Giáo án Lớp 3 - Tuần 31 - Năm học 2008-2009 (Chuẩn kiến thức)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 31 Tập đọc-Kể chuyện: I. Môc tiªu: A . Tập đọc:. Thø hai ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2009 b¸c sÜ Y-Ðc- xanh. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:. - Đọc trôi chảy toàn bài. đọc đúng các từ ngữ : Y-éc-xanh, nghiên cứu, là ủi, im lặng.. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:. - Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật. – Hiểu các từ ngữ: Ngưỡng mộ, dịch hạch, nôígc biển chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí Èn,c«ng nh©n. – Hiểu được nội dung của câu chuyện: Đề cao lối sống cao đẹpcủaY-éc- xanh: Sống để yêu thương, giúp đỡ đồng loại. Nói lên sự gắn bó của Y-éc –xanh với mảnh đất NHa Trang nãi riªng vµ ViÖt Nam nãi chung. B . KÓ chuyÖn - Kỹ năng nói : Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ lại và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời của nh©n vËt ( bµ kh¸ch) - Rèn kỹ năng nghe: Nghe và biết nhận xét , đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp được lời của bạn II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh häa SGK . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. Tập đọc: (50- 55phút) 1 , Bµi cò: - 2HS đọc “ Một mái nhà chung ” - 1 HS nªu néi dung bµi. 2, Bµi míi: a. Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài . - Gióp HS hiÓu tõ ng÷ míi, chó gi¶i. - Nghe GV đọc. - Học sinh luyện đọc đoạn theo nhóm . - HS luyện đọc đoạn – luyện từ khó. - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp. b Hướng dẫn tìm hiểu bài: H : V× sao bµ kh¸ch ­íc ao ®­îc gÆp b¸c sÜ YÐc-xanh? - Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết vì sao H : Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà b¸c sÜ chän cuéc sèng n¬i gãc biÓn ch©n bác học là người như thế nào? trời để nghiên cứubệnh nhiệt đới. H : Trong thùc tÕ,vÞ b¸c sÜ cãkh¸c g× so víi trÝ - Bà tưởng tượng là người ăn mặc sang tưởng tượngcủa bà ? träng, d¸ng ®iÖu quý ph¸i. - Nhưng thực tế ông mặc bộ đồ kaki cũ không là ủi trông như người khách đi tàu H : Vì sao bà nghĩ ông quên nước Pháp ? ngồi toa hạng ba ( toa tàu dành cho người ít tiền) chỉ cóđôi mắt là bí ẩn làm bà chú ý. H : Những câu nói lên lòng yêu nước của ông? - Vì thấy ông không có ý định trở về nước Ph¸p.. H : Bác sĩ là người yêu nước,nhưng ông vẫn quyết - “Tôi là người Pháp, mãi mãi tôi là công Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> định ở lại Nha Trang. Vì sao? 2, Luyện đọc lại: - HS luyện đọc phân vai. B. KÓ chuyÖn ( 15 – 20 phót) 1, GV nªu nhiÖm vô: Dùa vµo tranh minh ho¹ , nhớ lại và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời cña bµ kh¸ch. 2, Hướng dẫn kể chuyện : - HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn: - Nhận xét , bình chọn người kể hay nhất. C. Cñng cè , dÆn dß: - Về nhà kể câu chuyện cho mọi người nghe.. d©n Ph¸p” - V× muèn ë l¹i gióp nh©n d©n VN chèng bÖnh tËt. ¤ng muèn thùc hiÖn lÏ sèng cña m×nh. - HS đọc trước lớp. - 2 Häc sinh thi kÓ .. To¸n : nh©n sè cã n¨m ch÷ cho sè cã mét ch÷ sè I . Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sècã mét ch÷ sè ( cã 2 lÇn nhí kh«ng liÒn nhau) - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3. II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng con, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học:. 1, HD thùc hiÖn phÐp nh©n.. - GV ghi bảng và yêu cầu HS đặt tính và tính. 14 273 x 3 = ? - HS tÝnh vµo b¶ng con, nªu miÖng c¸ch tÝnh. - GV cho HS nhắc lại nhiều lần cách đặt và tính.. 2, Thùc hµnh :. Bµi 1: TÝnh. - GV ghi tõng phÐp tÝnh- HS lµm vµo b¶ng con - Gäi mét sè HS nªu l¹i c¸ch tÝnh. - NhËn xÐt. Bµi 2: §iÒn sè. - GV HD häc sinh lµm mÉu 1 bµi. - L­u ý : TÝnh tÝch cña hai thõa sè råi ghi vµo tõng cét. - HS lµm vµo vë- 1HS lµm vµo b¶ng phô. - Ch÷a bµi , nhËn xÐt. Bµi 3: - GV HD häc sinh tãm t¾t bµi to¸n. H : Muốn biết cả 2 lần chuyển và kho bao nhiêu, trước tiên ta phải biết gì? ( Số thóc của tõng lÇn) H : Muèn t×m sè thãc lÇn 2 chuyÓn ta lµm phÐp tÝnh g×? ( nh©n 2 ) - HS lµm vµo vë- 1HS lµm vµo b¶ng phô. - Ch÷a bµi , nhËn xÐt. Bµi gi¶i: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> LÇn thø hai chuyÓn ®­îc sè thãc lµ : 27 150 x 2 = 54 300 ( kg thãc) C¶ hai lÇn chuyÓn vµo kho sè thãc lµ : 27 150 + 54 300 = 81 450 ( kg thãc) §¸p sè : 81 450 kg thãc.. 3, Cñng cè ,dÆn dß:. - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc. ----------------------------------------------------------------------. Thø ba ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 2009. Tập đọc : bµi h¸t trång c©y I. Môc tiªu: - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: + Đọc trôi chảy cả bài . Đọc đúng các từ ngữ HS dễ sai do phát âm: vòm cây, mê say, lay lay, ngän giã. + §äc bµi th¬ víi giäng vui, th©n ¸i, hån nhiªn. - Rèn kỹ năng đọc hiểu : + Hiểu điều bài thơ muốn nói: Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây. - Häc thuéc lßng c¶ bµi. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh , ảnh minh hoạ bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1 ,Bµi cò : - Gäi häc sinh lªn kÓ chuyÖn “ B¸c sÜ Y-Ðc-xanh” theo lêi bµ kh¸ch. - 1 HS nªu néi dung c©u chuyÖn. 2 Bµi míi : Giíi thiÖu bµi a, Giáo viên đọc mẫu b, Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: - 2 HS đọc cả bài. 2 , Hướng dẫn tìm hiểu bài: ( 16 – 17 phút ) - HS đọc thầm 3 khổ thơ đầu. H: Cây xanh mang lại những gì cho con người ? ( Mang lại : Tiếng hót của chim ; ngọn gió làm mát; bóng mát làm cho con người quên nắng xa đường dài; hạnh phúc mong chờ cây lớn lên) H : Hạnh phúc của người trồng cây là gì ? ( …được mong cây lớn , được chứng kiến cây lớn tõng ngµy.) H : T×m nh÷ng tõ ng÷ ®­îc lÆp ®i lÆp l¹i trong bµi th¬. Nªu t¸c dông cña chóng ? ( Tõ ng÷ ®­îc lặp lại : Ai trồng cây/ người đó có.. Em trồng cây. Cách lặp như vậy khiến người đọc dễ nhớ, dễ thuộc, nhấn mạnh ý khuyến khích mọi người trồng cây) 3, Luyện đọc lại: - GV đọc lại bài văn. - HDHS đọc thuộc lòng. - HS đọc thi HTL từng khổ thơ.. 4,Cñng cè , dÆn dß. - NhËn xÐt giê häc. ________________________________________________ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> To¸n : luyÖn tËp I . Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt nh©n sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. - BiÕt tÝnh nhÈm, tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3b,4. II .Chuẩn bị và đồ dùng: - B¶ng phô, b¶ng con. III, Hoạt động dạy học:. 