Giáo án Tập làm văn Lớp 3 - Học kỳ II - Nguyễn Thị Thúy

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thuùy. Trường TH An Thạnh 1. Ngày dạy: Tuần 19.. /. /. Nghe kể : Chàng trai làng Phù Ủng I. Mục đích yêu cầu: - Nghe – Kể lại được câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng. - Viết lại được câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. II. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ truyện, 3 câu hỏi gợi ý kể chuyện HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Mở đầu - GV giới thiệu sơ lược chương trình tập làm văn HK II. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài (GV giới thiệu) 2. HD HS nghe - Kể chuyện * Bài tập 1 / 12 - Nêu yêu cầu BT + Nghe và kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phù ủng + GV kể chuyện lần 1 - HS nghe - Chuyện có những nhân vật nào ? - Chàng trai làng Phù ủng, Trần Hưng Đạo, những người lính + GV kể chuyện lần 2 - Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì ? - Ngồi đan sọt - Vì sao quân lính đâm giáo vào đùi chàng - Chàng trai mải mê đan sọt không nhận trai ? thấy kiệu Trần Hừng Đạo đã đến..... - Vì sao Trần Hừng Đạo đưa chàng trai về - Vì Hưng Đạo Vương mến trọng chàng kinh đô ? trai giàu lòng yêu nước và có tài...... + GV kể chuyện lần 3 - HS nghe - GV theo dõi giúp đỡ các nhóm - Từng tốp 3 HS tập kể lại câu chuyện - Cả lớp và GV nhận xét - Các nhóm thi kể * Bài tập 2 / 12 - Nêu yêu cầu BT + Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c -GV nhận xét - HS làm bài cá nhân IV. Củng cố, dặn dò - 1 số HS nối tiếp nhau đọc bài viết - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài .. Giáo án Tập làm văn lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thuùy. Trường TH An Thạnh 1. Ngày dạy: / Tuần 20. /. Báo cáo hoạt động. I. Mục đích yêu cầu: - Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học (Bài tập 1); -Viết lại một phần nội dung báo cáo trên (về học tập, hoặc về lao động) theo mẫu BT 2. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. II. Đồ dùng GV : Mẫu báo cáo để khoảng trống điền nội dung. HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Kể lại chuyện : Chàng trai làng Phù ủng. - 2 HS nối tiếp nhau kể chuyện. - Nhận xét B. Bài mới 1. Giới thiệu bài (GV giới thiệu ) 2. HD HS làm bài tập * Bài tập 1 - Nêu yêu cầu BT + Dựa theo bài tập đọc Báo cáo kết quả tháng thi đua " Noi gương chú bộ đội " hãy báo cáo kết quả học tập, lao động của tổ em trong tháng qua. - Cả lớp đọc thầm lại bài Báo Báo cáo kết quả tháng thi đua " Noi gương chú - GV nhận xét bộ đội" - HS làm việc theo tổ, các thành viên trong tổ trao đổi, lần lượt từng HS đóng vai tổ trưởng báo cáo * Bài tập 2 - Nhận xét - Nêu yêu cầu bài tập + Hãy viết lại ND báo cáo trên gửi cô giáo (hoặc thầy giáo) theo mẫu. - GV phát bản phô tô cho từng HS - Từng HS tưởng tượng mình là tổ trưởng viết báo cáo - GV và HS nhận xét IV. Củng cố, dặn dò - Một số HS đọc báo cáo - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà học bài .. Giáo án Tập làm văn lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thuùy. Trường TH An Thạnh 1. Ngày dạy: Tuần 21. /. /. Nói về trí thức. Nghe kể : Nâng niu từng hạt giống. I. Mục đích yêu cầu: - Biết nói về người trí thức được vẽ trong tranh và công việc họ đang làm (BT1). - Nghe – kể lại được câu chuyện Nâng niu từng hạt gống (BT 2) II. Đồ dùng GV : Tranh, ảnh minh hoạ trong SGK, mấy hạt thóc, bảng phụ viết câu hỏi gợi ý HS : SGK III. Các hoạt động dạy họ chủ yếu TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Đọc báo cáo về hoạt động của tổ trong - 2, 3 HS đọc. tháng vừa qua. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài (GV giới thiệu) 2. HD HS làm BT * Bài tập 1 / 30 - Nêu yêu cầu BT - QS tranh và cho biết những người trí thức trong tranh là ai ? Họ đang làm việc gì ? - 1 HS làm mẫu tranh 1 - GV nhận xét - HS QS 4 tranh, trao đổi ý kiến theo bàn - Đại diện bàn trình bày, cả lớp nhận xét. - Lời giải : - Tranh 1 : Người tri thức là 1 bác sĩ. Đang khám bệnh cho 1 cậu bé.... - Tranh 2 : Người tri thức là kĩ sư cầu đường, họ đang đứng trước mô hình 1 chiếc cầu hiện đại sắp được xây dựng..... - Tranh 3 : Người tri thức là 1 cô giáo, cô đang dạy bài tập đọc ...... - Tranh 4 : Người tri thức là nhà nghiên cứu, họ đang chăm chú làm việc trong phòng thí nghiệm........ * Bài tập 2 / 30 - Nêu yêu cầu BT + Nghe và kể lại câu chuyện : Nâng niu từng hạt giống. - GV kể chuyện lần 1 - HS nghe. - Đọc câu hỏi gợi ý và QS ảnh ông Lương Định Của - Viện nghiên cứu nhận được quà gì ? - Vì sao ông Lương Định Của không đem - Mười hạt giống quý. gieo ngay cả 10 hạt giống ? - Vì lúc ấy trời rất rét. Nếu đem gieo hạt, những hạt giống nảy mầm rồi sẽ chết rét. - Ông Lương Định Của đã làm gì để bảo vệ Giáo án Tập làm văn lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thuùy. Trường TH An Thạnh 1. giống lúa ? - GV kể chuyện lần 2 - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì về nhà nông học Lương Định Của ? IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài.. Giáo án Tập làm văn lớp 3 Lop3.net. - Ông chia 10 hạt thóc giống làm 2 phần. Năm hạt đem gieo trong phòng thí nghiệm. Năm hạt kia ông ngâm nước ấm, gói vào khăn..... - HS nghe - HS tập kể - Lương Định Của rất say mê nghiên cứu khoa học, rất quý những hạt lúa giống.....

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thuùy. Trường TH An Thạnh 1. Ngày dạy : Tuần 22. /. /. Nói, viết về người lao động trí óc. I. Mục đích yêu cầu: - Kể được một vài điều về người lao động trí óc theo gợi ý trong SGK (BT 1) - Viết những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) (BT 2) - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. II. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ về 1 số tri thức, bảng viết gợi ý về 1 người lao động trí óc. HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Kể lại chuyện : Nâng niu từng hạt giống. - 2 HS kể lại chuyện - Nhận xét B. Bài mới 1. Giới thiệu bài (GV giới thiệu) 2. HD HS làm BT * Bài tập 1 / 38 - Kể tên 1 số nghề LĐ trí óc mà em biết ? + Kể về 1 người LĐ trí óc mà em biết. - Bác sĩ, giáo viên, kĩ sư xây dựng, kĩ sư hàng không, kĩ sư cầu đường ..... - Từng cặp HS tập kể. - 4, 5 HS thi kể trước lớp. - GV và cả lớp nhận xét. * Bài tập 2 / 38 + Viết những điều em vừa kể thành 1 đoạn - Nêu yêu cầu BT. văn ngắn khoảng 7 đến 10 câu. - HS viết bài vào vở. - GV theo dõi, giúp đỡ các em viết bài. - 5, 7 HS đọc bài viết trước lớp - GV chấm 1 số bài. - Nhận xét bài viết của HS. IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài.. Giáo án Tập làm văn lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thuùy. Trường TH An Thạnh 1. Ngày dạy: Tuần 23.. /. /. Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật. I. Mục đích yêu cầu: - Kể được một vài nét nổi bật của buổi biểu diễn nghệ thuật theo gợi ý trong SGK. - Viết được những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. II. Đồ dùng GV : Bảng lớp viết gợi ý cho bài kể, tranh ảnh về các loại hình nghệ thuật. HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài viết về người lao động trí óc. - 2 HS đọc bài - Nhận xét B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học 2. HD HS làm BT * Bài tập 1 / 48 - Nêu yêu cầu BT. + Kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật mà em đã được xem. - GV nhận xét - Dựa vào gợi ý 1 HS làm mẫu - 1 vài HS kể * Bài tập 2 / 48 - Nêu yêu cầu BT + Dựa vào những điều vừa kể, hãy viết 1 đoạn văn từ 7 đến 10 câu kể về 1 buổi diễn nghệ thuật mà em được xem. - GV nhắc HS viết lại những điều vừa kể sao cho rõ ràng, thành câu - GV theo dõi, giúp đỡ - HS viết bài. - GV chấm 1 số bài. - 1 số HS đọc bài IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài.. Giáo án Tập làm văn lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thuùy. Trường TH An Thạnh 1. Ngày dạy : Tuần 24.. /. /. Nghe - kể : Người bán quạt may mắn. I. Mục đích yêu cầu: - Nghe - kể lại được câu chuyện Người bán quạt may mắn. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. II. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ truyện kể, bảng lớp viết câu hỏi gợi ý trong SGK. HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - 2 HS đọc bài - Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật. - Nhận xét B. Bài mới -1 HS đọc yêu cầu của bài tập và gợi ý. 1.Giíi thiÖu bµi: -HS quan s¸t tranh minh häa ( Bµ l·o b¸n Nªu môc tiªu cña bµi. quạt đang ngủ bên gốc cây, Vương Hi Chi 2.Hướng dẫn HS nghe – kể chuyện: viÕt ch÷ lªn nh÷ng chiÕc qu¹t). a/ Hoạt động 1: HS chuẩn bị -GV ghi bµi tËp vµ c¸c c©u hái gîi ý lªn b¶ng. -HS l¾ng nghe. -GV cho HS quan s¸t tranh minh häa. b/ Hoạt động 2: GV kể chuyện -GV kể chuyện ( kể thong thả, thay đổi giọng phï hîp víi diÔn biÕn cña c©u chuyÖn. Võa kÓ võa kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ ng÷: lem luèc ( bÞ d©y bÈn nhiÒu chç); c¶nh ngé (t×nh tr¹ng không hay mà người ta gặp phải). -KÓ xong lÇn 1, GV hái HS: +Bµ l·o b¸n qu¹t gÆp ai vµ phµn nµn ®iÒu g×?. -Bà lão bán quạt đến nghĩ dưới gốc cây, gặp ông Vương Hi Chi, phàn nàn quạt bán Õ nªn chiÒu nay c¶ nhµ kh«ng cã c¬m ¨n. -Ông Vương Hi Chi viết chữ, đề thơ vào tÊt c¶ nh÷ng chiÕc qu¹t v× tin r»ng b»ng cách ấy sẽ giúp được bà lão. Chữ ông đẹp +Ông Vương Hi Chi viết chữ vào những nổi tiếng, nhận ra chữ ông, mọi người sẽ mua qu¹t. chiếc quạt để làm gì? -Vì mọi người nhận ra nét chữ, lời thơ của Vương Hi Chi trên quạt. Họ mua quạt như +Vì sao mọi người đua nhau đến mua quạt? mõt tác phẩm nghệ thuật quý giá. -HS ch¨m chó nghe. -GV kÓ lÇn 2, lÇn 3. c/ Hoạt động 3: HS thực hành kể chuyện tìm -HS tập kể lại câu chuyện theo nhóm. -§¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ hiÓu c©u chuyÖn. => C¶ líp nhËn xÐt c¸ch kÓ cña tõng b¹n. -GV cho HS tËp kÓ chuyÖn theo nhãm. -GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm. -GV cho c¸c nhãm thi kÓ. Giáo án Tập làm văn lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thuùy. Trường TH An Thạnh 1. -GV nhận xét và động viên, khuyến khích các em. -GV hái: +Qua câu chyện này, em biết gì về Vương Hi Chi? +Em biÕt thªm nghÖ thuËt g× qua c©u chuyÖn nµy? 3.Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc. GV dÆn HS vÒ nhµ kÓ lại câu chuyện cho người thân nghe.. Giáo án Tập làm văn lớp 3 Lop3.net. -Vương Hi Chi là một người có tài và nhân hậu, biết cách giúp đỡ người nghèo khổ. -HS tr¶ lêi => C¶ líp b×nh chän nh÷ng b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt, hiÓu c©u chuyÖn nhÊt; nhh÷ng b¹n ch¨m chó nghe b¹n kÓ chuyÖn, nhËn xÐt chÝnh x¸c lêi kÓ cña b¹n..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thuùy. Trường TH An Thạnh 1. Ngày dạy: Tuần 25.. /. /. Kể về lễ hội I. Mục đích yêu cầu: - Bước đầu kể lại được quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong một bức ảnh. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. II. Đồ dùng GV : Hai bức ảnh lễ hội trong SGK, bảng phụ viết 2 câu hỏi. HS : Vở. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Kể lại chuyện : Người bán quạt may mắn - 2 HS kể chuyện - Nhận xét B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. HD HS làm BT - Đọc yêu cầu BT - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK. - GV treo bảng phụ viết sẵn 2 câu hỏi + Quang cảnh trong từng bức ảnh như thế - Từng cặp HS QS 2 tấm ảnh, trao đổi, bổ nào ? sung cho nhau, nói cho nhau nghe về + Những người tham gia lễ hội đang làm gì ? quang cảnh, và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong từng ảnh. - Nhiều HS tiếp nối nhau thi giới thiệu quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội. - GV nhận xét - Nhận xét IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài.. Giáo án Tập làm văn lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thuùy. Trường TH An Thạnh 1. Ngày dạy: Tuần 26.. /. /. Kể về một ngày hội. I. Mục đích yêu cầu: - Bước đầu biết kể về một ngày hội theo gợi ý cho trước (BT 1). - Viết được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) (BT2) - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. II. Đồ dùng GV : Bảng phụ viết câu hỏi gợi ý HS : Vở tập làm văn III. Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Kể về quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội theo 1 trong 2 bức ảnh - 2 HS kể bài TLV tuần 25. - Nhận xét. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài (GV giới thiệu) 2. HD HS kể * Bài tập 1 / 72 - Nêu yêu cầu BT - Em chọn kể về ngày hội nào ? + Kể về 1 ngày hội mà em biết. + GV HD HS có thể kể về 1 lễ hội vì trong lễ - HS phát biểu ý kiến. hội có cả phần hội. - Có thể kể về ngày hội em không trực tiếp tham gia, chỉ thấy khi xem ti vi, xem phim - 1 HS kể giỏi kể mẫu. - 1 vài HS tiếp nối nhau thi kể. - GV nhận xét - Nhận xét. * Bài tập 2 / 72 - Nêu yêu cầu BT. +Viết lại những điều em vừa kể thành 1 đoạn văn khoảng 5 câu. - GV giúp đỡ HS kém. - HS viết bài. - 1 số HS đọc bài viết - GV chấm điểm 1 số bài làm tốt. - Cả lớp và GV nhận xét IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài.. Giáo án Tập làm văn lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thuùy. Trường TH An Thạnh 1. Tuần 27.. Soạn ở phần Tập đọc. Giáo án Tập làm văn lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thuùy. Trường TH An Thạnh 1. Ngày dạy Tuần 28.. /. /. Kể lại trận thi đấu thể thao I. Mục đích yêu cầu - Bước đầu kể được một số nét chính của một trận thi đấu thể thao đã được xem, được nghe tường thuật…dựa theo gợi ý (BT 1). - Viết lại được một tin thể thao (BT 2). - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. II. Đồ dùng GV : Bảng lớp viết các gợi ý trong SGK, tranh ảnh 1 số cuộc thi đấu thể thao. HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài viết những trò vui trong ngày hội. - 2 HS đọc bài B. Bài mới - Nhận xét. 1. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. HD HS làm BT * Bài tập 1 / 88 + Nêu yêu cầu BT + Kể lại 1 chuyện thi đấu thể thao. + GV nhắc HS : - Có thể kể về buổi thi đấu thể thao các em đã tận mắt nhìn thấy hoặc trên ti vi. - Dựa theo gợi ý nhưng không nhất thiết phải - 1 HS giỏi kể mẫu theo sát gợi ý - Từng cặp HS tập kể. - 1 số HS thi kể trước lớp. - GV nhận xét. - Cả lớp bình chọn bạn kể hấp dẫn nhất. * Bài tập 2 / 88 - Nêu yêu cầu BT.. + Viết lại 1 tin thể thao em mới đọc được trên báo hoặc nghe, xem trong các buổi phát thanh, truyền hình. - HS viết bài. - HS đọc các mẩu tin đã viết. - GV chấm bài, nhận xét IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài.. Giáo án Tập làm văn lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thuùy. Trường TH An Thạnh 1. Ngày dạy Tuần 29.. /. /. Viết về một trận thi đấu thể thao. I. Mục đích yêu cầu. - Dựa vào bài TLV miệng tuần trước, viết được một đoạn văn ngắn (khoảng 6 câu) kể lại một trận thi đấu thể thao. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. II. Đồ dùng GV : Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý. HS : Vở. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Kể lại trận thi đấu thể thao. Tiết TLV T28. - 2, 3 HS kể - Nhận xét. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học 2. HD HS viết bài * GV nhắc HS - Trước khi viết bài cần xem lại câu hỏi gợi ý, - HS viết bài vào vở đó là những nội dung cơ bản cần kể tuy nhiên vẫn có thể linh hoạt, không phụ thuộc vào các gợi ý. - Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung được trận đấu. - GV chấm, chữa nhanh 1 số bài - 1 vài HS tiếp nối nhau đọc bài viết - Cho điểm, nhận xét chung IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét bài viết của HS. - Dặn HS về nhà ôn bài.. Giáo án Tập làm văn lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thuùy. Trường TH An Thạnh 1. Ngày dạy Tuần 30. /. /. Viết thư I. Mục đích yêu cầu - Viết được một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài dựa theo gợi ý - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. II. Đồ dùng GV : Bảng lớp viết gợi ý viết thư, bảng phụ viết trình tự lá thư. HS : Vở. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài văn kể lại trận thi đấu thể thao. - 2, 3 HS đọc. B. Bài mới - Nhận xét. 1. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. HD HS viết thư - Nêu yêu cầu của BT + GV HD HS : + Viết 1 bức thư ngắn khoảng 10 câu cho 1 bạn nước ngoài để làm quen và bày tỏ - Có thể viết thư cho 1 bạn nhỏ nước ngoài tình thân ái. mà em biết qua đọc báo, nghe đài, xem truyền hình, phim ảnh... + Nội dung thư phải thể hiện : - Mong muốn làm quen với bạn - Bày tỏ tình thân ái, mong muốn các bạn nhỏ trên thế giới cùng chung sống hạnh phúc trong ngôi nhà chung + GV mở bảng phụ viết hình thức trình bày + 1 HS đọc - HS viết thư vào giấy lá thư - GV chấm 1 vài bài viết hay. - Nối tiếp nhau đọc bài viết của mình. - HS viết phong bì thư, dán tem, đặt lá thư vào phong bì thư. IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài.. Giáo án Tập làm văn lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thuùy. Trường TH An Thạnh 1. Ngày dạy / / Tuaàn :31 Thảo luận về bảo vệ môi trường . A/ Muïc tieâu - Bước đầu biết trao đổi ý kiến về chủ đề em cần làm gì để bảo vệ môi trường? - Viết được đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường. * GD Khai thác trực tiếp nội dung bài: - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên.. B/ Chuẩn bị :-Tranh ảnh đẹp về các loại cây hoa , cảnh thiên nhiên , ảnh về môi trường bị tàn phá hủy hoại . Bảng lớp ghi các câu hỏi gợi ý để học sinh trao đổi trong cuộc họp , Bảng phụ viết trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp . C/ Lên lớp : TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi hai em lên bảng đọc lá thư gửi cho -Hai em lên bảng “ Đọc lá thư viết để gửi một bạn nhỏ nước ngoài đã học ở tiết tập cho một bạn nhỏ nước ngoài qua bài TLV laøm vaên tuaàn 30 đã học.” 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ thảo - Hai học sinh nhắc lại tựa bài . luận và viết thành một đoạn văn nói về việc làm bảo vệ môi trường ... b/ Hướng dẫn làm bài tập : - Một em đọc yêu cầu đề bài . *Bài 1 :- Gọi 1 học sinh đọc bài tập . -Yêu cầu một em giải thích yêu cầu bài tập -Một em nhắc lại trình tự 5 bước về tổ chức một cuộc họp … . -Nhắc nhớ về trình tự 5 bước tổ chức cuộc -Lắng nghe để nắm các yêu cầu khi tổ chức cuộc họp . hoïp . - Lớp chia thành các nhóm để tổ chức -Điều cần được bàn bạc trong cuộc họp cuoäc hoïp . nhóm là : Em cần làm gì để bảo vệ môi trường . - Một em đọc lại các gợi ý về thảo luận -Chia lớp thành các nhóm , mỗi nhóm chỉ định nhóm trưởng để