Giáo án Lớp 3 Tuần 14 - Nguyễn Thị Liên - Tiều học Chiến Thắng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 3- NguyÔn ThÞ Liên– TiÓu häc ChiÕn Th¾ng. TuÇn 14 TiÕt 1. Thø hai ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2013 HĐTT: TRÒ CHƠI : CƯỚP CỜ. I/Mục tiêu: -Học trò chơi : Cướp cờ - Giáo dục cho các em tính nhanh nhẹn, hoạt bát, rèn luyện khả năng tập trung tư tưởng II. Chuẩn bị - Phần thưởng III. Các hoạt động dạy học 1. Phần mở đầu(4-6’) - H hát bài : Lớp chúng ta đoàn kết - G nêu yêu cầu giờ học - G giới thiệu trò chơi 2. Phần nội dung(30-33’) * Cách chơi: + Quản trò chia tập thể chơi thành hai đội, có số lượng bằng nhau mỗi đội có từ 5-6 bạn, đứng hàng ngang ở vạp xuất phát của đội mình. Đếm theo số thứ tự 1,2,3,4,5… các bạn phải nhớ số của mình. + Khi quản trò gọi tới số nào thì số đó của hai đội nhanh chóng chạy đến vòng và cướp cờ. + Khi quản trò gọi số nào về thì số đó phải về + Một lúc quản trò có thể gọi hai ba bốn số * Luật chơi: + Khi đang cằm cờ nếu bị bạn vỗ vào người, thua cuộc + Khi lấy được cờ chạy về vạch xuất phát của đội mình không bị đội bạn vỗ vào người, thắng cuộc + Khi có nguy cơ bị vỗ vào người thì được phép bỏ cờ xuống đất để chánh bị thua + Số nào vỗ số đó không được vỗ vào số khác. Nếu bị số khác vỗ vào không thua + Số nào bị thua rồi thì số đó không chơi nữa - H thực hành chơi 3. Phần kết thúc (3-4’) - Nhận xét, phát phần thưởng cho H xuất sắc ------------------------------------------------TOÁN Tieát 66: LUYEÄN TAÄP I/ MuÏc tieâu: - Biết so sánh các khối lượng . - Biết làm các phép tính với số đo khối lượng và vận dụng được vào giải toán . - Biết sử dụng cân đồng hồ để cân một vài đồ dùng học tập . vận dụng được phép nhân trong giải toán , biết đếm thêm 9. Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4 - Yêu thích giải toán , thích tìm tòi giải các loại toán lien quan đã học . II/ Chuaån bò:. 200. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 3- NguyÔn ThÞ Liên– TiÓu häc ChiÕn Th¾ng. - 1 chiếc cân đĩa, 1 chiếc cân đồng hồ. III/ Lên lớp: Hoạt động GV 1/ KTBC (3-4’): Tính 3kg x 4= 48g x 3 = - Nhaän xeùt 2/ Bài mới: Baøi 1(7-8): - Vieát leân baûng: 744g …. 474g - Vì sao em bieát 744g > 474g? - Vậy khi so sanh các số do khối lượng chúng ta cũng so sanh như với các số TN. - YC HS tự làm các phần còn lại. - Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 2(5-7’) - Bài toán hỏi gì?. Hoạt động HS - B¶ng con. -HS so saùnh: 744g > 474g - Vì 744 > 474. - Làm bài vở.. - 1 HS đọc đề SGK - Mẹ Hà đã mua tất cả bao nhiêu gam kẹo vaø baùnh? - Muốn biết mẹ Hà đã mua tất cả bao - Ta phải lấy số gam keo cộng với số gam nhieâu gam keïo vaø baùnh ta phaûi laøm ntn? baùnh. - Số gam kẹo đã biết chưa? - Chöa bieát vaø phaûi ñi tìm. - YC HS laøm baøi. Baøi giaûi: Số gam kẹo mẹ Hà đã mua la2: 130 x 4 = 520 (g) Soá gam keïo vaø baùnh Haø mua laø: 175 + 520 = 695 ( g) Đáp số: 695 g Baøi 3(5-7’): Baøi giaûi: -GV HD tương tự BT 2. 1 kg = 1000g Chú ý: YC HS khi giải phải đổi Sau khi laøm baùnh coâ Lan coøn laïi soá gam 1 kg = 1000g. đường là: 1000 – 400 = 600 (g) YC HS tự giải. Số gam đường trong mỗi túi nhỏ là: 600 : 3 = 200 (g) ÑS: 200g - HS thực hành theo nhóm. - Chaám baøi vaø ghi ñieåm cho HS.. Baøi 4: Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhóm khoảng 6 HS và YC các em thực. 201. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 3- NguyÔn ThÞ Liên– TiÓu häc ChiÕn Th¾ng. hành cân các đồ dùng học tập của mình vaø ghi soá caân vaøo Vở bài tập . 4/ Cuûng coá – daën do(1-2’)ø: - Nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt 3,4: I.Môctiªu:. -----------------------------------------------------Tập đọc - kể chuyện người liên lạc nhỏ. + Tập Đọc : -Bước đầu biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung : Kim Đồng là người liên lạc rất nhanh trí , dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường bào vệ cán bộ cách mạng ( trả lời được các câu hỏi sách giáo khoa ) + Kể chuyện: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn của câu chuyeän. ( Khá -giỏi kể lại được nội dung toàn bộ câu chuyện ) - Ham thích môn học , thích kể chuyện áp dụng