Giáo án các môn khối 3 - Tuần 34 (chi tiết)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai, ngày 03 tháng 05 năm 2010 Đạo đức. DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG PHÒNG CHỐNG CÁC TỆ NẠN XÃ HỘI I / Mục tiêu : - Học sinh biết các tệ nạn xã hội sẽ làm cho cuộc sống kém văn minh và lịch sự . Có thái độ và hành vi ứng xử đúng đắn khi có người dụ dỗ . Nhắc nhớ bạn bè tránh xa các tệ nạn xã hội II/ Đồ dùng dạy học :  Tranh ảnh cố động phòng chống các tệ nạn xã hội . III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò PH 2.Bài mới: - Giới thiệu giải thích cho học sinh hiểu thế - Lắng nghe để hiểu về các tệ nạn xã hội nào là các tệ nạn xã hội .. .. - Nêu tác hại của một số tệ nạn xã hội mà - Hút ma túy gây cho người ngiện mất TB,Y em biết ?. tính người , kinh tế cạn kiệt - Mại dâm là con đường gây ra các bệnh K,G.  Hoạt động 1 Xử lí tình huống .. si đa …. - Nêu các tình huống : - Trên đường đi học về em gặp một đám - Lớp chia ra các nhóm thảo luận đưa ra thanh niên tụ tập uống rượu say xỉn rồi chửi cách xử lí đối với từng tình huống do bới , đánh nhau em sẽ xử lí như thế nào ?. giáo viên đưa ra .. - Có một anh thanh niên hút thuốc đến này em hút thử một lần trước việc làm đó em sẽ xử lí ra sao ? - Trên đường đi chơi em bất ngờ phát hiện ra một nhóm người đang bàn bạc để trộm cắp tài sản người khác . Trước hành vi đó em giải quyết như thế nào ? - Yêu cầu các đại diện lên nêu cách xử lí. -Lần lượt các nhóm cử các đại diện của TB,Y. tình huống trước lớp. mình lên trình bày cách giải quyết tình. - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung .. huống trước lớp .. * Giáo viên kết luận  Hoạt động 2 -Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh cổ động về -Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và K,G 1. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> phòng chống các tệ nạn xã hội .. bình chọn nhóm có cách xử lí tốt nhất . - Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ động có chủ đề nói về phòng chống các tệ nạn xã hội. - Nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm -Cử đại diện lên trưng bày sản phẩm và thắng cuộc. thuyết trình tranh vẽ trước lớp. * Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -GD học sinh ghi nhớ thực theo bài học -Về nhà áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày . ----------------------------------------------------------Toán. ÔN TẬP 4 PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (Tieáp theo) A/ Mục tiêu :- Biết thực hiện các phép tính : cộng , trừ , nhân , chia (nhẩm , viết) các số trong phạm vi 100 000. -Giải được bài toán có hai phép tính . B/Chuaån bò : Baûng phuï C/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. PH. 1.Bài cũ : -Gọi một học sinh lên bảng sửa bài tập. -Một em lên bảng chữa bài tập số 4. - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .. -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .. TB,Y. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: * Hoạt động 1 (Bài 1): làm miệng - Gọi học sinh nêu bài tập. -Một em đọc đề bài. K,G. - Gọi hs nêu miệng kết quả nhẩm và giải. - HS nêu miệng kết quả nhẩm. TB,Y. - Một em đọc đề bài 2. K,G. thích về cách nhẩm đặc biệt là thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức -Giáo viên nhận xét đánh giá * Hoạt động 2 (Bài 2) làm nhóm - Gọi học sinh nêu bài tập.. 2. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Yêu cầu học sinh laøm baøi theo nhoùm. - Hs laøm baøi heo nhoùm treân baûng phuï.. -Đại diện nhóm gắn bảng trình bày. - Đại diện nhóm gắn bảng trình bày. - Nhận xét , khen nhóm làm nhanh đúng * Hoạt động 3 (Bài 3):. Làm vở. - Gọi một em nêu đề bài 3 SGK. - Một em nêu đề bài tập 3 trong sách .. -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước .. - Lớp làm vào vở . Một em giải bài trên. -Mời 1em lên bảng giải bài, lớp làm vở .. bảng phuï gaén baûng.. K,G. -Giáo viên nhận xét đánh giá *Hoạt động 4(Bài 4:cột 1,2):bảng con - Gọi một em nêu đề bài 4SGK. - Một em nêu đề bài tập 4.. - Hướng dẫn hs làm.. - Lớp làm vào baûng con.. K,G. -Yêu cầu hs làm bảng con.Nhận xét , sửa 3) Củng cố - Dặn dò:. -Về nhà học và làm bài tập còn lại.. *Nhận xét đánh giá tiết học. -Xem trước bài mới .. –Dặn về nhà học và làm bài tập . -----------------------------------------------------------------------------------------Tập đọc – Kể chuyện. SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG I/ Mục tiêu 1. Tập đọc : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm câu, giữa các cụm từ - Hiểu nội dung, yù nghóa: Ca ngợi tình nghĩa thủy chung , tấm lòng nhân hậu của chú Cuội.Giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người.