Giáo án Số học 6 tiết 68: Ôn tập chương II ( t2)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy gi¶ng 18/ 01/ 2009 Ngµy gi¶ng 19/ 01/ 2009 (6A) 04/ 02/ 2009 (6C) Tiết 68: Ôn tập chương Ii (T2) I. Môc tiªu - TiÕp tôc rÌn luyÖn kü n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, tÝnh giá trị tuyệt đối , lũy thừa của số nguyên và loại toán tìm x. - RÌn luyÖn kü n¨ng vËn dông tÝnh chÊt c¸c phÐp tãan vµo thùc hiÖn phÐp tÝnh. II. ChuÈn bÞ: 1. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK. 2. Học sinh: Ôn tập, làm trước bài tập. III. TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gv nªu c©u hái: - Hs tr¶ lêi HS1: Ph¸t biÓu quy t¾c céng hai sè HS1: Hs ph¸t biÓu quy t¾c nguyªn. Ch÷a bµi tËp 162a,c SBT (75) Bµi 162: a) = ( - 25) c) = ( - 379) HS2:Ph¸t biÓu quy t¾c nh©n hai sè - Hs tr¶ lêi nguyªn. Ch÷a bµi 168 a,c SBT (76) Bµi 168 (SBT) a) = 180 c) = - 80 Hoạt động 2: Luyên tập. D¹ng 1: Thùc hiªn phÐp tÝnh x cã thÓ nhËn nh÷ng gi¸ trÞ nµo? Tính tổng các giá trị đó? TÝnh = c¸ch nµo nhanh nhÊt? Tương tự câu a tính tổng x biết - 6 < x < 4?. Bµi tËp: TÝnh a) 215 + (- 38) - (- 58) - 15. Bµi 114: LiÖt kª vµ tÝnh tæng x  Z a) -8 < x < 8 => x = -7, -6, -5, -4, -3, -2, -1….7 => (-7 + 7) + (-6 + 6) + (-5+ 5) + …. + 0 = 0+ 0 + ) …+ 0 = 0 b) -6 < x < 4 => x ={ -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3} => [(-5) + (-4)]+ [(-3) + 3 ]+ (-2 + 2) + (-1+ 1) a) = 215 - 38 + 58 - 15 = 215 - 15 + 58 - 3. b) 231 + 26 - (209 + 26). Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> c) 5. (- 3)2 - 14. (-8) + (- 40). D¹ng 2: T×m x:. 2 häc sinh gi¶i 112, 113 (99)SGK? Muèn t×m a ta lµm ntn? áp dụng quy tắc chuyển vế, đổi dấu?. T×m a biÕt: a = 5? a = 0? a = -3? a = -5 -11.a = -22?. Muèn t×m x ta lµm ntn?. D¹ng 3: Béi vµ ­íc cña mét sè nguyªn. = 200 + 20 = 220 b) = 231 + 26 - 209 - 26 = 231 - 209 + 26 -26 = 22 c) = 5 . 9 + 112 - 40 = 45 - 40 + 112 = 117 Bµi 112(99)SGK a - 10 = 2a - 5 => 2a - a = 5 - 10 => a = -5 VËy b¹n nghÜ sè a = -5 Bµi 115(99)SGK T×m a  Z biÕt: a) a = 5 => a = 5 hoÆc a = -5 b) a = 0 => a = 0 c) a = -3 => kh«ng cã a d) a = -5 = 5 => a = 5 hoÆc a = -5 e) -11. a = -22 => a = 2 => a = 2 hoÆc a = -2 Bµi 118(99)SGK T×m x  Z biÕt: a) 2x - 35 = 15 => 2 x = 50 => x = 25 b) x - 1 = 0 => x - 1 = 0 => x = 1 a) TÊt c¶ c¸c ­íc cña ( -12) lµ:  1;  2;  3;  4;  6;  12.. Bµi 1: a) T×m tÊt c¶ c¸c ­íc cña ( -12) b) T×m 5 béi cña 4 b) N¨m béi cña 4 cã thÓ lµ: 0;  4;  8 Khi nµo a lµ béi cña b; b lµ ­íc cña a Hs kÎ b¶ng vµ lµm bµi 120 vµo vë. Bµi 120 (SGK T 100) Gv hướng dẫn HS kẻ bảng để làm Hoạt động 3: Củng cố - Nh¾c l¹i thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp Hs tr¶ lêi cau hái cña gv ®­a ra tÝnh trong mét biÓu thøc - Nh¾c l¹i c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng vµ phÐp nh©n trong Z GV nhấn mạnh đến tính chất phân phèi cña phÐp nh©n vµ phÐp céng Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà - Ôn tập theo câu hỏi và các dạng bài đã chữa trong hai tiết ôn tập. - TiÕt sau kiÓm tra 1 tiÕt.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>