Phân tích tài chính phục vụ ra quyết định kinh doanh – trường hợp công ty TNHH dịch vụ ERP – FPT: Luận văn Thạc sĩ Tài chính ngân hàng chuyên ngành Tài chính - ngân hàng [Mã số: 603420]

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 10 TiÕt 1 TiÕt 2 - 3. Thø hai ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2009 Chµo cê Tập trung toàn trường ________________________________ TiÕng viÖt ¤n tËp gi÷a k× I( T1 -2). I/ Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc-hiểu( HS trả lời1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc). - Ôn lại các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 3 chủ điểm nhằm trau dồi kĩ năng c¶m thô v¨n häc. 2. KÜ n¨ng: *HSKG: Biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật. *HSTB: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học trong 9 tuần đầu của sách tiếng việt 5, tập 1( phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/ phút; Biết ngừng nghỉ sau dấu câu, giữa các cụm tõ). *HSKK: Đọc được 1/2 nội dung bài đọc. 3. Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc trong tiết học. II/ §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần học, để HS bốc thăm. - PhiÕu giao viÖc cho bµi tËp 2. III/ Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu néi dung häc tËp cña tuÇn 10: ¤n tËp cñng cè kiÕn thøc vµ kiÓm tra kÕt qu¶ häc m«n tiÕng viÖt cña HS trong 9 tuÇn ®Çu häc k× I. - Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết ôn tập. 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (7 HS): Mục tiêu: Đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học trong 9 tuần đầu của sách tiếng việt 5, tập 1( phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/ phút; Biết ngừng nghỉ sau dấu câu, giữa các cụm tõ).Tr¶ l¬× ®­îc c¸c c©u hái trong bµi. C¸ch tiÕn hµnh: -Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi (sau khi bèc th¨m ®­îc xem l¹i bµi kho¶ng 1-2 phót). - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời. - GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau. Hoạt động 2: Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuÇn 9: Mục tiêu: HS lập được bảng thống kê các bài thơ đã học . C¸ch tiÕn hµnh: - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - GV ph¸t phiÕu th¶o luËn. - Cho HS th¶o luËn nhãm 4. - HS th¶o luËn nhãm theo ND phiÕu 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Mời đại diện nhóm trình bày. häc tËp. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. -§ai diÖn nhãm tr×nh bµy. -Mời 2 HS đọc lại . * Bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9: Chñ ®iÓm Tªn bµi T¸c gi¶ Néi dung ViÖt Nam S¾c mµu em Ph¹m §×nh ¢n Em yªu tÊt c¶ c¸c s¾c mµu g¾n víi c¶nh vËt, yªu con người trên đất nước Việt Nam. tæ quèc em Bµi ca vÒ §Þnh H¶i Trái đất thật đẹp, chúng ta cần giữ gìn trái đất C¸nh b×nh yªn, kh«ng cã chiÕn tranh. chim hoà trái đất b×nh £-mi-li Tè H÷u Chú mo-ri-xơn đã tự thiêu trước Bộ Quốc con .. phòng Mĩ để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam. Tiếng đàn Quang Huy Cảm xúc của nhà thơ trước cảnh cô gái Nga Con chơi đàn trên công trường thuỷ điện sông Đà người với ba-la-lai-ca trªn s«ng vào một đêm trăng đẹp. thiªn §µ nhiªn Trước cổng Nguyễn Đình Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của một vùng cao. trêi ¶nh Hoạt động 3: Cảm thụ văn học Mục tiêu: Ôn lại các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 3 chủ điểm nhằm trau dồi kÜ n¨ng c¶m thô v¨n häc. C¸ch tiÕn hµnh: - Mời 1 HS đọc yêu cầu BT3 - Từ tuần 1 đến giờ các em đã được học những -HS đọc. -HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi. bài tập đọc nào là văn miêu tả? - GV ghi lªn b¶ng tªn 4 bµi v¨n: +Quang c¶nh lµng m¹c ngµy mïa. +Mét chuyªn gia m¸y xóc. +K× diÖu rõng xanh. +§Êt Cµ Mau. - Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n theo gîi ý: -HS làm việc cá nhân theo hướng dẫn của GV. +Mỗi em chọn và đọc ít nhất một bài văn. +Ghi l¹i nh÷ng chi tiÕt em thÝch nhÊt trong bµi, gi¶i thÝch t¹i sao em thÝch. - GV khuyÕn khÝch HS nãi nhiÒu h¬n mét chi tiết, đọc nhiều hơn một bài văn. - Cho HS nèi tiÕp nhau nãi chi tiÕt m×nh thÝch trong mçi bµi v¨n, gi¶i thÝch lý do t¹i sao m×nh -HS nèi tiÕp nhau tr×nh bµy. thÝch - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, khen ngîi nh÷ng HS t×m ®­îc chi tiÕt hay , gi¶i thÝch ®­îc lý do -HS kh¸c nhËn xÐt. m×nh thÝch. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3.Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc vµ dÆn HS: - Mỗi em tự ôn lại từ ngữ đã học trong các chủ điểm để chuẩn bị cho tiết học sau. - Các tổ chuẩn bị trang phục đơn giản để diễn 1 trong 2 đoạn của vở kịch Lòng dân. __________________________________ TiÕt 4 ThÓ dôc GV chuyªn d¹y _________________________________ TiÕt 5 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu: 1. KiÕn thøc: Giuùp HS cuûng coá veà: - Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. Đọc số thập phân. - So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau. - Giải bài toán liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “tỉ số”. 2. KÜ n¨ng: *HSKG: Rèn kĩ năng đọc STP, chuyển đổi STP, so sánh số TP. Giải bài toán bằng 2 caùch. *HSTB: Rèn kĩ năng đọc STP, chuyển đổi STP, so sánh số TP. Giải bài toán bằng 1 caùch. * HSKK: Rèn kĩ năng đọc STP, chuyển đổi STP, so sánh số TP( dưới dạng đơn giản) II. Đồ dùng dạy - học: Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 4/49. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Giới thiệu bài: - Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS (3’) 02 HS Gọi 2 HS làm bảng sửa các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của các tiết học trước - Giới thiệu bài 2. Phaùt trieån baøi: Hoạt động 1: Làm việc cá nhân. Mục tiêu: Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. Đọc số thập phân. Tieán haønh: Baøi 1/48: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - GV yeâu caàu HS laøm nhaùp. - HS laøm nhaùp. - Gọi HS đọc kết quả làm việc. - HS phaùt bieåu. a) 12,7 - GV vaø HS nhaän xeùt. b) 0,65 c) 2,005 d) 0,008 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động 2: Làm việc trong nhóm. Mục tiêu: So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau. Tieán haønh: Baøi 2/49 : - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - GV hướng dẫn HS đổi 4 số sau đó chọn - HS làm việc nhóm đôi. Ta cã: 11,020km = 11,02km kết quả đúng. 11km 20m = 11,02km 11020m = 11,02km Như vậy, các số đo độ dài nêu ở phần b, c, d Baøi 3/49: đều bằng 11,02km. - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo baûng con. - HS laøm baûng con. KÕt qu¶: a) 4,85m b) 7,2km2 Hoạt động 3: Làm việc cá nhân. Mục tiêu: Giải bài toán liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “tỉ số”. Tieán haønh: Baøi 4/49: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - 1 HS đọc đề bài. - GV hướng dẫn HS tóm tắt. - Bài toán có thể giải theo những cách nào? - Có 2 cách: “rút về đơn vị” và “tỉ số” - HS làm bài vào vở. Bµi gi¶i: - GV yêu cầu HS tự làm bài vào vở. *Cách 1: Giá tiền mỗi bộ đồ dùng học toán lµ: 180 000 : 12 = 15 000 (đồng) Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là: 15 000 x 36 = 540 000 (đồng) Đáp số: 540 000 đồng. *C¸ch 2: 36 hép gÊp 12 hép sè lÇn lµ: 36 : 12 = 3 (lÇn) Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là: 180 000 x 3 = 540 000 (đồng) Đáp số: 540 000 đồng. * HSKK: Chỉ yêu cầu thực hiện phép tính 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc. - Yeâu caàu veà nhaø laøm caùc baøi taäp luyeän taäp theâm. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009 Tieát 1 -2. Tieáng vieät ¤n tËp gi÷a häc k× I. I/ Môc tiªu: 1. Kiến thức: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL. - Nghe viết đúng đoạn văn Nỗi niềm giữ nước giữ rừng. - Hệ thống hoá vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ,thành ngữ, tục ngữ) gắn với các chủ điểm đã học trong 9 tuần đầu lớp 5. - Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với các chủ điểm. 2. Kó naêng: * HSKG – TB: - Viết đúng đẹp đoạn văn, trình bày khoa học sạch sẽ. - Hệ thống hoá vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ,thành ngữ, tục ngữ) gắn với các chủ điểm đã học trong 9 tuần đầu lớp 5. Neõu ủửụùc caực tửứ ngửừ ủoàng nghúa, traựi nghúa gaộn vụựi chuû ñieåm. *HSKK: Nghe – viết đúng 1 câu, phần còn lại nhìn SGK chép. Nêu được một số từ ngữ gắn với chủ điểm. 3. Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc khi ôn tập. II/ §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL ( như tiết 1). III/ Các hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi 2. Phaùt trieån baøi: Hoaùt ủoọng 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng( caực HS coứn laùi): - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi (sau khi bèc th¨m ®­îc xem l¹i bµi kho¶ng 1-2 phót). - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiÕu. - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời. - GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. - HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiÕt häc sau. Hoaùt ủoọng 2: Nghe-viết chính tả bài: Nỗi niềm giữ nước giữ rừng Muùc tieõu: Nghe viết đúng đoạn văn Nỗi niềm giữ nước giữ rừng. Caùch tieán haønh: - GV §äc bµi. - Cho HS đọc thầm lại bài. - HS theo dâi SGK. -Cho HS hiÓu nghÜa c¸c tõ : cÇm trÞch, canh c¸nh, c¬ man - Nªu néi dung ®o¹n v¨n? -ThÓ hiÖn nçi niÒm tr¨n trë, b¨n kho¨n vÒ tr¸ch 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> nhiệm của con người đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn nước.. - GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viÕt b¶ng con: cÇm trÞch, canh c¸nh, cơ man đỏ lừ, ngược… - HS viÕt b¶ng con. - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - GV đọc từng câu (ý) cho HS viết. - HS viÕt bµi. - GV đọc lại toàn bài. - HS so¸t bµi. - GV thu một số bài để chấm. -GV nhËn xÐt chung. Hoạt động 3: Hệ thống hoá vốn từ. Muùc tieõu: - Hệ thống hoá vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ,thành ngữ, tục ngữ) gắn với các chủ điểm đã học trong 9 tuần đầu lớp 5. - Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với các chủ điểm. Caùch tieán haønh: Baøi taäp 1: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu của bài tập -HS suy nghÜ, lµm viÖc theo nhãm 4 -Mời đại diện một số nhóm trình bày. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. -Cho 1-2 HS đọc toàn bộ các từ ngữ vừa tìm được *VÝ dô vÒ lêi gi¶i: VN-Tæ quèc em Danh từ Tổ quốc, đất nước, giang s¬n,… §éng B¶o vÖ, gi÷ g×n, tõ, tÝnh x©y dùng, vÎ tõ vang,… Thµnh Quê cha đất tổ, ng÷, non xanh nước Tôc biÕc,... ng÷.. C¸nh chim hoµ b×nh Hoà bình, trái đất, mặt đất,…. Con người với thiên nhiên BÇu trêi, biÓn c¶, s«ng ngßi,…. Hîp t¸c, b×nh yªn, thanh b×nh, tù do, …. Bao la, vêi vîi, mªnh m«ng, b¸t ng¸t,…. Bèn biÓn mét nhµ, chia ngät sÎ bïi,…. Lªn th¸c xuèng ghÒnh, cµy s©u cuèc bÉm,…. Bµi tËp 2: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu của bài tập -GV cho HS thi lµm viÖc theo nhãm 7 vµo b¶ng nhãm -§¹i diÖn nhãm mang b¶ng nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. -GV KL nhãm th¾ng cuéc.. 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> *Lêi gi¶i: B¶o vÖ Tõ Gi÷ g×n, g×n đồng giữ nghÜa Tõ Ph¸ ho¹i tµn tr¸i ph¸, ph¸ nghÜa ph¸ch,…. B×nh yªn. §oµn kÕt B×nh yªn, KÕt b×nh an, ®oµn, thanh liªn b×nh,… kÕt,… BÊt æn, Chia rÏ náođộng, phân n¸o t¸n, m©u lo¹n,… thuÉn…. B¹n bÌ. Mªnh m«ng. B¹n h÷u, bÇu b¹n, bÌ b¹n,…. Bao la, b¸t ng¸t, mªnh mang,…. KÎ thï, kÎ địch. ChËt chéi, chËt hÑp,h¹n hÑp,…. 3.Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc vµ dÆn HS: -Mỗi em về tự ôn lại từ ngữ đã học trong các chủ điểm. ______________________________ Tieát 3 AÂm nhaïc GV chuyeân daïy _____________________________. Tieát 4. Toán KiÓm tra gi÷a häc k× I. I/ Môc tiªu : KiÓm tra häc sinh vÒ: - Đọc viết STP, chuyển đổi các đơn vị đo. - Giải toán có lời văn : Tìm phân số của một số, tính DT HCN II/ Các hoạt động dạy học: GV chép đề lên bảng cho HS làm. __________________________________ Tieát 5 ĐẠO ĐỨC TÌNH BAÏN (tieát 2 ) I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: Ai cũng cần có bạn bè và trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè. 2. Kĩ năng: Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hàng ngày. 3. Thái độ: Thân ái, đoàn kết với bạn bè. II. Đồ dùng dạy - học: - Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời : Mộng Lân. - Đồ dùng hoá trang để đóng vai theo truyện Đôi bạn trong SGK. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1.Giới thiệu bài: - Kieåm tra baøi cuõ: HS laøm baøi taäp 2. 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Giíi thiÖu bµi. GV b¾t nhÞp cho HS h¸t bµi Líp chóng ta kÕt ®oµn. 2. Phaùt trieån baøi: Hoạt động 1: Đóng vai (bài tập1, SGK). *Môc tiªu: HS biÕt øng xö phï hîp trong t×nh huèng b¹n m×nh lµm ®iÒu sai. * C¸ch tiÕn hµnh: -GV chia líp thµnh 4 nhãm, giao nhiÖm vô: +Nhóm 1: tình huống bạn vứt rác không đúng nơi -HS chó ý l¾ng nghe. quy định. +Nhãm 2: t×nh huèng b¹n quay cãp trong giê kiÓm tra. +Nhãm 3: t×nh huèng b¹n lµm viÖc riªng trong giê häc. +Nhãm 4: t×nh huèng b¹n ¨n quµ vÆt. -Cho các nhóm thảo luận để đóng vai theo các tình -HS thảo luận nhóm theo hướng dẫn huèng trªn. cña GV. -Mời các nhóm lên đóng vai. -V× sao em l¹i øng xö nh­ vËy khi thÊy b¹n lµm - Các nhóm lần lượt lên đóng vai. ®iÒu sai? Em cã sî b¹n giËn khi khuyªn ng¨n b¹n kh«ng? -Th¶o luËn c¶ líp theo