Giáo án tổng hợp lớp 3 - Tuần 1 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 1 Ngµy so¹n:5/9/2010 Ngµy gi¶ng:Thø hai ngµy 6 th¸ng 9 n¨m 2010. Buæi s¸ng: Tiết 1: Chµo cê Tiết 2:To¸n TiÕt 1:. T L 1’ 2’. §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè. A. Môc tiªu : - Giúp HS : Biết cách đọc, viết , so sánh các số có ba chữ số. B. Đồ dùng dạy học - B¶ng phô cã ghi néi dung BT1 -B¨ng giÊy BT2 C. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học. 1. ¤§TC 2. KiÓm tra bµi cò : - GV kiểm tra sách vở + đồ dùng s¸ch vë cña HS. HS nghe GT bµi 28 3. Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi míi: -Trong giê häc h«m nay c¸c em sÏ được ôn tập về đọc viết so sánh các số cã 3 ch÷ sè. b. Hoạt động 1: Ôn tập về cách đọc sè : * Bài tập 1: Yêu cầu HS đọc và viết - HS đọc yêu cầu BT + mẫu đúng số có ba chữ số . - 2 HS lªn b¶ng - Líp lµm vµo vë - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n c. Hoạt động 2: Ôn tập về thứ tự số * Bµi tËp 2 : Yªu cÇu HS t×m sè thÝch - HS nªu yªu cÇu BT hîp ®iÒn vµo c¸c « trèng - HS thi tÕp søc ( theo nhãm ) - GV d¸n 2 b¨ng giÊy lªn b¶ng + B¨ng giÊy 1: - GV theo dâi HS lµm bµi tËp. 310 311 312 314 315 316 317 318 + B¨ng giÊy 2: 400 399 398 397 396. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 5’. + Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c sè ë b¨ng giÊy 1? + Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c sè ë b¨ng giÊy thø 2? d. Hoạt động 3: Ôn tập về so sánh số vµ thø tù sè . a. Bµi tËp 3: Yªu cÇu HS biÕt. 395 394 393 392. C¸ch so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè. - GV nhËn xÐt , söa sai cho HS. 303 <330 ; 199 < 200 ; 615 > 516 30 + 100 < 131 ; 410- 10 < 400 + 1 ; 243 = 200 + 40 +3. - Lµ d·y sè TN liªn tiÕp xÕp theo thø tù gi¶m dÇn tõ 400 ->392. - HS lµm b¶ng con. b. Bµi 4: Yªu cÇu HS biÕt t×m sè lín nhất, số bé nhất trong các số đã cho - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS so s¸nh miÖng 375 ; 241; 573 ; 241 ; 735 ; 142 + Sè lín nhÊt : 735 + Sè bÐ nhÊt : 142 - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS c. Bài tập 5: Yêu cầu HS viết các số đã - HS nêu yêu cầu BT cho theo thø tù tõ - HS th¶o luËn nhãm bé đến lớn và ngược lại - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy a, 162 ; 241 ; 425 ; 519; 537 b, 537 ; 519 ; 425 ; 241 ; 162 TL - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt söa sai cho HS 4. Cñng cè dÆn dß : - Nªu l¹i néi dung bµi häc - HS nªu - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau. Tiết 4+5: Tập đọc- kể chuyện: TiÕt 1+2: CËu. bÐ th«ng minh. I. Môc tiªu : A. Tập đọc .-Đọc đúng rành mạch biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm dấu phẩy và giữa các cụm từ. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vËt. -HiÓu ND bµi:Ca gîi sù th«ng minh tµi trÝ cña cËu bÐ(tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK) B. KÓ chuyÖn : -KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh häa. II. §å dïng : Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể trong SGK . - Bảng viết sẵn đoạn cần hướng dẫn luyện đọc . III. Các hoạt động dạy học : Tập đọc : TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ 2’. 4’. 15’. 15’. 1. ¤§TC 2. KTBC: - Kiểm tra đồ dùng học tập của HS . 3. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi : - GV giíi thiÖu 8 chñ ®iÓm trong SGK tËp 1 - GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi b. Luyện đọc : a. GV đọc toàn bài : - GV hd cách đọc b. GV hd luyện đọc kết hợp giải nghĩa tõ : + §äc nèi tiÕp tõng c©u + Đọc đoạn trước lớp - GV hd đọc đoạn khó trên bảng phụ. - HS më SGK l¾ng nghe. - HS chó ý nghe. - HS đọc nối tiếp từng câu trong bài. - 1 HS đọc đoạn khó trên bảng phụ - HS đọc nối tiếp từng đoạn kết hợp gi¶i nghÜa tõ - Tìm từ gần nghĩa với từ “trọng - khen thưởng,… thưởng” - Em hiÓu thÕ nµo lµ tõ “h¹ lÖnh” ? - §­a lÖnh xuèng + §äc ®o¹n trong nhãm: - HS đọc theo nhóm 2 - Gọi HS đọc đoạn 1 - Gọi HS đọc đoạn 2 - Lớp đọc đoạn 3 - HS đọc thầm đoạn 1 c. T×m hiÓu bµi: - NHà vua nghĩ ra kế gì để tìm người - Lệnh cho mỗi người trong làng tµi? phải nộp một con gà trống biết đẻ trøng - Vì saodân chúng lo sợ khi nghe lệnh - Vì gà trống không đẻ trứng được cña nhµ vua ? - 1 HS đọc đoạn 2 - Cậu bé đã làm cách nào để Vua thấy - HS thảo luận nhóm lÖnh cña ngµi lµ v« lÝ ? -> CËu nãi chuyÖn khiÕn vua cho lµ vô lí ( bố đẻ em bé ) vua phải thừa nhËn lÖnh cña ngµi còng v« lÝ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * HS đọc thầm đoạn 3 - Trong cuộc thử tài lần sau cậu bé yêu -> Cậu yêu cầu sứ giả về tâu đức cÇu ®iÒu g× ? vua rÌn chiÕc kim thµnh 1 con dao thËt s¾c để sẻ thịt chim . - V× sao cËu bÐ yªu cÇu nh­ vËy ? -> Yêu cầu 1 việc không làm nổi để khái ph¶i thùc hiÖn lÖnh cña vua . * HS đọc thầm cả bài . - C©u chuyÖn nµy nãi lªn ®iÒu g× ? - Ca ngîi trÝ th«ng minh cña cËu bÐ - HS chó ý nghe -GV ghi ND bµi lªn b¶ng -2 HS nh¾c l¹i ND bµi 15’ d. Luyện đọc lại : - HS đọc trong nhóm ( phân vai ) - 2 nhãm HS thi ph©n vai - Líp nhËn xÐt, b×nh chän c¸ nh©n nhóm đọc hay nhất KÓ chuyÖn : 18’ 1. GV nªu yªu cÇu : 2. HD hs kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh. a. GV treo tranh lªn b¶ng : - HS quan s¸t 3 tranh minh ho¹ 3 ®o¹n trª b¶ng - HS nhÈm kÓ chuyÖn b. GV gäi HS kÓ tiÕp nèi : - HS kÓ tiÕp nèi ®o¹n - Tranh 1: Qu©n lÝnh ®ang lµm g×? - Đang đọc lệnh mỗi làng .... đẻ trứng - Thái độ của dân làng ra sao khi nghe lÖnh nµy ? - Lo sî - Tranh 2: Trước mặt vua cậu bé - Cậu bé khóc ầm ĩ và bảo : bố cậu ®ang lµm g×? mới đẻ em bé , ..... bố đuổi đi . - Thái độ của vua ra sao ? - Nhµ vua giËn d÷ qu¸t v× cho cËu bÐ l¸o dám đùa với vua - Tranh 3: CËu bÐ yªu cÇu sø gi¶i - VÒ t©u víi vua chiÕc kim thµnh 1 ®iÒu g×? con dao thật sắc để sẻ thịt chim - Thái độ của vua thay đổi ra sao ? - Vua biết đã tìm được người tài , nên trọng thưởng cho cậu bé , gửi cậu vào trường để rèn luyện . - sau mçi lÇn kÓ líp nhËn xÐt vÒ néi dung , diễn đạt, cách dùng từ 4. Cñng cè dÆn dß : 5’ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trong truyÖn em thÝch nhÊt nh©n vËt nµo ? V× sao ? - HS nªu - Nªu ý nghÜa cña truyÖn * NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß giê sau häc. Buæi chiÒu: Tiết 2: Rèn Tập đọc –Kể chuyện TiÕt 1: CËu. bÐ th«ng minh. I. Mục đích yêu cầu: -Tiếp tục rèn cho HS đọc đúng rành mạch toàn bài. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. -KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh häa vµ trÝ nhí. II. §å dïng d¹y häc: -Tranh minh häa truyÖn III. Các hoạt động dạy- học: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ 1. ¤§TC: 4’ 2. KTBC: 2HS đọc và kể. - KiÓm tra 2 HS: + 1 HS đọc bài Cậu bé thông minh. + 1 HS kÓ chuyÖn : CËu bÐ th«ng minh. 25’ 3. Bµi míi: - HS nghe a. GV giíi thiÖu bµi: b. Rèn đọc cá nhân: GV đọc mẫu toàn bài - Kiểm tra 10 HS đọc cá nhân. GV -10 HS đọc cá nhân. sửa sai cho HS, kết hợp sửa đọc ngäng s/x l/n. - Kiểm tra 4-5 HS khá giỏi đọc toàn - HS bình chọn bạn đọc hay bµi. - 4-6 HS kÓ - GV nhËn xÐt chÊm ®iÓm. - KiÓm tra 4-6 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn dùa theo tranh minh häa - 2 nhãm thi kÓ chuyÖn - Hai nhãm thi kÓ chuyÖn ph©n vai - GV nhËn xÐt chÊm ®iÓm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 5'. 