Tải bản đầy đủ (.pdf) (7 trang)

Giáo án Lớp 3 Tuần 12 - Nguyễn Thị Liên - Tiều học Chiến Thắng

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (160.59 KB, 7 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ng÷ v¨n 6 - N¨m häc 2006 - 2007 Ngµy so¹n: TiÕt 123 Ngµy d¹y: CÇu Long Biªn - Chøng nhËn lÞch sö (Thúy Lan, báo người Hà Nội). A.Mục tiêu cần đạt. 1. KiÕn thøc. - Bước đầu nắm được khái niêm văn bản nhật dụng và ý nghĩa của việc học các loại văn bản đó. - Hiểu được ý nghĩa "làm chứng nhân lịch sử" của cầu Long Biên từ đó nâng cao làm phong phú thêm tâm hồn, tình cảm với quê hương đất nước đối với di tÝch lÞch sö. 2. KÜ n¨ng. - Thấy được vị trí tác dụng của các yếu tố nghệ thuật đã tạo nên sức hấp dẫn cña bµi bót kÝ mang nhiÒu tÝnh chÊt håi ký nµy. 3. Thái độ. B. ChuÈn bị: * Gi¸o viªn: ChuÈn bÞ néi dung lªn líp. * Học sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn. C. Tiến trình tổ chức các hoạt đéng. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. Gi¸o viªn kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi cña häc sinh. Hoạt động 2: Giới thiệu bài. Từ đầu học kỳ II các em đã được học các tác phẩm, đoạn trích thuộc thể loại truyện, ký và nắm được đặc điểm của các thể loại này. Bên cạnh đó còn có những văn bản đề cập đến những vấn đề có nội dung gần gũi, bức thiết đối với cuộc sống trước mắt của con người và cộng đồng trong xã hội hiện đại như: Thiên nhiên, môi trường, năng lượng, dân số... Đó là loại văn bản nhật dụng. Để giúp các em hiểu được loại văn bản này SGK ngữ văn lớp 6 lần lượt giới thiệu 3 v¨n b¶n nhËt dông mµ tiÕt häc h«m nay chóng ta t×m hiÓu v¨n b¶n ®Çu tiªn. Hoạt động 3: Bài mới. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động. Nội dung cần đạt. cña häc sinh. GV: Nêu yêu cầu đọc - Yªu cÇu: §äc giäng chËm r·i, t×nh c¶m nhu t©m t×nh víi c©y - 3 học sinh đọc cÇu.. I. §äc vµ t×m hiÓu chó thÝch. 1. T¸c gi¶, t¸c phÈm. - §©y lµ bµi b¸o ®¨ng trªn b¸o "Người Hà Nội" - Tác giả: Thúy Lan. 2. §äc.. Mai Anh Hoa - Trường Trung học cơ sở Trần Can Lop6.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ng÷ v¨n 6 - N¨m häc 2006 - 2007 - GV đọc mẫu 1 đoạn.. tiÕp -> hÕt.. 3. Tõ khã. II. T×m hiÓu cÊu tróc v¨n b¶n. - GV nªu kh¸i niÖm v¨n b¶n - Kh¸i niÖm v¨n b¶n nhËt dông: nhËt dông SGK. Kh«ng ph¶i lµ 1 kh¸i niÖm chit thÓ lo¹i hoÆc chØ kiÓu v¨n b¶n. §ã lµ nh÷ng bµi viÕt cã néi dung gần gũi, bức thiết đối với cuộc sống trước mắt của con người và cộng đồng như: Thiên nhiên, môi trường, năng lượng, dân số, quyÒn trÎ em, ma tóy... v¨n b¶n nhËt dông cã thÓ dïng tÊt c¶ c¸c thÓ lo¹i còng nh­ c¸c kiÓu v¨n b¶n. - Thể loại: Thường sử dụng thể kÝ (håi kÝ, bót kÝ...). ? Theo em tác giả đã sử dụng - Phương thức biểu đạt: Tự sự, phương thức biểu đạt nào trong - Học sinh suy miêu tả, biểu cảm. bµi kÝ trªn? nghÜ tr¶ lêi. ? Dùa vµo néi dung cã thÓ chia v¨n b¶n