Giáo án Lớp 2 Tuần 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 15 Thứ 2 ngày18 tháng 12 năm 2006.. TẬP ĐỌC HAI ANH EM I Mục đích yêu cầu : - học sinh đọc trơn dược cả bài , đọc dúng các từ dễ lẩn vần , âm , dấu hỏi ngã , nghĩ hơi dúng -Đọc đúng lời các nhan vật - hiểu : công bằng , kỳ lạ - hiểu được tình cảm của 2 anh em - ý nghĩa : ca ngợi tình cảm của 2 anh em luôn yêu thương , lo lắng nhường nhịn nhau II Thiết bị : tranh III Hoạt động dạy và học 1 khởi động : 2 học sinh đọc thuộc tiếng vỏng kêu 2 hoạt động trong tâm HĐ 1 : luyện đọc đoạn 1,2 GV đọc mẩu - 1 học sinh khá đọc Học sinh đọc nối tiếp câu - đọc tiêng khó - đọc đoan trước lớp - đọc câu khó đọc nhóm - thi đọc giữa các nhóm đọc đồng thanh HĐ 2 : Tìm hiểu bài ? ngày mùa đến 2 anh em chia lúa như thế nào ? họ để lúa để lúa ở đâu ? ? Người em có suy nghĩ như thế nào ? Nghĩ vậy người em đã làm gì ? Tình cảm của ngưới em đối với anh như thế nào Tiết : 2 HĐ1 : Luyện đọc ( đoạn 3 , 4 ) - Luyện phát âm rất đỗi , vất vả , ngạc nhiên , ôm chầm - Luyện câu Thế rồi /.........đồng / ..............em // HĐ2 : tìm hiểu bài ? người anh bàn với vợ điều gì ? Người anh đã làm gì sau đó ? điều kì lạ gì xảy ra ? Theo anh thì em vất vả hơn mình ở chỗ nào ? Người anh cho như thế nào là công bằng ? Những từ ngữ nào cho thấy hai anh em rất yêu thương nhau ? Tình cảm của hai anh em đối với nhau như thế nào HĐ3 : luyện đọc theo vai - các nhóm thi đọc theo vai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - 1 HS đọc cả bài IV Củng cố dặn dò. TOÁN (T171) 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I Mục đích yêu càu - HS biết thưc hiện phép trừ dạng 100 trừ đi một số - Tính nhẩm 100 trừ đi một số tròn chục - áp dụng giải bài toán có lời văn , bài toán ít hơn II Thiết bị III Hoạt động dạy và học 1 Khởi động 2 học sinh đọc bảng trừ 2 Hoạt động trọng tâm HĐ1 : Phép trừ dạng 100 - 36 GV nêu phép trừ => 1 HS lên đặt tính và tính => nêu cách đặt tính và tính => nhận xét bổ cứu HĐ2 : Phép trừ 100 -5 GV nêu phép trừ - 1 HS đặt tính và tính => nhận xét - Cho nhiều học sinh nhắc lại HĐ3 : luyện tập Bài 1 : 1 HS tự làm => HS nối tiếp đọc kết quả => nhận xét Bài 2 : 1 HS đọc bài mẫu ? 100 là mấy chục ? 20 là mấy chục ? vậy 10 chục trừ 2 chục còn mấy chục ? vậy ghi kết quả là bao nhiêu 100 - 20 = 8 0 - HS tự làm bài - Gv chấm chữa bài IV Củng cố dặn dò. ĐẠO ĐỨC GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP I Mục đích yêu cầu - HS nhận xét 1 số hành vi để đi đến kết luận phải thực hiện đúng các qui định về vệ sinh trường lớp . - Qua đó hiểu được ích lợi của việc giữ trường lớp sạch đẹp . - Biết thực hiện 1 số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp . II Thiết bị III Hoạt động dạy và học HĐ1 : Nhận xét hành vi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV phát phiếu thảo luận tìm cách xử lý tình huống trong phiếu => đại diện trình bày nhận xét . - Liên hệ thực tế => kết luận Hđ2 : ích lợi của việc giữ trường lớp sạch đẹp . - HS chơi tiếp sức - Chia lớp làm 3 đội - GV nêu : đội nào ghi được nhiều ích lợi trong 5 phút đội đó thắng . GV kết luận - phân đội thắng thua HĐ3 : đoán xem tôi làm gì - Gv phổ biến cách chơi - từng cặp HS chơi => GV theo dõi phân thắng thua . IV Củng cố dặn dò Buổi chiều :. LUYỆN MỸ THUẬT THI VẼ ĐẸP VẼ NHANH I Mục đích yêu cầu - HS biết vẽ tranh mình yêu thích một cách nhanh nhất , phác hoạ được những ý tưởng của mình . - GD học sinh yêu thích môn vẽ . II Hoạt động dạy và học - Gv nêu yêu cầu : Vẽ một con vật mà em yêu thích . - HS tự làm bài : Gv theo dõi - chấm chữa bài - Khen bạn có bài vẽ đẹp III Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học. LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC BÀI TUẦN 14 , BÀI HAI ANH EM I. Mục đích yêu cầu - HS đọc trơn đợc các bài đã học , biết đọc thể hiện giọng của các nhân vật - Hiểu nội dung bài và đọc hay II. Hoạt động dạy và học ? trong tuần 14 các em đã học những bài tập đọc nào HĐ1 : HD học sinh mở sách giáo khoa và tự đọc lại các bài mà mình đọc còn yếu HĐ2 : GV cho học sinh nối tiếp nhau bốc thăm và đọc - Gv theo dõi nhận xét HĐ3 : Thi đọc hay : các tổ bình chọn bạn đọc hay và thi => bình chọn bạn đọc hay nhất. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> III. Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TOÁN I Mục đích yêu cầu - HD học sinh yếu hoàn thành bài tập VBT - Bồi dưỡng học sinh khá . Ii Hoạt động dạy và học HĐ1 : Hướng dẫn học sinh yếu hoàn thành bài tập HĐ2 : Bài luyện thêm cho học sinh khá Bài 1 : Nhẩm ghi kết quả . 100 84. . 100 93. . 100 62. . 100 51. . 100 82. Bài 2 :Viết phần bù của 1 số cho đủ 10 , đủ 100 10 = 9 + 1 = 8 + ......= 7 + .......= 6 + ......= 5 + .........= 4 + ....... 100 = 90 + 10 = 80 + .....= 70 + ........= 60 + ........ = 50 + .......= 40 + .....= 30 + ......= 20 + ......= 10 + ...... 100 = 91 + .......= 82 + ......= 73 + .....= 64 + ......= 55 + .......= 11 + .....= 22 + .......= 33 + ........= 44 +........= 45 + ...... Bài 3 Tính nhẩm 100- 76 = 100 - 85 = 100 - 67 = 100 - 58 = - HS làm bài Gv theo dõi HĐ2 : chấm chữa bài III Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học. Thứ 3 ngày19 tháng 12 năm 2006. THỂ DỤC ( GVCTD). TOÁN(T172) TÌM SỐ TRỪ I Mục đích yêu cầu - HS biết tìm số trừ chưa biết trong phép trừ khi biết số bị trừ và hiệu - áp dụng để giải các bài toán có liên quan Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> II Thiết bị III Hoạt động dạy và học 1 Khởi động 2 HS lên bảng 100 - 4 100 - 40 100 - 38 100 - 50 - 30 Nhận xét cho điểm 2 Hoạt động trọng tâm HĐ1 : Tìm số trừ - Gv nêu bài toán ? Lúc đầu có tất cả bao nhiêu ô vuông ? phải bớt đi bao nhiêu ô vuông ? Số ô vuông chưa biết ta gọi là x ? còn lại bao nhiêu ô vuông ? 10 ô vuông bớt đi x ô vuông còn lại 6 ô vuông ? Hãy đọc phép tính 10 - x = 6 ? Muốn biết số ô vuông chưa biết ta làm như thế nào - HS nêu tên gọi các thành trong phép tính ? Vậy muốn biết số trừ ta làm như thế nào - GV cho 1 học sinh đọc qui tắc HĐ2 : Luyện tập - HS làm bài 1, 2 , 3, => Gv theo dõi chấm chữa bài Bài 1 : Củngcố cách tìm số trừ Bài 2 : Củng cố cách tìm hiệu , số bị trừ và số trừ Bài 3 : 1 HS đọc lời giải và phép tính => nhận xét IV Củng cố dặn dò. MỸ THUẬT VẼ THEO MẪU : VẼ CÁI CỐC I Mục đích yêu cầu - HS biết quan sát , so sánh nhận xét hình dáng của các loại cốc . - Biết cách vẽ và vẽ được cái cốc . Ii