Giáo án Lớp 3 Tuần 26 và 27

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 26 Thø Ngµy Buæi. 2 5/3. 3 6/3. Tªn bµi d¹y. S¸ng. Tập đọc T§ - KC To¸n ThÓ dôc. Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö LuyÖn tËp Nh¶y d©y. Tranh minh ho¹ B¶ng phô Cßi, d©y. ChiÒu. TËp viÕt ¤N T.ViÖt ¤n TO¸N. ¤n ch÷ hoa :T ¤n tËp ¤n tËp. MÉu ch÷. S¸ng. chÝnh t¶ To¸n tn-xh thñ c«ng ThÓ dôc. (N-V) Sù tÝch Chö §ång Tö Lµm quen víi sè liÖu thèng kª T«m ,cua Lµm lä hoa g¾n tưêng(T2) Nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n. B¶ng phô B¶ng phô H×nh SGK GiÊy, kÐo D©y. S¸ng. Tập đọc To¸n Đạo đức H¸t nh¹c. Rước đèn ông sao Lµm quen víi sè liÖu thèng kª Tôn trọng thư từ tài sản của người khác - ¤n bµi h¸t: ChÞ ong n©u vµ em bÐ - Nghe nh¹c hoÆc nghe h¸t.. Tranh SGK B¶ng phô B¶ng phô. ChiÒu. ¤n TO¸N ¤N T.ViÖt ¤N T.ViÖt. ¤n tËp ¤n tËp ¤n tËp. S¸ng. L.T.v. c To¸n TN-XH MÜ thuËt NG/ ng÷. Tõ ng÷ vÒ lÔ héi,dÊu phÈy LuyÖn tËp C¸ TËp n¨n t¹o d¸ng Bµi. chÝnh t¶ To¸n T.L.V. NV: Rước đèn ông sao KT§K LÇn 3 H·y kÓ l¹i buæi chµo cê ®Çu tuÇn cña trường em ¤n tËp. 4 7/3. 5 8/3. 6 9/3. §å Dïng. M«n häc. S¸ng. ¤N To¸n ChiÒu. NG/ ng÷ ¤N T.ViÖt H§TT. Bµi ¤n tËp. 1 Lop3.net. D¹Y HäC. ND «n. B¶ng phô B¶ng phô H×nh SGK đất nặn. B¶ng phô B¶ng phô ND «n. ND «n.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thø hai ngµy 5 th¸ng 3 n¨m 2012 Tập đọc -Kể chuyện Sự tích lễ hội chử đồng tử I. Môc tiªu : A. Tập đọc 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý phát âm đúng: thuyền, du ngoạn, kết duyên, trồng lúa, mùa xuân. - Ngắt, nghỉ đúng giữa các dấu câu và giữa các cụm từ. 2 .Rèn kĩ năng đọc- hiểu: - HiÓu tõ: du ngo¹n, bµng hoµng, duyªn trêi, ho¸ lªn trêi. - Hiểu nội dung: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước. ND kính yêu và ghi nhớ công ơn của họ. Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên Sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó. B - KÓ chuyÖn. 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Có khả năng khái quát nội dung để đặt tên cho từng đoạn truyện dựa vào tranh minh ho¹. - KÓ ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh, giäng kÓ phï hîp víi néi dung. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe. *RKNS: ThÓ hiÖn sù c¶m th«ng, §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm, X¸c dÞnh gi¸ trÞ. II. §å dïng d¹y- häc: - Tranh minh ho¹ chuyÖn SGK. - Câu văn cần hướng dẫn luyện đọc. III. C¸c H§ d¹y- häc A. Baøi cuõ: - Goïi 2HS noái tieáp kÓ l¹i baøi Ngµy héi ®ua voi ë T©y Nguyªn vaø traû lời câu hỏi. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. B. Baứi mụựi : q/s tranh bài đọc g/v giới thiệu bài . Hoạt động 1. HD luyện đọc a - GV đọc toàn bài. b - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - 1 h/s đọc ghi chú. Bước 1. Luyện đọc từng cõu. - Gọi HS đọc nối tiếp từng câu, phát hiện từ khó - GV ghi từ khó lên bảng. Bước 2. Đọc từng đoạn trước lớp. ( g/v gợi ý h/s chia đoạn ) - HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trước lớp. - Treo bảng phụ ghi sẵn cỏc cõu văn cần luyện đọc. G/v đọc mẫu h/s theo dõi tìm chç ng¾t h¬i, tõ ng÷ cÇn nhÊn giäng. - Kết hợp giải nghĩa từ.( du ngo¹n, bµng hoµng, duyªn trêi, ho¸ lªn trêi ) 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bước 3. Đọc từng đoạn trong nhúm. - GV theo dõi và HD các nhóm đọc. - Thi đọc trước lớp - Tæ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm. + GV nhận xét, tuyên dương. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi: + T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy c¶nh nhµ Chö §ång Tö rÊt nghÌo khã? + Cuéc gÆp gì k× l¹ gi÷a Tiªn Dung vµ Chö §ång Tö diÔn ra nh­ thÕ nµo? + V× sao c«ng chóa Tiªn Dung kÕt h«n cïng Chö §ång Tö? + Chö §ång Tö vµ Tiªn Dung gióp d©n lµm nh÷ng viÖc g×? + Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử ? + Bµi häc ca ngîi ®iÒu g× ? TiÕt 2 Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm đoạn 1, 2 - HD học sinh luyện đọc. - G/v nhËn xÐt. Hoạt động 4: HD học sinh kể chuyện - Dựa vào tranh đặt tên cho từng đoạn t ruyện: - KÓ l¹i tõng ®o¹n truyÖn. - GV vµ HS nhËn xÐt. Hoạt động nối tiếp. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Về kể lại câu truyện cho người thân nghe To¸n luyÖn tËp I. Môc tiªu + Gióp HS - Củng cố về nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học. - Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. - Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ. III. C¸c H§ d¹y- häc A.Bài cũ:+ Một tờ giấy bạc 10 000 đổi được mấy tờ giấy bạc 2000?5000: 1000 - nhËn xÐt - ghi ®iÓm. B.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Củng cố về nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học. Bµi 1: ChiÕc vÝ nµo cã nhiÒu tiÒn nhÊt ? - V× sao em lùa chän nh­ vËy ? - G/v nhận xét củng cố cách cộng các số có đơn vị là đồng. Bài 2: Phải lấy ra các tờ giấy bạc nào để được số tiền ở bên phải ? 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - G/v lưu ý h/s có rất nhiều cách để lấy ra được số tiền như thế. - G/v nhËn xÐt cñng cè c¸ch sö dông c¸c lo¹i giÊy b¹c. Hoạt động 2. Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. Bµi 3: Xem tranh råi tr¶ lêi c©u hái. - HS làm việc nhóm đôi - Đại diện nêu kết quả. * G/v nhận xét củng cố cách sử dụng các loại giấy bạc và cộng với đơn vị là đồng. Hoạt động 3. HD giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ. Bài 4: HS nêu đề toán – GV tóm tắt. + Bµi to¸n cho biÕt g× ? + Bµi to¸n hái g× ? - G/v nhËn xÐt bµi. Cñng cè vÒ d¹ng to¸n gi¶i b»ng 2 phÐp tÝnh. Hoạt động nối tiếp. Củng cố, dặn dò. - NhËn xÐt tiÕt häc - ¸p dông bµi häc vµo thùc tÕ TËp viÕt ¤n ch÷ hoa T I. Môctiªu: Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa T th«ng qua BT øng dông: + ViÕt tªn riªng T©n Trµo b»ng ch÷ cì nhá. + Viết câu ứng dụng: Dù ai đi ngược về xuôi/ Nhớ ngày giỗ tổ mồng mời tháng ba . B»ng ch÷ cì nhá. + Viết đúng mẫu chữ qui định, trình bày bài sạch ,đẹp. -*RKNS: Kiên định II.§å dïng d¹y häc - MÉu ch÷ viÕt hoaT, trªn b¶ng líp viÕt tõ vµ c©u øng dông. III. C¸c H§ d¹y häc 1. Bµi cò: - 2 HS viÕt b¶ng líp , líp viÕt vµo b¶ng con: SÇm S¬n. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 1: HD viết chữ hoa - §­a mÉu ch÷ T cho HS quan s¸t. - ViÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt ch÷: T, D, N. - HS ViÕt b¶ng - NhËn xÐt, söa sai cho HS. + HD viÕt tõ øng dông( tªn riªng). - Giới thiệu từ ứng dụng - Giới thiệu về vùng đất Tân Trào. - Quan s¸t, nhËn xÐt. + Khi viÕt tõ T©n Trµo ta viÕt nh­ thÕ nµo? + Mçi ch÷ c¸ch nhau b»ng bao nhiªu? - GV viÕt mÉu, HD c¸ch viÕt – HS ViÕt b¶ng - GV söa lçi sai cho HS. + HD viÕt c©u øng dông. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Giới thiệu từ ứng dụng: Câu ca dao nói về ngày giỗ tổ Hùng Vương 10 - 3 âm lịch hµng n¨m. - Quan s¸t, nhËn xÐt: + Những chữ nào trong câu cần phải viết hoa ? Các chữ có độ cao như thế nào? + Khi viÕt gi÷a c¸c con ch÷ trong 1 ch÷ ta viÕt nh­ thÕ nµo? - GV hướng dẫn cách viết - HSViết bảng - GV nhận xét, sửa sai. Hoạt động 2: HD viết vào vở - GV nªu yªu cÇu, HD c¸ch tr×nh bµy. - GV quan sát, giúp HS viết đúng, đẹp - Chấm bài, nhận xét. Hoạt động nối tiếp. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - VÒ viÕt phÇn ë nhµ vµ häc thuéc c©u ca dao. Thø ba ngµy 6 th¸ng 3 n¨m 2012 ChÝnh t¶ Nghe - viết: Sự tích lễ hội chử đồng tử Ph©n biÖt: r/d/gi, ªn/ªnh I. Môc tiªu - Nghe- viết đúng một đoạn trong chuyện: Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử. " Từ sau khi đã về trời- tưởng nhớ ông". - Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn ( r/d, gi. ên/ênh) * RKNS: Kiên định. II. §å dïng d¹y- häc: B¶ng líp ghi néi dung BT. III. C¸c H§ d¹y- häc 1. Bµi cò: - GV đọc cho 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con 2 tiếng bắt đầu bằng tr/ch. - NhËn xÐt - söa sai. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 1: HD học sinh nghe - viết: - GV đọc lần1 đoạn viết - 2 H/s đọc lại bài. + Trong bµi ta cÇn viÕt hoa nh÷ng ch÷ nµo? - HD học sinh viết đúng - GV đọc cho HS viết. - GV đọc lần 2 - HD viết bài vào vở. - GV quan sát, HD học sinh viết đúng chính tả. - GV đọc - HS soát lỗi - ChÊm, ch÷a bµi: GV chÊm bµi, nhËn xÐt. Hoạt động 2: HD học sinh làm BT( Điền vào chỗ trống.) - HS đọc yêu cầu và làm bài tập – chữa bài – Nhận xét. - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng. + Hoa giÊy, gi¶n dÞ, gièng hÖt, rùc rì, r¶i kÝn, lµn giã. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + lÖch, dËp dÒnh, lao lªn, bªn, c«ng kªnh, trªn, mªnh m«ng. + T nhận xét chốt kết quả đúng . Hoạt động nối tiếp. Củng cố, dặn dò - Tæng kÕt néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ söa l¹i lçi chÝnh t¶. To¸n Lµm quen víi thèng kª sè liÖu I. Môc tiªu: Gióp HS: - Bước đầu làm quen với dãy số liệu. - Biết xử lí số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu. II. §å dïng d¹y- häc: H×nh minh ho¹ bµi häc SGK. III. C¸c H§ d¹y häc chñ yÕu A. Bµi cò: - HS lµm BT 2 - G/v nhËn xÐt ghi ®iÓm. B. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 1: Làm quen với dãy số liệu a/- Quan sát hình để hình thành dãy số liệu + Bøc tranh nµy nãi vÒ ®iÒu g× ? - GV: C¸c sè ®o chiÒu cao lµ d·y sè liÖu. b/- Lµm quen víi thø tù vµ sè sè h¹ng cña d·y + Số 122 cm là số thứ mấy trong dãy? ( Tương tự với các số khác). + D·y sè liÖu trªn cã mÊy sè ? Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: h/s đọc đề bài và làm việc theo nhóm 2. - G/v nhËn xÐt cñng cè vÒ d·y sè liÖu. Bµi 2: HS lµm miÖng. Bµi 3: HS lµm viÖc c¸ nh©n – Nªu kÕt qu¶ - NhËn xÐt. Bài 4. HS đọc đề bài – Tự làm – GV chấm bài và nhận xét. Hoạt động nối tiếp. Củng cố, dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc. Tù nhiªn vµ X· héi T«m, cua I. Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - ChØ vµ nãi ®­îc tªn c¸c bé phËn c¬ thÓ cña c¸c con t«m, cua ®­îc quan s¸t. - Nªu Ých lîi cña t«m vµ cua. II. §å dïng d¹y- häc: - C¸c h×nh SGK trang: 98,99.. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Sưu tầm các tranh ảnh về việc nuôi, đánh bắt và chế biến tôm, cua, mỗi tổ 1 con t«m vµ cua . III. Hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Bài cũ:- Kể tên 1 số côn trùng có ích, có hại đối với con người? - GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. Bước1. Làm việc theo nhóm. - GV gîi ý cho HS th¶o luËn. + Bạn có nhận xét gì về kích thước của chúng. + Bên ngoài cơ thể của những con tôm, cua có gì bảo vệ ? Bên trong cơ thể của chúng có xương sèng kh«ng? + Hãy đếm xem cua có bao nhiêu chân, chân của chúng có gì đặc biệt? Bước 2. Làm việc cả lớp. * Kết luận: Tôm, cua có hình dạng, kích thước khác nhau, không có xương sống. Cơ thể được phủ 1 lớp vỏ cứng, có nhiều chân, phân thành các đốt. Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp.. + T«m, cua sèng ë ®©u? + Nªu Ých, lîi cña t«m, cua ? + Giới thiệu về HĐ nuôi, đánh bắt tôm, cua mà em biết? - Cho HS xem 1 số tranh, ảnh về việc nuôi, đánh bắt tôm, cua. * Kết luận: Tôm, cua là những thức ăn chứa nhiều đạm cần cho cơ thể con ngươì. ở nước ta có nhiều ao, hồ là môi trường thuận lợi để nuôi và đánh, bắt tôm, cua. Hoạt động nối tiếp. Củng cố, dặn dò. - G/v tæng kÕt néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc. Thñ c«ng LAØM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (tiết 2) I - MUÏC TIEÂU - Học sinh biết vận dụng những kiến thức đã học ở tiết 1 để gấp được lọ hoa gắn tường. - Học sinh gấp được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật. - Hoïc sinh yeâu thích gaáp hình. II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh quy tr×nh, Bµi mÉu III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A. Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị cuả HS B. Bài mới: Giíi thiƯu bµi 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động 1: HD Hoùc sinh thửùc haứnh gaỏp loù hoa. - Treo tranh quy trình và hệ thống lại các bước gấp lọ hoa. + Trong các bước làm lọ hoa bước nào khó nhất? + Vậy khi gấp và tách chân đế lọ hoa ta cần lưu ý điều gì? - 2 HS lên bảng thao tác các bước gấp lọ hoa. - HS quan s¸t mÉu. Hoạt động 2: Hoùc sinh thửùc haứnh gaỏp loù hoa Cho HS thực hành gấp lọ hoa theo nhóm. - Lưu ý học sinh gấp các nếp gấp cho đều và mỗi nếp gấp chỉ rộng 1ô. Hoạt động nối tiếp. Cuỷng coỏ daởn doứ. - Giaùo vieân nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäàp vaø kó naêng gaáp hình cuûa hoïc sinh. Thø 4 ngµy 7 th¸ng 3 n¨m 2012 Tập đọc Rước đèn ông sao I. Môc tiªu. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý đọc đúng: mâm cỗ nhỏ, quả bưởi, khía, xung quanh, đêm xuống, trong suèt, tua giÊy, thØnh tho¶ng. - Ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ. - Biết đọc với giọng vui tươi, hồ hởi, thể hiện được niềm vui của trẻ em trong đêm trung thu. 2. Rèn kĩ năng đọc- hiểu: - HiÓu tõ: chuèi ngù, trèng Õch, bËp bïng. - Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài đọc: Trẻ em Việt nam rất thích cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn.Trong cuộc vui ngày tết Trung thu, các em thêm yêu quí, gắn bó víi nhau. *RKNS: Tù nhËn thøc; Giao tiÕp. II. Đồ dùng dạy- học: - Tranh minh hoạ bài đọc , bảng phụ III. C¸c H§ d¹y- häc: A. Bài cũ: - 2HS đọc thuộc khổ thơ thích trong bài " Đi hội chùa Hương". - G/v nhËn xÐt ghi ®iÓm. B. Bài mới: H/s quan sát tranh minh hoạ bài đọc g/v gt bài ghi tên bài. Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc mẫu: Giọng vui tươi, thể hiện tâm trạng háo hức, rộn ràng của 2 bạn nhỏ trong đêm đón cỗ, rước đèn. - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: Bước 1: Đọc từng câu 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV sửa lỗi phát âm cho HS : mâm cỗ nhỏ, quả bưởi, khía, xung quanh, đêm xuèng, trong suèt, tua giÊy, thØnh tho¶ng. Bước 2. Đọc từng đoạn trước lớp - GV giúp HS hiểu từ: chuối ngự. Bước 3. Đọc từng đoạn trong nhóm - GV theo dừi và HD cỏc nhúm đọc. - Thi đọc trước lớp - Tæ chức cho HS thi đọc - §äc §T giữa các nhóm. - GV nhận xét, tuyên dương. Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài: - HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi. + ND ®o¹n v¨n trong bµi t¶ nh÷ng g×? + M©m cç Trung thu cña T©m ®­îc bµy nh­ thÕ nµo? + Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp ? + Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn rất vui? + Bài tập đọc nói lên điều gì? Hoạt động 3: Luyện đọc lại - HD häc sinh ng¾t giäng 2 c©u cuèi bµi. Hoạt động nối tiếp. Củng cố, dặn dò: + Em cã thÝch tÕt Trung Thu kh«ng? V× sao? - Về nhà đọc lại bài. To¸n Lµm quen víi thèng kª sè liÖu (tiÕp theo) I. Môc tiªu: Gióp HS - N¾m ®­îc nh÷ng kh¸i niÖm c¬ b¶n cña b¶ng sè liÖu thèng kª, hµng, cét. - Biết cách đọc các số liệu của 1 bảng. II. §å dïng d¹y häc: - Bảng thống kê số con của 3 gia đình trên khổ giấy to . III. C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu A. Bµi cò: - 2 h/s ltr¶ lêi c©u hái a, b bµi 4. - G/v nhËn xÐt ghi ®iÓm. B. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 1: Làm quen với thống kê số liệu - GV hướng dẫn HS đọc số liệu trong bảng. Hoạt động 2: Thực hành: Củng cố cách đọc viết số liệu Bài1: hs dọc đề bài – Nêu yêu cầu. - HS làm việc nhóm đôi – Các nhóm nêu kết quả. Bµi2: HS tù lµm – nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt. Bµi3: HS tù lµm – chÊm ®iÓm – NhËn xÐt. * GV Củng cố cách đọc viết số liệu. Hoạt động nối tiếp. Củng cố, dặn dò - Tæng kÕt néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Ôn lại cách đọc dãy số liệu. Đạo đức TÔN TRỌNG THƯ TỪ VAØ TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC ( TiÕt 1) i. Môc tiªu - HS hiểu thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Vì sao cần phải tôn trọng thư từ,tài sản của người khác. - Quyền được tôn trọng bí mật riêng tư của trẻ em. - HS biết tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại tài sản của những người trong GÑ.thaày coâ, baïn beø,haøng xoùm. - HS có thái độ tôn trọng thư từ của người khác. - GD KNS: Tù träng; Lµm chñ b¶n th©n. II. §å dïng d¹y häc - VBT,trang phuïc baùc ñöa thö,laù thö - Phieáu thaûo luaän. III. C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu 1. Bài cũ: Em đã làm gì khi gặp đám tang? 2 Bài mới: Giíi thiƯu bµi. Hoạt động 1:Xửỷ lớ tỡnh huoỏng qua ủoựng vai. + G/v neâu caùc tình huoáng trong VBT1. - Trong những cách giải quyết mà các nhóm đưa ra cách nào là phù hợp nhất? - Em thử nghĩ xem ông Tư sẽ nghĩ gì về Nam , Minh nếu thư bị bóc? + G/v kÕt luËn:Minh cần khuyên bạn không nên bóc thư của người khác.Đó là tôn trọng thư từ ,tài sản của người khác. Hoạt động 2:Thaỷo luaọn nhoựm: G/v phaựt phieỏu giao vieọc cho HS (BT2) Hoạt động 3:Lieõn heọ thửùc teỏ.(BT3). + Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì ? của những ai ? + Việc đó đã xảy ra nh­ thÕ nµo? - G/v khen HS đã biết tôn trọng thư từ. Hoạt động nối tiếp:Cuỷng coỏ daởn doứ:. - Cần thực hiện tốt việc tôn trọng thư từ tài sản của người khác. H¸t nh¹c: - ¤n bµi h¸t: ChÞ ong n©u vµ em bÐ - Nghe nh¹c hoÆc nghe h¸t. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> I. Môc tiªu: - Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời 2 của BH. - Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ. - Nghe 1 bµi h¸t thiÕu nhi chän läc hoÆc 1 bµi d©n ca. II.chuÈn bÞ - Nhạc cụ gõ. Một số động tác vận động phụ hoạ cho bài hát III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ : Hát lại bài đã học . 2. Bài mới : Hoạt động 1: Ôn bài hát: Chị ong nâu và em bé - Gv b¾t nhÞp cho hs h¸t «n lêi 1 bµi h¸t - D¹y h¸t lêi 2 Hướng dẫn HS tập vđọc lời ca lời 2. Đọc đồng thanh lời 2 theo tiết tấu. - Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài ( như đã hướng dẫn lời 1) - Lưu ý hát đúng những tiếng có luyến trong bài. Như Hoa në, ®i t×m mËt - Tập xong lời 2 cho học sinh hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu . GV giữ nhịp đều cho học sinh trong quá trình luyện hát ( sửa cho học sinh hát chưa đúng) - Cho học sinh hát ôn cả 2 lời bằng những hình thức. Hát đồng thanh, nhóm ,tổ, cá nhân, hát đối đáp từng câu. Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu hoặc theo nhịp 2. GV nhËn xÐt. * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ - CTH: GV hướng dẫn học sinh một số động tác phụ hoạ đơn giản: GV thực hiện động tác mẫu sau đó hướng dẫn cho học sinh. Lêi 1: + Câu 1, 2: Giang 2 tay ra 2 bên làm động tác chim vỗ cánh, 2 chân nhún nhịp nhµng. +Câu 3: Đưa 2 tay lên miệng làm động tác gà gáy. + C©u 4 vµ c©u 5: §­a 2 tay lªn cao qu¸ ®Çu më réng vßng tay råi h¹ dÇn chuyÓn sang động tác chim vỗ cánh bay. + Câu 6và câu 7: Tay trái chống hông, tay phải chỉ sang bên trái và ngược lại, ®Çu nghiªng theo. + C©u 8vµ c©u 9: §éng t¸c nh­ c©u 1,2. + Câu 10và câu 11: Tay bắt chéo trước ngực, 2 chân nhún nhịp nhàng, đầu nghiªng sang tr¸i, sang ph¶i. Lêi 2 : - Thực hiện như động tác của lời 1 chỉ thay đổi câu 3 động tác giống như câu 4 - GV cũng có thể gợi ý để HS suy nghĩ thêm nhằm phat huy khả năng tư duy sáng t¹o cña c¸c em. - Sau khi hướng dẫn từng động tác GV cho học sinh luyện tập vài lần để học sinh thuÇn thôc h¬n. - Kiểm tra 1 số nhóm (nhận xét - đánh giá). 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * Hoạt động 3: Nghe nhạc hoặc nghe hát -GV nhắc học sinh ngồi ngay ngắn với thái độ nghiêm túc khi nghe nhạc. - GV h¸t cho HS nghe 1 bµi h¸t thiÕu nhi chän läc hoÆc 1 bµi d©n ca. GV giíi thiÖu tác giả , tên bài hát trước khi cho học sinh nghe. - Sau khi cho hs nghe, đặt câu hỏi để hs nêu cảm nhận của mình về tác phẩm. ? Bài hát nhịp điệu nhanh hay chậm ,vui tươi sôi nổi hay êm dịu nhẹ nhàng? Nội dung bài hát nói về điều gì? Các em nghe giai điệu có hay không? . Sau đó GV có thể tóm lược nội dung, hình thức âm nhạc của bài hát để học sinh nắm được - NÕu cßn thêi gian cã thÓ cho c¸c em nghe l¹i Hoạt động nối tiếp: Củng cố và dặn dò : - Cho hs h¸t l¹i bµi h¸t võa häc - KÕt thóc tiÕt häc, gv nhËn xÐt, cñng cè, dÆn häc sinh vÒ häc bµi cò. ............................................................................ Thø 5 ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : LÔ héi. DÊu phÈy I. Môc tiªu - Mở rộng vốn từ thuộc chủ đề lễ hội hiểu nghĩa từ lễ, hội ,lễ hội ,biết tên một số lễ hội ,tên một số các hoạt động trong lễ hội. - ¤n luyÖn vÒ DÊu phÈy. II / §å dïng d¹y- häc - 3 tờ giấy khổ to, giấy để HS làm BT2 - 4 b¨ng giÊy III/ Các hoạt động dạy chủ yếu A/ KiÓm tra bµi cò : 2HS - HS lªn lµm bµi tËp 1, 2 (tiÕt 25 ) - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. B/ Bµi míi : Giíi thiÖu bµi. Hoạt động1: Mở rộng vốn từ Bµi 1 : GV Y/C HS nh¾c l¹i Y/C cña bµi tËp - Cho HS lµm bµi . - Cho HS lên bảng làm bài vào vở 3 tờ giấy to GV đã chuẩn bị trước . - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng LÔ. hoạt động tập thể có cả phần lễ và phần héi Héi cuộc vui tổ chức cho đông ngời dự theo phong tục hoặc nhân dịp đặc biệt LÔ héi các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc kỉ niÖm mét sù kiÖn cã ý nghÜa. Bài tập 2: - GV Y/C 1 HS đọc Y/C của bài. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Cho HS làm bài theo nhóm ( phát cho mỗi nhóm những tờ giấy đã chuẩn bị trước ) - Các nhóm dán bài đã làm lên bảng lớp - GV chốt lài lời giải đúng. Ho¹t déng2: ¤n luyÖn vÒ DÊu phÈy Bài tập 3: 1HS đọc yêu cầu của bài - Cho HS làm bài trên 4 băng giấy - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. C. Cñng cè dÆn dß - GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại các bài đã học để ôn tập giữa kì . To¸n LuyÖn tËp I. Mục tiêu: Giúp HS: Rèn kĩ năng đọc, phân tích và xử lí số liệu của 1 dãy và b¶ng sè liÖu. II. C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: 1. Bµi cò: 2 h/s lµm bµi 4 Sgk. – NhËn xÐt. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 1: Thực hành xử lí số liệu của 1 dãy Bài 1: HS đọc yêu cầu bài tập – GV hướng dẫn HS làm bài. - HS lµm bµi - tr×nh bµy kÕt qu¶ bµi lµm – NhËn xÐt. Hoạt động 2: Thực hành lập bảng số liệu Bài 2. HS đọc đề bài – GV hướng dẫn mẫu. - HS tù lµm bµi vµo vë. 3HS lªn ch÷a bµi, HS kh¸c nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt. * GV cñng cè c¸ch lËp b¶ng. Bµi 3: - Nªu yªu cÇu, HS lµm bµi vµo vë. - 3HS lªn lµm bµi, líp nªu kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. Bµi 4: HS tù lµm – ChÊm bµi – NhËn xÐt. Hoạt động nối tiếp: Củng cố, dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ xem l¹i BT. Tù nhiªn vµ X· héi C¸ I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - ChØ vµ nãi tªn ®­îc c¸c bé phËn c¬ thÓ cña c¸c con c¸ ®­îc quan s¸t. - Nªu lîi Ých cña c¸. -* RKNS :T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin; Hîp t¸c. II. §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh SGK trang 100, 101 - Sưu tầm tranh, ảnh về nuôi, đánh, bắt và chế biến cá. III. H§ d¹y - häc: 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1. Bµi cò: + Nªu Ých lîi cña t«m, cua? - G/v nhận xét đánh giá. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận B1. Lµm viÖc theo nhãm: - GV chia mçi bµn HS lµ 1 nhãm - GV gîi ý cho c¸c nhãm th¶o luËn Câu 1.Chỉ và nói tên các con cá. Nhận xét về độ lớn của chúng. Câu 2.Bên ngoài cơ thể con cá có gì bảo vệ? Bên trong chúng xương sống không? C©u 3. C¸ sèng ë ®©u? chóng thë, di chuyÓn b»ng g×? B2.Lµm viÖc c¶ líp: * Kết luận: Cá là động vật có xương sống , sống dưới nước, thở bằng mang, cơ thể chóng cã v¶y bao phñ, cã v©y. Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp. + Kể tên 1 số cá sống ở nước ngọt và nước mặn mà em biết? + Nªu Ých lîi cña c¸. + Giới thiệu về HĐ nuôi, đánh bắt hay chế biến cá mà em biết? * KL: Phần lớn cá được sử dụng làm thức ăn ngon và bổ, nhiều chất đạm. - Sông, hồ, biển là môi trường thuận lợi để nuôi, đánh, bắt cá. Cá đã trở thành mặt hàng xuất khẩu của nước ta. Hoạt động nối tiếp: Củng cố- dặn dò: Nhận xét tiết học Thø 6 ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2012 To¸n KiÓm tra I. Môc tiªu - KiÓm tra kÕt qu¶ m«n to¸n gi÷a häc k× 2 cña HS, tËp trung vµo c¸c kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng sau: - Tự đặt tính rồi thực hiện tính cộng,trừ, nhân , chia các số có 4 chữ số với số có 1 ch÷ sè cã nhí 2 lÇn kh«ng liªn tiÕp. - Xác định 1 ngày nào đó trong 1 tháng là ngày thứ mấy trong tuần lễ . Đổi số đo độ dài có 2 tên đơn vị đo thành số đo có 1 đơn vị đo. - Gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. II. §Ò bµi: Bµi1:§Æt tÝnh råi tÝnh. 5739 + 2446 7482- 946 1928x3 8970 : 6 Bµi 2: Trong cïng 1 n¨m, ngµy 27 th¸ng 3 lµ thø 5, ngµy 5 th¸ng 4 lµ: A. Thø t­ B. Thø n¨m C. Thø s¸u D. Thø b¶y - Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bµi 3: 2 m 5 cm=…cm. Sè thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng lµ sè nµo? H·y khoanh vµo chữ cái trước câu trả lời đúng. A.7 B. 25 C.250 D. 205 Bài 4: Có 3 ô tô, mỗi ô tô chở 2205 kg rau. Ngời ta chuyển xuống đợc 4000 kg rau từ các ô tô đó.Hỏi còn bao nhiêu ki lô gam rau chưa chuyển xuống? III. Cách đánh giá: Bµi 1: 4 ®iÓm Bµi 3:1,5 ®iÓm Bµi 2: 1,5 ®iÓm Bµi 4: 3 ®iÓm TËp lµm v¨n Hãy Kể lại buổi chào cờ đầu tuần của trường em I. Môc tiªu - Rèn kĩ năng nói: Biết kể lại buổi chào cờ đầu tuần của trường em theo các gợi ý. Lời kể rõ ràng, tự nhiên, giúp người nghe hình dung được quang cảnh và HĐ trong buæi chµo cê. - RÌn kÜ n¨ng viÕt: ViÕt ®­îc nh÷ng ®iÒu võa kÓ thµnh 1 ®o¹n v¨n ng¾n gän, m¹ch l¹c kho¶ng 5 c©u. - RKNS: T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin; Giao tiÕp.