lµm mÊy phÇn? Cô thÓ - Häc sinh chia - Bè côc: 3 phÇn. 1. Tõ ®Çu -> vµ anh dòng cña thñ tõng phÇn? ®o¹n. đô Hà Nội: Giới thiệu khái quát vÒ cÇu Long Biªn - Chøng nh©n lÞch sö. 2. TiÕp -> dÎo dai, v÷ng tr¾c: BiÓu hiÖn chøng nh©n lÞch sö cña cÇu Long Biªn. 3. Cßn l¹i: CÇu Long Biªn GV: §Ó hiÓu s©u h¬n vÒ néi chứng nhân của tình yêu đất dung, chóng ta ®i ph©n tÝch nước việt Nam. theo bè côc trªn. III. Ph©n tÝch. 1. Giíi thiÖu kh¸i qu¸t vÒ cÇu ? Em hiểu thế nào là chứng - Học sinh đọc Long Biên - chứng nhân lịch sử nh©n? ®o¹n 1 SGK. ? §o¹n ®Çu cho ta biÕt nh÷ng - Häc sinh dùa th«ng tin g× vÒ c©y cÇu Long vµo SGK tr¶ lêi. - Lai lÞch, tªn gäi, thêi gian x©y - Häc sinh ph¸t dùng... Biªn. 7. Mai Anh Hoa - Trường Trung học cơ sở Trần Can Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ng÷ v¨n 6 - N¨m häc 2006 - 2007 ? Nh÷ng th«ng tin trªn ®­îc hiÖn chi tiÕt. -> Mặc dù đã là hồi kí nhưng tr×nh bµy qua ng«i kÓ thø mÊy? Cách trình bày ấy có tác dụng - Học sinh nhận trong đoạn văn khôg hề có 1 đại g×? xÐt. tõ nh©n x­ng ng«i thø nhÊt mµ đã được sự vật được trình bày nh­ tõ ®iÓm nh×n cña ng«i thø 3 và phương thức thuyết minh là chñ yÕu -> T¹o tÝnh ch©n thùc kh¸ch quan. ? So s¸nh cÇu Long Biªn víi cầu Thăng Long, Tương Dương - Học sinh nhận - VÒ quy m« tuy nhá h¬n song (Phần đọc thêm) em có nhận xét. xÐt g×? nã cã vai trß quan träng vÒ nhiÒu mÆt: H¬n 100 n¨m tån t¹i ngay cạnh thủ đô câug Long Biên đã trë thµnh nh©n chøng lÞch sö cho 1 thế kỷ đau thương và anh dũng của thủ đô Hà Nội nói riêng và cña d©n téc ViÖt Nam nãi chung. GV kh¸i qu¸t chuyÓn ý: Vai trß chøng nh©n lÞch sö cña cÇu Long Biªn ®­îc biÓu hiÖn cô thÓ nh­ thÕ nµo? -> PhÇn 2. 2. CÇu Long Biªn qua nh÷ng - Häc sinh theo chÆng ®­êng lÞch sö. ? Cầu Long Biên đã chứng kiến dõi phần 2. a. Trong thêi kú Ph¸p thuéc. nh÷ng thêi kú lÞch sö nµo cña d©n téc? ? C¸ch tr×nh bµy cña t¸c gi¶ - VÉn tõ ®iÓm nh×n cña ng«i kÓ trong ®o¹n v¨n cã g× gièng vµ kh¸c so víi ®o¹n v¨n trªn? 3, phương thức thuyết minh là chñ yÕu. - Khác: Nhưng những đặc điểm cña sù vËt ®­îc tr×nh bµy trong mối tương quan với những vấn đề lịch sử, xã hội khác. ? Em h·y t×m nh÷ng chi tiÕt biểu hiện mối tương quan của - Học sinh nêu ý - Tên cầu: Đu Me. - CÇu Long Biªn lµ kÕt qu¶ cña cây cầu với những vấn đề lịch kiến. sö, x· héi? cuộc khai thác thuộc địa lần 1. - Lµ thµnh tùu v¨n minh thêi cÇu 7. Mai Anh Hoa - Trường Trung học cơ sở Trần Can Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ng÷ v¨n 6 - N¨m häc 2006 - 2007 s¾t. - §­îc x©y dùng b»ng må h«i vµ cả xương mấu của bao con người ViÖt. ? Tªn gäi ®Çu tiªn cña cÇu lµ §u Me (tªn cña viªn toµn - Häc sinh nªu ý quyền Pháp ở Đông Dương) kiến. tên gọi đó thể hiện điều gì? ? T¹i sao nãi cÇu Long Biªn lµ kÕt qu¶ cña cuéc khai th¸c thuộc địa lần 1 của Pháp ở Việt Nam? §éng c¬ x©y dùng cÇu cña Ph¸p lµ g×? GV: Vµ 1 thùc tÕ cÇu