Giáo án Lớp 3 - Tuần 28 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Gái

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo AÙn. Lớp 3. TUAÀN 28 Ngày soạn:27/3/2010 Ngày giảng:Thứ 2/28/3/2010. Thủ công: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (GV bộ môn dạy) --------------------------------------------------. Tập đọc - Kể chuyện: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG A / Muïc tieâu: - SGK trang 162 taäp 2. - Luyện đọc đúng các từ: sửa soạn, ngúng nguẩy, ngắm nghía, khoûe khoaén, thaûng thoát, taäp teãnh … B / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện trong sách giáo khoa. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hoïc sinh leân baûng keå laïi chuyeän - Ba em leân baûng keå laïi caâu chuyeän "Quaû "Quaû taùo" (tieát 1 tuaàn oân taäp). taùo" - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Neâu noäi dung caâu chuyeän. 2.Bài mới: - Cả lớp theo, nhận xét. a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: - Cả lớp theo dõi. * Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giáo - Nối tiếp nhau đọc từng câu. vieân theo doõi uoán naén khi hoïc sinh phaùt aâm sai. - Luyện đọc các từ khó ở mục A. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở - 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn trong câu muïc A. chuyeän. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - thích). SGK. Đặt câu với từ thảng thốt, chủ quan. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong + Chúng em thảng thốt khi nghe tin buồn nhoùm. đó. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả + Chú Ngựa Con thua cuộc vì chủ quan. baøi. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. c) Tìm hieåu noäi dung. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi.. Nguyễn Thi Gái Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo AÙn. - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi : + Ngựa con chuẩn bị tham dự hội thi nhö theá naøo ? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2. + Ngựa cha khuyên nhủ con điều gì ? + Nghe cha nói ngựa con có phản ứng nhö theá naøo ? - Yêu cầu đọc thầm đoạn 3 và đoạn 4. + Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong hoäi thi ?. + Ngựa Con đã rút ra bài học gì ? d) Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn 2 của câu chuyeän. - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn vaên. - Mời 3 nhóm thi đọc phân vai . - Mời 1HS đọc cả bài. - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất. Keå chuyeän 1. Giaùo vieân neâu nhieäm vu:ï - Dựa vào 4 tranh minh họa 4 đoạn câu chuyện kể lại toàn chuyện bằng lời của Ngựa Con. 2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyeän: - Gọi 1HS đọc yêu cầu và mẫu. - Nhắc HS: Nhập vai mình là Ngựa Con, keå laïi caâu chuyeän, xöng "toâi" hoặc "mình" . - Yêu cầu HS quan sát kĩ từng tranh, nói nhanh ND từng tranh. - Mời 4 em nối tiếp nhau kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời Ngựa. Lớp 3. + Sửa soạn cho cuộc đua không biết chán, …Mải mê soi mình dưới dòng suối trong veo, với bộ bờm chải chuốt ra dáng một nhaø voâ ñòch. - Lớp đọc thầm đoạn 2. + Phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ moùng. Noù caàn thieát cho cuoäc ñua hôn laø bộ đồ đẹp. + Ngúng nguẩy đầy tự tin đáp : Cha yên taâm ñi, moùng cuûa con chaéc laém. Con nhaát ñònh seõ thaéng. - Đọc thầm đoạn 3 và đoạn 4. + Ngựa con không chịu lo chuẩn bị cho bộ móng, không nghe lời cha khuyên nhủ nên khi nửa chừng cuộc đua bộ móng bị lung lay rồi rời ra và chú phải bỏ cuộc. + Đừng bao giờ chủ quan dù chỉ là việc nhoû. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - 3 nhóm thi đọc phân vai : người dẫn chuyện, Ngựa Cha, Ngựa Con. - Một em đọc cả bài. - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhaát.. - Laéng nghe nhieäm vuï cuûa tieát hoïc. - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện. - Cả lớp quan sát các bức tranh minh họa. + Tranh 1: Ngựa con mải mê soi mình dưới nước. + Tranh 2: Ngựa Cha khuyên con đến gặp bác thợ rèn. + Tranh 3: Cuộc thi các đối thủ đang ngaém nhau. +Tranh 4: Ngựa con phải bỏ cuộc đua do bò hö moùng … - 4 em nối tiếp nhau kể lại từng đoạn câu chuyện theo lời Ngựa Con trước lớp. - Một em kể lại toàn bộ câu chuyện.. Nguyễn Thi Gái Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo AÙn. Lớp 3. Con. - Mời một em kể lại toàn bộ câu chuyeän. - Giáo viên cùng lớp bình chọn HS kể hay nhaát. ñ) Cuûng co á- daën doø: - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới.. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất.. - Laøm vieäc gì cuõng phaûi caån thaän, chu đáo. Nếu chủ quan, coi thường những thứ tưởng chừng như nhỏ thì sẽ thất bại.. ----------------------------------------------Toán: SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100 000 A/ Muïc tieâu : - Luyeän caùc quy taéc so saùnh caùc soá trong phaïm vi 100 000. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc . B/ Chuaån bò : Phieáu hoïc taäp. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng laøm BT: Tìm soá - 2 em leân baûng laøm baøi. - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. liền trước và số liền sau của các soá: 23 789 ; 40 107 ; 75 669 ; 99 999. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Củng cố quy tắc so sánh các số - Lớp quan sát lên bảng. trong phaïm vi 100 000 - Cả lớp tự làm vào nháp. - Giaùo vieân ghi baûng: - 1 em lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét bổ 999 … 1012 sung. - Yeâu caàu quan saùt neâu nhaän xeùt 999 < 1012 và tự điền dấu ( <, =, > ) thích hợp - Có thể giải thích: Vì số 1012 có nhiều số roài giaûi thích. chữ số hơn 999 (4 chữ số nhiều hơn 3 chữ số) neân 1012 > 999. - Goïi 1HS leân baûng ñieàn daáu vaø giaûi thích, GV keát luaän. - Vài học sinh nêu lại : Số có nhiều chữ số Nguyễn Thi Gái Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo AÙn. Lớp 3. - Tương tự yêu cầu so sánh hai số 9790 vaø 9786. - Tương tự yêu cầu so sánh tiếp caùc caëp soá : 3772 ... 3605 8513 ... 8502 4579 ... 5974 655 ... 1032 - Mời 2HS lên bảng chữa bài. - GV nhận xét đánh giá.. hơn thì lớn hơn và ngược lại số có số chữ số ít hôn thì beù hôn. - Tương tự cách so sánh ở ví dụ 1 để nêu : 9790 > 978 6 vì hai số này có số chữ số bằng nhau nên ta sách giáo khoa từng cặp chữ số cùng hàng từ trái sang phải … Ở hàng chục có 9 chuïc > 8 chuïc neân 9790 > 9786. - Lớp làm bảng con, một em lên điền trên baûng: 3772 > 3605 ; 4597 < 5974 8513 > 8502 ; 655 < 1032 * So saùnh caùc soá trong phaïm vi - So saùnh hai soá 100 000 vaø 99 999 roài ruùt ra 100 000 keát luaän : 100 000 > 99 999 vì soá 100 000 coù - Yeâu caàu so saùnh hai soá: 6 chữ số còn số 99 999 chỉ có 5 chữ số nên 99 100 000 vaø 99999 999 < 100 000. - Mời một em lên bảng điền và - Một em lên bảng điền dấu thích hợp. giaûi thích. - Lớp thực hiện làm vào bảng con. - Yêu cầu HS tự so sánh 76200 và - Một em lên bảng làm bài, cả lớp bổ sung: 76199. 76200 > 76199 - Mời một em lên so sánh điền dấu - Hàng chục nghìn : 7 = 7 ; Hàng nghìn 6 = 6 ; treân baûng. Haøng traêm coù 2 > 1 vaäy 76200 >76199 - Nhận xét đánh giá bài làm của HS. - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp. c) Luyeän taäp: - Cả lớp thực hiện làm vào vở. Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - Một em lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét taäp. boå sung. - Yêu cầu HS thực hiện vào vở. 10 001 > 4589 8000 = 8000 - Mời một em lên thực hiện trên 99 999 < 100 000 baûng. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp. - Cả lớp làm vào vở. Baøi 2: - Một học sinh lên bảng chữa bài, cả lớp bổ - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. sung. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. 89 156 < 98 516 89 999 < 90 000 - Mời một em lên bảng giải bài. 69731 = 69731 78 659 > 76 860 - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài. - Một học sinh đọc đề bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Lớp thực hiện vào vở, Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - Hai em lên bảng thi đua làm bài, cả lớp theo taäp. dõi bình chọn bạn làm đúng, nhanh. Nguyễn Thi Gái Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo AÙn. Lớp 3. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. a/ Số lớn nhất là 92 368 - Mời hai em lên thi đua tìm b/ Soá beù nhaát laø : 54 307. nhanh, tìm đúng số lớn nhất và số beù nhaát treân baûng moãi em moät muïc a vaø b. - Giáo viên nhận xét đánh giá. d) Cuûng coá - daën doø: - Tổ chức cho HS chơi TC: Thi tiếp sức - Điền nhanh dấu thích hợp >, <, = vaøo choã troáng. - Về nhà xem lại các BT đã làm.. -----------------------------------------------------Toán: LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu : - Luyện tập về đọc và nắm được thứ tự các số có 5 chữ số tròn nghìn, tròn trăm. Luyeän taäp so saùnh caùc soá. Luyeän tính vieát vaø tính nhaåm. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc . B/ Chuẩn bị : Một bộ mảnh bìa viết sẵn các chữ số 0, 1, 2,....8, 9 (kích thước 10 x 10) C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng laøm BT: < , > = - 2 em leân baûng laøm baøi. - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. ? 4589 ... 10 001 26513 ... 26517 8000 ... 7999 + 1 100 000 ... 