4.Cñng cè- dÆn dß:. - GV củng cố cách đọc và kể chuyện. - ChuÈn bÞ tiÕt sau rÌn ch÷. - HS chó ý nghe. TiÕt 3: RÌn to¸n TiÕt 1: §äc viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè. I. M§YC:. TL 1’ 2’ 27’. -Tiếp tục rèn cho HS biết cách đọc viết so sánh số có ba chữ số. II. §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô bµi tËp 1 vµ 2. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. ¤§TC: -HS để lên bàn vở BT Tiếng việt 2. KTBC: -GV kiÓm tra vë BT cña HS 3. Bµi míi: - HS nghe a, GV giíi thiÖu bµi: b, GV hướng dẫn HS làm BT -2 HS ch÷a BT Bµi 1:ViÕt (theo mÉu) -Yªu cÇu HS lµm c¸ nh©n ë VBT -Ch÷a BT 2 HS. - 15 em đọc -Hướng dẫn HS đọc các số ở BT đã ch÷a Bµi 2:Sè ? -HS lµm vë - Yªu cÇu HS lµm vë c¸ nh©n -2 HS ch÷a BT -Ch÷a BT 2 HS 420;421;422;423;424;425;426;427; -NhËn xÐt chÊm ®iÓm 500;499;498;497;496;495;494;493; Bµi 3:<,>,= ? -HS lµm vë -Y/C HS lµm c¸ nh©n ë vë -2 HS CBT -CBT 2 HS 404<440 200+5 = 250 765>756 440- 40 > 399 Bµi 4:Khoanh vµo sè lín nhÊt( bÐ nhÊt) -HS lµm vë -YC hs lµm vë CN -2 HS CBT -CBT 2 hs a, 762 b, 267 Bµi5: S¾p xÕp c¸c sè theo thø tù tõ bé đến lớn(lớn đến bé) -HS lµm nhãm -YC HS lµm theo nhãm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -CBT (Thi làm nhanh giữa 2 đội). 4’. -HS 2 nhãm nèi tiÕp thi ®iÒn kÕt qu¶ nhanh a, 345;354;435;453;534;543. b, 543;534;453;435;354;345.. -GV NX chÊm ®iÓm. 4. Cñng cè –dÆn dß: -HS nghe vµ nghi nhí -GV cñng cè ND toµn bµi -CBBS: Céng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ___________________________________ Ngµy so¹n: 6/9/2010 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 7 th¸ng 9 n¨m 2010. Buæi chiÒu: TiÕt 1: RÌn to¸n TiÕt 2: Céng. trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (kh«ng nhí). I. M§YC: -TiÕp tôc rÌn cho HS biÕt c¸ch céng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè( kh«ng nhí) vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ nhiÒu h¬n Ýt h¬n. II. §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô BT3, BT4. III. Các hoạt động dạy học: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ 1. O§TC: 5’ -2 hs lµm BT 2. KTBC: -Y/C 2 hs lµm BT 5 / trang 3 -GV NX chÊm ®iÓm 3. Bµi míi: 26’ Bµi 1: TÝnh nhÈm -HS lµm vë CN -Y/C HS lµm vë CN -HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ BT Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh -Y/C HS lµm VBT HS lµm vë -CBT 4 HS 4hS CBT Bµi 3: -Y/C HS đọc đầu bài -2 hs đọc đầu bài -HD HS lµm BT -Sơ đồ đoạn thẳng - Chóng ta nªn tãm t¾t BT ntn ? -HD Hs tóm tắt bằng sơ đồ đoạn th¼ng -Hs lµm vë CN -Y/C hs lµm vë CN -1 hs CBT Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -CBT 1 hs. Bµi gi¶i Sè häc sinh n÷ lµ: 350+ 4=354(häc sinh) §¸p sè: 354 häc sinh.. Bµi 4: -Y/ C 2 hs đọc đầu bài -Y/ C hs lµm vë CN -1 hs CBT. -2 HS ®Çu bµi -Hs lµm vë -1 hs ch÷a BT. Bµi gi¶i Gi¸ tiÒn mét phong b× lµ: 800-600=200(đồng) Đáp số: 200 đồng.. Bµi 5: -§Çu bµi y/c lµm g× ? -Y/c hs lµm CN ë vë -CBT 2-3 hs -GV NX chÊm ®iÓm. 5’. 