Giáo án Ngữ văn 8 - Tuần 7 - Trường THCS Long Vĩnh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trịnh Thị Liờn - Trường THCS Thụy Phong - Đại số 7- Ngày soạn 28 – 4- 2011 TUẦN 35 TiÕt 66. Hướng dẫn sử dụng máy tính bỏ túi casio Ngày dạy:....../..../2011. A.Môc tiªu -HS biết sử dụng máy tính Casio để tính giá trị biểu thức, đổi vị trí của 2 số trong một phÐp tÝnh.§æi sè nhí vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh trong bµi to¸n thèng kª. -HS cã kü n¨ng sö dông m¸y tÝnh thµnh th¹o. B.ChuÈn bÞ -Máy tính bỏ tui fx 500A hoặc các máy có chức năng tương đương C.Các hoạt động trên lớp Hoạt động1: Thực hành phép tính với bài toán thống kê(15'). Hoạt động của thầy Hoạt động của trò GV giới thiệu 4 bước thực hiện chương tr×nh trªn m¸y Bước1: Gọi chương trình thống kê Ên MODE  Bước2: Xoá bài toán thống kê cũ Ên SHIFT. SAC. Bước3: Nhập số liệu dùng phím DT. hoÆc DATA __. Bước4: Đọc kết quả tính  GV ®­a bµi to¸n §iÓm sè cña Mçi lÇn b¾n 10 Sè lÇn b¾n. 9. 8. 7. 6. 25 42 14. 15. 4. GV hướng dẫn HS Ên MODE. . Ên 10  25 DT 9.  42 DT 8 . 14 DT 7  15 DT 6  14 DT SHIFT. __. . 68 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trịnh Thị Liờn - Trường THCS Thụy Phong - Đại số 7- Ngày soạn 28 – 4- 2011 -Em hay đọc kết quả trên màn hình -GV lu ý khi muèn tho¸t ra khái bµi to¸n thèng kª Ên MODE. 0 __. ¸p dông : H·y t×m sè  cña d·y trÞ sau 18 26 20 18 22 21 18 21 17 20. -HS lËp b¶ng tÇn sè. 19 18 17 30 22 18 21 17 19 26. x 17 18 19 20 21 22 24 26 28 30 31. 28 19 26 31 24 22 18 31 18 24. n 3 7 3. 2 3. 2 3 3 1 1 1. H·y nªu quy tr×nh Ên MODE. . SHIFT. N = 30 SAC MODE. . SHIFT. SAC. 17  3 DT 18  7 DT 19  3 DT 20  2. DT 21  3 DT 22  2 DT. 24  3. DT 26  3 DT 28  1 DT. 30  1 DT 31  1. DT. __. SHIFT . KQ: 21,7 Hoạt động2: Sử dụng MTBT để giải một số bài tập Hoạt động của thầy Hoạt động của trò VÝ dô1: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc HS: Thay các giá trị cho trớc đó vào x2y3 + xy t¹i x =4 vµ y =. biÓu thøc:. 1 2. x2y3. GV: Víi yªu cÇu cña bµi to¸n, em lµm. + xy =. 1 42.  . 3. 1   + 4. 2 2. thÕ nµo? Hãy vận dụng kiến thức đã học thực hiện phÐp tÝnh trªn m¸y tÝnh Casio. HS Ên phÝm 4  SHIFT. SHIFT. xy 2  1 a. xy 3 + 4 . 1a. KQ:4 HS thùc hiÖn trªn m¸y tÝnh 69 Lop7.net. b. c. b. 2. c. 2. =.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trịnh Thị Liờn - Trường THCS Thụy Phong - Đại số 7- Ngày soạn 28 – 4- 2011 -Nªu quy tr×nh bÊm phÝm. 1 3. VÝ dô2: Mçi sè x = ; x = 3 cã ph¶i lµ. KQ: x =. nghiÖm cña ®a thøc Q(x) = x2 -4x + 3. 1 kh«ng ph¶i lµ nghiÖm 3. hay kh«ng?. Hoạt động3: Giới thiệu một số công dụng khác của máy Hoạt động của thầy Hoạt động của trò *§æi vÞ trÝ 2 sè trong mét phÐp tÝnh HS thùc hµnh cïng GV -Để đổi vị trí 2 số trong một phép tính ta södông phÝm kÐp SHIFT. xy. VD1: Ên 17 - 5 SHIFT x  y KQ: -12 GV giải thích phím SHIFT x  y đã chuyÓn phÐp tÝnh 17 - 5 thµnh 5 - 17 H·y tÝnh : §æi sè nhí tõ phÐp tÝnh 2: 5 thµnhphÐp tÝnh -25 : 5 GV: Chốt lại : Muốn đổi số nhớ cũa là a thµnh sè míi lµ b ta ph¶i Ên KQ: -5. HS: Ên phÝm 2 Min 5 SHIFT a. Min. b SHIFT. Hoạt động5: Hướng dẫn về nhà(3'). -¤n l¹i bµi. -GV đọc cho HS một số câu hỏi phần đại số.. 70 Lop7.net. x  y 25 +/xy. .

