Giáo án Lớp 3 - Tuần 26-27 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Lượng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Hòa Thạch B. Giáo án lớp 3. TUẦN 26 Thứ ba ngày 16 tháng 2 năm 2010 Luyện toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiờu : - Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học. - Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị đồng. - Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ. - GDHS chăm học. II/Đồ dùng dạy học : - Một số tờ giấy bạc các loại. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ: Gọi 2 hs lên thực hành đổi - 2 hs lên bảng thực hiện tiền theo y/c của GV - NX cho điểm - NX bài của bạn 2 Lluyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - ...Đánh dấu x vào ô trống dưới chiếc ví - Yêu cầu HS quan sát, xác định số tiền nào ít tiền nhất, dấu + vào ô trống dưới chiếc trong mỗi chiếc ví rồi so sánh. ví nào nhiều tiền nhất, - Y/c hs tự làm bài - Cả lớp tự làm bài vào VBT, đổi chéo vở KT - Gọi HS nêu miệng kết quả. - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. - 2 em nêu kết quả trước lớp, Cả lớp BX Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - ....tô màu các tờ giấy bạc nào để được số tiền ở bên phải ? - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài,đổi chéo vở KT. - Gọi HS nêu miệng kết quả. - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. - 3 em nêu kết quả(các cách khác nhau) trước lớp,Cả lớp NX,BX VD: 5000đồng + 1000đồng +1000đồng+200 đồng +100 đồng =7300 (đồng) hoặc 5000 đồng +2000 đồng + 200 đồng + +100 đồng =7300 (đồng). Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - ...Xem tranh rồi TLCH ... - Yêu cầu HS quan sát tranh và làm bài - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài. - 2 em nêu kết quả trước lớp, Cả lớp bổ cá nhân. - Gọi HS nêu miêng kết quả. sung: - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. a) Lụa có 3000 đồng, Mai có vừa đủ để mua Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Hòa Thạch B. Giáo án lớp 3. 1 cái kéo. b) Lý có 8000 đồng nên không đủ tiền mua được 1 đôi dép. c) Đào có 7000 đồng , Đào mua một chiếc ô tô đồ chơi thì còn thừa 1000 đồng Bài 4:- Gọi học sinh đọc bài 4. - Một em đọc bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở BT. bài vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. - Một hs lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Tóm tắt: Mua cá : 8500 đồng Đưa cho người bán : 2 tờ 5000 đồng Tiền trả lại : ? đồng. 3) Củng cố -dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà xem lại các BT đã làm. Bài giải: Số tiền Mẹ đưa cho cô bán hàng là : 5000 x 2 = 10000 ( đồng ) Cô bán hàng phải trả lại số tiền là : 10000 – 8500 = 1500 ( đồng ) Đáp số : 1500 đồng. - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài.. Luyện kể chuyện: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I/ Mục tiêu: - Kể lại được tùng đoạn hoặc cả câu chuyện - GDHS chăm học. II Đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện trong sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KT: Gọi 4 hs nối tiếp đọc 4 đoạn chuyện “Hội vật” - 4 hs nối tiếp đọc 4 đoạn TLCH nội - NX cho điểm dung bài 2. Luyện kể chuyện: - Gọi 1 hs đọc y/c - 1 hs đọc y/c - Y/c hs quan sát tranh SGK, nhớ nội dung từng - HS nêu đoạn, nêu lại tên cho từng đoạn +Tranh1:Cảnh nghèo khó/ Tình cha con…. + Tranh 2 : Cuộc gặp gỡ kì lạ/ Mối Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Hòa Thạch B. Giáo án lớp 3. -Y/c 1 HS khá kể mẫu đọan 1 - NX cho điểm - GV chia lớp làm