1, Thùc hµnh:. Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. - GV nªu tõng phÐp tÝnh- HS lµm vµo b¶ng con - Gäi mét sè HS nªu l¹i c¸ch tÝnh. - NhËn xÐt. Bài 2: GV đọc đề toán- HD HS tóm tắt. - HS gi¶i vµo vë bµi tËp – 1 HS gi¶i ë b¶ng phô. - Ch÷a bµi , nhËn xÐt. Bµi gi¶i : Ba lÇn lÊy tÊt c¶ sè dÇu lµ : 10 715 x 3 = 32145 ( lÝt) Sè dÇu cßn l¹i trong kho lµ : 63 150 - 32 145 = 31 005 ( lÝt ) §¸p sè : 31 005 lÝt dÇu. Bµi 3: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. - HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc d¹ng cã phÐp céng trõ vµ nh©n chia. - HDHS lµm mÉu 1 bµi. - HS lµm vµo vë- 1 em lµm b¶ng phô. - Ch÷a bµi , nhËn xÐt. Bµi 4 : TÝnh nhÈm. - GV HD lµm mÉu 1 bµi – HS nªu miÖng. - NhËn xÐt.. 3, Cñng cè ,dÆn dß:. - NhËn xÐt giê häc __________________________________________. chÝnh t¶ : Nghe- viÕt : b¸c sÜ Y-Ðc -xanh I . Mục đích, yêu cầu: - Nghe viÕt chÝnh x¸c ®o¹n thuËt l¹i lêi b¸c sÜ Y-Ðc-xanh. - Làm đúng các bài tập phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn ( r/d/gi ; dấu hỏi / dấu ngã) . Viết đúng chính tả lời giải câu đố. II. §å dïng d¹y häc: - ViÕt bµi tËp 2 lªn b¶ng phô. III. Hoạt động trên lớp : 1, Giới thiệu bài : GV nêu mục đích , yêu cầu của bài. 2, Hướng dẫn học sinh nghe – viết : - GV đọc đoạn viết – 2 HS đọc lại đoạn viết.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> H: Vì sao bác sĩ Y-éc – xanh là người Pháp nhưng ở lại Nha Trang ? ( Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung, những đứa con trong nhà phải yêu thương giúp đỡ lẫn nhau, ông quyết định ở lại để nghiên cứu bệnh nhiệt đới.) - HS nghe giáo viên đọc bài và chép vào vở. - ChÊm bµi , nhËn xÐt. 3, Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bµi tËp 2b: GV nªu yªu cÇu cña bµi . - HS lµm bµi vµo vë – 1 HS lµm b¶ng líp. - Gi¸o viªn nhËn xÐt. C©u b, Biển – lơ lửng – cõi tiên – thơ then ( Giải câu đố : giọt nước mưa) Bµi tËp 3: + GV cho HS lµm vµo vë – 1 HS lµm ë b¶ng phô. + Treo b¶ng ch÷a bµi, nhËn xÐt . ( a, Giã. ; b, giät m­a. ) 4, Cñng cè , dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. __________________________________________. Thø t­ ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2009. to¸n : chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I . Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết cách thực hiện phép chia trường hợp có một lần chia có dư và số dư cuối cùng là 0. - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3. II. Các hoạt động trên lớp :. 1, HD thùc hiÖn phÐp chia : 37 648 : 4. - GV ghi bảng phép chia, yêu cầu HS đặt tính rồi tính. - HS nªu c¸ch tÝnh – GV ghi b¶ng.. 2, Thùc hµnh: Bµi 1:. TÝnh - GV ghi tõng phÐp tÝnh lªn b¶ng – HS lµm vµo b¶ng con. - GV ch÷a tõng bµi nhËn xÐt. - Gäi mét sè HS yÕu nªu l¹i c¸ch tÝnh.. Bµi 2: - GV HD HS tìm hiểu và tóm tắt đề bài . - Gợi ý : + Tìm số xi măng đã bán là bao nhiêu. + T×m sè xi m¨ng cßn l¹i. - HS lµm bµi vµo vë- chÊm mét sè bµi. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt c¶ líp . Bµi 3 : TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. - HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cña tõng biÓu thøc. - HS lµm vµo vë- 2 HS lµm ë b¶ng phô. - NhËn xÐt . Bµi 4 : GV cho HS lÊy h×nh vµ tù xÕp theo mÉu SGK. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt. 3. DÆn dß : NhËn xÐt giê häc. ____________________________________________ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> LuyÖn to¸n I . Môc tiªu: - Cñng cè kÜ n¨ng nh©n sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. II .Các hoạt động dạy học: Bµi 1 : §Æt tÝnh råi tÝnh. a. 53 702 x 3 b. 67 281 x 5 c. 20 357 x 2 c. 35 647 x 6 - 1 HS lµm ë b¶ng con - Ch÷a , nhËn xÐt . Bµi 2 : TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. a. 61 573 + 10 640 x 3 = b. 25 763 - 43 505 + 25 301 = - HS lµm vµo vë – Gäi nªu miÖng. Bài 3 : Một đội công nhân làm đường, ngày thứ nhất làm được 7 480 m . Ngày thứ hai làm gấp đôi ngày thứ nhất . Hỏi cả hai ngày đội đó làm được bao nhiêu mét đường? - HDHS tãm t¾t . - Gîi ý c¸ch gi¶i : + TÝnh qu·ng ®­êng ngµy thø hai. + TÝnh qu·ng ®­êng c¶ hai ngµy. - HS lµm vµo vë – 1HS lµm vµo b¶ng phô . - Ch÷a bµi , nhËn xÐt. Bµi gi¶i : §o¹n ®­êng ngµy thø hai lµm ®­îc lµ; 7 480 x 2 = 14 960 ( m) Cả hai ngày đội đó làm được số mét đường là : 7 480 + 14 960 = 22 440 ( m) §¸p sè : 22 440 m - L­u ý : §èi víi HS kh¸ giái , GV cã thÓ gîi ý cho HS gi¶i theo c¸ch 2 : + Vẽ tóm tắt bằng sơ đồ , tính số phần bằng nhau. + Tính số đoạn đường đã làm bằng cách lấy ngày nthứ nhất nhân 3. ________________________________________ Luyện từ và câu : từ ngữ về đất nước- dấu phấy I. Mục đích, yêu cầu - Kể được tên một vài nước mf em biết (BT 1) - Viết được tên các nước vừa kể (BT2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3) II. §å dïng d¹y häc - Quả địa cầu, Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học 1. Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1 : HS đọc yêu cầu của bài . - GV treo bản đồ thế giới hoặc quả địa cầu. - Gọi HS lên bảng quan sát và tìm tên các nước trên bản đồ. - HS lần lượt nối tiếp nhau lên bảng chỉ và nêu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV nhËn xÐt. Bài tập 2 : - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - GV cho HS viết tên các nước và các em vừa kể. ( khoảng 10 tên) - Nhận xét và lưu ý chữa cho HS cách viết tên nước . Bµi tËp 3: - GV HD häc sinh lµm mÉu 1 c©u: a. Bằng một động tác thành thạo, chỉ trong phút chốc, ba cậu bé đã leo lên đỉnh. cét.. - HS chép vào vở các câu còn lại và điền đúng dấu phẩy. - Ch÷a bµi , nhËn xÐt . 3. Cñng cè , dÆn dß: - HS nhắc lại những điều đã học. ________________________________. chÝnh t¶ : Nhí - viÕt: bµi h¸t trång c©y I . Mục đích, yêu cầu: - Nhớ - viết lại đúng 4 khổ thơ đầu của bài thơ Bài hát trồng cây. - Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống tiếng có âm đầu, vần dễ lẫn: r/d/gi hoặc dấu hái/dÊu ng·. II. chuẩn bị, đồ dùng; - ViÕt bµi tËp 2 vµo b¶ng phô. II. Hoạt động trên lớp : 1, Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của bµi. 2, Hướng dẫn học sinh viết : - 2,3 HS đọc bài chính tả Bài hát trồng cây. - 2,3 em đọc 3 khổ thơ đầu. H : Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? - HS nh×n vµo SGK nhËn xÐt . - HS viÕt ch÷ : trång c©y, rung, ®­êng xa, quªn. - HS viÕt vµo b¶ng con. - GV hướng dẫn HS cách viết chính tả - HS viÕt vµo vë . - ChÊm , ch÷a bµi. 3, Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bµi tËp 2b: - GV treo b¶ng ghi s½n bµi tËp. - HD häc sinh c¸ch lµm vµo vë.