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trịnh Thị Liờn - Trường THCS Thụy Phong - Đại số 7- Ngày soạn 28 – 4- 2011 TUẦN 36 TiÕt 67. «n tËp cuèi n¨m Ngày dạy:....../..../2011. A.Môc tiªu -Ôn tập và hệ thống hoá các kiến thức về số hữu tỉ,số thực, tỉ lệ thức, hàm số và đồ thị -RÌn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh trong Q, gi¶i bµi to¸n chia tØ lÖ thøc, bµi to¸n vÒ hàm số, về đồ thị hàm số y = ax(a  0). B.ChuÈn bÞ -Thước thẳng ,compa. C.Các hoạt động trên lớp Hoạt động1: Ôn tập về số hữu tỉ- Số thực(20'). Hoạt động của thầy Hoạt động của trò GV nªu c©u hái: HS nêu định nghĩa 2 1 3 1.ThÕ nµo lµ sè h÷u tØ? LÊy 1 sè VD: ' ; ... 5 2 6 Cho VD? -Khi viết dưới dạng số thập phân, số hữu Hs phát biểu và lấy VD Mỗi số hữu tỉ được biểu diễn dưới dạng tØ ®­îc biÓu diÔn nh­ thÕ nµo? sè thËp ph©n h÷u h¹n hoÆc v« h¹n tuÇn ThÕ nµo lµ sè h÷u tØ? Cho VD? hoµn -Sè thùc lµ g×? -Nªu mèi quan hÖ gi÷a 3 tËp hîp Q,I,R 2.Giá trị tuyệt đối của một số x được xác định như thế nào?. *Bµi tËp2/89SGK Víi gi¸ trÞ nµo cña x th× ta cã: a, /x/ + x = 0 b, x + /x/ = 2x c, 2 + /3x-1/ = 5. 2 1  0,4;  0, (3)... 5 3 HS: Q  I = R. {x} =. x nÕu x  0 -x nÕu x <0 2HS lªn b¶ng lµm bµi HS1: Lµm phÇn a,b a, /x/ + x = 0  /x/ = -x  x  0 b, x + /x/ = 2x  /x/ = x  x  0 c,HS2: Lµm c©u c /3x-1/ = 5-2 /3x - 1/ = 3 *3x-1 = 3 *3x-1 = -3 x=. *Bµi tËp 1(b,d)88/SGK Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh sau: 5 7 4  1,456 :  4,5. 18 25 5  1  1 1 d,  5.12 :     :  2  1  4  2  3. 4 3. b,. HS1 b,. -H·y nªu thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh 71 Lop7.net. 5 7 4  1,456 :  4,5. 18 25 5. x= . 2 3.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trịnh Thị Liờn - Trường THCS Thụy Phong - Đại số 7- Ngày soạn 28 – 4- 2011 -Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn. 5 182 25 9 4 5 26 18  .  .    18 125 7 2 5 18 5 5 5 8 119 29     1 18 5 90 90 . HS2  1  1 1 d,  5.12 :     :  2  1  4 . 2. . 3.  1  1  1   60  :     :  2    1  4  2  3  1 1   60  :     1   2 3. 1 1 120  1  121 3 3. Hoạt động2: Ôn tập về tỉ lệ thức-Chia tỉ lệ(10'). Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -HS tr¶ lêi -TØ lÖ thøc lµ g×?. -Ph¸t biÓu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña tØ lÖ thøcViÕt c«ng thøc thÓ hiÖn tÝnh chÊt cña d·y a  c  e  a  c  e  a  c  e b d f bd  f bd  f tØ sè b»ng nhau ? *Bµi 3: *Bµi 3: a c -Mét HS lªn b¶ng lµm Tõ tØ lÖ thøc  b d a c ac ac  =  ac bd b d bd bd H·y rót ra tØ lÖ thøc  ac. bd. GV gîi ý: Dïng tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau vµ phÐp ho¸n vÞ trong tØ lÖ thøc *Bài tập số 4: -GV yêu cầu