các nhóm ( nhóm 4)- y/c hs kể chuyện theo nhóm - gọi các nhóm lên thi kể nối tiếp câu chuyện, chú ý hs phối hợp cử chỉ, điệu bộ, nét mặt - NX - Bình chọn nhóm kể hay, hấp dẫn nhất - Gọi vài hs kể toàn bộ chuyện - NX cho điểm 3 . Củng cố, dặn dò -Qua câu chuyện, em thấy Chử Đồng Tử là người như thế nào? Vì sao? - NX giờ học - Y/c hs về nhà tiếp tục luyện kể toàn bộ chuyện theo vai cho người thân nghe. duyên của trời …. + Tranh 3 : Truyền nghề cho dân / Giúp dân… + Tranh 4 : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn … - 1 hs kể - Tập kể theo nhóm, các hs trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa các lỗi cho nhau. - Hs kể chuyện trong nhóm - 3 nhóm thi kể - Bình chọn nhóm kể hay, hấp dẫn nhất - Vài hs kể. Thứ năm ngày 18 tháng 2 năm 2010 Luyện toán LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (TIẾP THEO) III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ :- Gọi học sinh lên bảng làm - 1 em lên bảng làm bài tập 4. lại BT4 tiết 124. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Nhận xét ghi điểm. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Một em đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Lớp làm vào vở. - Gọi HS nêu miệng kết quả. - 3HS nêu miệng kết quả, cả lớp bổ sung: - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và a/ Nhiều huy chương vàng nhất là đoàn Việt Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Hòa Thạch B. Giáo án lớp 3. chữa bài. - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng.. nam b/ Ít huy chương vàng nhất là đoàn Mi-anma c/ Đoàn nhiều huy chương vàng thứ nhì là đoàn Thái Lan. d)Đoàn đạt 44 huy chương vàng là đoàn Ma-lai-xi-a đ) Đoàn In-đô-nê –xi-a nhiều hơn đoàn Philíp-pin 7 huy chương vàng và ít hơn đoàn Thái Lan 42 huy chương Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Một em đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Lớp làm vào vở. - GV nêu lần lượt từng câu hỏi cho HS - 3HS nêu miệng kết quả, cả lớp bổ sung: trả lời. a/ Lớp 3A có 18 nữ sinh và 12 nam sinh b/ Lớp 3C có ít hơn lớp 3D 6 nam sinh nưng nhiều hơn 6 nữ sinh c) Lớp 3B có tất cả 31 nam sinh và nữ sinh Bài 3:- Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Một em đọc yêu cầu của bài. - Y/c hs viết số hoặc tên lớp thích hợp - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một hs lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. vào ô trống - Nhận xét chữa bài. Lớp 3A 3B 3C 3D Số HSG 13 25 18 17 Khối lớp 3 của trường đó có 4 lớp là các lớp: 3A, 3B, 3C,3D d) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. Luyện Tiếng Việt TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI- DẤU PHẨY I/ Mục tiêu - Tìm được một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội - Đặt được dấu phảy vào chỗ thích hợp . II/Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết nội dung bài tập 1,2, 3. III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động cảu thầy Hoạt động của trò Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Hòa Thạch B. Giáo án lớp 3. 1. Hướng dẫn HS làm BT: Bài 1: Xếp những từ ngữ sau vào hai nhóm: trẩy hội, hội làng, đại hội, hội nghị, dạ hội, vũ hội, hội đàm, hội thảo. Nhóm Từ ngữ 1. Chỉ dịp vui tổ M: dạ hội chức định kì. 2. Chỉ cuộc họp M: hội nghị Bài 2: Chọn các từ thích hợp trong các từ ngữ: lễ chào cờ, lễ đài, lễ độ, lễ nghi để điền vào chỗ trống : a) Đoàn người diễu hành đi qua ... b) Đối với người lớn tuổi cần giữ ... c) Đám tang tổ chức theo ... đơn giản. d) Thứ hai đầu tuần, trường em tổ chức ... Bài 3: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong từng câu dưới đây để có thể sử dụng thêm một số dấu phẩy: a) Hà Nội, ... là những thành phố lớn ở nước ta. b) Trong vườn, hoa hồng, ... đua nhau nở rộ. c) Dọc theo bờ sông, những vườn cam, ... xum xuê trĩu quả. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: - NX giờ học - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ.. Nhóm Từ ngữ 1. Chỉ dịp vui tổ trẩy hội, hội làng, chức định kì. dạ hội, vũ hội. 2. Chỉ cuộc họp đại hội, hội nghị, hội đàm, hội thảo.. a) lễ đài b) lễ độ c) lễ nghi d) lễ chào cờ. a) Hà Nội, Hải Phòng, Huế, Sài Gòn là những thành phố lớn ở nước ta. b) Trong vườn, hoa hồng, hoa huệ, hoa cúc đua nhau nở rộ. c) Dọc theo bờ sông, những vườn cam, bưởi, xoài xum xuê trĩu quả.. Sinh hoạt tập thể GIÁO DỤC QUYỀN TRẺ EM I/ Mục tiêu - HS n¾m ®­îc mét sè quyÒn c¬ b¶n vµ bæn phËn cña trÎ em ViÖt Nam. - Vì sao phải thực hiện các quyền đó. - Biết ơn sự quan tâm, chăm sóc của gia đình, nhà trường và xã hội. Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Hòa Thạch B. Giáo án lớp 3. - Phê phán, đấu tranh với các hành vi vi phạm quyền trẻ em. III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 .Giới thiệu bài 2. Giới thiệu một số quyền trẻ em- QuyÒn ®­îc - Nghe GV giới thiệu b¶o vÖ: TrÎ em cã quyÒn ®­îc khai sinh vµ cã quốc tịch. Trẻ em được Nhà nước và xã hội tôn träng, b¶o vÖ tÝnh m¹ng, th©n thÓ, nh©n phÈm vµ danh dù. - QuyÒn ®­îc ch¨m sãc: TrÎ em ®­îc ch¨m sãc, nuôi dạy để phát triển, được bảo vệ sức khoẻ, được sống chung với cha mẹ và được hưởng sự chăm sóc của các thành viên trong gia đình… - QuyÒn ®­îc gi¸o dôc: TrÎ em cã quyÒn ®­îc häc tËp, ®­îc d¹y dç. TrÎ em cã quyÒn ®­îc vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hoá, thÓ thao. GV: Gi¶i thÝch C¸c quyÒn trªn ®©y cña trÎ em lµ nãi lªn sù quan tâm đặc biệt của Nhà nước ta. Khi nói được hưởng các quyền lợi thì chúng ta phải nghĩ đến nghĩa vụ (bổn phận) của chúng ta với gia đình và XH GV: Nêu bổn phận của trẻ em với gia đình và 2. Bổn phận của trẻ em. x· héi. HS: Tr¶ lêi c¸ nh©n. Gia đình X· héi GV: Chia bảng thành 2 cột HS lên bảng ghi ý - Chăm chỉ, tự - Lễ phép với người kiÕn vµo 2 cét cho phï hîp. gi¸c häc tËp lín GV: Cho HS th¶o luËn c¸ nh©n - Vâng lời bố - Yêu quê hương GV: Ph©n tÝch vµ rót ra bµi häc mÑ. đất nước. - Yªu quý kÝnh - Cã ý thøc x©y träng bè mÑ, «ng dùng vµ b¶o vÖ Tæ bµ, anh chÞ. quèc. - Giúp đỡ gia - Tôn trọng và chấp đình. hµnh ph¸p luËt 3. Trách nhiệm của GĐ, Nhà nước, xã hội. - Ch¨m sãc c¸c - Thùc hiÖn nÕp - Cha mẹ hoặc người đỡ đầu là người trước tiên em sèng v¨n minh chÞu tr¸ch nhiÖm vÒ b¶o vÖ, ch¨m sãc, nu«i d¹y trÎ em, t¹o ®iÒu kiÖn tèt nhÊt cho sù ph¸t triÓn trÎ em. - Nhà nước và xã hội tạo mọi điều kiện tốt nhất để bảo vệ quyền lợi của trẻ em. Có trách nhiệm chăm sóc, giáo dục và bồi dưỡng các em trở Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Hòa Thạch B. Giáo án lớp 3. thành người công dân có ích cho đất nước 4. Nh÷ng viÖc lµm nµo sau ®©y thùc hiÖn quyÒn trÎ em 1. Tæ chøc viÖc lµm cho trÎ em nghÌo 2. Lập quý khuyến học giúp đỡ trẻ em nghèo vượt khó. 3. Tổ chức lớp học tình thương. 