- 1 HS lµm ë b¶ng . 1 HS lªn b¶ng lµm. - Nhận xét , chốt lời giải đúng. ( b, cười rũ rượi, nói chuyện rủ rỉ, rủ nhau đi NhËn xÐt. ch¬i, l¸ rò xuèng mÆt hå. Bài tập 3 : HS tự lựa chọn từ và đặt câu. - GV gọi HS nêu miệng câu các em vừa đặt. - HS đặt câu vào vở. - NhËn xÐt. 4, Cñng cè , dÆn dß: - GV khen nh÷ng em viÕt bµi tèt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 4 n¨m 2009. tËp lµm v¨n : thảo luận về môi trường I . Mục đích, yêu cầu: - Bước đầu biết trao đổi ý kiến về chủ đề : Em cần làm gì để bảo vệ môi trường ? - ViÕt ®­îc 1 ®o¹n v¨n ng¾n ( kho¶ng 5 c©u) thuËt l¹i ý kiÕn c¸c b¹n trong nhãm vÒ nh÷ng việc cần làm để bảo vệ môi trường. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh vẽ về cây hoa, cảnh đẹp thiên nhiên và môi trường. III. Hoạt động trên lớp : 1, Bµi cò : 2, Bµi míi: a, Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của bài. b. HD lµm bµi: Bài 1 : Tổ choc họp nhóm trao đổi ý kiến về câu hỏi : Em cần làm gì để bảo vệ môi trường? - GV ghi 2 c©u hái gîi ý tr¶ lêi theo nhãm. - HS nhắc lại trình tự những bước tổ chức cuộc họp. - GV treo bảng phụ ghi 5 bước tổ choc cuộc họp. - HS th¶o luËn theo nhãm . - Gọi 1 số nhóm trình bày trước lớp – GV nhận xét. Bµi 2: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n thuËt l¹i ý kiÕn cña c¸c b¹n trong nhãm vÒ nh÷ng viÖc cÇn lµm để bảo vệ môi trường. - HDHS viÕt vµo vë. - GV chÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt.. 3. Cñng cè - dÆn dß:. - Về nhà quan sát thêm và nói với mọi người về những việc cần làm để bảo vệ môi trường. _________________________________________ To¸n : chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè ( tiÕp) I . Môc tiªu: Gióp häc sinh : - Biết thực hiện phép chia: Trường hợp chia có dư. - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3 dßng 1,2 II. §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô,b¶ng con. III. Hoạt động dạy học : 1, HD thùc hiÖn phÐp chia - GV ghi b¶ng 12 485 : 3 - Yêu cầu HS đặt tính và tính. - Gäi HS nªu miÖng c¸ch tÝnh vµ kÕt qu¶, 2, Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh - GV ghi tõng phÐp tÝnh lªn b¶ng – HS lµm vµo b¶ng con. - GV ch÷a tõng bµi nhËn xÐt. - Gäi mét sè HS yÕu nªu l¹i c¸ch tÝnh. Bµi 2: - GV HD HS tìm hiểu và tóm tắt đề bài . - Gợi ý : + Dạngtoán tìm phép tính trước rồi mới trả lời. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - HS lµm bµi vµo vë- chÊm mét sè bµi. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt c¶ líp . Bµi 3 : §iÒn sè ? - GV HD HS lµm 1 hµng. - HS lµm vµo vë- 2 HS lµm ë b¶ng phô. - NhËn xÐt . 3 Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc . _____________________________________. Thø s¸u ngµy 17 th¸ng 4 n¨m 2009. to¸n: luyÖn tËp I . Môc tiªu: Gióp häc sinh : - Biết cách thực hiện phép chia : Trường hợp ở thương có chữ số 0 - RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia. - RÌn luyÖn kü n¨ng gi¶i to¸n b»ng hai phÐp tÝnh . - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3,4. II. Hoạt động dạy học :. 