Thiết bị 1 số loại cốc khác nhau 1 số ảnh và 1 số bài vẽ III Hoạt động dạy và học HĐ1 : Quan sát nhận xét - GV giới thiệu mẫu + Loại có miệng rộng hơn đáy + Loại có miệng rộng bằng đáy -+ Loại có đế , tay cầm + Trang trí khác nhau Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ....... - Gv giới thiệu trên hình vẽ để học sinh nhận thấy nét thẳng HĐ2 : cách vẽ cái cốc - Gv cho học sinh chọn 1 mẫu nào đó để vẽ - Gv nhắc học sinh vẽ cái cốc vừa với phần giấy - GV yêu cầu học sinh quan sát hình mẫu sau đó mới vẽ : + Phác hình + Vẽ nét thẳng , cong + Hoàn chỉnh hình ( Gv vừa vẽ vừa hướng dẫn ) - GV cho học sinh quan sát 1 số loại cốc và gợi ý học sinh trang trí - Gv gợi ý cho học sinh vẽ màu theo ý thích . HĐ3 : Thực hành - Gv theo dõi và hướng dẫn cho học sinh còn lúng túng ; + Vẽ hình + Trang trí HĐ4 : Nhận xét , đánh giá IV Củng cố dặn dò. KỂ CHUYỆN HAI ANH EM I Mục đích yêu cầu - HS kể được từng đoạn của câu chuyện - Nói được ý nghĩa của hai anh em khi gặp nhau trên đồng - Thể hiện lời kể tự nhiên - Biết theo dõi , nhận xét đánh giá , và kể tiếp lời bạn kể II Thiết bị Tranh III Hoạt động dạy và học 1 Khởi động 2 HS kể chuyện câu chuyện bó dũa 2 Hoạt động trọng tâm HĐ1 : HD học sinh kể chuyện - Kể lại từng đoạn 1 HS đọc gợi ý - Gv yêu cầu học sinh kể lại theo gợi ý + HS kể theo nhóm + Kể trước lớp - GV theo dõi hướng dẫn thêm cho học sinh Bài 2 : 1 HS đọc yêu cầu 2 HS kể lại đoạn 4 của câu chuyện ? Khi gặp nhau trên đồng mỗi người có 1 ý nghĩ các em thử đoán xem - HS nôí tiếp kể lại câu chuyện => Gv nhận xét IV củng cố dặn dò Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ? câu chuyện khuyên chúng ta điều gì. CHÍNH TẢ ( TC ) HAI ANH EM I Mục đích yêu cầu - HS chép đúng đoạn : “ đêm ấy .................của anh “ - Tìm đúng các từ có chứa âm đầu x / s , vần ât / ấc - Tìm được tiếng có vần ai / ay II Thiết bị III Hoạt động dạy và học 1 Khởi động 3 HS làm bài tập 2 2 Hoạt động trọng tâm Hđ1 : Hướng dẫn tập chép Gv đọc đoạn chép- 1 HS đọc lại ? đoạn văn kể về ai ? người em đã nghĩ gì làm gì ? Đoạn văn có mấy câu ? ý nghĩ của người em được viết như thế nào ? Những chữ nào được viết hoa - Luyện viết tiếng khó : nghĩ , nuôi , công bằng - HS chép bài - GV theo dõi - chẫm bài HĐ2 : luyện tập 1 HS đọc yêu cầu bài 2 Gọi HS nối tiếp tìm từ : chai , trái , tai , hái , mái ....... Bài 3 : HS nối tiếp lên bảng làm => chữa bài => HS ghi bài đúng vào vở IV Củng cố dặn dò Buổi chiều :. LUYỆN TOÁN LUYỆN TIẾT 171 , 172 I Mục đích yêu cầu - Luyện cho học sinh trừ thành thạo phép trừ 100 trừ đi 1 số - cách tìm số trừ chưa biết - Bồi dưỡng học sinh khá II Hoạt động dạy và học HĐ1 : Củng cố lý thuyết - Gv củng cố cho học sinh dạng 100 trừ đi một số . - muốn tìm số trừ chưa biết ta làm như thế nào ? HĐ2 : Luyện tập - Gv ra bài tập học sinh làm - chấm chữa bài Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bài 1 : Tìm số chưa biết điền vào ô trống Số bị trừ 100 100 Số trừ 36 63 Hiệu 37 44. 100 74 26. 