2 hs tr¶ lêi Hs lµm VBT CBT 2-3 hs 542-42=500 500+42=542 542-500=42. 4. Cñng cè- dÆn dß: GV cñng cè ND bµi häc CBBS: LuyÖn tËp (tr 5). -HS ghi nhí. TiÕt 2: RÌn ch÷ TiÕt 1: ChÝnh t¶ ( nghe- viÕt) Bµi: CËu. bÐ th«ng minh (®o¹n 2). I. M§YC: -Nghe – viết chính xác trình bày đúng quy định bài chính tả(đoạn 2). Kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi trong bµi. II. §å dïng d¹y häc: -B¶ng con. III. Các hoạt động dạy học: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ 1. O§TC: 2’ -HS để đồ dùng lên bàn 2. KTBC: -KT đồ dùng học tập của HS 3. Bµi míi: 28 a. GV giíi thiÖu bµi -HS nghe b. HD HS chuÈn bÞ : - GV đọc đoạn2 + §o¹n nµy chÐp tõ bµi nµo c¸c em -CËu bÐ th«ng minh đã học ?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 5’. - Tªn bµi viÕt ë vÞ trÝ nµo trong vë ? + §o¹n chÐp cã mÊy c©u ?. -Gi÷a vë -7 c©u. + Cuèi mçi c©u cã dÊu g× ? + Ch÷c¸i ®Çu c©u viÕt nh­ thÕ nµo ? - GV hướng dẫn HS viết tiếng khó vµo b¶ng con : xin s÷a, trÉm,... c. Hướng dẫn HS nghe –viết GV đọc cho HS viết đúng theo yêu cÇu. d.So¸t lçi CT: GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các tiÕng khã cho HS ch÷a. g. ChÊm bµi: GV chÊm 10 bµi nhËn xÐt 4. Cñng cè –dÆn dß: -GVcñng cè ND bµi häc -CBBS: RÌn LuyÖn tõ vµ c©u.. -DÊu chÊm, dÊu hái chÊm -ViÕt hoa -HS viÕt b¶ng con. -HS viÕt bµi vµo vë. -HS dùng bút chì đổi vở để soát lỗi chÝnh t¶.. -HS nghe vµ ghi nhí.. Tiết3: Luyện viết chữ đẹp TiÕt 1: Bµi. 1: ¤n tËp ch÷ hoa A V D. I. M §YC: - Rèn cho HS biết viết chữ hoa A, V, D đúng mẫu chữ nhỏ và đúng quy định viÕt. - Rèn cho HS khá giỏi viết chữ đẹp qua BT ứng dụng. - HS ch¨m chØ rÌn viÕt. II. §å dïng d¹y häc: - M½u ch÷, b¶ng con, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ 1. O§TC: 2’ 2. KTBC: - GV kiểm tra đồ dùng sách vở của HS 30’ 3. Bµi míi: - HS nghe. a, GV giíi thiÖu bµi: - HS chó ý quan s¸t b, Hướng dẫn viết chữ hoa: A, V, D - HS viÕt b¶ng con - GV viết mẫu và lần lượt nhắc lại quy định viết từng chữ. - Y/c HS viÕt b¶ng con tõng ch÷ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3’. c, Hướng dãn viết câu ứng dụng: - “ Võ A DÝnh “ - GV lưu ý HS viết đúng độ cao chữ và khoảng cách các con chữ đúng quy định. d, HD hs luyÖn viÕt ë vë rÌn ch÷. - ChÊm 10 – 15 vë - NhËn xÐt cccô thÓ bµi viÕt cña HS. 4. Cñng cè – dÆn dß: - GV củng cố cách viết đúng. - ChuÈn bÞ rÌn viÕt bµi 2.. - HS viÕt b¶ng con.. - HS viÕt vë. - Ghi nhí. Ngµy so¹n:7/9/2010 Ngµy gi¶ng:Thø t­ ngµy 8 th¸ng 9 n¨m 2010. Buæi s¸ng: Tiết 1: Tập đọc TiÕt 3: Hai. bµn tay em. I. M§YC: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : Đọc đúng rành mạch, đọc đúng các từ ngữ : Nằm ngủ, canh lòng ....các từ míi : siªng n¨ng, gi¨ng gi¨ng, thñ thØ . - Biết nghỉ hơi đúng sau các dòng thơ và giữa các kkổ thơ. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Nắm được nghĩa và biết cách dùng các từ mới được giải nghĩa sau bài đọc. - Hiểu nội dung từng câu thơ và ý nghĩa của bài thơ ( Hai bàn tay đẹp, rất có ích và đáng yêu ) (trả lời được các CH trong SGK) 3. Häc thuéc lßng bµi th¬ (2-3 khæ th¬ trong bµi). II. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc . - Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn . III. Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ 1.O§TC: . 