điều khiển cuộc họp . bảo vệ môi trường - Thực hiện họp đưa ra các ý kiến , một - Mở bảng phụ đã viết sẵn các gợi ý cuộc em ghi laïi caùc yù kieán cuûa baïn mình trong hoïp . toåù . -Mời một em đọc . * Mời ba nhóm thi tổ chức cuộc họp . -Các nhóm cử đại diện báo cáo nội dung -Yêu cầu các nhóm cử đại diện nêu nội họp của nhóm trước lớp . dung về cácbiện pháp bảo vệ môi trường của nhóm mình trước lớp . - Lớp lắng nghe bình chọn nhóm có biện - Nhận xét đánh giá khên những nhóm đề phaùp hay nhaát . ra nhieàu bieän phaùp hay . Giáo án Tập làm văn lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thuùy. Trường TH An Thạnh 1. Bài 2 : - Gọi một em nêu đề bài . - Nhắc học sinh nhớ lại những biện pháp nhằm bảo vệ môi trường mà các nhóm đã neâu . -Yêu cầu thực hiện viết lại các biện pháp bảo vệ môi trường vào vở . -Mời lần lượt một số em đọc bài văn trước lớp .. - Một em đọc yêu cầi đề bài . - Hai em neâu laïi caùc bieän phaùp baûo veä môi trường . -Thực hiện viết vào vở . -Một số em đọc bài viết trước lớp . -Lớp lắng nghe và nhận xét .. Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thiên nhieân.. c) Cuûng coá - Daën doø: -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau. Giáo án Tập làm văn lớp 3 Lop3.net. -Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc . -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò cho tieát sau..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thuùy. Trường TH An Thạnh 1. Ngày dạy / / Tuaàn:32 Nói – Viết về bảo vệ môi trường . A/ Muïc tieâu : - Biết kể lại một việc tốt đã làm bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý (SGK). - Viết được đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) kể lại việc làm trên. * GD Khai thác trực tiếp nội dung bài: - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên.. B/ Chuẩn bị :-Tranh ảnh về một số việc làm bảo vệ môi trường . Bảng lớp ghi các câu hỏi gợi ý để học sinh kể C/ Lên lớp : TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết nói -Hai em lên bảng “ Đọc bài viết về những về một số việc làm báo vệ môi trường đã việc làm nhằm bảo vệ môi trường qua học ở tiết tập làm văn tuần 30 bài TLV đã học.” 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ kể - Hai học sinh nhắc lại tựa bài . vaø vieát thaønh baøi vaên noùi veà vieäc laøm nhằm bảo vệ môi trường . b/ Hướng dẫn làm bài tập : *Bài 1 :- Gọi 1 học sinh đọc bài tập và gợi - Một em đọc yêu cầu đề bài . yù muïc a vaø b . -Yeâu caàu moät em giaûi thích yeâu caàu baøi taäp -Moät hoïc sinh giaûi thích yeâu caàu baøi taäp -Nói về vấn đề làm thế nào để bảo vệ -Giới thiệu đến học sinh một số bức tranh môi trường … về bảo vệ môi trường . - Quan sát các bức tranh bảo vệ môi trường . - Lớp tiến hành chia thành các nhóm . -Chia lớp thành các nhóm , mỗi nhóm chỉ - Các nhóm kể cho nhau nghe những việc định nhóm trưởng để điều khiển và trong làm nhằm để bảo vệ môi trường . nhoùm keå veà caùc vieäc laøm baûo veä moâi trường . -Ba em thi kể trước lớp . * Mời ba em thi kể trước lớp . - Theo dõi nhận xét đánh giá và bình chọn - Lớp lắng nghe và bình chọn bạn kể hay và có nội dung đúng nhất . ra hoïc sinh keå hay nhaát . - Hai em đọc yêu cầu đề bài tập 2 . Bài tập 2 :- Yêu cầu hai em nêu đề bài . - Thực hiện viết lại những điều mà vừa - Yêu cầu lớp thực hiện viết lại các ý vừa kể ở trên về các biện pháp bảo vệ môi trao đổi vào vở . trường , đảm bảo đúng các yêu cầu trình bày như giáo viên đã lưu ý . -Nối tiếp nhau đọc lại đoạn văn của mình -Theo dõi giúp đỡ những học sinh yếu . -Mời một số em đọc lại đoạn văn trước lớp trước lớp . Giáo án Tập làm văn lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thuùy. Trường TH An Thạnh 1. - Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm moät soá baøi vaên toát .. - Lớp lắng nghe bình chọn bạn có bài viết hay nhaát .. - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thiên nhieân.. c) Cuûng coá - Daën doø: -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau. Giáo án Tập làm văn lớp 3 Lop3.net. -Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc . -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò cho tieát sau..