4. Kinh doanh trên sức lao động trẻ em. 5.Tæ chøc v¨n nghÖ thÓ thao cho trÎ em ®­êng phè. 6. Quan t©m ch¨m sãc trÎ khuyÕt tËt. HS: Lªn b¶ng ghi ý kiÕn, c¶ líp nhËn xÐt. GV: Bæ sung ý kiÕn, gi¶i thÝch v× sao Các phương án còn lại không đúng §¸p ¸n: 1, 2, 4,6 GV kÕt luËn toµn bµi: "TrÎ em h«m nay, thÕ giíi nµy mai" §ã lµ khÈu hiÖu ghi nhËn quyÒn trÎ em cña UNESCO "Trẻ em như búp trên cành" là sự quan tâm đặc biệt của Bác Hồ. Trẻ em là niềm tự hào là tương lai của đất nước, là lớp người xây dựng và bảo vệ Tổ quốc mai sau nên cÇn ®­îc quan t©m, ch¨m sãc, b¶o vÖ. §óng nh­ víi lêi d¹y cña B¸c "Vì lợi ích 10 năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người". _____________________________________________________________________ _ Thứ sáu ngày 19 tháng 3 năm 2010 Luyện toán KIỂM TRA I/ Mục tiêu : Kiểm tra kết quả học tập toán giữa học kì II của học sinh, tập trung vào các kiến thức và kỉ năng. Xác định số liền trước, liền sau của số có 4 chữ số ; Xác định số lớn nhất hoặc bé nhất trong một nhóm số có 4 chữ số, mỗi số có có đến 4 chữ số. Tự đặt tính rồi thực hiện cộng, trừ số có 4 chữ số có nhớ 2 lần không liên tiếp, nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số, chia số có 4 chữ số với số có 1 chữ số. Đổi số đo độ dài có 2 tên đơn vị đo thành số đo có tên 1 đơn vị đo Xác định một ngày nào đó trong một tháng là ngày thứ mấy trong tuần lễ. - Nhận ra số góc vuông trong một hình. Giải bài toán bằng hai phép tính. II/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Hòa Thạch B. Giáo án lớp 3. 1) Giới thiệu bài: - Giáo viên ghi đề bài lên bảng : 2) Đề bài * Phần 1 : - Bài 1: - Số liền sau của 7529 là : A. 7528 B. 751 C .7530 D. 7539 Bài 2 Trong các số : 8572 ; 7852, 7285, 8752 số lớn nhất là : A. 8572 B. 7852 C. 7285 D. 8752 Bài 3 : Số góc vuông trong hình là : A. 2 B.3 C. 4 D. 5. *Lớp theo dõi giới thiệu bài. - Thực hiện vào giấy kiểm tra : Phần 1 : cho 3 điểm Mỗi lần khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng được. 5. điểm các câu trả lời đúng là : - Bài 1 : câu C. - Bài 2 : Câu D - Bài 3 : câu B - Bài 4 : Câu D.. Bài 4 : 2m 5 cm = … cm. Số thích hợp điền vào chỗ chấm là : A. 7 B. 25 C. 250 D. 205. * Phần 2 : Làm các bài tập sau : 1. Đặt tính rồi tính : 5739 + 2446 7482 – 946 ; 1928 x 3 ; 8970 : 6 Bài 2:- Giải bài toán : Có 3 ô tô chở 2205 kg rau. Người ta đã chuyển xuống được 4000kg rau từ các ô tô đó. Hỏi còn bao nhiêu kg rau chưa chuyển xuống?. d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học. 3. Phần 2. 7 điểm Bài 1 : ( 4 điểm ) – Đặt tính đúng và tính ra kết quả đúng mỗi phép tính được1 điểm - Bài2: (3 điểm ) a/ Nêu đúng lời giải và tính đúng số kg rau cả 3 ô tô chở được 2,5 điểm. b/ Nêu lời giải và thực hiện phép tính đúng về số kg còn lại được 1 điểm - Đáp số đúng được 0,5 điểm. - Xem trước bài “ Các số có 5 chữ số ” Luyện viết: ÔN CHỮ HOA T. Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Hòa Thạch B. Giáo án lớp 3. I/Mục tiêu: Củng cố về cách viết đúng và nhanh chữ hoa S ,Viết tên riêng Tây Ninh, Tế Hanh;Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ:  Tôm càng lột vỏ bỏ đuôi Giã gạo cho trắng mà nuôi mẹ già * Chiếc gậy của bà Từ khi bà yếu Nhưng bà lại bảo Tấm lưng thêm còng Gậy nào vững hơn Bố sắm chiếc gậy Bàn tay của cháu Đặt sẵn trong phòng Dắt bà sớm hôm - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. II/Đồ dùng dạy học:: - Mẫu chữ viết hoa T, tên riêng và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li bảng lớp. III/ hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: KT bài viết ở nhà của HS. - 1 em nhắc lại từ và câu ứng dụng - Y/c HS viết các chữ hoa đã học tiết trước. ở tiết trước. - Hai em lên bảng viết ,lớp viết vào - Giáo viên nhận xét đánh giá. bảng con: Sóc Sơn, Sa Thầy 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi. b)Hướng dẫn viết trên bảng con * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu hs tìm các chữ hoa có trong bài. - Các chữ hoa có trong bài: T,G,N, H... - Cho hs quan sát chữ mẫu T, NX độ cao, - NX các nét..... - Viết mẫu và nhắc lại cách viết từng chữ - Lớp theo dõi giáo viên - Yêu cầu hs tập viết vào bảng con chữ S. - Thực hiện viết vào bảng con. - NX uốn sửa * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng. - 1HS đọc từ: Tây Ninh,Tế Hanh - Giới thiệu:+ Tây Ninh Là tên 1 tỉnh ở miền - Lắng nghe. Nam + Tế Hanh: Tác giả của bài thơ “ Nhớ con. Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Hòa Thạch B. Giáo án lớp 3. sông quê hương” - Yêu cầu HS tập viết trên bảng con. - NX uốn sửa * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu một học sinh đọc Từng câu ứng dụng- Hỏi ND. - Y/c luyện viết trên bảng con: Tô càng, Tấm lưng - NX uốn sửa c) Hướng dẫn viết vào vở : - Nêu yêu cầu viết chữ S một dòng cỡ nhỏ. -Viết tên riêng Tây Ninh,Tế Hanh 2 dòng - Viết mỗi câu ứng dụng 1 lần. - Nhắc nhớ hs về tư thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu. d/ Chấm chữa bài đ/ Củng cố - dặn dò:- Nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ.. - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con - 1HS đọc câu ứng dụng - Lớp thực hành viết trên bảng con: Tô càng,Tấm lưng. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giáo viên - Nộp vở. - Nêu lại cách viết hoa chữ S.. TUẦN 27 Thứ ba ngày 16 tháng 2 năm 2010 Luyện toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : - Biết cách đọc, viết các số có 5 chữ số. - Nhận biết thứ tự các số có 5 chữ số. - Biết viết các số tròn nghìn ( từ 10 000 đến 19 000 ) vào dưới mỗi vạch của tia số. II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ:- Gọi HS làm BT 4 VBT toán - Hai Hs lên bảng viết, lớp theo dõi tiết 127 - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: - Cả lớp theo dõi nhận xét. a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của BT. - Một em đọc yêu cầu bài. Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Hòa Thạch B. Giáo án lớp 3. - HD hs làm bài mẫu - Yêu cầu tự làm bài vào SGK. - Mời 3HS lên bảng viết số và đọc số. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. - Lớp làm chung một bài mẫu. - Cả lớp làm vào SGK, đổi chéo vở KT - Lần lượt 3 học sinh lên bảng chữa bài. - Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung: + 48 654 : Bốn mươi tám nghìn sáu trăm năm mươi tư + 69 116 : Sáu muơi chín nghìn một trăm mười sáu. + 87 639: tám mươi bảy nghìn sáu trăm ba mươi chín. +95 271: chín mươi lăm nghìn hai trăm bảy mươi mốt. Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập. - HS nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS nêu quy luật của dãy số - Hai em nêu quy luật của dãy số. - Cả lớp làm bài vào vở. rồi làm bài vào vở. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa - 3 em lên bảng làm bài, lớp bổ sung. bài. a/ 63 729 ; 63 730; 63 731 ; 63 732 ; 63733 ; 63 734. b/ 42 653 ; 42 654 ; 42 655 ; 42 656; 42 657; 42 658 c/ 39 415 ; 39 416 ; 39 417 ; 39 418 ; Bài 3: 39 419; 39 420. - Gọi HS đọc yêu cầu của BT và mẫu rồi - Một em nêu yêu cầu và mẫu. - Thực hiện viết các số vào VBT. tự làm bài. - Mời 4HS lên bảng trình bày bài làm. - 4 em lên bảng làm bài, cả lớp NX, BX - Nhận xét đánh giá bài làm của hs + Tám mươi bảy nghìn chín trăm sáu mươi tư: 87 964 + 59 232: Năm mươi chín nghìn hai trăm ba mươi hai + Mười ba nghìn bốn trăm linh tám: 13 408 + Chín mươi nghìn tám trăm linh ba:90 803 Bài 4: - Y/c HS nêu yêu cầu của bài tập. - HS nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS làm bài vào VBT. - Cả lớp làm bài