5’ 2. KTBC: - GV gäi 3 HS tiÕp nèi nhau kÓ l¹i 3 -3 hs nèi tiÕp kÓ 3 ®o¹n. ®o¹n c©u chuyÖn “ cËu bÐ th«ng minh” vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung mçi ®o¹n. 3. Bµi míi: 25’ a, Giíi thiÖu bµi : Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> b, Luyện đọc: - HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa. -HS chó ý nghe. tõ :. - HS nèi tiÕp nèi mçi em 2 dßng ( chú ý đọc đúng một số từ ngữ ). - Đọc từng khổ thơ trước lớp. 5’. - HS nèi tiÕp 5 khæ th¬ - 1 HS đọc chú giải + T×m tõ gÇn nghÜa víi tõ “siªng n¨ng” ? - HS tr¶ lêi + §Æt c©u víi tõ “thñ thØ” ? - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm - HS đọc theo cặp - GV theo dõi hdẫn HS đọc đúng - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài c, T×m hiÓu bµi : * HS đọc thầm khổ thơ 1 - Hai bµn tay bÐ ®­îc so s¸nh víi g× ? - §­îc so s¸nh víi nh÷ng nô hång, nh÷ng ngãn tay xinh. -> GV : Hình ảnh so sánh rất đúng và rất đẹp - Hai bµn tay th©n thiÕt víi bÐ nh­ thÕ - Buæi tèi : hai hoa ngñ cïng bÐ nµo ? - Buổi sáng : tay giúp bé đánh răng .... - Khi bÐ häc ...bµn tay nh­ víi b¹n - Em thÝch nhÊt khæ th¬ nµo ? v× sao? -> HS ph¸t biÓu nh÷ng suy nghÜ cña m×nh d, Häc thuéc lßng : - GV treo bảng phụ đã viết sẵn hai khổ th¬ - GV xoá dần các từ , cụm từ chỉ để lại - HS đọc đồng thanh tiếng đầu dòng ( các khổ thơ còn lại - HS thi đọc thuộc lòng bài thơ tương tự ) - Thi đọc tiếp sức theo tổ - Thi đọc cá nhân theo khổ dưới h×nh thøc h¸i hoa - 2-3 HS th đọc thuộc cả bài 4. Cñng cè – dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc -HS ghi nhí - VÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬ . ChuÈn bÞ bµi Ai cã lçi ?. TiÕt 3: To¸n TiÕt 3:. LuyÖn tËp. I.M§YC: Gióp häc sinh: + BiÕt tÝnh céng, trõ ( kh«ng nhí ) c¸c sè cã ba ch÷ sè. + BiÕt gi¶i to¸n vÒ “T×m x” gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã mét phÐp trõ) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng con, b¶ng phô, c¸c h×nh tam gi¸c II. Các hoạt động dạy học chủ yếu : TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ 1. O§TC: 4’ 2. KTBC: -Y/C 1 HS lµm BT3 -HS c¶ líp lµm BC 2 phÐp tÝnh sau 352+ 416 = 732- 511 = 27’ 3. Bµi míi: a, GV giíi thiÖu bµi: b, Huướng dẫn HS làm BT Bµi tËp 1: Cñng cè kü n¨ng céng ,trõ - HS nªu yªu cÇu bµi tËp c¸c sè cã ba ch÷ sè(kh«ng nhí) - HS lµm b¶ng con a. 324 761 405 128 729 889 b. 645 666 302 333 343 333. 25 721 746 485 72 413. - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS Bµi tËp 2: Cñng cè bµi to¸n vÒ t×m x - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm nh­ thÕ nµo? - Muèn t×m sè h¹ng ta lµm nh­ thª - 2 HS lªn b¶ng lµm , líp lµm vµo nµo? vë x –125 = 344 x +125 = 266 x =344 +125 x =266 –125 x = 469 x = 141 - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - Líp nhËn xÐt trªn b¶ng Bµi tËp 3: Cñng cè vÒgi¶i to¸n cã lêi v¨n . - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV HD HS ph©n tÝch bµi to¸n - HS ph©n tÝch bµi to¸n - 1 HS lªn b¶ng tãm t¾t, 1 HS gi¶i, líp lµm vµo vë Gi¶i : Số nữ có trong đội đồng diễn là : 285 – 140 = 145 ( người ). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV nhËn xÐt chung Bµi tËp 4: Cñng cè vÒ xÕp ghÐp h×nh - GV HD thªm cho HS cßn lóng tóng 4. Cñng cè –dÆn dß: GV cñng cè néi dung toµn bµi CBBS: Céng c¸c sè cã ba ch÷ sè(cã nhí mét lÇn) . TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u. Đáp số: 145 người - Líp nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS quan s¸t h×nh trong SGK - HS lấy đồ dùng đã chuẩn bị và thùc hµnh ghÐp h×nh. TiÕt 1: ¤n vÒ tõ chØ sù vËt – so s¸nh I. Mục đích yêu cầu : - Xác định được các từ ngữ chỉ sự vật(BT1) - T×m ®­îc nh÷ng sù vËt ®­îc so s¸nh víi nhau trong c©u v¨n c©u th¬(BT2) - Nªu ®­îc h×nh ¶nh so s¸nh m×nh thÝch vµ lý do v× sao thÝch h×nh ¶nh đó(BT3) II. §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô viÕt s½n khæ th¬ trong bµi tËp 1 . - B¶ng líp viÕt s½n c©u v¨n, c©u t¬ BT 2. - Tranh minh ho¹ 1 chiÕc diÒu gièng nh­ dÊu ¸ . III. Hoạt động dạy học : TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ 1. O§TC: 2’ 2. KTBC: -GV kiểm tra đồ dùng sách vở của HS 28’ 3.Bµi míi : -HS chó ý nghe a, GV giíi thiÖu bµi: - GV nãi vÒ t¸c dông cña tuÕt LTVC mà HS đã làm quen ở lớp 2, gióp c¸c em më räng vèn tõ, c¸ch dïng tõ , biÕt nãi thµnh c©u ng¾n gän . b, HS lµm bµi tËp Bµi tËp 1: - GV yªu cÇu 1 hhhs nªu y/c -1 hs nªu yªu cÇu BT bµi tËp1 - Gäi HS lµm mÉu -YC 1hs lµm mÉu - Líp lµm bµi tËp vµo vë , 3 HS lªn b¶ng làm ( gạch dưới những từ ngữ ỉ sự vật ) - GV bao qu¸t líp - Líp nhËn xÐt Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bµi tËp 2:. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm mÉu phÇn a - Líp lµm vµo vë, 3 HS lªn b¶ng g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ chØ sù vËt ®­îc so s¸nh víi nhau -> Líp nhËn xÐt. - GV chốt lại ý đúng a. V× sao hai bµn tay em ®­îc so s¸nh víi hoa ®Çu cµnh ? b. V× sao nãi mÆt biÓn nh­ tÊm th¶m khæng lå ? MÆt biÓn vµ tÊm th¶m cã g× gièng nhau ? - Mµu ngäc th¹ch lµ mµu nh­ thÕ nµo ? - GV cho HS xem 1 chiÕc vßng ngäc th¹ch - GV cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ c¶nh biÓn lóc b×nh yªn . c. V× sao c¸nh diÒu ®­îc so s¸nh víi dÊu ¸ ? - GV treo lªn b¶ng minh ho¹ c¸nh diÒu d. V× sao dÊu hái ®­îc so s¸nh víi vµnh tai nhá ?. 5’. - V× hai bµn tay cña bÐ nhá , xinh nh­ mét b«ng hoa .. - Đều phẳng , êm và đẹp - Xanh biÕc, s¸ng trong - HS quan s¸t. - V× c¸nh diÒu cong cong, vâng xuèng gièng hÖt 1 dÊu ¸ - 1 HS lªn vÏ 1 dÊu ¸ thËt to. - V× dÊu hái cong cong më réng trªn råi nhá dÇn ch¼ng kh¸c g× mét vµnh tai . - 1 HS lªn viÕt dÊu hái . -> KL: C¸c t¸c gi¶ quan s¸t rÊt tµi - HS chó ý nghe tình nên đã phát hiện ra sự giống - Lớp chữa bài vào vở nhau gi÷a c¸c sù vËt trong thÕ giíi xung quanh Bµi tËp 3: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Em thÝch hh×nh ¶nh so s¸nh nµo - HS ph¸t biÓu ý kiÕn riªng cña m×nh ë bµi tËp 2 v× sao ? 4. Cñng cè –dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn dương những hs học tốt. - VÒ nhµ quan s¸t c¸c vËt xung quanh xem cã thÓ so s¸nh víi nh÷ng g× .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngµy so¹n: 8/9/2010 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 2010. TiÕt 1: To¸n TiÕt 4: Céng. c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn). I. M§YC: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí 1 lÇn sang hµng chôc hoÆc sang hµng tr¨m) - Tính được độ dài đường gấp khúc. II. §ß dïng d¹y häc: -B¶ng con, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ 1. O§TC: 5’ 2. KTBC: -1 hs lµm BT3 - Y/C 1hs lµm BT3 (tr 4 ) - Hs c¶ líp lµm BC x – 125 =344 27’ 3. Bµi míi: -Hs nghe a, GV giíi thiÖu bµi: b, Hoạt động 1: Giới thiệu phép - HS nêu phép tính. céng - Muèn céng c¸c phÐp tÝnh ta - §Æt tÝnh ph¶i lµm g×? - HS đặt tính. - GV hướng dẫn HS thực hiện -5 cộng 7 bằng 12, viết 2 ĐV nhớ 1 phÐp tÝnh. chôc, 3 céng 2 b»ng 5, thªm 1 b»ng 6, viÕt 6. 