Long Biên không chỉ để xây dựng b»ng må h«i mµ cßn b»ng xương máu của bao người... Tất cả các sự kiện trên đều gắn víi c©y cÇu v× vËy cÇu Long Biªn lµ nh©n chøng cña 1 thêi đau thương của 1 thời kỳ lịch sö. ? Trong ®o¹n v¨n t¸c gi¶ so s¸nh c©y cÇu nh­ 1 d¶i lôa uèn lượn, vắt ngang sông Hồng... - Học sinh thảo nÆng 17 tÊn. H×nh ¶nh so s¸nh luËn nhãm 2 Êy gîi cho em suy nghÜ g×? người.. - Tªn cÇu biÓu thÞ quyÒn lùc thèng trÞ cña thùc d©n Ph¸p trªn nước Việt Nam.. - Động cơ: Không phải để mở mang khoa häc, v¨n hãa cho người Việt Nam. Xây dựng cầu để phục vụ cho việc khai thác thuộc địa ở Việt Nam.. - Sù so s¸nh bÊt ngê, lÝ thó thÓ hiÖn søc m¹nh kü thuËt cña c©y cÇu s¾t, lµ tiÕn bé c«ng nghiÖp lµm cÇu ®Çu tiªn ë ViÖt Nam ®­îc ¸p dông t¹i ViÖt Nam, x­n lẫn trong đó là niềm tự hào của người viết.. GV: Tóm lại với phương thức thuyết minh là chủ yếu, đoạn - Học sinh khái -> Phương thức thuyết minh. văn giúp em nhận thức được gì quát vấn đề, nêu => Khẳng định vai trò của cầu vÒ cÇu Long Biªn? nhËn xÐt. Long Biªn, "Chøng nh©n" ë nhiều phương diện. b. CÇu Long Biªn tõ c¸ch m¹ng tháng 8/1945 đến nay. ? Năm 1945 cây cầu được đổi - Chú ý đoạn từ tªn tõ §u Me sang Long Biªn 1945 -> dÎo dai. 7. Mai Anh Hoa - Trường Trung học cơ sở Trần Can Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ng÷ v¨n 6 - N¨m häc 2006 - 2007 (tªn 1 lµng bªn bê s«ng Hång n¬i cÇu b¾c qua) cã ý nghÜa g×? - Häc sinh suy -> Chøng tá ý thøc chñ quyÒn nghÜ tr¶ lêi. độc lập của dân tộc: Là cây cầu th¾ng lîi cña c¸ch m¹ng th¸ng 8. ? Những dòng thơ tả cảnh đông vui nhén nhÞp trªn cÇu Long Biên, những ấn tượng về màu xanh bên bờ bãi sông Hồng đã thÓ hiÖn vai trß chøng nh©n - Häc sinh nªu ý -> CÇu Long Biªn lµ nh©n chøng lÞch sö cña c©y cÇu ë thêi kú kiÕn c¸ nh©n. của cuộc sống lao động hòa nµo? b×nh. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ lêi v¨n trong ®o¹n nµy? T¸c dông cña - Häc sinh nªu - Lêi v¨n giµu h×nh ¶nh vµ gîi nã. nhËn xÐt. c¶m xóc -> gîi c¶m gi¸c ªm đềm thư thái cho người đọc. ? ViÖc nh¾c l¹i nh÷ng c©u th¬ cña ChÝnh H÷u g¾n liÒn víi những ngày đầu năm 1947 đã - Học sinh trả - Nhân chứng của cuộc kháng x¸c nhËn ý nghÜa nh©n chøng lêi. chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p gian nµo cña cÇu Long Biªn? khæ mµ hµo hïng cña d©n téc. ? Kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n - Đặc biệt 12 ngày đêm tháng Ph¸p th¾ng lîi, d©n téc ta l¹i bước vào cuộc kháng chiến gây 12/1972: Trong m­a bom b·o go ác liệt chống đế quốc Mỹ. 1 đạn của giặc Mỹ, cầu Long Biên lÇn n÷a cÇu Long Biªn l¹i đổ gục, bị thương tơi tả nhưng chøng kiÕn vµ ghi l¹i sù kiÖn vẫn gồng mình lên chiến đấu và đáng nhớ. chiÕn th¾ng. ? Em h·y t×m nh÷ng chi tiÕt t¶ cây cầu Long Biên trong cuộc - Học sinh phát - Cây cầu thân thương trở thành kh¸ng chiÕn chèng Mü? hiÖn chi tiÕt. môc tiªu... - Cầu bị đánh 10 lần... ? H·y