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thuùy. Trường TH An Thạnh 1. Ngày dạy / / Tuaàn:33 Ghi cheùp soå tay . A/ Muïc tieâu - Hiểu nội dung, nắm được ý chính trong bài báo A lô, Đô – rê –mon Thần thông đây ! để từ đó biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon. -Rèn kĩ năng viết : - Biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đơ-rê-mon - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Chuẩn bị :-Tranh ảnh về một số loại động vật quý hiếm được nêu trong bài . - Một cuốn truyện tranh Đô – rê – môn . Một vài tờ báo nhi đồng có mục :A lô , Đô – rê – mon Thần thông đấy ! Mỗi học sinh có một sổ tay nhỏ . Một vài tờ giấy khổ A4 . C/ Lên lớp : TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết nói -Hai em lên bảng “ Đọc bài viết về về một số việc làm bảo vệ môi trường đã những việc làm nhằm bảo vệ môi trường học ở tiết tập làm văn tuần 32 qua bài TLV đã học.” 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ tập - Hai học sinh nhắc lại tựa bài . ghi chép sổ tay những ý trong tranh truyeän Ñoâ – reâ – mon . b/ Hướng dẫn làm bài tập : *Bài 1 :- Gọi 1 em đọc bài A lô , Đô – rê - Một em đọc yêu cầu đề bài – mon . -Yêu cầu hai em đọc theo cách phân vai . -Hai học sinh phân vai người hỏi là Nguyeãn Tuøng Nam ( Haø Noäi ) vaø Traàn AÙnh Döông ( Thaùi Bình ) hoïc sinh 2 laø Đô – rê – mon ( đáp ) -Giới thiệu đến học sinh một số bức tranh - Quan sát các bức tranh về một số động về các loài động vật quý hiếm được nêu vật quý hiếm . trong tờ báo - Hai em đọc yêu cầu đề bài tập 2 . Bài tập 2 :- Yêu cầu hai em nêu đề bài . -Phát cho 2 em mỗi em tờ giấy A4 để viết - Thực hiện viết lại tên một số động vật quyù hieám vaø caùc bieän phaùp baûo veä caùc baøi . loài động vật này , rồi dán lên bảng lớp . -Ở lớp chia thành các cặp trao đổi và - Mời hai em lên dán tờ giấy bài làm lên phát biểu trước lớp rồi viết vào sổ tay baûng tên các loài động vật quý hiểm đang có nguy cô tuyeät chuûng . -Học sinh nối tiếp nhau đọc lại . - Yêu cầu lớp trao đổi theo từng cặp và Giáo án Tập làm văn lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Thuùy. Trường TH An Thạnh 1. phát biểu ý kiến trước lớp . – Yêu cầu lớp thực hiện viết vào sổ tay tên các loài động vật quý hiếm . -Chốt ý chính , mời học sinh đọc lại . -Gọi 2 em đọc to đoạn hỏi đáp ở mục b -Yêu cầu trao đổi theo cặp tập tóm tắt ý chính lời của Đô – rê – mon . -Mời một số em phát biểu trước lớp . - Mời những em làm tờ giấy A4 dán lên baûng .. - Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm moät soá baøi vaên toát . c) Cuûng coá - Daën doø: -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau. Giáo án Tập làm văn lớp 3 Lop3.net. - Hai học sinh đọc các câu hỏi – đáp ở muïc b - Trao đổi theo từng cặp sau đó tự ghi tóm tắt các ý chính lời của Đô – rê – mon . -Ở Việt Nam : sói đỏ , cáo , gấu chó , gấu ngựa , hổ , báo hoa mai , tê giác …Thực vật : Trầm hương , trắc , cơ nia , saâm ngoïc linh , tam thaát … - Một số em đọc kết quả trước lớp . - Lớp lắng nghe bình chọn bạn viết hay nhaát . -Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc . -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò cho tieát sau..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>