4 céng 1 b»ng 5 viÕt5. 435 127 562 + VËy céng c¸c sè cã mÊy ch÷ sè - 3 ch÷ sè ? + PhÐp céng nµy nhí sang hµng - Hµng chôc nµo ? d, Giới thiệu phép cộng 256 + - HS đặt tính 162 256 - 1 HS đứng tại chỗ thực hiện phép tính 162 6 céng 2 b»ng 8 viÕt 8 418 5 + 6 b»ng 11 viÕt 1 nhí 1 - PhÐp céng nµy cã nhí ë hµng 2 céng 1 b»ng 3, thªm 1 b»ng 4 viÕt 4, nµo? hµng tr¨m. e, Hoạt động 2: Thực hành. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bµi 1: Yªu cÇu. HS lµm tèt c¸c phÐp tÝnh céng c¸c sè cã 3 ch÷ sè (cã nhí 1 lÇn). - HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm b¶ng con 256 417 555 125 168 209 381 585 764. 146 214 360. - GV theo dâi, söa sai cho häc sinh Bài 2: Yêu cầu tương tự như bài - HS nêu yêu cầu BT1 tËp 1. - 2HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo b¶ng con. 5’. 256 452 166 372 182 168 283 136 438 620 349 408 - líp nhËn xÐt b¶ng Bài 3: Yêu cầu tương tự như bài - HS nêu yêu cầu bài tập 1vµ bµi 2. . - HS lµm b¶ng con 235 256 333 60 417 70 47 360 652 326 380 420 - GV söa sai cho HS Bài 4: Yêu cầu tính được độ dài - HS nêu yêu cầu bài tập cña ®­êng gÊp khóc . - 1 HS lªn b¶ng lµm líp lµm vµo vë Bµi gi¶i §é dµi ®­êng gÊp khóc ABC lµ: 126 + 137 = 263 ( cm) §¸p sè : 263 cm - GV nhËn xÐt söa sai Bµi 5: Yªu cÇu lµm ®­îc c¸c - HS nªu yªu cÇu bµi tËp phép tính có kèm đơn vị là đồng - HS lªn b¶ng lµm, líp lµm nh¸p 500 đồng = 200 đồng + 300 đồng 500 đồng = 400 đồng + 100 đồng 500 đồng = 0 đồng + 400 đồng -> líp nhËn xÐt 4. Cñng cè dÆn dß : -GV cñng cè ND toµn bµi. - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TiÕt 2: ChÝnh t¶ TiÕt 2: Ch¬i chuyÒn I. M§YC: - Nghe viết đúng bài chính tả: Chơi chuyền (56 tiếng). Trình bày đúng hình thøc bµi th¬. - Điền đúng vào chỗ trống các vần ao/oao (BT 2). Tìm đúng các tiếng có âm đầu l/n hoặc an/ ang (BT 3) hoặc BT CT phương ngữ do GV chọn. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt BT2, b¶ng con. III. Các hoạt động dạy học. TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ 1. O§TC: 4’ 2. KTBC: 2HS đọc thuộc lòng thứ tự 10 chữ cái đã học ở tiết trước. Líp + GV nhËn xÐt. 26’ 3. Bµi míi: - HS chó ý nghe a. GT bài: GV nêu mục đích – yêu cÇu tiÕt häc. b. Hướng dẫn nghe – viết:. *, Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc 1 lần bài thơ - 1 HS đọc lại + lớp đọc thầm theo - Gióp HS n¾m néi dung bµi th¬ + Khæ th¬ 1 nãi ®iÒu g× ? + Khæ th¬ 2 nãi ®iÒu g× ? - GV gióp HS nhËn xÐt - Mçi dßng th¬ cã mÊy ch÷ ? - Ch÷ ®Çu mçi dßng th¬ viÕt nh­ thÕ nµo - Nªn viÕt b¾t ®Çu tõ « nµo trong vë? - GV đọc tiếng khó: *. §äc cho HS viÕt - GV đọc thông thả từng dòng thơ - GV theo dâi, uÊn n¾n cho HS. *. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài Lop3.net. - T¶ c¸c b¹n ®ang ch¬i chuyÒn ... - Ch¬i chuyÒn gióp c¸c b¹n tinh m¾t, nhanh nhÑn. - 3 ch÷ - ViÕt hoa - HS nªu - Hs tËp viÕt vµo b¶ng con nh÷ng tiÕng dÔ viÕt sai: - HS viÕt bµi vµo vë. - HS dïng bót ch× so¸t lçi..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV thu bµi chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt c. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả. Bµi 2: - GV më b¶ng phô - GV söa sai cho HS Bµi 3: Lùa chän - GV yªu cÇu. 5’. - HS nªu yªu cÇu BT - 2 HS nªn b¶ng thi ®iÒn nhanh – líp lµm nh¸p. - Lêi gi¶i: ngµo, ngoao ngoao, ngao. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo b¶ng con. - HS gi¬ b¶ng + Lêi gi¶i: Lµnh, nèi, liÒm.. - GV nhËn xÐt – söa sai cho HS. 4. Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 4: Tù nhiªn vµ x· héi Tiết 1: Hoạt động thở và cơ quan hô hấp I. M§YC: - Sau bµi häc , HS cã kh¶ n¨ng: + Nêu được tên các bộ phận của cơ quan hô hấp trên sơ đồ . + Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên hình vẽ. II. §å dïng d¹y häc : - C¸c h×nh trong SGK (4,5) III. Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ 1. O§TC: 2’ 2. KTBC: -GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS 3. Bµi míi: 27’ a, GV giíi thiÖu bµi míi: b, Hoạt động 1: Thực hành cách thở -HS nghe s©u . * Môc tiªu : HS nhËn biÕt ®­îc sù thay đổi của lồng ngực khi ta hít vào thËt s©u vµ thë ra hÕt søc. * C¸ch tiÕn hµnh : - HS thùc hiÖn Trß ch¬i - GV cho HS cùng thực hiện động tác Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> “bÞt mòi nÝn thë ” - Cảm giác của các em sau khi nín thở - Thở gấp hơn , sâu hơn bình thường l©u ? . - 1HS đứng trước lớp thực hiện động t¸c thë s©u nh­ H1 - Líp quan s¸t - Cả lớp đứng tại chỗ đặt tay lên lång ngùc vµ hÝt vµo thËt s©u vµ thë ra hÕt søc . - Nhận xét sự thay đổi của lồng ngực ? So s¸nh lång ngùc khi hÝt vµo vµ thë ra Bình thường với thở sâu ? - HS nªu * KÕt luËn : - Khi ta thë , lång ngùc phång lªn , xẹp xuống đều đặn đó là cử động hô hấp gồm hai động tác : Hít vào và thở ra , khihÝt vµo thËt s©u th× phæi phång lªn 2 HS nh¾c l¹i để nhận không khí , lồng ngực sẽ mở to ra khi thë ra hÕt søc lång ngùc xÑp xuèng , ®Èy kh«ng khÝ tõ phæi ra ngoµi . c. Hoạt động 2: Làm việc với SGK *. Môc tiªu: - Chỉ trên sơ đồ và nói được tên các c¬ quan h« hÊp . - Chỉ trên sơ đồ và nói được đường ®i cña kh«ng khÝ khi hÝt vµo vµ thë ra . - Hiểu được vai trò của hoạt động thë đối với sự sống của con người . *. C¸ch tiÕn hµnh : + Bước 1: Làm việc theo cặp . - HS quan s¸t H2 (5 ) - GV hd mÉu + HS a. B¹n h·y chØ vµo h×nh vÏ vµ nãi tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan h« hÊp ? - HS b: H·y chØ ®­êng ®i cña kh«ng - HS lµm viÖc theo cÆp khÝ trªn h×nh 2 (5 ) - HSa: Đố bạn biết mũi tên dùng để Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 5’. lµm g×? - HSb: VËy khÝ qu¶n, phÕ qu¶n cã chøc n¨ng g×? - HSa: Phæi cã chøc n¨ng g×? - HSb: ChØ H5 (5) ®­êng ®i cña kh«ng khÝ ta hÝt vµo thë ra.... + Bước 2: Làm việc cả lớp -> GV kết luận đúng sai và khen ngợi HS hỏi đáp hay. - VËy c¬ quan h« hÊp lµ g× vµ chøc n¨ng cña tõng bé phËn cña c¬ quan h« hÊp? +. KÕt luËn: C¬ quan h« hÊp lµ c¬ quan thực hiện sự trao đổi khí giữa cơ thể và môi trường bên ngoài. - C¬ quan h« hÊp gåm: Mòi, khÝ qu¶n, phÕ qu¶n vµ 2 l¸ phæi. - Mòi, khÝ qu¶n, phÕ qu¶n lµ ®­êng dÉn khÝ. - 2 lá phổi có chức năng trao đổi khí. 4. Cñng cè – dÆn dß: - §iÒu g× s¶y ra khi cã di vËt lµm t¾c ®­êng thë? - Nh¾c l¹i ND bµi häc? - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiÕt häc sau.. - HS từng cặp hỏi đáp. - HS nªu. 1-2 HS nªu l¹i. - 2HS tr¶ lêi -1 HS. Ngµy so¹n: 9 /9 /2010 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2010 TiÕt 1: To¸n TiÕt 5: LuyÖn tËp I. M§YC: - Gióp HS: BiÕt thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn sang hµng chôc hoÆc sang hµng tr¨m) II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng con, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học: TL H§ HOC hOạt động dạy 1’. 1. O§TC: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>