(trả lời được các câu hỏi trong SGK) 2. Keå chuyeän : -Dựa vào các câu hỏi gợi ý trong SGK kể lại từng đoạn câu chuyện. II / Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa .Bảng phụ viết các gợi ý từng đoạn câu chuyện . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò PH 1. Kiểm tra bài cũ: -Gọi hs đọc bài“Mặt trời xanh của tôi”. - Ba em lên bảng đọc lại bài. -Nêu nội dung bài vừa đọc ?. -Nêu nội dung câu chuyện .. TB,Y. -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: Tập đọc : 3. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> a) giới thiệu : b) Hoạt động 1 :Luyện đọc -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài + neâu noäi dung . * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Hs đọc nối tiếp câu laàn 1.. - Yêu cầu luyện đọc nối tiếp câu laàn 1. - Hs luyện đọc từ khó.. - Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai.. - Hs đọc nối tiếp câu lần 2.. - Yêu cầu luyện đọc nối tiếp câu laàn 2. - Từng em đọc từng đoạn trước lớp. - Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp . - Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài. - Ba em đọc từng đoạn trong bài + giaûi. TB,Y. K,G. - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài + nghĩa từ sgk. Giải nghĩa một số từ sgk. - Đọc từng đoạn trong nhóm. -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm. - Một em đọc lại bài. K,G. - Yêu cầu một em đọc lại bài c) Hoạt động 2:Tìm hiểu nội dung. -Lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi .. -Yêu cầu lớp đọc thầm Ñ1 và trả lời câu hỏi : -Tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con. TB,Y. -Nhờ đâu mà chú Cuội phát hiện ra cây bằng lá thuốc nên Cuội đã phát hiện ra thuốc quý ?. cây thuốc quý . -Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọc. - Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp đọc thầm theo . thầm. - Cuội dùng cây thuốc để cứu sống mọi. - Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ?. người , Cuội đã cứu sống nhiều người. TB,Y. trong đó có con gái phú ông và được phú ông gã con cho . -Vợ Cuội bị té vỡ đầu rịt thuốc nhưng. TB,Y. -Hãy thuật lại những việc đã xảy ra với vợ không tỉnh lại , Cuội nặn bộ óc bằng chú Cuội ?. đất sét rồi rịt thuốc vào vợ Cuội tỉnh lại nhưng từ đó mắc chứng hay quên . - Lớp đọc thầm đoạn 3 .. - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài .. - Vợ Cuội không nhớ lời Cuội dặn nên. -Vì sao chú Cuội lại bay lên cung trăng ?. lấy nước giãi tưới cho cây vì thế cây. TB,Y. bay lên trời Cuội sợ mất cây thuốc quý nên túm rễ kéo lại và cứ thế cây đưa 4. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Cuội bay lên trời . - Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân .. K,G. - Đọc diễn cảm 1 đoạn của câu chuyện.. - 3hs thi đọc. TB,Y. - Hướng dẫn hs đọc đúng đoạn văn.. - Ba em nối tiếp thi đọc diễn cảm 3 TB,Y. - Mời 3 hs thi đọc đoạn văn. đoạn của câu chuyện .. -Theo em chú Cuội sống trên cung trăng như thế nào ? d)Hoạt động 3 : Luyện đọc lại :. -YC 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn câu chuyện . - Mời một em đọc cả bài .. - Một em đọc diễn cảm câu chuyện. K,G. - Lớp nhận xét bình chọn. - Lớp nhận xét bình chọn -Hs đọc các câu hỏi gợi ý trong SGK.. e) Kể chuyện : Giáo viên nêu nhiệm vụ. K,G. - Yêu cầu một em đọc các câu hỏi gợi ý . - Mở bảng đã viết sẵn các câu hỏi gợi ý tóm - Một em khá dựa vào câu hỏi gợi ý để K,G tắt mỗi đoạn .. kể lại đoạn 1 câu chuyện .. - Mời một em khá kể lại đoạn 1 câu truyện .. - Yeâu caàu hs keå chuyeän theo nhoùm. - Yeâu caàu hs keå chuyeän theo nhoùm. - 2 em lên thi kể câu chuyện trước lớp. -Gọi từng cặp kể lại câu chuyện .. - Ba em nối tiếp thi kể 3 đoạn của câu K,G. TB,Y. - Mời 3 em nối tiếp thi kể lại 3 đoạn của câu chuyện . - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất. chuyện trước lớp . -Nhaän xeùt, bình chọn bạn kể hay nhất 3) Củng cố dặn dò :. - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình K,G. -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?. về nội dung câu chuyện .. Caâu chuyeän caùc em hoïc hoâm nay laø caùch giải thích của cha ông ta về các hiện tượng thiên nhiên (hình ảnh giống người ngồi trên cung trăng vào những đêm trăng tròn ), đồng thời thể hiện ước mơ bay lên mặt trăng của loài người. - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài, xem trước bài mới . 5. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ------------------------------------------------------------------------------------------------. Thứ ba, ngày 04 tháng 05 năm 2010 Tự nhiên xã hội. BỀ MẶT LỤC ĐỊA A/ Mục tiêu :  Học sinh nêu được đặc điểm bề mặt lục địa B/Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh trong sách trang 128, 129 Tranh ảnh về sông , suối , hồ C/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. PH. 1. Kiểm tra bài cũ: -KT các kiến thức bài:“Bề mặt Trái Đất”. -Trả lời về nội dung bài học trong bài : TB,Y. -Gọi 2 học sinh trả lời nội dung .. “Bề mặt Trái Đất ” đã học tiết trước. -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b/ Khai thác bài : -Hđ1 : Thảo luận cả lớp . *Bước 1 : -Hdẫn quan sát hình 1 trang 128 SGK.. - Lớp quan sát hình 1 trang 128. (nói về những phần vẽ Đất nhô cao vào cho xem có Nước thông qua màu sắc và chú giải) -Hãy chỉ ra chỗ nào mặt đất nhô lên , chỗ nào - Lớp quan sát để nhận biết ( Bề mặt TB,Y bằng phẳng , chỗ nào có nước có trong hình lục địa có chỗ nhô cao là đồi núi , có vẽ ?. chỗ bằng phẳng là đồng bằng và có. -Hãy mô tả bề mặt của lục địa ?. những chỗ có nước đó là sông suối .. -Bước 2 : - Yêu cầu một số em trả lời trước lớp .. - Hai em nhắc lại nội dung hoạt động 1. -Bổ sung để hoàn thiện câu trả lời của hs.. .. * Keát luaän : Beà maët luïc ñòa coù choã nhoâ cao (đồi, núi), có chỗ bằng phẳng (đồng bằng, cao nguyên), có những dòng nước chảy (sông, suối), những nơi chứa nước (ao, hồ) Hđ2: Làm việc theo nhóm : 6. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Bước 1 : - Yêu cầu lớp phân nhóm quan sát tranh trang 129 và thảo luận theo các câu hỏi gợi ý . - Chỉ con suối , con sông trên sơ đồ ? -Chỉ trên sơ đồ các dòng chảy của các con suối , con sông ? Cho biết nước suối và nước sông thường chảy đi đâu ?. - Lớp phân thành các nhóm quan sát tranh và thảo luận theo câu hỏi của giáo viên đưa ra . -Các nhóm cử đại diện lên chỉ vào các hình 1, 2, 3 để nói về con suối , con sông trong hình , nước suối , nước sông chảy ra biến hoặc có khi đọng lại tạo thành hồ .. -Bước 2 : -YC đại diện các nhóm lên trả lời trước lớp . -Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời của hs * Kết luận : Nước theo những khe chảy ra. - Lần lượt các nhóm đại diện báo cáo -Lớp lắng nghe và nhận xét. - Hai em nhắc lại.. TB,Y. thành suối, thành sông rồi chảy ra biển hoặc ñong laïi caùc choã truõng taïo thaønh hoà. Hđ3: Làm việc cả lớp . -Yêu cầu học sinh nêu tên một số con suối , con sông , hồ có ở địa phương em .. -Lần lượt một số em kể tên một số con. - Treo tranh chỉ cho học sinh biết thêm một số 3) Củng cố - Dặn dò: - Hai em nêu lại nội dung bài học . -Liên hệ với cuộc sống hàng ngày.. TB,Y. hiểu biết của mình .. -Mời một số em trình bày trước lớp .. con sông và các hồ lớn ở nước ta .. - Học sinh làm việc cá nhân bằng vốn. sông , hồ có ở địa phương . - Quan sát đẻ biết thêm một số con sông và hồ lớn của nước ta .. TB,Y. - Hai em nêu lại nội dung bài học .. -Về nhà học bài và xem trước bài mới . -------------------------------------------------------Toán. ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG A/ Mục tiêu : - Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam ) -Bieát giải các bài toán có liên quan đến những đại lượng đã học . B/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ . C/Các hoạt động dạy học: 7. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. PH. 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà. -Một học sinh lên bảng sửa bài tập 3. -Giáo viên nhận xét đánh giá .. -Hai học sinh khác nhận xét .. TB,Y. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Luyện tập : * Hoạt động 1(Bài 1): Làm bảng con - HS nêu yêu cầu. K,G. baûng con + giaûi thích caùch laøm.. - Hs laøm baûng con + giaûi thích caùch. TB,Y. - Gv nhận xét đánh giá. laøm. - Gọi học sinh nêu bài tập 1 . -Yêu cầu học sinh chọn kết quả đúng ghi. * Hoạt động 2(Bài 2) Thảo luận nhóm 2 - Mời một học sinh đọc đề bài .. - 1em đọc đề bài tập 2 .. - Yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi, sau đó. - Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi.. trình bày trước lớp.. - Moät vaøi nhoùm trình baøy. K,G. - Nhận xét đánh giá. * Hoạt động 1(Bài 3). Laøm mieäng. – Mời một học sinh đọc đề bài .. - Một em đọc đề bài.. - Yêu cầu cả lớp làm trên mô hình đồng hồ. - Lớp thực hiện làm trên mô hình. -Mời một học sinh lên bảng làm bài .. đồng hồ + neâu mieäng keát quaû.. -Nhận xét đánh giá .. - Một học sinh lên bảng thực hành .. K,G TB,Y TB,Y. * Hoạt động 1(Bài4) . - Mời một học sinh đọc đề bài .. - Một em đọc yêu cầu đề bài .. K,G. - Ghi tĩm tắt lên bảng + hướng dẫn.. - Lớp làm vở, 1hs làm bảng. TB,Y. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở, 1hs laøm bảng. Giải :. Số tiền Bình có là : 2000 x 2 = 4000 ( đ). phuï gaén baûng. Số tiền Bình còn lại là :. -Nhận xét chaám ñieåm. 4000 – 2700 = 1300 ( đồng ). d) Củng cố - Dặn dò:. Đ/S: 1300 đồng. -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. TB,Y. -Về nhà học và làm vở bài tập. 8. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> *Nhận xét đánh giá tiết học ---------------------------------------------------------------------------------------------. Chính tả :(nghe viết ). THÌ THẦM A/ Mục tiêu : -. Nghe viết chính xác baøi chính taû, trình bày đúng các khổ thơ doøng thô 5 chữ Đọc-Viết đúng tên một số nước Đông Nam Á (BT2). Làm đúng bài tập 3a/b. B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phuï C/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. PH. 1. Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ mà. -3 HS lên bảng viết các từ có âm đầu. học sinh ở tiết trước thường viết sai .. bắt đầu là s / x hoặc tiếng mang âm. -Nhận xét đánh giá. giữa là o , ô. 2.Bài mới:. -Cả lớp viết vào giấy nháp .. TB,Y. a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : -Đọc mẫu bài viết (Thì thầm ) 1 laàn. -Lớp lắng nghe giáo viên đọc .. -Yêu cầu hs đọc lại bài cả lớp đọc thầm.. -2học sinh đọc lại bài. K,G. -Những sự vật , con vật nào nói chuyện với. - Các sự vật con vaät trong bài là : Gió. TB,Y. nhau trong bài thơ ?. thì thầm với lá , lá thì thầm với cây ; hoa thì thầm với ong bướm , trời thì thầm với sao , sao trời tưởng im lặng hóa ra cũng thì thầm cùng nhau …. - Gv đọc từ khó. - Lớp viết từ khĩ vào bảng con + đọc.. - Gv viết từ khó lên bảng, gọi hs đọc lại. - 2hs đọc lại toàn bộ từ khó.. TB,Y. - HS nhắc lại quy tắc viết chính tả. TB,Y. toàn bộ từ khó - Gv đọc lại bài. -Lớp nghe và viết bài vào vở. -Đọc cho học sinh viết vào vở -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi. -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .. số lỗi ra ngoài lề tập -Thu chấm điểm và nhận xét. c/ Hướng dẫn làm bài tập 9. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> *Bài 2 : Laøm baûng con - Nêu yêu cầu của bài tập 2.. - Học sinh nêu yêu cầu bài tập 2 .. K,G. -Gọi 2 em đọc tên các nước Đông Nam Á. - 2hs đọc tên các nước Đông Nam Á. TB,Y. -Gv đọc tên từng nước cho hs viết bc. - Hs vieát baûng con. -YC hs nhắc lại cách ghi tên nước ngoài. - Hai em nhắc lại cách viết tên các. (Lưu ý học sinh nắm lại cách viết tên nước. nước ( Thái Lan viết hoa hai chữ đầu. ngoài). câu các nước khác có dấu gạch nối. *Bài 3b:. giữa các tiếng trong mỗi tên .). - Nêu yêu cầu của bài tập.. - Một em nêu bài tập 3b .. K,G. -Yêu cầu cả lớp làm vào vở, 1 hs leân baûng. - 1 hs lên bàng , lớp làm vở. TB,Y. -Gọi 2 em đọc lại các câu văn đã được điền. - 2 hs đọc. TB,Y. hoàn chỉnh trước lớp .. đằng trước - ở trên (cái chân). - Nhận xét .. đuổi ( cầm đũa và cơm vào miệng). TB,Y. - Gv gắn bảng phụ + hướng dẫn. 3) Củng cố - Dặn dò: - Qua baøi taäp caàn löu yù ñieàu gì ?. - Hs khaù gioûi. -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. -Về nhà học bài và làm bài tập trong. -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp.. sách giáo khoa .. K,G. -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới ----------------------------------------------------Thủ công. ÔN TẬP CHỦ ĐỀ ĐAN NAN VAØ LAØM ĐỒ CHƠI ĐƠN GIẢN A/ Mục đích yêu cầu : -. Ôn tập , củng cố kiến thức, kĩ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản.. -. Làm được một sản phẩm đã học. *Với hs khéo tay: -. Làm được ít nhất một sản phẩm đã học.. - Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo B/ Đồ dùng dạy học:  Các đồ dùng đã sử dụng ở các tiết học trước trong chương III và IV . C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. PH. 1. Kiểm tra bài cũ: 10. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị TB,Y. -Giáo viên nhận xét đánh giá .. của các tổ viên trong tổ mình .. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Bài mới *Hoạt động 1 : Yêu cầu học sinh lần lượt nêu lại các thao tác cắt , gấp các đồ chơi đã học . -Gọi một học sinh nêu lại lần lượt từng bài - Hai em nêu lại trình tự các bước gấp TB,Y đã học trong chương III và chương IV .. đồng hồ để bàn .. -Lưu ý học sinh khi nêu tên bài học cần nêu -Chương 3 :Đan nong mốt, đan nong lại các thao tác gấp , cắt , dán để tạo ra từng đôi sản phẩm .. - Chương 5 :- Gấp cắt dán. lọ hoa. -Lớp thực hiện và nhớ các điều mà giáo viên gắn tường- Gấp cắt dán Đồng hồ để đã lưu ý để nắm về yêu cầu kiến thức kĩ năng bàn của sản phẩm đã học. - Gấp cắt dán quạt tròn. *Hoạt động 2: Thực hành - Yêu cầu các nhóm tiến hành gấp và trang trí - Các nhóm thực hành cắt giấy rồi gấp theo mỗi sản phẩm đã học . các đồ vật theo yêu cầu. bằng bìa theo -Đến từng nhóm quan sát và giúp đỡ những các bước để tạo ra các bộ phận của sản học sinh còn lúng túng . phẩm như hướng dẫn giáo viên . - Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm -Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm. -Hai em nêu nội dung các bước gấp. TB,Y -Hai em nêu nội dung các bước gấp từng loại từng loại sản phẩm . sản phẩm -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để - Nhận xét đánh giá tiết sau thực hành gấp một trong các số 3) Củng cố - Dặn dò:. sản phẩm trên .. -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp quạt tròn . -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới -------------------------------------------------------11. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ tư, ngày 05 tháng 05 năm 2010 Tập viết. ÔN CHỮ HOA : A , M , N , V ( KIỂU 2 ) A/ Mục tiêu :  Viết đúng và tương đối nhanh các chữ hoa ( kieåu 2): A,M (1 doøng), N, V(1 doøng); -Viết đúng tên riêng An Dương Vương (1 dòng) và câu ứng dụng : Tháp Mười đẹp nhất bơng sen / Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ (1 laàn) bằng cỡ chữ nhỏ. B/Đồ dùng dạy hoc: : Mẫu chữ hoa mẫu chữ viết hoa A, M, N , V về tên riêng An Dương Vương và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li C/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò PH 1. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh .. -Hai học sinh lên bảng viết tiếng (Phú. -Yêu cầu nêu nghĩa về từ câu ứng dụng. Yên ; Yêu trẻ , trẻ hay đến nhà / Yêu. -Giáo viên nhận xét đánh giá .. già , già để tuổi cho ). 2.Bài mới:. - Lớp viết vào bảng con Phú Yên. a) Giới thiệu bài:. - Em khác nhận xét bài viết của bạn .. TB,Y. b)Hướng dẫn viết trên bảng con *Luyện viết chữ hoa : -Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài. - Các chữ hoa có trong bài : A , D, V,. - Gắn chữ mẫu hướng dẫn phân tích từng. T, M, N, B, H. TB,Y. chữ hoa - GV viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết. - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào. từng chữ. bảng con .. -YC tập viết vào bảng con các chữ vừa nêu .. - Hs viết , đọc. *Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng - Gv gắn từ lên bảng -Yêu cầu đọc từ ứng dụng An Dương Vương. -Một học sinh đọc từ ứng dụng .. -Giới thiệu An Dương Vương là tên hiệu thục. -Lắng nghe để hiểu thêm về tên hiệu. phán vua nước Âu Lạc cách đây 2000 năm .. của nước ta cách đây 2000 năm .. TB,Y. 12. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ông đã xây thành Cổ Loa. - Gv viết mẫu + hướng dẫn - Luyện viết từ ứng dụng vào bc. - Yeâu caàu hs vieát baûng con *Luyện viết câu ứng dụng :. - Hs đọc câu .. -Yêu cầu một học sinh đọc câu .. K,G. -Tháp Mười đẹp nhất bông sen / Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ. .. -Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng : Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người Việt Nam đẹp nhất . -Yêu cầu luyện viết những tiếng có chữ hoa là -Luyện viết bảng con (Tháp Mười , danh từ riêng .. Việt Nam ). c) Hướng dẫn viết vào vở : -Nêu yêu cầu viết các chữ A , M một dòng. - Lớp thực hành viết vào vở theo. cỡ nhỏ .. hướng dẫn của giáo viên. -Âm : N , V : 1 dòng . -Viết tên riêng An Dương Vương , 2 dòng cỡ nhỏ -Viết câu ứng dụng 2 lần . -Nhắc nhớ tư thế ngồi viết , cách viết các con. - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa. chữ và câu ứng dụng đúng mẫu. và danh từ riêng. TB,Y. d/ Chấm chữa bài -Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm .. -Giáo viên chấm từ 5- 7 bài học sinh -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm đ/ Củng cố - Dặn dò: - Hỏi tựa. Tổ chức thi viết đúng nhanh đẹp - Yêu cầu lần lượt nhắc lại cách viết chữ hoa và câu ứng dụng -Giáo viên nhận xét đánh giá -Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới .. ----------------------------------------------------------------Tập đọc. MƯA A/ Mục tiêu 13. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Biết ngắt nhịp hợp lí khi đọc các dòng thơ, khổ thơ. -Hiểu nội dung bài : Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa, thể hiện tình yêu thiên nhiên , yêu cuộc sống gia đình của tác giả (trả lời được các câu hỏi trong sgk). - Học thuộc 2 -3 khoå thơ . - HS khá giỏi bước đầu biết đọc bài thơ với giọng có biểu cảm B/Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài thơ , tranh chụp con Ếch . C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. PH. 1. Kiểm tra bài cũ: -Gọi 3 em lên nối tiếp nhau kể lại câu chuyện -Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện : “Sự tích chú Cuội cung trăng ”. “Sự tích chú Cuội cung trăng”. -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ. -Nêu nội dung ý nghĩa câu chuyện. TB,Y K,G. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hoạt động 1 :Luyện đọc - Đọc mẫu bài laàn 1 * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu hs đọc noái tieáp từng dòng thơ laàn. - Hs đọc noái tieáp từng dòng thơ laàn 1. 1. - Luyện đọc từ khó. - Luyện đọc tiếng từ học sinh phát âm sai. - Hs đọc noái tieáp từng dòng thơ laàn 2. TB,Y. -Yêu cầu hs đọc noái tieáp từng dòng thơ laàn 2 - Yêu cầu đọc từng khổ thơ trước lớp .. - Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước. TB,Y. lớp + giải nghĩa từ. - Luyện đọc ngắt nghỉ các dòng thơ khổ thơ + -Lần lượt đọc từng khổ thơ trong nhóm - HS đọc lại bài thơ. giải nghĩa từ sgk. TB,Y K,G. - Mời học sinh đọc từng khổ thơ trong nhóm . - Yêu cầu một em đọc lại bài thơ. -Lớp đọc thầm 3 khổ đầu của bài thơ .. c) Hoạt động 2 :Hướng dẫn tìm hiểu bài :. -Mây đen lũ lượt kéo về , mặt trời chui. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm 3 khổ thơ đầu -Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài thơ ?. TB,Y. vào trong mây ; chớp , mưa nặng hạt , lá xòe tay hứng làn gió mát , gió hát giọng trầm giọng cao , sấm rền chạy trong mưa rào . - Lớp đọc thầm khổ thơ 4 . -Cả nhà ngồi bên bếp lửa , bà xâu kim , 14. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> chị ngồi đọc sách , mẹ làm bánh khoai. TB,Y. - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ 4 của bài .. -Đọc thầm khổ thơ 5 trả lời câu hỏi .. - Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng. - Vì bác lặn lội trong mưa gió để xem. như thế nào?. từng cụm lúa đã phất cờ chưa .. - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ còn lại .. - Đến các bác nông dân đang lặn lội. - Vì sao mọi người lại thương bác ếch ?. làm việc ngoài đồng trong gió mưa .. -Hình ảnh của bác ếch gợi cho em nhớ tới. - Một em khá đọc lại cả bài thơ. ai?. -3em nối tiếp thi đọc từng khổ bài thơ. K,G. d) Hoạt động 3 :Học thuộc lịng bài thơ. -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp .. TB,Y. -Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm bài thơ .. -Lớp bình chọn bạn đọc đúng , hay. TB,Y. K,G. -Hdẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và cả bài thơ . -Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng cả bài thơ .. TB,Y. - HS nêu TB,Y. -Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất 3) Củng cố - Dặn dò: - Neâu noäi dung - Nhận xét đánh giá tiết học. -Về nhà học thuộc bài, xem trước “ Ôn tập” ------------------------------------------------Toán. ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC A/ Mục tiêu : - Xác định được góc vuông , trung điểm của đoạn thẳng . - Tính được chu vi hình tam giác, hình vuơng và hình chữ nhật . B/ Đồ dùng dạy học - Bảng phụ . C/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. PH. 