HS đọc đề bµi -Yªu cÇu 1HS lªn b¶ng lµm. ac ac ac bd    bd bd ac bd. *Bµi tËp sè 4: - 1HS đọc bài - HS lµm bµi Gọi số lãi của 3 đơn vị được chia lần lượt là a; b; c (Triệu đồng) V× sè l·i tØ lÖ thuËn víi sè vèn vµ sè vèn tØ lÖ víi 2;5 ;7 nªn sè l·i tØ lÖ víi 2;5;7.VËy ta cã : a b c   vµ a  b  c  560 2 5 7 a b c a  b  c 560 ta cã      40 2 5 7 2  5  7 14  a  2.40  80 (Triệu đồng) b  5.40  200 (Triệu đồng) c  7.40  280 (Triệu đồng) . 72 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trịnh Thị Liờn - Trường THCS Thụy Phong - Đại số 7- Ngày soạn 28 – 4- 2011 Vậy số lãi của 3 đơn vị lần lượt là : 80; 200 ; 280 triệu đồng Hoạt động3: Ôn tập về hàm số, đồ thị hàm số(13'). Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -Khi nào đại lượng y tỉ lệ thuận với đai -HS tr¶ lêi vµ cho VD lượng x?Cho VD? -Khi nào đại lượng y tỉ lệ nghịch với đại Lượng x?Cho ví dụ? *Bµi tËp 6/63SBT Trong mặt phẳng toạ độ hãy vẽ đường -HS hoạt động nhóm th¼ng ®i qua ®iÓm O(0;0) vµ A(1;2) y Đường thẳng OA là đồ thị của hàm số nµo? 2 A. 1 O. 1. 2. x. Đường thẳng OA đi qua gốc tọa độ nên là đồ thị của hàm số có công thức tổng qu¸t : y =ax(a  0) V× ®­êng th¼ng ®i qua A(1;2)  x =1 ;y =2 ta cã 2 =a.1  a =2 Vậy đường thẳng OA là đồ thị của hàm sè y =2x Hoạt động4: Hướng dẫn về nhà(2'). -Xem lại các bài tập đã chữa. -¤n tËp c¸c c©u hái cßn l¹i. -Lµm bµi tËp 7  13/89,90,91SGK.. 73 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trịnh Thị Liờn - Trường THCS Thụy Phong - Đại số 7- Ngày soạn 28 – 4- 2011 TUẦN 36 TiÕt 68. ¤n tËp cuèi n¨m(TiÕt 2) Ngày dạy:....../..../2011. A.Môc tiªu -Ôn tập và hệ thống hoá các kiến thức cơ bản về chương thống kê và biểu thức đại số -RÌn kü n¨ng nhËn biÕt c¸c kh¸i niÖm c¬ b¶n cña thèng kª nh­ dÊu hiÖu, tÇn sè, sè trung bình cộng, và cách xác định chúng. -Củng cố các khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, đa thức, nghiệm của đa thức. Rèn kỹ năng cộng, trừ , nhận, đơn thức ;cộng ; trừ đơn thức , tìm nghiệm của đa thức mét biÕn. B.ChuÈn bÞ -B¶ng phu, phÊn mµu. C.Các hoạt động trên lớp Hoạt động1: Ôn tập về thống kê(18'). Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Để điều tra một vấn đề nào đó, em phải HS: Ta thu thập các số liệu thống kê lập b¶ng sè liÖu ban ®Çu, lËp b¶ng tÇn sè , lµm nh÷ng viÖc g× vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ tÝnh sè trung b×nh céng cña dÊu hiÖu vµ thu ®­îc nh­ thÕ nµo? rót ra nhËn xÐt. -Trên thực tế người ta thường dùng biểu đồ để làm gì? HS tr¶ lêi: -Bµi tËp 7/89: -Bµi tËp 7/89: GV viết sẵn đề bài lên bảng phụ, yêu cầu HS đọc biểu đồ đó a,Tỉ lệ trẻ em từ 6 đến 10 tuổi của vùng T©y Nguyªn ®i häc tiÓu häc lµ 92,29% Vùng đồng bằng sông Cửu Long đi học tiÓu häc lµ 87,81% b, Vïng cã tØ lÖ trÎ em ®i häc tiÓu häc cao nhất là đồng bằng sông Hồng, thấp nhất là đồng bằng sông Cửu Long *Bµi tËp 8/90SGK -DÊu hiÖu ë ®©y lµ g×? H·y lËp b¶ng tÇn sè? -T×m mèt