vào kể một số câu chuyện trong cuộc sống II. §å dïng d¹y häc:. - Bản đồ địa lí để giới thiệu vị trí tỉnh Cao Bằng. III. Các hoạt động dạy học:. TiÕt 1 Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. KiÓm tra(3-4’): - Đọc bài cửa tùng và trả lời câu hỏi 2, 3 - H đọc bài và trả lời câu hỏi. trong bµi? - G nhËn xÐt. 2. Bµi míi: a. Giới thiệu chủ điểm và bài đọc: *. Luyện đọc(35-37’): - G đọc diễn cảm toàn bài: - HS chó ý nghe - G chia đoạn - HS quan s¸t tranh minh ho¹. - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với gi¶i nghÜa tõ. §o¹n 1 - Lời ông Ké : nào- âm n . G đọc mẫu - H nối tiếp nhau đọc trước lớp. - Câu 3; gậy trúc, nùng. G đọc mẫu - H luyện đọc câu 3: dãy - Câu 5 ; lững thững. G đọc mẫu - H luyện đọc câu 5: dãy - Gi¶i nghÜa : «ng KÐ, Kim §ång, Nïng -> cả đoạn đọc to, rõ ràng phát âm đúng các tiếng khó . G đọc mẫu - H đọc : 2-3 em §o¹n 2 - Câu 2: huýt sáo – uyt. G đọc mẫu - H nối tiếp nhau đọc trước lớp. 202. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 3- NguyÔn ThÞ Liên– TiÓu häc ChiÕn Th¾ng. -Câu 4: lưng , lù lù. G đọc mẫu - Giải nghĩa : Tây đồn - Nêu cách đọc. G đọc mẫu §o¹n 3 -Đọc đúng câu hỏi. G đọc mẫu - Nªu nghÜa: thÇy mo - Nêu cách đọc. G đọc mẫu §o¹n 4 - Câu 1: tráo trưng. G đọc mẫu - Câu 3: ngát hơi sau tiếng ...lên/... G đọc mÉu - Nªu nghÜa: th«ng manh - Nêu cách đọc đoạn. G đọc mẫu C¶ bµi - Đọc to, rõ ràng, ngát nghỉ hơi đúng... G đọc mẫu. - H nối tiếp nhau đọc trước lớp - H đọc : 2-3 em - H nối tiếp nhau đọc - H đọc : 2-3 em - H nối tiếp nhau đọc - H nối tiếp nhau đọc - H đọc : 2-3 em - Đọc nối 4 đoạn: 1-2 lượt - H đọc cả bài: 1-2 em. TiÕt 2. - HS đọc đoạn 1 + lớp đọc thầm - B¶o vÖ c¸n bé, dÉn ®­êng ®­a c¸n bộ đến địa điểm mới. - Vì sao bác cán bộ phải đóng một vai ông - Vì vùng này là vùng người Nùng ở, giµ Nïng? đóng vai ông già Nùng để dễ hoà đồng, dễ dàng che măt địch. - C¸ch ®i ®­êng cña hai b¸c ch¸u nh­ thÕ - §i rÊt cÈn thËn , Kim §ång ®eo tói nµo? nhanh nhẹn đi trước. Ông ké lững thững đàng sau. Gặp điều gì đáng ngờ - Gi¶ng tõ: nhanh nhÑn, l÷ng th÷ng Kim §ång sÏ huýt s¸o lµm hiÖu. - Tìm những chi tiết nói lên sự nhanh trí và -> Khi gặp địch Kim Đồng tỏ ra rất dũng cảm của Kim Đồng khi gặp địch? nhanh tri kh«ng hÒ bèi rèi, sî sÖt, b×nh G¶ng tõ: b×nh tÜnh tĩnh huýt sáo … khi địch hỏi thì Kim §ång tr¶ lêi rÊt nhanh trÝ. - Nªu néi dung chÝnh cña bµi? -> Vµi HS nªu 2. Luyện đọc lại(5-7): - G đọc diễm cảm đoạn 3 - H chó ý nghe - G hướng dẫn HS cách đọc - H thi đọc phân vai theo nhóm 3 - H đọc cả bài - H nhËn xÐt - G nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3. KÓ chuyÖn(15-17’): - G nªu yªu cÇu - H chó ý nghe - H quan s¸t 4 bøc tranh minh ho¹ - 1 H kh¸ giái kÓ mÉu ®o¹n 1,2 theo tranh 1 - G nhËn xÐt, nh¾c H cã thÓ kÓ theo mét -> H chó ý nghe - Tõng cÆp H tËp kÓ trong ba c¸ch… 1, T×m hiÓu bµi(15-17’) - Anh Kim §ång ®­îc giao nhiÖm vô g×. 203. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 3- NguyÔn ThÞ Liên– TiÓu häc ChiÕn Th¾ng. - G gäi H thi kÓ. - 4 H tiếp nối nhau thi kể trước lớp - H kh¸ kÓ l¹i toµn chuyÖn -> H nhËn xÐt b×nh chän. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 3. Cñng cè - DÆn dß(1-2’): - Qua câu chuyện em thấy anh Kim Đồng -> Là một người liên lạc rất thông là một người như thế nào minh, nhanh trÝ vµ dòng c¶m… - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. ------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø ba ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2013 TiÕt 1: To¸n: LuyÖn tËp I. Môc tiªu:. - Bước đầu thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong tính toán , giải toán ( có một phép chia 9 ). vận dụng được phép nhân trong giải toán , biết đếm thêm 9. - Bài tập cần làm: Bài 1 ( cột 1,2,3 ), Bài 2 ( cột 1,2,3 ), Bài 3, Bài 4 II. §å dïng d¹y häc:. - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã 9 chÊm trßn. - B¶ng nhãm. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. KiÓm tra(3-4’): - G yêu cầu H đọc bảng nhân 9 -2 H đọc bảng nhân 9. - G nhËn xÐt. 2. Bµi míi(12-15’): a. Giíi thiÖu bµi b.Giíi thiÖu phÐp chia 9 tõ b¶ng nh©n 9. * Nªu phÐp nh©n 9: - Cã 3 tÊm b×a mçi tÊp cã 9 chÊm trßn. Hái 9 x 3 = 27 tÊt c¶ cã bao nhiªu chÊm trßn? - Nªu phÐp chia 9: - Cã 27 chÊm trßn trªn c¸c tÊm b×a, mçi tÊm - 27 : 3 = 9 cã 9 chÊm trßn. Hái cã mÊy tÊm b×a? * Tõ phÐp nh©n 9 ta lËp ®­îc phÐp chia 9. Tõ 9 x 3 = 27 ta cã 27 : 9 = 3 c. LËp b¶ng chia 9 -GV hướng dẫn cho HS lập bảng chia 9. -> HS chyÓn tõ phÐp nh©n 9 sang phÐp chia 9. 9 x 1 = 9 th× 9:9=1 9 x 2 = 18 th× 18 : 2 = 9 ……. 9 x 10 = 90 th× 90 : 9 = 10 - GV tæ chøc cho HS häc b¶ng chia 9 - HS đọc theo nhóm, bàn, cá nhân - GV gọi HS thi đọc - HS thi đọc thuộc bảng chia 9. 204. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 3- NguyÔn ThÞ Liên– TiÓu häc ChiÕn Th¾ng. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 3. Thùc hµnh(15-17’). Bµi 1(3-4’): - HS đại trà làm cột 1,2,3. - HS kh¸ giái lµm thªm cét 4.. - H nªu yªu cÇu BT - H tÝnh nhÈm nªu miÖng kÕt qu¶ 18 : 9 = 2; 27 : 9 = 3; 54 : 9 = 6 45 : 9 = 5; 72 : 9 = 8; 36 : 9= 4 9 : 9= 1 ; 90 : 9 = 10; 81 : 9 = 9 - H nªu yªu cÇu BT - H tÝnh nhÈm, nªu kÕt qu¶ miÖng.. -> GV nhËn xÐt Bµi 2(3-4’)SGK: - HS đại trà làm cột 1,2,3. - HS kh¸ giái lµm thªm cét 4. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c kÕt qu¶ cña c¸c 9 x 5 = 45 9 x 6 = 54 9 x 7 = 63 45 : 9 = 5 54 : 9 = 6 63 : 9 = 7 phÐp t×nh? 45 : 5 = 9 54 : 6 = 9 63 : 7 = 9 - G nhËn xÐt Bµi 3(4-5’: - H nªu yªu cÇu - GV theo dõi hs làm bài giúp đỡ hs yếu. - H ph©n tÝch gi¶i vµo vë + 1 HS lµm vµo b¶ng nhãm . - G gäi H nhËn xÐt Bµi gi¶i Mçi tói cã sè kg g¹o lµ: 45 : 9 = 5 (kg) §¸p sè: 5kg g¹o Bµi 4(4-5’): - H nªu yªu cÇu BT. - GV theo dõi hs làm bài, giúp đỡ hs yếu. - H nªu c¸ch lµm ->1 HS lªn b¶ng -c¶ líp lµm bµi vµo vë - GV gäi H nhËn xÐt Bµi gi¶i Cã sè tói g¹o lµ: 45 : 9 = 5 (tói) - G nhËn xÐt §¸p sè: 5 tói g¹o. 3. Cñng cè - DÆn dß(1-2’): - §¸nh gi¸ tiÕt häc. TiÕt 2. --------------------------------------------------Tập đọc Nhí ViÖt B¾c. I. Môc tiªu:. - Bước đầu biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc thơ lục bát. - Hiểu nội dung: Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi. - Häc thuéc lßng 10 dßng th¬ ®Çu. II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt đông của H. Hoạt đông của G. 205. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 3- NguyÔn ThÞ Liên– TiÓu häc ChiÕn Th¾ng. 1. KiÓm tra(3-4): - Đọc lại 4 đoạn của câu chuyện Người liªn l¹c nhá? - Anh Kim §ång nhanh trÝ vµ dòng c¶m nh­ thÕ nµo? - G nhËn xÐt. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi : b. Luyện đọc(15-17’): - G đọc lần 1 - Chia ®o¹n - G hướng dẫn H luyện đọc, kết hợp giải nghÜa tõ. §o¹n 1(10 dßng ®Çu) - Dßng 4: ¸nh n¾ng- ©m n; th¾t l­ng- ©m l. G đọc mẫu - Dòng 5, 6: mơ nở, đan nón, G đọc mẫu - Gi¶i nghÜa: ©n t×nh , thuû chung - Nêu cách đọc : câu 6 tiếng đọc nhịp 2/4, câu 8 tiếng nhịp 2/2/4, đọc đúng tiếng khó. G đọc mẫu §o¹n 2 - Dòng 1: giặc lùng. G đọc mẫu -Dòng 3; luỹ sắt. G đọc mẫu - Dòng 6 : nhịp 3/5. G đọc mẫu - Nêu cách đọc đoạn, đọc mẫu C¶ bµi: - Đọc lưu loát , rõ ràng, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ. G đọc mẫu C, T×m hiÓu bµi(10-12’): - Người cán bộ về xuôi nhớ những gì ở ViÖt B¾c? - "Ta" ë ®©y chØ ai? "M×nh" ë ®©y chØ ai?. - 4 HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của c©u chuyÖn. - 1H tr¶ lêi.. - H nối tiếp đọc dòng 4. - H nối tiếp đọc dòng 5,6.. - H luyện đọc đoạn 1: 2-3 em. - H nối tiếp đọc - H nối tiếp đọc - H nối tiếp đọc - 3 H đọc + §äc nèi 2 ®o¹n th¬. - 2-3 H đọc - Cả lớp đọc thầm 2 dòng thơ đầu. - Nhớ cảnh vật và nhớ người Việt B¾c… - Ta: chỉ người về xuôi Mình: chỉ người Việt Bắc. - 1 HS đoc tiếp từ câu3 đến hết bài th¬ - Tìm những câu thơ cho thấy Việt Bắc rất - Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi; đẹp ? - Giảng từ: đỏ tươi Ngµy xu©n m¬ në tr¾ng rõng…. - Tìm những câu thơ cho thấy Việt Bắc - Rừng cây núi đá ta cùng đánh Tây;. 206. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 3- NguyÔn ThÞ Liên– TiÓu häc ChiÕn Th¾ng. đánh giặc giỏi ? nói gi¨ng thµnh luü s¾t dµy… - Tìm những câu thơ thể hiện vẻ đẹp của - Chăm chỉ lao động, đánh giặc giỏi, người Việt Bắc? ©n t×nh chung thuû víi c¸ch m¹ng… nhớ người đan nón chuốt từng sợi - Gi¶ng tõ: ©n t×nh, thuû chung. gang… - 1 HS đọc lại toàn bài. D, Häc thuéc lßng bµi th¬(5-7’). - GV hướng dẫn HS đọc thuộc 10 dòng thơ - HS đọc theo dãy,nhóm, bàn cá ®Çu nh©n. - GV gọi HS đọc thuộc lòng. - Nhiều HS thi đọc thuộc lòng - HS nhËn xÐt, b×nh chän. - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm. 3. Cñng cè - dÆn dß(1-2’): - GV hÖ thèng bµi. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. - §¸nh gi¸ tiÕt häc. -------------------------------------TiÕt 4 Chính tả ( nghe đọc) người liên lạc nhỏ I. Môc tiªu:. - Nghe- viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ay/ây(BT2) - Làm đúng bài tập 3 a/b. II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô. - B¶ng con.. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của gv 1. KiÓm tra(3-4): - G đọc: Huýt sáo, hít thở, suýt ngã - G nhËn xÐt chung. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi : b. Hướng dẫn HS nghe viết. - GV đọc đoạn chính tả.. Hoạt động của hs - H viÕt b¶ng con.. - GV gióp HS nhËn xÐt chÝnh t¶. ? Trong đoạn vừa đọc có những tên riêng nµo cÇn viÕt hoa? ? C©u nµo trong ®o¹n v¨n lµ lêi cña nh©n vật? Lời đó được viết thế nào? - G nªu tiÕng khã:. - HS nghe. - 2 HS đọc lại. - §øc Thanh, Kim §ång, Nïng, Hµ Qu¶ng. - Nµo, B¸c ch¸u ta lªn ®­êng - lµ lêi «ng KÐ ®­îc viÕt sau dÊu hai chÊm, xuèng dßng, g¹ch ®Çu dßng. - H ph©n tÝch. 207. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 3- NguyÔn ThÞ Liên– TiÓu häc ChiÕn Th¾ng. Nïng: n + ung + \ lªn ®­êng : lªn= l + ªn ... - GV nhËn xÐt. C, ViÕt vë(14-16’) - G đọc bài - G quan s¸t uèn l¾n thªm cho H D, ChÊm ch÷a bµi(3-5’. - G đọc lại bài - G thu bµi chÊm ®iÓm. - G nhËn xÐt bµi viÕt. E, Hướng dẫn H làm BT(5-7’). Bµi 2: - Gäi HS nªu yªu cÇu - GV yªu cÇu HS lµm bµi. - H đọc lại tiêng khó - H luyÖn viÕt vµo b¶ng con. - H viÕt vµo vë - H đổi vở soát lỗi.. - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm bµi c¸ nh©n, viÕt ra nh¸p. - 2 HS lên bảng thi làm bài đúng - GV nhận xét kết luận bài đúng VD: Cây - HS nhận xét sung/ Chµy gi· g¹o d¹y häc/ ngñ dËy số bảy/ đòn bẩy. Bµi 3 a: - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - Gäi HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi c¸ nh©n. - GV treo 2 b¶ng nhãm - HS c¸c nhãm thi tiÕp søc. - HS đọc bài làm - HS nhận xét - GV nhận xét bài đúng. - Trưa nay - / ăn - nấu cơm - nát - mọi - H chữa bài đúng vào vở. lÇn. 3. Cñng cè- dÆn dß(1-2’). - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 5 I. Môc tiªu:. ---------------------------------------------------Đạo đức quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng (TiÕt1). Nêu được một số việc làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng - Giáo dục HS Biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm cụ thể phù hợp với khả năng ( Khá , giỏi ) Biết ý nghĩa của việc quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng . KNS : Các kĩ năng cơ bản cần đạt trong bài này ; Kĩ năng lắng nghe tích cực ý kiến của lớp và tập thể ; Kĩ năng trình bày suy nghĩ , ý tưởng của mình về các việc của lớp và của trường ; Kĩ năng tự trọng và đảm nhận trách nhiệm khi việc của lớp giao. II. §å dïng d¹y häc. 208. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 3- NguyÔn ThÞ Liên– TiÓu häc ChiÕn Th¾ng. - Tranh minh ho¹ chuyÖn chÞ thuû cña em H§1. - ThÎ mµu cho H§3 III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của gv 1. KiÓm tra(2-3’): Thế nào là tích cực tham gia việc trường? ViÖc líp? -> GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Phân tích chuyện chị * TiÕn hµnh: - GV kÓ chuyÖn - §µm tho¹i: + Trong c©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? + V× sao bÐ Viªn l¹i cÇn sù quan t©m cña Thuû?. Hoạt động của hs. thuû cña em(10-12’), + HS nghe vµ quan s¸t tranh + BÐ Viªn, Thuû. + V× nhµ Viªn ®i v¾ng kh«ng cã ai … -> Thuû lµm cho Viªn c¸i chong chãng Thuû gi¶ lµm c« gi¸o … + Vì sao mẹ của bé Viên lại thầm cảm ơn + Vì Thuỷ đã chông con giúp cô b¹n Thuû? + Em hiÓu ®­îc ®iÒu g× qua c©u chuyÖn + HS nªu. + Vì sao phải quan tâm giúp đỡ hàng -> HS nªu, nhiÒu HS nh¾c l¹i. xãm l¸ng giÒng? Hoạt động 2: Đặt tên tranh(8-9). * TiÕn hµnh: - GV chia nhãm, giao cho mçi nhãm th¶o + HS th¶o