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà. -Một học sinh lên bảng sửa bài tập 4. TB,Y. -Giáo viên nhận xét đánh giá .. -Hai học sinh khác nhận xét .. K,G. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Luyện tập : -Hoạt động 1 (Bài 1): thảo luận nhóm đôi 15. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Gọi học sinh nêu bài tập 1, gv gaén hình veõ. - Hs đọc đề bài. K,G. leân baûng -Yêu cầu học sinh thaûo luaän nhoùm 2 .. - Hs thaûo luaän nhoùm 2. -Gọi một vài nhóm trình bày trước lớp .. - Một vài nhóm trình bày trước lớp. -Giáo viên nhận xét đánh giá * Hoạt động 2 (Bài 2) Làm bảng con -Mời một học sinh đọc đề bài 2 .. - Hs đọc đề bài. K,G. - Yêu cầu nhắc lại cách tính chu vi tam giác. - hs neâu mieäng. TB,Y. - 1hs lên bảng, lớp làm bảng con. TB,Y. – Mời một học sinh đọc đề bài .. - Hs đọc đề. K,G. - Hỏi học sinh về nội dung đề bài toán .. - Hs làm bài theo nhóm, đại diện. -Mời 1 em lên bảng giải bài, lớp baûng con -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn . -Nhận xét đánh giá. * Hoạt động 3 (Bài 3) . Làm nhóm. - Yêu cầu Hs laøm nhoùm gaén baûng -Nhận xét khen nhóm làm nhanh đúng. nhoùm gaén baûng trình baøy. * Hoạt động 4 (Bài4) . Làm vở – Mời một học sinh đọc đề bài .. - Một em đọc yêu cầu đề bài .. - Hỏi học sinh về nội dung đề bài toán .. -Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài .. K,G. -Ghi tĩm tắt đề bài lên bảng + hướng dẫn -Mời một học sinh laøm baûng - Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Nhận xét chaám ñieåm .. -Một em làm bảng, lớp làm vở. - Em khác nhận xét bài của bạn .. TB,Y K,G. 3) Củng cố - Dặn dò: -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. TB,Y. -Về nhà học và làm bài tập *Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học và làm bài tập . ----------------------------------------------------------Luyện từ và câu. MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ THIÊN NHIÊN . DẤU CHẤM, DẤU PHẨY A/ Mục tiêu 16. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Nêu được một số từ ngữ nói về lợi ích của thiên nhiên đối với con người và vai trò của con người đối với thiên nhiên ( BT1,2) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ( BT3). B/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu khổ to viết nội dung bài tập 1 và 2 . Tranh ảnh về thiên nhiên và những sáng tạo của con người tô điểm cho thiên nhiên .Bút dạ + 3 tờ phiếu khổ to viết truyện vui bài tập 3 C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò PH 1. Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu 2 em đọc lại đoạn văn có dùng -Hai học sinh lên bảng đọc đoạn văn có TB,Y phép nhân hóa tả về bầu trời buổi sáng hoặc sử dụng phép nhân hóa tả về cảnh bầu tả vườn cây đã học ở tiết TLV tuần 33. trời vào buổi sáng hoặc tả về vườn cây .. -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ.. -Học sinh khác nhận xét bài bạn .. K,G. - Yêu cầu hai em nối tiếp đọc bài tập 1.. -Hai em đọc yêu cầu bài tập 1.. K,G. - Gv hướng dẫn. -Cả lớp đọc thầm bài tập .. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: * Hoạt động 1(Bài 1) : làm nhóm. -Yêu cầu cả lớp đọc thầm trao đổi thảo luận -Lớp trao đổi theo nhóm để hoàn thành theo nhóm . - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên dán bài -Các nhóm cử đại diện dán bài làm lên của nhóm mình lên bảng lớp. bảng. - Mời hai em đọc lại kết quả. -Nhóm khác quan sát nhận xét .. -Giáo viên chốt lời giải đúng . * Hoạt động 1(Bài 2) : làm nhóm tiếp sức -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm .. - Một em đọc bài tập 2 .Lớp đọc thầm. - Mời các nhĩm thi làm bài tiếp sức. - Đại diện các nhóm lên thi làm bài .. -Gọi một số em đọc lại kết quả . -Nhận xét đánh giá bình chọn . -Chốt lại lời giải đúng. K,G. -Con người làm cho trái đất thêm giàu đẹp như: Xây dựng nhà cửa , lâu đài , đền thờ , gieo hạt , bảo vệ rừng , trồng cây ,… -Hai em đọc lại kết quả .Lớp nhận xét TB,Y 17. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * Hoạt động 3:(Bài 3) làm việc cá nhân. bình chọn nhóm làm đúng nhất. -1em đọc nội dung bài tập,lớp đọc thầm theo .