1, Thùc hµnh :. Bµi 1 : TÝnh ( theo mÉu) - HDHS tÝnh theo mÉu. - HS làm lần lượt các bài còn lại vào bảng con. - NhËn xÐt . Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - GV ghi tõng phÐp tÝnh- HS lµm vµo b¶ng con. - GV ch÷a bµi , nhËn xÐt . Bµi 3 : HD t×m hiÓu bµi vµ tãm t¾t - Gîi ý : + TÝnh sè nÕp ( b»ng 1/ 4 sè thãc trong kho) . + TÝnh sè thãc tÎ ( lÊy tæng trõ ®i sè thãc nÕp) - HS gi¶i vµo vë- GV chÊm 1 sè bµi , nhËn xÐt. Bµi 4: TÝnh nhÈm. - GV HD HS nhÈm 1 bµi . - HS nhÈm vµo nh¸p. - Gäi HS tr×nh bµy miÖng- nhËn xÐt.. 3, Cñng cè , dÆn dß:. - NhËn xÐt giê häc . _______________________________________. Phụ đạo và bồi dưỡng : m«n tiÕng viÖt ( 2tiÕt) I . Môc tiªu: - Củng cố về cách đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi Bằng gì? Ôn vầ dấu phẩy. II .Néi dung «n luyÖn: Bài 1 : Gạch chân dưới bộ phận trả lời câu hỏi Bằng gì ? trong các câu sau: a. Cậu Nam đã nhảy lên bắt bóng bằng một động tác rất đẹp mắt. b. Bác thợ mộc làm nhẵn mặt bàn gỗ bằng lưỡi bào sắc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> c. Chị Hiền đã kết thúc bài trình diễn võ thuật bằng động tác tung người hấp dẫn. - Học sinh làm vào vở sau đó nêu miệng. - GV bæ sung – nhËn xÐt . a. Cậu Nam đã nhảy lên bắt bóng bằng một động tác rất đẹp mắt. b. Bác thợ mộc làm nhẵn mặt bàn gỗ bằng lưỡi bào sắc. c. Chị Hiền đã kết thúc bài trình diễn võ thuật bằng động tác tung người hấp dẫn. Bµi 2 : §Æt 2 c©u cã bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái B»ng g×? - HS lµm c¸ nh©n . - GV gäi HS nªu miÖng vµ ghi nhanh mét sè c©u hay. VD: - Người ta thường đốn những cây to bằng cưa máy. - B¹n cã thÓ ®i th¨m C«n §¶o b»ng tµu thuû . Bµi 3 : §iÒn dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp trong mçi c©u sau: a. Bằng những động tác thành thạo chỉ trong phút chốc ba cậu bé đã leo lên đỉnh cét. b. Chiều nay các bạn lớp 3A lớp 3B đi lao động . c. Với sự cố gắng học hành bạn Hà đã đạt học sinh giỏi của lớp . - HS lµm vµo vë- 3 em lªn lµm 3 c©u. - Gv chÊm , ch÷a bµi. a. Bằng những động tác thành thạo, chỉ trong phút chốc ba cậu bé đã leo lên đỉnh cét. b. Chiều nay, các bạn lớp 3A lớp 3B đi lao động . c. Với sự cố gắng học hành, bạn Hà đã đạt học sinh giỏi của lớp . _____________________________________________ sinh ho¹t líp: đánh giá hoạt động tuần qua I. Mục đích , yêu cầu : - Giúp học sinh rèn luyện tốt nền nếp ra vào lớp, nền nếp học tập ở trường và ở nhà. - Ph¸t huy ®­îc nh÷ng ­u ®iÓm trong tuÇn, kh¾c phôc ®­îc nh÷ng tån t¹i cßn m¾c ph¶i để tuần sau làm tốt hơn. - Gi¸o dôc ý thøc tr¸ch nhiÖm, ý thøc tù gi¸c vµ cã kØ luËt cho häc sinh. II. Néi dung sinh ho¹t: 1, §¸nh gi¸ , nhËn xÐt ­u ®iÓm vµ tån t¹i trong tuÇn qua. a. ¦u ®iÓm: - Các em đã có ý thức chăm chỉ học tập, làm bài và học bài ở nhà tốt. - Sĩ số đảm bảo , đi học đúng giờ. - Duy trì tốt mọi nề nếp đã có sinh hoạt 15 phút tốt. - Vệ sinh sạch sẽ theo khu vực đã được phân công. b. Tån t¹i: - Các khoản đóng góp rất trì trễ. - Cã mét sè em cßn hay nãi chuyÖn riªng. 2. Phương hướng tuần tới - Tiếp tục nạp các khoản đóng góp - Tu bổ sách , vở để chuẩn bị chấm vở sạch chữ đẹp. - Ph©n c«ng trùc nhËt tuÇn sau ____________________________________. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>