Giáo án Lớp 3 - Tuần 33 - Năm học 2008-2009 (Chuẩn 10 buổi)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUÇN 33 Thø hai, ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2009 Tập đọc - kể chuyện Cãc kiÖn trêi I. Mục đích, yêu cầu:. A. Tập đọc 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý đọc đúng các từ ngữ: Ngày xưa, nguy quá, cánh cửa, giọt mưa, cứu muôn loµi, nghiÕn r¨ng. - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (Cóc, Trời). 2. Rèn kĩ năng đọc- hiểu: - Hiểu nghĩa từ: thiên đình náo động, lưỡi tầm sét, địch thủ, túng thế, trần gian. - Hiểu nội dung chuyện: Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm m­a cho h¹ giíi.(Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK) B. KÓ chuyÖn KÓ ®­îc mét ®o¹n c©u truyÖn b»ng lêi cña mét nh©n vËt trong chuyÖn, dùa theo tranh minh ho¹ SGK. *BiÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn theo lêi cña mét nh©n vËt. II. §å dïng d¹y- häc: Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK. III. Các hoạt động dạy- học: A. Tập đọc H§ d¹y H§ häc 2HS đọc bài: Cuốn sổ tay. Trả lời câu hỏi 1, 1. KiÓm tra bµi cò: 3 trong bµi. NhËn xÐt, ghi ®iÓm - L¾ng nghe. 2. D¹y bµi míi: GTB. HĐ1: Luyện đọc: a. GV đọc mẫu toàn bài: §1. Giäng kÓ, khoan thai. Đ2. Giọng hồi hộp, về sau khẩn trương nhÊn giäng tõ: mét m×nh, ba håi trèng, bÐ tẹo, náo động,... §3. Giäng phÊn chÊn, thÓ hiÖn niÒm vui - 1HS đọc lại bài, lớp đọc thầm. chiÕn th¾ng. b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ: - Tiếp nối nhau đọc từng câu của bài. + §äc tõng c©u: - GV söa lçi ph¸t ©m cho HS. - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn. + Đọc từng đoạn trước lớp: - GV HD học sinh hiểu nghĩa các từ khó - HS đọc chú giải. ®­îc chó gi¶i ë cuèi bµi. - Mỗi HS trong bàn đọc 1 đoạn, HS khác + §äc tõng ®o¹n trong nhãm. nghe, gãp ý. - 2HS đọc cả bài. + §äc c¶ bµi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Lớp đọc đồng thanh từ: Sắp đặt xong,...Cäp vå. + 1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm đoạn H§2: HD häc sinh t×m hiÓu bµi: 1. - V× Trêi l©u ngµy kh«ng m­a, h¹n giíi bÞ H: V× sao Cãc ph¶i lªn kiÖn Trêi? hạn lớn, muôn loài đều khổ sở. + §äc thÇm ®o¹n 2. Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước - Bố trí lực lượng ở những chỗ bất ngờ phát huy ®­îc søc m¹nh cña mçi con vËt: Cua ë khi đánh trống? trong chum nước, Ong đợi sau cánh cửa, GÊu, C¸o, Cäp nÊp hai bªn cöa. - Cóc một mình bước tới, lấy dùi đánh 3 hồi Kể lại cuộc chiến đấu của hai bên? trèng, Trêi næi giËn sai Gµ ra trÞ téi, Gµ võa bay đến, Cóc ra hiệu Cáo nhảy sổ tới cắn cổ Gµ tha ®i... + 1HS đọc, lớp đọc thầm đoạn 3. Sau cuộc chiến thái độ của Trời thay đổi - Trời mời Cóc vào thương lượng, nói rất dÞu giäng, l¹i cßn hÑn víi Cãc lÇn sau muèn nh­ thÕ nµo? m­a chØ cÇn nghiÕn r¨ng b¸o hiÖu. - Không muốn Cóc kéo quân lên náo động V× sao Trêi ph¶i hÑn nh­ vËy? thiên đình. - Cãc cã gan lín d¸m ®i kiÖn Trêi, m­u trÝ Cóc có những điểm gì đáng khen? khi chiến đấu chống quân nhà Trời, cứng cái khi nãi chuyÖn víi Trêi. - Do cã quyÕt t©m vµ biÕt phèi hîp víi nhau Nªu néi dung bµi? đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời. HĐ3: Luyện đọc lại: - GV và HS tuyên dương nhóm sắm vai - 2 nhóm thi đọc phân vai (người dẫn chuyÖn, Cãc, Trêi). đọc đúng. B. KÓ chuyÖn *GV nªu nhiÖm vô: Dùa vµo trÝ nhí vµ - HS l¾ng nghe. tranh minh ho¹, HS kÓ l¹i ®­îc mét ®o¹n cña c©u chuyÖn (b»ng lêi cña 1 nh©n vËt trong truyÖn). H§4: HD HS kÓ chuyÖn: - GV gîi ý cho HS chän vai: Cãc, c¸c b¹n - HS nªu m×nh kÓ theo vai nµo. cña Cãc (Ong, C¸o, GÊu, Cäp, Cua). Vai Trêi. - Không kể theo các vai đã chết như Gà,, - Quan s¸t tranh, nªu v¾n t¾t néi dung tõng Chã, ThÇn SÐt. tranh. T1. Cãc rñ b¹n ®i kiÖn Trêi. T2. Cóc đánh trống kiện Trời. T3. Trời thua phải thương lượng với Cóc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Khi kÓ ph¶i x­ng "t«i". NÕu kÓ theo lêi T4. Trêi lµm m­a. Cóc thì kể từ đầu đến cuối câu chuyện. KÓ b»ng lêi c¸c nh©n vËt kh¸c th× chØ kÓ tõ khi c¸c nh©n vËt Êy tham gia c©u chuyÖn. - HS tËp kÓ theo cÆp. - GV và HS tuyên dương HS kể hay. - HS kể trước lớp. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ kÓ l¹i c©u chuyÖn. ---------------------------To¸n KiÓm tra I. Mục tiêu: Kiểm tra tập trung vào việc đánh giá: - Kiến thức và kĩ năng đọc, viết số có đến 5 chữ số. - Sắp xếp 4 số có 5 chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn. Thực hiện phép tính cộng, trừ c¸c sè cã 5 ch÷ sè, nh©n sè cã 5 ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí kh«ng liªn tiÕp), chia sè cã 5 ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. - Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau. - Giải bài toán có đến 2 phép tính. II. §Ò bµi:. Phần1: Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Câu1:(2đ): Các số: 48617, 47861, 48716, 47816, sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: A. 48617, 48716, 47861, 47816 B. 48716, 48617, 47861, 47816 C. 47816, 47861, 48617, 48716 D. 48617, 48716, 47816, 47861 C©u2 (1,5®): KÕt qu¶ cña phÐp céng 36528 + 49347 lµ: A. 75865 B. 85865 C. 75875 D. 85875 C©u3 (1,5®): KÕt qu¶ cña phÐp trõ: 85371 - 9046 lµ: A. 76325 B. 86335 C. 76335 D. 86325 PhÇn2: C©u1 (2®): §Æt tÝnh råi tÝnh: 21628 x 3 15250 : 5 C©u2(3®): Ngµy ®Çu cöa hµng b¸n ®­îc 230m v¶i. Ngµy thø hai b¸n ®­îc 340m v¶i. Ngµy thø ba b¸n ®­îc mét sè m v¶i b¸n ®­îc trong c¶ hai ngµy ®Çu. Hái ngµy thø ba cöa hµng b¸n ®­îc bao nhiªu mÐt v¶i. III. Nhận xét, đánh giá tiết học. ------------------------------------------Đạo đức dành cho địa phương: Bảo vệ môi trường I. Môc tiªu: 1. Học sinh hiểu như thế nào là môi trường trong sạch, như thế nào là môi trường bị ô nhiễm. Cần phải làm gì để bảo vệ môi trường. 2. Học sinh biết làm những việc để bảo vệ môi trường trong lành. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3. Học sinh có thái độ đồng tình với những người có những việc làm hay bảo vệ môi trường và phản đối những người phá hoại môi trường. II. ChuÈn bÞ: PhiÕu häc tËp cho H§1. III. Các hoạt động dạy- học:. H§ d¹y. H§ häc. 1. Bµi cò. - HS nªu. Kể tên di tích lịch sử ở địa phương em? 2. Bµi míi: H§1: Th¶o luËn nhãm: + Môc tiªu: HS biÕt ®­îc nguyªn nh©n dÉn đến MT bị ô nhiễm, tác hại của nó và biết được những việc làm để bào vệ môi trường. + C¸ch tiÕn hµnh: - 4 nhãm th¶o luËn theo néi dung phiÕu. B1. GV chia líp lµm 4 nhãm, ph¸t phiÕu häc tËp. - MT bÞ « nhiÔm do nh÷ng nguyªn nh©n nµo? - MT ô nhiễm có hại gì đối với con người, động vật, thực vật? - Cần làm những gì để bảo vệ môi trường? - MT trong sạch có ích lợi gì đối với cuộc sèng cña chóng ta? B2. Tr¶ lêi. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm m×nh (mçi nhãm mét c©u). Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. + KÕt luËn: Tãm t¾t theo c©u hái. HĐ2: Trò chơi: Ai đúng, ai nhanh. + Môc tiªu: HS nªu ®­îc nh÷ng viÖc lµm tốt để bảo vệ môi trường. + C¸ch tiÕn hµnh: B1. GV chia lớp thành 2 nhóm, cử người - Mỗi nhóm 5 người chơi. Lần lượt ghi các việc làm tốt nhằm bảo vệ môi trường. ch¬i, phæ biÕn trß ch¬i. Nhóm nào ghi được nhiều việc và đúng B2. HS tham gia ch¬i. - Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. nhóm đó thắng. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Chú ý bảo vệ môi trường... ---------------------------------------Thø ba, ngµy 5 th¸ng 5 n¨m 2009 To¸n Ôn tập các số đến 100.000 I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - §äc, viÕt ®­îc sè trong ph¹m vi 100 000. - Viết được số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ d¹y H§ häc 1. Bµi cò. Chữa và đọc điểm bài kiểm tra. 2. Bµi d¹y: H§1: HD häc sinh lµm bµi tËp: - Giúp HS làm bài khó, HS chưa hiểu. - Tự đọc, tìm hiểu yêu cầu BT. - HS lµm bµi vµo vë. - Gióp HS lµm bµi. - ChÊm bµi. H§2: HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. Bài1: Viết số thích hợp vào dưới mỗi + 2HS làm bài, HS khác nhận xét. v¹ch: H: Dựa vào đâu điền được các số đó? - Câu a các số kế tiếp nhau hơn kém nhau 10000. C©u b c¸c sè kÕ tiÕp nhau h¬n kÐm nhau 5000. + 3HS lªn lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶ vµ nhËn Bµi2: §äc c¸c sè (theo mÉu). xÐt. sè 54175 90631 14034 8066 71459 48307. §äc sè Năm mươi tư nghìn một trăm bảy mươi lăm Chín mươi nghìn sau trăm ba mươi mốt Mười bốn nghìn không trăm ba mươi tư Tám nghìn không trăm sáu mươi sáu Bảy mươi mốt nghìn bốn trăm năm mươi chín Bốn mươi tám nghìn ba trăm linh bảy. - Một số HS đọc lại. + 4HS lªn lµm, 1 sè HS nªu kÕt qu¶, líp nhËn Bµi3: ViÕt (theo mÉu). xÐt. a. 6819 = 6000 + 800 + 10 + 9 2096 = 2000 + 0 + 90 + 6 5204 = 5000 + 200 + 0 + 4 1005 = 1000 + 0 + 0 + 5 b. 4000 + 600 + 30 + 1 = 