cña dÊu hiÖu -TÝnh sè trung b×nh céng cña dÊu hiÖu Sè trung trung b×nh céng cña dÊu hiÖu cã ý nghÜa g×?. *Bµi tËp 8/90SGK HS: - Dấu hiệu là sản lượng của từng thửa ( TÝnh theo t¹ /ha) - Mèt cña dÊu hiÖu lµ 35(t¹/ha). - Số bình cộng thường dùng làm "đại diện" cho dấu hiệu, đặc biệt khi muốn so s¸nh c¸c dÊu hiÖu cïng lo¹i. 74 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trịnh Thị Liờn - Trường THCS Thụy Phong - Đại số 7- Ngày soạn 28 – 4- 2011. x (t¹/ha) 31 34 35 36 38 40 42 44. n 10 20 30 15 20 10 5 20 N= 120. C¸c tÝch 310 680 1050 540 380 400 210 880 4450. __. . 4450 120.  37 (t¹/ha). Hoạt động2: Ôn tập về biểu thức đại số(25'). Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 3 *Bµi1: Trong c¸c biÓu thøc sau: 2y ;3x 1 2. +x2y2 -5xy;  y2x ;-2 ;0 ;x ; 4x5 -3x3 +2 ; 3xy.2y ;. HS tr¶ lêi a,Biểu thức là đơn thức:. 2 3 ; y 4. a,Những biểu thức nào là đơn thức? Tìm đơn thức đồng dạng? -Nh÷ng biÓu thøc nµo ®a thøc mµ kh«ng phải là đơn thức? Tìm bậc của đa thức?. 1 2. 2xy2 ;  y2x;-2 ; 0; x ;3xy.2y, -Những đơn thức đồng dạng: 1 2. 3 4. 2xy2 ;  y2x ; 3xy.2y(=8xy2) ;-2 vµ. 3 4. -BiÓu thøc lµ ®a thøc mµ kh«ng ph¶i lµ đơn thức: 3x3 +x2y2 -5y lµ ®a thøc bËc 4, cã nhiÒu biÕn 4x5 -3x3 +2 lµ ®a thøc bËc 5 cã mét biÕn Bµi2:Cho c¸c ®a thøc: 2 2 Bµi2 A = x -2x -y +3y -1 HS hoạt động theo nhóm B = -2x2 +3y2 -5x +y +3 a, A +B = (x2 -2x -y2 +3y -1) a, TÝnh A +B 2 2 H·y tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc A +B t¹i x=2 vµ + (-2x +3y - (5x +y +3) = x2 -2x -y2 +3y -1 -2x2 +3y2 -5x +y +3 y=-1 75 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trịnh Thị Liờn - Trường THCS Thụy Phong - Đại số 7- Ngày soạn 28 – 4- 2011 b, TÝnh A -B TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc A - B t¹i x =2 vµ y =-1 GV yêu cầu HS hoạt động nhóm Mét nöa líp lµm c©u a Mét nöa líp lµm c©u b GV cho HS hoạt động nhóm khoảng 5 phút , mời đại diện 2 nhóm lần lượt trình bµy GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. *Bµi tËp 11/91SGK T×m x biÕt a, (2x - 3) - (x - 5) = (x + 2) - (x -1) b,2(x -1) - 5(x +2) = -10 *Bµi tËp 13/91SGK -T×m nghiÖm cña ®a thøc c¸c P(x) = 3 -2x Q(x) = x2 +2. = -x2 -7x +2y2 +4y +2 Thay x =2 ;y =-1vµo biÓu thøc A + B, ta cã : -22 -7.2 +2.(-1)2 +4.(-1) +2 = -4 -14 +2 -4 +2= -18 b, A - B = (x2-2x -y2 +3y -1) -(-2x2 +3y2 -5x+y +3) = 3x2 +3x -4y2 +2y -4 Thay x =-2 ; y =1 vµo biÓu thøc A - B ta cã: 3(-2)2 +3.(-2) -4.12 +2.1 -4 = 12 - 6 -4 + 2 -4 = 0 §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy bµi gi¶i HS c¶ líp nhËn xÐt, gãp ý *Bµi tËp 11/91SGK 2HS lªn b¶ng lµm a, KÕt qu¶ x =1 b, KÕt qu¶ x = . 2 3. *Bµi tËp 13/91SGK 1HS lªn b¶ng lµm bµi HS kh¸c lµm vµo vë a,P(x) = 3 - 2x = 0 -2x =-3 x=. 