vào VBT. - Y/c hs đọc lại các số trên tia số - 20 000; 30 000; 40 000; 50 000; 60 000; c) Củng cố - dặn dò:- NX giờ học Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Hòa Thạch B. Giáo án lớp 3. - Về nhà tập viết và đọc số có 5 chữ số.. 70 000; 80 000; 90 000. Tập đọc. Trªn ®­êng mßn Hå ChÝ Minh I. Mục tiờu: Đọc trôi chảy toàn bài,nghỉ hơi đúng, biết chuyển giọng phù hợp với nội dung tõng ®o¹n. - Hiểu được sự vất vả, gian truân và quyết tâm của bộ đội ta khi hành quân trên đường mòn Hồ Chí Minh, vượt dãy Trường Sơn vào giải phóng miền Nam. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Luyện đọc: a. GV đọc toàn bài: b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - §äc tõng c©u. - Ph¸t hiÖn vµ söa lçi ph¸t ©m cho HS. - Đọc từng đoạn trước lớp: Chia bài làm 3 ®o¹n – SGV tr. 41. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi trong bµi. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: - C©u hái 1 : Tìm hình ảnh so sánh cho thấy bộ đội ta vượt cái dốc thật cao ? - C©u hái 2 : tìm những chi tiết cho thấy nỗi vất vả của đoàn quân vượt dốc - Gọi1 HS đọc đoạn 2,cả lớp đọc thầm lại ®o¹n v¨n - C©u hái 3 : Tìm những hình ảnh nói lên tội. Hoạt động của HS. - Theo dõi GV đọc. - HS đọc nối tiếp 12 câu. - §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n trong bµi 1, 2 lượt. Chú ý ngắt nghỉ hơi đúng, tự nhiên.. - Cả lớp đọc đồng thanh.. + Đoàn quân nối thành vệt dài từ thung lũng tới đỉnh cao như một sợi dây kéo thẳng đứng + Dốc trơn và lầy/Đường rất khó đi nên đoàn quân chỉ nhích từng bước/…. + Những dặm rừng đỏ lên vì bom Mĩ/. Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Hòa Thạch B. Giáo án lớp 3. ác của giặc Mĩ. 4. Luyện đọc lại. - Chọn đọc mẫu 1 đoạn trong bài 5. Cñng cè - dÆn dß: - Bài đọc này giúp em hiểu điều gì? - NhËn xÐt tiÕt häc. Những dặm rừng xám đi vì chất độc hóa học Mĩ/ Những dặm rừng đen lại, cây cháy thành than chọc lên nề trời mây. - 3, 4 HS thi đọc từng đoạn, cả bài. - Cả lớp bình chọn hs đọc đúng, đọc hay. - HS ph¸t biÓu ý kiÕn.. Thứ năm ngày 25 tháng 3 năm 2010 Luyện toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : - Biết cách đọc viết các số có 5 chữ số (trong 5 chữ số đó có chữ số là số 0). - Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có 5 chữ số. - Làm tính với số tròn nghìn tròn trăm. - Giáo dục HS thích chăm học . II/Đồ dùng dạy học: VBT toán III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ: - Gọi Hs lên bảng đọc các - 2HS lên bảng làm bài. số: 42 032; 25 150 ; 36 107 ;36 021 - cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - Cả lớp tự làm bài. rồi tự làm bài. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp bx - Treo bảng phụ đã kẻ sẵn BT1 lên + 23 600: Hai mươi ba nghìn sáu trăm +71 403: bảy mươi mốt nghìn bốn trăm linh bảng. - Gọi lần lượt từng em lên điền cách ba đọc số vào các cột và kết hợp đọc số. + 84 050 : tám mươi tư nghìn không trăm - Nhận xét đánh giá. năm mươi + 92010 : chín mươi hai nghìn không trăm mười Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Hòa Thạch B. Giáo án lớp 3. Bài 2: - Gọi một em nêu y/c của bài. - Hướng dẫn cả lớp làm mẫu - Yêu cầu HS tự làm các hàng còn lại. - Gọi lần lượt từng em lên viết các số vào từng hàng trong bảng. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3: - Gọi một em nêu y/c của bài. - Yêu cầu HS nối số thích hợp ứng với mỗi vạch - Gọi lần lượt từng em lên nối các số vào mỗi vạch thích hợp. - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4:- Gọi 1 em nêu y/c của bài tập. - Gọi một em nêu lại cách nhẩm các số có 4 chữ số tròn nghìn. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. +................ - Một em đọc yêu cầu. - Cả lớp tự làm các hàng còn lại. - HS lên bảng chữa bài, lớp BX 27 111; 69 203; 34 009; 48 700; 39 000 - Một em đọc yêu cầu. - HS thực hiện vào vở BT - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn làm. - Một em đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài vào vở. - 2 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét BX a) 6000 + 200 = 6200 6200 - 200 = 6000 500 + 3000 x 2 = 6500 2000 + 8000 : 2 = 6000 b)............................. c) Củng cố - dặn dò: - Về nhà xem lại các BT đã làm. Tập đọc em vÏ b¸c hå I. Mục đích yêu cầu: - Chó ý c¸c tõ ng÷: giÊy tr¾ng, vÇng tr¸n, vên nhÌ nhÑ, kh¨n quµng... - Biết đọc bài thơ với giọng trìu mến, thể hiện cảm xúc kính yêu, biết ơn Bác Hồ. - Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài: Bài thơ kể một em bé vẽ tranh Bác Hồ, qua đó thể hiÖn t×nh c¶m kÝnh yªu, biÕt ¬n cña thiÕu nhi ViÖt Nam víi B¸c; t×nh c¶m yªu quý của Bác với thiếu nhi, với đất nước, với hoà bình. II. §å dïng d¹y – häc: III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giíi thiÖu bµi: Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Hòa Thạch B. Giáo án lớp 3. 2. Luyện đọc: a. GV đọc diễn cảm bài thơ: b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc từng câu thơ: Chú ý các từ ngữ khó phát - Theo dõi GV đọc, quan sát tranh minh hoạ để hiểu bài thơ. âm đối với HS. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài - Đọc nối tiếp hai dòng thơ,HS đọc chú gi¶i SGK tr 44 - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm: HD theo dâi - §äc 3 c©u th¬ trong nhãm. - 3nhóm nối tiếp nhau đọc bài thơ (mỗi HS đọc. nhóm đọc 6 dòng thơ). - HS đọc đồng thanh cả bài. + Bác hồ có vầng trán cao, tóc râu vờn 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: C©u hái 1 : Đọc thầm bài thơ, hình dung toàn nhẹ . Bác bế trên tay 2 cháu nhỏ…... + Bác yêu quý tất cả thiếu nhi Việt nam, cảnh bức tranh Bác Hồ của bạn nhỏ và tả lại C©u hái 2 :+ Hình ảnh Bác bế 2 cháu Bắc, Nam từ bắc đến nam trên tay có ý nghĩa như thế nào? + Thiếu nhi luôn làm theo lời bác hồ dạy….. + Hình ảnh thiếu nhi theo bước Bác đi có ý + ….thể hiên cuộc sống hòa bình…. nghĩa gì? + Hình ảnh chim trắng bay trên nền trời xanh có ý nghĩa gì? + Em biết những tranh ,ảnh, tượng hay bài hát nào về Bác Hồ 4. Häc thuéc lßng bµi th¬. - HDHS thuéc lßng t¹i líp bµi th¬ - Tổ chức thi đọc thơ giữa các tổ, cá nhân HS. 5. Cñng cè - dÆn dß: - Bµi th¬ gióp em hiÓu ®iÒu g×? - NhËn xÐt tiÕt häc. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc HTL bµi th¬. + HS kể. - Thi đọc thuộc bài thơ theo nhiều hình thức: đọc tiếp sức, theo tổ,cá nhân... - Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay.. Sinh hoạt tập thể MÍT TINH KỶ NIỆM NGÀY 26/3 ____________________________________________________________________ Thứ sáu ngày 26 tháng 3 năm 2010 Luyện toán Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Hòa Thạch B. Giáo án lớp 3. SỐ 100 000 - LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : - Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có 5 chữ số. - Biết được số liền sau số 99 999 là số 100 000. - Giáo dục HS chăm học II/ Đồ dùng dạy học: VBT toán III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ:- Gọi 2 em lên bảng viết các số - 2 em lên bảng làm bài. gồm: + 1 chục nghìn, 3 trăm,7 đơn vị - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. + 5 chục nghìn, 5 nghìn, 2 đơn vị - Nhận