99 999 - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp. a) Giới thiệu bài: - Quy luaät veà caùch vieát caùc soá tieáp theo trong b) Hướng dẫn HS làm bài luyện tập: dãy số là ( số đứng liền sau hơn số đứng liền Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. trước 1 đơn vị) - Cho học sinh nhắc lại qui luật viết - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - 2 em lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét bổ daõy soá tieáp theo. sung. - Yêu cầu HS thực hiện vào vở. - Mời 2 em lên thực hiện trên bảng. a) 99 600 ; 99 601 ; 99 602 ; 99 603 ; 99 604 - Giáo viên nhận xét đánh giá. b) 18 200 ; 18 300 ; 18 400 ; 18 500 ; 18 600 Nguyễn Thi Gái Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo AÙn. Lớp 3. c) 89 000 ; 90 000 ; 91 000 ; 92 000 ; 93 000 Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời 2 em lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT bài nhau. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp. - Cả lớp làm vào vở. - Từng cặp đổi chéo vở để KT bài nhau. - 2 học sinh lên bảng chữa bài, cả lớp bổ sung. 8357 > 8257 3000 + 2 < 3200 36478 < 36488 6500 + 200 > 6621 89429 > 89420 8700 - 700 = 8000 8398 < 10000 9000 + 900 < 10000 Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - Một học sinh đọc đề bài. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Lớp thực hiện vào vở, - Mời HS nêu miệng kết quả nhẩm. - 3 em nêu miệng kết quả, cả lớp bổ sung: - Giáo viên nhận xét đánh giá. 8000 - 3000 = 5000 3000 x 2 = 6000 6000 + 3000 = 9000 7600 - 300 = Baøi 4: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. 7300 - Yêu cầu HS thực hiện vào vở. 9000 + 900 + 90 = 9990 200 + 8000 : 2 = - Mời 2 em lên thực hiện trên bảng. 8300 - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp. c) Cuûng coá - daën doø: - Cả lớp làm vào vở. - Tổ chức cho HS chơi TC: Thi tiếp - 2 học sinh lên bảng chữa bài, cả lớp bổ sức - Điền nhanh kết quả vào mỗi sung. pheùp tính. a) Số lớn nhất có năm chữ số : 99 999 - Về nhà xem lại các BT đã làm. b) Số bé nhất có năm chữ số : 10 000. ----------------------------------------------------Âm nhạc: ÔN TẬP BÀI HÁT:TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH (GV bộ môn dạy) -----------------------------------------------------Thể dục: ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI CỜ HOẶC HOA. TRÒ CHƠI:HOÀNG ANH-HOÀNG YẾN. Nguyễn Thi Gái Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo AÙn. Lớp 3. Tập đọc : CUØNG VUI CHÔI A/ Muïc tieâu: - Rèn kỉ năng đọc thành tiếng : Đọc trôi chảy cả bài. Chú ý đọc đúng: lộn xuống, xanh xanh, quanh quanh, tinh mắt, khỏe người … - Rèn kĩ năng đọc - hiểu: + Hiểu được các từ khó quả cầu giấy qua chú thích ở cuối bài. + Hiểu được nội dung bài : các bạn HS chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui. Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khỏe người. Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao, chăm vận động trong giờ ra chơi để có sức khỏe, để vui hơn và học tập tốt hơn. - Hoïc thuoäc loøng baøi thô.. B/ Chuẩn bị : Tranh minh họa bài đọc trong SGK. C/Hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 2 em leân noái tieáp keå laïi caâu - Hai em leân tieáp noái keå laïi caâu chuyeän chuyeän "Cuộc đua trong rừng"(mỗi em kể 2 "Cuộc đua trong rừng " đoạn) - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Neâu leân noäi dung yù nghóa caâu chuyeän. - Cả theo dõi, nhận xét bạn đọc. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu. b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Nối tiếp nhau đọc từng câu Mỗi em - Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi đọc 2 dòng thơ. - Luyện đọc các từ khó ở mục A. uoán naén khi HS phaùt aâm sai. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục - Nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ. A. - Giải nghĩa từ quả cầu giấy sau bài - Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ trước lớp. đọc (Phần chú thích). - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Học sinh đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Cả lớp đọc thầm cả bài thơ. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : + Chơi đá cầu trong giờ ra chơi. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm cả bài thơ. - Đọc thầm khổ thơ 2 và3 bài thơ. + Bài thơ tả hoạt động gì của học sinh ? + Quả cầu giấy xanh xanh bay lên rồi lộn xuống, bay từ chân bạn này sang - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ 2 và 3 của chaân baïn khaùc. Caùc baïn chôi kheùo leùo baøi thô Nguyễn Thi Gái Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo AÙn. Lớp 3. + Học sinh chơi đá cầu vui và khéo léo nhö theá naøo ?. nhìn rất tinh mắt đá dẻo chân cố gắng để quả cầu không bị rơi xuống đất. - Lớp đọc thầm khổ thơ còn lại. + Chôi vui laøm heát meät nhoïc, tinh thaàn thoải mái, thêm tình đoàn kết, học tập - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ cuối của bài. sẽ tốt hơn. + Theo em "chôi vui hoïc caøng vui" laø theá - Một em đọc lại cả bài thơ. naøo ? - Giaùo vieân keát luaän. - Cả lớp HTL bài thơ. d) Hoïc thuoäc loøng khoå thô em thích : - Mời một em đọc lại cả bài thơ. - 4 em thi đọc thuộc từng khổ thơ. - Hướng dẫn học sinh HTL từng khổ thơ - Hai em thi đọc cả bài thơ. vaø caû baøi thô. - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng từng hay. khoå thô vaø caû baøi thô. - Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất. - 3hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi ñ) Cuûng coá - daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới.. --------------------------------------------Toán: LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu : - Luyện tập về đọc, viết số và nắm được thứ tự các số trong phạm vi 100 000. Luyện dạng bài tập tìm thành phần chưa biết của phép tính. Luyện giải toán. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc . B/ Chuaån bò: C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng laøm BT: - 2 em leân baûng laøm baøi. Ñaët tính roài tính: 3254 1326 8326 3254 + 2473 1326 x 3 8326 - + 2473 x 3 - 4916 5727 3978 3410 4916 - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS làm bài luyện tập: - Moät em neâu yeâu caàu baøi. Nguyễn Thi Gái Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo AÙn. Lớp 3. Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp 1. - Yêu cầu HS tự tìm ra quy luật của dãy số rồi tự điền các số tiếp theo vào daõy soá. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài. - Gọi HS tiếp nối nhau đọc dãy số (mỗi em đọc 1 số). - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 2 - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Mời 2 em lên giải bài trên bảng. - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh... - Cả lớp tự làm bài. - Từng cặp đổi chéo vở KT bài nhau. - Nối tiếp nhau đọc dãy số, cả lớp bổ sung a) 38 97 ; 38 98 ; 3899 ; 4000. b) 99995 ; 99996 ; 99997 ; 99998 ; 99999. c) 24686 ; 24687 ; 24688 ; 24689 ; 24690 ; 24691. - Moät em neâu yeâu caàu baøi: Tìm x. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - 2 học sinh lên bảng giải, lớp nhận xét bổ sung. x + 1536 = 6924 x – 636 = 5618 x = 6924 – 1536 x= 5618 + 636 Baøi 3 - Gọi HS đọc bài toán. x = 5388 x= 6254 - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. - Một em đọc bài toán. - Mời một em lên giải bài trên bảng. - Tự tóm tắt và phân tích bài toán. - Chấm 1 số em, nhận xét chữa bài. - Lớp làm vào vở. - Một em lên bảng giải bài, lớp nhận xét boå sung. Giaûi: Số mét mương đội đó đào trong 1 Baøi 4: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi ngaøy laø: taäp. 315 : 3 = 105 (m) - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ rồi tự Số mét mương đội đó đào trong 8 gheùp hình theo maãu. ngaøy laø: - Mời một em lên ghép hình trên bảng. 105 x 8 = 840 (m) - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Ñ/S : 840 meùt c) Cuûng coá - daën doø: - Một em đọc đề bài 4. - Một em lên bảng xếp để được hình theo maãu .. Nguyễn Thi Gái Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo AÙn. Lớp 3. Taäp vieát: ÔN CHỮ HOA T (TT) A/ Mục tiêu: - Củng cố về cách viết chữ hoa T(Th) thông qua bài tập ứng dụng. - Viết tên riêng Thăng Long bằng chữ cỡ nhỏ. - Viết câu ứng dụng Thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc bổ. bằng cỡ chữ nhỏ - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. B/ Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa T (Th), tên riêng Thăng Long và câu ứng dụng treân doøng keû oâ li. C/ hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - KT bài viết ở nhà của học sinh của - 1 em nhắc lại từ và câu ứng dụng ở tiết HS. trước. -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng đã - Hai em lên bảng viết tiếng: Tân Trào, học tiết trước. Dù, Nhớ. - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học - Lớp viết vào bảng con. tiết trước. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng con - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có - Các chữ hoa có trong bài: T (Th), L. trong baøi. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ . - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực hiện vieát vaøo baûng con.. - Yêu cầu học sinh tập viết chữ Th và L vaøo baûng con . * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu: Thăng Long là tên cũ của thuû ñoâ Haø Noäi ngaøy nay. - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng con. * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng duïng.. - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Thăng Long . - Laéng nghe. - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con.. Nguyễn Thi Gái Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo AÙn. Lớp 3. + Câu ứng dụng khuyên điều gì ? - Yeâu caàu luyeän vieát treân baûng con caùc chữ viết hoa có trong câu ca dao. c) Hướng dẫn viết vào vở : - Nêu yêu cầu viết chữ Th một dòng cỡ nhỏ, chữ L: 1 dòng. - Viết tên riêng Thăng Long 2 dòng cỡ nhoû - Viết câu ứng dụng 2 lần. - Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu. d/ Chấm chữa bài ñ/ Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ.. - 1HS đọc câu ứng dụng: Thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuoác boå. + Sieâng taäp theå duïc seõ giuùp cho cô theå con người khỏe mạnh như uống nhiều viên thuoác boå. - Lớp thực hành viết trên bảng con: Thể duïc.. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng daãn cuûa giaùo vieân.. - Laéng nghe ruùt kinh nghieäm. - Nêu lại cách viết hoa chữ Th.. ----------------------------------------Chính taû: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ năng viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong baøi “Cuoäc chaïy ñua trong“. - Viết đúng và nhớ cách viết các tiếng có dấu hỏi / dấu ngã. - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. B/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết ( 2 lần ) các từ ngữ trong đoạn văn ở bài tập 2. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết vào - 2HS lên bảng viết 4 từ có vần ưc/ưt. bảng con các từ có vần ưc/ưt. - Nhận xét đánh giá chung. - Cả lớp viết vào giấy nháp. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc thầm. - 2 học sinh đọc lại bài. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. + Đoạn văn trên có mấy câu ? + Đoạn văn gồm 3 câu. Nguyễn Thi Gái Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo AÙn + Những chữ nào trong bài viết hoa? - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng con. * Đọc cho học sinh viết bài vào vở. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Mời 4HS lên bảng thi làm bài, đọc kết quả. - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng. - Mời HS đọc lại kết quả. - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng. d) Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai.. Lớp 3 + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu, tên nhân vật - Ngựa Con. - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Khỏe, giành, nguyệt quế, mải ngắm, thợ rèn,.. - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. - 2 em đọc yêu cầu bài. - Học sinh tự làm bài. - 4HS leân baûng thi laøm baøi. - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn người thắng cuộc: mười tám tuổi - ngực nở - da đỏ đứng thẳng - vẻ đẹp của anh - hùng dũng. - Cả lớp làm bài vào vơ.û. ----------------------------------------------------Luyện từ và câu : NHÂN HÓA.ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LAØM GÌ ? A/ Mục tiêu : - Tiếp tục ôn về nhân hóa - Ôn về cách đặt và trả lời câu hỏi Để laøm gì ?. - OÂn luyeän veà daáu chaám, daáu chaám hoûi, daáu chaám than. B/ Chuẩn bị: - 3 tờ phiếu to viết 3 câu văn ở bài tập 2. - Bảng lớp viết truyện vui bài tập 3. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 1 em leân baûng laøm BT: Tìm caùc - 1 em leân baûng laøm baøi. sự vật được nhân hóa trong bài thơ Em - Cả lớp theo dõi nhận bài bạn. thương và các TN được dùng để nhân hóa các sự vật đó ? - Nhaän xeùt chaám ñieåm. 2.Bài mới: - Laéng nghe. a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Baøi 1: - Một em đọc yêu cầu bài tập 1. - Yêu cầu một em đọc nội dung bài tập - Cả lớp đọc thầm bài tập. 1, cả lớp đọc thầm theo. - Lớp suy nghĩ và tự làm bài. - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân. - Ba em nêu miệng kết quả, cả lớp bổ - Mời 3 em nêu miệng kết quả. sung: - Ý nghĩa của việc nhân hóa sự vật ? + Bèo lục bình tự xưng là tôi, xe lu tự Nguyễn Thi Gái Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo AÙn. Lớp 3. - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng.. xưng thân mật là tớ khi nói về mình. + Caùch xöng hoâ aáy laøm cho ta coù caûm giaùc beøo luïc bình vaø xe lu gioáng nhö người bạn gần gũi đang nói chuyện cùng ta.. Baøi 2: - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập 2, cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và laøm baøi, laøm xong daùn baøi treân baûng. - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng.. - Một học sinh đọc bài tập 2. - Lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Các nhóm thảo luận để hoàn thành bài taäp. - 3 nhoùm daùnbaøi leân baûng. - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuoäc. a/ Con phải đến bác thợ rèn để xem lại boä moùng b/ Cả một vùng… mở hội để tưởng nhớ oâng. Baøi 3: c/ Ngày mai …thi chạy để chọn con vật - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập , nhanh nhất. cả lớp đọc thầm. - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân. - Một em đọc yêu cầu bài tập (Điền dấu chaám, daáu chaám hoûi, daáu chaám than vaøo - Mời 2 em lên bảng thi làm bài. chỗ thích hợp trong các câu văn). - Theo doõi nhaän xeùt, tuyeân döông em thaéng cuoäc. - Lớp tự suy nghĩ để làm bài. - 2 em leân baûng thi laøm baøi. d) Cuûng coá - daën doø - Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn - Mời HS đóng vai tiểu phẩm Ai là thaéng cuoäc. người giỏi nhất + Tìm các sự vật được nhân hóa và cho - 5 em lên thể hiện tiểu phẩm. các sự vật đó tự xưng là gì ? + Các sự vật được nhân hóa: mây, gió, - Về nhà học bài xem trước bài mới. bức tường, chuột. Các sự đó tự xưng là: toâi, ta,.... -----------------------------------------------Tự nhiên-xã hội: THUÙ(TIEÁP THEO) A/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Chỉ và nói ra được các bộ phận trên cơ thể của con thú rừng được quan sát.. Nguyễn Thi Gái Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo AÙn. Lớp 3. - Nêu được sự cần thiết bảo vệ các loài thú rừng. Vẽ và tô màu một loài thú rừng em yeâu thích. B/ Chuẩn bị: Tranh ảnh trong sách trang 106, 107. Sưu tầm ảnh các loại thú rừng mang đến lớp. C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra baøi "Thuù tieát 1". - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung. + Neâu ñaëc ñieåm chung cuûa thuù. - Nhận xét đánh giá. + Nêu ích lợi của các thú nhà. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi. b) Khai thaùc: * Hoạt động 1 Quan sát và Thảo luận. Bước 1: Thảo luận theo nhóm - Yeâu caàu caùc quan saùt caùc tranh veõ caùc - Caùc nhoùm quan saùt caùc hình trong con thú rừngø trang 106, 107 SGK và ảnh các loại thú rừng sưu tầm được, thảo luận SGK, các hình con vật sưu tầm được vaø thaûo luaän caùc caâu hoûi trong phieáu. caùc caâu hoûi: + Kể tên các con thú rừng mà em biết ? - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quaû thaûo luaän. + Nêu đặc điểm, cấu tạo ngoài của từng loài thú rừng mà em biết ? - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung: + So sánh và tìm ra những điểm giống + Các loài thú rừng và nhà có những nhau và khác nhau giữa một số loài thú điểm giống nhau như : Là những con rừng và thú nhà ? vật có lông mao, đẻ con và chúng nuôi Bước 2 : Làm việc cả lớp con bằng sữa. - Mời đại diện một số nhóm lên mỗi Khác nhau là : Thú nhà được con nhoùm trình baøy veà hình daïng, ñaëc ñieåm người nuôi thuần dưỡng qua nhiều đời bên ngoài của một loài thú rừng. nên thích nghi với điều kiện chăm sóc, còn thú rừng sống hoang dã thích nghi - Hướng dẫn học sinh phân biệt về thú với cuộc sống tự nhiên và tự kiếm ăn. nhà và thú rừng - Giaùo vieân keát luaän: saùch giaùo khoa. - 2 em nhắc lại KL. Lớp đọc thầm ghi * Hoạt động 2: Làm việc cả lớp. nhớ. Bước 1 : - Chia lớp thành các nhóm nhỏ. - Phát cho mỗi nhóm các bức tranh về thú rừng và các bức tranh do nhóm tự sưu - Trao đổi thảo luận trong nhóm để taàm. hoàn thành bài tập được giao. - Yêu cầu các nhóm phân loại : Loài thú ăn cỏ. Loài thú ăn thịt. - Tai sao chuùng ta caàn phaûi baûo veä thuù - Đại diện lên đứng lên báo cáo trước Nguyễn Thi Gái Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo AÙn. Lớp 3. rừng ? Bước 2: - Mời đại diện các nhóm lên trưng bày bộ sưu tập của nhóm mình trước lớp cử người lên thuyết minh cho bộ sưu taäp. - Yeâu caàu caùc nhoùm ñöa ra caùc bieän phaùp bảo vệ thú rừng,.. + Bản thân em cần làm gì để góp phần bảo vệ thú rừng ? * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân. - Yeâu caàu hoïc sinh laáy giaáy vaø buùt chì, bút màu để vẽ và tô màu một con thú rừngø mà mình ưa thích. Vẽ xong ghi chú teân con vaät vaø caùc boä phaän cuûa noù treân hình veõ. - Yeâu caàu HS veõ xong daùn saûn phaåm cuûa mình trưng bày trước lớp. - Mời một số em lên tự giới thiệu về bức tranh. - Nhaän xeùt baøi veõ cuûa hoïc sinh. d) Cuûng coá - daën doø: - Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngaøy. - Xem trước bài mới.. lớp về bộ sưu tập các loài thú rừng và các biện pháp nhằm bảo vệ thú rừng như : Không săn bắn các loài thú rừng, không chặt phá rừng làm mất nơi ở và sinh sống của thú rừng, … - Cả lớp theo dõi bình chọn nhóm thaéng cuoäc. + Vận động gia đình không săn bắt hay ăn thịt thú rừng. - Lớp thực hành vẽ. - Từng nhóm dán sản phẩm vào tờ phiếu rồi trưng bày trước lớp. - Cử đại diện lên giới thiệu các bức tranh cuûa nhoùm.. -----------------------------------------------------------------. Thể