4631 9000 + 900 + 90 + 9 = 9999 7000 + 500 + 90 + 4 = 7594 * 9000 + 90 = 9040 - GV cñng cè c¸ch viÕt sè. * 9000 + 9 = 9009 Bµi4: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm. + 3HS lªn lµm, líp nhËn xÐt. a. 2005, 2010, 2015, 2020, 2025. b. 14300, 14400, 14500, 14600, 14700. c. 68000, 68010, 68020, 68030, 68040 - HS nªu quy luËt ®iÒn sè. +ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - VÒ «n l¹i c¸c sè trong ph¹m vi 100 000.. --------------------------------------Tù nhiªn vµ x· héi Các đới khí hậu I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - Nêu được tên 3 đới khí hậu trên Trái Đất: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới. * Nêu được đặc điểm chính của 3 đới khí hậu. II. §å dïng d¹y- häc: - C¸c h×nh trong SGK T124, 125. - Quả địa cầu. III. Các hoạt động dạy- học: H§ d¹y H§ häc 1. KiÓm tra bµi cò: - HS tr¶ lêi: Mét n¨m cã bao nhiªu ngµy, ®­îc chia thµnh bao nhiªu th¸ng? - Nêu 1 năm có mấy mùa và nêu đặc ®iÓm tõng mïa. 2. D¹y bµi míi: GTB. H§1: Lµm viÖc theo cÆp: +Mục tiêu: Kể được tên các đới khí hậu - Từng cặp HS quan sát hình1-T124 SGK th¶o luËn víi nhau theo gîi ý cña GV. trªn Tr¸i §Êt. + C¸ch tiÕn hµnh: B1. GV HD häc sinh quan s¸t h×nh SGK. - GV HD néi dung th¶o luËn. * Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc b¸n cÇu vµ Nam b¸n cÇu. * Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu. * Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực. - Một số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp. B2. Tr¶ lêi: - GV vµ HS nhËn xÐt, bæ sung hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi. + Kết luận: Mỗi bán cầu đều có ba đới khí hậu. Từ xích đạo đến Bắc cực hay - HS lắng nghe. đến Nam cực có các đới sau: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới. H§2: Thùc hµnh theo nhãm:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Mục tiêu: Chỉ trên quả địa cầu vị trí các đới khí hậu. - Biết đặc điểm chính của các đới khí hËu. + C¸ch tiÕn hµnh: B1. HD HS cách chỉ vị trí các đới khí - HS tìm đường xích đạo trên quả địa cầu. hËu. - Chỉ các đới khí hậu trên quả địa cầu. - GV dïng phÊn t« ®Ëm 4 ®­êng ranh giới giữa các đới khí hậu. B2. GV gîi ý cho HS th¶o luËn nhãm: * Chỉ trên quả địa cầu vị trí của VN và - Chỉ trên quả địa cầu. cho biết VN nằm trong đới khí hậu nào? B3. Tr×nh bµy kÕt qu¶. - GV vµ HS nhËn xÐt. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm + KÕt luËn: Trªn Tr¸i §Êt nh÷ng n¬i viÖc cña nhãm m×nh. càng gần xích đạo càng nóng, càng xa cµng l¹nh. Nhiệt đới: thường nóng quanh năm Ôn đới: ôn hoà, có đủ 4 mùa. Hàn đới: rất lạnh. ở hai cực của Trái Đất quanh năm nước đóng băng. HĐ3: Chơi trò chơi tìm vị trí các đới khí hËu. + Môc tiªu: Gióp HS n¾m v÷ng vÞ trÝ c¸c đới khí hậu. T¹o høng thó trong häc tËp. + C¸ch tiÕn hµnh: B1. GV chia 2 nhãm, vÏ 2 h×nh (nh­ H1T124) lªn b¶ng kh«ng cã d¶i mµu. B2. HD c¸ch ch¬i: B3. HS ch¬i: - GV và HS nhận xét, đánh giá kết quả - HS trao đổi, tô màu vào hình vẽ. - HS t« mµu vµo h×nh. lµm viÖc cña tõng nhãm. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Chuẩn bị xem trước bài sau. ----------------------------chÝnh t¶ tiÕt 1 - tuÇn 33 I. Mục đích, yêu cầu: - Nghe- viết đúng chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Đọc và viết đúng tên 5 nước láng giềng ở Đông Nam á. - Làm đúng bài tập các âm dễ lẫn: s/x, o/ô II. §å dïng d¹y- häc: B¶ng líp viÕt bµi tËp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> III. Các hoạt động dạy- học:. H§ d¹y H§ häc 1. KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho 2 HS viết bảng lớp, lớp viết + 2HS đọc lại, lớp đọc thầm SGK. b¶ng con: nøt nÎ, dïi trèng, dÞu giäng. 2. D¹y bµi míi: GTB. H§1: HD häc sinh nghe- viÕt: a. HD häc sinh chuÈn bÞ: - GV đọc lần 1 bài chính tả. H: Những từ nào trong bài chính tả đợc viết - Chữ đứng đầu tên bài, đầu đoạn, đầu c©u vµ c¸c tªn riªng: Cãc, Trêi, Cua, hoa? V× sao? GÊu, Cäp, Ong, C¸o. + GV yêu cầu HS tự đọc viết vào vở nháp - Viết chữ mình hay sai vào vở nháp. nh÷ng ch÷ m×nh hay sai. b. GV đọc cho HS viết: - GV hướng dẫn cách trình bày trong vở và - Viết bài vào vở. đọc lần 2. Quan sát, giúp đỡ HS yếu kém viết đúng chÝnh t¶. - So¸t bµi, ch÷a lçi. - GV đọc lần 3. c. ChÊm, ch÷a bµi: + ChÊm bµi, nhËn xÐt. H§2: HD häc sinh lµm bµi tËp: Bài tập1: Đọc và viết lại tên 5 nước Đông - Đọc đề bài, làm bài vào vở, 1HS lên viÕt bµi trªn b¶ng. Nam ¸ sau ®©y vµo chç trèng: Bru-nây, Cam-pu-chia, Đông -ti-mo, Inđô-nê-xi-a, Lào. - GV vµ HS nhËn xÐt, cñng cè c¸ch viÕt hoa - HS nhËn xÐt c¸ch viÕt tªn riªng. tên riêng nước ngoài. +Nªu yªu cÇu BT, líp lµm vµo vë. Bµi tËp2: §iÒn vµo chç trèng: - 2HS lªn lµm bµi. - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng. a. s hặc x: cây sào, xào nấu, lịch sử, đối xử. b. o hoÆc «: chÝn mäng, m¬ méng, ho¹t động, ứ đọng. - Ch÷a bµi vµo vë BT. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Ghi nhớ cách viết hoa tên riêng nước ngoài vµ BT chÝnh t¶ ph©n biÖt s/x, o/«. ------------------------------Thø t­, ngµy 6 th¸ng 5 n¨m 2009 Tập đọc MÆt trêi xanh cña t«i Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I. Mục đích, yêu cầu:. - Chú ý đọc đúng từ ngữ: Tiếng mưa, rừng cọ, trưa hè, thảm cỏ, lá xoè, tia nắng. - BiÕt ng¾t nghØ hîp lÝ ë c¸c dßng th¬, nghØ h¬i sau mçi khæ th¬. - HiÓu nghÜa tõ: th¶m cá, cä. - Hiểu được tình yêu quê hương của tác giả qua hình ảnh "Mặt trời xanh" và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc bài th¬) * Bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm. II. §å dïng d¹y- häc: Tr anh SGK iii. c¸c h® d¹y - häc chñ yÕu :. H§ d¹y 1. KiÓm tra bµi cò: NhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. D¹y bµi míi: GTB. HĐ1: Luyện đọc: a. GV đọc toàn bài thơ: giọng tha thiết, tr×u mÕn. - HD học sinh đọc bài. b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa tõ: + §äc tõng dßng th¬: - GV söa lçi ph¸t ©m cho HS. + Đọc từng khổ thơ trước lớp: - Nhắc HS ngắt nhịp đúng. - Gióp HS hiÓu tõ: cä, th¶m cá. + §äc tõng khæ th¬ trong nhãm. + §äc §T. H§2: HD t×m hiÓu bµi:. H§ häc 3HS kÓ c©u chuyÖn Cãc kiÖn Trêi theo lêi mét nhËn vËt (mçi em kÓ mét ®o¹n). - HS l¾ng nghe.. - HS tiếp nối nhau đọc, mỗi em đọc 2 dòng th¬. - Tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ. - Mỗi HS đọc một khổ thơ, nhóm nghe, góp ý. - §äc chó gi¶i. - 4 nhóm nối tiếp nhau thi đọc 4 khổ thơ. - Lớp đọc đồng thanh toàn bài.. + §äc thÇm 2 khæ th¬ ®Çu. H: Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh - So sánh với tiếng thác đổ về, tiếng gió thổi µo µo. víi nh÷ng ©m thanh nµo? - T¸c gi¶ nghe tiÕng m­a nh­ vËy v× m­a r¬i trªn hµng ngh×n, hµng v¹n tµu l¸ cä t¹o thµnh nh÷ng tiÕng vang rÊt lín vµ dån dËp. - Về mùa hè, nhìn dưới rừng cọ nhìn lên, Mïa hÌ, rõng cä cã g× thó vÞ? nhµ th¬ thÊy trêi xanh qua tõng kÏ l¸. + 1HS đọc, lớp đọc thầm 2 khổ thơ cuối. H: V× sao t¸c gi¶ thÊy l¸ cä gièng nh­ - L¸ cä h×nh qu¹t, cã g©n l¸ xoÌ ra nh­ c¸c tia n¾ng nªn t¸c gi¶ thÊy nã gièng mÆt trêi. mÆt trêi? Em thÝch gäi l¸ cä lµ "MÆt trêi xanh" - Cã... kh«ng? v× sao? H§3: Häc thuéc lßng bµi th¬: - Tự đọc và thi đọc thuộc từng khổ thơ, cả - GVvµ HS nhËn xÐt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> bµi th¬. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ «n l¹i bµi th¬. ---------------------------------------------To¸n Ôn tập các số đến 100 000 (T) I. Môc tiªu: Gióp HS:. - BiÕt so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. - Biết sắp xếp một dãy số theo thứ tự nhất định. II. Các hoạt động dạy- học: H§ d¹y H§ häc 1. Bµi cò. Yêu câu HS đọc các số: 13608, 26570 - 1số HS đọc, cac em khác nhận xét. 2. Bµi d¹y: H§1: HD HS lµm bµi tËp: - Tự đọc, tìm hiểu yêu cầu của BT. - Gióp HS hiÓu bµi khã. - Lµm bµi vµo vë. - Gióp HS lµm bµi. - ChÊm bµi. H§2: HS lµm bµi vµ ch÷a bµi: - HS ch÷a bµi. + 2HS lªn lµm, líp nhËn xÐt. Bµi1: > 27469 < 27470 70000+30000 > 99000 < 85100 > 85099 80000+10000< 99000 = 30000=29000+1000 90000+9000 = 99000 - GV cñng cè l¹i c¸ch so s¸nh c¸c sè cã 5 ch÷ sè. + 2HS lªn lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶, líp nhËn Bµi2: T×m sè lín nhÊt trong c¸c sè: xÐt. a. Số lớn nhất trong sác số đó là: 42360. b. Số lớn nhất trong các só đó là: 27998. - Nªu c¸ch so s¸nh. H: Vì sao em biết đó là số lớn nhất? Bài3: Viết theo thứ tự từ bé đến lớn là: + 1HS lên làm, HS khác nêu kết quả, lớp nhận xÐt. C¸c sè ®­îc xÕp: 59825; 67925; 69725; 70100 - Một số HS đọc lại dãy số Bài4*: Viết theo thứ tự từ lớn đến bé + 1HS lên làm, lớp nhận xét. C¸c sè ®­¬c xÕp: 96400; 94600; 64900; 46900 lµ: Bài5: Khoanh vào chữ đặt trước kết - 1 HS lên bảng khoanh quả đúng: ý C là đúng. - GV nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ «n tËp c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -------------------------------------LuyÖn tõ vµ c©u TuÇn 33 I. Mục đích, yêu cầu:. - Nhận biết được hiện tượng nhân hoá, cách nhân hoá được tác giả sử dụng trong c¸c ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n. - ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n ng¾n cã sö dông phÐp nh©n ho¸. II. §å dïng d¹y- häc: B¶ng líp viÕt bµi tËp. III. Các hoạt đọng dạy- học: H§ d¹y H§ häc 1. Bài cũ: GV đọc cho 1HS viết - 1HS viết bảng lớp, lớp viết vở nháp 2 yêu cầu b¶ng líp, líp viÕt vë nh¸p 2 yªu cÇu BT1 tiÕt LTVC tuÇn 32. BT1 tiÕt LTVC tuÇn 32. 2. Bµi míi: GTB. HĐ1. HD nhận biết hiện tượng nhân ho¸: Bài tập1: Đọc các đoạn thơ, đoạn văn + 2HS đọc yêu cầu BT. - HS trao đổi nhóm để tìm các sự vật được nhân dưới đây: - GV vµ HS nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ho¸ vµ c¸ch nh©n ho¸ vµ lµm vµo vë BT. - Lần lượt các nhóm cử người lên bảng làm. đúng. SV ®­îc Nh©n ho¸ b»ng a. ViÕt vµo chç trèng trong b¶ng: nh©n ho¸ TN chØ ng- TN chØH§, ®2cña ười, BP của người người MÇm c©y tØnh giÊc H¹t m­a M¶i miÕt, trèn t×m Cây đào M¾t Lim dim, cười C¬n d«ng kéo đến L¸(c©y)g¹o Anh, em Móa, reo chµo C©y g¹o Thảo,hiền,đứng,hát - Mét sè HS nªu miÖng. b. Em thÝch h×nh ¶nh nµo? V× sao? H§2: HD vËn dung viÕt ®o¹n v¨n: + 1HS nªu yªu cÇu cña bµi. Líp lµm vµo vë. Bài tập2: Viết một đoạn văn (từ 4 - GV đọc 1 số bài cho lớp nghe. đến 5 câu) trong đó có sử dụng BP - HS nghe, nhận xét. nhân hoá để tả bầu trời buổi sớm hoặc tả một vườn cây. - GV hướng dẫn HS làm bài. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. -----------------------------Thø n¨m, ngµy 7 th¸ng 5 n¨m 2009 To¸n Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ¤n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000 (TiÕp theo) I. Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt céng, trõ, nh©n, chia c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. - BiÕt gi¶i to¸n cã 2 phÐp tÝnh. * BiÕt c¸ch t×m thµnh phÇn ch­a biÕt, II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: H§ d¹y 1. Bµi cò. Yêu cầu HS làm bài 1 tiết trước 2. Bµi d¹y: H§1: HD häc sinh lµm BT: - Gióp HS hiÓu yªu cÇu BT. - Gióp HS lµm bµi. - ChÊm bµi. H§2: Ch÷a bµi, cñng cè: Bµi1: TÝnh nhÈm.. - GV cñng cè c¸ch nhÈm. Bµi2: §Æt tÝnh råi tÝnh.. H§ häc - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. -Tự đọc yêu cầu BT. - Lµm bµi vµo vë. - HS ch÷a bµi. + 2HS lªn lµm bµi, HS kh¸c nªu kÕt qu¶. - Líp nhËn xÐt, HS nªu c¸ch nhÈm. a.50000+20000=70000 80000- 40000=40000 b. 25000+3000 =28000 42000-2000=40000 c. 20000x 3 = 60000 60000 : 2 = 30000 d. 12000 x2 = 24000 36000 : 6 = 6000 + 3HS lên làm, lớp nhận xét, nêu cách đặt tính, c¸ch tÝnh. . - GV củng cố cách đặt tính và c¸ch tÝnh.. 39178 58427 86271 26883 412 6247      25706 40753 43954 7826 5 2 64884 99180 42317 19057 2060 12494. 25968 6 36296 8 19 4328 42 4537 16 29 48 56 0 0 Bµi3: Gi¶i to¸n. + 1HS lªn lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶. Bµi gi¶i Số bóng đèn đã chuyển đi tất cả là: 38000 + 26000 = 64000 (bóng đèn) Số bóng đèn còn phải chuyển là: Cñng cè dang to¸n gi¶i bµi to¸n 80000 - 64000 = 16000 (bóng đèn) b»ng hai phÐp tÝnh. Đáp số: 16000 bóng đèn + NhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ «n tËp c¸c phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000. --------------------------------------------Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tù nhiªn vµ x· héi BÒ mÆt Tr¸i §Êt I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng - Biết so sánh một số dạng địa hình: giữa núi và đồi, giữa cao nguyên và đồng b»ng, gi÷a s«ng vµ suèi. *Biết được nước chím phần lớn bề mặt Trái Đất. II. §å dïng d¹y- häc: Các hình trang 126, 127 SGK; 2 sơ đồ câm H3... Tranh, ảnh về lục địa và đại dương. III. Các hoạt động dạy- học: H§ d¹y. H§ häc. 1. Bµi cò. - 1HS nªu. Nêu tên các đới khí hậu? 2. Bµi d¹y: H§1: Th¶o luËn c¶ líp + Môc tiªu: NhËn biÕt ®­îc thÕ nµo lµ lục địa đại dương. + C¸ch tiÕn hµnh: - Quan sát hình 1 T126 chỉ đâu là nước, đâu B1. Quan s¸t h×nh SGK. là đất. B2. Chỉ phần đất và nước trên quả địa cÇu. - GV chØ mµu xanh l¬ hoÆc mµu xanh - Quan s¸t. lam thể hiện phần nước. H: Nước hay đất chiếm phần lớn trên bề + Nước chiếm phần lớn hơn trên bề mặt Tr¸i §Êt. mÆt