. III/ Các Hoạt Động Dạy Học: Hoạt động gv. Hoạt động hs 1/ Khởi Động: - Cả lớp hát bài cả nhà thương nhau. - HS nêu lên được nội dung bài hát. - Hoạt động 1: - HS kể về sự quan tâm chăm sóc của gia GVKL: Mỗi người chúng ta đều có 1 gia đình và đình giành cho mình trứơc lớp. được ông bà, cha mẹ, anh chị em yêu thương, chăm - HS hiểu được T/C và sự quan tâm chăm sóc. Đó là quyền mà mọi trẻ em được hưởng. Song. Giaùo Vieân Leâ Vaên Ñieàn. Trang 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giaùo aùn 3 tuaàn 7 cũng còn những bạn nhỏ thiệt thòi, sống thiếu tình yêu thương và sự chăm sóc của gia đình. Vì vậy chúng ta cần thông cảm, chia sẻ với các bạn. Các bạn đó có quyền được xã hội và mọi người xung quanh cảm thông, hổ trợ và giúp đỡ.. Hoạt Động 2: -GV kể chuyện “Bó hoa đẹp nhất” cho cả lớp nghe. (Tranh MH) - GVKL: Con chaùu coù boån phaän quan taâm, chăm sóc, ông bà, cha mẹ và những người thaân trong gia ñình. - Sự quan tâm chăm sóc của các em sẽ mang laïi nieàm vui haïnh phuùc cho oâng baø, cha meï và những người trong gia đình. Hoạt Động 3: Đánh giá hành vi. - GVKL: Vòeâc laøm cuûa caùc baïn Höông (trong tình huoáng a), Phong (trong tình huoáng c) vaø Hoàng (trong tình huoáng ñ) laø theå hieän tình thöông yeâu vaø quan taâm chaêm soùc oâng baø cha meï. -Vòeâc laøm cuûa caùc baïn Saâm (trong tình huoáng b) vaø Linh (trong tình huoáng d) Laø chöa theå hieän tình thöông yeâu vaø quan taâm chaêm soùc oâng baø cha meï. -GV hỏi: Các em có làm được những việc nhö baïn: Höông, Phong, Hoàng khoâng? 4/ Hướng dẫn thực hành. -Yêu cầu HS tìm những bài hát, bài thơ, bài ca dao noùi veà tình caûm gia ñình. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën veà nhaø hoïc baøi.. sóc của gia đình giành cho mình. Hiểu được giá trị được quyền sống trong gia đình.. - 1 soá HS nhaéc laïi. - Qua câu chyệu HS nắm được bổn phận của mình laø phaûi quan taâm chaêm soùc oâng baø cha meï anh chò em. - HS biết đồng tình với những hành vi, vịêc làm thể hiện sự quan tâm chăm sóc ông bà cha meï, anh chò em. -Laèng nghe GV giaûng.. -HS tự trả lời. -HS tìm baøi thô, baøi haùt, ca dao veà tình caûm gia ñình. -HS tự vẽ ra giấy một món quà tặng cho người thân trong gia đình.. Toán:. BAÛNG CHIA 7 I Muïc tieâu: Giuùp HS:  Lập bảng chia 7 dựa vào bảng nhân 7. Thực hành chia 7 (trong bảng chia)  Áp dụng bảng chia 7 để giải bài toán có liên quan. II/ Chuaån bò:  Caùc taám bìa, moãi taám bìa coù 7 chaám troøn. III/ Lên lớp: Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: Giaùo Vieân Leâ Vaên Ñieàn. Trang 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>