dục: ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI CỜ HOẶC HOA. TRÒ CHƠI: NHẢY Ô TIẾP SỨC ------------------------------------------------------------------. Toán: DIEÄN TÍCH CUÛA MOÄT HÌNH A/ Muïc tieâu : - Làm quen với khái niệm diện tích. Có biểu tượng về diện tích qua hoạt động so sánh diện tích các hình. Biết được: Hình này nằm trọn trong hình kia thì diện tích hình này bé hơn hình kia. Hình P được tách thành hai hình M và N thì diện tích hình P baèng toång dieän tích cuûa hai hình M vaø N - Giaùo duïc HS chaêm hoïc . B/ Chuẩn bị: Các mảnh bìa, các hình ô vuông để minh họa các VD 1, 2, 3 SGK. C/ Các hoạt động dạy học: Nguyễn Thi Gái Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giaùo AÙn. Lớp 3. Hoạt động của thầy 1.Baøi cuõ : - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm BT: Tìm x : x : 2 = 2403 x x 3 = 6963 - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Khai thaùc: * Giới thiệu biểu tượng về diện tích. VD1: - Đưa mảnh bìa hình tròn màu đỏ gắn lên bảng lấy mảnh bìa hình chữ nhaät maøu traéng gaén naèm troïn trong hình tròn, giới thiệu: Ta nói diện tích hình chữ nhật bé hơn diện tích hình troøn (phaàn maët mieáng bìa HCN beù hôn phaàn maët mieáng bìa hình troøn) VD2: Giới thiệu hai hình A và B trong SGK. + Moãi hình coù maáy oâ vuoâng ?. + Em haõy so saùnh dieän tích cuûa 2 hình đó ? - KL: 2 hình A vaø B coù daïng khaùc nhau, nhöng coù cuøng soá oâ vuoâng nhö nhau neân 2 hình naøy coù dieän tích baèng nhau. VD3: - Cho HS đếm số ô vuông ở hình P, M vaø N. Hoạt động của trò - 2 em leân baûng laøm BT. - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn.. - Lớp theo dõi giới thiệu bài.. - Lớp quan sát để nắm về biểu tượng dieän tích. - Hình naøo nhoû hôn thì coù dieän tích nhoû hôn.. - Quan saùt hai hình A vaø B. + Hình coù A 5 oâ vuoâng, hình B cuõng coù 5 oâ vuoâng. + Dieän tích cuûa hình A baèng dieän tích hình B.. - Hình P coù 10 oâ vuoâng, hình M coù 6 oâ vuoâng vaø hình N coù 4 oâ vuoâng. + dieän tích cuûa hình M vaø N : 6 + 4 = 10 (oâ vuoâng). + Haõy tính soá oâ vuoâng cuûa hình M vaø N ? - Giới thiệu : Số ô vuông ở hình M và N - 3- 4 em nhắc lại. bằng số ô vuông ở hình P, ta nói diện tích hình P bằng tổng diện tích của hai - Một em đọc yêu cầu bài tập. - Cả lớp làm bài cá nhân. hình M vaø N. - 3 em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét Nguyễn Thi Gái Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaùo AÙn. Lớp 3. - Mời học sinh nhắc lại. c/ Luyeän taäp taa Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu HS tự làm. - Gọi lần lượt từng em nêu và giải thích vì sao chọn ý đó. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 2: - Goïi moät em neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu quan sát hình vẽ, đếm số ô vuông ở mỗi hình và tự trả lời câu hỏi. - Mời 1 số em nêu miệng kết quả. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. boå sung. Câu b là đúng, còn câu a và c sai. - Một em đọc yêu cầu bài tập. - Cả lớp tự làm bài. - 3HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung. + Hình P coù 11 oâ vuoâng vaø hình Q coù 10 ô vuông. Vậy diện tích hình P lớn hơn dieän tích hình Q.. - Một em đọc yêu cầu bài tập. - Cả lớp tự làm bài. - 3HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung. + Hình A vaø hình B coù dieän tích baèng Baøi 3: nhau vì đều có 9 ô vuông như nhau. - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Thực hành cắt mảnh bìa hình vuông - Yêu cầu quan sát hình A và B đếm số thành hai hình tam giác và ghép lại theo ô vuông ở mỗi hình rồi so sánh. hướng dẫn của GV để khẳng định KL - Mời 1 số em nêu miệng kết quả. treân. - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh. - Minh họa bằng miếng bìa để khẳng ñònh KL. d) Cuûng coá - daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà xem lại các BT đã làm. --------------------------------------------------------------------. Chính taû: CUØNG VUI CHÔI A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ năng viết chính tả: Nhớ - viết chính xác, trình bày đúng caùc khoå thô 2, 3, 4 trong baøi thô "Cuøng vui chôi ". - Viết đúng và nhớ cách viết các tiếng có dấu hỏi / dấu ngã. - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. B/ Chuẩn bị: Một số tờ giấy A4. Tranh ảnh về một số môn thể thao cho bài tập 2. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp - 2HS lên bảng viết: ngực nở, da đỏ, Nguyễn Thi Gái Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaùo AÙn. viết vào bảng con các từ thường hay viết sai ở tiết trước. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn HS viết chính tả : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Yêu cầu một em đọc thuộc lòng bài thô. - Mời hai em đọc thuộc lòng 3 khổ thô cuoái. - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ 2, 3, 4. + Những chữ nào trong bài cần viết hoa ? - Yeâu caàu vieát vaøo baûng con caùc tieáng hay vieát sai trong baøi thô. * Yêu cầu gấp sách và tự nhớ lại để cheùp baøi. - Theo doõi uoán naén cho hoïc sinh. * Chấm vở một số em, nhận xét chữa loãi phoå bieán. c/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi taäp 2b : - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa BT. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập. - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân. - Yeâu caàu 2 em laøm baøi treân giaáy A4, laøm baøi xong daùn baøi treân baûng. - GV cùng cả lớp nhận xét chốt ý chính. - Mời một đến em đọc lại đoạn văn. d) Cuûng coá - daën doø: - Cho HS nhaéc laïi teân caùc moân theå thao. - Veà nhaø tieùp tuïc chuaån bò cho tieát TLV.. Lớp 3. huøng duõng, hieäp só . - Cả lớp viết vào giấy nháp. - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài - Một em đọc thuộc lòng bài thơ. - Hai em đọc thuộc lòng khổ thơ 2, 3, 4. - Cả lớp theo dõi đọc thầm theo. + Viết các chữ đầu dòng thơ. - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện viết vào bảng con các từ dễ lẫn: giaáy, quanh quanh, maét, saân, ... - Cả lớp gấp SGK - chép bài vào vở.. - Laéng nghe nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm. - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Hai em đọc yêu cầu bài tập. Cả lớp đọc thaàm. - Cả lớp tự làm bài vào vở. - 2 em laøm baøi treân giaáy roài daùn baøi treân baûng. - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn bạn làm nhanh và làm đúng nhất. - Một hoặc hai học sinh đọc lại.. Nguyễn Thi Gái Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giaùo AÙn. Lớp 3. Myõ thuaät :. VEÕ MAØU VAØO HÌNH COÙ SAÜN .. A/ Muïc tieâu : * Hoïc sinh hieåu bieát hôn veà caùch tìm vaø veõ maøu . * Vẽ tô màu theo ý thích có độ đậm , nhạt vào hình có sẵn . * Học sinh thấy được vẻ đẹp của màu sắc và yêu thêm cảnh vật thiên nhiên . B/ Chuaån bò : * Giáo viên : . –Một số bức tranh dân gian có đề tài khác nhau .Bài vẽ của học sinh năm trước . * Học sinh : -Các đồ dùng liên quan tiết học, C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các đồ dùng học tập của học -Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự sinh . chuaån bò cuûa caùc toå vieân cuûa toå mình . -Nhận xét và ghi điểm từng học sinh. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm nay caùc em seõ tìm hieåu veà -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài -Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài . caùch “veõ maøu vaøo hình coù saün “ b) Hoạt động 1 :Giới thiệu tranh dân gian -Cả lớp cùng theo dõi tranh vẽ dân gian để nhận xét :-Tranh dân gian là tranh -Cho hoïc sinh quan saùt moät soá tranh daân coå truyeàn cuat Vieät Nam , coù tính ngheä gian như Múa Rồng , đấu vật , chọi gà , hứng dừa ,...và kết hợp cho học sinh nhâïn thuật độc đáo , đậm đà bản sắc dân tộc .Do nhieàu ngheä nhaân saùng taùc vaø saûn xeùt . -Tranh daân gian laø gì ? Do ai saùng taùc ? xuaát . - Có những đề tài nào ? -Học sinh kể tên các bức tranh dân gian -Hãy kể tên một số tranh dân gian mà em mang các đề tài khác nhau . bieát ? c)Hoạt động 2 :Cách vẽ màu : -Cả lớp theo dõi giáo viên hướng dẫn kết hợp quan sát hình vẽ làm bài luyện - Hướng dẫn học sinh cách vẽ màu . -Hướng dẫn học sinh vẽ theo các bước taäp veõ maøu vaøo hình veõ saün . - Tìm màu vẽ hình người , khố , đai thắt -Học sinh có thể vẽ màu hình nền trước löng , traøng phaùo vaø maøu neàn … sau đó vẽ màu các hình người sau cũng được . Caùc maøu veõ caïnh nhau caàn haøi hoøa , caàn có độ đậm nhạt d) Hoạt động 3: Thực hành -Quan sát và lựa chọn màu thích hợp -Yêu cầu học sinh thực hành vẽ màu vào cho từng mảng họa tiết . -Tô màu theo ý thích nhưng chú ý đến hình đã vẽ sẵn trong vở . sự hài hòa giữa các hình gần nhau . -Hướng dẫn học sinh chọn màu thích hợp để tô vào hình vẽ để có màu sắc đẹp . -Vẽ màu theo cảm nhận của mình đảm Nguyễn Thi Gái Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giaùo AÙn. -Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh e/ Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá : - Gợi ý học sinh nhận xét và chọn những bài vẽ màu đẹp theo ý mình . -Nhận xét bổ sung , xếp loại các bài vẽ . e) Cuûng coá - Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học . -Dặn về nhà quan sát những tranh vẽ hoa quaû .. Lớp 3. bảo màu sắc đẹp . -Lớp nhận xét bình chọn bạn vẽ đẹp .. -Quan sát về tranh vẽ đề tài các cô (chú ) bộ đội để tiết sau học .. Nguyễn Thi Gái Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>