Tr¸i §Êt? B3. Giải thích cho HS hiểu về lục địa và Lắng nghe. đại dương. + Lục địa: Là những khối đất liền lớn trªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt. + Đại dương: Là những khoảng nước rộng mênh mông bao bọc phần lục địa. +KÕt luËn: BÒ mÆt ®­îc chia thµnh 6 châu lục, 4 đại dương. H§2: Lµm viÖc theo nhãm: + Mục tiêu: Biết tên 6 châu lục và 4 đại dương trên thế giới. Chỉ được 6 châu lục và 4 đại dương trên lược đồ. - C¸c nhãm lµm viÖc theo gîi ý cña GV. + C¸ch tiÕn hµnh: B1. Lµm viÖc theo nhãm: - GV gîi ý: Cã mÊy ch©u lôc? ChØ vµ nãi tên các châu lục trên lược đồ H3? - Có mấy đại dương? Chỉ và nói tên các - Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> đại dương trên lược đồ H3? viÖc cña nhãm m×nh. Chỉ vị trí Việt Nam trên lược đồ, Việt Nam ë ch©u lôc nµo? B2.Tr×nh bµy - GV nhËn xÐt, bæ sung. + KÕt luËn: Trªn thÕ giíi cã 6 ch©u lôc: ch©u ¸, ¢u, MÜ, ch©u Phi, ch©u Nam Cực, châu Đại dương. 4 đại dương: Thái Bình Dương, ấn Độ Dương, Đại Tây Dương, Bắc Băng Dương. H§3: Ch¬i trß ch¬i t×m vÞ trÝ c¸c ch©u lục và các đại dơng. + Mục tiêu: Giúp HS nhớ tên và nắm - Mỗi nhóm nhận 1 lược đồ câm, 10 tấm bìa vững vị trí của các châu lục và các đại ghi tên châu lục, đại dương. dương. B1. Chia 2 nhãm: - GV hướng dẫn cách chơi. B2. HS ch¬i trß ch¬i. - HS trong nhóm trao đổi dán các tấm bìa - GV h«"b¾t ®Çu". vào lược đồ câm. B3. Tr­ng bµy. - Các nhóm trưng bày sản phẩm trước lớp. - GV đánh giá kết quả làm việc của từng nhãm. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Quan s¸t tranh, chuÈn bÞ bµi sau: BÒ mặt lục địa. --------------------------------------TËp viÕt TuÇn 33 I. Mục đích, yêu cầu: -Viêt đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y (1dòng), P, K (1dòng) - Viết đúng tên riêng Phú Yên (1 dòng) và câu ứng dụng Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà / Kính già, già để tuổi cho (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. II. §å dïng d¹y- häc:. GV: - MÉu ch÷ viÕt hoa Y. Tªn riªng, c©u øng dông viÕt s½n trªn b¶ng líp. HS: Vë viÕt, bót, phÊn, b¶ng con. III. Các hoạt động dạy- học: H§ d¹y H§ häc 2HS viÕt b¶ng líp, líp viÕt vµo b¶ng con: 1. KiÓm tra bµi cò: §ång Xu©n, T«t, XÊu. 2. Bµi míi: GTB. H§1: HD viÕt ch÷ hoa: a. Quan s¸t, nªu quy tr×nh: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Cho HS quan s¸t mÉu ch÷ viÕt hoa Y. - Nªu ch÷ hoa trong bµi: Y, P - ViÕt mÉu, HD c¸ch viÕt. b. ViÕt b¶ng: - Quan s¸t, nªu quy tr×nh viÕt. - Söa sai cho HS. + 2HS viÕt b¶ng líp, líp viÕt b¶ng con: Y, P. K. H§2: HD viÕt tõ øng dông:(tªn riªng) a. Giíi thiÖu tõ øng dông: - Phó Yªn lµ tªn mét tØnh ë ven biÓn miÒn + Nªu tõ: Phó Yªn. Trung. b. Quan s¸t, nhËn xÐt: H: Khi viÕt tõ nµy ta viÕt hoa con ch÷ - Viết hoa con chữ đầu của mỗi chữ vì đó là nµo? V× sao? tªn riªng. - GV viÕt mÉu, HD viÕt. c. ViÕt b¶ng: + 2HS viÕt b¶ng líp, líp viÕt b¶ng con: Phó - NhËn xÐt. Yªn. H§3: HD viÕt c©u øng dông: a. Giíi thiÖu c©u øng dông: - Gióp HS hiÓu ý nghÜa cña c©u øng dông. + Nªu c©u: Yªu trÎ...tuæi cho. b. Quan s¸t, nhËn xÐt: H: Ta viÕt hoa ch÷ nµo? - Ch÷ ®Çu dßng. Nh÷ng con ch÷ nµo cao 2,5 li? - GV viÕt mÉu, HD HS c¸ch viÕt. L­u ý - Y, h, y, K, g. cho HS viÕt liÒn m¹ch c¸c con ch÷ trong ch÷ vµ kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷. c. ViÕt b¶ng: + 1HS viÕt b¶ng, líp viÕt b¶ng con: Yªu, - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS. KÝnh. H§4: HD viÕt bµi vµo vë: - GV nªu yªu cÇu. HD c¸ch tr×nh bµy vµo - ViÕt bµi vµo vë. vë. Quan sát, giúp HS viết đúng, đẹp. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ viÕt bµi ë nhµ. ------------------------------MÜ thuËt : Thường thức mĩ thuật: Xem tranh thiếu nhi thế giới I.Môc tiªu : Gióp häc sinh - HiÓu néi dung c¸c bøc tranh. - Có cảm nhận vẻ đẹp của các bức tranh qua bố cục, đường nét, hình ảnh, màu sắc. * ChØ ra c¸c h×nh ¶nh mµu s¾c trªn tranh em yªu thÝch. II. §å dïng : - T: Mét vµi bøc tranh cña thiÕu nhi ViÖt Nam vµ thÕ giíi . - H: VTV, s­u tÇm bøc tranh cña thiÕu nhi . III. Hoạt động dạy học chủ yếu :. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> H§ cña T. H§ cña H. A. KiÓm tra : KiÓm tra phÇn chuÈn bÞ cña H - T nhËn xÐt B. Bµi míi : T giíi thiÖu bµi H§1: Xem tranh MÑ t«i cña XvÐt-ta Ba-lan«-va - T giíi thiÖu tranh: T cho H xem tranh vµ đặt câu hỏi : +Trong tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh g×? +H×nh ¶nh nµo ®­îc vÏ næi bËt nhÊt ?T×nh c¶m cña mÑ vµ em bÐ biÓu hiÖn nh­ thÕ nµo ? +Tranh vÏ c¶nh diÔn ra ë ®©u ?. - H để đồ dùng trên bàn. - H l¾ng nghe. - H quan s¸t tranh. - MÑ vµ em bÐ. - MÑ vßng tay «m em bÐ, thÓ hiÖn sù chăm sóc yêu thương trìu mến .. - ë trong phßng : MÑ ngåi trªn ghÕ sa lông , đằng sau là tấm rèm đẹp , phía trên lµ chiÕc bµn nhá víi b×nh hoa , bªn c¹nh lµ qu¶ bãng ,... - Xvét-ta Ba-la-nô-va đã vẽ mẹ đang ngồi - H lắng nghe trên chiếc ghế màu đỏ , nét mặt vui tươi , hồng hào môi đỏ , mái tóc nâu đậm được chải gọn gàng có đính một chiếc nơ xanh . MÑ mÆc chiÕc v¸y dµi cã chÊm nh÷ng chÊm vµng lung linh trªn nÒn trêi xanh ®Ëm . Em bÐ ®­îc ñ Êm trong chiÕc ch¨n mµu xanh nh¹t , ... +Tranh ®­îc vÏ nh­ thÕ nµo ? - Hình ảnh ngộ nghĩnh, các mảng tươi tắn, đơn giản, đã tạo cho tranh khoẻ khoắn , rõ nội dung . Đây là bức tranh đẹp . - T nói thêm về đất nước Ca-dắc-xtan : ở - H lắng nghe vïng trung ¸ , cã khÝ hËu l¹nh vÒ mïa đông , nóng khô về mùa hạ . Đó là quê hương của bạn Xvét-ta Ba-la-nô-va , người đã vẽ bức tranh mẹ tôi . Dù ở đâu , các em luôn nhận được tình cảm yêu thương nồng Êm cña mÑ . H§2: Xem tranh Cïng gi· g¹o cña Xarau-giu Thª Px«ng Krao. - T cho H quan sát tranh và đặt câu hỏi - H quan sát tranh cho H tr¶ lêi : +Tranh vÏ c¶nh g× ? - Cảnh giã gạo có 4 người , trước sân nhà, bªn c¹nh lµ dßng s«ng , ... +Các dáng của người giã gạo có giống - Mỗi người trong nhóm giã gạo có một nhau kh«ng ? dánh vẻ: Người giơ chày cao lên phía trên, người ngã chày ra phía sau, người hạ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> chày xuống cối, ... làm cho người xem thÊy c¶nh gi· g¹o liªn tôc dån dËp , khÈn trương . +Hình ảnh nào là hình ảnh chính trong - Những người giã gạo là hình ảnh chính , tranh? ®­îc vÏ to , râ rµng +Trong tranh cßn cã h×nh ¶nh nµo kh¸c ? - Phong c¶nh bªn kia s«ng víi nh÷ng ng«i nhµ vµ hµng c©y , th¶m cá ,... +Trong tranh cã nh÷ng mµu nµo ? - Mµu vµng n©u cña ng«i nhµ , cña quÇn ¸o , nh÷ng m¶ng mµu xanh kh¸c nhau ë m¶nh s©n t¹o nªn sù Êm ¸p , g©y thÝch thó cho người xem . - T: Muốn thưởng thức vẻ đẹp của những - H lắng nghe bức tranh cần tìm hiểu kĩ nội dung đê tài , hình ảnh , màu sắc , đồng thời tự nêu ra những câu hỏi có liên quan đến nội dung tõng bøc tranh råi nhËn xÐt theo ý m×nh . H§3: NhËn xÐt d¸nh gi¸ : - T nhËn xÐt chung giê häc , khen ngîi H - H l¾ng nghe tÝch cùc ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi vµ t×m ra ý kiÕn hay cho néi dung tranh . C. DÆn dß: - VÒ nhµ s­u tÇm c¸c tranh cña thiÕu nhi - H vÒ nhµ s­u tÇm tranh vµ nhËn xÐt . - Quan s¸t c©y cèi trêi m©y ,... vÒ mïa hÌ . -------------------------------------------Thø s¸u, ngµy 8 th¸ng 5 n¨m 2009 To¸n ¤n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000 I. Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ, nh©n, chia (nhÈm vµ viÕt). - Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - BiÕt t×m sè h¹ng ch­a biÕt trong phÐp céng vµ t×m thõa sè trong phÐp nh©n. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. H§ d¹y 1. Bµi cò. Yêu cầu HS làm bài 1 tiết trước 2. Bµi d¹y: H§1: HD häc sinh lµm BT: - Gióp HS hiÓu yªu cÇu BT. - Gióp HS lµm bµi. - ChÊm bµi. H§2: Ch÷a bµi, cñng cè: Bµi1: TÝnh nhÈm.. H§ häc - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. -Tự đọc yêu cầu BT. - Lµm bµi vµo vë. - HS ch÷a bµi. + 2HS lªn lµm bµi, HS kh¸c nªu kÕt qu¶. - Líp nhËn xÐt, HS nªu c¸ch nhÈm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV cñng cè c¸ch nhÈm. Bµi2: §Æt tÝnh råi tÝnh.. a.30000+40000 - 50000 =20000 80000 - ( 20000+ 30000) =30000 80000 - 20000 - 30000 =30000 b. 3000x 2:3 = 2000 4800 : 8 x 4 = 2400 4000 : 5 : 2 = 400 + 3HS lên làm, lớp nhận xét, nêu cách đặt tính, c¸ch tÝnh. . - GV củng cố cách đặt tính và c¸ch tÝnh.. 4083 37246 8763 6000 3608 6047      3269 1765 2469 879 4 5 7352 39011 6294 5121 14432 30235. 