c¸c c©u hái. -Em nghÜ g× khi b¹n khuyªn ng¨n kh«ng cho em lµm ®iÒu sai tr¸i? Em cã giËn, cã tr¸ch b¹n kh«ng? -Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong khi đóng vai cña c¸c nhãm? C¸ch øng xö nµo lµ phï hîp (hoÆc ch­a phï hîp)? V× sao? -GV kÕt luËn: Hoạt động 2: Tự liên hệ *Mục tiêu: HS biết tự liên hệ về cách đối xử với bạn bè. *Cách tiến hành: - Cho HS tự liên hệ, sau đó trao đổi với bạn ngồi cạnh. - Mời một số HS trình bày trước lớp - GV khen HS và kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi người chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn. Hoạt động 3: HS hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề Tình bạn đẹp. *Môc tiªu: Cñng cè bµi *C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS đọc, kể, hát…trong nhóm. - Mêi §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. - GV giíi thiÖu thªm cho HS mét sè c©u chuyÖn, bµi h¸t, bµi th¬… Thø t­ ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 1. Tập đọc. ¤n tËp gi÷a häc k× I (tiÕt 5) I- Môc tiªu: 1. Kiến thức :Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng( yêu cầu như tiết 1). N¾m ®­îc tÝnh c¸ch cña tõng nh©n vËt trong vë kÞch Lßng d©n. 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 2. KÜ n¨ng : * HSKG –TB: Phân vai, diễn lại sinh động1 trong 2 đoạn kịch, thể hiện đúng tính cách c¸c nh©n vËt. *HSKK: Kể lai câu chuyện một cách đơn giản 3. Thái độ :Yêu quý người dân nam bộ ,căm ghét kẻ thù. II/ §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng(như tiết 1). - Một số đoạ cụ đơn giản để HS diễn vở kịch Lòng dân. III/ Các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Kiểm tra cá nhân *Mục tiêu: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng *C¸ch tiÕn hµnh : -Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi (sau khi bèc th¨m ®­îc xem l¹i bµi kho¶ng 1-2 phót). - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiÕu. - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời. - GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. - HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiÕt häc sau. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm *Môc tiªu : Nªu ®­îc tÝnh c¸ch nh©n vËt trong vë kÞch lßng d©n.DiÔn l¹i 1®o¹n trong vë kÞch. *C¸ch tiÕn hµnh : Bµi tËp 2: *Yªu cÇu 1: Nªu tÝnh c¸ch cña mét sè *Nh©n vËt vµ tÝnh c¸ch mét sè nh©n vËt: nh©n vËt trong vë kÞch Lßng d©n? Nh©n TÝnh c¸ch - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. vËt - GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu cña bµi tËp D× N¨m B×nh tÜnh, nhanh trÝ, kh«n khÐo, dòng - HS suy nghÜ, lµm viÖc theo nhãm 4 c¶m, b¶o vÖ c¸n bé. - Mời đại diện một số nhóm trình bày. An Th«ng minh, nhanh trÝ, biÕt lµm cho - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. kẻ địch không nghi ngờ. Chú cán Bình tĩnh, tin tưởng vào lòng dân. bé *Yêu cầu 2: đóng vai diễn 1 trong 2 LÝnh Hèng h¸ch. ®o¹n kÞch. Cai X¶o quyÖt, vßi vÜnh. - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu cña bµi tËp. -HS đọc yêu cầu. - GV cho HS th¶o luËn nhãm 7: +Ph©n vai. +ChuÈn bÞ lêi tho¹i. -HS thảo luận nhóm theo hướng dẫn của GV. +ChuÈn bÞ trang phôc, diÔn xuÊt. - Mêi c¸c nhãm lªn diÔn 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän nhãm diÔn kÞch giái nhÊt, diÔn viªn gái -C¸c nhãm lªn diÔn kÞch. nhÊt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét giờ học, tuyên dương những nhóm diễn kịch giỏi. - DÆn HS vÒ tÝch cùc «n tËp. ____________________________ TiÕt 2. MÜ thuËt GV chuyªn d¹y ___________________________________. TiÕt 3. TËp lµm v¨n. ¤n tËp gi÷a häc k× I (tiÕt 6) I/ Môc tiªu: 1. KiÕn thøc :-TiÕp tôc «n luyÖn vÒ nghÜa cña tõ. 2. Kĩ năng : Biết vận dụng kiến thức đã học về nghĩa của từ để giải các bài tập nhằm trau dồi kĩ năng dùng từ, đặt câu và mở rộng vốn từ. *HSKK: Tìm được từ ngữ đơn giản 3. Thái độ :Yêu các từ ngữ trong tiếng việt III/ Các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2. Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Làm việc theo cặp *Mục tiêu :Tìm các từ đồng nghĩa thay thế từ đã cho *C¸ch tiÕn hµnh *Bµi tËp 1 (97): *Lêi gi¶i: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. C©u Tõ dïng Thay b»ng -GV ph¸t phiÕu th¶o luËn. kh«ng CX tõ -Cho HS trao đổi nhóm 2. Hoµng bª chÐn Bª, B­ng -Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy. b¶o Mêi nước bảo ông -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. uèng ¤ng vß ®Çu vß Xoa Hoµng Hoạt động2: Làm việc cá nhân Ch¸u võa thùc Thùc hµnh Lµm *Môc tiªu :T×m ®­îc c¸c tõ ng÷ hµnh xong bµi tËp ®iÒn vµo chç chÊm.