54. Bài 2 : tìm x X + 23 = 90 x - 23 = 59 100 - x = 23 28 - x = 70 x - 32 = 68 80 - x = 36 Bài 3 : An có 42 viên bi và AN đã cho bớt đi 1 số viên bi để số bi còn lại là 37 viên cho để vừa vào 1 hộp . Hỏi số bi AN đã cho là bao nhiêu ? - HS làm bài GV theo dõi chấm chữa bài IV Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TIẾNG VIỆT I Mục đích yêu cầu - Luyện cho học sinh kể thành thạo câu chuyện : Hai anh em - Yêu cầu học sinh biết kể và kêt hợp điệu bộ cử chỉ , giọng nói ... II Thiết bị : Tranh III Hoạt động dạy và học HĐ1 : Hoạt động cả lớp - GV cho học sinh kể trước lớp - kể từng đoạn - kể nối tiếp - GV theo dõi và gợi ý thêm cho học sinh yếu HĐ2 : Hoạt động nhóm - GV cho học sinh các nhóm luyện kể - Gv theo dõi => hướng dẫn thêm cho học sinh yếu - Thi kể giữa các nhóm - Khen nhóm kể hay - Thi kể chuyện cá nhân - Gv theo dõi và cho điểm học sinh IV Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học. HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG I Mục đích yêu cầu - Hs hiểu được môi trường có ảnh hưởng gì đến đời sống con người - Từ đó học sinh có ý thức tham gia bảo vệ môi trường II Hoạt động dạy và học HĐ1 : Hoạt động cả lớp. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Gv cho học sinh thảo luận về môi trường xung quanh như : không khí lớp học , quang cảnh trường học của mình , quang cảnh làmg xóm .... ? Lớp học quét dọn sạch sẽ em thấy thế nào ? sân trường luôn sạch sẽ em thấy thế nào ? Đường làng , ngõ xóm sạch sẽ em thấy thế nào ? Nhà ở ngăn nắp , gọn gàng em thấy thế nào - Gv kết luận và rút ra nhận xét : môi trường có ảnh hưởng rất lớn đến cuộc sống của con người . HĐ2 : chúng ta cần làm gì để môi trường luôn sạch đẹp - Gv cho học sinh liên hệ thực tế - Gv rút ra kết luận III Củng cố dặn dò Gv cho học sinh thực hành làm vệ sinh lớp học .. Thứ 4 ngày20 tháng 12 năm 2006. TOÁN(T173) ĐƯỜNG THẲNG I Mục đích yêu cầu - HS bước đầu có biểu tượng về đoạn thẳng , đường thẳng - Nhận biết được 3 điểm thẳng hàng - Biết vẽ đoạn thẳng , đường thẳng qua 2 điểm cho trước bằng thước và biết ghi tên các đường thẳng II Thiết bị Thước III Hoạt động dạy và học 1 khởi động 2 HS 32 - x = 14 x - 14 = 18 - Nhận xét cho điếm 2 Hoạt động trọng tâm HĐ1 : Đoạn thẳng , đường thẳng GV cho 1 học sinh lên vẽ 1 đoạn thẳng qua 2 điểm ? con vừa vẽ được hình gì - Gv kéo dài đoạn thẳng AB A. về 2 phía được đường thẳng AB ? Làm thế nào để có được đường thẳng AB khi đã có đoạn thẳng AB - Yêu cầu HS vẽ đường thẳng AB HĐ2 : Giới thiệu 3 điểm thẳng hàng Lop2.net. B ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV hướng dẫn học sinh vẽ ? Thế nào là 3 điểm thẳng hàng HĐ3 : Luyện tập HS làm bài 1, 2 => GV theo dõi hướng dẫn thêm cho học sinh yếu -Chấm chữa bài IV Củng cố dặn dò. THỦ CÔNG THỰC HÀNH GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CHỈ LỐI ĐI THUẬN CHIỀU VÀ BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM XE ĐI NGỰƠC CHIỀU I. Mục đích yêu cầu: - HS thực hành gấp, cắt dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều một cách thành thạo - giáo dục ý thức chấp hành luật lệ giao thông II hoạt động dạy và học HĐ1 : 1 HS nhắc lại các bước cắt dán biển báo chỉ lối đi thuận chiều và biển báo chỉ lối đi ngược chiều ? Màu sắc của các biển báo như thế n ào ? Biển báo có mấy phần ? So sánh sự khác nhau , giống nhau của hai biển báo HĐ2 : HS thực hành gấp cắt dán - Gấp cắt hình tròn - Cắt chân biển báo - cắt hình chữ nhật ở giữa biển báo - GV theo dõi hướng dẫn thêm HĐ3 : HD học sinh trưng bày sản phẩm của mình theo tổ - GV chấm bài =>. Nhận xét =.