-Yêu cầu 1 hs lên bảng lớp làm nháp. - Một em đọc bài 3 lớp đọc thầm bài tập . K,G. -Gọi 2 em đọc lại đoạn văn sau khi đã điền -Lớp làm việc cá nhân thực hiện vào vở các dấu .. - 2 em đọc lại đoạn văn. TB,Y. -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học. TB,Y. -Nhận xét 3) Củng cố - Dặn dò -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại . -----------------------------------------------------------. Thứ năm, ngày 06 tháng 05 năm 2010. Tập đọc TREÂN CON TAØU VUÕ TRUÏ I/ Mục tiêu : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm câu, giữa các cụm từ - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Hiểu được những ấn tượng và cảm xúc của nhà du hành vũ trụ trong những giây phút đầu tiên bay vào vũ trụ. Thấy tình yêu trái đất, tình yêu cuộc sống cuûa Ga-ga-rin. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) II / Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa .Bảng phụ viết các gợi ý từng đoạn câu chuyện . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò PH I. OÅn ñònh II. KTBC : baøi "Möa" III. Bài mới 1. GTB : GV ghi tựa 2. Luyện đọc a. GV đọc bài thơ b. Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc từng câu. - HS đọc tiếp nối. + Rút từ khó ghi bảng - luyện đọc. - Luyện đọc. - Đọc từng đoạn trước lớp. - HS tiếp nối nhau đọc bài.. TB,Y. 18. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + Hiểu từ mới - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Các nhóm đọc bài. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Con tàu vũ trụ bắt đầu xuất phát vào + Vào lúc kim đồng hồ chỉ 9 giờ 7 phút.. TB,Y. thời điểm nào ? + Lúc bắt đầu bay, anh Ga-ga-rin cảm + Anh nghe thấy một tiếng nổ kinh TB,Y thaáy theá naøo ?. khuûng, caûm thaáy con taøu ñang bay leân moät caùch chaäm chaïp.. - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Trạng thái của người và vật trên con + Ga -ga-rin không còn ngồi trên ghế TB,Y taøu coù gì ñaëc bieät ?. được nữa mà bị treo lơ lửng giữa trần và sàn tàu. Cơ thể nhẹ bỗng, mọi đồ đạc cuõng bay.. + Anh Ga -ga-rin làm gì trong thời gian + Suốt thời gian bay, anh Ga -ga-rin làm TB,Y bay ?. vieäc, theo doõi caùc thieát bò cuûa con taøu, ghi cheùp moïi nhaän xeùt vaøo soå.. - YC đọc thầm đoạn 3, trả lời : + Nhìn từ con tàu, cảnh thiên nhiên đẹp + Những dải mây nhẹ nhàng trôi trên K,G nhö theá naøo ?. trái đất thân yêu, những ngọn núi, dòng sông, cánh rừng và bờ biển, những ngôi sao sáng rực, mặt trời cũng rực rỡ hơn.. + Đoạn văn nói lên điều gì về tình cảm + Anh rất yêu thiên nhiên, yêu trái đất, K,G cuûa anh Ga -ga-rin ?. luôn hướng về trái đất.. 4.Luyện đọc lại - Hướng dẫn đọc bài. - 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn văn.. 5. Cuûng coá - Daën doø. - Một vài HS thi đọc cả bài.. TB,Y. Về nhà tiếp tục đọc bài. 19. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nhaän xeùt chung -------------------------------------------------------------------------------Toán. ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (Tieáp theo) A/ Mục tiêu : - Biết tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông và hình đơn giản tạo bởi hình chữ nhật, hình vuông. B/Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ . C/Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò PH 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập 4. -Một học sinh lên bảng sửa bài tập 4. -Giáo viên nhận xét đánh giá .. -Hai học sinh khác nhận xét .. TB,Y. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập : *Hoạt động 1 (Bài 1) : thảo luận nhóm đôi. - Quan sát đếm số ô vuông mỗi hình. - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .. và trả lời.. -Yêu cầu học sinh thaûo luaän nhoùm 2. - Moät vaøi nhoùm trình baøy .. TB,Y. - Hai em đọc đề bài tập 2 .. K,G. -Hs neâu. TB,Y. -Gọi một vài nhóm trình bày trước lớp -Giáo viên nhận xét đánh giá *Hoạt động 2 (Bài 2) làm nhóm gắn bảng -Mời 2 học sinh đọc đề bài . - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính chu vi , diện tích hình chữ nhật, hình vuông. - Caùc nhoùm thi laøm baøi nhanh. -Yêu cầu hs làm bài theo nhóm , đại diện nhoùm gaén baûng trình baøy -Nhận xét, bình chọn nhóm làm nhanh đúng * Hoạt động 3 (Bài3) . - Mời một học sinh đọc đề bài .. - Một em đọc đề bài.. K,G. - Hỏi học sinh về nội dung đề bài toán . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở .. -Lớp thực hiện làm vào vở .. -Mời một học sinh laøm baûng phuï .. -Một học sinh laøm baûng phuï. TB,Y 20. Giáo viên : Tăng Trí Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>