luËn nhãm luận về nội dung 1 tranh và đặt tên cho tranh. - GV gäi c¸c nhãm tr×nh bµy. + §Þa diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy -> c¸c nhãm bæ sung. -> GV kÕt luËn vÒ néi dung tõng bøc tranh, khẳng định các việc làm của những + HS chó ý nghe. b¹n nhá trong tranh 1, 3, 4 lµ quan t©m giúp đỡ làng xóm láng giềng. Còn các bạn trong tranh 2 là làm ồn ảnh hưởng đến làng xóm láng giềng Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến(9-10’). * TiÕn hµnh: - GV chia nhãm vµ yªu cÇu c¸c nhãm + HS c¸c nhãm th¶o luËn. thảo luận và bày tỏ thái độ của các em đối với các quan niệm có liên quan đến néi dung bµi häc qua thÎ mµu. - GV gäi c¸c nhãm tr×nh bµy. -> §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt.. 209. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 3- NguyÔn ThÞ Liên– TiÓu häc ChiÕn Th¾ng. - GV kết luận: Các ý a, c, d là đúng, ý b lµ sai. Hµng xãm l¸ng giÒng cÇn quan tâm giúp đỡ lẫn nhau… 3. Cñng cè - DÆn dß(1-2’): - Về nhà thực hiện quan tâm giúp đỡ làng xãm, l¸ng giÒng. - S­u tÇm c¸c truyÖn, th¬, ca dao, tôc ng÷ về chủ đề quan tâm , giúp đỡ hàng xóm, l¸ng giÒng. -----------------------------------------------Tiết 6 Toán. Tuần 14 (T1) I-Mục tiêu: - Thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong tính toán, giải toán (có một phép chia 9). II-Các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài(1-2’) - Nêu mục tiêu bài học 2. Bài mới: *Hoạt động 1:Luyện tập bảng chia 9 (7-8’) Yêu cầu HS đọc thuộc bảng chia 9 3 HS đọc bảng chia 9 GV nêu một số phép chia 9 để HS nêu kết Nêu theo yêu cầu của quả * Hoạt động 2 : Thực hành GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở BTTN/47 Bài 5: Gọi HS nêu yêu cầu 1 HS nêu yêu cầu Yêu cầu HS tự làm trong vở HS làm mẫu GV chốt , gọi 1HS đọc lại Lớp làm vở bài tập Bài 6:Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng Gọi HS nêu yêu cầu 1 HS lên bảng Yêu cầu HS tự làm Hs nhận xét Bài 7: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng Hướng dẫn như bài 6 HS làm vở/ kiểm tra chéo Bài 8: : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng HS khá ,giỏi làm *Hoạt động 3: Củng cố dặn dò(1-2’): Nhận xét tiết học -----------------------------------------------Tiết 7 Tiếng việt(Bs) Chính tả+ Luyện từ và câu I-Mục tiêu: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Nhớ Việt Bắc 210. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 3- NguyÔn ThÞ Liên– TiÓu häc ChiÕn Th¾ng. - Làm bài tập LTVC trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận II-Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu bài học 2. Bài mới: Hoạt động 1: Chính tả : GV chọn đoạn viết ,đọc Yêu cầu HS đọc bài Nhớ Việt Bắc G yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn viết ở vở nháp - GV đọc bài - G đọc bài cho HS viết vào vở - Chấm 7-8 bài, nhận xét Hoạt động 2 : Luyện từ, câu Bài 4:Nối tiếng ở cột A với tiếng ở cột B - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm vở - Nhận xét, chốt lại bài Bài 5: Điền vào chỗ trống i hoặc iê: - Gọi H đọc yêu cầu - Yêu cầu H làm vở - Nhận xét, chốt lại bài Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò(1-2’) Nhận xét tiết học. Hoạt động của HS. 5 HS đọc HS viết từ khó trên vở nháp Viết vở/ kiểm tra chéo. H đọc Làm vở, một H lên bảng HS nêu yêu cầu - H khá giỏi làm vở. Thø t­ ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2013 To¸n Tieát 68:. LUYEÄN TAÄP. I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: Thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong tính toán , giải toán ( có một phép chia 9 ). vận dụng được phép nhân trong giải toán , biết đếm thêm 9. Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4 II/ Lên lớp: Hoạt động GV 1/ KTBC(3-4’): - Goi H hoïc thuoäc loøng baûng chia 9 . - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 2/ Bài mới: Baøi 1(5-7)SGK:. Hoạt động HS - H đọc bảng chia 9 trước lớp.. - H leân baûng laøm baøi, 211. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 3- NguyÔn ThÞ Liên– TiÓu häc ChiÕn Th¾ng. - H cả lớp làm bài vào SGK. - Nhận xét, chữa bài Baøi 2(7-8)SGK:. - H tự làm sau đó đổi chéo,û KT bài của nhau.. - Chữa bài b¶ng phơ. Baøi 3(7-8): - Gọi 1 H đọc đề bài. - Bài toán cho ta biết gì? - Bài toán hỏi gì?. - 1 H leân baûng laøm baøi, - H cả lớp làm bài vào vë. Baøi giaûi: Số ngôi nhà đã xây được là: 36 : 4 = 9 (nhaø) Soá ngoâi nhaø coøn phaûi xaây laø: 36 – 4 = 32 (nhaø) Đáp số: 32 ngôi. - Chữa bài b¶ng phơ. Baøi 4 (7-8’): - Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì?. - Tìm. - Hình a/ coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng?. -. - Muoán tìm. 1 9. 1 soá oâ vuoâng coù trong moãi hình. 9. - Hình a/ coù taát caû 18 oâ vuoâng. 1 soá oâ vuoâng trong hình a/ laø: 18 : 9 = 2 (oâ 9. soá oâ vuoâng coù trong vuoâng).. hình a/ ta phaûi laøm theá naøo? - H lµm b¶ng con - HD HS toâ maøu vaøo vaøo 2 oâ vuoâng trong hình a/ - Tiến hành tương tự với phần b/. 3/ Cuûng coá – daën do(1-2’)ø: - HS đọc lại bảng chia 9. - Veà nhaø hoïc laïi baûng chia 9 ----------------------------------------------------------TiÕt 2 LuyÖn tõ vµ c©u: Ôn về từ chỉ đặc điểm ¤n tËp c©u: Ai thÕ nµo? I. Môc tiªu:. - Tìm được các từ chỉ đặc điểm trong các câu thơ(BT1) - Xác định được các sự vật so sánh với nhau về những đặc điểm nào(BT2). - Tìm đúng bộ phận trong câu trả lời câu hỏi Ai( con gì, cái gì)? Thế nào? (BT3) II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô viÕt ND bµi tËp 2 III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 212. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 3- NguyÔn ThÞ Liên– TiÓu häc ChiÕn Th¾ng. 1. KiÓm tra(2-3’): Lµm l¹i bµi tËp 2 - bµi tËp 3 - G nhËn xÐt. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi : b. Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bµi 1(9-10):. - 2 H lªn lµm bµi.. - H nªu yªu cÇu bµi tËp - 1H đọc lại 6 câu thơ trong bài - Xanh.. + Tre và lúa ở dòng thơ 2 có đặc điểm gì? - GV gạch dưới các từ xanh. + Sông máng ở dòng thơ 3 và 4 có đặc - Xanh mát. ®iÓm g×? - Tương tự GV yêu HS tìm các từ chỉ đặc - HS tìm các từ chỉ sự vật; trời mây, ®iÓm cña sù vËt tiÕp. mïa thu, b¸t ng¸t, xanh ng¾t. - 1HS nhắc lại các từ chỉ đặc điểm võa t×m ®­îc. - GV: C¸c tõ xanh, xanh m¸t, b¸t ng¸t, - HS ch÷a bµi vµo vë. xanh ngắt là các từ chỉ đặc điểm của tre, lóa, s«ng m¸ng… Bµi 2(9-10’): - H nªu yªu cÇu bµi tËp. - G gióp H n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - 1H đọc câu a. + T¸c gi¶ so s¸nh nh÷ng sù vËt nµo víi - So s¸nh tiÕng suèi víi tiÕng h¸t. nhau? + TiÕng suèi víi tiÕng h¸t ®­îc so s¸nh - §Æc ®iÓm trong tiÕng suèi trong víi nhau ®iÒu g×? nh­ tiÕng h¸t xa. - H lµm bµi tËp vµo nh¸p - G gọi H đọc bài - H nªu kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt. - G treo bảng phụ đã kẻ sẵn ND để chốt lại - H làm bài vào vở. lời giải đúng. Sù vËt A So sánh về đặc điểm gì? Sự vật B a. TiÕng suèi trong TiÕng h¸t…… Bµi 3(11-12): - H nªu yªu bµi tËp - 1H nãi c¸ch hiÓu cña m×nh. - H lµm bµi c¸ nh©n. - G gäi H ph¸t biÓu - H ph¸t biÓu ý kiÕn. - G gạch 1 gạch dưới bộ phận câu trả lời - H làm bài vào vở. c©u hái Ai (con g×, c¸i g×) g¹ch 2 g¹ch dưới bộ phận câu hỏi thế nào? 3. Cñng cè - dÆn dß(1-2’) - NhËn xÐt giê häc. 213. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 3- NguyÔn ThÞ Liên– TiÓu häc ChiÕn Th¾ng. TiÕt 3. TËp viÕt: ¤n ch÷ hoa: K. I. Môc tiªu:. - Viết đúng chữ hoa K( 1dòng) Kh,Y(1 dòng) ;viết đúng tên riêng Yết Kiêu(1 dòng)và câu ứng dụng: Khi đói ....chung một lòng(1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ. II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng con - MÉu ch÷ viÕt hoa K - Tªn riªng YÕt Kiªu viÕt trªn dßng kÎ « li. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của gv 1.KiÓm tra(2-3: - G đọc: Ông ích Khiêm - G nhËn xÐt. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi : b. Hướng dẫn viết bảng con(8-10’: * LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - GV yªu cÇu H më vë tËp viÕt. + T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi ? - G viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt. Hoạt động của hs - H viÕt b¶ng con. - H më vë - Y, K - H quan s¸t - HS tËp viÕt Y,K trªn b¶ng con.. - G quan s¸t, söa sai cho H * LuyÖn viÕt tõ øng dông: - G gọi HS đọc tên riêng - G giới thiệu: Yết Kiêu là 1 tướng tài của Trần H­ng §¹o….. - G đọc Yết Kiêu - G quan s¸t söa sai * LuyÖn viÕt c©u øng dông: - G gọi H đọc - G gióp H hiÓu néi dung c©u tôc ng÷ - G đọc: Khi - G quan s¸t, söa sai cho H C, Hướng dẫn H viết bài vào vở (15-17’). - G cho H viÕt vë d, ChÊm, ch÷a bµi(3-5’) - GV thu bµi chÊm ®iÓm - NhËn xÐt bµi viÕt 214. Lop3.net. - 2H đọc tên riêng - H nghe - H luyÖn viÕt b¶ng con hai lÇn. - 2 H đọc câu ứng dụng. - H nghe - H viÕt vµo b¶ng con 2 lÇn. - H viÕt vë. - HS nghe.