` II. §å dïng d¹y- häc: - B¶ng líp viÕt gîi ý cña bµi tËp 1. III.C¸c H§ d¹y häc: A. Bµi cò: KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS B. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể Bài tập 1: Kể lại buổi chào cờ đầu tuần của trường em (kể miệng) GV cho HS kể miệng theo gợi ý đã ghi trong bảng phụ - GV nhËn xÐt c¸ch kÓ. Hoạt động 2: HS viết bài vào vở - GV nh¾c HS : ChØ viÕt nh÷ng ®iÒu c¸c em võa kÓ. ViÕt thµnh 1 ®o¹n v¨n liÒn m¹ch kho¶ng 5 c©u. - Quan sát , giúp đỡ HS làm bài - GV và HS nhận xét. Hoạt động nối tiếp: Củng cố- dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc - HS chuÈn bÞ bµi sau. ChÝnh t¶ Nghe - viết: Rước đèn ông sao Ph©n biÖt r/d/gi, ªn/ªnh I. Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: - Nghe- viết đúng 1 đoạn văn trong bài: Rước đèn ông sao ( từ đầu đến nom rất vui m¾t). 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Viết đúng các từ khó: Trung thu, rất bận, mâm cỗ nhỏ, khía, quả ổi, xung quanh. - Làm đúng BT phân biệt các tiếng có âm đầu hoặc vần dễ viết sai: r/d/gi, ên/ênh. * RKNS: Kiên định II. §å dïng d¹y- häc: - B¶ng líp kÎ s½n néi dung bµi tËp. III. C¸c H§ d¹y- häc:. A. Bài cũ: - GV đọc cho 2 HS viết bảng lớp, lớp viết vở nháp: cao dong dỏng - NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm B. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: HD học sinh nghe- viết - GV đọc lần 1 đoạn chính tả - Gọi 2H đọc lại bài chính tả. + §o¹n v¨n t¶ g×? + M©m cç ®­îc bµy nh­ thÕ nµo? + Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n cÇn viÕt hoa? - GV đọc tiếng khó cho HS tập viết - GV nhận xét, sửa lỗi sai cho HS. - GV đọc cho HS viết bài: GV đọc lần 2 cho H soát bài. - ChÊm, ch÷a bµi: GV chÊm bµi, nhËn xÐt. Hoạt động 2: HD làm bài tập: Bài tập1: Tìm và viết tiếp vào chỗ trống tên các đồ vật, con vật - GV lưu ý HS tìm tên đồ vật, con vật bắt đầu bằng: r/d/gi. - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bµi tËp 2: ViÕt vµo b¶ng sau nh÷ng tiÕng cã nghÜa mang vÇn ªn hoÆc ªnh: - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - ChÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt. - Nªu néi dung bµi. Hoạt động nối tiếp: Củng cố, dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc.. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TuÇn 27 Thø Ngµy. 2 12/3. 3 13/3. M«n häc. Tªn bµi d¹y. §å Dïng D¹Y HäC. Tập đọc T§ - KC To¸n ThÓ dôc. ¤n tËp ( T1 ) ¤n tËp ( T2 ) C¸c sè cã n¨m ch÷ sè ¤n bµi TDPTC. B¶ng phô B¶ng phô B¶ng phô Cßi, d©y. ChiÒu. TËp viÕt ¤N T.ViÖt ¤n TO¸N. ¤n tËp ( T3 ) ¤n tËp ¤n tËp. S¸ng. chÝnh t¶ To¸n tn-xh thñ c«ng ThÓ dôc. Buæi. S¸ng. S¸ng 4 14/3. 5 15/3. 6 16/3. ChiÒu. S¸ng. S¸ng. ChiÒu. ¤n tËp ( T4 ) LuyÖn tËp Chim Làm lọ hoa gắn tường (T3) ¤n bµi TDPTC. Tập đọc To¸n Đạo đức H¸t nh¹c. ¤n tËp ( T5 ) C¸c sè cã n¨m ch÷ sè Tôn trọng thư từ tài sản của người khác. ¤n TO¸N ¤N T.ViÖt ¤N T.ViÖt. ¤n tËp ¤n tËp ¤n tËp. L.T.v. c To¸n TN-XH MÜ thuËt NG/ ng÷. B¶ng phô. B¶ng phô B¶ng phô H×nh SGK GiÊy, kÐo cßi Tranh SGK B¶ng phô B¶ng phô. Häc bµi h¸t: TiÕng h¸t b¹n bÌ m×nh. ¤n tËp ( T6 ) LuyÖn tËp Thó VÏ theo mÉu : vÏ lä hoa vµ qu¶ Bµi. chÝnh t¶ To¸n T.L.V ¤N To¸n. KT§K LÇn 3 Sè 100 000. LuyÖn tËp KT§K LÇn 3 ¤n tËp. NG/ ng÷ ¤N T.ViÖt H§TT. Bµi ¤n tËp. 17 Lop3.net. ND «n. B¶ng phô B¶ng phô H×nh SGK 1 sè bµi vÏ. B¶ng phô ND «n. ND «n.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ 2 ngày 12 tháng 3 năm 2012 TiÕng ViÖt: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 1) I. môc tiªu. * Ôn tập đọc: - Nội dung : Các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 . - Kĩ năng đọc thành tiếng : phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 70 chữ trên một phút , biết ngắt nghỉ sau các dấu câu và giữa các cụm từ . - Kĩ năng đọc hiểu : Trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. * OÂn luyeän veà nhaân hoùa . - Sử dụng cách nhân hóa trong kể chuyện để làm cho lời kể sinh động. * RKNS: ThÓ hiÖn sù tù tin II. §å dïng d¹y- häc. - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 – 26. - 6 tranh minh họa truyện kể