§Æt c©u víi tõ råi «ng ¹! cho trước. *C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp 2 (97): *Lêi gi¶i: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. No, chết; bại; đậu; đẹp: -HS suy nghÜ, lµm viÖc c¸ nh©n. -Mêi 5 HS ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Cho HS thi đọc thuộc lòng các câu * Ví dụ về lời giải + QuyÓn truyÖn nµy gi¸ bao nhiªu tiÒn. thµnh ng÷, tôc ng÷. *Bµi tËp 3 (98): + Trªn gi¸ s¸ch cña b¹n lan cã rÊt nhiÒu truyÖn hay. -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. + ChÞ hång hái gi¸ tiÒn chiÕc ¸o treo trªn gi¸. -GV cho HS lµm vµo vë. -Mời một số HS đọc câu vừa đặt. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, Hoạt động 3: Trò chơi *Môc tiªu : qua TC t×m ®­îc c¸c tõ *VÝ dô vÒ lêi gi¶i: ng÷ miªu t¶ a)Lµm ®au b»ng c¸ch dïng tay hoÆc roi gËy…®Ëp *C¸ch tiÕn hµnh: vµo c¬ thÓ: *Bµi tËp 4 (98): - Bố Em không bao giờ đánh con. -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - §¸nh b¹n lµ kh«ng tèt. -GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i “ b) Dïng tay lµm cho ph¸t ra tiÕng nh¹c hoÆc ©m Truyền tin” để tìm các từ ngữ miêu thanh: t¶ - Lan đánh đàn rất hay. +GV chỉ định 1 HS tìm từ, đọc to - Hùng đánh trống rất cừ. nếu đúng thì HS đó được quyền chỉ c) Làm cho bề mặt sạch hoặc đẹp ra bằng xát, xoa: định HS khác. - Mẹ đánh xoong, nồi sạch bong. +HS lần lượt chơi cho đến hết. - Em thường đánh ấm chén giúp mẹ. -Cho HS đặt câu vào vở. -Mời HS nối tiếp nhau đọc câu vừa đặt 3. Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc: DÆn HS chuÈn bÞ giÊy bót cho 2 tiÕt kiÓm tra viÕt gi÷a häc k× __________________________________ TiÕt 4 Khoa häc. Phßng tr¸nh tai n¹n giao th«ng ®­êng bé I/ Môc tiªu: 1.Kiến thức : HS có khả năng nêu một số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông và một số biÖn ph¸p tai n¹n giao th«ng. 2. Kĩ năng :Thảo luận câu hỏi và trả lời trước lớp 3. Thái độ:-Có ý thức chấp hành tai nạn giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thông. II/ §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 41-42 SGK. - S­u tÇm c¸c h×nh ¶nh vµ th«ng tin vÒ mét sè tai n¹n giao th«ng. III/ Hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: - Kiểm tra bài cũ: Mời 2 HS nêu phần Bạn cần biết của tiết học trước. - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2. Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> *Môc tiªu: - Nhận ra được những việc làm vi phạm luật giao thông của những người tham gia giao th«ng trong h×nh. - HS nêu được những hậu quả có thể sảy ra của những sai phạm đó. *C¸ch tiÕn hµnh: -GV hướng dẫn HS trao đổi nhóm 2: +Quan s¸t c¸c h×nh 1,2,3,4 trang 40 SGK. -HS th¶o luËn nhãm 2 theo HD cña +Lần lượt tự đặt câu hỏi cho bạn trả lời theo nội GV. dung c¸c h×nh. -Mời đại diện một số cặp lên đặt câu hỏi và chỉ định các bạn trong nhóm khác trả lời. -§¹i diÖn mét sè cÆp lªn hái vµ tr¶ lêi -GV kÕt luËn: SGV-Tr. 83 Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận. *Môc tiªu: HS nªu ®­îc mét sè biÖn ph¸p an toµn giao th«ng. *C¸ch tiÕn hµnh: -Cho HS thảo luận nhóm 4 theo các bước: -HS th¶o luËn nhãm. +HS quan s¸t h×nh 5, 6, 7. +Nêu những việc cần làm đối với người tham gia giao th«ng thÓ hiÖn qua h×nh? -Mời đại diện nhóm trình bày. -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV yªu cÇu mçi HS nªu ra mét biÖn ph¸p an -HS nªu. toµn giao th«ng. -GV ghi lại các ý kiến, cho 1-2 HS đọc. -HS đọc. -GV tãm t¾t, kÕt luËn chung. 3. Cñng cè, dÆn dß: -HS đọc phần Bạn cần biết. -GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS chÊp hµnh nghiªm chØnh luËt giao th«ng.. _______________________ TiÕt 5. To¸n. Céng hai Sè thËp ph©n I/ Môc tiªu: 1.KiÕn thøc :Gióp HS: -BiÕt thùc hiÖn phÐp céng hai sè thËp ph©n. -BiÕt gi¶i bµi to¸n víi phÐp céng c¸c sè thËp ph©n. 2.Kĩ năng :Biết vận dụng lí thuyết để làm bài tập *HSKK: Mỗi bài thực hiện được 1,2 phép tính đơn giản 3.Thái độ: Yêu thích môn học II/ Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: - KiÓm tra bµi cò. - Giíi thiÖu bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi : 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động 1: HS thực hiện cộng hai số thập phân. Mục tiêu: Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân. Tieán haønh: a) VÝ dô 1: -HS đổi ra đơn vị cm sau đó thực hiện phép -GV nªu vÝ dô: céng ra nh¸p. 1,84 + 2,45 = ? (m) -Cho HS đổi các đơn vị ra cm sau đó thực hiÖn phÐp céng. -GV hướng dẫn HS thực hiện phép cộng hai sè thËp ph©n: §Æt tÝnh råi tÝnh. 1,84 -HS nªu. 2,45 4,29 (m) -HS thực hiện đặt tính rồi tính: -Cho HS nªu l¹i c¸ch céng hai sè thËp ph©n 15,9 1,84 vµ 2,45. 