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 3- NguyÔn ThÞ Liên– TiÓu häc ChiÕn Th¾ng. 3. Cñng cè - dÆn dß(1-2’) - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc -----------------------------------------------------------TiÕt 4 Thñ c«ng: c¾t, d¸n ch÷ h, u. (TiÕt2). I. Môc tiªu:. - HS biÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H, U. - Kẻ, cắt, dán được chữ H, U. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng. II. §å dïng dþa häc:. - MÉu ch÷ H, U. - Quy tr×nh kÎ, c¾t ch÷ H, U. - Giấy TC, thước kẻ, bút chì.. III. Các hoạt động dạy - học:. Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. KiÓm tra(3-4’): - KT sự chuẩn bị đồ dùng của hs. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Hướng dẫn H thực hành: Hoạt động 1(18-20’): HS thực hành cắt dán chữ U, H - GV yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện các bước - HS nhắc lại + B1: KÎ ch÷ H, U + B2: C¾t ch÷ H, U + B3: D¸n ch÷ H, U - G nhËn xÐt vµ nh¾c l¹i quy tr×nh. - HS thùc hµnh theo nhãm - G tæ chøc cho H thùc hµnh Hoạt động 2 : (6-7’)Trưng bày sản phẩm - H tr­ng bµy theo nhãm - G tæ chøc cho H tr­ng bµy s¶n phÈm. -> H nhËn xÐt. - G nhận xét, đánh giá sản phẩm cho H 3. NhËn xÐt dÆn dß(1-2’): - GV nhËn xÐt - Dặn dò giờ học sau mang giấy TC, thước kẻ, bót ch×… ----------------------------------------------------------------------------------------------Thø n¨m ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2013 TiÕt 1 To¸n Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I. Môc tiªu:. 215. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 3- NguyÔn ThÞ Liên– TiÓu häc ChiÕn Th¾ng. - Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số ( chia hết và chia có dư ) - Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và giải bài toán có liên quan đến phép chia ( bài tập cần làm : bài 1 cột 1,2,3 và bài 2,3 - Áp dụng vào giải các loại toán cùng dạng II. §å dïng d¹y häc :. - B¶ng nhãm. - B¶ng con. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của gv 1. KiÓm tra(2-3): - Tinh : 36 : 9 63 : 9 - GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi(12-15’) a. Giíi thiÖu bµi: b. HD häc sinh thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai - GV nªu phÐp chia 72: 3 72 3 6 24 12 12 0 - G gäi H nh¾c l¹i - G nªu tiÕp phÐp tÝnh. Hoạt động của hs - H lµm bang con. ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè: - H nªu c¸ch thùc hiÖn + 7 chia 3 ®­îc 2 viÕt 3 2 nh©n 3 b»ng 6; 7 - 6 b»ng 1 + H¹ 2 ®­îc 12, 12 chia 3 ®­îc 4 viÕt 4. 4 nh©n 3 b»ng 12; 12 trõ 12 b»ng 0 - NhiÒu H nh¾c l¹i c¸ch lµm - H lµm b¶ng con, nªu c¸ch thùc hiÖn + 6 chia 2 ®­îc 3, viÕt 3 3 nh©n 2 b»ng 6; 6 trõ 6 b»ng 0. 65 : 2 = ? 65 2 6 32 0 5 4 1. + H¹ 5; 5 chia 2 ®­îc 2, viÕt 2 2 nh©n 2 b»ng 4; 5 trõ 4 b»ng 1. VËy 65 : 2 = 32 - NhiÒu H nh¾c l¹i. - GV gäi H nh¾c l¹i c¸ch tÝnh c. Thùc hµnh (15-17’) Bµi 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS đại trà làm cột 1,2,3. - HS kh¸ giái lµm thªm cét 4.. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm b¶ng con. 216. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 3- NguyÔn ThÞ Liên– TiÓu häc ChiÕn Th¾ng. - G quan s¸t söa sai cho H Bµi 2: - GV gäi H nªu yªu cÇu. - H nªu yªu cÇu - H ghi vµo b¶ng con.. - G theo dõi H và hướng dẫn H yếu làm bài . - Gäi H nªu bµi lµm. - G nhËn xÐt Bµi 3: - Gäi HS nªu yªu cÇu. - G gọi H đọc bài làm. - G nhËn xÐt - ch÷a bµi.. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo vë Bµi gi¶i Ta cã: 31 : 3 = 10 (d­ 1) Nh­ vËy cã thÓ may ®­îc nhiÒu nhÊt lµ 10 bé quÇn ¸o vµ cßn thõa 1m v¶i §¸p sè: 10 bé quÇn ¸o, thõa 1 m. 3. Cñng cè - dÆn dß (1-2’) - GV hÖ thèng bµi häc. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. --------------------------------------------------TiÕt 2 ChÝnh t¶ (nghe viÕt) Nhí viÖt B¾c I. Môc tiªu:. - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức thơ lục bát. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần au/âu (BT2) - Làm đúng bài tập 3 a/b. II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng con. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của gv 1. KiÓm tra(2-3): - G đọc: Thứ bảy, giầy dép,dạy học - G nhËn xÐt. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi : b. Hướng dẫn nghe – viết (8-10’): - GV đọc 1 lần đoạn thơ - GV hướng dẫn nhận xét + Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u th¬ ? + §©y lµ th¬ g× ?. Hoạt động của hs - H viÕt b¶ng con.. - HS chú ý nghe- 2HS đọc lại - 5 c©u lµ 10 dßng th¬. - Th¬ 6 - 8 cßn gäi lµ lôc b¸t. 217. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 3- NguyÔn ThÞ Liên– TiÓu häc ChiÕn Th¾ng. - C¸ch tr×nh bµy c¸c c©u th¬ thÕ nµo? - Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ viÕt hoa. - HS nªu - C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬, danh tõ riªng ViÖt B¾c.. - G nªu c¸c tiÕng khã, gäi H ph©n tÝch c¸ch viÕt rõng: r + ­ng + \ Giang: gi + ang ViÖt B¾c - G đọc các tiếng khó: rừng, giang ... - H luyÖn viÕt vµo b¶ng con c, ViÕt vë(14-16’) - H nghe viÕt vµo vë - G đọc bài - G quan s¸t,uÊn n¾n cho HS d, ChÊm - ch÷a bµi(3-5’): - G đọc lại bài - H đổi vở soát lỗi - G thu bµi chÊm ®iÓm - NhËn xÐt bµi viÕt. E, Hướng dẫn H làm bài tập(5-7) Bµi 2: - H nªu yªu cÇu BT - H lµm bµi c¸ nh©n - GV mêi 2 tèp H nèi tiÕp nhau thi lµm bµi - H ch¬i trß ch¬i trªn b¶ng líp - H nhËn xÐt kÕt qu¶ - G nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i : Hoa mẫu đơn - mưa mau hạt lá trầu - đàn trâu - sáu điểm - quả sấu Bµi 3 (a): - H nªu yªu cÇu nµi tËp - G mêi 3 tèp nèi tiÕp nhau lµm bµi trªn b¨ng - H lµm bµi CN. giÊy - H đọc lại câu tục ngữ đã hoàn chØnh - G gi¶i nghÜa tõ: Tay quai; miÖng trÔ. - G nhận xét bài đúng Lµm - no l©u, lóa - H chữa bài đúng vào vở 3. Cñng cè- dÆn dß(1-2) - GVhÖ thèng bµi. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc TiÕt 3: I. Môc tiªu:. Tù nhiªn vµ X· héi: tØnh (tHµnh phè) n¬i b¹n sèng. - Kể tên một số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế... ở địa phương. II. §å dïng d¹y häc:. 218. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 3- NguyÔn ThÞ Liên– TiÓu häc ChiÕn Th¾ng. - S­u tÇm tranh.. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của gv 1. KiÓm tra(3-4’): - KÓ tªn nh÷ng trß ch¬i nguy hiÓm cho b¶n th©n ? (1HS) - HS + GV nhËn xÐt 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1(15-16): Quan sát theo * TiÕn hµnh: Bước 1: làm việc theo nhóm - GV chia mçi nhãm 4 HS vµ yªu cÇu c¸c nhãm quan s¸t. - GV đi đến các nhóm và nêu câu hỏi gợi ý VD: KÓ tªn nh÷ng c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, y tÕ, gi¸o dôc cÊp tØnh... - Bước 2: GV gọi các nhóm trình bày * Kết luận: ở mỗi tỉnh (thành phố) đều có c¸c c¬ quan: Hµnh chÝnh, v¨n ho¸ , gi¸o dôc, y tế … để điều hành công việc, phục vụ đời sèng vËt chÊt , tinh thÇn vµ søc khoÎ cña nh©n d©n. Hoạt động 2 (14-15’): Nói về tỉnh * TiÕn hµnh: - Bước 1: GVyêu cầu hs sưu tầm tranh ảnh ho¹ b¸o nãi vÒ c¸c c¬ quan v¨n ho¸, gd, y tÕ, hµnh chÝnh. - Bước 2: HS tập trung các tranh ảnh sau đó trang trí theo nhóm và cử người lên giới thiểu trước lớp. - HS + GV nhËn xÐt. 3.Cñng cè - DÆn dß(1-2) - §¸nh gi¸ tiÕt häc. TiÕt 4: I. Môc tiªu:. Hoạt động của hs - HS kÓ l¹i nh÷ng trß ch¬i nguy hiÓm.. cÆp, lµm viÖc víi SGK. - HS quan s¸t c¸c h×nh trong SGK vµ nãi vÒ nh÷ng g× quan s¸t ®­îc. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. -> nhãm kh¸c nhËn xÐt.. (thµnh phè ) n¬i b¹n ®ang sèng.. -HS trang trí theo nhóm sau đó cử người lên giới thiệu. - HS nhËn xÐt.. --------------------------------------------------ThÓ dôc: Bµi 27. - Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung. - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc. II. §å dïng d¹y häc. - Cßi, dông cô vµ v¹ch trß ch¬i.. III. Các hoạt động dạy học:. 219. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>