>. Khen bạn làm tốt IV Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học. TẬP ĐỌC BÉ HOA I Mục đích yêu cầu - HS đọc trơn được cả bài - đọc đúng các từ khó - Hiểu các từ khó và hiểu nội dung bài : Hoa rất yêu thương em , hoa còn biết chăm sóc em , giúp đỡ bố mẹ II Thiết bị III Hoạt động dạy và học 1 Khởi động 3 học sinh đọc bài 2 anh em 2 hoạt động trọng tâm Hđ1 : Luyện đọc Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV đọc mẫu - 1 học sinh đọc - HS đọc nối tiếp câu - luyện đọc từ khó - luyện đọc câu - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Đọc đoạn trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm - HS đọc đồng thanh HĐ2 : tìm hiểu bài ? Em biết những gì về gia đình Hoa ? Em Nụ có những nét gì đáng yêu ? Tìm những từ ngữ cho biết Hoa rất yêu em ? Hoa đã làm gì giúp mẹ ? Trong thư gữi bố Hoa đã kể gì và mong ước điều gì ? Theo em Hoa đáng yêu ở điểm nào Hđ3 : Luyện đọc lại HS nối tiếp đọc từng đoạn - 1 HS khá đọc cả bài IV Củng cố dặn dò ? Bé Hoa ngoan như thế nào. LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM . CÂU KIỂU AI THẾ NÀO I Mục đích yêu cầu : - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ chỉ đặc điểm , tính chất của người , vật , sự vật . - Tìm được những từ chỉ đặc điểm của người , vật , sự vật . - Đặt câu theo mẫu : ai ( cái gì , con gì ) thế nào ? II Thiết bị : tranh bài tập 1 III Hoạt động dạy và học 1 , Khởi động : 3 HS đặt câu theo mẫu ai làm gì ? 2 . Hoạt động trọng tâm HĐ1 : Hướng dẫn học sinh làm bài Bài 1 : 1 HS đọc yêu cầu - HS quan sát tranh - HS nối tiếp trả lời các câu hỏi VD : Em bé rất xinh ( em bé rất đẹp / em bé rất dễ thương ) Bài 2 : 1 HS đọc yêu cầu Phân nhóm - phát phiếu các nhóm làm => nhận xét - phân đội thắng thua Bài 3 : phát phiếu cho từng học sinh 1 HS đọc câu mẫu ? mái tóc ông em như thế nào ( Bạc trắng ) ? cái gì bạc trắng ( Mái tóc ông em ) - HS tự làm vào phiếu - gọi học sinh đọc bài => nhận xét HĐ2 : Chấm chữa bài IV Củng cố dặn dò :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TỰ NHIÊN XÃ HỘI TRƯỜNG HỌC I Mục đích yêu cầu - HS biết trường học thường có nhiều phòng học , thư viện , phòng truyền thống ....sân trường , sân thể dục - Biết 1 số hoạt động thường diễn ra ở trường học . - Biết tên trường , địa chỉ của trường mình - Biết mô tả cảnh quan của trường - Tự hào và yêu quí trường mình ... Ii Thiết bị Tranh III Hoạt động dạy và học 1 Khởi động 2 , Hoạt động trọng tâm HĐ1 : Tham quan trường học - GV hướng dẫn học sinh tham quan trường học ? Trường chúng ta có tên goị là gì ? Nêu địc chỉ của trường ? Trường ta có bao nhiêu lớp học ? Chỉ rõ từng khối , lớp ? Sân trường , vườn trường rộng hay hẹp - Tổng kết buổi tham quan - GV yêu cầu học sinh nói theo cặp về cảnh quan của trường - Nói trước lớp =>nhận xét HĐ2 : Làm việc với sách giáo khoa - HS làm việc theo cặp - Đại diện trình bày => nhận xét HĐ3 : Trò chơi hướng dẫn viên du lịch - Gv chọn HS - Phân vai : thi giới thiệu về trường của mình - Gv theo dõi -> nhận xét IV Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học Buổi chiều :. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TOÁN I Mục đích yêu cầu : - Hướng dẫn học sinh yếu hoàn thành nhiệm vụ trong ngày - Phụ đạo học sinh yếu - Bồi dưỡng học sinh khá. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> II Hoạt động dạy và học -HĐ1; Hướng dẫn học sinh yếu hoàn thành bài tập 1 , 2 trang 73 ( SGK ) HĐ2 : Bài dành cho học sinh khá : Vẽ các đường thẳng đi qua 2 điểm để có : A, - Đường thẳng ab - Đường thẳng bc .B - Đường thẳng ac . C .A b, Đường thẳng : OM , ON , NM .N .M .O c, Đường thẳng : IP, IQ, PQ .I. .Q .P. - GV theo dõi và hướng dẫn cho học sinh yếu - Chấm chữa bài III Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học. LUYỆN THỂ DỤC LUYỆN ĐIỂM SỐ . TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN I Mục đích yêu cầu : - Luyện cho học sinh thành thạo cách điểm số 1 - 2 , 1- 2 theo đội hình vòng tròn - Yêu cầu học sinh làm thành thạo và có kỷ luật - Trò chơi vòng tròn II Hoạt động dạy và học HĐ1:Mở đầu - Khởi động chân tay , và các khớp - Trò chơi tự chọn HĐ2 : Phần cơ bản - GV cho học sinh cả lớp luyện tập => Gv làm mẫu - Luyện tập theo tổ - theo nhóm => Gv theo dõi HĐ3 : Thi biểu diễn giữa các tổ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> III Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học. HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH LUYỆN CẮT DÁN BIỂN BÁO I Mục đích yêu cầu - luyện cho học sinh gấp , cắt dán biển báo thành thạo - GD học sinh yêu thích môn học - Luyện tính khéo léo cho học sinh II Hoạt động dạy và học HĐ1 : GV cho học sinh quan sát hình mẫu và tranh qui trình gấp - Gọi 1 học sinh nhắc lại qui trình gấp , cắt và dán - Gv theo dõi và hướng dẫn thêm cho học sinh còn yếu HĐ2 : HS thực hành theo nhóm => cá nhân - Gv theo dõi HĐ3 : Tổ chức trưng bày sản phẩm của học sinh - Khen em có sản phẩm đẹp nhất III Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Thứ 5 ngàyngày 21 tháng 12 năm 2006. THỂ DỤC BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN I Mục đích yêu cầu - Ôn bài thể dục phát triển chung . Yêu cầu thuộc bài , thực hiện tương đối chính xác . - Ôn trò chơi vòng tròn . II Thiết bị 1 còi III Hoạt động dạy và học Hđ1 : Mở đầu : - Tập hợp lớp phổ biến yêu cầu nhiệm vụ - Giậm chân tại chỗ - Xoay cổ chân , tay , đầu gối HĐ2 : Phần cơ bản - Ôn bài thể dục phát triển chung : 4 - 5 lần + luyện tập theo tổ - Trò chơi vòng tròn : HS tập đi đều theo vòng tròn kết hợp đọc vần điệu Hđ3 : kết thúc - hát. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Đi đều 2 - 4 hàng dọc - cúi người thả lỏng - Cúi lắc người thả lỏng - Nhảy thả lỏng IV củng cố dặn dò : - Hệ thống lại bài. TOÁN( T174) LUYỆN TẬP: I. Mục đích yêu cầu:- Cũng cố kỹ năng trừ nhẩm. Cũng cố cách thực hiện phép trừ có nhớ. Tìm thành phần chưa biết trong phép trừ. Vẽ đường thẳng qua 2 điểm, qua 1 điểm. II. Thiết bị: Thước III. Hoạt động dạy và học HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài Bài 1: GV tổ chức trò chơi tiếp sức HS tự kiểm tra kết quả -HS làm bài 2,3,4 vào vở -Gv theo dõi giúp đỡ HS yếu HĐ2: Chấm chửa bài Bài 2: Gọi 2 HS lên chửa => ? cách đặt tính và tính kết quả. Bài 3: ? cách tìm số trừ Gọi 1 HS lên chửa: - Vẽ đường thẳng qua 2 điểm - Vẽ đường thẳng qua 1 điểm . M .N. .O. Vẽ đường thẳng đi qua 2 trong 3 điểm. A .. .C . B IV. Cũng cố dặn dò: Nhận xét tiết học. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TẬP VIẾT CHỮ HOA : N I. Mục đích yêu cầu - HS biết viết chữ hoa : N cở vừa và nhỏ . - Viết đúng cụm từ : Nghĩ trước , nghĩ sau II. Thiết bị : mẫu chữ N III. Hoạt động dạy và học HĐ1 : Quan sát chữ mẫu ? Chữ N hoa cao mấy ly ? ? Gồm mấy nét ( 3 nét): - HS nhắc lại HĐ2: Hướng dẫn viết GV vừa viết vừa hướng dẫn HS - HS luyện viết nháp => GV chỉnh sửa - HĐ3: Hướng dẫn viết cụm từ - Đọc cụm từ ? Nghĩa của cụm từ nói gì? ( Suy nghĩ chín chắn trước khi làm) - Quan sát nhận xét - HĐ4: Luyện viết vào vở GV hướng dẫn HS viết từng dòng - GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho Hs yếu - Chấm bài => chữa lỗi IV. Cũng cố dặn dò: Khen bạn viết đẹp Buổi chiều : Luyện tiếng việt Luyện từ và câu tuần 15 I Mục đích yêu cầu : - Luyện cho học sinh tìm từ chỉ đặc điểm - Luyện đặt câu theo mẫu ai thế nào ? II Hoạt động dạy và học HĐ1 : Củng cố lý thuyết HĐ2 : Luyện tập - Hướng dẫn cho học sinh yếu làm bài tập 1 , 2 ( SGK) - Bài luyện thêm cho học sinh khá : Sắp xếp các từ sau vào ô thích hợp trong bảng :cao , tròn , vuông , tốt , hiền , thấp , chăm chỉ , cần cù , trắng , trắng xoá , đen thui , dịu dàng , khiêm tốn , vàng , tròn trùng trục , vàng rực , mập , gầy gò. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Từ chỉ đặc điểm , hình dáng của người , vật Từ chỉ đặc điểm tính tình của người Từ chỉ đặc điểm màu sắc của vật - HS làm bài Gv theo dõi và hướng dẫn thêm cho học sinh yếu - Chấm chữa bài III Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học. HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH LUYỆN CẮT DÁN BIỂN BÁO I Mục đích yêu cầu - luyện cho học sinh gấp , cắt dán biển báo thành thạo - GD học sinh yêu thích môn học - Luyện tính khéo léo cho học sinh II Hoạt động dạy và học HĐ1 : GV cho học sinh quan sát hình mẫu và tranh qui trình gấp - Gọi 1 học sinh nhắc lại qui trình gấp , cắt và dán - Gv theo dõi và hướng dẫn thêm cho học sinh còn yếu HĐ2 : HS thực hành theo nhóm => cá nhân - Gv theo dõi HĐ3 : Tổ chức trưng bày sản phẩm của học sinh - Khen em có sản phẩm đẹp nhất III Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Thứ 6 ngày22 tháng 12 năm 2006. CHÍNH TẢ BÉ HOA I Mục đích yêu cầu - HS nghe viết chính xác đoạn trong bài bé hoa . - Biết phân biệt chính tả : âm đầu , vần ai / ay , s / x , ắt / ắc II Thiết bị Bảng phụ III Hoạt động dạy và học 1 . Khởi động. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> HS viết tiếng có vần ai , ay , s , x 2 Hoạt động trọng tâm HĐ1 : Hướng dẫn nghe viết - GV đọc đoạn viết - 2 HS đọc lại ? Em Nụ đáng yêu như thế nào - HD viết tiếng khó HĐ2 : HS viết bài vào vở - Gv theo dõi - Đọc bài HS khảo lại - Chấm chữa bài HĐ3 : Luyện tập Bài 2 ( M ) Đáp án : bay , chạy , sai Bài 3 : Đáp án ; Sắp xếp , xếp hàng , sáng sủa , xôn xao IV Củng cố dặn dò : Khen bạn viết đẹp. TOÁN ( T175) LUYỆN TẬP CHUNG I Mục đích yêu cầu - Củng cố kỷ năng tính nhẩm , biết thực hiện phép trừ có nhớ . - Củng cố thực hiện phép trừ , cộng liên tiếp . Tìm thành phần chưa biết trong phép cộng , trừ - giải toán bằng phép trừ với quan hệ ngắn hơn . II Thiết bị : thước III Hoạt động dạy và học 1 Khởi động 2 Hoạt động trọng tâm Bài 1 : Trò chơi tiếp sức ( Chia lớp làm 2 đội - phổ biến luật chơi - HS tham gia chơi - Gv theo dõi ) - HS làm vào vở bài 2 , 3, 4 , 5 => Gv theo dõi hướng dẫn cho học sinh yếu - chữa bài : Bài 2 ; 2 HS lên chữa => hỏi cách đặt tính và tính Bài 3 : Hỏi để củng cố cách tìm số hạng , số bị trừ , số trừ chưa biết ( 2 HS lên chữa ) Bài 4 : 1 HS chữa ? Bài toán thuộc dạng toán gì Giải Độ dài băng giấy màu xanh 65 - 17 = 48 ( cm) Đáp số : 48 cm Bài 5 : Xếp hình => HS xếp Gv theo dõi - Chấm chữa bài IV Củng cố dặn dò. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TẬP LÀM VĂN CHIA VUI, KỂ VỀ ANH CHỊ EM I Mục đích yêu cầu : - Rèn kỷ năng nghe nói , biết nói lời chia vuihợp tình huống giao tiếp . - Rèn kỷ năng viết , biết viết đoạn văn ngắn kể về anh chị em . II Thiết bị : tranh III Hoạt động trọng tâm 1 Khởi động : 1 HS đọc bài tập 1 tuần 14 2 Hoạt động trọng tâm HĐ1 :Hướng dẫn học sinh làm bài Bài 1 ( M ) : HS nối tiếp luyện nói => GV theo dõi chỉnh sữa Bài 2 : 1 HS đọc yêu cầu HS nối tiếp đọc lời của Nam VD : Em xin chúc mừng chị / chúc mừng chị đoạt giải nhất /..... Bài 3 : 1 HS đọc yêu cầu Yêu cầu học sinh viết 3 => 4 câu kể về anh chị em - gọi từng học sinh đọc bài => nhận xét - Gv đọc 1 số bài mẫu - chấm 1 số bài => chữa bài IV củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT TẬP THỂ I Mục đích yêu cầu - Đánh giá tình hình học tập , rèn luyện của học sinh trong tuần II Hoạt động dạy và học - Lớp trưởng nhận xét tình hình của lớp . - Gv bổ cứu thêm - Xếp loại học sinh trong tuần : Gv cho HS các tổ bình bầu => cả lớp xếp loại III Củng cố dặn dò Khen 1 số em ngoan Buổi chiều ;. LUYỆN TOÁN 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ . NHẨM 100 - 10 , 20 , SỐ BỊ TRỪ , ĐƯỜNG THẲNG , ĐOẠN THẲNG , GIẢI TOÁN I Mục đích yêu cầu - củng cố 1 số kiến thức cơ bản theo yêu cầu như mục bài . II Hoạt động dạy và học HĐ1 : Củng cố lý thuyết Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ? Thế nào là đoạn thẳng ? Cách vẽ đoạn thẳng ? Cách vẽ đường thẳng HĐ2 : Luyện tập Bài 1 : Vẽ đoạn thẳng qua 2 điểm cho trước .A. .B. .C .D Bài 2 : vẽ đường thẳng qua 3 điểm cho trước .M .N. .Q. Bài 3: tính . 100 26. . 100 9. . 100 47. . 100 38. Bài 4 : Tấm vải xanh và tấm vải trắng dài 100m . trong đó tấm vải trắng dài 65m . Hỏi tấm vải xanh dài bao nhiêu m? - HS làm Gv theo dõi - chấm chữa bài III Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TIẾNG VIỆT I Mục đích yêu cầu - Luyện cho học sinh kể về anh chị em trong gia đình mình II Hoạt động dạy và học - Gv cho học sinh tự kể về anh chị em trong gia đình mình ( Kể theo nhóm ) => Gv theo dõi và hướng dẫn thêm - Luyện kể trước lớp - Nhận xét bạn kể - Luyện làm bài vào vở - Gv chấm chữa bài cho học sinh III Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học. HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ ( GV đoàn đội dạy ). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>