8,75 b) VÝ dô 2: 24,65 -GV nêu ví dụ, hướng dẫn HS làm vào bảng con. -HS nªu. -GV nhËn xÐt, ghi b¶ng. -HS đọc phần nhận xét: SGK-Tr.50 -Cho 2-3 HS nªu l¹i c¸ch lµm. c) NhËn xÐt: -Muèn céng hai sè thËp ph©n ta lµm thÕ nµo? -Cho HS nối tiếp nhau đọc phần nhận xét. Hoạt động 2: Luyện tập. Mục tiêu: Vận dụng những kiến thức vừa học để làm bài tập. Tieán haønh *Bµi tËp 1 (50): TÝnh *KÕt qu¶: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. a) 82,5 b) 23,44 -Cho HS nªu c¸ch lµm. c) 324,99 d) 1,863 -Cho HS lµm vµo b¶ng con. -GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 2 (50): §Æt tÝnh råi tÝnh. *KÕt qu¶: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. a) 17,4 -Cho HS nªu c¸ch lµm. b) 44,57 -Cho HS lµm vµo nh¸p. c) 93,018 -Ch÷a bµi. *Bµi tËp 3 (50): *Bµi gi¶i: -Mời 1 HS đọc đề bài. TiÕn c©n nÆng lµ: -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán. 32,6 + 4,8 = 37,4 ( kg ) -Cho HS lµm vµo vë. §¸p sè: 37,4 kg -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 1. LuyÖn tõ vµ c©u. §äc – hiÓu, luyÖn tõ vµ c©u (tiÕt 7) I/ Môc tiªu : 1.KT -Kiểm tra đọc - hiểu và kiểm tra kiến thức kĩ năng về từ và câu. 2.KN: Trình bày bài kiểm tra sạch đẹp khoa học 3.T§: Yªu cÇu HS lµm bµi nghiªm tóc. II/ Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Ph¸t triÓn bµi -KiÓm tra: - Thêi gian kiÓm tra: 45 phót - GV phát đề cho HS. Yêu cầu HS làm bài nghiêm túc. §Ò bµi §¸p ¸n A-§äc thµnh tiÕng. B-Đọc thầm bài “mầm non”. Dựa vào nội dung bài đọc, chọn câu trả lời đúng.Hãy khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng: 1-MÇm non nÐp m×nh n»m im trong mïa nµo? a. Mïa xu©n ; b. Mïa hÌ ; c. Mïa thu ; d. Mïa đông 2-Trong bµi th¬, mÇm non ®­îc nh©n ho¸ b»ng c¸ch nµo? a. Dùng những động từ chỉ hành động của người để kể, tả về *Phần A: Tối đa 5 điểm. mÇm non. *PhÇn B: (5®iÓm) b. Dùng những tính từ chỉ đặc điểm của người để miêu tả Mỗi lần khoanh vào trước mÇm non. câu trả lời đúng được 0,5 c. Dùng đại từ chỉ người để chỉ mầm non. ®iÓm. 3-Nhê ®©u mÇm non nhËn ra mïa xu©n vÒ? a.Nhê nh÷ng ©m thanh rén rµng, n¸o nøc cña c¶nh vËt mïa xu©n. b.Nhê sù im ¾ng cña mäi c¶nh vËt trong mïa xu©n. c.Nhờ màu sắc tươi tắn của cỏ cây, hoâ lá trong mùaxuân. 4-Em hiÓu c©u th¬ “Rõng c©y tr«ng th­a thít” nghÜa lµ thÕ nµo? a. Rõng th­a thít v× Ýt c©y. b. Rõng th­a thít v× c©y kh«ng cã l¸. c. Rõng th­a thít v× toµn l¸ vµng. 5-Y chÝnh cña ®o¹n v¨n lµ g×? a. Miªu t¶ mÇm non. b. Ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân. c. Miªu t¶ sù chuyÓn mïa k× diÖu cña thiªn nhiªn. 6-Trong câu nào dưới đây, từ mầm non được dùng với nghÜa gèc? 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> a. Bé đang học ở trường mầm non. b.Thiếu niên, nhi đồng là mầm non của đất nước. c.Trªn cµnh c©y cã nh÷ng mÇm non míi nhó. 7-Hèi h¶ cã nghÜa lµ g×? a. Rất vội vã, muốn làm việc gì đó cho thật nhanh. b. Mõng vui, phÊn khëi v× ®­îc nh­ ý. c. Vất vả vì dốc sức để làm cho thật nhanh. 8-Tõ th­a thít thuéc tõ lo¹i nµo? a. Danh tõ ; b. TÝnh tõ ; c. §éng tõ 9-Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy? a.Nho nhỏ, lim dim, mặt đất, hối hả, lất phất, rào rào, thưa thít b.Nho nhá, lim dim, hèi h¶, lÊt phÊt, lÆng im, th­a thít, rãc r¸ch c.Nho nhá, lim dim, hèi h¶, lÊt phÊt, rµo rµo, th­a thít, rãc r¸ch 10-Từ nào đồng nghĩa với im ắng? a. LÆng im ; b. Nho nhá ; c. Lim dim. *KÕt qu¶: 1–d 2–a 3–a 4–b 5–c 6–c 7–a 8–b 9–c 10 – a. 3. Cñng cè, dÆn dß: -GV thu bµi. NhËn xÐt giê häc __________________________________________ TiÕt 2 §Þa lÝ. N«ng nghiÖp I/ Môc tiªu: 1.KiÕn thøc : Häc xong bµi nµy, HS: -BiÕt ngµnh trång trät cã vai trß chÝnh trong s¶n xuÊt n«ng nghiÖp, ch¨n nu«i ®ang ngµy cµng ph¸t triÓn. -Biết nước ta trồng nhiều loại cây, trong đó cây lúa gạo được trồng nhiều nhất. 2KÜ n¨ng : * HSKG – TB: Nhận biết trên bản đồ vùng phân bố của một số loại cây trồng, vật nuôi chính ở nước ta. - KÜ n¨ng th¶o luËn nhãm & tr×nh bµy kÕt qu¶ *HSKK :Nh¾c l¹i theo b¹n 3Thái độ :Yêu thích và tôn trọng những người làm nghề nông nghiệp II/ Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi - KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu phÇn ghi nhí. -Mật độ dân số là gì? Nêu đặc điểm phân bố dân cư ở nước ta? - Giíi thiÖu bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1. Lµm viƯc theo cỈp Muïc tieâu: HS bieát: Ngaønh troàng troït coù vai troø chính trong saûn xuaát noâng nghieäp Tieán haønh: 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1 Ngaønh troàng troït - Cho HS đọc mục 1-SGK - Cho HS trao đổi cả lớp theo các câu hỏi: +H·y cho biÕt ngµnh trång trät cã vai trß nh­ Ngµnh trång trät cã vai trß: thế nào trong sản xuất nông nghiệp ở nước ta? +Trồng trọt là ngành sản xuất chính trong n«ng nghiÖp. +ở nước ta, trồng trọt phát triển mạnh hơn ch¨n nu«i. Cho HS quan s¸t h×nh 1-SGK. -Cho HS trao đổi theo cặp theo nội dung các c©u hái: +Kể tên một số cây trồng ở nước ta? +Cho biÕt lo¹i c©y nµo ®­îc trång nhiÒu h¬n? Lóa g¹o, ng«, rau, cµ phª, cao su, hå tiªu… +Vì sao cây trồng nước ta chủ yếu là cây xứ - Lóa g¹o nãng? +Nước ta đã đạt được thành tựu gì trong việc -Vì nước ta có khí hậu nhiệt đới. trång lóa g¹o? -Mêi HS tr×nh bµy. -§ñ ¨n, d­ g¹o xuÊt khÈu. -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV kÕt luËn Hoạt động 2: Lµm viƯc c¸ nh©n ( Nghµnh ch¨n nu«i) Muïc tieâu: HS bieát chaên nuoâi ñang ngaøy caøng phaùt trieån. Tieán haønh: -Vì sao số lượng gia súc, cầm ngày càng -Do lượng thức ăn cho chăn nuôi ngày càng t¨ng? đảm bảo…. -Em hãy kể tên một số vật nuôi ở nước ta? -GV cho HS quan s¸t h×nh 1 vµ lµm bµi tËp 2 b»ng bót ch× vµo SGK. -Mêi mét sè HS tr×nh bµy. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung.. -HS lµm bµi tËp 2-Tr. 88 C©y trång Vïng Cµ phª, cao nói su, chÌ, hå tiªu… §ång Lóa g¹o, rau, b»ng ng«, khoai…. VËt nu«i Tr©u, bß, dª, ngùa,… Lîn, gµ, vÞt, ngan, …. Hoạt động 3: Làm việc cá nhân. Mục tiêu: Biết nước ta trồng nhiều loại cây, trong đó cây lúa gạo trồng nhiều nhất. Nhận biết trên bản đồ vùng phân bố của một số loại cây trồng, vật nuôi chính ở nước ta. Tieán haønh: - GV yêu cầu HS quan sát hình, kết hợp -HS quan s¸t h×nh trong SGK vốn hiểu biết để trả lời câu hái trong SGK. - Gọi HS trả lời câu hỏi. -HS tr¶ lêi c©u hái - GV vaø HS nhaän xeùt. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> KL: GV rút ra ghi nhớ SGK/88. - Gọi 2 HS nhắc lại phần ghi nhớ. 3. Cuûng coá, daën doø: - Hãy kể một số loại cây trồng ở nước ta. Loại cây nào được trồng nhiều nhất? - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Yêu cầu HS về nhà học thuộc ghi nhớ ______________________________ Tݪt 3 Kó Thuaät. Bày dọn bữa ăn trong gia đình I. MUÏC TIEÂU:  Kiến thức: Biết cách bày dọn bữa ăn ở gia đình.  Kỹ năng: Biết cách trình bày bữa ăn.  Thái độ: Có ý thức giúp gia đình, dọn trước và sau bữa ăn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Giaùo vieân : Tranh, aûnh moät soá kieåu baøy moùn aên. Phiếu đánh giá học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1. Giíi thiÖu bµi a. Kieåm tra baøi cuõ: - Em hãy trình bày cách rán đậu phụ ở gia đình em? - Muốn đậu rán đạt yêu cầu cần chú ý điều gì? b.Giíi thiÖu bµi 2.Ph¸t triÓn bµi. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1- Giới thiệu bài 2- Giaûng baøi Hoạt động1: Làm việc cả lớp. Muïc tieâu: Tìm hieåu caùch trình baøy moùn aên vaø dụng cụ ăn uống trước bữa ăn. Caùch tieán haønh: Gv yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình 1 Sgk? Em haõy neâu muïc ñích cuûa vieäc baøy moùn aên?. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - Làm cho bữa ăn phải hợp lý, hấp Dựa vào hình Sgk, em hãy nêu tả cáh trình bày dẫn thuận tiện hợp vệ sinh. thức ăn và dụng cụ ăn uống cho bữa ăn ở gia - Sắp đủ dụng cụ ăn như bát ăn ñình? 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> cơm, đũa, thìa. - Duøng khaên saïch laâu khoâ. - Ở gđình em thường hay bày thức ăn và dụng - Sắp xếp món ăn ở mâm bàn sao cụ ăn uống cho bữa ăn như thế nào? cho đẹp tiện cho mọi người khi ăn.. Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm. Mục tiêu: Học sinh hiểu được cách thu dọn sau bữa ăn. Caùch tieán haønh: - Trình bày cách thu dọn sau bữa ăn của gia ñình em? - Em hãy so sánh cách thu dọn sau bữa ăn ở gia đình em với cách thu dọn sau bữa ăn ở Sgk? Gv bổ sung thêm và hướng dẫn các emvề nhà giúp đỡ gia đình bày dọn thức ăn? Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập. Mục tiêu: Học sinh nắm được bài qua phiếu học taäp. Caùch tieán haønh: Gv phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh. Gv ghi bài lên bảng, sau đó học sinh làm xong và sửa bài.. IV. CUÛNG COÁ VAØ DAËN DOØ: Chuẩn bị: Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống. TiÕt 4. - Hoïc sinh trình baøy Lớp nhận xét.. - Thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm trình bày. - Lớp nhận xét.. Gọi học sinh đọc ghi nhớ. Đánh dấu X vào ô trống trước ý đúng Thu dọn sau bữa ăn được thùc hieän: - Mọi người trong gia đình đã ă n xong  - Trong lúc mọi người đang ăn  - Khi bữa ăn đã kết thúc  - Học sinh lên sửa bài. - Lớp nhận xét. To¸n. LuyÖn tËp 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> I/ Môc tiªu: 1. KiÕn thøc :Gióp HS: - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n. - Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n cã néi dung h×nh häc; T×m sè trung b×nh céng. 2.KÜ n¨ng : Cã Kü n¨ng céng c¸c sè thËp ph©n *HSKK:Mỗi bài làm được 1,2 phép tính đơn giản 3.Thái độ :Yêu thích môn học II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Giíi thiÖu bµi - KiÓm tra bµi cò: Nªu c¸ch céng hai sè thËp ph©n? - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2. Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: HS lµm b¶ng nhãm. Muïc tieâu: Giuùp HS: Cuûng coá caùc kyõ naêng coäng caùc soá thaäp phaân. Nhaän bieát tính chaát gíao hoán của phép cộng các số thập phân. Tieán haønh: *Bµi tËp 1 (50): TÝnh råi so s¸nh gi¸ trÞ cña a + b vµ b + a: -HS lµm vµo b¶ng con. -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS nªu c¸ch lµm. -NhËn xÐt: PhÐp céng c¸c sè thËp ph©n cã -HS lµm b¶ng nhãm tính chất giao hoán: Khi đổi chỗ hai số hạng -Cho HS so sánh giá trị của 2 biểu thức a + b trong một tổng thì tổng không thay đổi. và b + a sau đó rút ra nhận xét a+b=b+a *Bµi tËp 2 (50): Thùc hiÖn phÐp céng råi dùng tính chất giao hoán để thử lại: -Mời 1 HS đọc đề bài. -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán. *KÕt qu¶: -Cho HS lµm b¶ng nhãm a. 13,26 -Mêi 3 HS lªn ch÷a bµi. b. 70,05 -HS kh¸c nhËn xÐt. c. 0,15 -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. Hoạt động 2: Lµm viƯc c¸ nh©n Mục tiêu: Củng cố về giải bài toán có nội dung hình học; tìm số trung bình cộng. TiÕn hµnh : *Bµi tËp 3 (43): *Bµi gi¶i: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: -GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán. 16,34 + 8,32 = 24,66 (m) -Cho HS lµm ra nh¸p. Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: -Ch÷a bµi. 24,66 + 16,34) x 2 = 82 (m) §¸p sè: 82m *Bµi 4: *Bµi gi¶i: -Mời 1 HS đọc yêu cầu. Số mét vải cửa hàng đã bán trong hai tuần lễ: -Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách giải. 314,78 + 525,22 = 840 (m) -Cho HS lµm vµo vë. Tæng sè ngµy trong hai tuÇn lÔ lµ: 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Mêi 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. 7 x 2 = 14 (ngµy) TB mçi ngµy cöa hµng b¸n ®­îc sè mÐt v¶i lµ: 840 : 14 = 60 (m) §¸p sè: 60m 3.Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt giê häc dÆn dß vÒ nhµ ___________________________________ TiÕt 5 LÞch sö. Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập I/ Môc tiªu: 1.KiÕn thøc :Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt: - Ngày 2- 9 năm 1945, tại quảng trường Ba đình Hà Nội , Chủ Tịch Hồ Chí Minh đã đọc Tuyªn Ng«n §éc LËp. - Đây là sự kiện lịch sử trọng đại, khai sinh ra nước Việt Nam dân chủ cộng hoà. - Ngày 2-9- 1945 trở thành ngày Quốc khánh nước ta. 2. Kĩ năng :THảo luận và trả lời câu hỏi trước lớp 3. Thái đô: Nhớ đay là ngày quốc khánh của nước Việt Nam II/ §å dïng d¹y häc: - H×nh trong SGK. - ¶nh t­ liÖu kh¸c( nÕu cã). - PhiÕu häc tËp cña häc sinh III/ Các hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi - KiÓm tra bµi cò: HS nªu diÔn biÕn, ý nghÜa lÞch sö cña c¸ch m¹ng mïa thu. - Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña bµi häc. 2. Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: DiƠn biÕn ngµy 2-9. Mục tiêu: HS biết: Ngày 2- 9- 1945, tại quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập. Tieán haønh: *DiÔn biÕn: *DiÔn biÕn: -Cho HS đọc từ đầu đến Tuyên ngôn độc lập -Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm 4 theo c©u hái: +Em h·y t¶ l¹i kh«ng khÝ t­ng bõng cña buæi Ngµy 2-9-1945, Hµ Néi t­ng bõng cê hoa. Nhân dân nô nức tiến về Quảng trường Ba lễ tuyên bố độc lập? §×nh. +Em có nhận xét gì về quang cảnh ngày 2-9- -Đúng 14 giờ Bác Hồ đọc bản Tuyên ngôn 1945 ë Hµ Néi? §éc lËp. -Mời đại diện các nhóm trình bày. -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV chốt lại ý đúng, ghi bảng. Hoaùt ủoọng 2:Nội dung bản tuyên ngôn độc lập. 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>