so s¸nh c¸ch kÓ, lêi v¨n cña ®o¹n nµy so víi ®o¹n ®Çu? - Häc sinh so - §o¹n v¨n kÓ theo ng«i thø ? Ng«i kÓ? Tõ ng÷? s¸nh nhËn xÐt. nhÊt. Tõ "T«i" xuÊt hiÖn 10 lÇn. - Tõ ng÷ béc lé t×nh c¶m thiÕt tha s©u s¾c cña t¸c gi¶. ? Víi c¸ch tr×nh bµy linh ho¹t trên, đoạn ký giúp người đọc - Học sinh trình - Phép nhân hóa, miêu tả, bày tỏ c¶m nhËn ®­îc ®iÒu g×? bµy c¶m nhËn. c¶m xóc. => CÇu long Biªn "Chøng nh©n 7. Mai Anh Hoa - Trường Trung học cơ sở Trần Can Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ng÷ v¨n 6 - N¨m häc 2006 - 2007 GV: Như các em đã biết giờ ®©y b¾c qua s«ng Hång cßn cã thêm cầu Thăng Long, Chương - Học sinh nghe. Dương hiện đại hơn, dài rộng h¬n. Nh­ng víi thêi gian tån t¹i, víi nh÷ng g× mµ cÇu Long Biªn chøng kiÕn vµ ghi l¹i th× ý nghĩa của nó lớn hơn nhiều đặc biÖt lµ vai trß "Chøng nh©n" lÞch sö.. sống động của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp, đế quốc Mü. §ång thêi thÓ hiÖn t×nh yªu cña t¸c gi¶ víi c©y cÇu.. 3. CÇu Long Biªn h«m nay vµ ngµy mai. ? T¹i sao t¸c gi¶ gäi cÇu "Long - Häc sinh chó ý Biªn" lµ "Chøng nh©n" lÞch sö? ®o¹n ®Çu vµ cuèi v¨n b¶n. - Häc sinh th¶o - Lµ c¸ch nãi nh©n hãa lµm cho luËn nhãm 2 c©y cÇu cã 1 sù sèng, 1 linh hån. người. c©y cÇu kh«ng ph¶i lµ vËt v« tri v« gi¸c mµ lµ 1 chøng nh©n sèng động. Cầu trở thành "nguời ®­¬ng thêi" cña bao nhiªu thÕ GV kh¸i qu¸t: Giê ®©y cÇu hệ. Cách gọi đó làm tăng giá trị diễn đạt của bài văn, gợi bề dày Long Biên đã trở về vị trí lÞch sö cña c©y cÇu, nh¾c nhë khiêm nhường nhưng ý nghĩa mọi người yêu quý giữ gìn cây lÞch sö cña nã th× kh«ng hÒ cầu trong tương lai. "Khiêm nhường". ? Khách du lịch nước ngoài, họ trầm ngâm nện từng bước chân - Học sinh nêu -> Cầu Long Biên không chỉ làm xuống mặt cầu... có ý nghĩa gì? suy nghĩ bản cho bao thế hệ người Việt Nam th©n. xúc động mà còn làm cho bao khách du lịch nước ngoài phải trÇm ng©m suy nghÜ. ? Em đánh giá như thế nào về ý tưởng của người viết trong câu - Học sinh phát - Là 1 ý tưởng đẹp, mới và đầy v¨n cuèi bµi? biểu đánh giá. nh©n v¨n. ? NhÞp cÇu v« h×nh ë ®©y lµ -> NhÞp cÇu cña t×nh ®oµn kÕt nhÞp cÇu nµo? h÷u nghÞ qua th¨m l¹i c©y cÇu GV: Với ý tưởng này, cầu lÞch sö du kh¸ch sÏ hiÓu thªm vÒ Long Biªn sÏ cßn sèng lau, sÏ đất nước, con người Việt Nam. 7. Mai Anh Hoa - Trường Trung học cơ sở Trần Can Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ng÷ v¨n 6 - N¨m häc 2006 - 2007 trÎ l¹i, sÏ thµnh ®iÓm dõng chân, du lịch khá lí thú đối với du khách 5 châu khi đến thăm đất nước ta. IV. Tæng kÕt. - Chủ đề: Cầu Long Biên - cây cÇu th©n yªu hïng vÜ.. ? Chủ đề tư tưởng của bài kí là g×?. - Häc sinh kh¸i ? §Æc s¾c vÒ nghÖ thuËt? * Ghi nhí: SGK. qu¸t. Hoạt động 4: Hướng dẫn học ở nhà - N¾m ch¾c phÇn ghi nhí. - So¹n bµi: Bøc th­..... Mai Anh Hoa - Trường Trung học cơ sở Trần Can Lop6.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>

×