ở bài tập 2 trong sgk . III. C¸c H§ d¹y- häc:. Bµi míi: Giới thiệu bài «n tËp Hoạt động 1: OÂn taọp ủoùc - HD cho HS biết cách lên bốc thăm và đọc bài. - Goïi HS leân baûng boác thaêm. - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi của nội dung bài học. - GV vaø HS nhaän xeùt, cho ñieåm HS. Hoạt động 2: OÂn luyeọn veà caựch so saựnh Bài tập 2: HS đọc yêu cầu - Cho HS quan sát từng bức tranh và đọc phần chữ viết trong tranh để hiểu nội dung caâu chuyeän . - HS họat động nhóm 6. - Gọi đại diện của các nhóm lên kể tiếp nối . Mỗi nhóm một bức tranh lần 1. - Nhận xét HS kể nội dung câu chuyện, từ ngữ đã dùng phép nhân hóa chưa ? - Gọi 3 HS kể lại toàn bộ câu chuyện - Nhận xét, cho điểm từng học sinh Hoạt động 3. Cuỷng coỏ daởn doứ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà keå cho gia ñình cuøng nghe. TiÕng ViÖt: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (TiÕt 2) 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> I. môc tiªu - Ôn các bài tập đọc. - OÂn luyeän veà pheùp nhaân hoùa: caùch nhaân hoùa. - Tìm đúng các từ chỉ đặc điểm họat động được dùng để nhân hóa. II. §å dïng d¹y- häc - Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc từ tuần 19 - 26 - Baûng phuï cheùp saün baøi thô Em thöông - 4 tờ phiếu học tập cho bài tập 2. III. C¸c H§ d¹y- häc: Bµi míi :Giới thiệu bài Hoạt động 1: OÂn taọp ủoùc - Goïi HS leân boác thaêm. - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi theo nội dung bài đọc. - Goïi HS nhaän xeùt - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Hoạt động 2: OÂn luyeọn veà caựch nhaõn hoựa Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc mẫu bài thơ Em thương - Gọi HS đọc bài thơ. - Gọi HS đọc phần câu hỏi . - Phát phiếu cho HS họat động nhóm - Theo dõi, giúp đỡ nhóm. - Goïi 2 nhoùm leân trình baøy saûn phaåm- Goïi nhoùm khaùc n.xÐt vaø boå sung. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng. Hoạt động nối tiếp Cuỷng coỏ daởn doứ - Nhaän xeùt tieát hoï - Veà hoïc thuoäc baøi thô Em thöông vaø chuaån bò baøi thô. To¸n: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I. môc tiªu :Giuùp HS : - Nhận biết được các số có 5 chữ số . - Nắm được cấu tạo thập phân của các số có 5 chữ số có các hàng chục nghìn, nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò . - Biết đọc , viết các số có 5 chữ số . II. §å dïng d¹y- häc - Bảng các hàng của số có 5 chữ số - Baûng soá trong baøi taäp 2 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Thẻ ghi số để gắn lên bảng III. C¸c H§ d¹y- häc 1. Bài cũ: - G/v viết các số có bốn chữ số gọi h/s đọc. - G/v nhËn xÐt ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 1 : OÂn caực soỏ trong phaùm vi 10000 - Viết số 2316 gọi HS đọc + Số 2316 có mấy chữ số ? + Soá 2316 coù maáy nghìn, maáy traêm , maáy chuïc, maáy ñôn vò ? - Viết số 10 000 gọi học sinh đọc + Soá 10 000 goàm maáy chuïc nghìn, maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò? ( Còn gọi là một chục nghìn; Số 10000 là số có năm chữ số nhỏ nhất. ) Hoạt động 2 : Vieỏt, ủoùc caực soỏ coự 5 chửừ soỏ - Giới thiệu số : 42316 + Coi moãi theû ghi soá 10 000 laø moät chuïc nghìn, vaäy coù maáy chuïc nghìn ? + Coù bao nhieâu nghìn ?+ Coù bao nhieâu traêm ? + Coù bao nhieâu chuïc ? + Coù maáy ñôn vò ? - Goïi HS leân baûng vieát soá chuïc nghìn, soá nghìn, soá traêm, soá chuïc, soá ñôn vò. - Giới thiệu cách viết số 42316 + Dựa vào cách viết số có bốn chữ số bạn nào có thể viết được số có 4 chục nghìn, 2 nghìn , 3 traêm, 1 chuïc, 6 ñôn vò - Nhận xét : + Số 42316 là số có mấy chữ số ? + Khi viết số này, chúng ta viết từ đâu ? * Khi viết só có 5 chữ số ta viết lần lượt từ trái sang phải, hay viết từ hàng cao đến hàng thấp. - Giới thiệu cách đọc số 42316 + Em nào đọc được số 42316 ? (Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu ) + Soá 42316 vaøsoá 2316 coù gì gioáng nhau? - Vieát baûng : 2357 vaø 43257 ; 6754 vaø 86754. Hoạt động 3: Củng cố cách đọc viết số có 5 chữ số Bài1: HS quan sát bảng số thứ nhất, đọc và viết được biểu diễn trong bảng số . - HS tự làm bài - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn. Baøi 2: Vieát (theo maãu ) 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>