xét ghi điểm. 2.Luyện tập: Bài 1: - Gọi một em nêu y/c của bài tập. - Một em nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS nêu quy luật của dãy số rồi - Cả lớp thực hiện làm vào vở. điền tiếp các số thích hợp vào chỗ chấm. - 4 HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. - Y/c lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài. - Gọi 4 HS lên bảng chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2:- Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập. - Một em nêu yêu cầu của bài tập. - Cho HS quan sát tia số để tìm ra quy - Cả lớp tự làm bài vào vở luật thứ tự các số trên tia số. - 1em lên bảng điền vào tia số, lớp BX - Yêu cầu học sinh làm vào vở BT. - Đổi chéo vở KT, đọc lại các số trên tia - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở để KT số - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3: - Gọi học sinh nêu bài tập. - Một em Y/c - Yêu cầu học sinh làm vào SGK, HS K- - Cả lớp cùng thực hiện vàoSGK. G làm thêm dòng 4,5. Số liền trước Số đã cho Số liền sau - chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài 99 998 99 999 100 000 45 890 45 891 45 892 67 102 67 103 67 104 94 398 94 399 94 400 27 508 27 509 27 510 d) Củng cố - dặn dò - Gọi 1HS lên bảng viết số 100 000. Tập đọc Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Hòa Thạch B. Giáo án lớp 3. NGÀY HỘI RỪNG XANH I. Mục đích yêu cầu: - Chú ý các từ ngữ: nổi mõ, vòng quanh, khướu lĩnh xướng, cọn nước.... - Hiểu được nội dung bài thơ: Miêu tả hoạt động của các con vật và sự vật trong Ngày hội rừng xanh thật sinh động, đáng yêu.. Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Hòa Thạch B. Giáo án lớp 3. *Häc thuéc lßng bµi th¬. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: a. GV đọc diễn cảm bài thơ: b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa tõ: - §äc tõng dßng th¬: Chó ý c¸c tõ ng÷ khó phát âm đối với HS. - Đọc từng khổ thơ trước lớp.. Hoạt động của HS - Theo dõi GV đọc, SGK. - §äc nèi tiÕp hai dßng th¬. - 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 khổ thơ. Chú ý ngắt nghỉ hơi đúng, tự nhiên, thể hiện tình cảm qua giọng đọc. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ mới - HS đọc chú giải SGK tr 63 trong bµi - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm: HD - §äc 4 khæ th¬ trong nhãm. theo dõi HS đọc. - §äc c¶ bµi. - HS đọc đồng thanh cả bài. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc và trả lời câu hỏi: C©u hái 1 : Tìm các từ ngữ tả hoạt động + Chim gõ kiến nổi mõ; gà rừng gọi mọi người của các con vật trong ngày hội rừng đậy đi hội; công dẫn đầu đội múa;……. xanh C©u hái 2 : Các sự vật cùng tham gia + Tre , trúc thổi nhạc sáo; khe suối gảy nhạc vào ngày hội như thế nào? đàn; cây rủ nhau thay áo khoác những màu tươi non; nấm mang ô; cọn nước chơi trò đu quay. C©u hái 3 : Em thích hình ảnh nhân hóa + HS nêu nào nhất? 4. Häc thuéc lßng bµi th¬. - HDHS thuéc lßng t¹i líp bµi th¬ - Thi đọc thuộc bài thơ theo nhiều hình thức: - Tổ chức thi đọc thơ giữa các tổ, cá đọc tiếp sức, đọc theo tổ, đọc cá nhân... nh©n HS. - Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay. - Miêu tả hoạt động rất sinh động, đáng yêu cña c¸c con vËt, sù vËt trong Ngµy héi rõng 5. Cñng cè - dÆn dß: xanh. - Hái HS vÒ néi dung bµi th¬ - NhËn xÐt tiÕt häc. Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Hòa Thạch B. Giáo án lớp 3. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc HTL bµi th¬. Giáo viên : Nguyễn Thị Lượng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>