40068 7 6004 5 50 5724 10 1200 16 00 28 04 0 4 + 2HS lªn lµm, HS kh¸c nhËn xÐt nªu c¸ch lµm Bµi: T×m x 1999 + x = 2005 x  2 = 3998 x = 2005 -1999 x = 3998: 2 x=6 x = 1999 Cñng cè c¸ch t×m thµnh phÇn ch­a biÕt - 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi, c¸c em kh¸c nhËn xÐt Bµi 4: Gi¶i to¸n. Bµi gi¶i Mét quyÓn s¸ch tr¶ hÕt sè tiÒn lµ: 28500 : 5 = 5700 (đồng) 8 quyÓn s¸ch nh­ thÕ tr¶ sè tiÒn lµ: 5700 x 8 = 45600 (đồng) Đáp số: 45600 đồng Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo? + NhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ «n tËp c¸c phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000. ---------------------TËp lµm v¨n TuÇn 33 I. Mục đích, yêu cầu: - HiÓu néi dung, n¾m ®­îc ý chÝnh trong bµi b¸o A l«, §«-rª-mon ThÇn th«ng đây ! Để từ đó biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon. II. §å dïng d¹y- häc:. - Mét cuèn truyÖn tranh §«-rª-mon. - Hai tờ báo Nhi đồng có mục: Alô, Đô-rê-mon thần thông dây. - Mçi HS cã mét cuèn sæ tay. III. Các hoạt đọng dạy- học:. H§ d¹y. H§ häc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 1. Bµi cò: KiÓm tra chuÈn bÞ cña HS 2. Bµi míi H§1: §äc b¸o bµi: Al«, §ª-rª- mon ThÇn th«ng ®©y. + 1HS đọc lại bài báo: Alô, Đô-rê-mon Bµi tËp1: §äc bµi b¸o sau: Thần thông đây. Lớp đọc thầm trong SGK - GV đọc bài báo. trang 130. - 2HS đọc theo cách phân vai. - GV nhận xét cách đọc. HS1 hỏi (đọc cả tên người nêu câu hỏi). HS2 lµ §«-rª-mon. H§2: HD häc sinh viÕt bµi: Bài tập2: Ghi vào sổ tay của em những ý + 1HS đọc yêu cầu BT. chính trong các câu trả lời của Đô-rê mon. + 2HS đọc đoạn hỏi - đáp ở mục a. - HS trao đổi theo cặp, phát biểu ý kiến. - C¶ líp viÕt vµo sæ tay. - GV và HS nhận xét, chốt lại ý đúng. + 2HS đọc đoạn hỏi- đáp ở mục b. - HS trao đổi theo cặp, tóm tắt ý chính trong lêi Mon. - HS phát biểu. 1HS lên bảng đọc bài. - GV và HS nhận xét, chốt lời giải đúng. - C¶ líp viÕt vµo sæ tay. Một số HS đọc trước lớp kết quả ghi chép nh÷ng ý chÝnh trong c©u tr¶ lêi cña Mon. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Ghi nhí c¸ch ghi chÐp sæ tay, dÆn HS s­u tÇm ¶nh cho tiÕt TLV tuÇn 34. ----------------------------------ChÝnh t¶ TiÕt 2 - TuÇn 33 I. Mục đích, yêu cầu:. - Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập phân biệt các âm, vần đễ lẫn: s/x hoặc o/ô. II. §å dïng d¹y- häc: B¶ng líp viÕt bµi tËp. III. Các hoạt động dạy- học: H§ d¹y H§ häc 1. Bµi cò: 2HS lên bảng viết tên 5 nước Đông Nam á: Bru- n©y, Cam- pu- chia, §«ng- ti- mo, Lµo, NhËn xÐt. In- đô - nê- xi- a. 2. Bµi míi: GTB. H§1: HD häc sinh nghe- viÕt: a. HD häc sinh chuÈn bÞ: - 2HS đọc lại, lớp đọc thầm ở SGK. - GV đọc lần 1 đoạn chính tả. + H¹t lóa mang trong nã giät s÷a th¬m H: Hạt lúa tinh khiết và quý giá như thế phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ, kết tinh nµo? c¸c chÊt quý trong s¹ch cña trêi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa? - GV quan sát, giúp đỡ HS viết đúng. b. GV đọc cho HS viết bài: - GV đọc lần 2. HD trình bày vào vở. - Quan sát, giúp đỡ HS viết đúng chính tả, viết đẹp. c. ChÊm, ch÷a bµi: + ChÊm bµi. nhËn xÐt. H§2: HD häc sinh lµm bµi tËp: Bµi tËp1: a. §iÒn vµo chç trèng s hoÆc x. Gi¶i c©u đố. b. §iÒn vµo chç trèng o hoÆc «. Gi¶i c©u đố. - GV vµ HS nhËn xÐt. Bµi tËp2: ViÕt vµo chç trèng c¸c tõ:... - GV chốt lại lời giải đúng.. + Ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u. - §äc thÇm ®o¹n v¨n tù viÕt vµo vë nh¸p nh÷ng tõ m×nh hay sai. - ChÐp bµi vµo vë.. + 1HS đọc yêu cầu BT. Lớp làm vào vở. - 2HS lªn lµm. a. nhà xanh- đố xanh: Cái bánh chưng b. ở trong- rộng mênh mông- cánh đồng: Thung lòng. - Một số HS đọc lại câu đố. + HS nªu yªu cÇu cña BT. - HS làm bài vào vở. Lần lượt mỗi nhóm 3 HS lên thi làm bài trên bảng, đọc lời giải. a. sao- xa- sen b. céng- häp- hép.. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về HTL câu đố ở BT1.. ---------------------------------Thñ c«ng Lµm qu¹t giÊy trßn (T3) I. Môc tiªu:. - Hoïc sinh bieát caùch laøm quaït giaáy troøn. - Laứm ủửụùc quaùt giaỏy troứn nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều nhau. Qu¹t cã thÓ ch­a trßn. * Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau. Quạt tròn. II. ChuÈn bÞ: HS cã giÊy thñ c«ng, keo, c¸n qu¹t, d©y chØ, kÐo. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. H§ d¹y 1. Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 2. Bµi míi: GTB. H§1: Nªu l¹i quy tr×nh lµm qu¹t giÊy trßn. - GV nhận xét, hệ thống lại các bước làm qu¹t giÊy trßn. B1. C¾t giÊy.. H§ häc - 2HS nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn. - HS lắng nghe GV hệ thống lại các bước lµm qu¹t. - HS thùc hµnh lµm qu¹t giÊy trßn.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>