3 2. VËy nghiÖm cña ®a thøc P(x) lµ x =. GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS. 3 2. b, §a thøc Q(x) = x2 +2 kh«ng cã nghiÖm v× x2  0 víi mäi x  Q(x) = x2 +2 >0 víi mäi x HS c¶ líp nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. Hoạt động3: Hướng dẫn về nhà(1'). -Yªu cÇu HS «n tËp c¸c c©u hái lý thuyÕt , lµm l¹i c¸c d¹ng bµi tËp. -ChuÈn bÞ tèt cho bµi kiÓm tra häc kú II.. 76 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trịnh Thị Liờn - Trường THCS Thụy Phong - Đại số 7- Ngày soạn 28 – 4- 2011 TUẦN37 TiÕt 69 - 70. KiÓm tra häc kú II Ngày dạy:....../..../2011. A.Môc tiªu -Kiểm tra việc nắm kiến thức trọng tâm của chương trình học kỳ II qua các bài tập , kiÓm tra kü n¨ng vÏ h×nh, chøng minh bµi tËp h×nh. -KiÓm tra kü n¨ng tÝnh to¸n cña HS. B.§Ò bµi TiÕt 1 : Bµi 1: (1®) .Hãy khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời đúng §iÓm kiÓm tra to¸n cña mét tæ ®­îc ghi trong b¶ng sau Tªn Hµ HiÒn B×nh H­ng Phó Kiªn Hoa TiÕn Liªn Minh §iÓm 8 7 7 10 3 7 6 8 6 7 a, TÇn sè cña ®iÓm 7 lµ : A :7 B: 4 C: HiÒn ;B×nh ,Kiªn ,Minh b,Sè trung b×nh céng cña ®iÓm kiÓm tra cña tæ lµ A: 7. B:. 7 10. C: 6,9. Bµi 2: (1®) T×m x biÕt (3x +2) - (x -1) = 4(x +1) Bµi 3: (1®) Thùc hiÖn phÐp tÝnh 1 1 1 3 1     .0,8  0,5.  2  : 1 2 4  2 5 3 . Bµi 4(2®) Cho ®a thøc P(x) = 5x3 +2x4 -x2 +3x2 -x3 -x3 -x4 +1 -4x3 a, Thu gän vµ x¾p xÕp c¸c h¹ng tö cña ®a thøc trªn theo luü thõa gi¶m cña biÕn b, TÝnh P(1) vµ P(-1) c, Chøng tá r»ng ®a thøc trªn kh«ng cã nghiÖm TiÕt 2 Bµi 5: (1,5 ®) Hãy ghép đôi 2 ý ở 2 cột để được khẳng định đúng Trong tam gi¸c ABC a, §­êng trung trùc øng víi c¹nh BC 1, là đoạn vuông góc kẻ từ A đến đường th¼ng BC b,Đường phân giác xuất phát từ đỉnh A 2, lµ ®­êng ®i qua trung ®iÓm cña BC c,Đường cao xuất phát từ đỉnh A 3. là đoạn thẳng đi đỉnh A và chia góc A 77 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trịnh Thị Liờn - Trường THCS Thụy Phong - Đại số 7- Ngày soạn 28 – 4- 2011 d,Đường trung tuyến xuất phát từ đỉnh A. thµnh 2 gãc b»ng nhau 4, lµ ®o¹n th¼ng nèi A víi trung ®iÓm c¹nh BC 5,lµ ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi c¹nh BC t¹i trung ®iÓm cña nã. Bµi 6: (3®) Cho tam gi¸c ABC vu«ng ë C cã gãc A = 600 .Tia ph©n gi¸c cña gãc BAC c¾t BC ë E. KÎ EK vu«ng gãc víi AB(K  AB). KÎ DB vu«ng gãc víi tia AE (D  tia AE).Chøng minh: a, AC = AK vµ AE  CK b, KA = KB c, BA ®­êng th¼ng AC, BD, KE cïng ®i qua mét ®iÓm C.§¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm Bµi 1: (1,5®). a, B: 4 0,75® b, C: 6,9 0,75® Bµi 2: (1®) KÕt qu¶ x =  Bµi 3: (1®) KÕt qu¶. 1 2.  29 75. Bµi 4: (2®) a, Thu gän P(x) = x4 +2x2 +1 b, P(1) = 3, P(-1) = 3 c, Chøng tá P(x) kh«ng cã nghiÖm x4  0 víi mäi x x2  0 víi mäi x  P(x) = x4 +2x2 +1>0 víi mäi x  P(x) kh«ng cã nghiÖm Bài 5: (1,5đ) Ghép đôi đúng a 5 b3 c  1 vµ d  4 Bµi 6: (3®) H×nh vÏ GT-KL C©u a C©u b C©u c. 1® 0,5®. 0,5® 0,5® 0,5® 0,5® 0,5® 1® 1® 0,5® 78 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trịnh Thị Liờn - Trường THCS Thụy Phong - Đại số 7- Ngày soạn 28 – 4- 2011. 79 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>